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工作計劃

班主任工作計劃

時間:2023-07-06 08:49:52 工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃(必備)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃(必備)

班主任工作計劃1

  一、班級基本情景

  我班共有x名學生,男生x人,女生x人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要教師同學提醒。學習情景:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,有必須的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情景:學生愛團體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 。

  二、本學期工作目標

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體措施

  (一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

 。1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

 。2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。

  2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

 。1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的團體氛圍。

  (2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的.配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

 。ǘ┳龊脛趧、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自我能做到的事自我做。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,堅持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,堅持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范本事,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》 。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范本事。

 。ㄈ┖葑グ鄨F體建設。

  1、培養(yǎng)—支守紀、職責感強、素質(zhì)高的班干隊伍。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情景及時反饋處理。

  2、開展讀書、讀報活動,經(jīng)過讀書交流活動,彰顯班級特色。

  3、開展“多彩晨會”活動。開闊學生視野,增長知識,張揚個性。

  第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉,發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自我。和其他班級一樣,首先有一個自我介紹,在學生的日記中,很多人寫到自我是第一次站在講臺上介紹自我,我期望這是他們找回自信的第一步,一種嘗試。班委選舉中,我給了大家足夠的時間去思考、去競選,為的是給大家機會,讓大家走上講臺,展示自我。就像高粱教師講的“推銷自我” 。我覺得我們班的班會是比較成功的,因為全在揚輝的帶領下,班有三分之二的學生都能夠站在講臺上進行競選。相信這對于他們來說,尤其是在類似的情景下躍躍欲試,最終能夠站在講臺上的同學。這就是我們設立班委進行競選的初衷,所以,我們班當時延遲了半個小時進行班委競選,即使有很多人都來催。

  相識、相知、相熟。我們的溝通是從平時的交流和日記中進行的。每一天,我都會閱讀學生每篇日記的每個字,然后給予評語,在評語中,我經(jīng)常鼓勵大家寫出自我的想法,讓他們覺得我們是安全的,能夠信任的,這樣做的效果很好,大家都能敞開心扉談自我每一天的感覺。經(jīng)過日記能夠了解他們每一天的感受,及時調(diào)整我們的活動。慢慢地,我們熟悉起來,空余時間我到教室后面旁聽其他教師課程,了解學生的上課情景,并對第二課堂進行跟進;上課前我一次次地進行點名,盡快熟悉每個學生;課前和走入學生群中,了解他們的真實想法、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學生樹立自信心,或者,多多少少能夠以我們?yōu)榘駱印W叱鲎员,走向成功?/p>

班主任工作計劃2

  一、班級概況

  我班現(xiàn)在共有67人,男生34人,女生33人。其中有14位是少數(shù)民族同學。通過一年半的學習,每一位學生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習慣,還有一些學生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣,熱愛學習,團結友愛,做個文明的孩子是我工作的重點。

  二、管理目標

  班訓:

  對集體——關心熱愛對師長——熱愛尊重

  1、行為習慣

  (1)、正確的讀書寫字姿勢。

  (2)、認真聽講。

  (3)、排隊快、靜、齊。

  (4)、認真做課間操和眼保健操。

  (5)、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

  2、學習能力

  (1)、善于思考,積極發(fā)言。

  (2)、作業(yè)規(guī)范書寫,準確率高

  (3)、勤于閱讀,溫故知新

  3、紀律

  培養(yǎng)學生的自律精神,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

  4、情感目標

  (1)、愛身邊的每一個人(老師、同學、家人)。

  (2)、懂得尊重、理解、寬容。

  (3)、樂意為集體為同學服務。;

  三、管理措施

  1、行為習慣方面(1)、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》,利用每周的流動

  (2)、為促進學生上課認真聽講,進行“課堂紀律小明星”的評比活動,評出“周小明星”和“月小明星”。

  (3)、同學間相互提醒讀書、寫字的姿勢。

  (4)、保持教室安靜。聽到大聲說話,班長、小隊長及時提醒。

  (5)、排隊上下樓梯,路隊長負責。通過“路隊小標兵“欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  2、學習方面

  (1)、上課發(fā)言積極,聲音響亮,獎勵個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),以便老師關注不愛發(fā)言的學生。

  (2)、作業(yè)干凈、認真、書寫美觀且準確率高者、及時改錯者獎勵個人,以100+☆為標準。最后展覽優(yōu)秀作業(yè),評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。

  (3)、鼓勵學生多讀課外書。我做詳細記錄,同學間展開讀書大賽。

  3、衛(wèi)生方面

  (1)、桌椅勤擦,物品勤擺。

  (2)、每天六位值日生,組長負責,干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。

  4、培養(yǎng)小干部

  每位同學輪流當值日班長,充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,召開班干部會議(有時分類進行),針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。,使班級管理上新臺階。

