關(guān)于教研組工作計劃（通用10篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份工作計劃，開個好頭吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編幫大家整理的關(guān)于教研組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研組工作計劃 1
一、指導思想
本學期，數(shù)學教研組以學校教學處教學工作計劃、教科室工作計劃為依據(jù)，深入學習貫徹我校教學處、教科室工作會議精神;以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點;改進學生的學習方式，不斷深化課堂教學改革，全面提高我組教研工作水平。
二、工作目標：
1.以學生發(fā)展為本，本學期的重點工作是結(jié)合學�！八亩ā薄ⅰ八慕y(tǒng)一”、“三步走”的備課計劃，完善數(shù)學組集體備課的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體的力量，提高學科的教學效率和質(zhì)量。
2.加強各年級教學質(zhì)量的全面分析管理，堅持教學質(zhì)量講、練、檢、析四級分析制，加強對各年級薄弱班級的質(zhì)量分析，防止各年級進一步分化及教學質(zhì)量的滑坡。突出九年級的教學質(zhì)量自查工作。
3.各年級根據(jù)自身特點搞好校本教研活動;重視青年教師的培養(yǎng);提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長與發(fā)展。
4.結(jié)合學校“三課兩會”的機會，認真貫徹落實“激情課堂”十條要求，通過各老師的自覺主動聽評課，逐步完善豐富課堂教學經(jīng)驗，更好的促進教師專業(yè)水平提高。
5.落實作業(yè)批改制度，加強作業(yè)實效性的研究，讓學生的減負和學業(yè)提高并重。
三、具體工作：
1.從初一集備組開始試行23中講學稿。結(jié)合全區(qū)大集備，逐步完善，爭取形成23中特色的講學案。
2.10月-11月，各集備做好“三課”的準備和實施工作，把激情課堂十條溶入其中，為青年比武最后決賽做好準備。
3.充分利用每周二的教研活動，發(fā)動教師積極參加聽課活動，通過豐富的活動方式，加強組內(nèi)團結(jié)，提高教師研究教學的.氛圍。
4.結(jié)合xx區(qū)的教學研究分組，切實保證教學模式研究、課題學習、課件等組的活動落實，為本校的教育教學提供資源和幫助。
5.加強青年教師的培養(yǎng)工作，通過聽課指導，參加區(qū)里的培訓等有實效的活動，加快青年教師的成長。
教研組工作計劃 2
一、學校工作要點：
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本學期教學工作重點：有效課堂、師訓及教科研建設(shè)
1、教研活動主題要有充分的體現(xiàn)；教研活動的材料收集與歸檔。
2、校本學分認定：手續(xù)繁瑣。
3、教學改革：每個教師確定一個點進行有效教學的研究，5月份上交與研究相關(guān)的論文、案例；局部推行選修課，每個組至少報5個主題選修課，備10次課的內(nèi)容，下學期全校推行。
4、本學期期末教師個人考核材料準備。
5、教研活動時間為雙周周三下午第四節(jié)。
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1、2月份或3月份召開結(jié)對對象會議，提交個人結(jié)對心得或收獲。
2、教師基本功比賽以各組教師之間的賽課，學員要記錄好手持內(nèi)容。
3、骨干教師培訓
4、市級課題申報：3月初上交，每組至少申報1項研究課題。
5、市三壇候選人推薦：3月15日前，對象要求為骨干教師或破格任用。
6、教師專業(yè)技能展示活動：初定6月份，以工藝品加工為主。
7、4月份為校技能節(jié)，6月份文明風采比賽（5月底準備好）。
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1、學生的全部技能鑒定必須于高二學年內(nèi)完成。
2、通過率較低的專業(yè)工種必須給學生預留兩周的時間進行補考，關(guān)注高三段沒有通過的學生。
3、實習班級考核結(jié)果：A等08模具，其余為B等。
4、專業(yè)體驗計劃上報，6月份中旬舉辦校園招聘會，要求xx級學生于5月底前完成個人求職簡歷的書寫。
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1、要求班主任動員學生參加學歷進修，主要為高二學生和高三已畢業(yè)學生：溫州電大，重慶大學遠程教育等。
