年度小學(xué)工作計劃

時間：2023-04-25 12:30:59 工作計劃我要投稿

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年度小學(xué)工作計劃模板錦集5篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的年度小學(xué)工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

年度小學(xué)工作計劃模板錦集5篇

年度小學(xué)工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞新學(xué)期學(xué)校工作的總體思路，以學(xué)�？傮w工作部署為指針，以教育教學(xué)工作為中心，樹立以人為本的理念，以促進學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本，堅持以為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神，充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，努力提高自身素質(zhì)，改進工作方法，提高工作效率，與辦公室的領(lǐng)導(dǎo)、同事團結(jié)協(xié)作，有目的、有條理、高效率地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)佳績而服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.在校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照學(xué)校工作總目標(biāo)的精神開展各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴(yán)守機密。

　　2.按照部門職責(zé)，結(jié)合學(xué)校中心工作，把自己擔(dān)負(fù)的'工作及時、規(guī)范、高效地完成。

　　3.統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，全面、細(xì)致地完成好自己應(yīng)完成的各項工作，認(rèn)真處理、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。

　　4.做好文件、通知的上傳下達工作。做好文件、通知的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報、保密和存檔工作。對接聽電話、會議召集等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯，力求及時、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。

　　三、基本情況

　　辦公室工作事情多、雜、繁、重，工作人員又少，所以本學(xué)期我要在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實做好自己份內(nèi)的工作。同時，不管工作多么繁雜，多么辛苦，都要扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，牢固樹立服務(wù)意識，與辦公室領(lǐng)導(dǎo)、同事一道，精誠合作，互幫互助，高質(zhì)量完成辦公室的各項工作任務(wù)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠安心、放心地搞管理搞教學(xué)。

　　四、主要工作及具體措施

　　(一)認(rèn)真履行崗位職責(zé)

　　工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念,嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事,堅持"嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效"的宗旨,按照“認(rèn)真、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。

　　(二)協(xié)助辦公室主任做好教師職稱評聘工作。

　　(三)加強政策學(xué)習(xí)和提高專項業(yè)務(wù)水平

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),進一步強化工作職能和工作責(zé)任,提高工作效率，在工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范。

　　(四)做好教職工考勤工作

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，做好簽到、簽退考勤和升旗、政治學(xué)習(xí)會議的考勤工作，考勤情況做到逐日統(tǒng)計，逐月匯總公示。

　　2.嚴(yán)格請銷假制度。教師請假務(wù)必持假條請假，半天以上必須得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

　　(五)會議安排

　　協(xié)助辦公室主作認(rèn)真做好每周例會和各項臨時性會議的組織工作事宜，及時出好會議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)日放假安排等通知。

　　(六)做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時指令性工作。

　　五、具體工作

　　1.認(rèn)真做好常態(tài)化的教師請銷假登記工作，逐日通過郵箱向教育局人事科報送教師請銷假情況，一月一統(tǒng)計，于下一個月第一周在學(xué)校公示欄內(nèi)進行公示。如果有請15天以上的，及時到教育局人事科報備。

　　2.認(rèn)真做好全國教師信息系統(tǒng)內(nèi)教師信息的即時補充與更新。

　　3.協(xié)助辦公室主任認(rèn)真做好新聘教師與聘期期滿的教師續(xù)聘的相關(guān)工作。

　　4.對教師需要歸檔的相關(guān)信息資料及時到教育局人事科進行歸檔并做好信息保密工作。

　　5.認(rèn)真、按時、高效率地做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時指令性工作。

　　20xx年5月10日

年度小學(xué)工作計劃篇2

　　堅持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)。加強研究力度，引導(dǎo)力度，使“課程改革”的理念深入教師的思想意識，進而深入淺出的顯露在教學(xué)實踐中，用教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在夯實基礎(chǔ)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，凸現(xiàn)“課程改革”的真正優(yōu)勢。

　　具體目標(biāo)

　　以師為本，塑造工作室教師團隊的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)

　　節(jié)上的品位，推出在全區(qū)以至全市具有較大影響力的教師；在關(guān)注學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，深入進行課堂有效教學(xué)方式的探索；轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)方式，提升教師的教育研究意識。通過教師間互助合作，增強教師的理論水平和課堂教學(xué)操作能力。

