關(guān)于小學(xué)年度工作計劃錦集9篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)年度工作計劃9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)�！�20xx--20xx學(xué)年工作計劃》為指導(dǎo),依托學(xué)�？蒲泄ぷ骱托１狙行薰ぷ鞯纳钊胪七M(jìn),積極探索教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,促
進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長,最終實現(xiàn)學(xué)校提出的達(dá)翠屏區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎的工作目標(biāo)。
二、工作重點
1.常抓學(xué)習(xí)不松懈
深入課堂研究,提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗,不斷充實自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
組織開展“走出去，請進(jìn)來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動和教師間的相互交流活動,適當(dāng)機(jī)會學(xué)校請專家來校講座�；蚪M織教師到校外聽課、學(xué)習(xí)。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動,虛心向同行請教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時,更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。
繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。采取即時對話和上網(wǎng)交流的形式,用課標(biāo)要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀,用課標(biāo)理評價課堂中教與學(xué)的行為。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的學(xué)月檢測工作。
2．常規(guī)工作的落實
�、艂湔n：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強(qiáng)化“三維目標(biāo)”意識，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆反思筆記，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實際效率，而不是流于形式。平時要超周備課。
�、品鰞�(yōu)補(bǔ)差：教師要對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)�？傊�，在教師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的.成績盡快提高。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高，督促家校聯(lián)系本的填寫。
�、羌訌�(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是聽教師的推門課，即采取不定期的方法聽推門課，每次聽完課，教師要主動上交備課教案。針對教案，考核教師的課堂教學(xué)情況；二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加“研究課和示范課”，展示自己的教學(xué)特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力。
�、茸龊媒虒W(xué)質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。日常工作做到日日清，知識點做到周周清。
�、砷_展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。
3．具體安排
第二周 教研組工作計劃討論，制定備課計劃
第四周 六年級教師工作會，學(xué)月檢測和總結(jié)。
第六周 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
第八周 理論學(xué)習(xí)，安排研究課和示范課
第十周 期中階段練習(xí)準(zhǔn)備，半期檢測工作。
十二周 期中階段練習(xí)反饋、半期檢測成績分析，制定下階段措施
十三周 上研究課和示范課
十四周 研究課和示范課總結(jié)，理論學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)競賽。
十六周 理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
十八周 期終考試準(zhǔn)備
二十周 學(xué)期總結(jié)
小學(xué)年度工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。
營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天中午對當(dāng)天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進(jìn)行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
四、具體措施
1、加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的.流通量，進(jìn)一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)學(xué)分類。
利用圖書室搬遷的機(jī)會，我們計劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室——對師生開放；教師資料室——對教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。
(2)文化布置
我們計劃對學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。
(3)充實隊伍
我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計劃對3——6年級學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2、開展讀書活動，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報，進(jìn)行讀書文化布置，每個班級設(shè)置讀書角、習(xí)作園地，圖書室定期進(jìn)行新書推薦；協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動。
(2)協(xié)助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。
小學(xué)年度工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點，以提高教學(xué)管理效能為保障，以加強(qiáng)教科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作及措施
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。
嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》的各項規(guī)定，根據(jù)《xx縣實驗小學(xué)教師業(yè)績評價量化標(biāo)準(zhǔn)》落實教學(xué)常規(guī)管理工作。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。
2.嚴(yán)格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則教學(xué)反思。檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
3.精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)。按“縣教研室作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤。
4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。
5.抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
6.抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流。加強(qiáng)隨堂聽課，組織行政成員、教研組長及各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人深入課堂聽課。
（二）扎實推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持以高效課堂為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。
1.深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建高效課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“讓學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。
2.強(qiáng)化三級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實進(jìn)行課題研究。定期召開教科研工作例會，落實教研管理。加強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo)，本學(xué)期將圍繞課題開展系列評比活動。
