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八年級班務(wù)工作計劃(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的八年級班務(wù)工作計劃,希望能夠幫助到大家。
八年級班務(wù)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針,切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),特制定此計劃。
二、學(xué)生基本情況分析
六年級共有學(xué)生4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)自覺性高,但很調(diào)皮,任性,需要老師不斷鼓勵、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,全面發(fā)展,是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般,學(xué)習(xí)自覺性不高,愛貪玩,需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生,能遵守課堂紀(jì)律,很較老實,能夠生活自理,學(xué)習(xí)成績很差。
三、班級風(fēng)斗目標(biāo)
1、樹立優(yōu)良班風(fēng),學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、提高學(xué)生綜合能力和實踐能力,促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立。
3、學(xué)生心理健康,活潑向上。
四、具體措施
1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強(qiáng)自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等,讓學(xué)生明禮,并結(jié)合班級實際,盡量讓每一項活動做到有計劃,有內(nèi)容,有效果。
2、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動等方面的檢查,督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。并作好總結(jié)、評比,選出先進(jìn),樹立典型,給予表揚、獎勵。
3、進(jìn)一步滲透德育工作,對學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶,讓學(xué)生知道如何做人,如何學(xué)習(xí),如何生活,懂得感恩。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際,提出相應(yīng)的要求,給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè),并作好記載、總結(jié),讓活動收到實際效果。
4、開展讀書、學(xué)習(xí)活動,做好培優(yōu)補差工作,激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生特長,力爭期末及格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)60%。
5、深入學(xué)生中去,和學(xué)生交心談心,做學(xué)生的好朋友,及時了解學(xué)生思想動態(tài),樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念,幫助學(xué)生塑造健全人格,培養(yǎng)學(xué)生積極向上,自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)。
6、營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動,選準(zhǔn)一個主題,圍繞主題,突出重點,打造品牌,營造良好的班級文化環(huán)境。
7、配合學(xué)校,開展好相關(guān)活動,作好班務(wù)工作記載和總結(jié),反思自己存在的問題,認(rèn)識自己的不足,及時改進(jìn)工作。
五、主要工作安排
九月份:
1、安全教育、收心教育。
2、組建班委會,制定班級工作計劃。
3、師恩難忘教育活動。
4、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動。
十月份:
1、愛國主義系列教育。
2、好習(xí)慣伴我行活動。
3、愛同學(xué)教育、自強(qiáng)自立教育,并開展社會實踐活動。
十一月份:
1、環(huán)保教育,“潔齊美”教室評比。
2、文明禮儀教育。
3、心理健康教育,和學(xué)生交心談心。
十二月份:
1、行為規(guī)范班級評比活動。
2、繼續(xù)開展讀書活動,并作好培優(yōu)補差工作。
3、愛自己,做陽光健康好少年活動。
4、評選三好學(xué)生。
元月份:
1、做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。
2、期末班級工作總結(jié)和反思。
八年級班務(wù)工作計劃2
新的學(xué)年來了,本學(xué)期我被校園任為八(4)班的班主任,感覺肩負(fù)重任。雖然我已教了他們兩年,可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科,跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的。不管怎樣樣,學(xué)年伊始,我對自己今后的工作做了如下計劃。
一、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家命運,期望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓好時政教育,個性是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時期,以此來喚起他們的歷史職責(zé)感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,讓期望燃燒起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的'基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后最后趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,個性是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫忙他樹立目標(biāo),取長補短。
3、應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
總之,班主任就應(yīng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的重心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,個性是它的作用和好處,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級管理
1、學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣能夠及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。平時,早自習(xí),下課,午后午休,以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)狀況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清掃工作,與家長及時取得聯(lián)系,讓犯了錯的學(xué)生及時改正,嚴(yán)重的上報政教處,對屢教不改的學(xué)生動用校園紀(jì)律對其教育,同時加強(qiáng)對他的監(jiān)督,多同他交流,給予他信任。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)潛力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動用心性。