2、參加第二證書考試的學生，要求第一證書必須拿到。
二、專業(yè)組工作
�。ㄒ唬┕ぷ饕c：圍繞千所示范，完成相應(yīng)的教學、科研、競賽等工作。
�。ǘ┣痉侗窘M主要任務(wù)及項目：
1、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革（168。8萬）
�。�1）學生下企業(yè)工學交替
（2）“汽摩配典型零件的'數(shù)控加工技術(shù)”、“泵閥典型零件的數(shù)控加工技術(shù)”、“模具型腔數(shù)控加工技術(shù)”和“零件測量與質(zhì)量控制技術(shù)”4門優(yōu)質(zhì)核心課程的方案、課標、教材、資源庫建設(shè)。
�。�3）北京數(shù)碼大方公司合作開發(fā)數(shù)字化視頻實訓教學系統(tǒng)：
利用現(xiàn)代媒體技術(shù)，模擬真實工作環(huán)境，提高技能教學的效果。主要建設(shè)5套具有視頻采集與實時傳輸功能的教學視頻錄播系統(tǒng)，建設(shè)五個可移動式的一體化”教學島”，通過交互式電子白板對零件加工進行教學模擬討論； 建設(shè)五個可查看實訓圖紙、工藝參數(shù)等內(nèi)容的車間數(shù)字資源庫。
�。�4）成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室（12萬）：通過聘請企業(yè)“技術(shù)能手”、企業(yè)家、校友來校開展講座，以社團形式開展學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì)；邀請企業(yè)“能工巧匠”來校指導校技能梯隊學生，在省市及全國數(shù)控技能比賽中取得一定成績。同時在省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得較好成績。
�。�5）師資隊伍建設(shè)（40。6萬）：專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、技術(shù)負責人培養(yǎng)、雙師素質(zhì)隊伍建設(shè)：國數(shù)控專業(yè)培訓、北師大職業(yè)教育理論學習、天津工程師范學院培訓、高級技師培養(yǎng)活動、在職研究生學習、依托北師大平臺申報課題、教學項目開發(fā)（專業(yè)帶頭人工作室）、省內(nèi)課改活動、溫州本地企業(yè)鍛煉；與廣州機床集團、中國亞龍科技集團等企業(yè)合作開展數(shù)控機床裝調(diào)、數(shù)控機床維修維護等方面的培訓，每年選派4名教師參加該培訓學習；每年年度安排4—6人下企業(yè)掛職鍛煉。
（6）校內(nèi)外實訓基地建設(shè)：數(shù)控加工實訓中心、FANUC數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用中心。
�。�7）技術(shù)服務(wù)辦公室（12萬）：幫助企業(yè)解決2—3項工藝技術(shù)難題；與中國亞龍科技集團等企業(yè)合作開發(fā)1—2個校企合作教學項目。
（三）本學期工作主要內(nèi)容
1、實施千所示范的專業(yè)建設(shè)項目各項活動，收集、形成材料匯總。參與度100％。
2、有效課堂建設(shè)。
3、教學常規(guī)檢查。
4、實訓教學的安全、效果。
5、教師培訓工作。
6、技能鑒定。
7、技能競賽訓練。
8、數(shù)控新車間的設(shè)備設(shè)施安裝及車間文化布置。
教研組工作計劃 3
一、指導思想
以“雙提升，雙滿意”為宗旨，以落實“教育教學質(zhì)量年”為契機，以改革課堂教學模式為出發(fā)點，以提升教師教學能力為抓手，全面實施《小學語文新課程標準》，深化課堂教學改革，全面提升教學質(zhì)量。
二、教研組情況分析
我組成員14人，總體上講，我組教科研力量雄厚，多數(shù)成員都有擔任教研組長的經(jīng)歷，長期從事中段的教學工作，在課題研究、課堂模式創(chuàng)新、學生個性培養(yǎng)過等方面都有豐富的經(jīng)驗。其次我組成員年富力強，有著不斷探索的熱情，大多數(shù)成員都屬于35周歲左右的青年教師，他們思想成熟，敢于挑戰(zhàn)，這對我們開展課程研究、強化學科管理提供了堅強的保證，第三，我們這個團隊具有較強的合作精神，經(jīng)過上學期的磨合，大家都能夠通力合作，按照學校要求，積極開展教科研活動。
三、工作目標
1、積極開展大語文閱讀的研究，優(yōu)化課堂課后作業(yè)，調(diào)動學生自主學習的積極性，拓展語文學習的空間。