  5、轉(zhuǎn)化后進生

  以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。

  這幾點是我教育學生遵循的原則:

  1、進行身邊的'案例教育,對偏差行為及時糾正,密切了解學生行為。

  2、樹立榜樣、鼓勵為主、家校配合,齊抓共管。

  3、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。

  四、各月活動安排

  每月必須的安排:

  1、強調(diào)養(yǎng)成教育。

  2、一星期背誦一首古詩。

  3、培養(yǎng)小干部,進行周總結。

  二月:

  1、寒假總結,以“我的寒假生活”為主題布置展板。

  2、寫字比賽。

  三月:

  1、寫字比賽。

  2、投入春的懷抱。

  3、人人爭當“小雷鋒”。

  4、綜合實踐活動課程研究開始準備。

  四月:

  1、朗讀比賽。

  2、做好校運動會的準備。

  3、開展收集諺語的活動。

  4、查找本組小課題的各種資料。

  5、組織綜合實踐活動專題匯報“新疆文化月”。

  五月:

  1、古詩大賽。

  2、積極參加校運動會。

  3、組織學生游園活動。

  4、開展“民族團結”教育。

  5、展示學生初用鋼筆作品。

  六月:

  1、讀書總結會。

  2、慶“六一”。

  3、認真復習,迎接考試。

  七月:

  1、做好期末評比、總結工作。

  2、安排暑假生活。

班主任工作計劃3

  我這個學期接任初二零零八級一班的班主任工作,對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗。因為這個班是一個平行班,不僅成績不理想,而且紀律也是最頭痛的,每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話,而且有意與老師反著干。面對上述情況,我準備這個學年提高自己班主任工作的科學實踐性,提高對班級組織領導和科學管理,從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓,現(xiàn)特制定以下工作計劃:

  一、班主任工作的重要性。

  班主任工作涉及到學校的各方面,是一個復雜的系統(tǒng)工作,為了保證學生的健康成長,時時接受學校對班主任工作進行檢查和督促,時時正確檢查自己的工作情況,同時歡迎領導檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況,時時改進自我的管理方法,從思想意識上認識到班主任工作的重要性。

  二、本學期的目標

  1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高,爭取語文、物理、數(shù)學、外語等能及格。

  2、鼓勵學生參加各種活動,并取得好名次。

  3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進入較好名次。

  4、力爭成為本年級進步最大的班。

  三、本學期每月工作重點

  大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的.班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化后進生。組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛二(1)班等活動;學習“校規(guī)”,切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

  制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期能讓學生學習紀律上新臺階。

  四、具體安排:

  九月份:新學期開學,收費注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī);開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退,積極復習、按時交作業(yè)等。

  十月份:長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。

  十一月份:組織好學生的期中考試,及時做好期中小結工作。

  十二、一月份:指導學生做好期末復習計劃,積極復習,考好期末考試。學期總結,假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

班主任工作計劃4

  一、注重班干部培養(yǎng)

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。部分班干部通過任課老師推薦和競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的.意識。

  二、抓好班級常規(guī)教育

  在校規(guī)的基礎上制定班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,違反紀律者給予相應的懲罰,比如背書或?qū)懬闆r說明。學生在校學習,需要有良好的行為和學習習慣,在班級中開展學生日常行為規(guī)范考核,并制定詳細的考核規(guī)則,將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中,利用“師生共同管理”的方式,規(guī)范學生的行為習慣?己藘(nèi)容具體包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學科學習要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等,并安排專人負責其中的某一項,根據(jù)同學們的表現(xiàn),給予相應的加減星,一個月一總結,家長會公示,期末表彰。

  三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  多關注后進生,及時與家長和各學科老師溝通后進生的問題,組建幫扶小組利用課余時間多鼓勵和幫助他們。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,要把真誠的愛給予后進生,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

  四、利用班隊會,創(chuàng)設良好的班級氛圍

  為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,本學期精心設計一些有意義的班隊會活動,并邀請家長參與,豐富孩子們的情感體驗,建立認知。在新的學期里,我會以身示范,帶領我們班的學生努力前進!

班主任工作計劃5

  一、班級概況:

  本班有49個學生,其中男生28人,女生21人。從最近二天的日常生活來看,剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應,學生沒有多少紀律意識,很難管,班群眾比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,為了使學生能夠及早進入主角,適應學校的生活,我準備時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

  二、指導思想

  以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,結合學生的實際狀況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的潛力,用心探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行群眾主義和愛國主義教育,樹立良好的班風,構成良好的學習氛圍,為建立優(yōu)秀班級而努力!

