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工作計劃

大班幼師個人工作計劃

時間:2024-08-31 09:38:27 工作計劃 我要投稿

大班幼師個人工作計劃模板

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的大班幼師個人工作計劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班幼師個人工作計劃模板

大班幼師個人工作計劃模板1

  一、培養(yǎng)幼兒閱讀的習(xí)慣

  對大班的教學(xué),首先就是要培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣,在語文學(xué)習(xí)中,閱讀是必不可少的一步,不管是看書,還是做作業(yè),都要去閱讀才能進一步了解,所以本學(xué)期我會購買一些適合他們這個年齡讀的書籍放在教室的讀書角,供他們閱讀。每天上課先帶讀課文幾遍,然后就讓幼兒自己去讀,逐漸的培養(yǎng)他們對閱讀的興趣,一點點的把閱讀的習(xí)慣給培養(yǎng)起來。這個年齡的幼兒對于閱讀的是不擅長的,所以才更要去推動他們?nèi)プx書,只有這樣學(xué)習(xí)語文才會更加簡單,我的教學(xué)也會變得更加輕松。

  二、把幼兒的語文基礎(chǔ)給補上來

  觀察了大半幼兒一頓時間,我發(fā)現(xiàn)其中有很多幼兒的語文基礎(chǔ)很差,比如不熟悉漢字筆畫筆順,有許多的孩子寫字的筆畫都是不認識的。所以本學(xué)期這些基礎(chǔ)全部都要補上來,我會每天上課教幼兒幾個筆畫,讓他們在學(xué)習(xí)一遍,漢字要是不熟悉筆畫,就有很多字都不會寫,也有很多的字是不認識的。在給他們補習(xí)這個部分的時候,我也會讓他們準(zhǔn)備一本專門聯(lián)系筆畫的本子,讓他們每天都抄寫幾遍加深記憶。

  三、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  本學(xué)期我會營造良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒有更好的學(xué)習(xí)氛圍,在這樣的氛圍下進行教學(xué)活動,會更加好。每天上課會先玩一個熱身游戲,讓幼兒快速的進入到上課狀態(tài)中去,幫助幼兒把注意力放到學(xué)習(xí)上,教學(xué)也才會順利。

  本學(xué)期我知道自己身上的擔(dān)子很重,但是我作為大班的老師,我也不會退縮,我會盡可能的給孩子們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們完成大班的學(xué)業(yè),讓他們在幼兒園的最后一年時間里得到足夠的知識養(yǎng)分,讓大班幼兒進入小學(xué)后有一個基礎(chǔ),這樣學(xué)習(xí)新的語文就不會覺得吃力了。我會努力的,把自己的教學(xué)工作做好,把孩子們的語文教好,讓幼兒養(yǎng)成良好的語文素養(yǎng),在以后的語文學(xué)習(xí)中有更好的發(fā)展。

大班幼師個人工作計劃模板2

  一、班級管理

  本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有xx人,孩子們在老師的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下,各個方面都有了很大的發(fā)展和提高,并且與老師也相互熟悉,升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易,因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。

  二、教育教學(xué)

  在教育工作中,我將認真擬定好各類計劃,為發(fā)展幼兒的獨立性思想,精心設(shè)計豐富多彩的主題活動,制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,主動學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。

  三、個人方面

  1、結(jié)合工作實踐,通過各種方式進行再學(xué)習(xí),這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),繼續(xù)努力,來提高自己的專業(yè)水平,充分運用課余時間來學(xué)習(xí),多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己,并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的.教學(xué)中。

  2、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強安全第一的意識,認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。

  3、在平時,多到別的班級走走,看看,聽聽,取長補短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。

  4、在生活中,要做一個有心人,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,和同事們成為朋友。

  5、在課后,做好家長工作,多和家長聯(lián)系,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

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