2、積極開展單元目標監(jiān)控體系，認真制定單元學習目標要求，合理選擇語言學習的訓練點，優(yōu)化學習過程，強調(diào)自主探究，力爭達到每課清、單元清的要求。
3、進一步優(yōu)化教研模式，積極營造合作研究，共同提高的的研究風氣，以案例研究為突破口開展教學模式研究，真正實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。
四、具體措施
1、以“生本教育”理念為領(lǐng)導，規(guī)范教研活動，做好活動前確定主題，活動時人人參與，教學研究不回避問題，扎扎實實上好每一節(jié)課。
2、進一步加強學生學習常規(guī)教育，作業(yè)規(guī)范化要求進一步強化、細化。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的.完成作業(yè)的習慣,使學生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，達到凈化、美化。
3、加強教學“六認真”的指導和檢查，有重點地開展有效教學的研究與實踐活動。優(yōu)化學生作業(yè)的布置，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。切實提高訓練的有效性。重視學生“雙基”的學習與掌握，把學習困難生的預防和轉(zhuǎn)化工作作為教學管理的重點，切切實實地提高學生的語文素養(yǎng)。
4、每一位教師每學期至少要上一節(jié)教研課，為了讓每次評課都能真正起到研究、提高的目的，每次評課大家都能有的放矢，聽課、評課活動才能真正發(fā)揮它的教研實效，才能讓大家，觀摩、反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。
5、在集體備課時間確定每課的訓練點，組內(nèi)成員圍繞訓練點展開討論與探索，提出值得引用的教學方法，及時進行藍本教案的復備。
教研組工作計劃 4
一、指導思想：
本學期美術(shù)組以黨的教育方針和新課標教學理念為指導思想，其工作重點是以學校工作思路為依據(jù)，以美術(shù)課堂促進有效學習為突破口，深化課程改革，更新教學觀念和理論，加強美術(shù)校本課程的開發(fā)和課題的研究，積極開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，激發(fā)小學生對美術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，推動我校美術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、主要工作
1、根據(jù)中牟縣美術(shù)教研室與我校的要求，做好美術(shù)組教學教研的安排與開展及特色課程的開展。以提高學生興趣為主，以提高教育教學質(zhì)量為目標，抓好常規(guī)課堂，搞好特色課程。
2、學校社團是體現(xiàn)學校特色的一部分，因此，我們美術(shù)組會極力配合學校工作，加強社團活動，培養(yǎng)學生特長。另外，學校的藝術(shù)活動也是豐富多彩的，我們美術(shù)組會積極配合學校工作搞好每次的相關(guān)活動。
3、積極開展好課題研究工作，做好課題的申報工作，積極參加市、縣、校級課程改革的研究課、公開課。還要鼓勵教師認真撰寫教育教學反思、故事等，努力提高自身素質(zhì)。
4、定期開展組內(nèi)教研活動，平時組織好老師們積極參加各級各類的`聽、評課活動。
5、協(xié)助學校做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。
6、發(fā)揚美術(shù)組特色，結(jié)合老師們專業(yè)實際，全面關(guān)心學生的思想、學習情況，與班主任及時溝通，實行教師負責制。特別是加強學生思想品質(zhì)的教育，對所教的學生要關(guān)心、愛護、負責。
三、具體安排
九月份：
1、組織全組教師學習新課標，制定切實可行的美術(shù)組學科教學計劃。
2、認真做好美術(shù)組集體備課的工作，加強美術(shù)課的課堂常規(guī)的教育，尤其要加強對低年級的課堂常規(guī)管理工作。督促老師們認真?zhèn)湔n、上課，互相學習、聽課，共同提高、進步。
3、積極組織開展美術(shù)特色課程和社團活動。
十月份：
1、配合學校做好迎國慶活動。
2、加強美術(shù)課的教學研究，落實青年教師積極參加展示課的教學活動，努力提高自身的素質(zhì)。
3、落實學生社團的活動情況。
十一月份：
1、配合做好學校特色課程驗收。
2、優(yōu)秀小課題交流展示。
十二月份：
1、開展美術(shù)組期末課堂驗收及社團驗收活動。
元月份：
1、開展美術(shù)組期末課堂驗收活動。
