【推薦】春季工作計劃范文錦集10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的春季工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春季工作計劃 篇1
時光飛逝，我們又迎來了一個嶄新的學期。隨著教育改革的不斷推進，素質教育已經成為教育工作主體。為了圓滿的完成本學期的教學任務，全面推進素質教育，特擬訂本學期教學工作計劃如下：
1．思想方面：
工作中思想積極要求進步，愛崗敬業(yè)嚴謹治學，按時參加政治和業(yè)務學習并認真記好筆記，關心愛護學生，尊敬家長，不斷提高自己的業(yè)務水平，把“為人師表，業(yè)務精深，善于學習，樂于奉獻”作為自己的工作目標，樹立正確的質量觀，人生觀和教育觀。
2．教學方面：
首先：在備課方面，我將認真認真學習新課程標準，深入鉆研教材，研究教法，上課前備好課，做好課前準備，積極主動聽本組教師的課，吸取別人的先進教學經驗不斷完善自己的業(yè)務水平。其次：在教學方面，為了吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，我將根據(jù)每節(jié)課的內容選擇生動有趣的教學方法。保證課堂紀律，向四十分鐘要質量。對于一些簡單易懂的知識可以放手讓學生自己去學習，通過自主探究的學習方法，逐步養(yǎng)成獨立自學的能力。對于難點問題我通過適當啟發(fā)，重點講解來幫助學生理解。使他們真正成為學習的主體。給每個學生充分的時間思考，質疑問難，同時要開展合作學習，組織好全班交流。這樣不但可以幫助學生理解課文內容，還可以提高學生的口語交際能力。
關于習作教學，我將注重培養(yǎng)學生的習作興趣，讓他們樂于表達，加強習作與閱讀，口語交際，綜合性學習的聯(lián)系。重視習作中學生之間的合作與交流，另外我還會創(chuàng)造一些機會，讓學生通過小組活動，開展實驗，觀察，調查，共同探究，合作習作。引導學生在自我修改和合作修改的過程中提高習作能力，多創(chuàng)造一些學生習作交流的機會。這樣會更有利于提高學生的習作水平。最后：在課后輔導方面，課堂教學重要，課后輔導也必不可少，我將對學生的課上練習面批面改，發(fā)現(xiàn)問題及時講解避免學生在學習上出現(xiàn)漏洞，每學完一單元內容及時進行測驗了解學生的.掌握情況，以便于對學生進行有重點的輔導。
3．專業(yè)提高方面：
本學期我將不斷提高自己的專業(yè)知識水平，閱讀有關教科研方面的書籍，不斷擴寬自己的知識面，豐富自己的見識，以便更好的完成本學期的教學任務。本學期我在把知識傳授給學生的同時，更注重學生能力的培養(yǎng)，力求使他們得到全面的發(fā)展，我相信通過我的努力學生的學習成績一定會有所提高，同時在學校每次測試當中也一定會取得優(yōu)異的成績。以上就是我本學期的教學工作計劃，當中仍有許多不足之處，有待在今后的教學實踐中不斷改進和完善，我將盡最大努力，力求圓滿完成本學期教學任務，請領導批評指正。
春季工作計劃 篇2
一、指導思想：
以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導，素質教育為核心，不斷提升學校辦學理念和辦學水平。
二、總體目標：
通過開展校本教研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展。
三、總體思路：
突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉變，促進三個提高，達到五個結合 一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉變：教育觀念與教學行為的轉變。三個提高:教師課堂教學能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個結合：學習與交流相結合，教研與科研相結，學習與考核相結合，教育理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推進相結合。
四、主要工作措施：
1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
3、實施“七個一”工程，學——每周學習一篇教育教改理論文章;記——寫好每堂課教學札記及教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比;聽——每期至少聽課5節(jié);講——每學期主講一堂高質量的公開課;編——每學期擬一份標準的考試試卷;讀——每學期精讀一本教育專著;研——每學期寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨級段，互相聽課，每人每學期聽課至少5節(jié)。
4、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
五、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量
1、備課。做到每科有備課，課課有教案。做到每科有備課，課課有教案。嚴禁不備課上課。備課要有學期目標單元目標，有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業(yè)設計、板書設計等。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設計是否依托標準思想，三看集體備課調整是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導性。學校將對教師的備課隔月檢查，其中調整方案、教學反思將重點檢查，并公布檢?結果，記入教師業(yè)務檔案。
2、上課。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學，關注每個學生的發(fā)展，要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會，面向全體學生。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。評價一節(jié)課的重要標準：看是否真正體現(xiàn)“以學生為主體”的.教學思想
3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設計作業(yè)內容，學生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進學生學習習慣的培養(yǎng)。學校將對學生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學生的書寫質量，把學生的書寫作為重點來抓。
