實(shí)用的工作計(jì)劃范文錦集7篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
縱觀下學(xué)年所有工作，總體來(lái)講會(huì)比較忙碌，不論是即將到來(lái)的科技文化藝術(shù)節(jié)，還是定期要上交的文藝部朗誦稿話劇稿，隨之而來(lái)的班級(jí)(專業(yè))優(yōu)秀節(jié)目的刪選于排練制作，壓力比較大。因此，結(jié)合班級(jí)人員特征及對(duì)個(gè)人動(dòng)手動(dòng)腦能力、策劃組織能力的高要求，著手制定一個(gè)明確而條理的計(jì)劃顯得尤為重要。
同時(shí)合理計(jì)劃的制定和完成，對(duì)于一些優(yōu)秀作品的涌現(xiàn)十分有益，也是對(duì)一些重點(diǎn)項(xiàng)目上參與人員質(zhì)量的保證。對(duì)于上述項(xiàng)目的高效完成具有十分重要的意義。同時(shí)及時(shí)總結(jié)過(guò)去，為下一步更好的發(fā)展奠基。
二、工作安排：
(一)工作目標(biāo)及執(zhí)行措施
1.首先是文藝部朗誦稿和話劇稿，開(kāi)學(xué)前夕，要求自己必須完成兩份文藝部朗誦稿和話劇稿的'編寫并上交，開(kāi)學(xué)后，根據(jù)學(xué)院要求開(kāi)始在班里(并與本專業(yè)另一個(gè)班合作)著手準(zhǔn)備一些有特色的優(yōu)秀節(jié)目，對(duì)一些平時(shí)文采較好的同學(xué)則單獨(dú)鼓勵(lì)TA參加節(jié)目，同時(shí)不忘自己參與制作優(yōu)秀節(jié)目，完成學(xué)院分配任務(wù)的同時(shí)為班級(jí)儲(chǔ)備優(yōu)秀人才優(yōu)秀節(jié)目以備日后活動(dòng)之用。
2.繼續(xù)積極且按時(shí)地參加文藝部每次例會(huì)，做好工作筆記，認(rèn)真記錄所分配的任務(wù)，積極討論、勇于提出自己的見(jiàn)解和看法。對(duì)分派到的任務(wù)按時(shí)完成、活動(dòng)過(guò)程中積極參與其中、之后認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，為各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展做出應(yīng)有的努力。在每次就活動(dòng)順利開(kāi)展而召開(kāi)的部門集體會(huì)議上，保證按時(shí)參加，不遲到曠到，積極討論，為更好地在班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
3.科技文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，保證自己最大程度的參與。繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作，及時(shí)而詳細(xì)地下達(dá)通知，以身作則，盡可能投入到這些活動(dòng)中去，以實(shí)際行動(dòng)號(hào)召同學(xué)積極參與，鍛煉自己的能力。
(二)工作步驟
(1)開(kāi)學(xué)前兩周，完成文藝部朗誦稿和話劇稿并上交。
(2)科技文化藝術(shù)節(jié)。認(rèn)真準(zhǔn)備組織各項(xiàng)活動(dòng)。
(3)學(xué)期末積極總結(jié)本學(xué)期進(jìn)步與不足，為下學(xué)期更好地工作打下基礎(chǔ)。
三、執(zhí)行希望：
發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，放開(kāi)去做，去建設(shè)我們認(rèn)為最優(yōu)秀的最文藝性的班集體，鼓勵(lì)優(yōu)秀作品的涌現(xiàn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的發(fā)掘發(fā)展。
遇事多思考，多做工作計(jì)劃�；顒�(dòng)前把有關(guān)事宜以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施提前想到、想好計(jì)劃好各種細(xì)節(jié)與問(wèn)題后再行動(dòng)，從而增強(qiáng)做事的邏輯性，為活動(dòng)的圓滿完成奠定基礎(chǔ)。
在各種工作中全力以赴，最大限度的自己參與，平衡好各種壓力，保證自己有出色的表現(xiàn)，出色的成績(jī)，出色的榮譽(yù)--各種出色!
