小學學期工作計劃范文錦集10篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的小學學期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學期工作計劃 篇1

　　以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化，確保我校少先隊工作健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　一、本學期工作要點：

　�。ㄒ唬┥罨�少先隊活動文化內(nèi)涵，突出品德教育

　　1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程。本學期將以“童眼尋陋習”、“周學一榜樣，日行一善事”等活動為抓手，堅持道德教育，深化“做一個有道德的人”主題教育活動，通過“建隊日”、“道德講堂”等活動深化愛國主義、國學經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。

　　2.提升品味為顯。繼續(xù)改進升旗儀式的教育過程，將班隊按主題展示與校領導專題講話相結合，把“國旗下講話”活動深入孩子心靈。繼續(xù)開展“國歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來”主題教育活動，在校園內(nèi)組織比賽，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的.建設中。

　　3.以少先隊課為眼。認真落實每一節(jié)少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。

　�。ǘ�）營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設

　　1.切實履行輔導員職責。重視輔導員素質的提升，組織各輔導員參加各級各類培訓，提升對輔導員工作的認識，通過交流經(jīng)驗來提升自身修養(yǎng)，從而使少先隊活動更有針對性、實效性。

　　2.引領少先隊員養(yǎng)成良好習慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養(yǎng)成好習慣。由校紅領巾督察隊每天進行紀律、衛(wèi)生、兩操檢查、評比，并在每周一國旗下進行小結，頒發(fā)流動紅旗，強化隊員文明禮儀規(guī)范教育，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　　3.競選帶動小干部建設。結合校大隊委和紅領巾督察隊員的競選，選拔一批品行優(yōu)良、能吃苦耐勞、工作認真負責和愿為同學服務的少先隊員。通過培訓使之成為少年兒童自我服務的重要力量，和學校教育的得力幫手。

　　二、具體工作安排：

　�。ㄒ唬┚旁路�

　　1.組織高年級學生帶領剛入學新生參觀校園，并進行初步的校園禮儀教育。

　　2.班主任組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)檢查細則》，學校組織校大隊委和紅領巾督查隊員的競選，并開始培訓小干部和進行各類檢查與評比。

　　3. 少先隊活動課： “童眼尋陋習”，各年級學生歸納總結校園內(nèi)存在的本年級學生五大不文明習慣，以此為檢查重點，制定檢查方法。利用課余時間師生共同督查，及時糾正學生的不文明行為。

　　4.主題黑板報：我是文明小學生。

　　（二）十月份

　　1.開展慶祝國慶活動。

　　2.開展建隊日新生入隊活動，舉行“少先隊隊歌操”比賽。

　　3.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。

　　4.主題黑板報：我向國旗敬個禮。

　�。ㄈ�）十一月份

　　1.結合11.9消防日，開展應急疏散演練。

　　2.少先隊活動課： “周學一榜樣、日行一善事”。

　　3.道德講堂活動。

　　4.主題黑板報：安全時刻記心中。

　　（四）十二月份

　　1.紀念12.4全國法制宣傳日、12.9愛國學生運動，開展有針對性的主題教育活動。

　　2.組織低年級學生“我是小能人”自理能力比賽。

　　3.少先隊活動課：“童眼尋陋習”、“日行一善事”活動總結和“現(xiàn)代小學生需要什么樣的文明禮儀”班級討論。

　　4.主題黑板報：美德好少年。

　�。ㄎ澹┮辉路�

　　1.開展“文明禮儀之星”評選活動。以班級為單位，參照學校制定的評選標準，先選出符合條件的學生，再由班級同學進行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。

　　2.本學期各工作總結。

小學學期工作計劃 篇2

　　一、 目標要求：

　　本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

　　二、 工作要點：

　　1.教育教學安全：

　�、鸥骺迫谓處熞�與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　�、朴蓪W校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

　�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

　�、润w育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動�；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

　　2.交通安全：

　�、鸥靼嘀魅螒�把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

　�、婆浜蟈X市交警中隊做好對學生放假前接送車的管理工作，要求離校500米范圍內(nèi)的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。、

　�、侵抵芙處熞�加強責任心，等學生全部離校后方可回家。

　　⑷各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。

　�、蓢澜麑W生騎車上學。

　�、始訌婇T衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

　　3.飲食飲水衛(wèi)生：

　�、虐葱l(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

　　⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

　�、乔袑嵶龊檬程�、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。⑷教育學生飲水時要防止燙傷。

　　4.校產(chǎn)校舍安全：

　�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

　�、泼總�教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。

　�、羌訌姳Ｐl(wèi)工作，防盜防火。

　　5.教學設施安全：

　�、烹娖�、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　�、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　�、羌訌妼�學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　�、燃訌妼�實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

　　⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

　　安全工作是學校的`頭等大事，讓我們?nèi)�體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

　　為加強安保部門管理，增強保安員的崗位責任、安全意識，進一步提高保安員的服務水平，全面做好酒店的安全保衛(wèi)工作，為酒店創(chuàng)造良好的經(jīng)營管理環(huán)境，全面總結20xx年安保工作薄弱環(huán)節(jié)和不足，制定保安部20xx年度工作計劃。

　　(一)、工作目標

　　1、認真學習領會和全面貫徹落實酒店經(jīng)營工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務。

　　2、完善部門工作，培養(yǎng)一支紀律嚴明，作風頑強的保安隊伍。

　　3、做好與酒店其他部門在各項工作的溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)助。

　　(二)、主要工作計劃措施

　　一）、安保部結合酒店的實際情況做好明年的治安工作。

　　1、處理好與酒店各部門人員的關系。

　　2、對進出酒店的嫌疑人員進行跟蹤或勸離。

　　3、督促各部門人員或客人對私人貴重物品存放到指定地點進行妥善保管。

　　4、保安做好巡查工作，特別是對重點部位檢查，夜間加強巡查力度。

　　5、做好車輛的接待、安放及防盜工作。

　　6、做好治安管理監(jiān)控系統(tǒng)的保密工作。

　　7、嚴格按照酒店的制度，做好每日的車輛收費工作，并上交財務部。

　　二）、把好本部門的用人關，做好隊伍建設，打造一支，安定、團結、素質高、崗位技能突出、責任心強的安保隊伍，確保酒店業(yè)務經(jīng)營正常運作。 年安保工作薄弱環(huán)節(jié)和不足，加強部門工作、工作紀律、崗位責任、崗位技能的管理、教育、培訓，充分調(diào)動隊員的工作積極性和主動性，增強工作意識、責任感，使全體隊員全身心地投入錦源大酒店的安全保衛(wèi)工作中。