　　實施方案

　　1、開展開放課堂活動

　　本學(xué)期大部分工作室教師均為各級骨干教師，在年組內(nèi)應(yīng)承擔(dān)起教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，因此把每周二的第二節(jié)課設(shè)為開放課，供其他教師聽課學(xué)習(xí)。

　　2、定期開展專題研究課活動

　　研究課是教師發(fā)展的.有效切入點，立足于課堂教學(xué)研究，可以讓教師體驗到專業(yè)生活的趣味，形成積極的專業(yè)工作態(tài)度。因此工作室教師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節(jié)研究課，年組教師參與聽課評課。

　　3、開展聽評課活動

　　工作室教師每周至少聽其他教師1節(jié)課，并與授課教師交換意見。

　　4、開展校際間交流活動

　　本學(xué)期工作室與立山光明小學(xué)進行教學(xué)交流活動�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高。

　　5、圍繞研究主題進行專題研修講座。

　　工作室每月進行一次以“教學(xué)研究主題”為中心的專題研修講座。

　　三月：趙婷婷、張晉四月：朱未華、曾亞娟

　　五月：赫冬梅、吳磊六月：李春瑩、趙靜波

　　6、建立工作室教師博客

　　建立教師博客目的在于促進工作室教師能夠記錄自己的教育教學(xué)歷程和體會，使學(xué)習(xí)更為自覺有效，引導(dǎo)教師使寫作真正成為樂趣。

　　7、開展指導(dǎo)展示課活動。指導(dǎo)同年組教師上課，并做評課。

　　8、本學(xué)期至少看兩節(jié)精品課例，并做好評課記錄。

　　9、完成一篇讀書心得。

　　10、學(xué)期末召開“工作室教師教育教學(xué)論壇”。

　　主題性教研活動具體安排：

　　年級主題內(nèi) 容研究教師一年數(shù)學(xué)：創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣徐巖

　　語文：作文，從說開始

　　趙婷婷二年

　　數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力

　　慕振華

　　語文：寫話能力的培養(yǎng)

　　張晉、楊柳三年

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗學(xué)習(xí)的研究

　　朱衛(wèi)華、王睿

　　語文：觀察與想象的片段訓(xùn)練

　　游佳、李春瑩、劉洋四年

　　語文：應(yīng)用文初探

　　讓細(xì)節(jié)描寫走進學(xué)生的作文

　　赫冬梅、黃小群五年

　　數(shù)學(xué)：應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力

　　曾雅娟

　　語文：引導(dǎo)學(xué)生積累素材，培養(yǎng)學(xué)生寫真情實感

　　閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批注習(xí)慣

　　吳磊、趙靜波

年度小學(xué)工作計劃篇3

　　根據(jù)縣教育局黨委有關(guān)文件精神，結(jié)合片區(qū)支部工作之實際，特擬定本支部本學(xué)期工作計劃：

　　學(xué)校支部是學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，教師的精神風(fēng)貌，學(xué)生的文明素質(zhì)，學(xué)校的良好校風(fēng)是支部工作的重點，隨著改革經(jīng)濟大潮的影響，學(xué)校工作面臨的大量留守兒童的思想教育是教育工作者的一大難題，針對以上實際，支部工作要從以下方面開展。

　　一、指導(dǎo)思想和工作思路

　　指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨建工作全局，緊緊圍繞辦人民滿意的教育，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷提升黨建工作水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　工作思路：堅持以“五好”為標(biāo)準(zhǔn)（教育業(yè)績好，領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊伍好，工作機制好，群眾反映好），圍繞一個中心（提升教育教學(xué)質(zhì)量），突出兩個重點（領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨員隊伍建設(shè)），積極探索黨建方法，認(rèn)真落實黨建任務(wù)。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　本支部設(shè)有支部書記1人，宣傳委員1人，組織委員1人，紀(jì)律檢查1人，在工作中明確各自職責(zé)。