工作計(jì)劃 篇2
2月13日上午,總務(wù)科在厚德樓三樓會(huì)議室召開(kāi)20xx學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議,由張前科長(zhǎng)主持。z副校長(zhǎng)、總務(wù)科成員以及物業(yè)公司代表共同參加。會(huì)議就新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)進(jìn)行部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),學(xué)校后勤工作要始終堅(jiān)持“實(shí)施精致教育,培養(yǎng)完全人物”的辦學(xué)目標(biāo),始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,牢固樹(shù)立“服務(wù)育人”的宗旨,通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,充分調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)后勤服務(wù)在星級(jí)化、規(guī)范化、科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果,不斷健全和完善后勤各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理。強(qiáng)化后勤服務(wù)人員的隊(duì)伍建設(shè),組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念,強(qiáng)化流程管理,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
會(huì)議指出,本學(xué)年要重點(diǎn)做好:
(一)抓好學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)工程
1、優(yōu)質(zhì)高效高質(zhì)量地搞好體育館維修改造工程,確保4月底以前完工。
2、繼續(xù)抓緊圖書信息中心的裝飾工程施工,保質(zhì)量保檔次。
3、努力搞好學(xué)校南向征地、提質(zhì)擴(kuò)容前期準(zhǔn)備工作。
4、加快學(xué)校文化校園建設(shè),實(shí)施校園亮化美化工程。
5、高標(biāo)準(zhǔn)完成高考、學(xué)業(yè)水平考試的各項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)食堂管理,辦好師生食堂
1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu),改善運(yùn)作辦法,激發(fā)人員工作動(dòng)力,提高人員工作效率。
2、樹(shù)立安全第一意識(shí),重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳,提高警惕,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,保潔工作。
3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí),主辦基本技能比武,后勤人員趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),增強(qiáng)員工幸福感。加強(qiáng)員工食品安全知識(shí)培訓(xùn)與考核力度,增強(qiáng)食品安全意識(shí),提升星級(jí)服務(wù)水平。
4、依據(jù)食堂管理制度,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度,堅(jiān)持每月一次的市場(chǎng)調(diào)研,嚴(yán)把食品源材料的進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)與價(jià)格關(guān)。
5、做好20xx年高考和學(xué)業(yè)水平考試餐飲服務(wù)保障工作。
6、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電,精打細(xì)算、降低成本,提高飯菜質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)維修管理工作
1、充分發(fā)揮物業(yè)公司的管理職能,努力實(shí)現(xiàn)后勤管理社會(huì)化、規(guī)范化、科學(xué)化、高效化。
2、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,徹底解決教工4、5、6棟供水問(wèn)題。
4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校物資購(gòu)入、使用、管理、存儲(chǔ)、更新、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度,建立固定資產(chǎn)帳目,做到配置合理、學(xué)校財(cái)產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管理。
5、加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的各項(xiàng)工作的量化督查,強(qiáng)化管理,保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(四)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律
1、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)工作的管理,建立健全財(cái)務(wù)工作管理制度,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)的法律法規(guī)。
2、認(rèn)真做好教職工的工資,福利及各項(xiàng)補(bǔ)貼的兌現(xiàn)發(fā)放工作,使教職工按政策應(yīng)該兌現(xiàn)的待遇能得到全額落實(shí),并做到準(zhǔn)確準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到人,不出任何差錯(cuò)。
3、為學(xué)校行政當(dāng)好參謀,認(rèn)真做好增收節(jié)支工作,大力提倡自力更生,艱苦奮斗的精神,堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),量入為出,收支平衡”的原則,嚴(yán)格預(yù)算管理。經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的.開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。
(五)加強(qiáng)后勤工作人員的職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立“服務(wù)育人、管理育人”的思想。
