有關(guān)中學(xué)教研工作計(jì)劃集錦七篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)教研工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持貫徹以有效教學(xué)推進(jìn)活動(dòng)作為載體，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的育人理念，深入探索有效教學(xué)的策略、方法和途徑，努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”這一基本目標(biāo)。繼續(xù)組織教師積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作，充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。
二、化學(xué)科組建設(shè)的工作目標(biāo)
整合科組內(nèi)資源，包括課件、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和試題。把校本課程和研究型學(xué)習(xí)和新課程教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，提高教學(xué)有效性同時(shí)，使其真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和學(xué)科素養(yǎng)的有效工具。群策群力研究中考和學(xué)業(yè)水平考試的命題規(guī)律，提高復(fù)習(xí)與學(xué)業(yè)水平考試的效率，使我校化學(xué)成績(jī)?cè)诜�(wěn)步發(fā)展中能再上一個(gè)臺(tái)階。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
(一)教師的專業(yè)化發(fā)展方面
由于我組中青年教師較多，本學(xué)期盡快形成以學(xué)校骨干教師為主的科組教學(xué)教研核心，在教學(xué)教研、中考備考、競(jìng)賽輔導(dǎo)及研究性學(xué)習(xí)等各方面起到帶頭作用，大家共同研究、共同討論、共同進(jìn)步。此外，加強(qiáng)學(xué)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在科組教學(xué)管理中的帶頭作用，積極組織和參與提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)方法和原創(chuàng)學(xué)案的編寫(xiě)工作，以提高備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并要認(rèn)真準(zhǔn)備和提高科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)質(zhì)量，利用備課組活動(dòng)或隨堂課時(shí)間在校內(nèi)組織一些說(shuō)課、賽課活動(dòng)，以此為契機(jī)，進(jìn)一步提高教學(xué)基本功和教材的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握等，并強(qiáng)化集體備課機(jī)制，每周備課活動(dòng)要有不同的中心發(fā)言人并要全面的認(rèn)真準(zhǔn)備，要細(xì)到每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)技能、能力培養(yǎng)、科學(xué)思想品質(zhì)方法)都要研究的程度，這樣不但能發(fā)揮每位教師的智慧，而且全面提升備課組的教學(xué)能力保證整體的教學(xué)質(zhì)量共同提升。
(二)教學(xué)常規(guī)方面的主要工作
1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)的過(guò)程，如：備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，提高課堂效率，提高優(yōu)秀課比例。具體的措施：統(tǒng)一備課，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、以及難點(diǎn)的好的教法和教學(xué)策略都要研討到位;統(tǒng)一上課，包括教學(xué)進(jìn)度、上課的教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、教學(xué)的基本環(huán)節(jié)等都要有嚴(yán)格的要求;統(tǒng)一課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改，指的是作業(yè)的布置和教輔資料上的習(xí)題要有選擇的使用，只選擇適合我們學(xué)生并能適合大部分學(xué)生的作業(yè)布置絕不使用題海戰(zhàn)術(shù)，給我們的學(xué)生增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并做到每做必批，并對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行面批幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙，以對(duì)不同層次的學(xué)生教師也要采取不同的輔導(dǎo)策略，因材施教的為學(xué)生進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”，讓我們的學(xué)生保持學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
2、組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和教學(xué)方法研討會(huì)，讓科組老師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的好的想法和好的作法在全科組得以推廣，同時(shí)就教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題在科組中進(jìn)行討論，真正做到群策群力。具體作法：每次教師開(kāi)課，聽(tīng)課的教師積極參加評(píng)課議課活動(dòng)，共同取長(zhǎng)補(bǔ)短，模塊考核結(jié)束后備課組教師都要交流教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將總結(jié)的學(xué)案和教學(xué)素材均下傳下一個(gè)備課組組長(zhǎng)，以便于下一個(gè)備課組借鑒少走彎路;各備課組教師外出參加的'各種學(xué)習(xí)活動(dòng)后，都要在學(xué)科組活動(dòng)或備課組活動(dòng)時(shí)要將好的教育教學(xué)理念和方法進(jìn)行交流和研討，讓全體教師都能隨時(shí)接觸到最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)保證教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”。
3、鼓勵(lì)科組老師之間相互聽(tīng)課，要求每人每學(xué)期聽(tīng)完科組其他所有老師至少一節(jié)課，并在每周的學(xué)科組或備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行全面詳細(xì)的評(píng)課。具體的作法：要求本組教師無(wú)論是本組教師還是其他學(xué)科教師的課都可以學(xué)習(xí)一學(xué)期要聽(tīng)滿10節(jié)課，并利用備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)。
