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工作計(jì)劃

教務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-19 17:15:04 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)教務(wù)工作計(jì)劃錦集五篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的教務(wù)工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)教務(wù)工作計(jì)劃錦集五篇

教務(wù)工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動(dòng)車1、2班的語文教學(xué)工作,堅(jiān)決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計(jì)上正課80余節(jié),晚自習(xí)60余節(jié),早自習(xí)40余節(jié)。同時(shí)擔(dān)任初一動(dòng)車1班的班主任工作,任教務(wù)處副主任職務(wù)。

  一:作為教務(wù)處副主任,本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng):

  1,開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作,先后兩次發(fā)放教材,累計(jì)發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累,確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  2,努力做好初中部高效課堂建設(shè),迎接了武安九中、四中,蘭村小學(xué),邱縣曙光中學(xué),磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí),確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。

  3堅(jiān)持教研不動(dòng)搖,初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng),在各教研組長的精心組織下,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

  4,精心組織每周“課比課”和每周的.視頻課,認(rèn)真組織聽評課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神,幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課,力爭做到每節(jié)課都能達(dá)到聽課有效,上者有提高的目的,真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

  5,牢固樹立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,堅(jiān)決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想,引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量,注重課堂的時(shí)效性,努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。

  6,努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考,做好成績分析,開好質(zhì)量分析會(huì)。由于敦促到位,檢查及時(shí),教師們均能按要求備好課,上好課,做好常規(guī)工作,通過教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

  此外,還從學(xué)校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學(xué)工作,由于時(shí)間關(guān)系,在此不一一說明。總的來說,一學(xué)期以來,初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識(shí),一質(zhì)量為生命,各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步。

  二:主要問題:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全方位充實(shí)提高自己。

  2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,開創(chuàng)性的開展工作。

  3、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理,力爭在各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  4、在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法,提高工作效率

  三:下學(xué)期工作謀劃

  1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。

  2.全力打造師資隊(duì)伍,努力提升教師綜合素質(zhì)。

  3.切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

  4.嚴(yán)格課程管理,強(qiáng)化目標(biāo)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

  四:教務(wù)處工作大事記

  1、2月17日(正月十五)協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報(bào)并送喜報(bào)。

  2、2月21日(正月十八)迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

  3、2月24日(正月二十四)迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

  4、2月27日召開處室會(huì)議和年級組學(xué)科組會(huì)議,商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、2月28日迎接武安市教研室聽課調(diào)研,全程陪同聽課、評課。

  6、3月1日組織召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

  7、3月2日組織組織教師到新華書店拉書,并及時(shí)下午。

  8、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。

  9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作,并作出周密部署。

  10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí),并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。

  11、3月13日召開全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議。

  12、3月14日迎接《初中生周報(bào)》記者聽課調(diào)研并與之座談交流。

  13、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。

  14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí),包括聽課,座談,評課,交流等。

  15、3月15日下午組織召開學(xué)科組長班主任教學(xué)診斷分析會(huì)。

  16、3月16日迎接市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研。(聽課,交流,座談)

  17、3月16日修訂年級組學(xué)科組六橫六縱考核細(xì)則并公布。

  18、3月17日布置初中部業(yè)務(wù)檢查。

  19、3月19日迎接武安市教育局教育督導(dǎo)。

  20、3月20日上報(bào)六縱六橫2月份考評結(jié)果并總結(jié)業(yè)務(wù)檢查情況。

  21、3月26日召開初中部家長會(huì)。

  22、3月28日召開三月份月考預(yù)備會(huì)。

  23、3月30日31日三月份月考

  24、4月1日遠(yuǎn)足

  25、4月7日迎接邢臺(tái)30中觀摩學(xué)習(xí),

  26、4月9日參加邯鄲市舉辦的高效課堂研討會(huì)。

  27、4月10日召開初一初二3月份月考反思會(huì)。

  28、4月11日組織評選閱讀指導(dǎo)科,信息技術(shù)整合比賽,論文比賽等相關(guān)競賽并上報(bào)武安市教育局。

  29、4月14日召開教育督導(dǎo)評估會(huì)議,迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。