1、定期召開(kāi)后勤工作人員工作會(huì)議,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)解決總結(jié)前期工作,布置近期工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、后勤工作人員崗位職責(zé)及職業(yè)道德規(guī)范,提高自身修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),吃苦耐勞。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想,不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。
3、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,后勤工作人員要按時(shí)上下班,落實(shí)學(xué)校的請(qǐng)假制度,提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量。
4、認(rèn)真落實(shí)細(xì)節(jié)管理的各項(xiàng)要求,為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件,在做好服務(wù)的過(guò)程中,用力工作,用心工作,用情工作,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,貢獻(xiàn)自己的力量。
z副校長(zhǎng)作工作指示
z副校長(zhǎng)在會(huì)上作重要講話
工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)《云南省森林防火指揮部關(guān)于認(rèn)真做好20xx年森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的通知》結(jié)合《普洱市森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案》的要求，結(jié)合我局實(shí)際情況，特制定以下方案：
一、培訓(xùn)對(duì)象及目的
培訓(xùn)對(duì)象：局森林防火指揮部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員、護(hù)林員、撲火隊(duì)員、管護(hù)人員、林火監(jiān)測(cè)人員、涉林單位相關(guān)人員（包括：采伐承包人、采脂承包人及所屬人員）。
培訓(xùn)目的：進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)森林防火業(yè)務(wù)部門及涉林單位相關(guān)人員撲火組織指揮、安全保障與緊急避險(xiǎn)、林火監(jiān)測(cè)與調(diào)度等業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)保障有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，遏制住群死群傷森林火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、培訓(xùn)方式
為了不斷增強(qiáng)各類防滅火人員的'業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、技術(shù)強(qiáng)，我們按照集中培訓(xùn)，定期輔導(dǎo)，分類學(xué)習(xí)，逐步提高的原則，本著學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，由淺入深的培訓(xùn)方法，全面增強(qiáng)各類防滅火人員的綜合防控能力，提高防火專業(yè)人員的整體素質(zhì)，利用防火期前后的時(shí)間分理論與技能兩大方面進(jìn)行培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、理論知識(shí)培訓(xùn)
森林防火指揮部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員、護(hù)林員、管護(hù)人員、林火監(jiān)測(cè)人員、涉林單位責(zé)任人、撲火隊(duì)員主要學(xué)習(xí)：《森林法》、《森林防火條例》、以及森林防火的各項(xiàng)規(guī)章制度、各類人員職責(zé)，“森林防火值班調(diào)度”、“林火原理”、“GPS的使用”、“林火預(yù)防與業(yè)務(wù)實(shí)踐”、“防火知識(shí)”、“林火撲救與安全”等10余門課程。
2、技能培訓(xùn)
專業(yè)撲火隊(duì)和應(yīng)急撲火隊(duì)以及義務(wù)撲火隊(duì)除學(xué)習(xí)理論知識(shí)外還要加強(qiáng)對(duì)技能的培訓(xùn)。
一要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，按照有關(guān)軍事科目要求進(jìn)行出操、隊(duì)列等項(xiàng)目訓(xùn)練，要做到作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過(guò)硬，真正達(dá)到半軍事化要求。
二要對(duì)風(fēng)力滅火機(jī)手、水槍手、電臺(tái)值機(jī)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)“風(fēng)力滅火機(jī)原理”、“風(fēng)力滅火機(jī)的使用與維修”、“無(wú)線電基礎(chǔ)知識(shí)”、“電臺(tái)架設(shè)方法”、“水槍使用目的和戰(zhàn)法”。
三要進(jìn)行體能鍛煉，主要有伏臥撐、百米障礙、爬山、3公里長(zhǎng)跑、夜間林內(nèi)行進(jìn)，10—15公里步行越野等訓(xùn)練項(xiàng)目。
四要到野外按實(shí)際撲火要求進(jìn)行撲火演練，演練內(nèi)容涉及火場(chǎng)指揮、撲火隊(duì)員按組織指揮跑位、火場(chǎng)安全避險(xiǎn)等內(nèi)容，以達(dá)到鍛煉隊(duì)伍，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力的目的。
四、時(shí)間安排
20xx年1月開(kāi)展3期對(duì)各級(jí)林火管理、調(diào)度統(tǒng)計(jì)、應(yīng)急值守、巡山護(hù)林、林火監(jiān)測(cè)及場(chǎng)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、工頭等有關(guān)人員的崗位培訓(xùn)。
20xx年3月以前完成對(duì)專業(yè)撲火隊(duì)、應(yīng)急撲火隊(duì)、義務(wù)撲火隊(duì)的集訓(xùn)演練。
五、資金安排針對(duì)計(jì)劃開(kāi)展3期業(yè)務(wù)培訓(xùn)和1期集訓(xùn)演練