八年級班務(wù)工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),繼續(xù)堅持德育為先、立德樹人、積極開展世博主題教育活動和民族精神教育活動,不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì);堅持育人為本,教會孩子學(xué)會選擇;抓好常規(guī)工作,細(xì)化規(guī)范管理,明確職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質(zhì)、良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的思維方式,充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,塑造學(xué)生健全人格;鼓勵每位同學(xué)爭當(dāng)"風(fēng)尚好少年",進(jìn)一步做好推優(yōu)入團(tuán)的工作,把我班建成具有"勤學(xué)善思、善問篤行,和諧向上"的溫馨大家庭。
二、八(3)班級基本情況和目標(biāo)
現(xiàn)在的八(3)班是由原七年級三個班級的學(xué)生組合而成的,整體情況來說,我班學(xué)生上進(jìn)心較強(qiáng),兩極分化比較嚴(yán)重,既有成績拔尖的學(xué)生,也有不少學(xué)生基礎(chǔ)很薄弱,還有些學(xué)生習(xí)慣不好,惰性很大;有些學(xué)生比較聰明但是學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等;班級所有學(xué)生經(jīng)過開學(xué)以來的逐步整頓和行規(guī)教育,大家都有不同程度的進(jìn)步,整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢,同學(xué)們集體榮譽感很強(qiáng),學(xué)會顧全大局,樂于接受批評,互幫互助,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造和諧師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的自律和自學(xué)能力;引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的.道德情懷和奉獻(xiàn)精神,營造正確的輿論導(dǎo)向,并且積極參加學(xué)校各種活動,勇于拼搏,爭取佳績,齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級。
三、具體措施
1.給同學(xué)以鍛煉的平臺,擇優(yōu)選拔班干部,突出班干部的示范和引領(lǐng)作用。通過各種形式繼續(xù)錘煉他們,定期公開公正地開展評比,評選好干部,增強(qiáng)他們的輻射功能和凝聚工程。
2.進(jìn)一步完善班級制度,細(xì)化每個勞動崗位,規(guī)范量化班級學(xué)生的日常表現(xiàn),進(jìn)行個人跟蹤記錄,及時肯定進(jìn)步,指出不足,指明前進(jìn)的方向,盡職盡責(zé)抓好班級一日常規(guī),衛(wèi)生、作業(yè)等每項工作,倡導(dǎo)課后文明休息,自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范。
3.扶植"小老師",開展互助學(xué)習(xí)小組,鞭策優(yōu)等生,鼓勵中等生,關(guān)愛后進(jìn)生。
4.經(jīng)常與學(xué)生談心交流,一旦發(fā)現(xiàn)任何異常,力爭第一時間與家長與家長取得聯(lián)系,進(jìn)行有效的溝通,每天批閱備忘錄,開好家長會,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
四、主要活動安排
1.新學(xué)期環(huán)境整治,合理安排各個值勤崗位人選,布置溫馨的教室環(huán)境,出好班級第一期以"迎世博,新學(xué)期目標(biāo)"為主題的黑板報,營造良好的班級文化,做好以"揚世博精神,做風(fēng)尚少年"和"名人名言"為主題的室外軟木板布置,布置好室內(nèi)以"京劇育人了無痕"為主題的軟木板和以"四好少年雛鷹翔"為主題的室內(nèi)軟木板布置,同時規(guī)范班級勞動工具的擺放,出色完成室內(nèi)的各項布置。
2.完善班級管理制度,加強(qiáng)制度獎懲措施的實行,進(jìn)一步完善班級評比考核制度,細(xì)化規(guī)范管理,突出班干部的引領(lǐng)示范作用,制訂班級活動計劃,微調(diào)衛(wèi)生和紀(jì)律負(fù)責(zé)人員,強(qiáng)化常規(guī)管理條例。
3.多與任課老師溝通,及時了解班級和學(xué)生情況,幫助任課老師減少后進(jìn)生,排摸"不良行為或問題學(xué)生",做好"世博風(fēng)尚好少年、好家庭"的推薦工作;繼續(xù)組建調(diào)整學(xué)習(xí)互助小組,綜合測試情況,定期讓學(xué)習(xí)進(jìn)步快的學(xué)生向班級傳授經(jīng)驗,介紹有效的學(xué)習(xí)方法。
4.弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日,從小事做起愛國愛校,慶祝"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"等節(jié)日,謝師恩,送祝福,讓感恩意識根植在每位同學(xué)的心中,開好"世博一課"的主題班會,注重生命教育,民防與法制教育,注重學(xué)生的心理疏導(dǎo),利用班會和各種集體活動,不斷激發(fā)學(xué)生合作意識和集體主人翁精神。
總之,根據(jù)學(xué)校"質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化興校"的辦學(xué)理念,我們將配合德育管理處,抓住迎世博盛會的契機(jī),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,廣泛開展"一主題教育活動,深化"兩綱"工作,以"生活即教育"思想為指導(dǎo),適度創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生走向社會、體驗社會、關(guān)注自然、參與社會實踐活動,積極營造班級溫馨和諧氛圍。
八年級班務(wù)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想:
按照學(xué)校學(xué)期工作安排,以落實學(xué)生工作為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校初二工作的重心,通過加強(qiáng)德育建設(shè),落實“三省”教育(“三省”教育最基本就是不隨地吐痰、不亂丟臟物、不隨便拿別人東西)狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。
二、學(xué)期目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,使學(xué)校的“三省”教育深入人心。弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭經(jīng)過一個學(xué)期甚至一個學(xué)年的全面培養(yǎng)使我班再上一個新臺階。
三、班級基本情況:
從上學(xué)期各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上;學(xué)生思維活躍;班干部的工作能力有很大提高。大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的.先進(jìn)班集體。
四、具體工作措施:
1、調(diào)動積極因素,增強(qiáng)班級凝聚力。
“榜樣的力量是無窮的”。開學(xué)之初,我打算利用開學(xué)典禮和召開期末表彰會為契機(jī),在本班樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,思想品德高尚的學(xué)生為班級的榜樣,以此來帶動全體學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”的勁頭。這些都會在無形中增強(qiáng)班級的凝聚力。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)
2、利用班會,重視“三省”教育。