  30、4月17督導(dǎo)教育評估電子檔案建設(shè)情況。

  31、4月18日參加初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會(huì)議。

  32、4月25日迎接市教研室調(diào)研

  33、4月26日初中部周測及導(dǎo)學(xué)評價(jià)案檢查并總結(jié)分析。

  34、4月28日29日初中部期中考試

  35、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會(huì)

  36、5月5日省“雙有效”工作檢查。

  37、5月10日餐廳工作現(xiàn)場會(huì),教務(wù)處準(zhǔn)備相關(guān)高效課堂材料。

  38、5月15日初中部英語數(shù)學(xué)尖子生競賽。

  39、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節(jié)”匯演

  40、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施

  41、6月3日“讓英語飛”演講比賽。

  42、6月7日六月份六橫九縱年級組學(xué)科組督導(dǎo)結(jié)果上報(bào)

  43、6月9日各年級各教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

  44、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區(qū)預(yù)賽。

  45、6月22日初中部期末考試考務(wù)會(huì)。

  46、6月23日,24日初中部初一初二年級期末考試。

  47、6月24日評卷登統(tǒng),分析成績。

  48、6月25日初中部教師上交試卷分析,各類總結(jié),整理教學(xué)評估個(gè)人檔案。

  總之:一學(xué)期以來雖然勞累,早來晚走,盡職盡責(zé)但是立足現(xiàn)在展望未來,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持,成績歸功于大家,在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇2

  根據(jù)縣教育體育行政會(huì)安排部署,在新的學(xué)期里,學(xué)校主要抓好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、抓好安全工作,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,保證學(xué)校工作有序開展。

  安全教育是學(xué)校其他一切工作能否正常開展的前提。抓好安全常規(guī)教育,每位教師要明確自己的安全責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識(shí),增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和能力。利用校會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、班級文化墻、成長袋等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育:交通安全、用電安全、防火、防溺水、防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、校內(nèi)外活動(dòng)安全等。并根據(jù)縣教育體育局的安排做好各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作以及安全資料的收集整理工作。

  加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣块T、派出所、交警隊(duì)等單位的聯(lián)系和溝通,對校園周邊環(huán)境和交通安全進(jìn)行整治,營造良好的安全環(huán)境。定期舉行交通、法制、食品衛(wèi)生等知識(shí)講座。

  二、加強(qiáng)德育工作,提高師生道德素養(yǎng)。

  (一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  學(xué)校遵照執(zhí)行xx鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦對片區(qū)教師師德師風(fēng)的要求:我們的教職工要講職業(yè)責(zé)任,自覺加強(qiáng)職業(yè)道德教育,要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不愧對人民教師這個(gè)神圣職業(yè)稱號,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。不得歧視差生,更不能無故體罰學(xué)生。特別是城區(qū)學(xué)校,要切實(shí)加強(qiáng)這方面工作的管理,對無故攆走學(xué)生,體罰學(xué)生,造成不良后果,違背教師職業(yè)道德,影響學(xué)校聲譽(yù)的個(gè)別教師要嚴(yán)加教育,年終不得評先進(jìn),年終績效工資降低一個(gè)等級發(fā)放。學(xué)校所有學(xué)生應(yīng)規(guī)范學(xué)籍管理,不得隨意在外地外校掛學(xué)籍。

  結(jié)合支部活動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)年青教師的人生觀、價(jià)值觀的教育,為青年人引路子,使他們加快成長的步伐。

 。ǘ⿲W(xué)生德育教育

  1、搞好上級教育主管部門安排的各種德育教育活動(dòng)。

  2、做好學(xué)生一日常規(guī)檢查工作,促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

  3、搞好公區(qū)、教室清潔衛(wèi)生的檢查評比工作。

  4、督促各班搞好班級文化建設(shè)、成長袋的規(guī)范更替、主題班會(huì)的開展等工作。

  5、本期少年宮活動(dòng)、“六一”慶;顒(dòng),主要圍繞全市“第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開展。

  三、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)過程管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

  圍繞提高課堂教學(xué)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表。按照xx鎮(zhèn)督導(dǎo)辦制定的常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn),做好從計(jì)劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)到總結(jié)全過程的檢查工作,每次檢查必須做好記錄。教導(dǎo)處每月檢查一次,學(xué)校本期檢查兩次(一次抽查教導(dǎo)處檢查是否做好記錄,一次抽查教師常規(guī)工作)。