共舉辦4期培訓(xùn)班，需要7天時(shí)間，培訓(xùn)人數(shù)100余人，按照人均每天80元的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃安排資金56000元用于此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
工作計(jì)劃 篇4
為使本學(xué)期的教學(xué)工作順利進(jìn)行,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),通過(guò)對(duì)階段的深入研究和分析,特作教學(xué)計(jì)劃如下:
一、情況分析：
(一)學(xué)生情況分析：
本校共有初中學(xué)生一百六十人左右，分為六個(gè)班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分學(xué)生對(duì)于形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言比較模糊，色彩和素描基礎(chǔ)毫無(wú)所知，在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。更嚴(yán)重是對(duì)美術(shù)的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。對(duì)于各教材的實(shí)施有了困難，因此,教師要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。同時(shí)在教學(xué)方面也三個(gè)階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容，使他們?cè)诔踔猩闹袑?duì)美術(shù)藝術(shù)稍微了解一些。
在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題有：
1、帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事。
2、對(duì)于紀(jì)律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問(wèn)題也常常令人不滿。
3、上課不聽(tīng)，做其他作業(yè)的普遍存在。
(二)教材情況分析：
針對(duì)三個(gè)年級(jí)同種內(nèi)容，根據(jù)以下幾點(diǎn)來(lái)完成的：
1、講授美術(shù)基本知識(shí)，如素描、色彩、設(shè)計(jì)、國(guó)畫、線描等。
2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。
4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的.欲望。
二、教學(xué)總體目標(biāo)：
從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，通過(guò)觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì)、想象、創(chuàng)造的能力。
要求：實(shí)際是基礎(chǔ)，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來(lái)引導(dǎo)和影響學(xué)生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學(xué)生沿著一個(gè)健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開(kāi)拓，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能，進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表
現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力,培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。
四、主要教學(xué)措施：
課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評(píng)價(jià),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,積極探究,保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，備好課、上好課。
2、采用學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的方式，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
3、引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)媒體體，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受美的熏陶。
4、實(shí)行新的評(píng)價(jià)手段，更加重視對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。
做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。
5、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上，注意開(kāi)放性和立體性，真正做到以人為本。
6、靈活改進(jìn)示范過(guò)程的傳授方式，活躍課堂氣氛。
7、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。
學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面：
作為美術(shù)教師，應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，多研究新的美術(shù)動(dòng)向，閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗(yàn)與研究——讓孩子插上想象的翅膀”，教育對(duì)象面向全體學(xué)生，旨在通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用多種工具材料進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造，獲得感知、欣賞和評(píng)價(jià)的能力，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新精神、技術(shù)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
六、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排：
