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工作計(jì)劃

學(xué)校德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-05 15:47:49 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校德育工作計(jì)劃(精選)

  進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,。下面是小編整理提供的德育工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書幫的欄目!

學(xué)校德育工作計(jì)劃(精選)

  篇一

  轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期即將到來,又開始了緊張而忙碌的工作。上學(xué)期,在我班老師的努力下,德育工作取得了一定的成績,多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但是少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,行為習(xí)慣難以養(yǎng)成。根據(jù)這一情況,我對(duì)本學(xué)期的德育工作作如下計(jì)劃:

  一、班情分析

  我班有學(xué)生65人,其中男生43人,女生22人,全部來自農(nóng)村,留守兒童占了三分之二左右,家庭教育和家庭輔導(dǎo)跟不上,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成基本只靠在校期間由老師來完成教育。有少部分差生在家基本無人管,行為習(xí)慣極其差,很難督促其學(xué)習(xí)。

  二、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。

  三、工作目標(biāo)

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的'能力。

  4、開展不同課型的活動(dòng),充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空

  四、具體措施

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評(píng)比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。

  5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  6.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  篇二

  一、班級(jí)基本情況:

  本班共有58名學(xué)生,其中有男生29人,女生29人。

  二、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,抓好嚴(yán)格和規(guī)范的管理。注重以社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),以具體、可行的德育活動(dòng)為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  三、班級(jí)精神

  班級(jí)奮斗目標(biāo):展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性,建設(shè)和諧文明班集體。

  班級(jí)格言:關(guān)注細(xì)節(jié),讓我們做得更好。

  班風(fēng):團(tuán)結(jié)守紀(jì),快樂健康中學(xué)習(xí)。

  四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)

  (1)、行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范禮儀、規(guī)范儀表”為基礎(chǔ),全面規(guī)范學(xué)生行為,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)守法、文明禮貌、熱愛勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

  (2)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng),促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

  (3)、理想和責(zé)任。理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。

  5、主要措施

  (1)、加強(qiáng)班級(jí)管理落實(shí)小學(xué)生的日常行為規(guī)范;

  多與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的`思想,學(xué)習(xí),生活動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)班級(jí)干部的職責(zé),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性管理好班級(jí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)班級(jí)管理,設(shè)立“我要向前沖”個(gè)人行為評(píng)比欄,針對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的日常行為規(guī)范進(jìn)行互相監(jiān)督,加強(qiáng)班級(jí)干部的職責(zé),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性管理好班級(jí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  (2)、鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信

  樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)的榜樣,拼搏的榜樣,成績進(jìn)步的榜樣。對(duì)榜樣在個(gè)人行為評(píng)比欄中加分,學(xué)期結(jié)束后特別獎(jiǎng)勵(lì);實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他取長補(bǔ)短,指出他所具備的優(yōu)勢(shì)條件,鼓舞他的斗志。一時(shí)的努力不會(huì)換來永久的好成績,必需堅(jiān)持長期努力。針對(duì)班級(jí)部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不刻苦,知識(shí)不扎實(shí)等情況,進(jìn)行有針對(duì)性的管理,如“以一幫一”。

  (3)、指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想:通過資料或記錄片等各種形式向?qū)W生進(jìn)行人生理想教育,幫助學(xué)生分析自已,讓他看到希望,照亮他人生的路。

  (4)、愛國主義、傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日教育:

  繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知“有國才有家”,體會(huì)一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)于傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日,要求學(xué)生能理解習(xí)俗或節(jié)日由來和意義。要在班會(huì)和課外活動(dòng)課程中多加入相關(guān)知識(shí)的課題。

  (5)、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率:

  在上幾期學(xué)習(xí)方法中去總結(jié),針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。突出優(yōu)秀生的榜樣作用,要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得及改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,做到上課前,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,課代表檢查督促。

  (6)、加強(qiáng)課外閱讀,增加學(xué)生的閱歷:

  加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。培養(yǎng)與學(xué)科教師共同協(xié)作能力,在各學(xué)科中注重滲透思想品德教育,注重課上、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練,強(qiáng)化德育功能。

  (7)、加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)、品德等課程的學(xué)習(xí):

  積極攜助體育、音樂、美術(shù)、品德老師上好課,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)情操。在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和不違反學(xué)校紀(jì)律的前提下,支持學(xué)生課間搞有意義的活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)生活。

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