3.提倡教師主動學(xué)習(xí)。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍，讓讀書成為習(xí)慣；走進(jìn)同事課堂，取長補(bǔ)短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，同時通過回校開設(shè)觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。
4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。
5.進(jìn)一步把觀課議課落到實處。授課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個一”進(jìn)行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進(jìn)”。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。
6.抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊智慧，取長補(bǔ)短；三是扎實基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。
（三）搭建教師專業(yè)成長平臺，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
繼續(xù)實施名教師及骨干教師培養(yǎng)計劃，通過搭建“名師引進(jìn)，領(lǐng)雁工程，掛職鍛煉，師徒結(jié)對，送教下鄉(xiāng)，考察學(xué)習(xí)”等教師專業(yè)成長平臺，打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
1.加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動的主講人。開展新一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動。
2.開展以關(guān)注教師成長為主題的展示活動。讀書沙龍：在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的`習(xí)慣。基本功競賽：定期組織教師開展好賽課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、試卷命題、演講、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功競賽。教學(xué)評優(yōu)：積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優(yōu)活動。
3.繼續(xù)探索和深化“城鄉(xiāng)攜手，共建和諧教育”，加強(qiáng)與蕪湖市育紅小學(xué)、柯村中心小學(xué)牽手共研，師徒結(jié)對，開展深層次地教科研系列活動。
（四）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。
1.強(qiáng)化體藝衛(wèi)、勞技、綜合和信息技術(shù)教育工作。落實“健康第一”的思想，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時，適度開展競技比賽活動。從基礎(chǔ)知識、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項目、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。強(qiáng)化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。
2.繼續(xù)開展“營造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。積極開展好中華經(jīng)典誦讀和小記者站活動，開展 “讀書明星”、“優(yōu)秀小記者”等評選活動。
3.以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧。
（五）樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化教導(dǎo)管理。
1.牢固樹立“為校長服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀，為校長服務(wù)，就要當(dāng)好校長的參謀；為教師服務(wù)，就要樂為人梯，尊重并團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷指導(dǎo)青年教師；為學(xué)生服務(wù)，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學(xué)生、中間依靠教師，形成教學(xué)人人有份，教管人人有責(zé)的立體教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。
2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制，把“以教學(xué)為中心” 落到實處。
3.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)�！翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。
4.按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作。
三、分月工作安排
二月：
1.分析上學(xué)期期末檢測情況。做好新學(xué)期開學(xué)的各項籌備工作，撰寫教導(dǎo)處工作計劃。各教研組、年級組和教師制定好各項教育教學(xué)計劃。（電子版上交時間：2月10日前）
2.召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”。（2.9）
3.語文教研組推薦教師參加全縣小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)、口語交際教學(xué)、練習(xí)課教學(xué)和綜合實踐活動教學(xué)錄像課評選活動。
4.語文教師上交校本課題資料（具體見“通知”）。
5.數(shù)學(xué)培優(yōu)班、英語每日一句、校乒乓球隊等活動從第二周恢復(fù)，大課間活動從第三周啟動。（相關(guān)教研組）
6.做好下學(xué)年教材征訂工作。
7.信息技術(shù)課題和陶研課題開題儀式。
三月：
1.組織女教職工開展“三八”婦女節(jié)慶�；顒�。
2.完成語文錄像課的拍攝、選送工作（3.20前）。
3.開展校級“三好”生、“優(yōu)干”的評選工作。（3月底）
4.組織參加縣小學(xué)生習(xí)作大賽活動。
5.協(xié)助校長室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動方案。
6.做好市級、全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃XX年度課題申報工作。
7.選拔小學(xué)英語教師參加市級優(yōu)質(zhì)課評比。
8.組織參加XX年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽，組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。
9.撰寫“三月份月教學(xué)反思”。
四月：
1.數(shù)學(xué)、英語、綜合類學(xué)科開展高效課堂研討活動。
2.迎接縣教研室來我校驗收學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況。
3.組織參加市小學(xué)教學(xué)調(diào)研活動。
4.畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動。
5.組織參加全縣開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德學(xué)科“城鄉(xiāng)互動、好課共享”課堂教學(xué)交流研討活動。
6.期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查。
7.撰寫期中教學(xué)檢測分析暨四月份月教學(xué)反思。
五月：
1.組織教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)“計算教學(xué)”有效性課堂教學(xué)專題觀摩研討活動。
2.組織參加縣小學(xué)中、高年級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平及能力監(jiān)測活動（三、五年級）。
3.組織開展小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)跟進(jìn)式研討活動。
4.安排骨干教師到柯村學(xué)校、洪星中心小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動。
5.與育紅學(xué)校開展校際交流活動。
6.開展中小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀和漢字書寫比賽活動。
7.開展聽課筆記檢查。
8.組織參加慶“六一”全縣小學(xué)生乒乓球比賽，五、六年級開展“學(xué)生長跑之星”評選活動。
9.組織英語教師參加參加市級優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動。
10.組織參加小學(xué)四、五年級英語“小能手”競賽。
11.撰寫五月份“月教學(xué)反思”。
六月：
1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動。
2.迎接縣教研室來我校開展教學(xué)目標(biāo)管理評估工作。
3.各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃，六年級開展“模擬檢測”活動。
4.做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測、成績統(tǒng)計和分析工作。
5.完成教師個人學(xué)年教學(xué)常規(guī)綜合考評工作。
6.做好校本培訓(xùn)課時考核認(rèn)定工作。
7.組織六年級學(xué)生參觀xx縣中學(xué)。
8.畢業(yè)班填寫并上報《畢業(yè)班學(xué)生輸送名冊》，畢業(yè)證書送交教育股驗證。.