  三、本學期班級工作的重點

  對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講禮貌,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,用心投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。

  四、工作措施

  (一)搞好日常管理工作,組織和建立班群眾。

  1、培養(yǎng)小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

  2、培養(yǎng)學生的群眾意識,參加各項群眾活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

  3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,透過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

  5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

 。ǘ⿲W生進行思想品德教育。

  1、利用班會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,學生以此為范,導之于行。

  2、利用班會對學生進行群眾主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

  3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

 。ㄈ┘ぐl(fā)學生的學習興趣。

  1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

  2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅僅樂學,而且會學。

  (四)關心學生身心健康。

  1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

  2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。進入冬季后,由班主任每一天帶學生做好課間活動,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

  3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心留守學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給予學生家的溫暖。

  4、在班級之中努力營造寬松和諧的.心理氛圍,教育學生構成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

  (五)加強與家長的合作

  1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊狀況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、透過走訪和班級QQ群的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育構成合力。

  這學期,我將蹲下身子和孩子說話,用心去交流,用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一處的新閃光點。我相信只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟孩子心靈的的鑰匙。

  這學期我有幸接任一年級(2)班,為了更好的做好低段班主任,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定小學一年級班主任工作計劃:

  一、班級基本狀況

  本班共有33名學生,其中有男生20人,女生13人。本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子還有個別不及齡的轉(zhuǎn)進學生由于他們年齡比較小,自控潛力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班群眾的共同奮斗目標,是班群眾的理想和前進的方向,班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一群眾目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,從而構成群眾的榮譽感和職責感。

  2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度

  這學期要透過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,情緒樹等資料抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。用心參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  1、充分利用晨會、班會以及一切能夠利用的時間對學生進行思想教育。

  一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的用心性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講禮貌、講禮貌的好習慣。

  2、用心組織學生參加群眾活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、群眾榮譽感

  班群眾是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。群眾活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、群眾榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班群眾。

班主任工作計劃6

  一、班級基本情況和班主任工作重點

  我班目前共有學生48人,其中男生26人,女生22人。這些學生思想純樸,有一定的進取心,時間觀念有待加強。具體看:男生相對膽小、謹慎,而大多女生則相對外向、直接。本學期我作為班主任的工作重點有兩個是:1.建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;2.通過班級特色活動增進男女生的了解和良性競爭,同時形成較強的班級凝聚力。

  二、日常管理提高班級凝聚力

  1、抓好班級一日常規(guī)和學生的安全教育,培養(yǎng)好新上任的紀律部長,杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、每天抽學號輪流做班級的“特派觀察員”,以“日記”形式記錄情況并協(xié)助班干部解決突發(fā)事件,人人參與,讓學生教育學生,培養(yǎng)學生關注集體的觀念。

  3、鼓勵學生做有責任感的創(chuàng)新,適當放權給班干部自主管理班級。每星期的班會課一定要留夠20分鐘的時間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng)意方式)給全班同學上班會,主題可以結合德育處安排、班級突發(fā)事件或同學們的興趣。

  4、針對班級學生,年齡小、時間觀念不強的特點,特制定“班級量化考核標準”,開學初多以“扣分”的強制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時”的習慣,后期再以獎勵加分的方式鞏固“守時”的良好品質(zhì)。

  三、特色活動增進友誼、培養(yǎng)習慣 (初步構想的活動見文后附錄)

  1、學習活動:利用月考、期中考開展學習總結和經(jīng)驗分享活動,幫助孩子有梯度地適應初中的學習環(huán)境和強度,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  2、品質(zhì)活動:利用軍訓進行自信心和意志品質(zhì)教育,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,相信堅持就是勝利。形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。

  3、文體活動:組織學生參加廣播操、體藝節(jié)的相關訓練,促使學生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績。抓好入學的第一次“紅歌會”、元旦文藝演出,宣傳并大力獎勵積極申報項目、上場和獲獎的.同學,營造一種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  4、班級文化宣傳活動:提高板報質(zhì)量,多給新組建的班級宣傳部提供物質(zhì)和行動支持,幫助他們快速成長,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  5、社團、義工活動:組織學生適當加入學校的各類社團,鼓勵學生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動,讓他們在具體的團體中慢慢學會與他人合作,同時提高實踐能力。

  四、建設班級的特色

  我班將以“活力無限”作為特色班級建設的中心,開展班級活動及工作。由于初一第一學期是創(chuàng)建班級特色的起始階段,所以有以下初步安排:

  1、利用班會課確定特色班級名稱、口號以及創(chuàng)建特色班級的方案初稿。

  2、利用學校、年級舉辦的幾個大型活動(合唱比賽、軍訓、體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動等),展示孩子風采和活力,增進孩子間的了解,鍛煉孩子的表達和組織協(xié)調(diào)能力。

  3、做好相關圖片、影相材料和學生優(yōu)秀作品的收集、整理,為下個學期做準備。

  五、加強與家長的溝通和合作

  在本學期,要盡快構建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關系。利用好德育處成立“親子義工隊”、邀請家長“送課”的活動契機, 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,力爭把所有同學的家庭走訪一次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  就像當初一樣,我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響,那你的教育就成功了!”一個心靈就是一個世界,我決心讓每個“世界”愉悅積極的前行!期待初一的第一個學期是一個良好的開始!