(三)培青工作方面的主要工作
青年教師在工作上獨(dú)立性不夠強(qiáng)，面對(duì)工作和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)顯得信心略有不足，需要在今后的工作中不斷鍛煉自己，鼓勵(lì)他們積極參加教學(xué)基本功大賽和實(shí)驗(yàn)技能大賽，使其教學(xué)能力能夠盡量很快提高。培青工作全員化，要求科組的高級(jí)教師積極參加到培青工作中來(lái)，從教學(xué)和教研各方面對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo);加強(qiáng)青年教師解題和命題能力的訓(xùn)練，促使青年教師參加學(xué)校和市教研室的教研活動(dòng)，讓青年教師在挑重?fù)?dān)的過(guò)程中快速成長(zhǎng)。
(四)教學(xué)目標(biāo)方面
全組教師都要研究中考化學(xué)試題，關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，熟悉考試說(shuō)明，合理利用資料方面加大研究力度;精讀教材，字斟句酌，學(xué)會(huì)反思，提高教學(xué)歸納能力。認(rèn)真抓好常規(guī)備考;鉆研考試說(shuō)明，摸索中考內(nèi)容與考試說(shuō)明的要求之間的聯(lián)系，結(jié)合備考過(guò)程，由備課組提供相關(guān)應(yīng)用結(jié)果交流。把中考的內(nèi)容、思維方法、答題規(guī)范等要求溶入教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生盡快熟悉、學(xué)習(xí)各地的中考試題，分析歷年中考題的難度、考點(diǎn)、得分情況和常見(jiàn)錯(cuò)誤等相關(guān)信息，并結(jié)合本校學(xué)生的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和模式，改進(jìn)自己的教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生對(duì)中考的適應(yīng)能力，爭(zhēng)取中考成績(jī)更進(jìn)一步。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2
一、工作目標(biāo)：
落實(shí)各年級(jí)教學(xué)常規(guī)工作、力爭(zhēng)九年級(jí)中考再創(chuàng)佳績(jī)。
二、主要工作思路：
1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范
補(bǔ)充部分
�。�1）備課
個(gè)人提前備課（可手寫(xiě)、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的`二次備課痕跡）、組內(nèi)落實(shí)每?jī)芍芤淮渭w備課。
�。�2）上課
推廣學(xué)案制教學(xué)，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí)。
本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級(jí)學(xué)案研討課兩種課型，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課。
�。�3）聽(tīng)課
本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次，并相互交流或組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課。
�。�4）作業(yè)
學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)要盡量一致。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置有檢查，把作業(yè)落到實(shí)處。
2外出學(xué)習(xí)
從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用。
3師徒相互聽(tīng)課
相互聽(tīng)組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課。
4讀書(shū)交流及博客更新
每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專業(yè)書(shū)并做好每周一篇讀書(shū)隨筆（可上傳至博客），上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例。
具體安排
�。�1、2）2．21--3.5完成教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃（上傳至博客）、自訂書(shū)籍，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，本周五在七年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）
�。�3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第四周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）
�。�4）3.13—3．19張顯�。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）
�。�5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）
�。�6、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比）（第七周末完成）
（8）4.10—4.16侯主任（九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）
�。�9）4.17—4.23汪主任（八年級(jí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）
�。�10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第12周在七年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）
（11）5.1—5．7五一期間各年級(jí)至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評(píng)比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙，選擇題14道、填空題4道、解答題6道共24道題）、謝新良上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）
�。�12）5.8—5.14張顯俊（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）
�。�13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第14周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）
�。�14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容
�。�15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容