　　三）、加強對保安員進行一系列的學習和培訓。

　　1、每周兩次的車輛指揮、隊列訓練，通過講解、培訓使保安員在思想認識和日常工作中有不同程度的提升，從而增強保安隊伍的工作的能力，

　　2、在日常工作中引導保安員提高服務意識、禮貌待客，從而提高對客服務能力，在工作中要尊重客人，不能和客人發(fā)生正面沖突，教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。

　　3、結合我部門的實際情況對隊員的儀容儀表、禮節(jié)禮貌等問題進行不定期的檢查，對檢查出來的問題堅決落實。

　　四）、保安部將協(xié)助酒店安全生產(chǎn)委員會做好安全生產(chǎn)工作

　　1、嚴格按照酒店給本部門下達的內(nèi)控目標和具體措施，建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務，將各項任務分解落實到各班及個人，使人人有任務，個個有壓力、有動力。

　　2、參加并配合區(qū)安全生產(chǎn)委員會的各次安全檢查，對本部門存在的問題認真做好記錄并按安委會發(fā)出的整改通知和整改要求進行整改。

　　3、組織酒店相關領導人員組成專項檢查小組定期開展季度安全生產(chǎn)大檢查;每月進行一到兩次的專項檢查、督查或對隱患整改復查等，真正做到以督查促隱患整改，以整改保安全生產(chǎn)。

　　五）、加強各種設施設備的維護保養(yǎng)，提高工作效率。

　　1、完善維保制度，明確維保責任。根據(jù)不同設備、不同區(qū)域，明確維保責任和工作流程，確保我部門的設備處處有人管，件件有人護;制定具體的維護保養(yǎng)計劃，確保設備在規(guī)定的時間內(nèi)能得到維護保養(yǎng)。

　　2、執(zhí)行正確的維護保養(yǎng)技術標準，整體提高維護保養(yǎng)的水平。

　　總之，我們要通過不斷深化管理，培育一種職業(yè)精神，激勵廣大保安員繼續(xù)堅持求真務實的精神面貌，高標準、嚴要求，努力打造一個高效、務實、文明的保安新形象。為錦源大酒店的發(fā)展做好保駕護航的工作。

小學學期工作計劃 篇3

　　指導思想

　　繼續(xù)圍繞“著力內(nèi)涵發(fā)展，重塑學校文化”這一中心，以爭創(chuàng)省優(yōu)質學校、營造和諧校園為兩個工作重點，達到三個確保：確保師德、確保安全、確保規(guī)范。繼續(xù)打好五場攻堅戰(zhàn)：打好課堂教學的攻堅戰(zhàn)、打好質量評估的攻堅戰(zhàn)、打好依法治校的攻堅戰(zhàn)、打好文化建設的攻堅戰(zhàn)、打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅戰(zhàn)。努力把學校辦得讓家長滿意，學生喜歡，教師留戀，同行尊重，領導信任。

　　主要工作：

　　一、隊伍建設與管理改革

　�。ㄒ唬╊I導班子建設

　　1、領導干部要繼續(xù)強化四種意識：大局意識、協(xié)作意識、學習意識、保密意識。

　　2、領導干部要始終遵循五條行動準則：祛邪扶正、平易近人、理解關心、賞罰分明、自制自律。

　　3、牢固樹立“領導就是服務”的意識，爭做思路寬、眼界寬、胸襟寬的“三寬”干部。

　　4、領導干部要做到四個加強：加強學習、加強督查、加強計劃、加強規(guī)范。

　�。ǘ�）教師隊伍建設

　　1、認真制訂新學年個人發(fā)展計劃，重點抓落實。

　　2、繼續(xù)加強師德教育，樹立良好的職業(yè)道德。提倡愛生愛校愛自己，認真執(zhí)行區(qū)教育局“五不準”規(guī)定和六條禁令，遵守師德規(guī)范，堅決杜絕體罰和變相體罰。

　　3、通過“名師大課堂”等活動，繼續(xù)實施“旗幟工程”，培養(yǎng)各學科的“領頭雁”，引導教師向學科帶頭人、骨干教師的方向努力。

　　4、繼續(xù)開展評優(yōu)課活動。

　�。ㄈ�）學校管理改革

　　1、繼續(xù)探索精致化管理，使之最終成為學校最大的'特色。做到“嚴、細、實、活、新”。 嚴：嚴格各種規(guī)范，特別是要嚴格遵守《江蘇省中小學管理規(guī)范》。 細：細化管理過程，特別是要細化教育教學的全程管理。 實：實干每件小事，把簡單的事做好。 活：活化課程內(nèi)容，繼續(xù)實施“三百工程”和“十好規(guī)范”教育。 新：創(chuàng)新工作方法，增強服務意識、全局意識、發(fā)展意識、整合意識。

　　2、繼續(xù)強化請假制度的執(zhí)行，兩節(jié)課內(nèi)向年級組長請假，課務自理；半天以上向主管校長請假，填寫請假申請單；中層干部向校長請假。

　　3、繼續(xù)加強行政值日管理，提高行政值日的實效性。

　　4、切實加強體、衛(wèi)、藝、科學、信息等學科的管理。

　　二、文明建設與活動設計

　　（一）學校文化建設

　　1、明確辦學目標：近期目標：20xx年爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質學校；中期目標：到20xx年把學校辦成領導信任、同行尊重、家長滿意、師生留戀的現(xiàn)代化學校；遠期目標：到20xx年把學校辦成特色鮮明、質量上乘、文化深厚、信譽卓著的名校。

　　2、遵循“儒、實”校訓。儒：社區(qū)有儒雅之氣，學校有書香之氣，教師有書卷之氣，學生有書生之氣；實：真實、樸實、扎實、厚實。

　　3、堅持“創(chuàng)造適合學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的文化”這一辦學理念。

　　4、繼續(xù)打造三種精神：榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細作的科學精神。

　　5、繼續(xù)塑造五種文化：人際環(huán)境文化、辦公室文化、學術文化、溝通文化、校園環(huán)境文化。

　　6、以評選“感動校園十大人物”、“感動校園十大事件”、爭創(chuàng)星級科室和文明辦公室為抓手，繼續(xù)營造和諧校園，達到干群、師生、家校、內(nèi)外等四個和諧；達到教師認同率、家長滿意率、學生滿意率、社會支持率四個100%；達到四個同一個：同一個目標、同一個聲音、同一個形象、同一個境界。

　�。ǘ�）文明教育活動

　　1、重點仍是習慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強學生的常規(guī)教育和常規(guī)管理，鞏固“十好”教育成果，爭做“十好學生”。