根據(jù)學(xué)生的掌握情況而定。
工作計(jì)劃 篇5
初一九班45人，男生28人，女生19人，入學(xué)成績(jī)年級(jí)前50名，小學(xué)階段曾經(jīng)作過(guò)班長(zhǎng)的有12位，13位同學(xué)獲得過(guò)各種級(jí)別的奧數(shù)獎(jiǎng)。面對(duì)這樣一個(gè)由諸多成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)體組成的集體，我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有一批自我管理意識(shí)很強(qiáng)的同學(xué)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)踏實(shí)細(xì)致，但也有些學(xué)生缺乏合作意識(shí)，自我管理能力較差。有相當(dāng)一部分學(xué)生是通過(guò)高密度的培優(yōu)班強(qiáng)化訓(xùn)練得來(lái)的高分，有些學(xué)生缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和刻苦學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。雖然目標(biāo)遠(yuǎn)大但缺乏具體的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法�；诖宋野啻_定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培養(yǎng)合作精神，張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級(jí)樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力。
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻，激發(fā)學(xué)生集體意識(shí)，比喻整個(gè)班級(jí)就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的'努力才能駛向成功的彼岸。在開(kāi)學(xué)第一天，就在黑板上寫出“九班是我家，用心去愛(ài)它”的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺(jué)。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位，將45位學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感、培養(yǎng)自信，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體，更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合發(fā)展。
按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績(jī)將學(xué)生分成三層，按好中弱分配到各小隊(duì)，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢(shì)群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中，使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展。班級(jí)管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元，隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì)。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān)，代理班主任監(jiān)督班委會(huì)行使老師權(quán)利。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用，民主平等地與學(xué)生對(duì)話溝通，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。由班級(jí)總監(jiān)和班長(zhǎng)定期召開(kāi)班委會(huì)，確定召開(kāi)班會(huì)主題。
四、建立成長(zhǎng)檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展
在班級(jí)分別建立班級(jí)、小隊(duì)、個(gè)人評(píng)價(jià)檔案。通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)，記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，矯枉過(guò)正，通過(guò)發(fā)展性的積極評(píng)價(jià)，在同伴、家長(zhǎng)、老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為、自覺(jué)管理時(shí)間、主動(dòng)反思學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行合作。檔案是成長(zhǎng)過(guò)程，也是成長(zhǎng)導(dǎo)航。
在成長(zhǎng)檔案中，采用多元評(píng)價(jià)的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過(guò)程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式，反饋給家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況，制定下一周努力計(jì)劃。每月進(jìn)行評(píng)比，并頒發(fā)成長(zhǎng)賀卡。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡發(fā)展
定期召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié)，及時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。每次單科單元測(cè)試過(guò)后，均要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起伏進(jìn)行分析，分層開(kāi)會(huì)，個(gè)別訪談，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
工作計(jì)劃 篇6
為做好20xx年工會(huì)工作，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，建功立業(yè)，完成公科所20xx年目標(biāo)工作任務(wù)，為公科所又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)，特制定20xx年公科所工會(huì)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
