小學(xué)年度工作計劃

時間：2024-10-02 14:44:02 工作計劃我要投稿

小學(xué)教研工作計劃推薦度：
小學(xué)少先隊年度工作計劃推薦度：
小學(xué)教師年度工作計劃推薦度：
小學(xué)教師年度工作計劃推薦度：
小學(xué)教師年度工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于小學(xué)年度工作計劃錦集6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的小學(xué)年度工作計劃6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)年度工作計劃錦集6篇

小學(xué)年度工作計劃篇1

　　培訓(xùn)主題

　　“新課標、新教材、新課堂”

　　培訓(xùn)目的

　　校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的一種有效形式，也是學(xué)校成為學(xué)習型組織的有效載體。為進一步推進課程改革的進程，提高廣大教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力水平，促進教師的專業(yè)化成長，建設(shè)全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會，本校將按縣進修校對校本培訓(xùn)的要求，結(jié)合本校工作實際，進一步完善校本工作，使其逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

　　培訓(xùn)組織

　　為使校本培訓(xùn)工作落到實處，成立中心小學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：方函副組長：包亞云王志科

　　成員：林秉查包長智季愛花吳菁菁林須映鐘金斌許萍陳瑞靜

　　培訓(xùn)形式

　　專題學(xué)習、讀書自學(xué)、研究性學(xué)習、案例反思、交流研討、專題講座、課題研究等。

　　培訓(xùn)資源

　　1 、充分利用縣教師資源和信息資源，整合校內(nèi)外教學(xué)研究和教育科研，研究開發(fā)和合理利用適應(yīng)校本培訓(xùn)需要的高質(zhì)量的培訓(xùn)資源。

　　2 、充分挖掘和利用市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的人力資源。組織他們承擔校本培訓(xùn)者的角色，在培訓(xùn)中交流他們豐富的經(jīng)驗以及對當前新課程改革實驗的獨到見解與思考，以充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在校本培訓(xùn)中的作用。

　　3 、充分挖掘和利用新課程改革實驗過程中學(xué)校的`生成資源。關(guān)注教師的發(fā)展，充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)的積極性。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)本校教師在開展課程改革實驗中的典型案例，充實校本培訓(xùn)資源。

　　培訓(xùn)管理

　　1、加強對校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，從學(xué)校實際情況出發(fā)，加強對校本培訓(xùn)工作的督導(dǎo)檢查，抓好典型，以點帶面，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，促進校本培訓(xùn)的發(fā)展。

　　2、加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。注重對校本培訓(xùn)的經(jīng)驗積累，發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)中存在的問題，加以繼續(xù)研究，推動校本培訓(xùn)工作的全面開展。

　　3、結(jié)合本校實際情況，按學(xué)年度制定本校教師校本培訓(xùn)計劃，把本校教師參加校本培訓(xùn)情況納入教師崗位實績考核內(nèi)容。

小學(xué)年度工作計劃篇2

　　一、教研目標

　　1、加強語文教研組成員之間的合作精神，增強語文教研組的凝聚力。

　　2、依據(jù)《課標》，結(jié)合各年級、各班的實際情況，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3、加強青年教師的`學(xué)習與培養(yǎng)，積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提升。

　　二、工作重點

　　1、配合教導(dǎo)處聽教師隨堂課，通過課堂切實改變課堂、提高課堂。

　　2、1-2年級段著重培養(yǎng)閱讀興趣與書寫習慣；3-4年級段重在夯實作文基礎(chǔ)，提升閱讀理解能力；5年級做好輔差工作，增加閱讀量；6年級以備考為主，注重課堂各知識點的拓展及滲透。

　　3、做好常規(guī)檢查，幫助教師查找問題，分析原因，制定切實可行的整改措施及改進方法。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，大力開展讀書活動