  2、聽課要求按縣局文件規(guī)定執(zhí)行:校長每期聽課不少于20節(jié),三年教齡內(nèi)的教師不少 于20節(jié),其余教師不少于15節(jié)。

  3、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好各門課程,開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)

  等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計(jì)劃,做到專課專用,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)科、探究學(xué)科教學(xué)。

  四、教育科研工作

  1、積極完成語文組縣級科研課題的結(jié)題工作。

  2、通過“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),鼓勵(lì)每位教師記錄一堂精彩的'課或成功的教學(xué)案例。

  3、認(rèn)真閱讀自己訂的與所教學(xué)科相關(guān)的雜志,吸取他人的精華,領(lǐng)略名師的風(fēng)采。課題組成員積極參加課題研究活動(dòng)。

  五、抓好體衛(wèi)藝,讓學(xué)生全面發(fā)展。

  1、音樂、美術(shù)教師除了完成自己正常的教育教學(xué)工作,還要配合少先隊(duì)搞好藝術(shù)節(jié)的文娛節(jié)目選送和各類作品選送。

  2、體育教師除了完成自己的教育教學(xué)工作,還應(yīng)組織好學(xué)校的“三大球”聯(lián)賽活動(dòng)。

  3、搞好上級教育主管部門安排的體衛(wèi)藝方面的活動(dòng)。

  六、規(guī)范后勤工作,為師生服好務(wù)。

  學(xué)校后勤管理人員和后勤工作人員必須認(rèn)真履行自己的職責(zé),讓后勤工作為一線教師服好務(wù)。

  1、財(cái)務(wù)人員全面負(fù)責(zé)后勤工作。

  (1)、管理好學(xué)校設(shè)施設(shè)備,隨時(shí)排查隱患,保證設(shè)施設(shè)備安全。(2)、學(xué)校所有校產(chǎn),作好財(cái)產(chǎn)登記,提高使用效率。

 。3)、管好學(xué)校經(jīng)費(fèi)和學(xué)校食堂經(jīng)費(fèi),收支帳目清楚,開支合理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理制度。

  (4)、落實(shí)兩免一補(bǔ)等惠民政策,做好收費(fèi)公示等工作。

  2、后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校打印、報(bào)刊收發(fā)、會(huì)議室、圖書室、多媒體教室等管理工作。會(huì)議室每周定期打掃兩次。做好每期教材的領(lǐng)取、清理和發(fā)放工作。做好循環(huán)教材的收集、整理、保管和發(fā)放工作。

  3、校長是食堂安全的第一責(zé)任人,分管安全的副校長、安全員、食堂管理人員要定期或不定期對食堂工作進(jìn)行檢查,每月培訓(xùn)一次食堂工作人員,確保師生飲食安全。

  4、保安嚴(yán)格執(zhí)行外來人員進(jìn)校登記制度。

  5、臨時(shí)保潔人員負(fù)責(zé)校園內(nèi)的清潔維護(hù)工作。除常規(guī)工作外,每天上午課間操后、下午眼保健操后對樓道清潔進(jìn)行清理。定期打掃廁所及廁所外的洗漱臺(tái)。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇3

  我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊(duì),也是一個(gè)積極向上的群體。每個(gè)成員既不鋒芒畢露又不甘于落后,都是全身心投入本職工作。經(jīng)過一學(xué)期的相互磨合,彼此的性格脾氣都已了然于心,大家親密無間,團(tuán)隊(duì)精神初露端倪。雖然去年沒有被評為優(yōu)秀教研組,但是我們不抱怨、不氣餒,繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲;同時(shí)我們也在冷靜思考不足,針對存在的問題積極改進(jìn)工作,F(xiàn)將小學(xué)數(shù)學(xué)教研組作個(gè)總結(jié)