（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容
�。�17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容
（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容
�。�19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié)、論文，整理資源包
�。�20）7．3—7.9期末收尾工作
20xx年2月24日
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3
開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)期工作會(huì)議，制定了新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持以爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校和我校全面推進(jìn)二期課改以及在新高一全面實(shí)施新教材以學(xué)生發(fā)展為本，如何提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校工作的重中之重，也是我們教研組本學(xué)期的工作重點(diǎn)。再是新學(xué)期的由教研組改為年級(jí)組的辦公體制的變化，為我們教研組新學(xué)期工作提出了新的要求，我們教研組在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了學(xué)習(xí)、思考、討論，并且統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí)，制定出新學(xué)期教研組工作計(jì)劃并力爭(zhēng)做好以下工作。
一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：
以較高的要求不斷提高自己的師德素養(yǎng)，要實(shí)施二期課改，關(guān)鍵在于教師，教師觀念的.改變，能力的適應(yīng)，教師的基本師德和素養(yǎng)以及在思想境界、專業(yè)、教學(xué)和人格上是否能做到真正引領(lǐng)學(xué)生，以求共同和諧得到發(fā)展。
二、在二期課改方面：
1、通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)并真正領(lǐng)會(huì)和實(shí)施二期課改
我們組室各個(gè)學(xué)科要采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，積極主動(dòng)的與新教材試行的兄弟學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，關(guān)注市、區(qū)教研室針對(duì)新教材的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極主動(dòng)參與。同時(shí)利用一切途徑學(xué)習(xí)理解有關(guān)課改的一系列理論文章，使新的教育理念真正成為教育行為，在思想和實(shí)踐上為我校本學(xué)期新教材在新高一全面實(shí)施做好一切教育教學(xué)工作。
2、在課堂上探索和實(shí)施二期課改的一系列策略和措施
新一輪課改的關(guān)注點(diǎn)在于課堂教學(xué)，為使以學(xué)生發(fā)展的為本的新的教育理念在課堂中能得以實(shí)施，我們組室教師爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）、在教研組層面上，其一，定期利用組室活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)、交流、溝通，力爭(zhēng)形成一個(gè)良好的教研氛圍，其二，為了學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)史地學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)中加強(qiáng)研究型學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)科在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)機(jī)制上要有所提高。具體操作由各個(gè)備課組制定。其三，為了豐富學(xué)生課余生活，拓展視野，再高一開(kāi)設(shè)“正義與邪惡”、“人與自然”選修課。
�。�2）、在備課組層面上，加強(qiáng)集體備課力度，除高一歷史實(shí)施新教材外，其它年級(jí)要繼續(xù)研讀新教材內(nèi)容，把新老課程標(biāo)準(zhǔn)和新老教材的對(duì)比包括課改的新觀念也納入到備課活動(dòng)中去，并要求每個(gè)年級(jí)全體教師，每節(jié)課都制作PPT，利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。
�。�3）、在教師個(gè)人層面上，在上好每堂課的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真思考怎樣減負(fù)增效的關(guān)鍵問(wèn)題，要尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距，分析是否堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。老、中、青所有教師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己發(fā)展的方向，力爭(zhēng)上一個(gè)層次。
�。�4）、正視現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)格教學(xué)，為使教學(xué)的正常行使，我們每位任課老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做到對(duì)學(xué)生、對(duì)教師本人在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對(duì)學(xué)生厭學(xué)，不重視史地學(xué)科，教學(xué)上的困難，怎樣尋找突破口，群策群力深化教學(xué)。
三、課程建設(shè)方面：
在高一開(kāi)設(shè)校本拓展型課程，按一定程序以電子文稿形式為教案。本學(xué)期首先由李仁華開(kāi)設(shè)的“正義與邪惡”；朱劍、虞和倫、范愛(ài)卿開(kāi)設(shè)的主題“人與自然”的三個(gè)子題“環(huán)�！�、“自然災(zāi)害”、“資源能源”。
高一歷史備課組和高二地理備課組大家互相學(xué)習(xí)，尋找資料，分工合作，資源共享，每節(jié)課都制作PPT，利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，并且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。
四、常規(guī)工作落到實(shí)處
1、繼續(xù)堅(jiān)持二周一次和一周一次的教研組備課組活動(dòng)，并提高活動(dòng)質(zhì)量。
2、重視組室文明建設(shè)，注重自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
3、遵守校教工工作守則和各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常用崗位責(zé)任制對(duì)照，互相督促，做到全組無(wú)任何責(zé)任事故。