　　2、繼續(xù)建設“書香校園”。

　　3、繼續(xù)開展興趣小組活動。

　　4、繼續(xù)開展民樂教學，重點抓竹笛教學。

　　5、積極參加有關部門組織的各類相關活動，有賽必參，有獎必奪。

　　6、積極開展學生心理健康教育的研究。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建平安、潔凈的校園

　　1、嚴格執(zhí)行安全工作制度，完善學校安全工作應急預案，確保食品安全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全，創(chuàng)建平安校園。

　　2、繼續(xù)加強飲食衛(wèi)生管理。對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒，食堂和小店不進偽劣食品、過期食品、變質食品，嚴格把關，做到誰進貨誰負責，杜絕食物中毒。

　　3、繼續(xù)加強環(huán)境衛(wèi)生管理，繼續(xù)實行衛(wèi)生包潔區(qū)責任制，開展“彎彎腰”活動，師生共建潔凈的校園。

　　4、以打造環(huán)境文化和建設書香校園為重點，著力班級、校園文化布置，提高校園文化品位。

　　三、教育教學改革與研究

　�。ㄒ唬┙逃�改革與研究

　　1、繼續(xù)進行班主任工作考核，進一步開展班主任工作研討活動。

　　2、積極開展《農(nóng)村學校精致化管理的策略研究》，以此為學校的主課題，統(tǒng)領所有課題。

　�。ǘ�）教學改革與研究

　　1、以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質學校為中心工作，著力打好五個攻堅戰(zhàn)：

　　（1）課堂教學的攻堅戰(zhàn)：每門學科制訂教學規(guī)范、教學規(guī)劃，建立教學模式。在9月、10月進行兩輪磨課，11月備好迎檢課。

　　（2）文化建設的攻堅戰(zhàn)：加快教室、辦公室、專用教室的建設，用學生的作品布置走廊，成立校史紀念館，圍墻進行文化布置，建置雕塑，籌備專題展覽。

　　（3）內(nèi)涵建設的攻堅戰(zhàn)：至少安排2次學術沙龍。

　�。�4）依法治校的攻堅戰(zhàn)：嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)，開齊開足各類課程。

　�。�5）教育質量的攻堅戰(zhàn)：追求全面發(fā)展、全體發(fā)展、差異發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的教育質量觀。綜合實踐、校本課程、學校特色教學堅持開展，校級興趣小組活動要加強，班級興趣小組活動要活躍。

　　2、以全程管理為支點，提高教學質量。

　　3、加大教學質量調(diào)研和專項調(diào)研的力度。

　　4、繼續(xù)實行領導干部推門聽課制。

　　5、認真研究并做好各年級的教學銜接工作。

　　6、抓好有關學科的競賽輔導，落實輔導責任制，爭取在競賽中取得好成績。

　　四、其他工作：

　　1、加快站和教師個人網(wǎng)站的建設。

　　2、關心教師生活，提高福利待遇。 以上各項工作的實施，由各部門另行制訂工作計劃作出具體安排。

　　二0xx年八月

小學學期工作計劃 篇4

　　為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發(fā)揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據(jù)學校教導處對語文教學有關指示，再結合我語文組工作實際，特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養(yǎng)學生寫作的能力。

　　二、工作目標

　　1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

　　2、全體老師爭優(yōu)秀示范教師，打造延職附小語文品牌。

　　3、創(chuàng)低年級特色課堂教學，1—2年級學生識字量達20xx字以上；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達20000字，每日一記，每周累計寫作1000字。

　　4、按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　5、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。

　　三、工作要求及措施

　　1、結合學校實行課改方案，繼續(xù)深化我校小學語文課堂改革

　　我校的小學語文課程改革已經(jīng)進入第二年。一年來，我校課程改革取得了可喜成績。讓課程改革更加深入，我們善于總結經(jīng)驗，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學是不是體現(xiàn)了語文的本質與規(guī)律，在新學期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。

　�。�1）1—3年級創(chuàng)特色教學，繼續(xù)進行趣味教學，強化直映識字教學。4—6年級以新課堂為主線，探討作文教學，強化學生表達能力。

　�。�2）舉辦每周一次的“課改”研討，對教學中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時交流推廣。切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　�。�3）開展十月份“作文教學和口語交際教學”、十一月份“研討課或開放課”的`研究，打造一批“精品課”，把自主教學新課堂推向一個新的高點，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。

　　2、加強教研組常規(guī)管理，構建“學習型教研組”。

　　加強學校教學質量監(jiān)控，通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、復習考試，質量分析等各個環(huán)節(jié)全程關注。

　�。�1）各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。

　　（2）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

　�。�3）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。

　　本學期，我校語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進行修改補充，不斷完善教案。

　�。�4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　�。�5）每人每周聽課不少于2節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思

　�。�6）養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動

　�。�7）、抓好學生的書寫工整，提出練字要求：

　　A、1~2年級鉛筆字，3~6年級白板字鋼筆字

　　B、具體練字時間：每周二最后一節(jié)寫字課。

　　C、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。

　　3、掀起我校“樂于讀課外書，樂于寫作，樂于寫規(guī)范字”新的高潮。

　　4、強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學素養(yǎng)的全面提升。

　　近幾年，我校青年教師進步迅速，通過上學期的青年教師優(yōu)質課大獎賽，我校選拔出一批教學能力強，教學經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領與輻射作用。

　�。�1）把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經(jīng)驗在我校教師中推廣。

　�。�2）及時把優(yōu)秀教學設計，典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學故事上傳xx網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個臺階。

　　5、積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。

　　6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動。

　　四、作業(yè)檢查要求。

　　1、四五六年級檢查：

　　1）語文練習冊（全批全改）

　　2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）

　　3）語文大作業(yè)或寫字書

　　2、二、三年級檢查：

　　1）語文練習冊（全批全改）

　　2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）

　　3）生字抄寫。（全批全改）

　　3、一年級檢查：

　　1）語文練習冊（全批全改）

　　2）生字抄寫以及造句本。（全批全改）

　　五、各月活動安排：

　　九月

　　1、集體備課。

　　2、優(yōu)秀教師示范引領課

　　3、青年教師推門課

　　4、教學常規(guī)檢查。

　　十月

　　1、參加市教研市舉辦的教學培訓。

　　2、語文活動。

　�。�1）一、二年級寫字比賽。

　�。�2）三、四年級鋼筆字比賽。

　�。�3）五、六年級作文競賽。

　　3、教學常規(guī)檢查。

　　4、總結通報上月業(yè)務檢查情況。

　　十一月

　　1、新進教師赴西安學習。

　　2、檢查學生作業(yè)。

　　3、進行期中考試。

　　4、各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標。

　　5、語文活動

　�。�1）一、二年級朗誦比賽。

　�。�2）三、四年級漢字聽寫大賽。

　　（3）五、六年級手抄報比賽。

　　6、教學常規(guī)檢查與上報。

　　十二月

　　1、檢查學生作業(yè)本和教師教案。

　　2、各年級制訂期末復習計劃。

　　3、組織1——5年級期末測試。

　　4、教研組工作總結。

　　5、教師收集有關資料及教學心得，并上交論文或案例。

　　6、復習課展示。進行全面復習。

　　7、期末復習考試。

小學學期工作計劃 篇5

　　本學期，我鎮(zhèn)小學的教科研工作要在縣教育局正確領導下，以提升辦學內(nèi)涵為發(fā)展目標，以“科研興�！睘樽谥�，以提高教育質量為核心，以提高全校教師的教研水平為重點，以校本培訓、教研活動為切入點，全面提高我校的教科研質量。

