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工作計(jì)劃

個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-19 08:10:51 工作計(jì)劃 我要投稿

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  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  為了進(jìn)一步提高自己的工作效率及工作能力,特制定以下工作計(jì)劃:

  一、對(duì)銷售工作的認(rèn)識(shí):

  1、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)、產(chǎn)品知識(shí),為客戶帶來(lái)實(shí)用介紹內(nèi)容,更好為客戶服務(wù),顯得行業(yè)的專業(yè)性;

  2、先友后單:與客戶發(fā)展良好友誼,轉(zhuǎn)換銷售員角色,處處為客戶著想,把客戶當(dāng)成自己朋友,達(dá)到思想和情感上的交融;

  3、調(diào)整心態(tài),進(jìn)一步提高自己的工作激情與工作自信心;百倍認(rèn)真努力地對(duì)待每一天工作、每一個(gè)潛在客戶的挖掘;

  4、去除任何客戶拒絕的恐懼心理,對(duì)任何一個(gè)營(yíng)銷電話、任何一個(gè)潛在客戶要自信專業(yè)性的進(jìn)行交流;

  二、對(duì)銷售工作的提高:

  1、制定工作日程表;(見(jiàn)附表)

  2、一天一小結(jié)、一周一大結(jié)、一月一總結(jié);不斷查找工作上的不足,及時(shí)糾正工作的失誤,完善工作的整體效率;

  3、不斷挖掘潛在客戶、展示產(chǎn)品、跟進(jìn)客戶;樂(lè)觀積極向上自信的工作態(tài)度才能擁有很好的工作成果;

  4、每天堅(jiān)持打40個(gè)有效電話,挖掘潛在客戶、每周至少拜訪2位客戶(此數(shù)字為目標(biāo),供參考,盡量做到),促使?jié)撛诳蛻糇兂煽沙掷m(xù)客戶:

  5、拜訪客戶之前要對(duì)該客戶做全面的了解(客戶的潛在需求、職位、權(quán)限以及個(gè)人性格和愛(ài)好),并準(zhǔn)備一些必要的話題或活動(dòng)去與客戶進(jìn)行更好的'交融及相應(yīng)的專業(yè)產(chǎn)品知識(shí)的應(yīng)付方案;

  6、對(duì)陜西省、山西省、江西省、河南省四大省市、縣公路段單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行逐個(gè)電話銷售,挖掘潛在客戶,跟進(jìn)并對(duì)相關(guān)重要客戶進(jìn)行預(yù)約拜訪;

  7、提高自己電話營(yíng)銷技巧,靈活專業(yè)地與客戶進(jìn)行電話交流;

  8、通過(guò)電話銷售過(guò)程中了解各省、市的設(shè)備儀器使用、采購(gòu)情況及相關(guān)重要追蹤人;

  三、重要客戶跟蹤:

  1、xxx市公路管理局供機(jī)科林科長(zhǎng)、養(yǎng)護(hù)科曾科長(zhǎng);

  2、xx、xx、xx、xx各省市級(jí)公路局養(yǎng)護(hù)科;

  3、xx省xx市公路局、xx縣公路段、xx縣公路段、xx縣公路段的相關(guān)負(fù)責(zé)人;

  4、xx省xx市北郊區(qū)公路段橋工程樂(lè);

  5、xx市政管理處的x科長(zhǎng);

  以上是我五月份工作計(jì)劃,我會(huì)嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行每一項(xiàng)工作。

  在過(guò)去的工作中,有成功的,也有失敗的,有做好的,也有做的不好的,不管怎么說(shuō)都成為歷史,F(xiàn)在接到一個(gè)新產(chǎn)品,我的口號(hào)是:不為失敗找借口,只為成功找方法。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  我是一名青年教師,剛剛步入工作的崗位,缺乏對(duì)教師崗位和職業(yè)的更深層次的了解和認(rèn)同。因此,在工作中會(huì)常因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),或不善于與人交流溝通產(chǎn)生一些困難,更為主要的是對(duì)教育對(duì)象和教學(xué)過(guò)程缺乏完整的了解,因此可能出現(xiàn)暫時(shí)的困難。這需要其他教師的扶持和善意的指導(dǎo)。在他人的幫助下,不斷的反思自己的問(wèn)題所在,盡快的找到解決問(wèn)題的方法。