每周一節(jié)班會課,以學(xué)校開展的“三省”教育為突破口,抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)的和諧發(fā)展。利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,做好班會內(nèi)容記錄。尤其是針對學(xué)校開展的“三省教育”進(jìn)行大力的宣傳,讓學(xué)生提高對這項活動的認(rèn)識,自覺的融入教育活動中去。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動父母”活動這一契機(jī),讓學(xué)生自覺的去體會其中的深意,做一個常懷“感恩心”的人
3.抓好“一操、兩自習(xí)”。
做為班主任老師,要抓好課間操,讓每個同學(xué)都提高對課間操的重視程度。要求學(xué)生做到動作迅速,步調(diào)一致。課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個動作都要做到位,只有這樣才能達(dá)到真正的鍛煉身體的目的,為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ)!耙荒曛嬙谟诖,一天之計在于晨”。因此落實早自習(xí)和下午自習(xí)的跟班制度,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、做好思想教育工作。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
5、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們升入高中或踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
8、做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
我班后進(jìn)學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的。在這方面我準(zhǔn)備在開學(xué)伊始就通過家長會或電話多與家長聯(lián)系,雙方共同努力來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
本學(xué)期面對即將升學(xué)的重要工作,倍感任重而道遠(yuǎn),因為這個學(xué)期是整個初中階段非常重要的一個時期,所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實,使各項工作能在本學(xué)期走向正軌?傊,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。我深信,經(jīng)過全體課任教師的共同努力,大家心往一起想,勁兒往一處使,力往一起出,我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
八年級班務(wù)工作計劃5
為了使班級工作有的放矢、順利的開展,全面提升班級綜合潛力、在校園政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)本班的實際,特制定本班工作計劃。
一、基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人、男生21人,住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如:學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控潛力差,個別男生還有打架等不良習(xí)慣,甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多,轉(zhuǎn)學(xué)狀況較為普遍,嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績,在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降,各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,個性是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾,擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大,因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師群眾的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,就應(yīng)說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力,也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖,這也給整個代課群眾增強(qiáng)了信心。
二、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀,結(jié)合任課教師群眾的意見,八年級(2)班班級管理從以下幾個方面進(jìn)行。
1、穩(wěn)定生員,控制流失。
2、建立建全班委會,在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè),使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn),經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種狀況,并教給他們一些管理方法,使他們能成為班主任的得力助手,幫忙班主任處理一些班級日常事務(wù),從而使整個班級的各項工作高效運轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外,我還準(zhǔn)備起用馬振云,張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學(xué)生來參與。
3、樹立代課教師威信,首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面,認(rèn)真檢查假期作業(yè),對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正;利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩,使學(xué)生佩服老師的同時增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心;透過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué),使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生,讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力;同時嚴(yán)格要求自己,時時事事作學(xué)生的表率,使學(xué)生心靈為之震動、為之敬佩、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。
3、根據(jù)本班的特點及實際狀況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度,充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動有序。
4、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流,了解學(xué)生的各種動態(tài)、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,同時充分發(fā)揮教師群眾智慧,勤跟班、勤找學(xué)生談話、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識,教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提升整個班級的各項素質(zhì)。
5、用心開展各項有益活動,同時豐富學(xué)生的第二課堂透過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣,調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識,在學(xué)習(xí)中感受到快樂,也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。
