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工作計劃

主任工作計劃

時間:2024-08-29 15:06:21 工作計劃 我要投稿

精選主任工作計劃模板錦集6篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的主任工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

精選主任工作計劃模板錦集6篇

主任工作計劃 篇1

  指導思想

  堅持“讓自己的一點一滴都值得回憶和驕傲”的班級公約,在班級中提高民主平等、互助友愛、積極進取的班級精神,堅持德育智育并重,加強對班級的班風和學風建設(shè)。配合學校政教處開展的系列德育活動,注重學生的思想道德教育,心理健康教育,理想教育,感恩教育,努力創(chuàng)建一支有理想、有斗志、有組織、有紀律的班級體,并爭取在高考中表現(xiàn)最優(yōu)的自己,爭創(chuàng)理想的高考成績。

  班級亮點分析

  自信的心態(tài)和燦爛的笑容洋溢在同學們的臉上。一路走來,我們每天都在進步。我們四班有著多名優(yōu)秀的學生干部,有些很強的班級管理能力,同學之間關(guān)系融洽,互幫互助。在離高考只有不到100天的情況下,大部分的同學目標明確,學習刻苦,能認真完成老師布置的任務(wù),考試成績穩(wěn)重有進。

  班級存在問題

  全班有學生40人(男生22人,女生18人),是我校理科重點班。班上全部同學都為住校生,男、女比例較好。相對于普通班,學生成績、行為習慣都讓人欣慰,但是本班學生中尖子生不突出,重點拔尖的學生甚少,個別學生偏科嚴重。個別同學自控能力不強,獨立思想的能力有待提高,對于高考缺乏目標和斗志。因此,指導學生正確規(guī)劃人生、建立合理學習目標、培養(yǎng)堅持不懈的奮斗精神、督促學生靜心學習是本學期的工作重點。

  具體工作措施

  1、在自薦和他人推薦的基礎(chǔ)上,初建、調(diào)整到最終創(chuàng)建班委成員。

  2、征集班級管理辦法。召開班干部會議確定班級管理德分條例,明確獎懲措施。

  3、明確班干部分工職責,推行以各條線上班干部為主,以值日班長為輔的日常班級管理機制,發(fā)動他律和自律的主人翁精神,如實記錄班級日志,及時反饋和解決問題,從而創(chuàng)造溫馨的教室學習環(huán)境和寢室休息環(huán)境。

  4、開展形式多樣的談心活動,及時了解學生思想動態(tài),有針對性的.做好學生思想工作,特別是正規(guī)統(tǒng)一考試之后的成績分析和心態(tài)調(diào)整。本著“以情感人,以法治班”的理念,真誠、公平地對待學生。用情來感化學生的心靈,拉近師生的距離。用法(班規(guī))來公平地規(guī)范學生行為,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  5、根據(jù)學校系列活動開展好主題班會,精心策劃主題班會,擴大班會參與面,營造教育氛圍,開好主題班會,做好班會記錄。

  6、及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學生進行學法指導,培養(yǎng)學科興趣。

  5、加強家校聯(lián)系。把握學生的家庭動態(tài)可以更好的了解學生的思想狀態(tài),達到更好的談心效果。指導家長正確評價孩子成績,正確的關(guān)心方式以及理解、支持學校工作。有家長的關(guān)心,學校的工作才能更好的開展。

主任工作計劃 篇2

  一、指導思想

  指導思想:全面貫徹落實學校工作計劃和年級工作計劃,以學校下發(fā)的《工作計劃》為指導,貫徹教育教學新理念,注重德困生及學困生的轉(zhuǎn)化,科學管理,引導學生正確面對畢業(yè)與升學,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使學生在思想意志、知識結(jié)構(gòu)、學科能力,身心健康等方面能得到全面發(fā)展。

  二、班級情況分析

  高三(8)班為文科班,共有學生59人,其中男生21人,女生38人,自進入高三以來,努力培養(yǎng)好的班風、學風,營造熱烈濃厚學習氣氛,形成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班級氛圍;使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。部分學生成績提高慢,管理難度大。仍存在少數(shù)學生學習態(tài)度和自控能力都較差;部分學生身體、心理、方法、習慣存在問題多,需要進一步加大班級管理力度。