班主任工作計劃7

  一、指導思想

  本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù)。以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要。結合本校實際情況,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、班級概況

  本班共有x名學生,女生x名,男生x名。經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),已經(jīng)建立起一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍。班級已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風班貌,大部分學生能較自覺完成學習任務,但個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  三、基本目標

  本學期我班的基本目標是:在班干部隊伍的帶動下,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的.學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  四、基本和做法

  雖然是五年級的孩子,可是一些習慣和行為還需要逐一規(guī)范。我認為在以下幾個方面還應該繼續(xù)關注:

  1、重視養(yǎng)成教育:開學第一周做好孩子收心教育。強調(diào)在校的各項紀律。要求孩子做好課前準備、課上的坐姿和集合時候的站隊情況。家里的表現(xiàn)比如:自己整理文具和書包的能力,穿校服戴紅領巾情況,還要進行深入的培養(yǎng)。經(jīng)過一學期的努力,爭取使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),學習習慣和積極的。

  2、培養(yǎng)班級干部:通過上學期的觀察了解,我確立了班級干部在班級中的威信,能夠做到先律己,后律人。xx班長能做到全面管理,xx學習委員的自我管理還有待于提高,衛(wèi)生委員xx能夠?qū)Π嗉壭l(wèi)生做到認真負責,體育委員xx在整理隊伍方面的能力有了提高。在新的學期,要強化班干部能力的同時,約束好這些小干部。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

  3、課堂紀律:從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地),正確的寫字姿勢,三個一(一拳、一尺、一寸)開始,無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了,聽講精神自然集中,學習成績也就有了保證。

  4、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導學生做健康積極向上的游戲,還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,避免意外傷害。

  5、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。

  6、家校聯(lián)系,共促進步:經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,把學生的進步和不足及時反饋給家長,使學校教育和有機地結合起來。

班主任工作計劃8

  經(jīng)歷了上學期一學期的班主任工作,對學生有了更全面的了解。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。在新的一年里,為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  1、繼續(xù)抓學生的日常行為習慣,在各方面嚴格要求,在上學期的基礎上要加大力度。例如學校舉行大型會議,對學生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致,對違紀行為的學生要嚴加管理。常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制,每天一個希望。每個崗位都落實責任人,值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,勞動委員起三重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,對于違紀的同學值日班長有提醒的義務,甚至有教育的權利。每天放學前全班做當日總結,并請一位同學提出明天對同學們的希望。

  2、充分發(fā)揮主題班會的.作用,每周一下午第三節(jié)課的班會課,要有積極向上的主題,調(diào)動學生的學習積極性。開展各項活動,讓學生快樂學習。本學期學校將要開展了藝術節(jié)等主題活動,我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的,有生成有收獲的班隊活動,讓學生能夠從玩中學,玩得開心,學得快樂。

  3、在學習上根據(jù)學生實際情況,區(qū)分對待。我班的成績分布不均,年級前200名的學生人數(shù)不少,而年級500名以后的學生人數(shù)也較多,300到500之間的學生人數(shù)較少。對于成績較好的學生,要經(jīng)常談話,鼓勵其保持良好的學習狀態(tài)。對于較差學生,要多鼓勵,激發(fā)其學習的興趣,只要有進步馬上給予肯定和表揚。而對于中間一部分學生也不能忽視,應該多注意他們的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,幫助他們?nèi)〉眠M步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。

  班主任的工作雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去,將學生們帶好?傊,本學期我將竭盡所能做好本職工作,不辜負學校領導對我的期望。

班主任工作計劃9

  班級的各項工作都離不開班主任教師,班主任的工作辛勞而冗雜,這個學期的班主任工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責,加強責任感

  班主任教師是學校教育計劃的詳細執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任教師工作規(guī)律。

 、排ψ龊脤W生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的`集體。

 、埔龑W生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

 、顷P心學生生活和安康,組織學生參加各種文體活動。

 、冉M織學生參加社會實踐和公益勞動。

 、蓞f(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律。

  二、施行班級管理,形成良好的班風

 、胖朴啺嘀魅谓處煿ぷ饔媱,加強工作計劃性

  根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)絡本班實際,訂好一個學期工作計劃,要有詳細的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施詳細、切實可以。

 、婆囵B(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

  班級的開展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,班級目的要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓勵作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