4、輔導。教師輔導既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心;及時性，針對性。
5、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣摹⒍ㄐ缘�、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結合，進一步完善學生學業(yè)評價標準。
春季工作計劃 篇3
為了做好保育員工作，促進幼兒的身心發(fā)育，培養(yǎng)幼兒的良好的`個性和行為習慣，結合本班的實際情況，特制訂一下工作計劃：
1. 把安全工作放在首位，加強安全工作管理，了喲是各項安全制度和安全措施，防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
2. 認真培養(yǎng)幼兒的良好的一日生活規(guī)律和衛(wèi)生習慣。
3. 做好本班的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
4. 管理好本班的公共設施和幼兒的物品。
5. 配合教室組織好個正教育活動。
6. 認真配合保健醫(yī)生做好保健工作。從細節(jié)上做好幼兒的日常生活。
7. 上班時間做到人到，心到，手到，隨時觀察注意幼兒的神態(tài)，情緒，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。
春季工作計劃 篇4
20xx年是xx市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規(guī)管理年。xx月州委州政府啟動了教育教學改革工作，我校通過專家引領，以一線教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學改革。我們以問題為切入點，認真教研，積極思考，進行了一系列的實踐和探索，形成我校配餐制教學改革的初步模式，教師隊伍專業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學效率得到逐步提高，教學成績也得到了穩(wěn)步提升。20xx年，州教育局確定為“教育科研年”，教科處將以此為契機，根據(jù)《xx教育局20xx年工作重點》和《xx教育局加強教育科研工作的意見》精神，圍繞“抓常規(guī)、興科研、提質量、促發(fā)展”的工作思路，積極開展我校教育科研工作，扎實推進我校教育教學改革，促進學校教育教學工作的發(fā)展。本學期教科處工作計劃如下：
1、更新教師教學理念，圍繞新的教學模式的實施，如何進一步提高課堂教學效率、研究性學習、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、學科組建設等方面擬訂學科組工作計劃和落實措施，使教育科研工作扎實有效。
2、在教學副校長領導下，創(chuàng)設科研氛圍，認真做好各學科組課題的征題、立項、檢查、成果評選工作，做好課題檔案工作，爭取有州級、市級教研課題的立項。
3、本學期我們將繼續(xù)全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長，積極創(chuàng)造機會做好學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過專家指導、外出學習、專題活動等多種形式為教師的培訓和學習提供機會和舞臺，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級各類培訓，通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長起來，使學科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大。
4、有效組織集體備課、課題研討等活動，使教科研活動有成效。
5、全面推進校本建設和校本管理，積極開發(fā)和利用學校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度，形成以教師自我反思、團體互助、專家引領為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。
6、繼續(xù)抓好直播班聽課制度和被聽課制度，作為學校一段時間內提高教師課堂教學整體水平，開展課堂教學研究、教學反思、學習交流的重要平臺，向名校學習，向名師學習。要求本學年的語文、數(shù)學、外語、物理、化學教師聽課任務以聽直播班直播教師的課為主，每學期不少于5節(jié)。
7、加大對學生的學法指導。在下學期的班會、校會、晨會上多注重對學生學法和良好學習習慣的養(yǎng)成教育，通過優(yōu)秀學生的經驗交流和演講等方式，提高學生的學習能力。
8、繼續(xù)統(tǒng)一學案、教學設計的模式，在提高設計的質量上下功夫。
通過一學期的`課堂教學改革實踐，已經積累了一定的經驗。本學期，我們將繼續(xù)推進課堂教學改革，認真分析課堂教學改革中存在的問題，加強課堂教學管理，切實提高課堂教學效益。
認真執(zhí)行**中學教學常規(guī)管理有關要求，重點抓學案的編寫、檢查、批閱及課堂教學。學案的編寫要求更規(guī)范，更精細，練習題要精選，適量，并及時檢查和批閱，教科處、教務處分學科分年級定期進行檢查或不定期進行抽查。課堂教學要追求務實、和諧、高效，實現(xiàn)效益的最大化，克服呆板、低效，學生參與面不大、熱情不高，信心不高，教師一講了之、一走了之，學生做的少、練的少，教師檢查少、批閱少的現(xiàn)象。
9、增強教師的質量意識，把提高質量抓死、抓實，由提高質量來顯現(xiàn)教改成果，特別要關注、抓好20xx年的高考。
10、加強高考研討，指導和規(guī)范對高考試題的研究，加強高三高考復習工作的管理與指導，加強對考試的研究與管理。
11、加強對課堂教學的研究，每個學科每兩周進行一次課堂教學研究。
12、進一步規(guī)范各學科上報學校的教改資料，由教科處具體要求，以書面形式通知到各學科長。
13、在現(xiàn)有的教師教學工作評價方案基礎上，進一步修改完善“教師教學工作評價方案”。
14、進一步細化和完善成績統(tǒng)計分析和應試研究工作。
總之，本學期教科處要始終以州、市、學校的總體工作思路和工作計劃為主線，努力為學校的教育教學改革服務，為學校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。