　　一、加大校本教研、校本培訓的力度，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　本學期，教科室將組織全校教師廣泛深入地開展校本研究，不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　(一)校本教研

　　具體做法：建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以讀書自悟、集中學習與課改沙龍相結合、請進來走出去、隨堂聽課、專題研討等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩、教學開放、教學反思、經(jīng)驗交流、教師優(yōu)質課等活動，為教師參與校本教研創(chuàng)設平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用多種教研形式，以“問題—研討—實踐—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。

　　1、讀書自悟

　　教師根據(jù)自己實際的目標計劃，采取自主學習、自主實踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己。要求教師在學習過程中要做好讀書筆記，對照反思自己的教學行為。這是促進教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

　　2、集中學習與課改沙龍相結合

　　學校集中教師學習，采取講座、觀看課程改革音像資料、骨干教師講座等方式，教師做好筆記。有計劃地按照研課、聽課、說課、評課、反思悟課等環(huán)節(jié)，全員參與，開展形式新穎、實效性強的教學研討活動，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，形成校內(nèi)教師間自主研課的新氛圍。利用晚辦公的時間舉辦課改沙龍活動，組織青年教師進行理論學習、觀看教學光盤、錄像等專家名課、探討在教學實踐中所遇到的疑難問題及解決辦法等形式，使青年教師盡快成長起來。

　　3、請進來走出去

　　學校結合當前的教改實際和我校的教改實際，有計劃地邀請各級教學專家來校示范教學或作專題講座，不斷開闊教師的眼界。同時有重點地組織教師外出參加培訓或聽課研討活動，外出學習的教師回校后要有成果匯報，或寫學習心得，或上示范課，或作專題講座，或報教改提案，切實提高學習的成效。另外，也將組織學校的學科教改帶頭人和校骨干教師走出校門，到兄弟學校參觀學習，加強橫向教學研究和交流，同時提高校骨干教師的知名度。

　　4、隨堂聽課

　　校長、教導主任、年級主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對教師的課堂教學問題進行研究，尋找課堂教學中存在的問題，研討教法和學法的.改進辦法，進行實實在在的實踐探索。每學期聽課不少于30—50節(jié)。

　　5、專題研討

　　要求教師每人確立自己的科研課題。做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結、交流等。以提升教師的業(yè)務理論聯(lián)系實際的水平。

　　(二)校本培訓

　　校本培訓，利用“星期學校”(雙周日下午)把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點，積極組織教師參加參與式、對話式和案例研究式的培訓活動，進一步完善以會代訓、以課代訓、以研代訓、以評代訓、以考代訓的“五訓”機制，積極探索培訓工作的新思路、新方法，形成新格局。通過培訓，能使45周歲以下的青年教師初步達到“五能”要求(即能有扎實的教學基本功、能上出有效益的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能進行課件制作(電腦操作)、能搞好課題研究)，能使老年教師初步達到“四能”要求(能有扎實的教學基本功、能上出有效的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能搞好課題研究)。繼續(xù)舉辦課改沙龍，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

　　二、加強課堂教學研究，不斷提升教師課堂駕御能力。

　　我們都知道課堂教學是實施素質教育的主陣地，課堂教學效益的如何直接關系到教學質量的優(yōu)劣。為了把課堂教學研究落到實處本學期我鎮(zhèn)將加強以下幾個方面的研究:

　　1.加強教學內(nèi)容的研究。一是注重知識的結構性研究，引導學生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展和形成的全過程。二是注重知識的拓展性研究，要依托課本，適度延伸，堅持課內(nèi)打基礎，課外求發(fā)展的觀念，最大限度地拓展學生的知識面。

　　2.加強說課的研究。本學期我們將加強說課競賽。要求教師能緊扣理論，結合教材和教師、學生的實際情況闡述自己的教學設計。

　　3.加強教學藝術的研究。一節(jié)課的效益如何與教師的教學藝術有著密切的關系。所有的任課教師要在教材的處理、教法的選擇、媒體的使用、教師的語言和課堂機智等發(fā)面加強學習和研究。倡導研究課，發(fā)展反思能力，要求任課教師能夠始終堅持先進的教學理念，指導自己的教學行為，反思自己的教學活動，從而提升自己的教學能力，努力想科研型教師轉化。

　　4.加強教學評價的研究。如何全面的衡量一個學生的綜合素質，科學評價一個的學習狀況已經(jīng)成為當今課程改革的瓶頸。如何突破這個瓶頸已經(jīng)成為課程改革的核心。

　　三、以課題為抓手，全面提高科研實效，加強科研課題管理。

　　1、構建科研例會制，營造科研新氛圍。

　　各課題組要運行科研工作例會制。結合常規(guī)教科研活動，充分利用兩周一次的研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因;集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。努力營造課題組內(nèi)健康、向上、競爭、求實的教科研氛圍，人人做到為課題研究出謀劃策，把課題研究的不斷深入作為自己的份內(nèi)之事，認真參與課題研究各個階段的工作，踴躍參加各類課題研究課的開課實踐活動，積極撰寫心得體會和學術論文。

　　2、以課堂為課題研究主陣地，全面提高科研效率。

　　隨著新課程的全面實施，我們每一位老師將要面對一個全新的課堂，注重學生主體意識和創(chuàng)新能力，加強學生實踐能力培養(yǎng)，知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的全面落實。全新的課堂組織策略，要求我們必須以科研為先行，以新課程新理念為指導，以每一堂課的教學活動為立足點，創(chuàng)新求實，提高課堂教學效率，全面落實新課程理念。