　　要求每個語文教師本學(xué)期至少看兩本專業(yè)類書籍，不僅要做好讀書筆記、寫好讀書感悟（上傳至組內(nèi)博客），更要在課堂教學(xué)中滲透、升華。真正做到讀名家作品、悟名家思想、學(xué)名家課堂，在讀（讀專業(yè)類書籍）、學(xué)（學(xué)名家課堂）、聽（被聽或聽隨堂課）、寫（寫讀書筆記、寫聽課評課稿、寫課堂實錄反思稿等）中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力，將課堂作為提升自己的主陣地。

　�。ǘ⿵娀虒W(xué)常規(guī)管理

　　1、完成聽課指標：每周至少聽一節(jié)組內(nèi)隨堂課，全學(xué)期總聽課數(shù)不少于20節(jié)。

　　要求：（1）對所聽的課及時輪流整理出課堂實錄，以供評課時參考討論并上傳至組內(nèi)博客，組內(nèi)公開課及校級公開課每人須寫一份評課稿并擇優(yōu)上傳至組內(nèi)博客。（2）授課老師在評課后須按時上交一份教學(xué)反思。

　　2、鼓勵開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學(xué)語文閱讀寫作習慣的培養(yǎng)。

　　3、做好作業(yè)檢查、測驗、考試等質(zhì)量分析。

　�。ㄈ┚唧w安排

　　本學(xué)期小學(xué)語文教研活動安排表

　　月份周次活動內(nèi)容備注

　　九月份

　　1 學(xué)習課標、寫計劃

　　2 確定本學(xué)期所讀書目，討論語文教學(xué)中存在問題

　　3 開始聽隨堂課、作業(yè)抽查

　　4 小結(jié)聽課情況，常規(guī)檢查，教研：怎樣寫實錄分析

　　十月份

　　5 月考小結(jié)、活動小結(jié)

　　課文朗讀比賽從所教年級的課文中選取。

　　6 集體備課（課文待定），語文老師誦讀課文比賽

　　7 組內(nèi)公開課，作業(yè)抽查。

　　8 常規(guī)檢查，隨堂課。教研：怎樣寫評課稿

　　十一月份

　　9 考試分析、小結(jié)、活動小結(jié)

　　讀書分享制作成PPT

　　美文誦讀須全班參加（包括老師）

　　10 1年級拼音、2年級聽寫競賽。讀書分享（一）

　　11 活動小結(jié)，分年級進行美文誦讀比賽

　　12 常規(guī)檢查，分年級進行美文誦讀比賽，活動小結(jié)

　　十二月份

　　13 活動小結(jié)，月考

　　交流讀書方法、心得及本學(xué)期收獲，推薦假期好書。

　　14 聽課、評課。教研：如何使教學(xué)設(shè)計服務(wù)于目標

　　15 3-6年級作文競賽

　　16 常規(guī)檢查，讀書分享（二）

　　附：第2、4、6、8、10、12、14、16周為組內(nèi)教研活動，不得請假。

　　遇有假期，日期相應(yīng)推延。

小學(xué)年度工作計劃篇3

　　一、重點工作

　　1、深化“明禮、樂學(xué)、健體、尚美”的學(xué)生發(fā)展目標，有效落實素質(zhì)教育實驗項目。

　　2、深化“德馨、學(xué)高、業(yè)�！钡慕處熍囵B(yǎng)目標，提升師德內(nèi)涵，打造教師幸福感工程。

　　二、具體內(nèi)容

　　學(xué)校管理

　�。ㄒ唬┎粩嗤晟菩姓藛T工作制度：每周隨堂課、推門課聽課制度，雙周組織教師學(xué)習制度，每月活動案例制度，雙月工作研討制度。

　�。ǘ┎粩嗤晟啤叭L”（年級組長、教研組長、備課組長）工作制度。以身作則，敢當“組內(nèi)第一責任人”，善于管理，勇于負責。

　�。ㄈ┮婪ㄖ涡�，嚴格辦學(xué)行為。順利完成崗位設(shè)置工作，推進學(xué)校內(nèi)部管理改革。強化安全教育。規(guī)范收費，嚴格財務(wù)制度。