　　支部書記職責(zé)：①經(jīng)常了解和掌握黨員的思想，工作和學(xué)習(xí)情況。發(fā)動全體黨員積極完成工作，學(xué)習(xí)等任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題幫助解決，教育黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。②負(fù)責(zé)召集和主持支部委員會會議和支部委員大會；根據(jù)黨的路線、方針、政策和上級黨組織交辦的'任務(wù)，結(jié)合學(xué)校的具體情況，確定安排黨支部工作，檢查黨支部工作計劃，決議，執(zhí)行情況，將執(zhí)行中的問題及黨支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定；提出支部的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的意見，和支部委員一起做好黨的工作；定期向黨組織報告工作。③根據(jù)支委會意見，代表黨支部對學(xué)校教育教學(xué)等工作中的重大問題，向行政領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議。④按時召開支部委員會成員的民主生活會，帶頭開展批評與自我批評，搞好支部委員之間的團結(jié)；抓好支部委員會成員的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確掌握黨的路線、方針、政策及上黨組織的決議，指示的精神實質(zhì)，帶頭執(zhí)行支部委員會集體研究制定的規(guī)章制度；充分發(fā)揮支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用，不包攬工作，放手讓支部委員大膽地開展工作；關(guān)心支部委員的工作，學(xué)習(xí)和生活；經(jīng)常地了解他們的思想情緒，對支部委員會在工作中遇到的困難，要熱情關(guān)心具體幫助；發(fā)現(xiàn)重大問題，按民主集中制原則，及時與支部委員商量，集思廣益，聽取大家意見和建議，調(diào)動他們的積極性。⑤協(xié)調(diào)單位內(nèi)部黨、政、工、團等組織的關(guān)系，充分調(diào)動各方面的積極因素。

　　組織委員職責(zé)：①負(fù)責(zé)了解和掌握黨支部的組織狀況，檢查和督促黨小組過好組織生活。②了解掌握黨員的思想情況，多方面地關(guān)心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作；搜集，整理黨員的模范事跡，及時向支部委員會提出表揚，獎勵黨員的建議。③安排好黨的組織生活，了解黨員過組織生活和遵守紀(jì)律的情況，幫助黨員正確開展批評與自我批評。④做好發(fā)展黨員的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展黨員工作的方針，了解入黨積極分子的情況，提出發(fā)展黨員的意見。組織對入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，具體辦理接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)。⑤收繳黨費。

　　宣傳委員職責(zé)：①負(fù)責(zé)了解和掌握黨內(nèi)外思想情況，宣傳黨的路線、方針、政策，做好思想政治工作。②根據(jù)上級黨委的決定和黨員的思想實際，提出宣傳教育的意見，擬定學(xué)習(xí)計劃。組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、學(xué)習(xí)時事政策和黨章，黨的基本知識；組織好黨課學(xué)習(xí)。協(xié)同支部組織委員有計劃地對入黨積極分子進行教育工作。③組織開展文化體育活動，搞好黨報、黨刊的通訊報道工作。

　　紀(jì)檢委員職責(zé)：經(jīng)常了解本支部黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)情況，定期向支部會議報告；協(xié)同組織委員，宣傳委員對黨員進行黨性，黨風(fēng)、黨紀(jì)的教育；處理群眾對黨員的檢舉、控號、檢查。處理黨員違犯黨紀(jì)的案例，同各種違犯黨紀(jì)和敗壞黨風(fēng)的行為作斗爭；對受處分的黨員進行考察教育，督促學(xué)校行政落實校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度，并定期向支委會報告；做好后備干部的選拔培養(yǎng)和考核工作。

　　三、堅持與時俱進，加強思想政治建設(shè)

　　組織好鄧小平理論，“三個代表”重要思想，黨的十七大報告，新黨章，縣教育工作會議精神的學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與教育實際，教育教學(xué)業(yè)務(wù)，法律法規(guī)和事關(guān)教育發(fā)展的全局性問題的研究緊密結(jié)合起來，提高黨員隊伍的政治思想素質(zhì)。

　　四、貼進教育特點，加強黨員隊伍建設(shè)

　　圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建有效課堂，開展黨員先進性承諾，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，把黨員教育工作與開展豐富多彩的黨內(nèi)活動，與解決黨員的實際困難結(jié)合起來，進一步增強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力。做好發(fā)展黨員工作，堅持發(fā)展黨員公示制，票決制，嚴(yán)要求，嚴(yán)管理，把好發(fā)展黨員“入口關(guān)”，把優(yōu)秀教師吸收到黨組織中。

　　五、工作計劃和時間安排

　　2月：慰問退休教師，組織學(xué)習(xí)20xx年縣教育工作主要目標(biāo)。

　　3月：落實支部黨建目標(biāo)，工作措施。

　　4月：理順黨員名單，搞好黨員轉(zhuǎn)接交手續(xù)，公開支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

年度小學(xué)工作計劃篇4

　　工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。工作計劃的小編為您提供一篇《20xx年度小學(xué)科學(xué)教師工作計劃》，助您的工作能順利開展!

