【實用】下學期工作計劃范文合集5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的下學期工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下學期工作計劃 篇1
上學期,我的班務計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績,中班第二學期工作計劃。因此,本學期我將會更加嚴格要求自己,認真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》指導思想的引導下,以幼兒為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。本學期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,嚴格要求自己。
一、 班級經(jīng)營:
經(jīng)營目標:①營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。②為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。③幫助家長形成良好的'教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
經(jīng)營特色:①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權。②重視節(jié)奏感的訓練,以打擊樂器為練習為主,并將兩件樂器合作演奏。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處,工作計劃《中班第二學期工作計劃》。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動擦嘴巴,能有條理地收拾自己的餐具。
三 保教內(nèi)容及措施:
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幼兒健康安全教師才會快樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成績,如何保證幼兒的健康成長,從以下方面開展。
1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,重點抓好以下幾項:
、 以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,督促幼兒保持班級衛(wèi)生
、 要求幼兒懂得愛惜玩具,學會自覺整理
、 在幼兒用點心時,能較有序、安靜,每日用點心前安排一名值日生介紹點心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點心
、 開始安排值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。
、 注重孩子的心理健康教育,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
、 知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。
2 、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作
、侔押贸繖z關,在晨區(qū)活動后進行評價
3、密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育
① 嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然
、 經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
、 認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
④ 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
⑤ 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關安全的小常識、小故事。
四 家園溝通
1、通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。
下學期工作計劃 篇2
一、情況分析
本學期我班共有幼兒二十五名,將有六名插班生且均為小組新生。通過上學期的學習和生活,大部分的幼兒都喜愛班級生活,班級榮譽感教強,喜愛蒙氏教學,通過上學期的觀察發(fā)現(xiàn)本班幼兒有以下幾個特點。
1、生活習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌等方面情況較好,但個別幼兒還需加強培養(yǎng),特別是入園時的禮貌、漱口、增減衣服以及抓緊時間等方面。常規(guī)教育仍需加強。
2、 本學期的大組幼兒將面臨升學,他們當中有相當部分的幼兒是插班生,在一些習慣和能力方面還不夠好。
3、中組幼兒學習時普遍不夠主動和大膽,與異齡幼兒的合作性還較為欠缺。本學期要加強這方面的引導。但在接受能力和其它自理、獨立性等方面較好。
4、小組幼兒思維靈活、性格發(fā)展總體較好,喜愛蒙氏工作,但依賴性較重、個體差異大。并且本學期又有三名新生的加入,對于老師來說,擔子更重了。
家長情況:
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,對班級的各項工作要求較高,對于蒙氏教育認識不夠,所以本學期要加強這方面的交流工作。從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長基本能與班級配合教育教學工作,積極參與幼兒園的各項活動,特別是家長委員會的成員,更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
二、本學期教育發(fā)展目標及教育重點
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面
1、繼續(xù)深入開展混齡角色游戲,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,發(fā)揮大小孩子相互影響的良好作用。
2、 上課時氣氛活躍但不吵鬧、喧嘩,有先舉手再提問和回答問題的良好習慣,大中組幼兒有課后主動收拾的習慣。
3、進餐時不講小話,不挑食,不過急也不過慢。值日生會收拾、擦桌、提醒其他幼兒保持清潔,餐后漱口、擦嘴。
4、睡時會擺放好拖鞋、被褥,睡姿正確,安靜入睡,并且不打攪他人,起床后會收拾。
5、排隊時不推擠,不插隊,會照顧年齡較小的幼兒。充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢,
6、 經(jīng)常發(fā)揚幼兒中的好人好事,通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。
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1、小組:開始進入數(shù)學區(qū),培養(yǎng)對數(shù)字、數(shù)關系的初步認識。重點仍是日常生活和感官教育。
2、中組:加減乘除游戲新的日常生活工作科學實驗地圖、地理地貌感官延伸活動
3、 大組:鞏固數(shù)學區(qū)的`各項工作,平方,立方及新的日常生活材料、開展科學實驗、各項延伸活動并開展幼小銜接工作,讓大組幼兒能夠進入小學做好充分的準備。
。ㄈ┟佬g活動
仍然開展以主題式的美術活動,其年齡段具體目標如下:
1、小組:主要以色彩、趣味畫為主,增加手工活動。學習使用剪刀。
2、 中組:學習水粉畫、拓印畫、趣味畫和手工制作。
3、大組:以水粉畫、線條畫為主,會通過自想象和創(chuàng)作利用廢舊物品制作出有趣的物品,會合作繪畫和制作。
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1、樂理:了解二拍子、三拍子的音樂,并會分辨,知道并了解簡單的五線譜。
2、節(jié)奏:會拍三種以上的節(jié)奏型,會合作利用打擊樂器演奏兩首以上的曲子。
。ㄎ澹┱Z言活動
以故事、詩歌、看圖講述為主要教學內(nèi)容,滲透識字教育,提高幼兒講述、表達能力,大組幼兒適當進行田字格和筆畫認識。
。┉h(huán)保教育
1、開展春季種植活動,讓幼兒了解植物的生長過程,培養(yǎng)熱愛大自然、關心植物的情感。
2、班上形成不浪費的良好習慣,會使用抹布、手帕、毛巾等物品。
