幼兒教師的工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒教師的工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒教師的工作計(jì)劃1
一、 班級(jí)概況
新學(xué)期即將開(kāi)始，孩子們?cè)谏蠈W(xué)期中有了不同程度的進(jìn)步和提高。大多數(shù)孩子都適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我總結(jié)了上學(xué)期的情況：雖然孩子們都喜歡游戲，但很多孩子在游戲中表現(xiàn)出自我為中心的行為，導(dǎo)致為玩具爭(zhēng)吵。我們的班級(jí)尤其突出了這種問(wèn)題。這學(xué)期我們要培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”，在游戲中互相尊重和顧及別人。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，大多數(shù)孩子能夠安靜地學(xué)習(xí)。但是有一些幼兒缺乏好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響到其他孩子的注意力集中。此外，有些幼兒接受能力很好，但缺乏自信，不敢在集體或獨(dú)立回答問(wèn)題時(shí)發(fā)言。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在本學(xué)期著重培養(yǎng)各方面能力，制定以下計(jì)劃：
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
根據(jù)我們班級(jí)的具體情況和問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的日常規(guī)律，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括尊敬父母長(zhǎng)輩、為集體服務(wù)、形成集體觀念，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、教育教學(xué)方面
我深知如何提高教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)關(guān)鍵，因此要上好每一堂課。在備課中，我將了解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣、需求、方法、習(xí)慣及可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。除了關(guān)注全體幼兒的學(xué)習(xí)情況外，還要重視個(gè)別教育，讓教育保持相對(duì)穩(wěn)定性。為了營(yíng)造良好的課堂氛圍，也要激發(fā)幼兒感受和情感。
以下是我們本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃：
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒提供充足的操作材料，創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)和條件。我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)各種感官認(rèn)識(shí)并掌握事物的性質(zhì)和特征。在日常生活中，我們還將教給幼兒初步的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓他們養(yǎng)成獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物資準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。我會(huì)將理論貫穿于實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并每月撰寫(xiě)教育隨筆來(lái)提高自身的能力和寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中，我們要平衡幼兒和教師的主題地位，并通過(guò)不同形式引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并自主地學(xué)習(xí)。我們還要因材施教，因人施教，重視個(gè)性教育。
4、根據(jù)設(shè)定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求規(guī)劃好教育教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，確保幼兒每天享有足夠的游戲與戶外活動(dòng)時(shí)間，并提供幼兒相關(guān)的活動(dòng)材料，以更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
四、家長(zhǎng)溝通
1、與家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園的情況，同時(shí)在與家長(zhǎng)交流中了解幼兒在家的情況。
2、每周撰寫(xiě)“家園聯(lián)系冊(cè)”，并加強(qiáng)其在家長(zhǎng)和幼兒之間的`橋梁作用。
3、在下班時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況。
五、常規(guī)教育
1、禮貌方面
指導(dǎo)幼兒在幼兒園主動(dòng)與老師以及護(hù)士打招呼，并在離園時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”；鼓勵(lì)幼兒在幼兒園與小伙伴之間保持團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在互相幫助、不搶奪玩具、不打人之外，還要養(yǎng)成道歉的良好習(xí)慣，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生方面
每天進(jìn)行晨檢時(shí)，著重提醒幼兒保持衣著整潔，雙手干凈，不留長(zhǎng)指甲；在每餐前和使用完廁所后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教導(dǎo)幼兒使用餐具的正確方法，咀嚼細(xì)致，飲食衛(wèi)生；不允許放置飯菜在桌面或地面，保持用餐環(huán)境清潔。
3、課堂方面