　　一、工作思路

　　本學(xué)期工作重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進。

　　本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

　　本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究，加強指導(dǎo)、完善服務(wù)”�？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。

　　二、工作重點

　　(一)加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平

　　1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對性、有效性。

　　(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。

　　(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。

　　(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。

　　(4) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。

　　2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

(1) 邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

　　(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

　　(二)加強指導(dǎo)和管理，提升課程實施水平

　　1.加強課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為。

　　2.加強新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在**市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

　　3.整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)” 項目的深入研究與適度推廣共進;二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。

　　4.有序推進“春暉工程”，加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè)，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等，進一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。

　　6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況。

　　(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量

　　充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。

　　1.改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。

　　2.以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。

　　3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。

　　4.切實加強具體實驗項目的實施，培植典型，提高課程實施的.研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能。

　　5.加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“**市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作。

　　6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

　　7.繼續(xù)征集、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計、課堂教學(xué)實錄及評析”，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

　　(四)重視教育科研，深化課題研究

　　1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性�？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念。

　　2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作。

　　(五)改革評價方式，完善評價體系

　　1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。

　　2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。

　　3.逐步成熟**市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討，將命題科學(xué)化的研究引向深入。

　　4.探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié)。

　　(六)組織各類研訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)成長

　　實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。

　　1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實施提供保障。認(rèn)真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障。

　　2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解能力。

　　3.以省級實驗小學(xué)為龍頭，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。

　　4.加強對青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主)，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。

　　5.根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競賽、學(xué)科評優(yōu)活動。(七)加強自身建設(shè)，提高研究能力

　　1.加強教研員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。

　　2.進一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo)，促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。

　　3.教研員苦練內(nèi)功，不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實踐能力、教研活動水準(zhǔn)，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

年度小學(xué)工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園文化是整個社會主義文化的重要組成部分，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。加強校園文化建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的要求。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、以建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和現(xiàn)代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　�。ㄒ唬┣袑嵓訌娦ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　1、規(guī)范辦學(xué)行為，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳社會先進文化，弘揚主旋律，大力營造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導(dǎo)體現(xiàn)在細(xì)微之處。

　　2、扎實開展師德教育，建設(shè)熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風(fēng)。

　　3、加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，落實好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、誠實守信、充滿興趣、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)。

　　（二）綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強環(huán)境建設(shè)，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序，特別是廁所更應(yīng)該重視衛(wèi)生整潔。

　　2、建好少先隊大隊室、圖書室、音美教室等文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。

　　3、充分利用板報、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念。

　　5、在教學(xué)樓、實驗室、圖書室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、環(huán)境布置要統(tǒng)一規(guī)范。

　　6、加強對學(xué)生的教育引導(dǎo)，全面開放圖書室、閱覽室，為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)條件。

　�。ㄈ┐罅﹂_展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的文化環(huán)境。

　　1、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環(huán)境。充分利用好“教師節(jié)”國慶節(jié)、“元旦節(jié)”、“五一”“六一”、“七一”等重大節(jié)日以及三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等具有特殊意義的節(jié)日開展豐富多彩的活動。

　　2、利用學(xué)生入學(xué)、開學(xué)典禮等有特殊意義的日子開展主題教育活動。堅持每周一次的`升國旗、降國旗儀式，進行內(nèi)容生動具體的國旗下講話，重視學(xué)生的安全教育和行為習(xí)慣教育。

　　3、重視課間體育活動，使學(xué)生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學(xué)、對集體的情感。

　　4、組織多種類型的興趣小組活動。

　　三、量化考核

　　每次學(xué)校安排工作后，各班必須嚴(yán)格按照學(xué)校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒有按時刊出，缺一次績效考核時扣0.1分，以此類推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，扣分辦法與黑板報相同。

　　三、具體工作安排

　　具體事宜備注具體時間安排板報主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節(jié)老師，您辛苦了！請各班班主任務(wù)必按學(xué)校的安排創(chuàng)造性的開展工作，如內(nèi)容有所變更臨時通知。其余未盡事宜根據(jù)上級部門臨時通知。

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