　　3、扎實開展課題結題工作。

　　抓好課題研究的過程管理，是深化課題研究的關鍵。我�，F(xiàn)有課題10個。課題研究的管理要貫穿于課題研究的全過程。下半年結題的課題，做好課題結題最后階段的工作。要進一步整理好有關上交材料，做好成果總結、展示工作。課題總結以研究主體報告為主，并附上能說明該課題研究過程及成果的材料。

　　具體包括：

　�、僬n題研究的意義和背景;

　�、诨�本特點和思想;

　�、壅n題的設計或過程;

　�、苷n題研究核心內(nèi)容——實踐操作或探索、策略，可結合案例來講。

　　⑤研究成效。直接指向課題所要達成的目標�？捎脭�(shù)字分析、文字描述分析、案例分析。

　�、抻懻摶蚪Y論。提出問題要有一定質量。

　　四、指導教師撰寫論文，做好評選推薦工作

　　本學期，繼續(xù)根據(jù)省、市、縣教育科研部門的要求，認真組織廣大教師參加省“師陶杯”教育科研論文競賽、省“新世紀園丁杯”教育教學論文大賽和縣教育學會優(yōu)秀教育論文和學科論文等各種評比活動。在每次活動前，努力做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學習省市縣有關論文競賽的文件精神，使之明確競賽的具體要求及規(guī)定，以提高論文的獲獎率。

　　各小學要對照本計劃結合本校實際情況，制訂出切實可行的教科研活動計劃，爭取把我鎮(zhèn)小學的教科研工作抓緊、抓實，使我鎮(zhèn)小學的教育科研工作再上新臺階。

小學學期工作計劃 篇6

　　指導思想：

　　以學校工作思想為指導，針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導、評價的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關系，充分調(diào)動各位教師的能動性，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。

　　現(xiàn)狀分析：

　　1、本年級共有3個班級6個教師，,顧玉芹,劉明愛,付士芹均為班主任,教師需要盡快熟悉學生，年級組更需要加強新生的教育工作。

　　2、年組班主任,需要團結合作，相互幫助。

　　3、原有班級差生較多，成績偏低，個別班級班風、學風較差，在這些學生的管理上要下大工夫。

　　4、年級各班人數(shù)均衡，每班都在48人左右.

　　具體措施：

　　1、認真落實學校各職能部門布置的各項常規(guī)工作，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行，

　　2、年級穩(wěn)定，不分化，不出現(xiàn)安全事故和教學事故。

　　3、了解本年級教師工作、學生學習情況，并將教師、學生、家長的意見和建議及時反饋給有關職能部門。

　　4、對學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結合“自我發(fā)展”實驗活動，在學生管理方面有特色，見成效。

　　5、組織學生參加有益的課間活動，積極組織學生參加各類校外競賽，鼓勵教師個人發(fā)表作品。

　　6、組織兩次年級大型活動，活動適合學生年齡特點，使學生從中有所收獲。

　　活動一：優(yōu)秀作業(yè)展覽——10月

　　活動二：“五自”（自理、自學、自護、自強、自創(chuàng)）技能大賽——12月

　　7、發(fā)揮家長、校外輔導員的優(yōu)勢，在年級內(nèi)成立學生社團，使學生更多地了解社會、適應社會。

　　8、各班設《課堂情況反饋表》，使各位任課教師都參與到班級管理中來。

　　9、濃厚的教研氣氛，實行組內(nèi)集體備課制，控制作業(yè)量，讓學生“輕負荷、高質量”的學習。

　　10、每周給家長寫一封信，或者印發(fā)教育資訊，使家長及時了解學生在校情況及教育新的.資訊。

　　11、作好班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導教師協(xié)助其搞好班務工作。（韋明——顧玉芹趙萬文——付士芹黎步明——劉明愛）

　　12、每月召開一次本年級教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)設和諧、愉快的工作環(huán)境。

　　13、每月從出勤、學生紀律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn)、板報、“自我發(fā)展”實驗、活動等方面對班主任實行量化考核，期末對年組教師的考評做到公平、公正、公開。

　　20xx年9月5日

小學學期工作計劃 篇7

　　本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

　　1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

　　2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

　　4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

　　5、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。

　　1、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

　�。�1）認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

　　（2）堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質品味。

　　（3）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

　　2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。

　　教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。

　�。�1）以提高課堂教學質量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

　�。�2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

　�。�3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。

　�。�4）重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

　　3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

　�。�1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動，做好“一項試點，四項習慣、五項突破、十項研究”工作。

　　（2）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

　　（3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。本學期，我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的.重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　�。�4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領作用，為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

　�。�5）師徒結對，同伴互助，專家引領，自我反思。

　　本學期，將繼續(xù)邀請市區(qū)教研員來校指導，為課堂教學把脈，為語文課改指引方向�！皫熗浇Y對，同伴互助”一直以來是大同二小的教研特色。但由于學�；顒佣啵�教學任務重，有時候難免不能夠落到實處。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結對，同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。

　　（6）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

　�。�7）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

　�。�8）繼續(xù)開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

　　三月1、 制訂、落實教研組長工作計劃

　　2、 教研考核目標申報

　　3、 教學五認真檢查

　　4、 常規(guī)性教研活動

　　5、 校園讀書節(jié)

　　四月1、 市教研員勵汾水老師來校指導

　　2、 教研組常規(guī)性教研活動

　　3、 教學五認真檢查

　　4、 課題交流

　　五月1、教研組常規(guī)性教研活動

　　2、教學五認真檢查

　　3、期中教學質量分析調(diào)研

　　4、區(qū)先進教研組評選準備

　　六月1、教研組常規(guī)性教研活動

　　2、教學五認真檢查

　　3、期末復習迎考

　　4、資料整理、歸檔

　　社區(qū)市民學校教育工作計劃切實抓好家庭教育和社會教育，全面改善和優(yōu)化市民成長環(huán)境。

　　一、要教育引導職工、居民重視對子女特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參與道德實踐活動。

　　二、積極組織開展經(jīng)常性、社會性青少年科普宣傳教育活動，普及科學知識，傳播科學方法，宣傳科學思想，弘揚科學精神。

　　三、高度重視對流動人口中市民的義務教育和思想道德教育，建立和完善保障進城務工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機制。

　　四、積極為市民參加社會實踐活動創(chuàng)造條件。深入挖掘我區(qū)進行市民思想道德實踐活動的潛在資源，通過廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)市民的愛國主義情感。通過組織市民參觀企業(yè)、單位增強市民的奮斗思想。