2、總結(jié)本學期教育教學情況，做好期末教育、教學總結(jié)工作。
教研組工作計劃 5
我組的全體教師整體素質(zhì)高，教學基本功扎實，有較強的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力，特制定本期工作計劃：
一、指導思想：
1、常規(guī)為本，求真務(wù)實，開拓進取。
2、加強業(yè)務(wù)學習，提高自身業(yè)務(wù)水平，努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學理論的高素質(zhì)隊伍。
二、工作重點：
團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢；增強教研組、備課組教研活動的實效性；逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；注重教育教學理論的交流和傳播。
三、具體措施：
1、增強教研組的.民主意識，發(fā)揮備課組的作用，以教務(wù)處工作計劃為標準，保質(zhì)保量完成學校教務(wù)處和市教學主管部門下達的任務(wù)。
2、認真組織教研活動，學習新的教學思想和教學理論，不斷總結(jié)教學實踐中的經(jīng)驗和教訓，提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢的需要。
3、認真組織學習新教材、新課程標準，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學目標，認真研究教材，把握教材特點和教學要求，按課程標準的各項要求，落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等教學目標，為新教材取得最佳教學效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去，以適應(yīng)新的教學改革，注意科學思想和方法的滲透，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄。
5、加強實驗教學。本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設(shè)計能力，提高實驗教學的質(zhì)量，培養(yǎng)學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。
6、加強教學經(jīng)驗的積累，虛心學習其他先進學校的教學經(jīng)驗，創(chuàng)造條件，有機會力爭使全組教師多參加市、學區(qū)教研活動。
7、加強全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓練，在本學期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。
四、具體安排：
二月份—三月份
1、線上教學。
四月份
1、線上教學。
2、教研組制定教研計劃。
3、任課教師制定教學計劃，合理安排教學進度。
五月份
1、各科教師做好教學常規(guī)工作。
2、開展教學研討課備課、試講、公開課。
6月份
1、楊xx老師在xx小學上英語公開課。
2、吳xx師在xx小學上科學公開課。
3、邵xx老師在xx鎮(zhèn)中心小學二（1）班上語文公開課。
4、李xx老師在xx鎮(zhèn)中心小學二（1）班上語文公開課。
5、結(jié)合理論學習，各任課老師做好教學隨筆及課后反思。
7月份
1、教學常規(guī)工作檢查。
2、期末復習、檢測。
3、教研組工作總結(jié)。
教研組工作計劃 6
一、本學期工作重點
繼續(xù)進行上學期的“蒙臺梭利教育園本化”及“蒙臺梭利數(shù)教育與我園數(shù)教育整合”的實踐研究，重點落在混齡教育研究、二期課改與蒙氏教育結(jié)合以及蒙氏生活訓練、感官教育、數(shù)教育與我們園本特色內(nèi)容整合等方面，同時要注重蒙氏文化、科學、藝術(shù)內(nèi)容的豐富與積累，并結(jié)合各年齡階段的不同研究重點，作好觀察記錄與個案累積工作。
二、具體工作安排
月份內(nèi)容反饋與調(diào)整
三月
份討論本學期工作重點
學習“教師如何做質(zhì)的研究”一書中的相關(guān)資料，討論觀察記錄的改進。
接待美國專家來園指導
在上學期工作的基礎(chǔ)上，開學初我們提出了本學期需要思考及實踐的問題：
1、如何使操作中的目的要求在其它各項環(huán)節(jié)中也能體現(xiàn)；
2、幼兒傾聽理解能力的提高；