　�。ㄋ模┘訌娕c社會各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風觀察員、家委會、年級組家長沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋機制，主動贏得社會對學(xué)校的關(guān)心支持，不斷推進十二？五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。

　�。ㄎ澹┖侠碚{(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容，切實提高服務(wù)育人能力與水平；不斷完善、健全學(xué)校資產(chǎn)管理，制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安排，加強采購制度落實，厘清財務(wù)校園網(wǎng)公示項目及內(nèi)容等等。

　　學(xué)生發(fā)展

　　（一）明禮：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)

　　1、發(fā)揮學(xué)科德育作用。開展“第二屆學(xué)科德育節(jié)”活動暨生命教育月活動，運用統(tǒng)整的方法，使亮點更亮，特色更明，效果更好。

　　2、加強養(yǎng)成教育訓(xùn)練。進一步細化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學(xué)環(huán)保》，扎扎實實抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練，每月有重點，每周有內(nèi)容，分層次、有序列、有重點、有評比、有反饋，將養(yǎng)成教育付之于行動中。

　　3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛生月”活動，著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的`課堂教學(xué)環(huán)境”上化功夫，尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。

　�。ǘ穼W(xué)：研究學(xué)生，完善課程

　　1、開展“快樂星期一”活動。以“學(xué)科特色、走班學(xué)習、社團建設(shè)”等為抓手，分層遞進落實“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有計劃、有過程、有評價、有反饋、有效果。

　　2、、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動，做好問題式課例研究的進一步完善。同時，開展藝術(shù)審美教育問題式課例表的填寫、評價、收集交流和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例做好準備。

　　3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標，加強教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以發(fā)展學(xué)生，促進有效教學(xué)。

　　4、嚴格教學(xué)常規(guī)管理，建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測反饋與跟蹤動態(tài)機制，提高有效教學(xué)的自覺性。

　　5、加強畢業(yè)班工作。各年級各學(xué)科都要做好把關(guān)、銜接工作，重點提高合格率。

　　6、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動。

　�。ㄈ┙◇w：加強基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢

　　1、發(fā)揚體育傳統(tǒng)項目與優(yōu)勢，精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等。

　　2、有效預(yù)防常見病與傳染病，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。

　　3、積極組織參加區(qū)、校運動會以及體育單項比賽，提高參賽率與獲獎率，特色項目成績爭取上一新臺階。

小學(xué)年度工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，小學(xué)數(shù)學(xué)以教師發(fā)展中心“融合、改進、提升”為工作思路，以“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為研訓(xùn)重點，以提升教師、學(xué)生素養(yǎng)為根本目的，通過團隊建設(shè)、專題研討、質(zhì)量監(jiān)控等措施，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的進一步優(yōu)化和提高。

　　二、工作目標

　　1.以“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題，開展理論學(xué)習、課例研究，重點進行“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究，用心積累研究成果，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

　　2.借助“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作組”等研訓(xùn)平臺，為教師發(fā)展搭建研訓(xùn)平臺，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┱n例研究，改進課堂

　　1.抓實常態(tài)課。一是教研員、學(xué)校行政深入課堂進行聽課調(diào)研，全面了解教師日常課堂情況；二是根據(jù)調(diào)研情況及時總結(jié)不同課型常態(tài)課普遍存在的問題；三是研究改進常態(tài)課的措施和方法。力爭打造出接地氣、有效的不同課型典型課，特別是練習課和復(fù)習課。

　　2.推出優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期課堂研訓(xùn)重點“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科工作組骨干教師的優(yōu)勢，深度進行圖形與幾何領(lǐng)域“順學(xué)而導(dǎo)，彰顯思維”課研磨、積累研磨成果。