4、全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的組室氛圍。
總之，在新學(xué)期中，我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)為新教材的實(shí)施以及為實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校的評(píng)比做好各項(xiàng)工作。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4
一. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作
1. 本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對(duì)話》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.
2. 本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3. 認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).
二. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1. 強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。
2. 加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.
3. 重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒.。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng)，具體安排如下：
江支武（師）------鄒有福（徒）, 趙曉燕（師）---周林（徒）
三. 強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中
一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強(qiáng)的'可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),經(jīng)驗(yàn),研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):三,必須有較大的開(kāi)放性,使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間.本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究:
1. 由江支武老師負(fù)責(zé),趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》.
2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》.
3. 教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題.
當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒(méi)有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思.
四. 公開(kāi)課安排.
第四周 周 林 價(jià)值規(guī)律
第五周 鄭麗萍 因果聯(lián)系
第六周 潘 東 發(fā)展的觀點(diǎn)
第八周 江支武 高考第一輪復(fù)習(xí)
第九周 鄒有福 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征
第十二周 趙曉燕 第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)
另外,兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設(shè)一節(jié)示范課.
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫(kù)
本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù).把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
六、 教師競(jìng)賽：
1. 10月份,江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng).
2. 本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng).
3. 新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng).
4. 指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
在沙長(zhǎng)市教育學(xué)院政治學(xué)科教研室的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的教學(xué)工作思路,圍繞新課標(biāo),落實(shí)新課改,進(jìn)一步推進(jìn)“三環(huán)五步”的高效課堂教學(xué)改革,提高本組教師的教研水;全面落實(shí)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步與發(fā)展。
二、主要工作要點(diǎn)及工作措施
1.搞好課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。抓好集體備課活動(dòng),強(qiáng)化集體協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)備課、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。本學(xué)期,組內(nèi)老師將繼續(xù)以高度的熱情參加教育教學(xué)研討活動(dòng),自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息,不斷補(bǔ)充新知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;繼續(xù)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn),積極參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己所短;加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié),增強(qiáng)教研意識(shí);加強(qiáng)公開(kāi)課、示范課、聽(tīng)課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),推進(jìn)本組教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識(shí),以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體;并經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí).相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)與幫助,充分發(fā)揮高級(jí)教師的`示范引領(lǐng)作用,切實(shí)幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