 、沁x好、用好干部。

  班級能否成為發(fā)奮向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。

 、纫M織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主習題活動等。

  ⑸要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章管理辦法建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同規(guī)范,形成一種輿論。

  不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵抗,幫助,形成一種風氣。班級應建立目的管理管理辦法,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值管理辦法,日常事務等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視,促進良好班風形成。

 、始訌姲嗉壩幕ㄔO

  班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

 。1)環(huán)境的潛移默化

 。2)主習題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。

  三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。

  四、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈敏多樣,不同年級采用不同管理方法。

  應從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭時機,比學習,比紀律,比品德等政治相貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,安康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

班主任工作計劃10

  一、班級口號:

  共同的集體,共同的責任,共同的目標。

  二、總體措施:

  1、果斷、自信、獎懲分明,樹立班主任的權威。

  2.盡快熟悉班里每個學生的基本情況,這樣可以快速叫出每個學生的名字,了解每個人的基本表現(xiàn),比如你有沒有當過班干部,你的能力如何,你的一般性格特點和學習成績?nèi)绾,你的家庭情況如何簡單。

  3.加強班風紀律教育,建立完善合理的民主管理機制。

  4、培養(yǎng)一流干部,增強他們積極參與管理的能力。

  5.加強學習方法的指導,培養(yǎng)主動自覺的'學習習慣,養(yǎng)成當天完成學習任務的習慣。

  6.突出“成功經(jīng)驗”教育,建立學生成功檔案文件夾。

  7.舉辦各種班會,如專題班會、故事班會、案例班會等。

  8.開展心理訓練、思維訓練和班級沙龍。

  9.探索BLOG班級管理與思想教育。

  10、密切關注和跟蹤學生思想的變化。

  三、每個月的具體安排:

  九月

  1、學習校長的開學典禮講話,展望新學年,鼓舞士氣。

  2.產(chǎn)生新的班干部;做一份好的教師節(jié)墻報。

  3.加強對新班干部的培訓和指導,各司其職,探討班級管理機制。

  4.加強對學生的學習指導,讓他們盡快掌握自己有效主動的學習方法,改變過去的一些不良學習習慣。

  5.安排在線BLOG注冊,開始在線寫周筆記。

  6.加強對新課程的認識和理解。

  十月

  1、辦好國慶墻報,加強國慶假期的安全教育。

  2.實施學生成功文件夾的準備

  3.進行頭腦風暴心理訓練或沙龍或研討會。

  4.話題班會:關于集體感覺的話題(說實話或者以搞多人活動的形式)。

  5.積極準備期中考試,成績優(yōu)秀向家長匯報。

  十一月

  1.總結前半學期。

  2.挖掘特長,積極組織參加體育節(jié)。

  3、開展一定形式的心理訓練(以自信、成功為主題或其他)

  4.積極準備藝術節(jié)活動。

  5.舉辦班級體育比賽。

  十二月

  1、開展學習競賽,舉辦一定形式的學習競賽。

  2.進行第二次頭腦風暴心理訓練。

  3.召開案例班會(待定)。

  4.出版新年墻報。

  一月

  1、學生德育評估,行為評估。

  2.加強備考復習的指導,以積極的心態(tài)面對期末考試

  3.期末完成所有工作和寒假的安排。

班主任工作計劃11

  初二的學生正在從懵懂的少年時代走向青春和成熟生活的門檻。為了幫助他們邁出青春的第一步,專門制定了以下班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  一年來,我班的學生基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范步入正軌。大多數(shù)學生都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風積極,學風好。當然,面對青春期的到來,學生也會有一些困惑和不適,審美能力和品味急需引導。

  鑒于上述情況,本學期的目標如下:

  二、這學期的目標

  1、努力提高文化成績,爭取各科穩(wěn)定。

  2、進一步完善行為準則的實施標準,讓每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)展自己。

  3、努力鍛煉,加強體育鍛煉,增強審美情趣,提高綜合素質(zhì)。

  4、教育愛國主義、集體主義和理想,培養(yǎng)責任感和公德,為成為高素質(zhì)接班人打好基礎。

  為實現(xiàn)上述目標,我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  1、隨時了解學生的學習情況,積極與老師溝通,經(jīng)常與同學交談,關注他們的思想動態(tài)。

  2、加強班干部隊伍建設。在學年開始時重新選舉班委,建立以班長為首的強大班子,帶領全班在紀律、行為規(guī)范、健康等方面取得更大進步;此外,由學習委員會領導的“一對一”學習小組將啟動,以幫助監(jiān)督學習困難的學生。

  3、根據(jù)學校德育的安排,利用班級團隊的主題活動,及時對學生進行思想教育和理想教育。我們可以采取不同的形式,如看視頻、辯論、表演藝術、寫論文、演講等。,為青少年的學習和生活做好充分的心理準備,幫助學生提高辨別是非的.能力,樹立遠大的理想,設定人生目標,成為熱愛祖國、關心他人、社會責任感強的新一代接班人。