　　我們積極開展市民的摸底調(diào)查，做到情況詳實，管理規(guī)范。定期對社區(qū)的情況進行核實。同時，結合園區(qū)環(huán)境工作縱深開展，我們以此為契機，不斷加大社區(qū)基礎設施的建設和完善步伐，創(chuàng)造適合市民發(fā)展的良好社會環(huán)境。

　　新建書屋、衛(wèi)生站、遠程教育站點等工程，通過這些文化信息平臺。

　　一、可以給市民提供不斷學習，充實文化素質，吸取“精神食量”的機會，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　二、通過現(xiàn)代信息應用平臺，可以加大對市民的生存技能培訓教育，使其能有所學、有所做、有所用，更好的適應社會生存和發(fā)展。

　　三、積極開展扶貧解困和“一對一”幫扶活動，對貧困家庭及市民給予一定的國家政策性保障和幫扶，讓其對社會生活充滿自信心，、更好的幫助他們走出一時的困境，鼓勵他們勇于創(chuàng)造更好的生活。

　　四、積極發(fā)揮共青團、婦代會、治保會等職能機構作用，積極開展市民教育協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮共青團員的優(yōu)良作風，定期組織開展一系列教育活動。同時加大對市民的法律法規(guī)教育工作，開展法律課堂進企業(yè)活動，并通過一系列國家法律法規(guī)切實保障未成年合法權益不受侵犯。婦代會也及時的對市民給予了關心關愛幫扶，組織留守兒童進行文化知識培訓、生產(chǎn)生活技能知識教育。

　　總之，社區(qū)弘揚求真務實精神，大興求真務實、調(diào)查研究之風，及時發(fā)現(xiàn)總結推廣市民教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗，積極探索新時期新階段市民教育協(xié)調(diào)工作的特點和規(guī)律，使市民思想道德教育更有針對性、實效性。從全社會關心的熱點、難點、重點問題著手，采取有力措施，開拓創(chuàng)新，狠抓落實

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針政策，以《xxxxx縣教育局xx—xx學年度第一學期教學工作計劃》為指導，加強教學常規(guī)管理，積極探索課改經(jīng)驗，發(fā)揮總校教學檢查督導職能，規(guī)范教師教學行為，扎實抓好課堂教學，穩(wěn)步推進新課程改革，全面推行素質教育。

　　二、工作目標

　　1、發(fā)揮總校教學督導檢查的職能，指導學校教學管理和教師教學行為，促使學校管理規(guī)范化科學化，教師教學行為專業(yè)化。

　　2、教學管理不斷創(chuàng)新，繼續(xù)在“有效教學”、“高效課堂”領域做積極探索，課堂教學面貌整體提高，教學質量不斷提升。

　　3、課程改革不斷深入，素質教育得到推進，教師隊伍素質不斷提高。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┖葑コＲ�(guī)落實，強化過程管理繼續(xù)加強對學校教學工作的指導，規(guī)范辦學行為，推行素質教育。

　�。�1）嚴格執(zhí)行課程計劃，保障國家、地方和學校三級課程的順利實施，嚴禁學校和教師隨意增減課時；

　�。�2）搞好體育、衛(wèi)生、藝術教育，促進學生素質全面發(fā)展；

　�。�3）重視綜合實踐活動課和校本課程的開展，要求各�？朔�困難配齊配好任課教師，使課程綜合實踐和校本課程得到有效的實施，使學生素質得到提高。

　　2、嚴格教學管理，規(guī)范教學行為

　　繼續(xù)落實教學工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質量要“高”。要求教師在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn)，提高教學工作的水平，全總校教師要牢固樹立向課堂教學要質量的意識，把課堂教學作為提高教學質量的主渠道。

　�。�1）加強內(nèi)部管理，提升管理水平

　　繼續(xù)加強學校教學管理，要求學校領導干部要回歸到課堂教學中來，要學會在行動中思考、在行動中研究、在行動中創(chuàng)造。學校領導干部必須要立足課堂，只有領導干部能上好課，教學指導才有說服力，教師才能信服；主管教學的領導應以課堂教學中的真實問題為研究重點，以對教師的業(yè)務引領為己任，以自身的專業(yè)發(fā)展為動力，扎實地開展課堂教學研究，切實通過課堂教學質量和效益的提高，促進學生發(fā)展、促進教師發(fā)展。

　　（2）深入開展“學課標、說教材”活動，提高教師的專業(yè)水平

　　認真做好初中各學科“學課標，說教材”活動，要求學校要制定計劃，組織教師深入學習各學校課標，并認真研究本學科教材。真正把課標要求內(nèi)化到自己的教學過程之中去，做到按課標要求去教學。通過課標的學習與教材的研究，使教師們成為教學的行家里手，促進教師的專業(yè)水平的提升。

　　（3）認真上課，提高教學效率

　　課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期，我們要以改革教學方法為突破口，加強教學研究，使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求，又能保證知識容量，教師要運用新課程理念指導自己的教學，轉變教學方式和學生的學習方式，把“講授式”與“自主、合作、探究”學習方式有機結合起來，提高課堂教學效率。

　�。�4）加強聽、評課督導，規(guī)范作業(yè)布置與批改

　　要求總校視導員每學期聽課不少于80節(jié)，學校領導每學期聽課不少于40節(jié)，教師每學期聽課不少于18節(jié)。教師聽課不能只限于模仿，也不能只為應付節(jié)數(shù)或只聽不評，要聽有所感，聽有所得，聽有所學。同時，按照教研室下發(fā)的《關于中小學作業(yè)管理指導意見》要求，規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改，屆時總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進行突擊的檢查與督導，對于作業(yè)批改認真規(guī)范的教師給予表揚，對于那些應付了事，隨意批改的教師給予眼里批評。

　�。ǘ�）加強師資隊伍管理，提高教師整體素質

　　1、加強學習，提高素養(yǎng)。各校要從長計議，強化師德教育與愛崗敬業(yè)教育，通過多種途徑與方式組織切實有效的學習活動，培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng)。

　　2、開展中心教研組教研活動。在上一年開展活動的基礎上，本學期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺。通過說課講課評課等方式，真正使中心教研組活動成為互相學習，促進教學的有效途徑。本學期，計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間。

　　3、開展課題研究和成果推廣活動。鼓勵青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究，本著服務于教學，解決教學中出現(xiàn)的實際問題的目的，切實做好課題研究工作，積累材料，總結經(jīng)驗。對于已經(jīng)結題的課題，總校將利用中心教研組活動的方式，開展觀摩課，示范課和經(jīng)驗交流講座，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣，發(fā)揮最大的效益。

　　4、開展教師教學基本功比賽活動。包括鋼筆字、粉筆字、朗誦、教學設計、說課等比賽。通過活動的開展，促使教師苦練教學基本功，使自己的教學行為進一步規(guī)范。屆時總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書。