4、認(rèn)真做好本組網(wǎng)站《政治園地》的維護(hù)和完善工作,做到網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,講求實(shí)效。
5、積極參加校內(nèi)外、市內(nèi)外甚至省內(nèi)外教研活動(dòng),通過(guò)走出去,吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn),汲取有益營(yíng)養(yǎng),提升我校政治科目的教學(xué)水平。
6、積極開(kāi)展教改教研。全組老師將繼續(xù)積極參與沙長(zhǎng)市專家組織的各項(xiàng)高三、高二研討活動(dòng)與優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)能力的提高;朱球參與名師工作室活動(dòng),在名師的帶領(lǐng)下認(rèn)真工作;由胡國(guó)香、舒利民、徐海波帶頭完成省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題;認(rèn)真撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文,全組老師本學(xué)期完成兩篇論文的撰寫(xiě)送市教科所參評(píng)或發(fā)表。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神,把握新課程教學(xué)的特點(diǎn),注重三維目標(biāo)的落實(shí),注意聯(lián)系實(shí)際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
8、重點(diǎn)抓好初三、高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,抓好高二的學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。積極收集和研究中考、高考、水平考信息,精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)基礎(chǔ),注重能力,即對(duì)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識(shí)的層面上,要注意能力的培養(yǎng),特別是逐步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧。
三、時(shí)間安排:
(備課時(shí)間:星期四上午8點(diǎn)10—11點(diǎn)地點(diǎn):五樓政治教研室)
第一周:召開(kāi)組內(nèi)第一次會(huì)議,布置開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)任務(wù)。
第二周:各備課組各自在指定場(chǎng)所備課。(高二、高三、初三年級(jí)研究考大綱,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,其他年級(jí)制定本期教學(xué)計(jì)劃)
第三周:召開(kāi)組內(nèi)第二次會(huì)議。z老師公開(kāi)課及全組老師評(píng)課。省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料準(zhǔn)備
第四周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的展示課及全組老師評(píng)課。
第五周:教研組活動(dòng)及z老師的示范課及全組老師評(píng)課。
第六周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。
第七周:教研組活動(dòng)及周力老師的示范課及全組老師評(píng)課。省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料準(zhǔn)備
第八周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師參加市教科所組織的高三研討會(huì)。
第九周:各備課組各指定場(chǎng)所備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課。
第十周:段考,組織命題、評(píng)卷、分析。
第十一周:聽(tīng)z老師的展示課并組織評(píng)課。
第十二周:各備課組在指定場(chǎng)所內(nèi)集體備課。省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料整理與上交。
第十三周:教研組會(huì)議。z老師的示范課。初高中老師組織學(xué)生政治小論文競(jìng)賽。全組老師參與評(píng)等級(jí)。
第十四周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課。
第十五周:兩邊教研組集體教研。高中老師參加是教科所組織的學(xué)考、高考臨考分析研討會(huì)。
第十六周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課。
第十七周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。
第十八周:各備課組在辦指定場(chǎng)所集體備課。上交各種教學(xué)總結(jié)。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《普陀區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，以《上海田蘭中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》為工作重心，緊密圍繞“創(chuàng)造適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育”的辦學(xué)理念，突出學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)特色項(xiàng)目的管理，結(jié)合學(xué)校的中心工作、重點(diǎn)工作，認(rèn)真開(kāi)展好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：腳踏實(shí)地、創(chuàng)建特色、共同進(jìn)取
三、工作重點(diǎn)：
1、高效完成教學(xué)基本任務(wù)。
2、結(jié)合“百人百課”，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性，突出學(xué)科特色。
3、以特色體育項(xiàng)目男生武術(shù)、女生健美操為重點(diǎn)工作，加強(qiáng)交流、集思廣益、落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)要求，推進(jìn)特色項(xiàng)目的開(kāi)展。
4、進(jìn)一步研究初中體育男女分班教學(xué)的理念和模式。
5、緊密結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，大力開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。
6、認(rèn)真籌備“六一”專場(chǎng)文藝演出節(jié)目，以豐富多彩、形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的良好精神面貌，體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念。