  三、工作措施

  1、班風、學風建設(shè):良好的班風、學風是成功的保證,應(yīng)高度重視班風、學風建設(shè),應(yīng)加強對學生的正確引導,充分發(fā)揮學生干部和優(yōu)秀學生的帶頭、榜樣作用,切實搞好班風、學風建設(shè)。

  2、繼續(xù)很抓常規(guī)管理,為學生營造積極向上的學習氛圍。

  3、協(xié)助學校、各科室做好各類各項工作。

  4、協(xié)調(diào)各科目之間的`關(guān)系,做好各科老師間的協(xié)調(diào)工作,進一步發(fā)揮團結(jié)拼搏的團隊精神。

  5、進一步開展談心活動,并及時記錄。要隨時關(guān)心學生的生活和心理,貼近學生、做學生的良師益友。

  6、深入班級、深入宿舍,及時了解學生的學習、生活情況、及時掌握班級動態(tài)。經(jīng)常深入學生內(nèi)部調(diào)查研究,全面了解學生的生活、學習情況,從各方面關(guān)心學生。

  7、規(guī)范請假制度,強調(diào)宿舍紀律,強化學生紀律觀點,進一步提高學生的自我管理能力。

  8、充分利用班會課、黑板報等規(guī)范學生的日常行為,班級常規(guī)管理常抓不懈,對學生堅持正面教育,正確引導、鼓勵為主,努力挖掘?qū)W生的閃光點。

  9、經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時進行家訪,及時溝通。

  作為一名年輕的班主任,我將在工作中不斷學習,努力提高班級管理水平,盡快成長為學生喜歡的班主任,不辜負學校、家長、學生的期望。

主任工作計劃 篇3

  作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習態(tài)度端不端正,學習動機是否明確的問題,有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況,結(jié)合班上特點,特訂出以下計劃。

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針。從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力作好班主任工作。

  二、班級基本情況和目標

  我班共有學生50人。其中,女生24人,男生26人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的'行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  三、基本措施

  1、了解學生思想狀況。

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 、排c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

 、峭ㄟ^與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

 、沤M織好學生做好兩操。是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

主任工作計劃 篇4

  本學年,我擔任初初一(9)班班主任工作,對于新學年班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計劃:

  對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。首先要形成良好的班風,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃:

  一、 抓好班風建設(shè),帶動良好的學風

 。1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

  學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

 。2)狠抓課堂紀律

  課堂紀律不好會直接導致學習成績的`下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我準備加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

  二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作. 注重對學生的學法指導

  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開。平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

  我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績。

  三、 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平

  衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

  通過評選“每周一星”的活動,激發(fā)全班同學的積極性,讓它發(fā)揮更好的作用。

  四、認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)

  我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲。這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  五、加大安全教育力度

  安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、其它方面要求學生以《初一學生“十條禁令”》《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準。

主任工作計劃 篇5

  一、班級情況分析:

  實習班級四(3)班總體還是不錯的。全班共有40位同學,班風積極健康,學生積極團結(jié),班干部的工作能力較強,衛(wèi)生工作做得較好,但是四年級學生的自主獨立方面還是挺薄弱的,所以大部分學生還未養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣:眼操做的不好、自習課紀律有待改善、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象。當然本班作業(yè)上交時間還是比較準時,早讀課上同學都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。八周應(yīng)協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,爭取引導學生學會獨立自主,自覺地遵守紀律和主動地學習。

  二、實習期間班主任工作目標:

  1。協(xié)助班主任引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

  2。協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3。協(xié)助班主任加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4。與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法:

  (一)抓好學生的思想工作

 。1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

 。3)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。

 。4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

  7:40—8:10巡視早讀

  9:00—9:20督促學生到操場進行課間操(周一升旗儀式)