春季工作計劃 篇5
一、班級基本情況：
本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
二、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的`學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標。
三、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
四、班干部的培養(yǎng)方面：
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。
五、家校結合，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
春季工作計劃 篇6
1．完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的'班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3．加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
春季工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期，我園教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。
二、工作重點
�。ㄒ唬┩ㄟ^各類業(yè)務活動，進行全園培訓，提高教師的專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長。
（二）加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質量。
�。ㄈ┏浞掷脦头鲑Y源，在幫扶園的輻射下，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進我園的發(fā)展。
三、具體措施
（一）加強學習，提高教師專業(yè)素質。
1.為教師創(chuàng)設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
2.提供理論學習的機會，每周二、周四教研培訓，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展。
�。ǘ┘訌娊逃虒W常規(guī)管理，提高教育教學質量。
1.細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
2.園領導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、
游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。
3.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養(yǎng)目標，定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。
4.創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設置和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中，要重視環(huán)境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用，每月末對班級的主題墻進行評分。
5.創(chuàng)設普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。
6.園、班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，到養(yǎng)老院慰問、各班主題活動展示、親子活動、故事會、幼小銜接等系列活動。
�。ㄈ┮詧@本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長。
本學期教研工作要從以下幾個方面來開展：
�。�.強化自身建設，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的`內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
�。�.抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質。
幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
�。�.發(fā)揮教研職能，關注我園在實施《指南》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《指南》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。
4.開展青年教師師德演講比賽活動。為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務素質和教學水平，四月份我園將開展青年教師演講比賽活動，提高教師師德修養(yǎng)。
5.加強園本特色課程的研究。
教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結合教育目標設置活動內容，每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。
6.開展教師賽課。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教師。組織教師進行賽課觀摩活動。
�。ㄋ模┓e極開展各項教育教學活動，為本學年申報中心幼兒園打下堅實的基礎，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的發(fā)展。
四、每月具體安排：
九月份
1.召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。
2.制訂園內各類工作計劃 。
3.環(huán)境創(chuàng)設。
十月份
教研組共同研討，選出幼兒體操，并進行課間操比賽。
十一月份
1.學習《綱要》及《指南》；
2.公開觀摩活動，各教師在選材時，要關注幼兒的學習興趣，據(jù)據(jù)幼兒的現(xiàn)有水平和年齡特點，既要重視幼兒知識技能的掌握，又要重視幼兒的情感體驗；