3、怎樣使混齡操作不呆板、有合作。同時聽了專家對我園資料積累的點評，我們蒙氏班組的老師都深深感到平時作好案例積累的重要性，因此從下月起，我們將每周二定為我們的教研日，上午教學觀察，下午討論，結(jié)合幼兒成長檔案的建立，繼續(xù)進行觀察記錄的研究。
四月
份小結(jié)上一階段混齡操作及觀察記錄的`情況，提出下階段的行動計劃。
課題“園本化”中期回報
在上個階段的混齡操作中，我們發(fā)現(xiàn)兩個班級中的孩子經(jīng)過了一個假期有點生疏，所以在本月中，我們創(chuàng)設(shè)并提供了一些環(huán)境與機會（如：以大帶小的形式分享幼兒的藝術(shù)作品，在操作中引導幼兒相互之間的欣賞等）讓兩個班級的孩子能夠積極地互動、交往。由于“非典”的原因，課題“園本化”的中期匯報工作暫停，混齡的工作也因此告一段落。
五月
份各類資料的收集整理，尋找問題（以《幼兒成長檔案》為主）
請專家來園觀摩點評
學習“關(guān)于教師專業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)”
以錢晶為主，討論并建立一項課題。
參與了幼兒園的教師論壇，豐富了教師專業(yè)化
素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)涵。錢晶完成了〈在蒙氏操作活動中培養(yǎng)幼兒專注力的實踐研究〉的課題建立，并申報區(qū)級課題。
六月
份個人專題小結(jié)交流
各類資料匯總整理
三、教研組人員分工
由于我們的蒙臺梭利幼兒班還處于實驗階段，因此組內(nèi)每個教師都要在積極承擔實踐研究任務(wù)的同時發(fā)
揮出自己的特長，從而為更好的開展教研組工作盡自己的一份力量，具體承擔工作如下：
王憶：全面負責蒙氏班各項工作的統(tǒng)籌安排及蒙氏生活訓練、感官教育、數(shù)教育與園本特色內(nèi)容的整合方面的資料
沈佩青：負責情報資料積累及中班語言、文化內(nèi)容的豐富與積累
楊雯：負責蒙氏與二期課改結(jié)合的資料積累幾小班語言、文化內(nèi)容的豐富與積累
錢晶：負責各項資料的總結(jié)與整理
教研組工作計劃 7
本學期，政史地教研組將圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè)，追求有效教學，促進質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨，按照教學精細化管理的要求，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，聚焦課堂教學，努力把政治、歷史、地理學科建設(shè)成學生受歡迎的學科，實實在在提高學生各項素質(zhì)。以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化為中心，整合各項常規(guī)工作，為新學期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學校工作要求，結(jié)合本組情況，認真完成教育教學工作，加強組內(nèi)建設(shè)，團結(jié)協(xié)作完成好教育教學工作。
一、落實課程標準，減負增效
要求本組教師在開學初再次精心研讀本學科的課程標準，爭取有更深入的理解，并落實在實際教學過程中。提高課堂教學效率和學生聽課效率，想方設(shè)法提高全體學生的課堂參與。
二、提高教師專業(yè)化發(fā)展水平
組織本組教師學習有關(guān)文件精神和名家教育典籍，繼續(xù)深入貫徹二期課改精神，提升教師的教育教學理論水平。每位教師要讀好一本教育專著，認真做好筆記，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵本組教師積極參加各級各類教學大賽。
三、抓好教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量
1、認真而及時地組織教研活動，每周的教研活動要定時、定點、定人、定主題，認真進行教學研究，提高教學質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學校布置的各項工作。備課組教研活動分成政、史、地來開展，要經(jīng)常商量、切磋。
2、認真做好聽課評課活動。課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。
3、積極而認真地開展素質(zhì)教育，在課堂教學中，改變以往的“填鴨式教學”教學方式，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導、學生是主體，積極探索多媒體教學與學科整合，以提高課堂教學的信息化水平。