6、按時保質(zhì)完成校園各部門交辦的各項工作,同時做好班級日常工作,使班級工作高效運轉(zhuǎn)。
7、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生,每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點,他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年,能夠說,每個學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個學(xué)生,教師都要充分的關(guān)愛他們,鼓舞他們的信心、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要,為此,本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備。下面,就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>
⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的狀況、對他們提出嚴(yán)格的要求,幫忙他們發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,充分發(fā)揮自己的才能和特長,使他們在本學(xué)期中取得突破。
⑵個性注意成績較差的同學(xué),正確地對待他們,關(guān)心熱愛他們。以高度的職責(zé)心幫忙教育他們,對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情,去激起他們感情的浪花,取得他們的尊敬和信任,打開他們的心靈大門;對他們的教育要動之以情,然后才能曉之以理。并弄清狀況、分析原因、了解癥結(jié)、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來,根據(jù)學(xué)生的實際,因材施教,抓反復(fù),反復(fù)抓。
、顷P(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生,有部分同學(xué)在過去時好時壞,而家長給予他們極高的期望值。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮,教師要察言觀色,在考試前穩(wěn)定他們情緒,在考試之后幫忙他們分析原因,調(diào)整心理狀態(tài),改善學(xué)習(xí)方法。力爭不讓一個學(xué)生感到失望。
8、統(tǒng)一各方面的教育力量
。1)協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在校園統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)、計劃下,用心主動地與科任老師、德育處、年級組了解學(xué)生狀況,統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,爭取他們的用心配合,協(xié)同工作,充分地有效地發(fā)揮校園、班級、教師群眾的教育作用。
。2)協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中,要用心主動地與學(xué)生家庭方面互通情報,統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,爭取其用心配合、密切合作,以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境、情境去教育影響學(xué)生,控制、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用。從而有效地教育學(xué)生,搞好班級工作。
三、班級目標(biāo)
1、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。
2、力爭本期內(nèi)建立一個禮貌宿舍及禮貌班級體。
3、本期內(nèi)教學(xué)成績各項指標(biāo)有所進(jìn)步。
4、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,差生減少3名。
學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著校園建設(shè)“綠色校園”、“和諧校園”的總目標(biāo),深入貫徹落實學(xué)期初全校德育工作會議精神,繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議,針對畢業(yè)班面臨的具體狀況,繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué),抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。構(gòu)成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,本學(xué)期八(2)德育工作重在抓監(jiān)督,抓落實。具體工作計劃如下:
一、調(diào)動和激活德育工作組織體系,狠抓學(xué)生的后期教育
⑴應(yīng)對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際狀況,班級透過與校園協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,構(gòu)成了班主任主管,全體任課老師參與,學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,做到德育工作時時有人管,事事有人管,不留管理真空。
、漆槍Ρ景嗉墝W(xué)生的具體狀況,我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,不打架,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,集會快、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,到愛護(hù)環(huán)境,持續(xù)公共衛(wèi)生,持續(xù)儀容儀表的得體。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,成人意識。
二、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理
、偶o(jì)律。課堂紀(jì)律,班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,做到上課時課堂秩序井然,防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,督促值日班干做好《班級日志》的記錄,出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告,為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時間。
、菩l(wèi)生。清潔區(qū)承包到班級,班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,班級德育管理人員備案。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外,班級透過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的.督促落實,做到有檢查就有反饋,有扣分就有事實依據(jù)。并且每一天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時公布,做到公平公正。
、前踩逃。安全問題是德育的核心問題,學(xué)生經(jīng)過在校園二年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體狀況,班級將透過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強(qiáng)調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,并拿出了相應(yīng)的措施。
⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響,充分利用活動的作用用心引導(dǎo)學(xué)生的言行。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,班級將用心透過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),使他們確立對中考的信心。個性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃,樹立正確的、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),化壓力為動力。
四、重點關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況,確保優(yōu)秀生的存。實現(xiàn)校園對家長和社會的承諾,辦出名校特色。
針對上學(xué)期的工作實際,總結(jié)工作中的得失,我們八(2)班的具體做法如下:
1、堅持“聯(lián)動管理,個別突破為主;親情互動,人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心,多給學(xué)生機(jī)會,多抓教育契機(jī),效果是十分明顯的;
2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點對象,建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案,加強(qiáng)家;。力爭做到抓好一個,穩(wěn)住一片;
3、嚴(yán)格落實相關(guān)紀(jì)律,亮出班級管理的上線和底線,透過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做,哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,做到寬嚴(yán)有度,既嚴(yán)格又靈活富有人情味,使學(xué)生在理解處理時能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼,并配上寄語和感言,以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);
4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;
5、加強(qiáng)各班學(xué)生群眾榮譽感的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,在合作交流中體驗成功的喜悅,逐步樹立信心;
6、幫忙學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃,并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α<訌?qiáng)學(xué)生的職責(zé)感教育,并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的職責(zé)感意識;
7、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;
8、嚴(yán)格請假制度,學(xué)生請假務(wù)必經(jīng)班主任同意,否則將按違紀(jì)處理,使個別學(xué)生知難而退;對于請假條的
使用也定期抽查,對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生,班級德育管理人員將進(jìn)行詢問;9、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,信息的采集等機(jī)會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,使這些學(xué)生始終處于高壓之下,使他們有所怕頭,有所顧忌,不敢太放肆;10、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,要把自己的辛苦和煩惱及時恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。
總之,本學(xué)期德育工作在更加注重實效,注重過程和落實的基礎(chǔ)上,力爭透過努力,圓滿完成校園分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo),盡力向校園、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷。
八年級班務(wù)工作計劃6
第一、幫助學(xué)生樹立人生遠(yuǎn)大理想,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,國家命運,期望一生有所作為,是他們的共同特點。所以,做好當(dāng)前的政治教育,人格目前處于金融風(fēng)暴和通貨膨脹時期,從而喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立為中國崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生魅力的動力。
2、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到合適的人生道路。讓他看到期待,讓它燃燒光芒,照亮他的人生。
另外,班主任應(yīng)該是一個人格高尚的人,清正廉明,明辨是非,立場堅定,用自己的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以信任感和敬佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作可以極大地幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識、主動性和勇于探索的精神。思想政治工作是班主任工作的'靈魂。
第二、激發(fā)學(xué)生的信心
1、以身作則:個人修養(yǎng)的榜樣,努力學(xué)習(xí)取得巨大成就的榜樣,敢于拼搏的榜樣,帶頭后取得好成績的榜樣,偉人、名人、民間故事的榜樣,人格是其畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他們設(shè)定目標(biāo),取長補短。
3、應(yīng)對挫折,實事求是地分析失敗的原因,指出成功之路,以及此時他所擁有的優(yōu)勢,激發(fā)他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)該只關(guān)注一城一地的得失,而應(yīng)該著眼于人生的大局。明確一點,一時的努力不會一下子帶來好的結(jié)果,需要長期的努力。
總之,班主任應(yīng)該是激發(fā)學(xué)生自信的煽動者,“自信是人生成功的一半”。
第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任的工作,也是轉(zhuǎn)化差生的重點,班主任講解一般的學(xué)習(xí)方法,個性是其作用和好處,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。需要重復(fù)安排,了解后采取措施糾正。在這種學(xué)習(xí)習(xí)慣形成之前,需要根據(jù)每個科目的具體情況,全方位地指導(dǎo)具體科目的學(xué)習(xí)方法。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦、個人心理調(diào)節(jié)、科學(xué)休息方法、記憶方法、科學(xué)體育鍛煉、營養(yǎng)搭配、腦科學(xué)最新成果的思想教育。
3、為貧困生做輔導(dǎo)創(chuàng)造條件,請老師做輔導(dǎo)或指導(dǎo)他們訂閱輔導(dǎo)資料。簡而言之,讓他覺得老師們在和全班同學(xué)一起努力,營造一種爭當(dāng)?shù)谝唬慌吕щy的氛圍。
4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入。如果基礎(chǔ)差,一定要迎頭趕上。只有努力,努力才會有大收獲。
5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生知識面。教育學(xué)生要注重課堂知識的學(xué)習(xí)和課外知識的吸收。課內(nèi)和課外的知識相輔相成。學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)是貧困生轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的核心。