十二月份
對本學期所有工作進行總結。
二月份
開學檢查，并開展“安全在我心中”主題 教育活動。
三月份
1.結合“三八”婦女節(jié)組織豐富多彩的活動。
2.穩(wěn)定幼兒情緒，做好常規(guī)教學 。
3.檢查各教師的備課質量、教師課后反思質量。
4.結合清明節(jié)，開展教育活動。
四月份：
1. 開展觀摩學習活動，組織本園教師到丹河園進行觀摩環(huán)創(chuàng)、區(qū)域活動及教育活動的學習。
2.通過觀摩學習，本園教師開展集體教育活動評比。
3.結合“五一”勞動節(jié)開展活動。.檢查各備課組的備課質量、教師課后反思質量。
4.教師開展師德師風演講比賽。
五月份：
各班級進行六一節(jié)目排練，并配合上級領導做好學期教育宣傳月活動。
六月份：
1. 全園慶六一文藝匯演。
2.進一步補充環(huán)創(chuàng)。
3.做好宣傳月工作，開展大班的細小銜接工作。
七月份：
1.做好大班畢業(yè)典禮活動。
2.對本學期工作進行總結。
3.各類教學資料歸檔。
4.教研工作總結。
春季工作計劃 篇8
一、指導思想
緊跟教育改革的時代步伐，結合我校教育科研發(fā)展實際，以課堂教學改革和校本研修為主政地，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學中的先導作用，發(fā)揮教育科研在教育教學中的引領作用,加強教育科研隊伍建設，進一步提升我校教師的育人水平和學校教育教學質量，著力打造十八中特色教育模式，推動我校教育科研工作再上一個新臺階，特制定本校教育科研及培訓工作計劃。
二、總體目標
科研處圍繞學校xxxx年春季工作要點提出的目標和任務，認真落實以現(xiàn)代信息技術服務于教學的校本研修計劃，與學校教務處精誠協(xié)作，認真落實上級部門布置的“一師一課”活動，繼續(xù)開展符合我校實際的行之有效的課堂教學改革模式研究；從教師專業(yè)發(fā)展的角度，開展讀書活動和教研心得交流、教研論文寫作等教研活動，圓滿完成各級各類培訓任務。
三、具體工作
1、以現(xiàn)代信息技術為背景的課堂創(chuàng)新技術學習，是本學期校本研修的重中之重的一項工作，關系到我校廣大教師和教學工作能否緊跟時代步伐，也關系到學校的生存與發(fā)展。
加強微課開發(fā)的培訓與管理，有條件地嘗試翻轉課堂的實施，與教務處合作開展微課比賽和“一師一課”比賽。
2、課堂教學改革研究圍繞“科學加實效”的'總體策略，圍繞三條主線進行：①、繼續(xù)“五二五”課堂教學模式的研究與實踐，使之更加科學合理；②、注重校園特色發(fā)展和文化建設，開展豐富多彩的課外活動；③、開展多樣化的教學比武活動，打造一批精品校園課堂和造就一批課改名師。
3、廣泛開展讀書活動，持續(xù)開展有效校本教研活動。
積極籌建我校自己的名師工作室，引領并培養(yǎng)青年骨干教師迅速成長，把我校的校本教研推上一個新的水平。把讀書活動與課堂教學改革研究、校本研修相結合，以教研組、備課組為基層實施單位，確定方向、制定計劃、明確分工，通過開展讀書活動，學習理論，掌握動態(tài)；積極跟上時代步伐，積極參與各級各類研修活動，鼓勵教師積極參加xx市名師工作室研究活動，積極爭取立項課題研究活動；通過實踐探索，積累全新的素材，通過反思總結，撰寫有價值的研究文章。定期開展現(xiàn)代信息技術、有效教學及課改新模式研討會、課堂教學比武活動（含“一師一課”活動骨干教師引領青年教師示范課）、導學案教學研討活動；在條件許可下，開展名師輔導講座。
4、深入研究學校特色建設，打造校本課程和特色體育的精品課程。
本學期，將把握住有利契機，在我校過去探索校本課程、特色體育和社團活動的前提下，科研處協(xié)同教務處、學工處等相關部門，全面總結特色建設工作，在過去成功經驗與暴露問題的基礎上，構建校本課程資源開發(fā)的理論架構和建立初步的校本課程資源庫；擇優(yōu)開課，使學生有機會、有條件全員參與校本課程和特色體育、社團活動；課程能夠各盡其妙，學生能夠各得其宜，各盡其才，最終實現(xiàn)“人人有特長、班班有特色”，學校能成為培養(yǎng)出綜合素養(yǎng)高、個性特長突出的拔尖人才的特色學校；還要建設一支經驗豐富的品牌教師隊伍，提升學校辦學特色的認同度和影響力。
5、實施青藍工程，推進名師培養(yǎng)工程。
致力于教師專業(yè)發(fā)展，搭建促進中青年骨干教師專業(yè)成長的平臺，引領教師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做好青年教師“傳幫帶”的計劃與安排，科學評選、推薦、考核管理教學能手、課改先進、骨干教師、學科帶頭人、省市級名師等各級專業(yè)榮譽；要讓那些為學校穩(wěn)定、發(fā)展做出貢獻的教師得到應有的待遇。打造一支在教育教學領域中有成就、有影響的高層次教師團隊。
6、完成各級各類培訓計劃。
教師的培訓要致力于教師教育水平和綜合素質特別是教育信息化水平的提高，校本培訓工作要與課改研討、教學相長相結合。同時完成兩大部門培訓項目（人力資源公需科目培訓、教師專業(yè)培訓），力爭合格率達100%。
三、評價考核
教育科研制度化，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。學校以教育科研作為學校可持續(xù)發(fā)展的增長點和提高素質教育的著力點，深化課堂教學改革研究常規(guī)管理、教學質量管理和教育科研管理。
1、抓好課堂教學改革管理和教科研管理的同時，充分建立和完善考核制度，通過在全體教師中開展基本功大賽、優(yōu)質課聯(lián)評等活動，促進教師專業(yè)成長。
2、按照《教研組工作考核辦法》和《教育科研工作量化考核管理條例》。
從優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、教學案例或反思和課題研究、參與“教學比武”活動、等方面對教師的教科研工作進行全方位的考核。每年年底根據(jù)考核情況，評比優(yōu)秀教研組和先進科研工作者，并獎勵取得科研成果的教師。
3、對各教研組和教師落實執(zhí)行教科研任務的情況及時進行監(jiān)督和指導。如個人課題和集體課題實施過程情況，教學實驗開展情況、教研組研討情況等等。
春季工作計劃 篇9
一、指導思想
以省優(yōu)質幼兒園為標準；以幼兒園園務工作計劃為依據(jù)，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學的家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。
二、工作目標和措施