　　3.創(chuàng)建特色課。積極探索、深化學(xué)校特色課堂，發(fā)展教師教學(xué)特色，發(fā)展學(xué)生個性。如：數(shù)學(xué)珠心算課、數(shù)學(xué)魔術(shù)課、數(shù)學(xué)實驗課、數(shù)學(xué)游戲課、數(shù)學(xué)繪本課、數(shù)學(xué)綜合實踐課、數(shù)學(xué)閱讀課等，各校研究較為成熟后可向教師發(fā)展中心推薦，教師發(fā)展中心擇優(yōu)推薦參加蘇州特色校本課程交流。

　�。ǘ┱n題研究，解決問題

　　1.做好蘇州規(guī)劃課題研究。江蘇省規(guī)劃課題“學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗積累課例研究”已順利結(jié)題。本學(xué)期市級層面重點進行蘇州市規(guī)劃課題“六年級學(xué)生問題解決能力監(jiān)測標準”研究。組織部分學(xué)校六年級學(xué)生進行解決問題能力監(jiān)測。期末組織全市四年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測�！皽y”是手段，“析”是關(guān)鍵，“進”是目的。做到有測必析，分析數(shù)據(jù)、分析原因，確定解決問題的途徑、措施與辦法。

　　2.做好小課題研究。提倡學(xué)校備課組、教研組用小課題研究促進課堂教學(xué)的改進。各位教師可結(jié)合課堂改進研究方面遇到的問題，確立一個研究重點，開展一個小課題研究，重在解決教與學(xué)中的實際問題，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。學(xué)校備課組、教研組對小課題研究全程把握和調(diào)控，做到有規(guī)劃、有指導(dǎo)、有評選、有激勵、有推介，注意過程性材料的整理推廣。

　�。ㄈ└傎愒u比，促進成長

　　1.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽。比賽內(nèi)容：（一）通用技能：（1）粉筆字，選手書寫相同的規(guī)定內(nèi)容（包括數(shù)學(xué)用語），字體不限，時間10分鐘；（2）即興演講，選手抽簽決定演講順序，現(xiàn)場抽簽演講題目后，準備3分鐘，演講時間3～5分鐘；（3）教學(xué)設(shè)計與課件制作，選手按指定的課題分別進入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨立完成1課時（40分鐘）的教學(xué)設(shè)計（包括教學(xué)目標、重難點分析、教學(xué)過程、教材簡析與說明），并制作好課件。準備時間為4小時，完成教學(xué)設(shè)計文稿和教學(xué)課件電子稿；（4）課堂教學(xué)，抽簽決定上課順序，課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計比賽、課件制作比賽的課題一致，選擇所寫教學(xué)設(shè)計的其中一兩段進行。教學(xué)過程的實施中，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，運用教學(xué)課件，注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課，時間為25分鐘。（二）專業(yè)技能：（1）教育教學(xué)知識測試，在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》（20xx年版）的'新理念新要求等，注重教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合。（2）數(shù)學(xué)學(xué)科知識測試，在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容主要是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容（包括教材的例題、習題）、基礎(chǔ)理論（包括與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的初中數(shù)學(xué)例題、習題等）、數(shù)學(xué)史常識，注重教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　2.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”優(yōu)秀課例、論文評選活動。課例包括課前慎思、課堂實踐（含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)過程及每一環(huán)節(jié)設(shè)計意圖）、教學(xué)手記。優(yōu)秀課例、論文凸顯“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題。

　�。ㄋ模┝晳T養(yǎng)成，培養(yǎng)素養(yǎng)

　　1.重視學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習習慣的養(yǎng)成

　　低年級：

　　書寫工整，耐心細致的習慣；認真傾聽，不懂就問的習慣；有條理思考的習慣；與同桌交流、合作的習慣；積極參與、敢于表達的習慣。

　　中年級：

　　書寫工整，耐心細致的習慣；專心傾聽，大膽質(zhì)疑的習慣；有條有理，積極表達的習慣；與小組內(nèi)成員交流、合作的習慣；閱讀分析的方法和習慣；注重檢查、反思的習慣等。