第四、加強(qiáng)班級管理
1、學(xué)生交流,掌握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活動態(tài)。定期或不定期在班級進(jìn)行書面調(diào)查,反映課堂紀(jì)律、整潔、同學(xué)關(guān)系、學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)中存在的問題,以便及時指導(dǎo)、糾正和跟蹤班級管理,同時也可以向教師指出,以糾正教學(xué)。平時早自習(xí),課間休息,下午午休,校班會時間去教室了解學(xué)生上課情況,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,從學(xué)生身上了解學(xué)生。簡而言之,日常管理在于花時間、思考、動手,讓班級保持在班主任的有效監(jiān)督之下。
2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班里開展活動,同時加強(qiáng)引導(dǎo),讓他們盡快成熟起來,有效地管理班級。
3、嚴(yán)格的紀(jì)律要求。班級管理要制度化。不體罰學(xué)生不代表不懲罰學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該明白,如果違反紀(jì)律,會受到什么樣的待遇。主要在于耐心細(xì)致的批評教育,處罰力所能及的保潔工作,及時與家長取得聯(lián)系,讓犯錯的學(xué)生及時改正,認(rèn)真向政教處舉報,用校園紀(jì)律教育堅持教育的學(xué)生,加強(qiáng)對他的監(jiān)督,多與他溝通,給他信任。
總之,班主任工作要從理想和思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)潛力為核心,以學(xué)科管理為手段,調(diào)動全方位的積極性。
八年級班務(wù)工作計劃7
今年,我擔(dān)任八年級四班的班主任工作、此刻的四班班風(fēng)比較穩(wěn)定,可學(xué)習(xí)成績在全級不太夢想,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績、為了到達(dá)這個目標(biāo),我制定了以下計劃。
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。
1、重視各種星的評比
各種星的評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的班星評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而堅持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)、雖然今年學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要貼合學(xué)校的要求。
3、狠抓課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一向以來都十分強(qiáng)調(diào)要堅持好課堂紀(jì)律、這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任教師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情景。
二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期必須要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到"授之以漁",教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展"一幫一"活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。所以,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團(tuán)隊活動,活動課…),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,并且能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、另外,我還要多召開關(guān)于夢想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去應(yīng)對學(xué)習(xí)。
五、加大安全教育力度。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情景、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、學(xué)校、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
六、配合學(xué)校工作,開展美育教育。
1、營造以環(huán)境美為中心的班級文化,美化教室的'各個角落。做到"三化":綠化、美化、凈化;"三掛":掛名人畫像、掛宣傳標(biāo)語牌、掛學(xué)生的書畫作品;精心布置,做到:一有情趣、二有創(chuàng)意、三有特色,使班級充滿禮貌的、藝術(shù)的、智慧的和道德的氣氛,構(gòu)成一個美的整體環(huán)境。學(xué)生看到自我的作品被展示,也感到很光榮,品嘗到成功的愉悅,其高興勁就甭提了!精神環(huán)境也是環(huán)境美育其中重要的部分,它是團(tuán)體的價值觀、道德觀、審美觀和精神狀態(tài)的具體體現(xiàn)。
另外,制定了"凈、靜、競、敬"的班訓(xùn):干凈的衛(wèi)生、有序的課堂紀(jì)律、競爭的學(xué)生氛圍、禮貌的行為舉止,這實際上也是"班級無小事"原則的體現(xiàn)。不準(zhǔn)扔一塊紙屑、贓物,既減少了值日生的負(fù)擔(dān),又養(yǎng)成了體貼別人的美德;有序的課堂紀(jì)律,既提高了學(xué)生質(zhì)量,又構(gòu)成了"己所不欲勿施與人"的風(fēng)氣。環(huán)境美的確影響了人,一塵不染的地面,誰也不忍心扔贓物,安靜的課堂,誰也不好意思弄出一點怪聲。同學(xué)們的自覺意識,公德意識增強(qiáng)了。
2、讓教室充滿生命美。新學(xué)期伊始,就為班級購置了幾盆花,并宣布這些花既能夠美化環(huán)境,又是班級生命力的象征,期望同學(xué)們精心呵護(hù)它們。我們的教室向陽又比較溫暖,加上同學(xué)們的精心呵護(hù),四盆小花雖不能爭奇斗艷,卻是生機(jī)勃勃。每一天師生目睹小花茁壯成長,不失是一份充實愉悅的活動。尤其是冬天,教室中卻綠意點點,春意盎然,令人心曠神怡。這何樂而不為呢?
3、用好后黑板。教室后面的黑板報,不是一個裝飾,或者隨意涂抹應(yīng)付學(xué)校檢查的風(fēng)景。那是一塊肥沃的美育田野,那是一片廣闊的思想教育海洋。開學(xué)初,在班主任計劃中,我確定板報工作計劃。新學(xué)期伊始,就可利用板報定出本班的奮斗目標(biāo),又結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長實際的專題。如:制定學(xué)期目標(biāo)——"新學(xué)期的我班——教室干干凈凈;上課紀(jì)律好;排隊快、靜、齊;全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛…"又如"五一、六一、十一、元旦,教師節(jié)"的節(jié)日專題,可針對許多學(xué)生存在的缺點或不足之處定出版報的資料。實際上,利用黑板報的美育功能宣傳德育思想,已成為班級環(huán)境文化的一部分,教師和同學(xué)們在不斷的藝術(shù)實踐中提高了自我的審美本事。
八年級班務(wù)工作計劃8
新的一學(xué)期又開始了,我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),主要通過班會或課間時進(jìn)行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:
一、班級情況分析
。ㄒ唬┌囡L(fēng)方面。
我們的十一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學(xué)習(xí)方面。