公科所黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)工會(huì)組織的指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，按照全總十五大、公路局工會(huì)各項(xiàng)指示精神。在以積極推進(jìn)公科所健康持續(xù)發(fā)展為主題，以履行維護(hù)職工合法權(quán)益為基本職責(zé)，以推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)為動(dòng)力，積極服務(wù)職工，積極服務(wù)公科所，積極服務(wù)改革發(fā)展，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工，為完成公科所20xx年工作任務(wù)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)公科所又好又快發(fā)展，建設(shè)和諧公科所努力奮斗。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)
要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)各項(xiàng)工會(huì)工作，用學(xué)習(xí)促進(jìn)工會(huì)工作全面發(fā)展，努力把我工會(huì)創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型工會(huì)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)中，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)文件，深刻領(lǐng)會(huì)與牢固掌握十七屆五中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)與深刻內(nèi)涵。要學(xué)習(xí)全總十五大、公路局工會(huì)的各項(xiàng)工作精神，貫徹落實(shí)到實(shí)際具體工會(huì)工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高全體工會(huì)干部的政治理論水平、思想道德情操與業(yè)務(wù)知識(shí)技能，增強(qiáng)在重大問(wèn)題上堅(jiān)持原則、明辨是非的能力，堅(jiān)定貫徹黨的路線、方針和政策的自覺(jué)性。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)模式，活躍學(xué)習(xí)氣氛，形成集中學(xué)習(xí)教育與各類活動(dòng)、多種平臺(tái)結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，做到學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，注重運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法分析、判斷和解決工作中出現(xiàn)的新矛盾和新問(wèn)題，力求做到以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，促進(jìn)各項(xiàng)工會(huì)工作全面、科學(xué)發(fā)展。
三、加強(qiáng)民主，樹(shù)立職工主人翁地位
1、尊重職工的主人翁地位。要不斷健全和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，支持和保證職代會(huì)依法行使各項(xiàng)職權(quán)，保障職工的合法權(quán)益。我工會(huì)要切實(shí)做好職代會(huì)工作，把職工就公科所年度工作計(jì)劃、重點(diǎn)工作和其他重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題提出的意見(jiàn)、建議及時(shí)反映給公科所行政，使公科所行政落實(shí)職工的意見(jiàn)與建議，切實(shí)做好行政工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。
2、不斷豐富民主管理工作的內(nèi)容。要探索和不斷豐富民主管理工作的內(nèi)容和形式，有效發(fā)揮民主管理在促進(jìn)公科所發(fā)展中的作用。要傾聽(tīng)職工心聲，讓職工表達(dá)意愿，調(diào)動(dòng)職工參與民主管理的積極性和主動(dòng)性，貫徹落實(shí)黨全心全意依靠工人階級(jí)的方針。
3、創(chuàng)新民主管理的方式方法。要通過(guò)設(shè)立職工代表、召開(kāi)職工代表會(huì)議、采用所務(wù)公開(kāi)欄、舉行溝通會(huì)等創(chuàng)新民主管理的方式方法，增強(qiáng)全體職工的民主意識(shí)、參與能力，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，形成濃厚的民主管理氛圍，促進(jìn)民主管理工作的深入發(fā)展。
四、加強(qiáng)引導(dǎo)，立足崗位做貢獻(xiàn)
我工會(huì)要組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和十七屆五中全會(huì)精神，大力開(kāi)展形勢(shì)目標(biāo)教育、職業(yè)道德教育、市場(chǎng)意識(shí)教育和先進(jìn)人物事跡教育，促進(jìn)職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)職工立足崗位做貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高職工綜合素質(zhì)
擁有一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，是公科所在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的基礎(chǔ)。我工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，提高職工綜合素質(zhì)。廣泛開(kāi)展技術(shù)比武、崗位練兵、讀書自學(xué)、崗位成才等活動(dòng)，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)和操作技能，培育職工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)這些活動(dòng)，加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，全面提升職工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)做好公路科研工作的本領(lǐng)與能力，促進(jìn)公科所的全面發(fā)展。