  4、轉(zhuǎn)變教育觀念,提升學生人格;言行一致,以誠取信;尊重和關心學生;換位思考,正確引導;拿起贊美的武器;樹立允許學生犯錯的教育理念,注重加強愛與對后進生教育的嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,與學生家長建立良好關系;努力在素質(zhì)教育和應試教育之間找到平衡點;加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍;以班委為支柱,以“班級量化評估”為形式,以“尊重、干凈、安靜、競爭、進步、真誠、精準、警察”為輿論導向,旨在培養(yǎng)學生“善良、文明、紀律、自律、獨立、友誼、理想”,以班會、班會為宣傳陣地,強化學生思想。從而熱愛我們的學校,我們的班級,我們的祖國。

  要加強與教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)好學科之間的關系,教育學生的情感態(tài)度和價值觀,滲透方法和過程,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生獨立學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。

  5、安全教育

  作為班主任,我充分利用自己的時間,加強對學生食品安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全的教育,加強對學生防火防盜意識的教育,加強對處理突發(fā)事故和及時報告隱患的教育,堅決落實學校的安全責任制。

  6。學風建設很重要;有必要指導法學研究;利益導向,事半功倍。

  1)嚴格的班紀。加強班際紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律、住宿紀律等紀律的管理,注重教育,引導學生遵守規(guī)章制度,文明禮貌。

  2)學習的深度分析。廣泛討論“我應該為誰學習?”和“我應該學還是應該學?”在課堂上進行,幫助學生了解學習任務和學習情況,了解學習的重要性和緊迫性。

  3)加強對學習習慣形成和發(fā)展的引導。堅決杜絕抄作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象,在課堂上開展“我談學習”活動,讓學生相互交流學習經(jīng)驗,教師不斷指導,讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

  4)開展有針對性的學習活動。讓每個學生合理定位自己,為自己樹立榜樣,樹立競爭對手,幫助學生創(chuàng)造競爭,幫助學生提供自我表達的舞臺,督促學生完成自我超越。

  5)注重促進中專生的正常發(fā)展。中專生是班里的大多數(shù)學生,優(yōu)等生的起點太高,他們達不到。大部分中學生比較踏實上進,以他們?yōu)橹黧w更容易形成良好的班風學風。

  6)要求嚴格,標準高,推廣更好。重視優(yōu)生學的學習,督促他們向更高的目標發(fā)展。

  7、健康是一個形象,是一扇窗戶。學生是做好工作的關鍵。在工作中,我把學生按地址分成幾組,每組分配職責,實行一定的獎懲制度。值日班長獨自負責這項工作。

班主任工作計劃12

  一、班級基本情況:

  本班共有衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

  (1)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (2)安全教育方面

  “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  二、班干部的培養(yǎng)方面:

  一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  三、加強與家長的合作

  1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),形成家校之間的良性互動。

  2、建立班級博客以及班級QQ群,搭建老師與家長交流的和諧平臺,及時展示孩子們的學習成果,分享教育心得。

  四、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的.每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。

  >小學一年級班主任工作計劃4

  對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:

  一、指導思想

  從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。

  二、全期德育工作目標:

  1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

  2、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、本學期班級德育工作基本要點:

  1、確立班級奮斗目標。在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、行規(guī)方面。充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

  (1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

  (2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

 。3)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。

  5、健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

  6、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學生安全。通過班會課,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。

  7、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發(fā)展提高。

  9、家庭教育指導方面:召開20xx學年度第一學期三級家委會會議,鼓勵家長積極參與學校管理,為學校發(fā)展獻計獻策。加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

  10、堅持正面教育,寓教育于講故事之中。對一年級的小學生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學生進行教育。

  學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!

班主任工作計劃13

  本學年度我擔任五x班的班主任,20xx學年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

  一、抓好學生思想工作

  1、與學生交談。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  2、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,及時給予幫助。

  2、堅持每周進行家庭訪問、一學期召開家長會兩次以上。通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合

  二、抓好班主任的日常工作

  1、組織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。

  2、組織和指導學生做好課間操,做課間操時班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

  3、對學生進行《日常行為規(guī)范》教育,改選班干部。布置教室,美化環(huán)境。

  4、認真帶領學生,開展“一幫一”“結對子”共同進步的活動,以優(yōu)異的成績迎接期末。

  5、為了增強同學之間的友誼,開展生日祝福,在同學過生日的那天,由隊長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學的祝福。

  6、學生經(jīng)常性地進行安全教育,利用朝會,學習一些報紙、書籍有關自衛(wèi)、自立的安全知識教育,使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。