7、認(rèn)真做好初三畢業(yè)生的體育加試工作，整合信息和資源，制定方案，確保體育加試取得好成績(jī)。
四、具體工作：
1、進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，提升教學(xué)效率。結(jié)合“百人百課”，加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓教學(xué)思路和教學(xué)空間。認(rèn)真思考教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展有計(jì)劃的、有中心的教學(xué)活動(dòng)，做到有的放矢，提高工作效率。結(jié)合特色項(xiàng)目建設(shè)不斷研究教育教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)的有效性，形成學(xué)科特色。
2、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，進(jìn)一步完善集體備課制度，加強(qiáng)教學(xué)溝通、在自己的教學(xué)中遇到的問(wèn)題、產(chǎn)生的困惑、實(shí)踐的方法、有效的手段等方面拿出來(lái)和大家共同研究、交流和分享，在這個(gè)過(guò)程中，大家的思路得到了拓寬，認(rèn)識(shí)達(dá)成了共識(shí)，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處提出的“八抓八打”（抓隨堂聽(tīng)課，打造合格課堂；抓常規(guī)管理，打造規(guī)范課堂；抓校本教研，打造個(gè)性課堂；抓學(xué)科特長(zhǎng)，打造特色課堂；抓面向全體，打造精品課堂；抓專題研究，打造問(wèn)題課堂；抓教學(xué)新秀，打造藝術(shù)課堂；抓評(píng)價(jià)向?qū)�，打造高效課堂）教學(xué)新思路，緊密結(jié)合備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等常規(guī)工作，開(kāi)展教學(xué)的各項(xiàng)工作，將教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處，并常抓不懈。在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)過(guò)程化管理，注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，提高教學(xué)的藝術(shù)性。
4、體育男女分班教學(xué)是我校在教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展的一個(gè)新的舉措，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，取得了一定的教學(xué)效果。分班教學(xué)照顧到了學(xué)生的身體差異，能更好的貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)體育課程的健康價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和可持續(xù)性與個(gè)體需要的價(jià)值。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育特色項(xiàng)目的建設(shè)，在條件成熟的時(shí)候舉行特色項(xiàng)目展示活動(dòng)。體育特色項(xiàng)目建設(shè)男武術(shù)、女健美（操），已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期，武術(shù)主要在初二年級(jí)進(jìn)行、健美操主要在預(yù)備、初一年級(jí)進(jìn)行。在項(xiàng)目開(kāi)展的過(guò)程中，負(fù)責(zé)教師認(rèn)真的做了計(jì)劃，并按照節(jié)點(diǎn)有秩序的進(jìn)行項(xiàng)目的落實(shí)。教師在授課過(guò)程中，認(rèn)真分析學(xué)生狀況，設(shè)計(jì)多種方案，因材施教。比如健美操，健美操與多數(shù)體育項(xiàng)目不同，它是在音樂(lè)的練習(xí)環(huán)境下進(jìn)行的。這樣充滿動(dòng)感的練習(xí)環(huán)境，不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體，也能培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感與樂(lè)感。對(duì)于剛進(jìn)行健美操練習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，把動(dòng)作與音樂(lè)結(jié)合起來(lái)練習(xí)還是很陌生的，往往不能隨音樂(lè)的'節(jié)奏進(jìn)行鍛煉，腳步的動(dòng)作跟不上節(jié)拍。這時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生如何去聽(tīng)音樂(lè)，并且要多練習(xí)動(dòng)作，使得動(dòng)作動(dòng)力定型。在這兩者的結(jié)合下，使學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)。為了使學(xué)生更快更好的掌握健美操，在教學(xué)中除了采用常規(guī)的教學(xué)方法外，還加入了特色教學(xué)方法：遞加循環(huán)法、帶領(lǐng)法、提示法。多種教學(xué)方法配合使用，不僅能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，活躍氣氛，更加速了學(xué)生掌握動(dòng)作的要領(lǐng)，提高了教學(xué)的效率。
6、加強(qiáng)初三體育加試工作的管理。初三體育加試是學(xué)校的一件大事，受到廣泛的關(guān)注，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)生的升學(xué)。因此，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的做好這項(xiàng)工作。全組教師要全員參與，初三任課教師要搞好基本情況的普查，結(jié)合測(cè)試項(xiàng)目的技術(shù)要求，有計(jì)劃的開(kāi)展教學(xué)。吃準(zhǔn)、吃透測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，了解信息，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有指導(dǎo)、有整合。認(rèn)真組織日常的體育教學(xué)工作，將測(cè)試項(xiàng)目落實(shí)到課堂教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并及時(shí)和學(xué)校、家長(zhǎng)溝通，形成合力，做好初三體育加試工作。
7、緊密結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，大力開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生參與、表現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)藝術(shù)提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。設(shè)想開(kāi)展如下活動(dòng)：歌唱比賽、中西樂(lè)器表演、剪紙作品展、海報(bào)設(shè)計(jì)展、書(shū)法展、學(xué)校音樂(lè)劇、主題音樂(lè)表演、我知道的音樂(lè)故事、“六一”主題藝術(shù)活動(dòng)等專場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng)。