  物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,是由大量的實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論,所以在對(duì)學(xué)生講解的時(shí)候,一定要做實(shí)驗(yàn),與學(xué)生共同探究與解答,這樣學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解會(huì)更加透徹,記憶也會(huì)更加深刻。物理講解起來(lái)一定要生動(dòng)、形象,富有激與感染力。這樣學(xué)生才能愛(ài)聽(tīng),要想做到這些,我就要不斷的深化自己的理論知識(shí),不斷的完善自己。與其他專業(yè)相比,物理專業(yè)具有特殊性,它既涉及學(xué)科專業(yè)也涉及教育專業(yè)。物理專業(yè)發(fā)展不僅僅是知識(shí)積累、技能的純熟,而是包括一切與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的物理和教育學(xué)知識(shí)、物理實(shí)驗(yàn)和教學(xué)技能、專業(yè)及教學(xué)能力以及情意特質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)的提升。物理教學(xué)是非常復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng),不僅需要常規(guī)的物理學(xué)及教學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)情意,更需要擴(kuò)展了的專業(yè)技能的新發(fā)展,如設(shè)計(jì)物理教學(xué)問(wèn)題情景的技能、組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的技能、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的.技能、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的技能。要充實(shí)教學(xué)的程序性知識(shí):我要使自己熟練、迅速地解答物理學(xué)科教學(xué)內(nèi)的問(wèn)題,那么就會(huì)對(duì)一些教學(xué)基本技能的操作就必須得心應(yīng)手。對(duì)于不同的問(wèn)題,相應(yīng)的基本技能的要求也是不同的。例如,通過(guò)操作有關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生確切地、完整地理解定律的含義是一個(gè)教學(xué)基本技能的要求。我在課堂上使演示實(shí)驗(yàn)和教學(xué)內(nèi)容緊密配合,從而使演示實(shí)驗(yàn)在課堂上發(fā)揮出最大的教學(xué)效果。在教學(xué)中要重視從定律的產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用中去揭示定律的內(nèi)涵和在定律形成過(guò)程中所體現(xiàn)的科學(xué)方法,而不應(yīng)該把主要時(shí)間和精力花費(fèi)在對(duì)物理概念的定義、定律本身字詞意義的理解和表達(dá)上。教師切不可在物理教學(xué)中忽視必需的一些基本技能的訓(xùn)練。在具體加強(qiáng)教師基本技能訓(xùn)練方面,一般可從以下兩方面著手:

  一方面,確定哪些基本技能是解決該領(lǐng)域的一般問(wèn)題所必需掌握的,這可通過(guò)查看課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及和有經(jīng)驗(yàn)教師的訪談而得知。

  另一方面,為了熟練掌握這些基本技能,可以首先將較復(fù)雜的基本技能分解成許多子技能或前提的技能,并分別掌握它們,然后,促進(jìn)各子技能或前提技能之間的組合。在這一過(guò)程中,練習(xí)和反饋是兩個(gè)非常重要的因素。

  最后,經(jīng)過(guò)多次綜合的訓(xùn)練,才可能對(duì)基本技能的掌握達(dá)到“得心應(yīng)手”的境界。最好要培養(yǎng)靈活運(yùn)用策略性知識(shí)的能力:策略性知識(shí),如前所述是指有效地計(jì)劃教學(xué)、進(jìn)行課堂教學(xué)和評(píng)估教學(xué)效果時(shí)采用的策略。它屬于一種問(wèn)題解決的方法。在不同的問(wèn)題解決當(dāng)中,人們常會(huì)運(yùn)用不同的策略。例如,前推法、后推法、由整體到局部的方法,以及由局部到整體的方法等。這要求教師根據(jù)具體的情況去選擇恰當(dāng)?shù)牟呗浴?/p>