　　高年級：

　　書寫工整，耐心細致的習慣；與小組內(nèi)成員交流、合作的習慣；邊聽邊想，善于質(zhì)疑的習慣；有理有據(jù)、善于表達的習慣；閱讀分析的方法和習慣；有條理思考的習慣；總結(jié)梳理、檢查反思的習慣等。

　　2.轉(zhuǎn)變教師課堂行為促進習慣養(yǎng)成

　　教師要努力做到放手，給學(xué)生足夠思考、探索、表達的時間。

　　教師要營造寬松、民主、愉悅、平等的課堂交流氛圍，讓學(xué)生能做到“四敢”：敢想、敢問、敢說、敢辯。

　　教師要有激發(fā)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)習方法、培養(yǎng)良好習慣的意識和策略，在合適的節(jié)點，通過示范、鼓勵、評價等措施促進落實。

　　本學(xué)期我們?nèi)w小學(xué)數(shù)學(xué)教師將齊心協(xié)力努力在原有基礎(chǔ)上有重點、突破性地開展各項工作，形成新的思路和特色，抓實過程研訓(xùn)，促進小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量可持續(xù)提升。

　　本學(xué)期主要活動：

　　九月份：

　　1.分管小學(xué)數(shù)學(xué)教務(wù)主任會暨“集體備課”推進活動

　　2.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動

　　3.蘇州“同題異構(gòu)”研討活動

　　十月份：

　　1.小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽

　　2.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動

　　十一月份：

　　1.承辦蘇州市區(qū)域聯(lián)盟專題研討活動

　　2.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動

　　3.校本特色課程、特色教研交流活動

　　十二月份：

　　1.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動

　　2.學(xué)科帶頭人課堂展示活動

　　3.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動

　　一月份：

　　期末質(zhì)量調(diào)研與分析

小學(xué)年度工作計劃篇5

　　為更好地規(guī)范、宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作，贏得社會各界理解和支持，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)制訂如下工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，唱響主旋律，促進學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　三、目標任務(wù)

　　1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

　　2、加強校園文化建設(shè)，結(jié)合陽光校園活動進行大力宣傳，不斷增強全校師生的對外宣傳意識。

　　3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

　　4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務(wù)，以提高學(xué)校知名度。

　　四、主要措施:

　　1、抓好校內(nèi)宣傳

　　校廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。

　　校報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學(xué)生中的好作品好文章，豐富校報內(nèi)容，促進學(xué)生成長。

　　2、加強對校外媒體宣傳力度

　　把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象，讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校，了解學(xué)校的`教育教學(xué)工作，從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。

　　加強與新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動、及時報送教育信息，一學(xué)期每人至少報送1條信息，以教育信息網(wǎng)錄用為準，積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

　　4. 根據(jù)學(xué)校教師考評細則對通訊報道情況進行考評，同時列入教師考核。（具體為發(fā)1條信息計0.5分，每多發(fā)一條計0.1分）

　　5、及時做好統(tǒng)計工作，注意保存發(fā)表的報刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報制度，每兩周更新一次。

　　6、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動教育宣傳工作者的積極性。

小學(xué)年度工作計劃篇6

　　20xx年是我縣實施《永嘉縣中小學(xué)校本培訓(xùn)工作評估細則》的第一年，根據(jù)《zz市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓(xùn)工作的通知》文件精神，接下去縣里將著重加強校本培訓(xùn)基地的建設(shè)和評估，校本培訓(xùn)學(xué)分的認定將以學(xué)校的認定為主。這種轉(zhuǎn)變既承認了學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主體地位，也給各校本培訓(xùn)基地活動的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，我校確立了“關(guān)注教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長、聚焦課堂教學(xué)、共建特色基地”的校本培訓(xùn)教科研工作思路。具體工作計劃如下：