8、認(rèn)真做好“三類”備課組的終期評(píng)審工作。按照教務(wù)處的指標(biāo)要求，認(rèn)真開(kāi)展三類備課組建設(shè)。結(jié)合“百人百課”活動(dòng)，認(rèn)真組織教學(xué)環(huán)節(jié)，在各個(gè)環(huán)節(jié)中明確要求。帶著問(wèn)題去研修，帶著發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的愿望去聽(tīng)、評(píng)課。在教學(xué)研修、備課、上課、聽(tīng)課、資料整理、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等方面扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷推進(jìn)三類備課組建設(shè)，爭(zhēng)取在三類備課組終期評(píng)審中取得好的成績(jī)，促進(jìn)教研組建設(shè)。
9、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，深入貫徹落實(shí)陽(yáng)光體育的相關(guān)要求，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，認(rèn)真落實(shí)好每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)要求，組織好“三課兩操兩活動(dòng)”。在多樣的體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生健康、快樂(lè)的良好品格，磨練樂(lè)觀、向上、陽(yáng)光的意志品質(zhì)，為學(xué)生和諧發(fā)展創(chuàng)造條件。經(jīng)常性的開(kāi)展球類比賽、田徑訓(xùn)練、陽(yáng)光體育活動(dòng)、年級(jí)特色體育活動(dòng)等。體現(xiàn)“學(xué)校因體育而充滿活力、體育因?qū)W校而勃發(fā)生機(jī)”的指導(dǎo)思想。
中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇7
兩個(gè)月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后，我們20xx—20xx年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開(kāi)始了。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的休整期后，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了新學(xué)期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測(cè)試中，我們學(xué)校去的了教學(xué)成績(jī)的大豐收，所以我們一定要不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期更上一層樓！
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要求
1、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。
2、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理。
實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤(pán)計(jì)劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學(xué)科競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
3、加大教研組工作力度。
文科、理科、外語(yǔ)三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開(kāi)展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研計(jì)劃，活動(dòng)要有詳細(xì)記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計(jì)劃要周密，要求要落實(shí)。
4、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì)。
繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問(wèn)題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。
組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。
開(kāi)展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng)。
5、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度。
繼續(xù)實(shí)施《xx中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行。
繼續(xù)實(shí)施《xx中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度，并將教學(xué)成績(jī)登記上冊(cè)，進(jìn)入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個(gè)重要依據(jù)。
繼續(xù)實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的'首位。
制定并實(shí)施《xx中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2—3次主題班會(huì)課。
抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)。
重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。
7、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理。
制定并實(shí)施〈〈xx中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉〉對(duì)班組工作全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù)。
學(xué)校不僅僅是教學(xué)，還要育人，我們要時(shí)刻的以為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)教學(xué)，順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù)。國(guó)家的希望在學(xué)校中成長(zhǎng)，所以我們就不能辜負(fù)國(guó)家的期望，要時(shí)刻的準(zhǔn)備好工作，將我們的祖國(guó)下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁！
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