2、發(fā)揮職工的創(chuàng)造力，提高公科所市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
我工會(huì)要充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，發(fā)揮職工的創(chuàng)造力，提高公科所在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。千里之行，始于足下。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始，一步一個(gè)腳印的向目標(biāo)靠攏。我工會(huì)要緊緊圍繞提高公科所核心競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)目標(biāo)，抓住質(zhì)量與效益兩個(gè)重點(diǎn)，廣泛深入地開(kāi)展各種主題明確、重點(diǎn)突出、形式多樣、實(shí)效性強(qiáng)的群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。要求每個(gè)職工充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提升自身工作水平，立足基層、立足崗位、立足公路養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)實(shí)際，爭(zhēng)做科技創(chuàng)新能手，爭(zhēng)做科技創(chuàng)新標(biāo)兵，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為提高公路科研所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為公科所健康、持續(xù)、快速發(fā)展，做出“崗位奉獻(xiàn)”。
3、創(chuàng)建各類平臺(tái)和載體，鼓勵(lì)職工建功立業(yè)
我工會(huì)在引導(dǎo)職工做出“崗位奉獻(xiàn)”的同時(shí)，要積極創(chuàng)造條件，建立各類平臺(tái)和載體，鼓勵(lì)職工建功立業(yè)。一是圍繞公科所生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)舉行各類勞動(dòng)競(jìng)賽，讓先進(jìn)優(yōu)秀職工在勞動(dòng)競(jìng)賽中脫穎而出。二是廣泛深入開(kāi)展職工群眾性科技創(chuàng)新活動(dòng)，充分發(fā)揮重群眾的創(chuàng)造力和想象力，提高公科所的科技創(chuàng)新水平。三是認(rèn)真征集合理化建議，做好節(jié)能減排，增收節(jié)支等活動(dòng)，鼓勵(lì)職工發(fā)揮聰明才智，為公科所提高經(jīng)濟(jì)效益做貢獻(xiàn)。
五、關(guān)愛(ài)職工，做好送溫暖活動(dòng)
送溫暖活動(dòng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)，是一種社會(huì)的價(jià)值引導(dǎo)。關(guān)心職工生活，解決職工生活中的各種實(shí)際困難，是工會(huì)責(zé)無(wú)旁貸的.一項(xiàng)重要任務(wù)。我工會(huì)要牢固樹(shù)立職工觀念，傾聽(tīng)職工呼聲，反映職工意愿，為職工誠(chéng)心誠(chéng)意辦好事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，使我工會(huì)的各項(xiàng)工作更好地體現(xiàn)廣大職工的利益，與保民生、保增長(zhǎng)、促穩(wěn)定、促發(fā)展結(jié)合起來(lái)，達(dá)到建設(shè)和諧公科所、和諧社會(huì)的目的。我工會(huì)要調(diào)查、了解職工生活情況，建立困難職工檔案，組織職工向有特殊困難的職工捐款；要走訪困難家庭，慰問(wèn)傷病職工，補(bǔ)助困難職工，解決職工的實(shí)際困難；要建立以“預(yù)防、預(yù)測(cè)、預(yù)審、預(yù)報(bào)、協(xié)調(diào)”為主要內(nèi)容的勞動(dòng)關(guān)系預(yù)警協(xié)調(diào)機(jī)制，做好勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解工作；要了解職工思想動(dòng)態(tài)，反映職工所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，做耐心細(xì)致的宣傳、說(shuō)服工作，保證職工隊(duì)伍的基本穩(wěn)定，維護(hù)公科所穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境。
六、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升職工思想境界
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，優(yōu)秀的企業(yè)文化是構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要組成部分。我工會(huì)要加強(qiáng)文化建設(shè)，用先進(jìn)文化武裝職工，占領(lǐng)職工思想陣地，提升職工思想境界，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，促進(jìn)公科所健康持續(xù)發(fā)展。文化建設(shè)要做到形式多樣、豐富多彩，根據(jù)公科所的特點(diǎn)和實(shí)際，經(jīng)常變換活動(dòng)形式，開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、適合職工口味的球類、棋類、歌詠、讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)意革新等文化活動(dòng)，形成健康向上的文化氛圍，使職工各取所需，各得其所，營(yíng)造公科所和諧氣氛，讓職工在潛移默化中培養(yǎng)起良好心態(tài)、群體意識(shí)和主人翁精神，以最舒暢的心情和最積極的態(tài)度投入到公科所的各項(xiàng)工作中。
七、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)干部服務(wù)能力和水平
1、做好調(diào)研工作。重點(diǎn)調(diào)研我工會(huì)發(fā)展中的新情況、新問(wèn)題和職工權(quán)益保障問(wèn)題，促進(jìn)工會(huì)工作進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)工會(huì)干部轉(zhuǎn)變思想觀念，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，提高能力素質(zhì)，創(chuàng)新工作機(jī)制。強(qiáng)化工會(huì)干部群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，深入基層，深入職工，傾聽(tīng)職工呼聲，真實(shí)反映職工意愿，疏導(dǎo)民意，熱心為職工辦實(shí)事，積極服務(wù)公科所發(fā)展，切實(shí)提高工會(huì)工作的實(shí)效。