3、 知道有些廢品是可以再利用的,并通過手工課等形式進行創(chuàng)作和再利用。
4、 進行種植、欣賞、污染的危害等主題的環(huán)保教育,并讓幼兒參與一定的社會調(diào)查和宣傳。
。ㄆ撸w能方面:
1、 保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間,多開展體育游戲,突出合作游戲。
2、學習基本動作走、跑、跳、爬、等,學會聽口令作動作及變換隊形。學習短距離快速跑,投擲、拍球等。
3、 逐步懂得簡單的自我保護常識。
三、家長工作
1、 繼續(xù)開展蒙氏交流活動,讓家長對班級教學有更進一步的了解。
2、 做到有事及時聯(lián)系,有問題及時解決,加強與家長的溝通工作。通過家訪、電話、留言、書信等形式開展家園聯(lián)系。
3、每兩周填寫一次幼兒的家園聯(lián)系本。
4、充分發(fā)揮家長委員會的作用,挖掘家長優(yōu)勢和資源。
下學期工作計劃 篇3
新學年,仍然接任著兩個年級的教學工作,由于七年級和九年級中考采取的考試方式不一樣,針對不同的情況,制定不同的計劃:
七年級的課程相較而言,稍寬松,所以根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的進度表,依據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整,結(jié)合同步及單元檢測適時鞏固,學以致用。
九年級的復習課程時間較緊,開卷考試雖然減輕了學生的'記憶負擔,但也相應的增加了答題的難度,對學生的要求更高了。針對這一情況,將計劃制定如下:
一、3、9—3、13快速串講五冊知識內(nèi)容
二、3、16—4、24專題復習
三、4、27—5、15時政熱點鏈接復習
四、5、18—5、29模擬訓練
五、6、1—6、12查漏補缺,再熟悉知識,強調(diào)答題注意事項
下學期工作計劃 篇4
為了孩子快樂健康地成長,創(chuàng)建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網(wǎng)絡和新型的協(xié)作育人機制,調(diào)動廣大家長參與家校共建的積極性,全力協(xié)助老師做好班級工作,3月12日家長會結(jié)束后,召開了家委會會議,全體成員對班級的活動及工作紛紛獻計獻策,初步制定了三年級第二學期的工作計劃,內(nèi)容如下:
一、家長委員會每學年召開兩次會議,學習有關文件特別是有關的教育法規(guī),結(jié)合學校工作的實際,一起參與到學校工作中去。
二、借助班級微信平臺,及時與家長交流、溝通,為培育孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。家長們還可以通過QQ群共同探討孩子學習、成長方面的經(jīng)驗與想法,以及對班級工作的建議和意見等,共同參與到班級建設中。
三、利用周五班隊活動時間對孩子們進行如詩朗頌、母親節(jié)、父親節(jié)感恩教育等等活動。
四、本學期將舉行一次親子活動,時間、地點將通過家長們的推薦,商量,踩點后再定奪。
五、實行財務公開,每個月在班級網(wǎng)上公布收支情況,接受家長們的監(jiān)督。家委會王嘉佑媽媽擔任財務組長,家委會負責審核,班主任及全體家長監(jiān)督經(jīng)費使用情況。
以上就是本學期家委會工作的.大致內(nèi)容,歡迎各位家長提出您寶貴的意見。希望越來越多的家長參與進來,在班級建設中需要各位家長朋友伸出你們熱情的雙手、付出你們對孩子的真愛,鼎力支持家委會開展的各項活動。
下學期工作計劃 篇5
一、班級介紹
本學期本班幼兒67名,舊生63名,新生4名,這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應,對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng),
大班下學期教學計劃。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。
二、指導思想
本學期以《綱要》精神為指導思想,根據(jù)時代的發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),培養(yǎng)主動適應未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標,我們選擇了《幼兒園建構式課程》為主要內(nèi)容,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構的主體。以下為本學期的教學重點:
1、本學期我園的重點是“園本教研”,我班將根據(jù)幼兒園的評估標準,進行環(huán)境材料的提供,主題方面的探究,學科教學的深入,用評估的'標準嚴把好保教質(zhì)量關。
2、我園經(jīng)過十年的風雨歷程,本學期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示、美術展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。
3、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、特色教學與主題教學相結(jié)合來進行。繼續(xù)輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,兩位教師在配班的同時,提高自己的水平,同時每天對幼兒進行復習。
5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
三、發(fā)展目標
健康
(一)身體健康,能主動地適應環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動,動作靈活。
(五)能獨立地,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。
語言
(一)樂意與人交談,講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱
讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話。
科學
(一)能積極、主動,較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲。
(二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。
(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系、體驗數(shù)學的重要和有趣。
(五)愛護動植物,關心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
社會
(一)能主動地參與各項活動、有自信心。
(二)能積極與人交往,學習和同伴互助,合作和分享,有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會,行為規(guī)則。
(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。
(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術
(一)對環(huán)境,生活和藝術的美,喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(三)能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。
四、具體措施
(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
(二)熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。
六、家長工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。
(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。
(五)開學初召開家長會,向家長介紹班務工作
計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎。
(六)堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續(xù)開展家長助教工作。
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