  要全面的發(fā)展,提高綜合素質(zhì)要強(qiáng),于師傅常溝通,虛心向師傅學(xué)習(xí),要有正確的價(jià)值觀,有良好的教學(xué)態(tài)度,不斷的提升自己,改掉自己身上的缺點(diǎn)。踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

  假期,不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,開(kāi)學(xué)伊始,開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨間話繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督;仡櫉o(wú)項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容,給班干布分配各自任務(wù)。班長(zhǎng)作好每天的晨檢,教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  二、壯大班干部隊(duì)伍

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務(wù),具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻、增長(zhǎng)才干的同時(shí),體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意,想辦法,增強(qiáng)了集體觀念。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào),提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。

  三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

  1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

  2、做好期初家訪工作,特別是對(duì)新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)學(xué)生的全面了解。

  3、以五項(xiàng)競(jìng)賽為中心軸,全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

  4、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

  5、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的`,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

  6、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

  四、強(qiáng)安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

  1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。

  2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  五、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行

  1、做好家訪工作,了解學(xué)生的實(shí)際情況。

  2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,反映學(xué)生在校情況。

  具體工作安排:

  二月份:

  1、2月6日注冊(cè)報(bào)名

  2、打掃校園衛(wèi)生,發(fā)放新書

  3、制定計(jì)劃

  4、假期小結(jié)

  5、上報(bào)就餐、乘車學(xué)生名單

  6、班報(bào)刊出

  7、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞

  8、班主任工作會(huì)議

  三月份;

  1、跳繩比賽

  2、“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

  3、植樹(shù)節(jié)

  4、校報(bào)刊出

  5、學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng)

  6、“偉大的民族系列活動(dòng)”

  四月份:

  1、班報(bào)刊出

  2、立定跳遠(yuǎn)

  3、期中檢測(cè)

  4、班主任會(huì)議

  5、“偉大的民族”演講賽

  五月份:

  1、校排球賽

  2、朗讀測(cè)試

  3、寫字測(cè)試

  4、4—6作文片段比賽

  5、班報(bào)刊出

  六月份:

  1、“六一”手抄報(bào)比賽

  2、4---6古詩(shī)積累比賽

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和德育計(jì)劃為指導(dǎo),以有效開(kāi)展校本研修為平臺(tái);以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為源泉,以銳意創(chuàng)新為動(dòng)力;以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),努力貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)五、六、七和五年級(jí)四、五、六一共六個(gè)班的`英語(yǔ)教學(xué)工作。班級(jí)增加了,課節(jié)增多了,更要重視教學(xué)質(zhì)量。一定要認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)于新班級(jí)學(xué)情提前了解,主動(dòng)和班主任溝通。積極參與組內(nèi)教研,聽(tīng)課備課做好教學(xué)反思。保證每個(gè)孩子都感受到成功的喜悅。

  三、主要工作

  在教學(xué)工作上,認(rèn)真務(wù)實(shí)。在教研工作上,有自己的思想,同時(shí)也要汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn)。在值日工作上,按時(shí)到崗,確保學(xué)生安全。

  四、主要措施

  1、抓好晨讀的質(zhì)量。做到有內(nèi)容有效果。各個(gè)班提前一天布置好晨讀的內(nèi)容,每天早晨重點(diǎn)深入一個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要有測(cè)查,并當(dāng)天反饋存在的問(wèn)題,在正式上課時(shí)予以解決。

  2、提高教研的水平。積極參加組內(nèi)教研、研討、反思、評(píng)課,向其他教師學(xué)習(xí)。觀看案例,提升素質(zhì)。參加其他形式的理論和教學(xué)的學(xué)習(xí)。撰寫高質(zhì)量的教研論文。

  3、根據(jù)授課情況布置分層作業(yè)。作業(yè)要保質(zhì)保量完成。

  4、制定長(zhǎng)期評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)手段符合學(xué)生心理特點(diǎn)并具可行性。

  總之,我將以提高教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)人民教師的良好形象為己任,務(wù)本求實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和期待。

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