  一、規(guī)范集體備課

  教育的發(fā)展決定了教學(xué)活動(dòng)不是一個(gè)人的事情,而是集體智慧的結(jié)晶。只有集體的共同努力,才能成功面對和解決教學(xué)中的很多問題;只有集體合作,共同探究,才能有最佳成效。當(dāng)教師們都充分認(rèn)識(shí)到集體備課的必要性之后,為了更規(guī)范化管理,我們將集體備課制度化——時(shí)間地點(diǎn)固定、備課內(nèi)容確定、中心發(fā)言預(yù)定、上傳及時(shí)敲定。

  教研組很少在常規(guī)的組織管理上或者引領(lǐng)備課上花時(shí)間,因?yàn)殚_學(xué)第一周,我們把集體備課活動(dòng)的計(jì)劃一經(jīng)安排,大家以后就是非常自覺、非常認(rèn)真地按部就班了。我們的計(jì)劃不僅僅是上傳到校園共享的,也是放在桌面上便于隨時(shí)打開的,更是深深地刻在每個(gè)人心中,它提醒、督促我們活動(dòng)前事先要熟悉教學(xué)內(nèi)容、認(rèn)真鉆研教材、準(zhǔn)備充分發(fā)言的。星期一和星期二下午每逢這個(gè)時(shí)候,我們總會(huì)不約而同地走進(jìn)會(huì)議室,急切地交流這一星期在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題、研究處理問題的方法;接著開始討論下一周的教學(xué)內(nèi)容,每次的中心發(fā)言人都要查閱大量地相關(guān)教學(xué)資料、教學(xué)資源,加上自己的教學(xué)思想,再整理成篇,可以說是備好了主講稿才發(fā)言的。主講人談了每節(jié)課的.編排意圖、教學(xué)重難點(diǎn)、提出教學(xué)建議等之后,大家補(bǔ)充意見,把自己的一些疑問、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來交流、討論,思考,大家取長補(bǔ)短,最終達(dá)成共識(shí)。但是我們始終將“和而不同”作為集體備課的思維指向,就是只統(tǒng)一思想,不統(tǒng)一教案,倡導(dǎo)把集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合起來。我們每位老師都能批判地吸納集體生成的智慧,修正原先的教學(xué)思路,從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)并撰寫自己的教學(xué)方案。集體備課增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,提高了教師整體的業(yè)務(wù)水平,不同起點(diǎn)、不同類型的教師在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的成長與發(fā)展,為備課組這個(gè)重要陣地在課改實(shí)驗(yàn)中提供了智力支持和專業(yè)支撐。同時(shí),它也可以克服個(gè)人備課的惰性、片面性和隨意性,提高教師教學(xué)的科學(xué)性。

  二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)

  教學(xué)常規(guī)是指在長期教學(xué)實(shí)踐中形成的行之有效、而又必須遵循的教學(xué)規(guī)范和要求。在實(shí)施“六認(rèn)真工作要求”中,我們對每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重視。

  學(xué)校提出至少要有提前三天的備課量,教研組長每個(gè)星期一檢查備課,全組教師都能按時(shí)上傳一周的備課,而且內(nèi)容詳盡,各俱特色。一般的備課更多關(guān)注的是教師的教學(xué)流程, 我們知道教學(xué)本來就是師生的雙邊活動(dòng),備課備學(xué)生尤為重要。

  我們每月月底檢查作業(yè)的批改,教師對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)有非常有效,例如:笑臉、鼓勵(lì)語等。扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元練習(xí)、月考和期末質(zhì)量檢測,真正將考查作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。

  三、彰顯教研特色

  教研組全體老師都能積極參與學(xué)校的課題研究。本學(xué)期,我們結(jié)合學(xué)校課堂開放教學(xué)的研究、結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),確立了“數(shù)學(xué)課堂開放”的研究主題。通過十幾節(jié)的課堂教學(xué)研討,我們反復(fù)試講、反復(fù)評課,老師對學(xué)校主課題的理解思考走向深入,對開放課堂教學(xué)有了科學(xué)的定位思考,對如何使課堂開放形成了獨(dú)特的見解。

  上課,一般采取三個(gè)層次:一是個(gè)人自己試講,備課組全體聽課、教研組長參與;二是第二次試講,教研組全體聽課,教導(dǎo)處參與;三是公開課,學(xué)校公開課,全體本學(xué)科老師、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與。