  三、創(chuàng)特色班級

  特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康在班級中開展“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

  特色之二:規(guī)范早讀,午餐,課后管理課的'紀律。

  早讀:堅持每天讀書或聽寫或預習,由班主任負責。

  午餐:由班主任、下班老師組織學生就餐。然后分時間段安排學生復習功課,寫作業(yè),休息。

  課后管理課:要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),不準說話、下位,要求要到位,管理要嚴格,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況,評出每天的先進組,期末獎勵。

班主任工作計劃14

  一、形勢分析:

  這個班有35個孩子,包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學期的學習和教育,這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學習,有良好的學習習慣。好奇好奇,大家都愿意舉手,用更連貫的語言表達自己的訴求和想法。在藝術上,我可以按照自己的意愿畫出自己的想象,在繪畫方面也有了很大的進步;音樂方面,能聽音樂表演的簡單動作,有一定的表演能力,掌握一定的節(jié)奏感;我喜歡看書和聽故事,我對英語活動感興趣。缺點是有的孩子調(diào)皮搗蛋,自覺性和自控力弱,有時會吵架。有的孩子性格內(nèi)向,不善言談,不愿意主動與老師同學交往,學習活動被動。這是我們班的不足,這學期要專門訓練和指導。

  二、主要目標:

  1.讓孩子掌握一些簡單的健康知識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

  2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

  3.提高孩子的自助能力,為他人和集體服務。

  4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動,并在活動中快樂自信

  5.萌發(fā)對數(shù)學的興趣,主動參與數(shù)學活動。

  6.大方愿意用語言說話,大膽表達自己的觀點和需求,安靜專注地聽別人說話。

  7.理解、愛護、愛護我們的生活環(huán)境,樹立環(huán)保意識和責任感。

  8.通過各種活動促進家庭合作。

  第三,這學期的工作

  3月,配合3月8日婦女節(jié),舉辦了一次討論活動,讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動,促進兒童關愛母親的情感。

  春天是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié),周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化,是引導孩子探索周圍事物和場景的好時機。通過“春天來了”這一主題,可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望,喜歡用不同的方式表達對春天的熱愛,體驗春天帶來的快樂,引導孩子大膽想象,積極用各種方式表達春天的秘密,從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。

  5月,推出“奇妙動物”主題。自然界中,人和動物的關系非常密切,孩子和動物更是不解之緣。在地上跑,在天上飛,在水里游,奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中,我們圍繞這些問題設計了一系列有趣的活動,并利用了周邊的'資源,比如生活中常見的動物,關于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學得更好。

  “兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日,為了讓每個孩子都有一個獨立、快樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞“愛我,你會親吻!

  親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權交給幼兒,充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心。

  結合夏天開展了“夏天真有趣”,主題活動,充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象,了解動物植物與季節(jié)的關系,知道夏天是一個炎熱的季節(jié),懂得人們常用的防暑降溫的方法,在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂。

  四、具體措施:

  1.提升幼兒的自我服務能力,并能為他人和集體服務。

  (1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結合幼兒的實際活動進行教育,幫助幼兒領會學習的意義,學會遵守規(guī)則,養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。

  (2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,有困難能尋求同伴的幫助。

  2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

  (1)老師有高度的責任心,保護幼兒,照看好每一位孩子,及時解決環(huán)境中危險因素。

  (2)通過安全教育活動,教幼兒懂得基本的自我保護措施,提高幼兒的自我保護意識,高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

  3.扎實開展特色教學,促進孩子空間地發(fā)展。

  (1)教學上采用集體、分組等教學模式,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

  (2)注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。

  (3)在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力。

  4、大方、樂意地進行語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

  (1)將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。

  (2)創(chuàng)設使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境,鼓勵幼兒自由交流。

  (3)認真傾聽幼兒的話,同時為幼兒提供正確的語言示范。

  5、利用多種形式的家園活動促進家園合作。

  (1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。

  (2)每月認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通、交流。

  (3)開放家長半日活動。

班主任工作計劃15

  筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時間,其間接手過二手班、新生班、畢業(yè)班,送走了三四屆的畢業(yè)生,有高職大專班、小高技班、高技班。學生具有不同的層次、不同的年齡、不同知識水平等特點,對于具體的班級工作,提出了非常高的要求。然而,正是這樣的經(jīng)歷,筆者得以在失敗、反思、摸索中不斷成長,F(xiàn)筆者談一談具體的工作體會。

  一、去掉自卑,樹立自信

  人們常把技工學校視為三類學校,普高、中專篩下的,不愿呆在家里的學生,迫于無奈被“請”到了技校。學生由于高考、中考失利,人生中第一次經(jīng)歷了失敗,在內(nèi)心深處不能正確認識自己,“笨”、“智力低下”成為他們評價自己的代名詞。這種現(xiàn)象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作,首要的就是設法使學生去掉自卑感,樹立自信心。有了自信心,學生就有了前進的動力、成功的希望。

  筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會上謀生的能力進行比較。技工學校的學生由于學有一技之長,憑著相關專業(yè)的證書,無論在本地還是在外地,都比普高生易找到合適的工作。因此,對于家庭經(jīng)濟困難而又不想上大學的青少年來講,選擇技工學校是明智的。另外,就讀技工學校同樣有報考高等職業(yè)學校的機會。

  新生一入學,就在學生心目中樹立“行行出狀元”的人才觀,讓他們明白社會主義現(xiàn)代化既需要數(shù)以千萬計的各種專門人才,又需要數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者,兩者都是人才。這樣,堅定他們學好專業(yè)技術的信念,經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事,讓他們深深體會到技能是謀生的本領,更是財富,以激發(fā)他們學好專業(yè)知識。

  二、建立新型師生關系

  作為班主任,筆者認為,既要讓學生“敬”,又要讓學生“畏”,應成為學生可敬、可信、可親的朋友。每帶一個班級,筆者向?qū)W生說的第一句話就是:“我是你們的班主任老師,但我更希望成為你們的朋友。今后,同學們不管在學習上、生活上有何困難,都盡管來找我。”

  筆者所帶的班級是計算機專業(yè)的`學生,班上女生居多。針對這一特點,筆者采取親情式管理模式,把工作立足點放在“情”上。所謂立足于“情”,就是建立與學生的姐妹情。生活中,學生感冒了,筆者會主動帶著她們及時去醫(yī)院治療;學習上,學生對于課程的學習感到困難,筆者會幫助她們分析方法;學生對任課老師有看法、有要求,筆者也去與任課老師及時溝通。正是這樣的做法,筆者逐漸地了解了學生,能夠及時地發(fā)現(xiàn)學生自身或者同學之間的問題,并在第一時間把問題解決。

  作為班主任,就應當使學生相信:聰明乖巧是好學生,手腳靈巧也是好學生,心地善良更是好學生。班主任要真誠地熱愛每一個學生,平等地對待每一個學生,從方方面面與學生交換意見,理解學生,幫助學生在思想上走向成熟。此外,還要理順關系,溝通思想。筆者充分利用課余時間,多與學生促膝談心,促進師生關系和諧,達到以柔制剛的效果。另外,班主任也應深入全面了解學生的學習、生活狀況,掌握事實根據(jù),對其談論的內(nèi)容去偽存真,寬以待人,使其心服口服。這樣,就可以更加了解學生群體以及班級內(nèi)部情況,能及時地發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并處理好問題。

  當然,班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以,班主任只有走進學生心中,關心、愛護他們,站在他們的角度上去考慮問題,盡自己最大努力幫助他們,才能得到學生的尊重和支持。同時,班主任也要把自己的想法、做法講給學生聽,讓學生了解班主任,讓他們站在班主任角度去處理一些問題。這樣,就可以有效避免誤解。

  三、培養(yǎng)班干,確定目標

  1、培養(yǎng)骨干力量

  班干部既要學習好,又要有責任心、敢管事。否則,學習成績雖好,但做老好人,也起不到多大作用。在所有班干部中,班長和勞動委員顯得尤為重要。班長負責班級全面工作,是班主任的代言人,是老師的得力助手;勞動委員負責班級每天的衛(wèi)生工作,衛(wèi)生又是很煩雜的,包括教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生、教室門窗的開關等。當然,這兩個人除了有責任心、敢管事外,作為班主任,還要在學生中培養(yǎng)班長和勞動委員的威信,使他們起到表率作用。筆者把班級管理權力充分下放給他們,放手讓他們管理班級事務。筆者只要定時了解他們的工作,幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣一來,班主任工作也就不那么煩雜了。班主任如果建立了民主的作風,也會使班干部更愿意反映班級內(nèi)部情況。所以,筆者對班上發(fā)生的事情都了如指掌。同時,這樣也能讓班干部在處理問題的過程中,提高能力。

  2、樹立良好班風,確定奮斗目標

  筆者每接一個新班,都教育學生樹立集體榮譽感,要求他們努力為班集體爭光,增強他們的競爭意識和團隊精神。班級有了奮斗目標,還要建立學生自己的奮斗目標。例如,在班級中開展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動,從思想深處讓學生們崇尚完美、鄙視低俗,以積極向上的心態(tài)面對每一天的學習生活,營造一個活潑、輕松、團結、和諧、向上的學習氛圍。

  有人說,班主任工作有口難言,甜酸苦辣五味皆全。然而,筆者最大的感受卻是:只要對學生做到責任心、熱心、愛心,那么,一切難題都可以迎刃而解。

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