4、按照新課改要求，聚焦課堂，滲透“兩綱”教育，推動政、史、地課堂教學改革，在課堂教學中逐步開展探究性學習。在新教材的教學中不斷總結(jié)經(jīng)驗，力爭探索出一套切實可行的符合課改的教學方法。
5、加強初三畢業(yè)班的教學力度，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導，爭取在考試中取得令人滿意的`成績。
6、進行“時事政治”教育，培養(yǎng)和提高學生關(guān)心國家大事的興趣，提高學生的社會責任意識和愛國意識。
7、努力提高現(xiàn)代技術(shù)水平，將學科與現(xiàn)代技術(shù)整合，不斷提高自己在這方面的能力。本學期將從實際出發(fā)，做好課件和電子教案的系統(tǒng)化建設(shè)與內(nèi)容充實工作，確保每位老師的教案和課件的上傳率。
四、加強教科研工作。
1．各學科老師要積極申報課題，結(jié)合實際開展教學科研.
2．鼓勵教師撰寫各級各類論文。
教研組工作計劃 8
一、指導思想
根據(jù)學校教育教學工作計劃，堅持以課堂教學為陣地，以培養(yǎng)學生興趣、張揚孩子個性，提升學生的審美能力為重點，切實規(guī)范課堂教學常規(guī)，確立“以學定教，培養(yǎng)學生自主學習能力”；“如何提高本學科有效課堂教學”為教學研究的工作目標，進一步提升教育質(zhì)量，不斷豐富“快樂收獲每一天”辦學理念的內(nèi)涵，
二、具體工作
1、繼續(xù)認真學習新課程，最大限度地提高課堂教學效果，綜合教研組工作計劃。
2、認真?zhèn)湔n，重視二次備課。
3、加強組內(nèi)教研，每位教師上一節(jié)教研課，并做好聽課、評課工作。
4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5、發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最優(yōu)化。
（1）體育組作好日常各項工作，以“項目”過關(guān)為抓手。
�。�2）音樂組以“題庫”研制為抓手，并積極組織有舞蹈特長的學生進行訓練，力爭在本學期的新苗文藝匯演比賽中取得佳績。
（3）美術(shù)組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。
�。�4）科學學科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。
（5）信息技術(shù)學科以學生作品收集整理、組織參賽為抓手，進一步明確課程教學目標，顯現(xiàn)課程教學成效。
6、 充分發(fā)揮教研組的`教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
三、具體安排
二月份：
1、制定各學科計劃；
2、認真參加區(qū)教研活動；
3、組織學習《新課標》；
4、教案作業(yè)檢查。
三月份：
1、每位教師自報學校第五屆“快樂杯”賽課課題；
2、學習文章“以學定教，先學后教”教學策略的探討。
3、音樂、美術(shù)、科學、品生等學科設(shè)計檢測題。
四月份：
1、學習有關(guān)教學新理念的文章；
2、檢查教案；
3、教師參加校第五屆“快樂”杯綜合賽課，競賽主題：關(guān)注“學力”提升 落實“以學定教” 。
4、組建訓練舞蹈隊為迎接區(qū)“新苗”文藝匯演。
5、落實有效評課議課。
五月份：
1、參加區(qū)新苗匯演；
2、學科教學業(yè)務(wù)學習 ；
3、每月教學常規(guī)檢查。
六月份：
1、寫好教學工作總結(jié)，經(jīng)驗文章、博客等。
2、嚴格按照學校的要求組織好期末測試，搞好各科成績考試統(tǒng)計情況分析。
3、完善各種資料.。（教研課的授課教案課件；聽課教師對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見的評課表；教研組整理備課組長手冊等）
教研組工作計劃 9
一、指導思想
根據(jù)學�？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、目標和任務(wù)
1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的`能力。
2、拓展教學范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施
1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。
2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。積極參加學校的小學高級教師的賽課活動。
