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工作計劃

二年級年級組工作計劃

時間:2024-07-16 08:08:41 工作計劃 我要投稿

二年級年級組工作計劃推薦

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的二年級年級組工作計劃推薦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級年級組工作計劃推薦

二年級年級組工作計劃推薦1

  20xx——20xx學年本人任教于某某小學,擔任本校三年級班班主任、中隊輔導員,任教二年級語文、數(shù)學學科。具體工作計劃如下:

  一、學生、學情分析。

  上學年本班有學生29人,本學年轉(zhuǎn)出1人,轉(zhuǎn)入1人,仍有學生29人。其中男生13人,女生16人,少數(shù)民族學生25人,適齡兒童28人。上學年末測,語文在全鎮(zhèn)同年級同學科排名第七,數(shù)學第八,均屬中下之列。本班學生的突出問題是依賴性強,學習積極主動性差,有的學生還根本不會聽課!

  二、本學期教材分析。

  本學期數(shù)學教材共有10個教學單元和兩個數(shù)學活動。十個單元分別是:測量、萬以內(nèi)的加法和減法(二)、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)乘一位數(shù)、分數(shù)的初步認識、可能性、數(shù)學廣角和總復習。兩個數(shù)學活動是“填一填,說一說”和“擲一擲”。其中重點內(nèi)容是“萬以內(nèi)的加法和減法(二)”,“有余數(shù)的除法”和“多位數(shù)乘一位數(shù)”。

  本學期語文教材共有8個教學單元,32篇課文,其中講讀課文24篇,閱讀課文4篇。有語文園地8個。

  三、學科教學計劃。

  1、做好常規(guī)工作。

  認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),做好針對性的個別輔導工作,培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差緊密結(jié)合,從整體上提高教育教學質(zhì)量水平。

  2、教學進度安排。

 。1)數(shù)學學科教學進度計劃。

  第一周:講解試卷,完成第一單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第二、三周:完成第二單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第四周:完成第三單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的`練習,進行單元檢測。

  第五、六周:完成第四單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第七周:完成第五單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第八、九周:完成第六單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第十周:復習第一至第四單元,進行期中檢測。

  第十一、十二周:完成第七單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第十三周:完成第八單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第十四周:完成第九單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第十五周:完成第十單元教學內(nèi)容及相應(yīng)的練習,進行單元檢測。

  第十六周:復習第五至第十單元。

  第十七周:進行全面復習,進行期末檢測。

  第十八、十九周:查缺補漏,迎接期末統(tǒng)測。

  第二十周:期末考試,放假。

 。2)語文學科教學進度計劃。

  第一周:動員學生復學,注冊,講解試卷。

  第二至第四周:完成第一、二單元的教學和相應(yīng)的練習、檢測。

  第五至第七周:完成第三、四單元的教學和相應(yīng)的練習、檢測。

  第八至第十周:完成第五單元的教學和相應(yīng)的練習、檢測。進行期中檢測。

  第十一至第十三周:完成第六、七單元的教學和相應(yīng)的練習、檢測。

  第十四至第十六周:完成第八單元的教學和相應(yīng)的練習、檢測。復習第五至八單元內(nèi)容。

  第十七至第二十周:進行全面系統(tǒng)的復習,查缺補漏,迎接統(tǒng)測。

  四、相關(guān)工作及計劃。

  1、班主任工作。

  組建好班級體,培養(yǎng)好班干部,創(chuàng)造良好的班風、學風和班級輿論。

  2、安全工作。

  做好“防火、防電、防水、防毒、防震、疾病預防”等安全教育工作。

二年級年級組工作計劃推薦2

  1、 指導思想

  根據(jù)區(qū)教研室和學校工作計劃的總體安排,以教研室、教導處、教科室的教學工作計劃為指南,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人。以各年級備課組為基礎(chǔ),重點以理念更新為依托,以課堂教學為載體,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,促進教學方式的轉(zhuǎn)變,全面提高素質(zhì)教育。

  2、 工作重點

  1、配合教導處工作,督促常規(guī)教學。課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)定期和不定期的進行相互檢查和學習。及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進,保證良好的教學秩序和教學質(zhì)量。

  2、做好課堂知識提升工作。要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的`學生,提高優(yōu)秀率。同時要抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作,從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手,認真落實班級補差情況,有針對性的全面提高教學質(zhì)量。