1、發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識
家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。
2、書刊宣傳
要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點、教育方法，更科學地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。
（二）開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略 家園只有協(xié)調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探索家園共育策略。
1、進一步發(fā)揮家長委員會的作用 按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
2、開展多形式的家園互動活動 許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創(chuàng)設，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅持做好家長的常規(guī)性工作，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如，作息時間，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以《告家長書》的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長，讓每個家庭的每個家長都了解，并能自覺執(zhí)行，維護幼兒園正常秩序。本學期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯(lián)歡活動、班級家長會等。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。
3、注重個別指導 在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的`問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個別交流、
家訪、電話聯(lián)系、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決。使家長學會用賞識教育的目光審視自己的孩
子，給孩子理智的愛。
通過以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展。
家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內涵，也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個臺階，從而促進幼兒、教師、家長的共同發(fā)展、共同提高。
三、具體月工作安排
二、三月份：
1、制訂家長學校工作計劃。
2、各班召開一次家長會，重點做好新生家長工作。
3、各班創(chuàng)設好《家園欄》。
4、召開一次家長委員會會議。
四月份：
家長學校講座。
五月份：
1、召開一次家長委員會會議。
2、評選優(yōu)秀家長
六、七月份：
1、出好一期家園報。
2、“六一”慶�；顒�。
3、家長學�；顒樱杭彝ソ逃涷灲涣�。
4、寫好家長工作總結。
二o一四年二月二十八日
春季工作計劃 篇10
新年新氣象，20xx年的新學期開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、班訓：秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，五五最強！
三、學生現(xiàn)狀分析：
五（五）班共有43人，男生26人，女生 17人，本班學生行為習慣好，文明禮貌，品德高尚，熱愛閱讀；英語基礎良好，但是數(shù)學、語文基礎知識普遍較差，個別學生學習習慣不好，一部分學生學習目的不明確，學習方法不科學，有待提高。特別是新轉來的9名插班生，各科成績均不理想， 需下大工夫改進。
四、思想方面：
1、根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，開展主題班會活動，有目的，有計劃地對學生進行思想品德教育。
（1）每周嚴格遵守升旗制度，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。
�。�2）開展“最美孝心少年”評選活動。
3、開展海量閱讀活動，推薦優(yōu)質圖書目錄，鼓勵孩子大量閱讀，并做讀書筆記。爭創(chuàng)書香班級。
4、 開展五星級學生評選活動。
5、辦好每一期黑板報。
五、教學方面：
1、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。認真批改作業(yè)，做好課后輔導。重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。
2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的.。
充分利用小組合作，發(fā)揮集體的力量和智慧，并展開小組之間的競爭。
3、語文的學習要靠積累，鼓勵孩子每天寫日記，讀書做讀書筆記，摘錄優(yōu)美詞句。提高寫作能力。
六、安全紀律方面：
1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
七、衛(wèi)生方面：
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生教室和衛(wèi)生區(qū)，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好大課間活動。
總之，班主任的工作細瑣而繁雜，我將會付出努力，抓好各項班級工作，努力創(chuàng)建一個文明、積極、快樂、向上的班集體；每位孩子都需要鼓勵，需要信心，需要激勵，需要贊美，讓孩子在贊美聲中健康快樂地成長！
【春季工作計劃】相關文章：
春季工作計劃02-27
學校春季工作計劃03-01
春季安全工作計劃01-26
小班春季工作計劃01-24
小學春季工作計劃02-03
幼兒春季工作計劃01-08
體育春季工作計劃02-24
大班春季工作計劃03-24
小學春季工作計劃03-29
少先隊春季工作計劃12-18