  10:10—10:15督促學生做眼保健操

  11:35餐管理

  12:35—13:15午間管理

  14:15—14:20督促學生做眼保健操

  15:10—15:50維持自習課紀律,輔導學生學習

  15:50整隊,帶領(lǐng)學生出校門

  (三)學風建設(shè):

  1、與班主任老師和指導老師進行溝通,了解學生學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、針對特殊學生,開展特殊教育。對待學習成績?nèi)、行為習慣差、自控力差的學生,要與班主任商量,了解學生的情況,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的'創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

  四、具體安排:

  第一周:通過與班主任交談,了解四(3)班學生的基本情況,包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,著重了解個別學生的情況。同時制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,觀察學生的學習習慣與態(tài)度。將開展以學習習慣的養(yǎng)成為題的主題班會,為培養(yǎng)習慣做好準備。

  第二周:配合班主任管理班級日常事務(wù),觀察確定重點輔導學生的名單,做好全班同學的基本情況記錄;協(xié)助班主任管理班級事務(wù),學習如何指導班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試,要求學生盡早復習,養(yǎng)成好的學習習慣。

  第三周:協(xié)助班主任管理班級事務(wù),將開展介紹凌霄花的校本課程,使知識與學校特色相結(jié)合。針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,并實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況。

  第四周:配合班主任管理班級事務(wù),這周將有運動會,所以將進行運動會的各項準備工作,運動會期間管理好班級紀律,做好學生檢錄工作,做好學生安全工作,以及班級所在場地衛(wèi)生工作。

  第五周:協(xié)助班主任管理班級事務(wù),這周為安全教育周,將帶領(lǐng)學生參加全校性的安全消防演習,管理集會紀律,維持上下樓秩序。

  第六周:配合班主任管理班級事務(wù),這周將有期中考試,為了使學生更加地重視這次考試,加強對知識的復習和把握程度,將介紹好的學習方法,并要求學生現(xiàn)在就開始復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。將開展介紹仙人掌的校本課程,將學校的特色樂園、學園、花園結(jié)合在一起第七周:配合班主任管理班級事務(wù),并對班級管理工作進行查漏補缺。

  第八周:最后一周的工作重點是實習總結(jié)。本月為安全月,將開展以安全教育為題的主題班會,引導學生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周,為實習總結(jié)周,所以將向班主任老師匯報實習所得成果,并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,整理實習心得。

主任工作計劃 篇6

  其實已經(jīng)實施了,但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,如:與學生混得太熟了,這個對于老師開展學生工作是不利的。因為初中的學生一旦認定很你熟,那么接下來就是怎么玩!

  實習之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實習過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個苦字真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動學生的學習積極性。

  古語說得好:凡事預則立,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

  一、基本情況

  本班有男生19人,*30人,共49。全班各科平均分:語文76。5,數(shù)學57,英語57,總的來說,這個班的學業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學業(yè)成績好。

  但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓,很多學生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

  也就是因為是藝術(shù)特長生,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

  在前兩周的實習中,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強,班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

  1、責任感不強。本班學生有自己的思想,有自己的個性,但是責任感不強,像早讀老師沒有來,同學就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責任的認為這個是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系![3edu教育網(wǎng),完全免費]

  2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,而*有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

  3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學的違紀行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

  二、主要任務(wù)

  知己知彼,百戰(zhàn)不殆

  第一、了解、熟悉學生:

  1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完,并記住每位學生的特殊情況,特別留意后進生。

  2、記住全部學生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認真,上課時的表現(xiàn)等。

  3、認真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

  4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn),對同一個學生,不同老師有不同的評價,甚至和我自己了解的`也有很大的不同。多與同學聊天,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

  第二、了解、熟悉班級事務(wù):

  向原班主任請教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開展工作。

  兵來將擋,水來土淹

  第一、在日常的學習生活中,有目標性的找個別學生談心,包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。

  第二、在我自己上的生物課,要利用契機教育好學生。如:《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,說說學生為什么要鍛煉身體;蚴恰渡鐣袨椤分,可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系,使學生更加的具有班級集體這個責任。

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