9.舉辦 XX學(xué)年“教書育人，為人師表“演講活動。
10.開展XX學(xué)年“教學(xué)反思”評選活動。
11.組織教師參加縣教學(xué)論文（案例、設(shè)計、敘事）評選活動。黃山市第十二屆中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動。教育敘事評比及展示活動。
12.教研組、課題組、教師個人做好總結(jié)并上交各項資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)年工作思路。
七—八月：
1.召開六屆四次教代會。（時間待定）
2.核定教師年度工作量完成教師業(yè)績評價考核工作。
3.評選校級“先進(jìn)班集體”，擇優(yōu)推薦教師參加縣“優(yōu)秀班主任”及“先進(jìn)班集體”的評選活動。
4.對教師上交的各項資料進(jìn)行整理歸檔。
5.對一年級新生信息進(jìn)行摸底，認(rèn)真做好新生考務(wù)、分班等工作。
6.組織教師參加暑期各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
7.參加全縣學(xué)年教學(xué)工作會議并認(rèn)真撰寫會議交流材料。
�。ㄒ陨习才�，根據(jù)上級教研部門及學(xué)校工作作調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn)）
小學(xué)年度工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃，圍繞“改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，依據(jù)小學(xué)英語新教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，以“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學(xué)。堅持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學(xué)主張，調(diào)動一切積極因素，努力促進(jìn)小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)教師、學(xué)生的共贏發(fā)展；以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。
目標(biāo)任務(wù)
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以發(fā)展學(xué)生的個性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學(xué)生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面整合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的`能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
內(nèi)容與措施
1.重點工作：以小英學(xué)科發(fā)展共同體為平臺的英語命題評測的專題研討活動
以“小學(xué)英語學(xué)科發(fā)展共同體”為載體，以“生本理念”為指導(dǎo)，針對小英教師團(tuán)隊教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，圍繞發(fā)展中心“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等工作要求，重點開展高年級英語“命題測評”的一系列研修活動，通過區(qū)域內(nèi)圍繞“命題測評”的相關(guān)資源的自主積累、創(chuàng)編，主題式講座、研討交流、優(yōu)質(zhì)共享等活動，繼續(xù)深化小英新教材“課前導(dǎo)學(xué)設(shè)計、課內(nèi)活動操練、當(dāng)堂評價檢測”等方面專項操練，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握一定的學(xué)習(xí)方法和解題策略，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主探究，訓(xùn)練和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。聯(lián)系生活、學(xué)以致用，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)語境，加強(qiáng)英語聽力和閱讀操練，培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生的英語語用思維能力，夯實后繼學(xué)習(xí)力。
2.減負(fù)增效，進(jìn)一步改善作業(yè)布置、批改、過程性檢測的實效
平時英語組校本研修中，需進(jìn)一步注重改善教師于學(xué)生作業(yè)布置、批改、過程性檢測的質(zhì)和量的探討研究，工作日內(nèi)小英教師需擠出一定時間用于教材的研讀和備課設(shè)計，而非埋頭批改練習(xí)和評測卷。學(xué)生需選做教輔練習(xí)，教師需精設(shè)課內(nèi)外操練，巧于批改和評價反饋，努力用智慧勞動減負(fù)增效，提升教與學(xué)的成效，提高教學(xué)的幸福感。
3.課例為載體，優(yōu)質(zhì)把握教材
校本研修和區(qū)域活動以課堂實例為載體，通過課前導(dǎo)學(xué)，課內(nèi)老師積極創(chuàng)設(shè)意義語境，采用學(xué)生自主探究和合作互助相結(jié)合的方式，引領(lǐng)學(xué)生積極思考，優(yōu)質(zhì)提問、質(zhì)疑，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主地在學(xué)中問，在問中學(xué)。努力培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的英語語用思維能力和合作實效。
4.操練為突破，提升課堂實效
在各年段的備課環(huán)節(jié)，重點注重英語課內(nèi)外學(xué)習(xí)操練和作業(yè)設(shè)計，通過課堂內(nèi)筆頭檢測性意義練習(xí)的精到操練，細(xì)化聽力與閱讀難點題項的專項訓(xùn)練，進(jìn)一步提升課堂實效，優(yōu)化核心質(zhì)量。
5.內(nèi)驅(qū)為后盾，發(fā)展校本團(tuán)隊
在日常調(diào)研和校本研修活動中繼續(xù)優(yōu)化對廣大英語青年教師的人文關(guān)懷，以各英語團(tuán)隊優(yōu)秀實例榜樣的力量，保護(hù)和激發(fā)好英語青年教師的教學(xué)內(nèi)驅(qū)力。抓住小學(xué)英語青年教師成長的關(guān)鍵期，提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會，增強(qiáng)自信心，注入正能量，促進(jìn)小英青年教師更佳的專業(yè)發(fā)展。重點突出提升小英教師課堂教學(xué)的優(yōu)效管理能力和靈動的調(diào)控技能，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)成效。借助理論學(xué)習(xí)和實踐研究，通過撰寫學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論文等，提升小英教師專業(yè)理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師教科研能力的進(jìn)一步提升。