  3、組織教師全面開展各項教學研討活動,講究活動實效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。繼續(xù)開展以各年級備課組為單位的集體備課活動。集體備課活動一個月開展兩次,一次以“研討課”為研究載體的集體備課,采取行政領(lǐng)導蹲點參與集體備課的形式,另一次以“教學困惑問題”為突破口進行研討交流,全體數(shù)學教師在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,發(fā)揮集體智慧,取長補短。以專家工作室為龍頭,組織開展各項教研活動,營造濃厚的教研氣氛。

  4、學生特色活動安排。組織各類有針對性的學生活動,充分體現(xiàn)數(shù)學趣味性的同時增強學生學習興趣。規(guī)范數(shù)學學科知識競賽及重點知識過關(guān)。在原有的基礎(chǔ)上再做適當調(diào)整,制訂出各年級競賽和知識過關(guān)的具體內(nèi)容和具體方案,使操作過程更清晰、更規(guī)范,真正提高二年級的教學質(zhì)量,真正做好培優(yōu)工作。

  分月安排:

  九月份:

  1、根據(jù)教研組計劃,制定備課組計劃。

  2、召開期初備課組工作會議,明確本學期教學重點工作。

  3、配合教導處進行教學五認真檢查——“備課”。

  4、定期開展備課組活動。

  5、參加與中學教研共同體主題活動。

  6、配合教科室組織開展“太陽雨”教師論壇。

  十月份:

  1、定期開展備課小組活動。

  2、根據(jù)教研組要求參加數(shù)學學科競賽活動。

  3、配合教科室組織開展“太陽雨”教師論壇。

  4、四十周歲以下教師(陳麗)課堂展示。

  5、開展推門聽課活動。

  6、組織二年級數(shù)學重點知識過關(guān)。

  十一月份:

  1、二年級期中知識過關(guān)。

  2、期中檢查、工作總結(jié)交流。

  3、定期開展備課小組活動。

  4、配合教科室組織開展“太陽雨”教師論壇。

  5、參加區(qū)小學數(shù)學統(tǒng)計與概率專題研討(二)。

  十二月份、一月份:

  1、定期開展備課小組活動。

  2、積極參加校優(yōu)秀備課組評比。

  3、參加教研組校級開課活動。

  4、配合教科室組織開展“太陽雨”教師論壇。

  5、期末各項工作。

二年級年級組工作計劃推薦3

  一、本學期教學的指導思想

  1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數(shù)學知識。

  2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。

  4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

  5、把握教學要求,促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法。

  二、班級分析

  我班共有xx名學生,二年級的學生在經(jīng)過一年多的數(shù)學學習后,基本知識技能又了很大的提高,對數(shù)學學習也有了一定的了解。在動手操作,語言表達等方面有了很大的提高,合作互助了意識也有了明顯的增強,但是學生之間存在著明顯的差距,我覺得他們對數(shù)學學習的熱情還是很高漲的。因此,在這一學期的教學中更多關(guān)注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上,并使不同的學生得到不同的發(fā)展。

  三、教材分析

  表內(nèi)除法(一),圖形與變換,表內(nèi)除法(二)萬以內(nèi)數(shù)的認識,克和千克,萬以內(nèi)的加法和減法,統(tǒng)計,找規(guī)律。

  本學期教學的主要目的要求:

  (一)數(shù)學思考方面

  1、能運用生活經(jīng)驗,對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋,并初步學會用具體的'數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

  2、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  3、通過對時、分、秒的教學活動,認識時間與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生遵守時間、珍惜時間的良好習慣。

  (二)解決問題方面

  1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。

  2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。

  4、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。

  (三)情感與態(tài)度方面

  1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。

  2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數(shù)學的信心。

  3、在他人的指導下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤,并及時改正。

  4、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  5、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  6、通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  四、教學措施

  1、要從整體上把握教學目標。不光憑經(jīng)驗,過去怎樣提,現(xiàn)在也怎樣提;也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學要求,而應(yīng)該根據(jù)教學指導綱要,結(jié)合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重學生的學習負擔。

  2、要尊重學生,注重學法滲透。在學習中,教師不要包辦代替和以講代學,要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。

  3、要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。要重視學生獲取知識的思維過程。

  4、要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力,還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學以致用的意識。

  5、要注意適當滲透一些數(shù)學思想和方法,有利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。

  6、要注意教學的開放性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學時,要引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。

  7、要精心設(shè)計教案,注重多媒體的應(yīng)用,使學生學得愉快,學得輕松,覺得扎實。

  8、要滲透德育,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

二年級年級組工作計劃推薦4

  一、指導思想

  圍繞學校德育工作重點,高度重視和進一步加強對學生的法制教育、心理健康教育等,注重結(jié)合當前學生的個性心理特征、實際能力及生活現(xiàn)狀,著眼于良好行為習慣的培養(yǎng),發(fā)揮少先隊組織的育人作用,增強學生的主人翁責任感和榮譽感,積極推進素質(zhì)教育。