3、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績 。
4、堅持每周開展教研活動，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學習促進，努力提高教學質(zhì)量，讓教師確實從上課中受益。
四、具體工作安排
1、學期初結(jié)合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)開展集體備課活動，每周進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。
4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
5、通過上課提高教師駕御教材的能力。加強課堂教學的反思，認真撰寫教學反思、及時總結(jié)教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。
6、加強課題研究，以研促教。隨著教學的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。
7、期末認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期開始做好鋪墊。
教研組工作計劃 10
一、指導思想
本學期我校語文教研組以《小學語文課程標準》為導向，認真學習《教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見》、《市小學語文學科教學常規(guī)》，立足我校學生學習的實際情況，圍繞“新常規(guī)新課堂”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、有效”的教學，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、工作重點
1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
2、課題“課外閱讀促進小學語文閱讀教學的實踐研究的”研討課活動。
3、語文學科素養(yǎng)提升系列研訓活動。
三、主要工作
1、進一步促進教與學新常規(guī)落地
�。�1）備課：以語文學科核心能力培養(yǎng)為目標，以學習活動為抓手，聚焦語文“學的活動”設(shè)計。
�。�2）轉(zhuǎn)變學習方式：確保日常課堂“學的'活動”的落實，真正轉(zhuǎn)變學生學習方式，積極探索自主式、競爭式、辯論式、探究式、合作式、學生互相教授式等多樣化學習方式。
（3）轉(zhuǎn)變教的方式：學會尊重每一個兒童的尊嚴，“傾聽”每一位學生的課堂發(fā)言，保障班級全員的學習，構(gòu)建從相互傾聽的關(guān)系走向合作探究學習的關(guān)系。
�。�4）落實課堂常規(guī)：在課堂上，促進學生“學的常規(guī)”落地，一、二年級教師注重學生“傾聽”的培養(yǎng)和落實，三、四年級確保學生“交流”的培養(yǎng)和落實，五、六年級確保學生“合作、質(zhì)疑”等培養(yǎng)和落實。進一步學習《溫州市小學語文教學常規(guī)》，強化課堂關(guān)鍵學習活動的設(shè)計、展開與落實，優(yōu)化課堂練習和作業(yè)。
2、在“大閱讀”觀念背景下，進一步推進閱讀
�。�1）繼續(xù)推行“愛閱讀行動”。每生至少精讀三本精選書籍，教師有指導，學生有活動（如：好書推薦、讀書征文等活動）、有反饋、有促進。
�。�2）課堂閱讀教學遵循“1x”閱讀策略，增大學生的課堂閱讀容量。
（3）調(diào)動學生讀書興趣，營造學校讀書氛圍。
3、積極培養(yǎng)“小文學家”
�。�1）以“新常規(guī)·新課堂”為主題，聚焦習作教學。重視低段的寫話教學和中高段的習作教學，有寫話習作教學計劃和具體學案設(shè)計，保證寫的時間和質(zhì)量，保證寫后的評改與交流。
�。�2）提倡對優(yōu)秀習作的展示，鼓勵學生互相交流學習，讓全體孩子獲得習作的興趣和自信。
（3）積極培養(yǎng)小文學家。
4、活躍教研氛圍，提高教師專業(yè)素質(zhì)
（1）圍繞“新常規(guī)新課堂”，憑借多種平臺和載體，如教研活動、“一師一優(yōu)課、一課一名師”推薦工作，“新常規(guī)·新設(shè)計”征集評比，優(yōu)秀論文評比等，進行教研活動和教師培訓。
�。�2）加強與永中二�。ǖ谄吆献餍＃┑穆�(lián)合教研，聘請相關(guān)專家進行講座，提高教師對課程改革以及語文教學改革相關(guān)理論的理解，并對其實踐進行指導。
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