小學(xué)年度工作計劃 篇5
我�？蒲泄ぷ饕浴笆晃濉闭n題中期管理為重點，以加強(qiáng)學(xué)�？蒲惺乙�(guī)范化建設(shè)為基點，以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點，穩(wěn)中求進(jìn)，爭取進(jìn)一步做好教育科研工作。
一、加強(qiáng)科研工作規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提高教育科研工作的層次與水平。
（一）加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理
1。學(xué)�？蒲胁恳獙ψ陨淼慕逃蒲泄ぷ鬟M(jìn)行自檢，針對面臨的問題召開本校教育科研座談會，共同尋求解決問題的方法，
2。加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理。進(jìn)一步整理本校兩年來的教育科研檔案，做到檔案裝訂規(guī)范，使我校的科研工作達(dá)到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理
對本校教育科研工作繼續(xù)進(jìn)行自檢自查。爭取及時有效地對存在突出個性的問題進(jìn)行研究整改；繼續(xù)安排有針對性地集體培訓(xùn)，為教師走向科研化奠定基礎(chǔ)。
2、樹立典型，以點帶面，大力加強(qiáng)學(xué)校科研工作。發(fā)揮典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型，起到模范引領(lǐng)作用。
二、加強(qiáng)課題管理，做好省市區(qū)三級課題的管理工作。
做好市課題的'管理工作。我�！笆晃濉背袚�(dān)了市規(guī)劃辦課題一項，這是我校教育科研工作的一項巨大轉(zhuǎn)折，因此，要高度重視，做到課題材料積累豐富、規(guī)范，能緊密結(jié)合教學(xué)實踐，形成良好成果。
2、發(fā)揮科研骨干作用，培訓(xùn)科研精英，培養(yǎng)科研型人才，引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔(dān)課題。
三、抓科普活動，促進(jìn)科研興校、科研興教進(jìn)程。
充分利用教育學(xué)會作為學(xué)術(shù)團(tuán)體的陣地作用，征集省市教育學(xué)會科研成果。在成果征集過程中，突出以課題為主線，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念。開展學(xué)校中“教育科研信息報”評選活動，將有價值的以學(xué)年、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進(jìn)行交流、評比；通過多種途徑交流我校教育科研工作得失，展示學(xué)校各級課題的進(jìn)展情況，普及科研方法及課改理論，對樹立正確的科研意識起到了積極作用。
3、加強(qiáng)科研教師培訓(xùn)，多聘請科研專家和骨干來我校指導(dǎo)，講座，提高我校教師的教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研工作的發(fā)展。
本學(xué)期，我校教育科研工作要做到扎實有效，為早日實現(xiàn)“科研管理規(guī)范化，課題研究實用化”的目標(biāo)努力。
小學(xué)年度工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想：
以課程改革實驗工作為重點，以新的教育理念為指導(dǎo)，以“求真務(wù)實、和諧發(fā)展”為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)的研究、指導(dǎo)與服務(wù)，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的能力提高和學(xué)校的.特色發(fā)展。
主要工作：
1、突出抓好課程改革實驗工作。
�。�1）組織培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提升認(rèn)識。
�。�2）加強(qiáng)反思與探究，提高水平，培養(yǎng)名師。
（3）強(qiáng)化指導(dǎo)與檢查，解決難題，和諧發(fā)展。
2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的指導(dǎo)與研究工作。
�。�1）強(qiáng)化校內(nèi)公開課，反對浮華，務(wù)求實在。
�。�2）探究教研組活動，全面開花，重點突破。
�。�3）參與各級交流，揚(yáng)長避短，錦上添花。
3、切實抓好教學(xué)常規(guī)的管理和制度建設(shè)。
�。�1）以“六認(rèn)真”為突破，處處落實。
（2）以“月檢查”為抓手，時時督促。
活動安排：
九月份：
1、組織教師參與各級新教材培訓(xùn)；
2、制訂好各級計劃，完成學(xué)生學(xué)籍工作；
3、參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)品德與生活（社會）評優(yōu)課；
4、組織鎮(zhèn)語文教師教學(xué)技能比賽（朗讀技能）；
5、爭創(chuàng)“特色中隊”活動（九月份——十一月份）。
十月份：
1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動（數(shù)學(xué)）；
2、組織“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動；
3、組織鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力檢測；
4、鎮(zhèn)中隊主題活動與綜合實踐活動的整合觀摩活動。（中心校）
十一月份：
1、參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)生英語朗讀比賽；
2、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動（英語）；
3、組織鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能比賽（解題技能）。
十二月份：
1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動（語文）；
2、組織鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力檢測；
3、逐級組織小學(xué)生跳繩、踢毽、長跑比賽；
4、鎮(zhèn)“德育網(wǎng)”建設(shè)優(yōu)秀年級組評比。
一月份：
1、組織“班級活動秀”，迎接新年的到來；
2、組織鎮(zhèn)小學(xué)生期末考核工作；
3、全面做好總結(jié)、歸檔工作。