  二、具體工作目標及要求:

  1.繼承長期以來我班少先隊工作形成的優(yōu)良傳統(tǒng),針對本班實際,以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機,繼續(xù)深化開展愛國主義、集體主義、民族精神、誠信教育活動,面向社會,注重實踐,引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長,幫助隊員樹立良好品質(zhì)。

  2.進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),發(fā)揮各級少先隊組織在校園文化建設(shè)中的積極作用。布置教室,繼續(xù)強化少先隊禮儀教育,規(guī)范隊儀式,形成良好的班級文化氛圍。

  3.積極開展少先隊活動。結(jié)合學校德育課題開展一系列主題隊活動,讓學生通過隊活動走近吳健雄,了解吳健雄,學習吳健雄。

  4.加強法制紀律教育。組織進一步宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī),開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動,注重用身邊的人和事教育、幫助學生,提高他們的自護意識。

  5月開展“講文明、樹新風”參加中隊主題會的觀摩比賽。使學生了解文明知識,培育和弘揚愛國主義精神,展示當代學生良好的道德素養(yǎng)和精神風貌。

  三、主要措施:

  (一)進一步加強少先隊硬件建設(shè),強化少先隊陣地。

  1.布置好教室,定期打掃,使之真正成為少先隊之家。

  2.進一步改善班級環(huán)境。將各小隊的環(huán)境做新、做實、做美,使之真正成為廣大少先隊員學習、生活的樂園。

  (二)加強少先隊軟件建設(shè),優(yōu)化少先隊管理。

  1.加強少先隊理論研究,定期進行理論學習,努力做一名學習型的輔導員,按學校要求,纂寫德育論文、隨筆。

  2.發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設(shè)計活動的機會,充分地信任小干部,并給予必要的指導,使他們有較強的'組織能力和全面的素質(zhì)。

  3.將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合,不斷提高廣大輔導員對課程改革的認識和理解,整合教育資源,形成新的合力。

  (三)深化基礎(chǔ)文明教育,推進少先隊實踐體驗活動。

  1.開展各類活動,加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學加強崗位培訓,力爭做到公正合理。

  2.將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合,轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念,立足學校、地方特色,因地制宜地開展活動。

二年級年級組工作計劃推薦5

  一、指導思想

  根據(jù)義務(wù)教育數(shù)學課程標準(20xx年版)的基本理念,讓學生在數(shù)學學習中體會數(shù)學的價值,增強理解數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的信心,初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題,進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神,獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應(yīng)用技能。

  二、學情分析

  在經(jīng)過了一學年的數(shù)學學習后,基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。但是對于計算還是會出現(xiàn)個別偏慢,易出錯等粗心問題。在遇到思考深度較難的問題時,有依賴心理,畏難情緒。這個學期我應(yīng)該使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導思維的發(fā)展、成功體驗所獲得的樂趣。

  三、教材分析

  本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:認識長度單位厘米和米,100以內(nèi)的加法和減法筆算,認識角,表內(nèi)乘法,從不同位置觀察物體,認識幾時幾分,數(shù)學廣角,用數(shù)學解決問題,綜合與實踐主題活動。

  四、教學目標

  1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。

  2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

  3、初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

  4、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角,知道角的各部分名稱;初步認識直角、銳角和鈍角;會用三角板判斷一個角是不是直角;會辨認銳角、鈍角;初步學會畫線段、角和直角。

  5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。

  6、使學生會讀寫幾時幾分,知道l時=60分,知道珍惜時間。

  7、通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

  8、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。10、通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  五、教學措施

  1、從整體上把握教學目標。根據(jù)課程標準,結(jié)合具體的教學內(nèi)容準確把握教學的深度,防止加重學生的學習負擔。

  2、體現(xiàn)學生的主體性,注重學法滲透。教師要把課堂中更多的`時間留給學生探索、交流和練習。

  3、注意培養(yǎng)學生的語言表達能力和邏輯思維能力。重視讓學生體驗知識的形成過程。

  4、注重培養(yǎng)學生的計算能力和解決問題的能力。努力將學生所學的數(shù)學知識與學生的生活和學習中的實際問題聯(lián)系起來。激發(fā)起學生對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學以致用的意識。

  5、注意適當滲透一些數(shù)學的思想和方法,以利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。

  6、注意教學的開放性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學時,要引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。

  7、精心設(shè)計教案,使學生學得愉快,學得輕松,覺得扎實。

  8、滲透德育,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

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