  評課,首先是個(gè)人說課,談感受;第二是參與聽課老師評課,評課的重點(diǎn)圍繞課標(biāo)理念、圍繞研究點(diǎn)突破、圍繞學(xué)生主體參與,所有聽課老師必須人人發(fā)言;第三是專家點(diǎn)評總結(jié),由聽課的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評,最后由教研組長作總結(jié)。

  課只是一個(gè)結(jié)果,重要的是在反復(fù)幾次的聽課、評課上。在這些反復(fù)過程中,老師們逐漸明白集體備課的好處,明白聽課要聽什么、評課要評什么、反思要思什么、總結(jié)要總結(jié)什么。專題式研討讓老師們明確了研究的目的,更明確了研究的方向,讓老師們在每個(gè)環(huán)節(jié)中都有了不同層次的提升。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式,將不斷促進(jìn)我們在研究狀態(tài)下實(shí)踐工作的理念,逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩,使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。

  四、演繹課堂精彩

  全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更教會(huì)了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向40分鐘要效益;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,新老教師互學(xué)互促。

  圍繞“數(shù)學(xué)課堂開放”這一研究專題,通過開展教研活動(dòng),逐步使開放的課堂激起學(xué)生最大的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)真正成為開放的課堂教學(xué)。例如:王秀忠老師參賽的《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》,白云龍老師的展示課《可能性》、《行程問題》,肖淑芳的研討課《平行和相交》,張艷芮老師參賽的《觀察物體》,張玉琴老師的匯報(bào)課《5的分與合》,李艷老師的匯報(bào)課《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》,高曉紅老師的研討課《乘數(shù)中間有0的乘法》等等,7個(gè)人公開課12人次,包括我們的常態(tài)課無不重視課堂開放的有效性?梢哉f,教研活動(dòng)主題化演繹了我們課堂的精彩。

  雖然在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯沁@離我們所追求的“品質(zhì)團(tuán)隊(duì)”還有很長的路要走。集體備課、教研活動(dòng)培養(yǎng)了教師理解和把握教材的能力,喚醒了教師推進(jìn)新課程的意識(shí),新橋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組正在逐漸由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”和“研究型”群體發(fā)展。在我們看來,課改與教研是一個(gè)永恒不變的主題,下學(xué)期,我們還要把教后記只注重對具體實(shí)踐結(jié)果的粗淺回顧,提高到對實(shí)踐本身(實(shí)踐過程)的深入反思,使“研”更有深度;同時(shí)有效地利用小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的博客,與同行交流思想,為學(xué)生提供服務(wù)。

  “教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量,學(xué)生的成長賴于良師的敬業(yè)。” 把它作為工作信條,我們新橋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全組上下將會(huì)更加勤奮踏實(shí)地開展好各項(xiàng)工作,力爭打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì),使我校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開展教學(xué)研究。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的`保障。

  二、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  1、樹立正確的教學(xué)觀。

  創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)觀,全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

  強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。注意特長學(xué)生的培養(yǎng),積極組織學(xué)生參加各級各類競賽。

  3、嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作,保證學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出有手續(xù)。

  4、做好畢業(yè)班工作。

 。ǘ└愫脦熧Y培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,本學(xué)期校本培訓(xùn)要依托教研組做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  3、開展走出去,請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4、師徒結(jié)對工作繼續(xù)開展。

  5、書寫教學(xué)反思(上交紙質(zhì)稿同時(shí)發(fā)表博客上,每月至少一篇)

  (三)月工作安排:

  二月份:

  1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、發(fā)教材和教學(xué)用書。

  三月份:

  1、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況編寫課程綱要。

  2、制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,通讀各學(xué)科教材。

  3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。

  4、青年教師外出聽課學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。

  四月份:

  1、教研組開展集體備課、聽課等活動(dòng)。

  2、語數(shù)英學(xué)科期中測試。

  五月份:

  1、青年教師成果課展示,名師指導(dǎo)。

  2、教研組檢查教案、作業(yè)。

  3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  六月份:

  1、檢查教案、作業(yè)。

  2、檢查教師聽課筆記、教案。

  3、撰寫素質(zhì)報(bào)告冊以及學(xué)生評語。

  4、組織期末復(fù)習(xí)考試等相關(guān)工作。

  5、教學(xué)工作總結(jié)。(包括個(gè)人總結(jié)、教研組總結(jié))