小學(xué)年度工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南，在上級工會和黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實中國總工會精神，充分發(fā)揮工會組織的`橋梁紐帶作用，加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
二、工作要點
1、堅持和完善以教代會為基本形式的學(xué)校民主管理制度，堅持一年召開一次教代會，廣泛聽取教職工意見，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度和群眾基礎(chǔ)。
2、切實維護(hù)教職工合法權(quán)益。凡是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、各種重要規(guī)章制度、評優(yōu)、評先、評職等重大事項以及涉及教職工切身利益的福利分配等方案的制定，須經(jīng)教代會審議通過后，由學(xué)校行政頒布實施。
3、關(guān)心教職工疾苦，為教職工排憂解難。特別是特困戶、離退休教師、生病教師，工會在盡可能的情況下，通過各種渠道，多種形式為他們提供幫助，共度難關(guān)。
4、加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督，積極穩(wěn)妥推進(jìn)校務(wù)公開工作。
5、活躍教職工文化生活。堅持辦好“教工活動之家”，為教工八小時外提供好去處。堅持至少每一年召開一次教工運(yùn)動會或者舞會以及其他有益活動，豐富教工課余生活。
6、協(xié)助學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通，提升教師業(yè)務(wù)水平。深入持久地開展以師德建設(shè)為核心的“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作。促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的不斷提升。
7、協(xié)助學(xué)校搞好安全穩(wěn)定工作，努力打造“平安校園”。高度重視信訪維穩(wěn)工作。
三、具體安排
20xx年下半年：
1、籌建“建工活動之家”。
2、召開第八屆教職工代表大會第七次全會。
3、慶祝第二十九個教師節(jié)。
4、協(xié)助學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。
5、歡度中秋節(jié)。
6、歡慶十一國慶節(jié)。
7、重陽節(jié)慰問老教師。
8、慶祝20xx元旦節(jié)。
9、春節(jié)慰問。
10、學(xué)期工作總結(jié)。
20xx年上半年：
1、20xx年下學(xué)期學(xué)校財務(wù)清理。
2、慶�！叭恕眿D女節(jié)。
3、慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)，召開五四職工運(yùn)動會。
4、歡度端午節(jié)。
5、協(xié)助學(xué)校搞好中考備考。
6、年度工作總結(jié)及資料歸檔。
小學(xué)年度工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
１、使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的.人才觀和教育觀。
�。病⒄莆占彝ソ逃姆椒�，提高教育效果,家教知識普及率達(dá)100%。
�。场㈤_展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到三落實。
健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級、年級、學(xué)校各級“家長學(xué)�！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到兩次各級家長會，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)�！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。
�。ǘ┙∪贫龋�(guī)范管理。
�。�1）建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。
�。�2）建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、資料，有關(guān)講話稿，會議記錄等材料，都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
3、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)年度工作計劃 篇9
根據(jù)縣局春訓(xùn)會精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實際，特制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區(qū)工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以縣局春訓(xùn)會精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)區(qū)各學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作思路
緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個主題，著力踐行社會主義核心價值觀，科學(xué)謀化學(xué)校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，突出抓實教師隊伍建設(shè)，不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施
�。薄⒄J(rèn)真組織開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹師表揚(yáng)正氣”教育活動及教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動。各校要嚴(yán)格按照縣局文件要求，根據(jù)實際制定好活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，夯實責(zé)任，強(qiáng)化落實，確�；顒尤〉脤嵭�。
２、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標(biāo)設(shè)置，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，并于３月２０之前上報學(xué)區(qū)辦公室審核。
�。�、切實規(guī)范學(xué)校管理。各校要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時要結(jié)合校情積極探索新的管理評價體系，修定完善崗位目標(biāo)考核及質(zhì)量評價方案，促使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。