要求幼兒服從老師的安排，就座于指定位置，保持雙腳并攏、雙手放于膝蓋上、胸膛挺直、目視前方；上課期間遵守紀(jì)律，不隨意離開(kāi)座位；激勵(lì)幼兒養(yǎng)成積極思考問(wèn)題并主動(dòng)舉手回答的好習(xí)慣。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)生活自理能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。利用日常生活情境觀察幼兒，及時(shí)夸獎(jiǎng)優(yōu)良行為，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。
5、緊密結(jié)合教學(xué)與游戲活動(dòng)，涵蓋繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等技能培養(yǎng)，激發(fā)幼兒的興趣，并提高其各項(xiàng)技能。
我堅(jiān)信，在我的不懈努力下以及其他工作人員的支持下，我將會(huì)扎實(shí)地工作，成為一名受孩子們愛(ài)戴的教師，帶給他們快樂(lè)與歡笑，讓每位家長(zhǎng)都能放心！
幼兒教師的工作計(jì)劃2
一、幼兒發(fā)展現(xiàn)狀分析：
1、總體情況：本班共有33名幼兒，其中女生17名，男生16名。由于個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的工作變動(dòng)，本學(xué)期有2名幼兒離園。在中班一學(xué)期的教育和培養(yǎng)中，幼兒在以下方面有了顯著進(jìn)步：一是在每周四下午開(kāi)展的手工活動(dòng)中，幼兒的參與度非常高，通過(guò)折紙、畫(huà)畫(huà)、廢舊材料制作等多種手工活動(dòng)，孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中同時(shí)體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。二是幼兒的勞動(dòng)意識(shí)有了提高，每個(gè)幼兒能記住自己的幸運(yùn)號(hào)碼，并根據(jù)號(hào)碼擔(dān)任值日生；并且競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在比較的過(guò)程中，他們表現(xiàn)出了對(duì)勞動(dòng)的濃厚興趣，且互助精神也提高了，主動(dòng)幫助同伴。三是幼兒對(duì)各種材料尤其是“玩玩想想”區(qū)的材料非常感興趣，他們操作動(dòng)手探究事物的能力不斷增強(qiáng)。
2、個(gè)體情況分析：鄭婕小朋友在適應(yīng)能力方面稍顯不足，情緒較為波動(dòng)，午睡時(shí)會(huì)做噩夢(mèng)。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，她的活潑程度有了明顯提升，能主動(dòng)和老師和同伴交流，也逐步養(yǎng)成了安靜入睡的習(xí)慣。
3、幼兒發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)：在一學(xué)期的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)出了較強(qiáng)的欲望，極度喜歡插嘴而缺乏傾聽(tīng)的習(xí)慣。其次，幼兒的體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)器械玩法練習(xí)不足，導(dǎo)致幼兒的大小肌肉發(fā)育較慢。第三，幼兒規(guī)則意識(shí)較弱，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)域活動(dòng)，缺少主動(dòng)整理的習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)情況：在與家長(zhǎng)接觸一個(gè)學(xué)期后，我們發(fā)現(xiàn)80%的家長(zhǎng)能夠主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)并提供必要的.資源和資料，15%的家長(zhǎng)能夠了解我們的活動(dòng)但無(wú)法給予更多幫助。然而還有5%的家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)的幼兒活動(dòng)不關(guān)心。這主要是由于幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，另外還有一部分家長(zhǎng)文化水平有限，無(wú)法給予必要的幫助。
二、班級(jí)工作總目標(biāo)：
1、緊密結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞“成功教育”和“健康教育”活動(dòng)，全面開(kāi)展旨在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的工作。
2、堅(jiān)持以兒童為本的樂(lè)學(xué)教育理念，致力于為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)班級(jí)情況，依據(jù)幼兒興趣設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)項(xiàng)目，以主題、節(jié)日、慶典等為主線引領(lǐng)幼兒成長(zhǎng)，為幼兒搭建一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，培養(yǎng)幼兒的成功體驗(yàn)。
3、抓住幼兒興趣點(diǎn)，滿足他們的好奇心，為他們鍛煉小肌肉，培養(yǎng)審美情趣，制定一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)特色的活動(dòng)——“折紙DIY”。
4、注重家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的服務(wù)。開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我滿足，家長(zhǎng)需求我滿足”活動(dòng)，制定“服務(wù)家長(zhǎng)的細(xì)則”，建立牢固的家園共育機(jī)制。
三、兒童成長(zhǎng)目標(biāo)與應(yīng)對(duì)措施
(一)、身體健康成長(zhǎng)目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，能夠進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)肢體。
2、能做簡(jiǎn)單的韻律操，按照音樂(lè)的節(jié)奏規(guī)范有精神地運(yùn)動(dòng)。