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進(jìn)心不強(qiáng),問題較突出。
二、新目標(biāo)新計劃
本學(xué)期,我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習(xí),結(jié)合本班特點,準(zhǔn)備從以下幾個方面入手:
(一)班級管理方面。
。1)作業(yè)收發(fā)制度:
課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,家長會上通報。
。2)課堂管理:
每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),消極對待學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,上課干擾課堂紀(jì)律,自習(xí)說話等等,并且每天一總結(jié),對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚。
。3)班干部管理:
培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責(zé)任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。
。1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
。2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
。3)利用好班會,對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。
。4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達(dá)到的`教育效果。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面。
。1)通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。
。2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
。4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。
。5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),繼續(xù)進(jìn)步,爭創(chuàng)佳績。
八年級班務(wù)工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期本人擔(dān)任八年級的教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,結(jié)合年級組的工作目標(biāo),將以“學(xué)會健康,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存,學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書,走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想,以“學(xué)會做人”為核心,以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。
二、班情分析
我班是八年級兩個班之一。經(jīng)過一年半的努力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。但是,我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差,思想比較復(fù)雜,是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標(biāo)
全身心投入、全方位跟進(jìn),加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理,注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),做好學(xué)生心理疏導(dǎo),確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績。
四、具體措施
(一)、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任,首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點,然后去采取相應(yīng)的.思想教育方法。多跟進(jìn),多談心,及時解除他們思想上的疙瘩,和風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。
進(jìn)入八年級,學(xué)生的學(xué)科增多了,學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦,盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,請一些學(xué)習(xí)獨立性強(qiáng),有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法,并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自我發(fā)展。
(二)、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育
人們說:“逢二必亂”,八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,注意各方面的養(yǎng)成教育,防止兩極分化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有:
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。同時,制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,完善管理制度,對每天班級各方面情況實行四方會診:值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),每周一總結(jié),及時鼓勵先進(jìn),鞭策落后。
2、開展各類主題班會和征文活動,強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè),使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進(jìn),弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境,做到文化育人。在教室的布置方面,強(qiáng)化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。
(三)、家校聯(lián)手,共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,借助家長的特殊力量,協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。
首先,班級各課老師要經(jīng);ネㄐ畔,協(xié)調(diào)立場,用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
其次,班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),了解學(xué)生的生活情況,盡力為他們排優(yōu)艱難。
八年級班務(wù)工作計劃10
一、 班級基本情況
八(3)班本學(xué)期共有學(xué)生41人,本班整體表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)成績居全年級上游,班級風(fēng)氣良好。
本期的目標(biāo)是:1、在衛(wèi)生、紀(jì)律評比中獲兩次以上流動紅旗。2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。3、鼓勵學(xué)生人人有體育愛好4、抓好早操、值日、衛(wèi)生、行為規(guī)范等。 5、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作重點