 。ㄋ模、各別臨時(shí)事宜,請聽候通知。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇5

  一、 九月工作計(jì)劃

  1.編印學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表、課表等教學(xué)資料;

  2.組織期初補(bǔ)考;

  3.開展課程重修工作;

  4.開展體育項(xiàng)目課網(wǎng)上選課工作;

  5.開展網(wǎng)絡(luò)通識(shí)教育課選課工作;

  6.組織計(jì)算機(jī)等級考試;

  7.20xx屆畢業(yè)生學(xué)位信息上報(bào);

  8.本科試卷專項(xiàng)檢查;

  9.新生圖像采集;

  10.20xx年學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放;

  11.20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專項(xiàng)檢查;

  12.我校20xx屆考研成果展示;

  13.?祈攳弻(shí)習(xí)工作安排;

  14.推進(jìn)我校校友邦系統(tǒng)在?茖(shí)習(xí)過程中的使用;

  15.開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目評審;

  16.教育部實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)上報(bào);

  17.組織實(shí)施本科高校綜合能力提升項(xiàng)目;

  18.老生和新生教材發(fā)放;

  19.收交本學(xué)期課程授課計(jì)劃;

  20.省級青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃申報(bào);

  21.經(jīng)管實(shí)訓(xùn)中心啟用,安排經(jīng)管實(shí)訓(xùn)中心課表;

  22.經(jīng)管實(shí)訓(xùn)中心“實(shí)驗(yàn)教學(xué)智能化管理平臺(tái)”項(xiàng)目招標(biāo);

  23.經(jīng)管實(shí)訓(xùn)中心規(guī)范常規(guī)管理,進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

  二、 十月工作計(jì)劃

  1.開展研究生報(bào)名現(xiàn)場確認(rèn)工作;

  2.錄入20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;

  3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)培訓(xùn);

  4.職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作;

  5.實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)檢查;

  6.實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)運(yùn);

  7.實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施

  8.教材費(fèi)用核算和教材建設(shè);

  9.填報(bào)20xx年?茢M招生專業(yè)平臺(tái)數(shù)據(jù);

  10.各類教學(xué)工程項(xiàng)目中期檢查、驗(yàn)收;

  11.出臺(tái)《xx工程學(xué)院講課大賽實(shí)施辦法》;

  12.經(jīng)管實(shí)訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)智能化管理平臺(tái)上線使用,舉辦經(jīng)管類學(xué)科校級創(chuàng)新大賽。

  三、 x月工作計(jì)劃

  1.編排20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課表;

  2.組織20xx年上半年計(jì)算機(jī)等級考試報(bào)名;

  3.校外優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地專項(xiàng)檢查及評審;

  4.20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作安排;

  5.20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)收尾工作,包括資料歸檔等;

  6.20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外審相關(guān)工作;

  7.開放實(shí)驗(yàn)室成果展;

  8.繼續(xù)開展教材建設(shè)工作;

  9.舉辦第六屆青年教師講課大賽;

  四、 x月及20xx年元月工作計(jì)劃

  1.組織20xx年上半年計(jì)算機(jī)等級考試報(bào)名;

  2.期末考試試卷印刷和考場編排;

  3.組織20xx年下半年大學(xué)英語四六級考試;

  4.組織校內(nèi)公選課編排及學(xué)生選課;

  5.組織期末考試;

  6.職業(yè)技能鑒定各項(xiàng)票據(jù)結(jié)算;

  7.年度實(shí)踐教學(xué)相關(guān)工作統(tǒng)計(jì)匯總及總結(jié)(包括校外實(shí)習(xí)基地的數(shù)量統(tǒng)計(jì)等);

  8.安排20xx年學(xué)科競賽相關(guān)工作;

  9.開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目結(jié)項(xiàng);

  10.教材費(fèi)用結(jié)算,并開展下學(xué)期教材征訂工作;

  11.校級各類教學(xué)工程項(xiàng)目申報(bào);

  12.經(jīng)管實(shí)訓(xùn)中心經(jīng)管類專業(yè)集中實(shí)踐。

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