3、知道衛(wèi)生保健的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。
4、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉，訓(xùn)練收拾運(yùn)動(dòng)器具的秩序性。
應(yīng)對(duì)措施:
1、逐步引導(dǎo)幼兒了解肢體各部分的功能和器官，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、實(shí)施基于“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)計(jì)劃，調(diào)整幼兒的日常活動(dòng)時(shí)間表，為每周計(jì)劃一次體育活動(dòng)。
3、設(shè)置“安全搶答賽”活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)幼兒對(duì)安全知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)。（時(shí)間安排：5月份）
幼兒教師的工作計(jì)劃3
隨著我的從事幼兒教師行業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)面及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的需求也不斷提高，這經(jīng)歷也讓我取得了一次質(zhì)的飛躍。從一個(gè)在校學(xué)生到一名幼教工作人員的轉(zhuǎn)變，雖然我已從一個(gè)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)教師，但仍需不斷鍛煉經(jīng)驗(yàn)，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我快速成長(zhǎng)。通過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我正在各方面不斷提高自己的能力。
作為一名新教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求和幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了更好地工作和在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，我特別制定了教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃的實(shí)施中不斷修正和完善自己，提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
現(xiàn)狀分析：
在現(xiàn)有的工作中，我具有以下優(yōu)勢(shì)：
1. 一個(gè)月的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我可以借鑒經(jīng)驗(yàn)和心得，更加自信地面對(duì)孩子的教育，獲得了一定的教育經(jīng)驗(yàn)；
2. 參與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，積累了一定的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很理解并配合老師的工作；
3. 我擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，喜歡學(xué)習(xí)和接受教育新理念的沖擊。
不足之處在于，作為一名實(shí)習(xí)教師，我的工作時(shí)間還不足，還需要整合工作經(jīng)驗(yàn)，更好地解決困擾我工作難題。
個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：
1. 提高對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力；
2. 提高專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，精通小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)；
3. 繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
我會(huì)向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）（可選）自從幼兒園網(wǎng)站成立以來(lái)，我與家長(zhǎng)們的聯(lián)系更加密切了。在新學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)加倍努力。除了定期關(guān)注論壇，我也會(huì)盡快更新家園聯(lián)系窗的內(nèi)容，為家長(zhǎng)們提供更貼心的`服務(wù)。此外，我還會(huì)每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園的情況，時(shí)刻關(guān)注家長(zhǎng)的需求，并致力于做得更好，成為家長(zhǎng)們心目中的好老師。
3）我不僅注重幼兒園教育的發(fā)展，也主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外的學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。我通過(guò)各種途徑，如閱讀教育雜志、掌握多媒體技術(shù)、學(xué)習(xí)觀摩、參加講座等，獲取最新知識(shí)和技能。
作為一名幼兒園教師，僅憑熱情和良好的職業(yè)道德是不夠的，我們還需要掌握更多的技能和知識(shí)。我利用空閑時(shí)間，多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，多觀看教學(xué)光盤(pán)，也在家里查閱有關(guān)教學(xué)的資料。因?yàn)槲覀円畹嚼蠈W(xué)到老，這樣做不僅有百利而無(wú)一害。
我希望在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，與同事們齊心協(xié)力，把班級(jí)教育做得更好。時(shí)光流逝得飛快，言語(yǔ)脆弱無(wú)力，我們要看行動(dòng)的力量！每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我會(huì)提醒自己，懶惰只會(huì)為自己帶來(lái)失敗，真正付出的人才是勝利者！
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