　　四、活動安排

　　1、九月份：各中心教研組計劃上交，召開各中心教研組組長副組長會議，學習縣教研室和總校教學工作計劃；

　　2、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改；

　　3、十一月份：舉行教師基本功比賽，包括說課、教學設計展評、鋼筆字、粉筆字等；

　　4、十一月份：進行中學語文、數(shù)學、英語中心教研組優(yōu)質課評選，總校下發(fā)證書；

　　5、十二月份：中學政史地、理化生、音體美、綜合、校本教研組優(yōu)質課評選，下發(fā)證書；

　　6、一月份：教學檢查。突擊檢查教師的備講批輔，及時與學校和教師反饋，表揚先進，對于較差的教師提出整改意見。

小學學期工作計劃 篇8

　　一、工作目標：

　　1、根據(jù)學校工作計劃，提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。

　　2、具體目標：使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　3、建設心理咨詢室，力求使之成為合格的“心語花園”。

　　二、內(nèi)容與途徑：

　　1、學校心理健康教育隊伍建設

　　目前我校已有心理咨詢師3名，參加過正式培訓，本學期，我校心理健康教育將會以沙龍、個案討論等形式對教師進行進一步培訓。

　　2、學校心理健康教育的方式

　　A.開設各年級專題講座。在全校各年級開設心理輔導講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的`心理素質。

　　B.個別咨詢與輔導。繼續(xù)開放心理咨詢室進行個別輔導，教師和學生通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對探索有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有心理問題的學生，要及時識別并輔導轉化。

　　C.在班級設置“班級心語花園”，搭起學校心理咨詢室和班級同學之間的橋梁。

　　D.把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中。要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的環(huán)境，注重發(fā)揮教師在教育教學中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主平等、相互尊重的新型師生關系。

　　E.積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。配合學校德育工作，利用家長會、家長學校等途徑指導家長轉變觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的品格行為影響孩子，是孩子成為健康樂觀的人。

　　三.具體工作安排如下：

　　主要工作

　　二月份1、班主任進行 “班級心理健康知識”輔導，和隊部教育主題相結合。

　　2、沈永芬老師對全校老師進行一次全面輔導。

　　三月份1、班級結合實際情況開展心理專題活動

　　2、袁先榮老師對學生進行一次專題輔導。

　　四月份1、部分學生出現(xiàn)學習目標不明確狀態(tài)，班主任進行輔導。

　　2、譚春香老師對學生進行一次專題輔導。

　　五月份1、健康的人際關系輔導。

　　2、對六年級學生進行專題輔導。

　　六月份1、結合六年級實際情況開展心理專題活動：你最想成為一個什么樣的人。

小學學期工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　注重教師的師德建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學教研工作科學化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我�！皠�(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。

　　二、工作任務與措施

　　(一)落實常規(guī)制度，深入實施素質教育

　　1、每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能打印。

　　2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導、講評，實踐活動等；數(shù)學有鞏固練習、整理復習等；綜合學科應有作業(yè)布置。

　　統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學習工作手冊》上(但不計算教學反思篇數(shù))，另外還要交一份到學校；非統(tǒng)考學科(術課)，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載。

　　3、按要求用心撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的.教學反思，寫在《學習工作手冊》上。

　　4、教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。

　　(二)強化教學管理，監(jiān)控教學過程

　　1、做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

　　2、進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結合起來，聽各學科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。

　　3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況、教學秩序狀況，了解教學常規(guī)落實狀況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為。

　　(三)加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣

　　1、用心引導教師將新的教學觀念轉化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績。

　　2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。

　　3、結合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵。

　　4、任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣。

　　(四)加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展

　　1、加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質量。

　　2、加強地方、校本課程的教學和管理。結合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學科課程完成教學任務；地方、校本課程都要進行期末考查。

　　3、組織教師編寫校本教材。

　　4、透過開展興趣小組活動，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

　　5、認真貫徹落實《學生體質健康標準》，切實抓好課間操質量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質。

　　6、加強畢業(yè)班學生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學質量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

小學學期工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，根據(jù)教育局整體工作部署，繼續(xù)創(chuàng)新教研機制，細化教學管理，強化質量監(jiān)督，深化服務意識，以科學、規(guī)范、實效的教研工作，促進我校教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展和教學質量的全面提高。

　　二、工作目標：

　　20xx春期，我校教學教研工作將繼續(xù)圍繞“科學、規(guī)范、務實、高效、一流”的目標不懈努力。

　　三、工作思路

　　1.堅持一個中心：以全面提高教學質量為中心。

　　2.突出四個重點：

　　加強教學監(jiān)測和評估，促進學校教學管理水平和教學質量提高。

　　按要求做好新課改推進工作，積極改革課堂教學，繼續(xù)開展“中小學教師高效課堂達標驗收”工作。

　　創(chuàng)新教研機制，轉變教研方式，深化教研內(nèi)容，提高教研實效。

　　扎實研究教材，過好教材關，從根本上逐步提升教師業(yè)務素質。

　　3.促使四個提升：

　　我校教師教學業(yè)務水平。

　　我校教學課堂效益。

　　我校教研水平。

　　我校教學質量

　　四、具體工作安排

　　本學年我校教研工作將繼續(xù)圍繞“教學質量、教學管理、有效教研、課堂改革、教育科研、隊伍建設”等方面做不懈努力。

　　（一）教學質量

　　措施要求：

　　1.學校要牢固確立“以教學為中心，以質量求發(fā)展”的思想，把教學質量作為一個學校的最高榮譽和最高追求。

　　2.學校遵循教育教學規(guī)律抓教學質量提高。加強對教學內(nèi)容、教學手段、教學對象、教學管理等方面的規(guī)律的通識性學習與研究，杜絕違背教育教學規(guī)律的做法，做到科學辦學，依法辦學。

　　3.校長是學校教學質量的第一責任人。校長要把主要精力投入到對提升教學質量各項工作的研究、指導、監(jiān)督、管理、組織、參與上來。按照區(qū)、鄉(xiāng)教學教研計劃安排，校長抓教學質量的工作應有明晰的、高質量足的過程記錄，每學期至少親自對全體教師進行一次教學業(yè)務培訓或專題講座；每學期參加學科組的教研活動或課堂教學研討活動不少與5次；每學期聽課不少于20節(jié)。作業(yè)、教案抽檢，反饋每兩周進行一次。