3、發(fā)揮工會(huì)小組作用。根據(jù)公科所不斷發(fā)展的實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整、充實(shí)工會(huì)小組，把那些政治素質(zhì)好、熱心工會(huì)工作、深得職工信賴的同志推薦到工會(huì)組織中來(lái)，增強(qiáng)工會(huì)組織的活力。
4、積極開(kāi)展工作交流與學(xué)習(xí)。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式方法，與工會(huì)同行進(jìn)行工作研討交流，學(xué)習(xí)人家工會(huì)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，取他山之石，為己所用，辦出工會(huì)特色，增強(qiáng)工會(huì)對(duì)職工的凝聚力。
工作計(jì)劃 篇7
網(wǎng)絡(luò)教研是信息時(shí)代教研方式的創(chuàng)新，是對(duì)常規(guī)教研的補(bǔ)充活動(dòng)形式。數(shù)字化校園平臺(tái)為教師們搭建了跨時(shí)空無(wú)障礙互動(dòng)的參與平臺(tái)，使我們?nèi)＝處熌軌蛄憔嚯x的接觸與交流。
一、指導(dǎo)思想
推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型研究型的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐探索中與新課程共同成長(zhǎng)。幫助廣大一線教師更好地理解和駕馭小學(xué)教材，全面提高教學(xué)水平。
二、主要措施
1、完善組織機(jī)構(gòu)和制度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研深入開(kāi)展。
網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組要深入數(shù)字化校園平臺(tái)，按照計(jì)劃組織好我校的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，同時(shí)出臺(tái)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研的獎(jiǎng)懲制度，使網(wǎng)絡(luò)教研的開(kāi)展常規(guī)化、制度化。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研資料的整理與收集，對(duì)我校教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果進(jìn)行評(píng)比，形成相應(yīng)的資源庫(kù)，并表彰先進(jìn)以資鼓勵(lì)。
成立網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：王江英
成 員：各班班主任
2、保證和更新學(xué)校的硬件設(shè)備。
完善校園網(wǎng)站，為教師配備教研平臺(tái)，保證網(wǎng)絡(luò)教研的順利開(kāi)展。安排專職的信息員，將上級(jí)的'網(wǎng)絡(luò)教研信息及相關(guān)要求及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校負(fù)責(zé)人以及相關(guān)人員，使得教研信息傳遞暢通。
3、提高教師的素質(zhì)。
培養(yǎng)強(qiáng)化教師的信息素質(zhì)，進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)教研操作技術(shù)培訓(xùn)講座，促使每位教師善于使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，積極在網(wǎng)絡(luò)上收集尋找各種教育信息和教育資源，學(xué)會(huì)如何參與網(wǎng)絡(luò)研討。
三、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)
1、學(xué)校制定網(wǎng)絡(luò)教研專項(xiàng)計(jì)劃，各位教師依據(jù)各自特點(diǎn)制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、網(wǎng)絡(luò)教研與教師備課相結(jié)合
堅(jiān)持每周到小學(xué)教育論壇網(wǎng)站去瀏覽有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，參與教學(xué)研討，每位教師每月發(fā)表一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)日志。教師要每月上傳一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，并隨時(shí)在與自己相關(guān)的協(xié)作組中進(jìn)行研討交流，可以是自己的困惑及反思。從而提高教師對(duì)教材的駕馭能力。
3、網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研相結(jié)合
�、� 積極組織全體教師參與每月的主題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
②參與方式：集中時(shí)段利用網(wǎng)絡(luò)教研或協(xié)作組進(jìn)行。
4、網(wǎng)絡(luò)教研與集體備課相結(jié)合
每月選擇一個(gè)年級(jí)的一個(gè)課題或單元做網(wǎng)上集體備課活動(dòng)，并將后續(xù)反思及教學(xué)實(shí)踐實(shí)錄上傳到備課專貼中，也可以對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題展開(kāi)討論，注重每次研究的質(zhì)量。
5、注重校際間的交流，內(nèi)容以相關(guān)教學(xué)資源共享；合作備課；專題討論；經(jīng)驗(yàn)交流等為主。組織教師積極參與教研室組織的市縣網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，承擔(dān)校本教研任務(wù)和市縣交流展示活動(dòng)。
6、學(xué)期末進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研成果評(píng)定活動(dòng)。
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