４、堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育。各校要緊密結(jié)合學(xué)生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時將培育社會主義核心價值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，促進(jìn)學(xué)校德育工作更好更快的發(fā)展。
�。怠⑸罨n堂教學(xué)改革。各校要對近年來學(xué)校開展課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行認(rèn)真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學(xué)改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本，立足課堂，關(guān)注發(fā)展，向課堂要效益。認(rèn)真上好教研課、示范課、匯報課，并抓好相關(guān)的聽課與評課制度，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，踏實做好單元練考工作，及時完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時教學(xué)過程的積累，堅持寫好教育教學(xué)隨筆與教后感。５月份學(xué)區(qū)將在北城小學(xué)召開高效課堂現(xiàn)場會，展示各校課改成果。
�。�、強(qiáng)化薄弱學(xué)科課程管理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準(zhǔn)確地掌握各校教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期學(xué)區(qū)將對各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科進(jìn)行考查，形式采取問卷調(diào)查及課堂檢測等來進(jìn)行，從而有效的對各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測、反饋和調(diào)控。
�。�、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，提高社團(tuán)建設(shè)水平。本學(xué)期中心校將在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動內(nèi)容、形式、項目等，同時對部分學(xué)生參與度低、難以長效發(fā)展的社團(tuán)進(jìn)行整合，以期達(dá)到學(xué)生社團(tuán)活動的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動取得的成績，反思存在問題，同時依靠中心校社團(tuán)活動開展的'成功經(jīng)驗，把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實際情況結(jié)合起來，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生成長過程中的課堂、實踐基地和展示自我的大舞臺，讓社團(tuán)活動真正成為學(xué)生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學(xué)生都能有“閃光點”。
�。�、重視體育、美育及學(xué)生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學(xué)生興趣愛好、特長。積極開展陽光體育活動，校園足球運(yùn)動，組織好四節(jié)教育活動等，活躍學(xué)生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用，幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。
�。梗涌煨畔⒒虒W(xué)資源庫建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)工作，建立好自己的資源庫。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師都能熟練運(yùn)用錄播室、筆記本、攝像機(jī)以及多媒體課件編制工具等，制作課件，錄制微課及課堂教學(xué)實錄等并上傳資源庫。要積極引導(dǎo)廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學(xué)信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相促進(jìn)，發(fā)揮它的積極作用。同時，要進(jìn)一步加快教學(xué)資源、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面數(shù)字化建設(shè)，逐步實現(xiàn)教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學(xué)期學(xué)區(qū)將對各校教學(xué)資源庫建設(shè)情況進(jìn)行檢查。
10、積極開展創(chuàng)選評活動。本學(xué)期，各校要積極開展骨干體系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實際，積極開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校、實驗教學(xué)達(dá)標(biāo)校、教育信息化達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯實責(zé)任，確保創(chuàng)建活動順利進(jìn)行。
11、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。按照縣局學(xué)前教育第二輪三年行動計劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，民辦園要切實加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。要認(rèn)真落實幼兒在園常規(guī)，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向，實現(xiàn)對學(xué)前兒童有效教育和看護(hù)。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期學(xué)區(qū)將探索試點幼兒園聘用教師管理改革工作，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，幼兒健康成長提供有力保障，努力形成兩所強(qiáng)園輻射帶動全學(xué)區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。
xx縣xx街中心小學(xué)
20xx年2月26日
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