　　4.學校要不斷完善教學評價機制，健全教學質量檢測制度，搞好常態(tài)性教學質量分析。繼續(xù)落實“一考一評一總結”制度，讓精準的統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明成績、暴露問題、指明工作方向，為教學工作提供科學、可靠依據(jù)。充分發(fā)揮教學質量評價的激勵、反饋、調(diào)節(jié)功能，達到端正方向、規(guī)范管理，全面提高教育教學質量的目的。

　　（二）教學管理

　　措施要求：

　　1.學校要樹立向管理要質量、向管理要效益的意識，狠抓教學常規(guī)管理工作。建立完善、科學、規(guī)范、富有激勵性和可操作性強的管理規(guī)章制度，組建有力的、負責人的管理隊伍，依章進行教學管理工作。落實教學常規(guī)制度，重視教學過程的監(jiān)控，并與檢查督促、考核評估等有機結合，做到有要求、有檢查、有評價、有考核，確保常規(guī)管理工作科學、規(guī)范、扎實、有效。

　　2.學校在教學常規(guī)管理上要嚴把六個關口：一是嚴把集體備課關，建立學校課件資源庫，制定集體備課活動流程，加大對教師備課的過程監(jiān)督，同時抓好教師個人的二次備課，突出個性教學風格，突出教學時效性。二是嚴把課堂教學關。教師的'課堂教學要符合《高效課堂評價標準》的要求。三是嚴把作業(yè)布置批改關。加強作業(yè)設計、布置的研究，在學生作業(yè)上減負增效。四是嚴把輔導關。堅持“抓兩頭促中間”的策略，切實做好“培優(yōu)幫困”工作。五是嚴把考試測評關。加強考風考紀建設，樹立良好的教風、學風、考風，嚴禁出現(xiàn)濫考、只考不評現(xiàn)象。六是嚴格把好課后、測后反思關。反思要有結論，結論應用于教學，教學要有新的改變。

　　3.作業(yè)設置與批改

　�。�1）1—6年級語、數(shù)設課堂作業(yè)本，作業(yè)本要統(tǒng)一。一、二年級語文使用田字格或三線格，數(shù)學使用小演草；三、四、五、六年級語文使用作業(yè)本，數(shù)學使用大演草。

　�。�2）3—6年級配套練習冊做為作業(yè)，教師要每課一改。

　�。�3）3—6年級英語要設有課堂作業(yè)，每周3次。

　　（4）3—6年級作文，要有眉批、總批，使用統(tǒng)一批改符號。評語要結合實際，做到詳細點評指導，語言具有鼓勵性。

　　（5）教師要加強學生天天寫日記的指導，尤其是感想或體會部分寫點什么，教師每周批閱一篇，要有鼓勵性的批語。

　　4.完善評估方式，抓好質量評估。

　�。�1）期末考試

　　期末考試，由中心校統(tǒng)一組織進行�？己私Y果納入教師領導績效考核之中，與績效工資分配掛鉤。期末考試結束后，學校召開教學質量分析會，分析總結前段教學工作，教育質量還存在哪些問題，應采取哪些措施。

　�。�2）評價

　　對學生的評價要進行多元評價。不能只限于學科成績，要結合學生的平時表現(xiàn)。如：學生平時的聽、說、讀、口算、動手能力等，學習習慣，愛好特長等。評價時要盡量發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，委婉的提出學生的不足和今后的努力方向。

　　（三）有效教研

　　措施要求：

　　1.制定出詳細具體的校本教研方案，主題圍繞“高效課堂”系列研究的專題、課標教材研讀、集體備課等展開，構建適合自己校情的“課堂教學模式”。

　　2.圍繞教學常規(guī)各環(huán)節(jié)及教學研究重點，培訓學習研討，每周不低于兩小時時間，講求實效性、針對性。

　　3.集體備課研究以學區(qū)為單位，根據(jù)學區(qū)主任具體安排，定期開展。

　　4.教學案例，每位教師每期1-2篇。

　　5.繼續(xù)進行高效課堂的驗收工作，本期按照鎮(zhèn)中心校安排進行鎮(zhèn)校級的高效課堂達標驗收工作，驗收辦法按上年安排方案進行。

　　6.突出校本教研的思路、過程和結果。教研內(nèi)容要深化，質量要提升，結果要明確。校本教研要符合校情、教情、學情，切實解決教學過程中的實質性問題。定期向中心校上交教研月報。

　　（四）課堂改革

　　措施要求：

　　1．樹立“學校以教學為中心”、“教學以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的意識，以課程改革為平臺，用新課標的理念指導教學活動，優(yōu)化教學活動，堅持先學后教，因學定導，師生互動，講練結合，提高課堂教學的有效性。

　　2．加大新課標、新教材的學習、研究力度，讓每位教師過好課標關，教材關。開展全員性教師研讀課標、教材活動。要求每學期每位教師研讀一冊教材，讓廣大教師過好教材關。具體活動內(nèi)容為：通讀本期任教教材；分析本期任教教材涉及的教學課型及處理意見；分析本期任教教材的知識點及技能點的分布和訓練策略；研討教材時發(fā)現(xiàn)的問題及疑惑點等。學校將制定出開展此項活動的保障措施，卻保教材研讀的實效性。

　　3．認真學習和探索課堂教學新模式，積極引導教師結合本校實際，創(chuàng)造性運用新模式，把應用新模式作為提高課堂有效教學的主抓手。

　　4．開展多種形式的課堂教學研究活動，以提高有效教學為中心，開展“四課一反”活動�！八恼n”即備課、上課、說課、評課，“一反思”即教學反思。

　　5．學校要加強對綜合實踐活動課程的研究。著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力的發(fā)展。學校在此類課程的研究與實施中，要求真求實，使之成為提升學生能力，促進學生發(fā)展，完善學生素質，助推“學科課程”的有效抓手。

　　（五）教育科研

　　1．要樹立“源于教學、基于教學、服務教學”的思想，充分認識到教育科研在推動教育改革和發(fā)展、提高教育教學質量、教育決策科學化和高效化、提高教師素質、體現(xiàn)教師人生價值等方面的作用，立足解決實際問題，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

　　2．以實用性和實效性為導向，引導教師教教學實踐中遇到的熱點、難點問題，提煉成周期短、難度低、有價值的微性課題進行研究，實現(xiàn)微型課題短、平、快和效益的最大化。

　　3．要建立健全教科研管理機制，積極組織教師申報上級教科研課題，召開課題申報討論會，并及時分類立項，做好立項課題的管理、研究、指導等工作。

　　（六）開展豐富多彩的課外活動。

　　1.三月份對學生進行安全月教育、演練活動。

　　2.五月份進行拔河比賽活動。

　　3.六月進行古詩文誦讀和硬筆書法比賽活動。

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