　　一、教學(xué)常規(guī)不放松：

　　在20xx年下半年的`縣教科研工作會議上，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學(xué)校工作千頭萬緒，抓教學(xué)質(zhì)量是主線�！闭Z重心長的一句話可以成為一所學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。自古以來，質(zhì)量就是根本、質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是一所學(xué)校榮辱存亡的決定因素。

　　那么，質(zhì)量從何而來呢？在社會、家庭、生源、師資、硬件等條件不變的情況下，教師是否實施科學(xué)規(guī)范的教學(xué)行為就成了影響教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。正因為如此，市教育局教研室才提出了zz市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項規(guī)范達標基本要求，并且從20xx年以來，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學(xué)校和教師個人的“四項”規(guī)范達標評估驗收活動。很榮幸，在全體教師的努力下，我校已于09年順利通過驗收。但是，在驗收通過后，我們稍有松懈現(xiàn)象。因此，我們有必要重申備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)測四項教學(xué)常規(guī)的重要性，并且在實際工作中勤檢查、嚴要求、不打折。同時，各教研組要組織成員認真學(xué)習《浙江省小學(xué)各學(xué)科教學(xué)建議》，予以落實。

　　二、課堂教學(xué)講效益

　　今年5月份，在zz市“有效教學(xué)工程”推進會上，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話，指出，有效教學(xué)就是要化更少的時間取得更大效益，也就是負擔輕，效益高。推進有效教學(xué)工程，一要優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)和諧、公平、開放的教學(xué)環(huán)境，促進教學(xué)的有效性。二要加強課程建設(shè)。開足開好國家規(guī)定的課程，有計劃、有步驟地推進實施地方課程、學(xué)校課程，促進學(xué)校“特色項目-特色課程-學(xué)校特色-特色學(xué)�！钡陌l(fā)展。三要構(gòu)建高效課堂。深化“學(xué)法、教法、考法”研究，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)和檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)定教，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)、自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究式學(xué)習。鼓勵引導(dǎo)同類學(xué)校形成學(xué)科教研共同體。四要完善質(zhì)量監(jiān)控。實施“教育部中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項目”zz推廣計劃，健全小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度。林衛(wèi)平強調(diào)，有效教學(xué)是綜合性、系統(tǒng)性的工程，是局長、校長們的重要工作，要作為大事來抓，以教學(xué)工作為中心，共同把zz教育工作做好。

　　因此，大力開展有效教學(xué)研究，切實落實減負提質(zhì)政策，向40分鐘要質(zhì)量，是一項非常重要的工作。

　　三、教研組建設(shè)再推進

　　經(jīng)過近兩年的努力，特別是20xx學(xué)年后半期的努力，使我校的教研組建設(shè)有了一個質(zhì)的提升。20xx年，我們要進一步加強教研組建設(shè)，基本上有這么幾個思路：

　　1.保證教研組活動經(jīng)費；

　　2.教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下，思考、討論、探索、形成特色的教研活動形式與活動項目，堅持問題-主題-專題-課題的教研路子，走出一番新天地；

　　3.20xx年，教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓(xùn)評估細則的要求進行，屆時將更嚴格、更規(guī)范、更完善，教研組長一定要重視臺賬收集整理，養(yǎng)成教研活動材料及時總結(jié)歸檔的良好習慣。

　　四、教師培養(yǎng)更主動

　　1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作，做好師徒結(jié)對工作；

　　2.繼續(xù)實行學(xué)習匯報制度，進一步研究培訓(xùn)學(xué)習一體化機制；

　　3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習會制度，每周二、三、四下午教研組集中學(xué)習制度；

　　4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級、國家級等高級別高規(guī)格的學(xué)習培訓(xùn)活動，以及90學(xué)時集中培訓(xùn)；

　　5.進一步加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流切磋活動；