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項活動;學(xué)習(xí)三生教育。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會,使學(xué)生人人有事干。
三、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,做好文明禮貌教育。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
5、培養(yǎng)班級干部:注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的.能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。
7.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極培養(yǎng)學(xué)生的各項愛好,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、活動安排 3月——文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會 班級球類比賽 家長會
4月——中華傳統(tǒng)美德月 “身邊的榜樣”演講 中華文明手抄報 “我愛讀書”活動 5月——素質(zhì)展示月 校級體育比賽
“我是團(tuán)員了”主題班會 6月——期末檢測月
“我的未來不是夢”主題班會 期末復(fù)習(xí)動員會
八年級班務(wù)工作計劃11
本學(xué)期八年級共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。這個年齡階段是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的八年級還存在著各種各樣的問題,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)和提高。為促進(jìn)班級更加穩(wěn)定、有序地發(fā)展,特制定如下計劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出的教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求為標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作。以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī),以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)樹德立品的教育,培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、具體措施
(一)繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,傳遞正能量。
。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始行動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素扼殺在萌芽狀態(tài);做好跟蹤管理,掌控尖子生、臨界生、偏科生、后進(jìn)生,做到及時談心、準(zhǔn)確把握、有效處理。
加強(qiáng)“合作小組”建設(shè)。由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;
。ㄈ┘訌(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的班干部隊伍。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.
(四)組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”“形成”“鞏固”“內(nèi)化”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化、經(jīng);。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
。ㄎ澹┲饕獌(nèi)容:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運行。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的`吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性
6、征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分學(xué)習(xí)、管理小組,實施“小組合作互助教學(xué),做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“學(xué)困生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、不折不扣的完成學(xué)校布置的各項工作。
19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
以上是本學(xué)期八年級的班主任工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的發(fā)展再上一個新的臺階。
八年級班務(wù)工作計劃12
班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識到"德育為首"的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是"單打一",而應(yīng)是"合打一"。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的"保姆",而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,為作好這學(xué)期的班主任工作,針對本班情況,特制定如下計劃:
一、班上基本情況
八年級(1)班本學(xué)期全班共76人。經(jīng)開學(xué)前的學(xué)生教育工作,班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的進(jìn)步。但是留守兒童的人數(shù)比較多,而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。
二、工作目標(biāo)
1.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。
三、主要工作
1、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的`行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中"設(shè)崗位,定專人",加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)
目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展"講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻(xiàn)"的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
3、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和午休時間講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生穿好校服,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
4、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車上學(xué),不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向","形成"和"鞏固"的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展"的班集體。
八年級班務(wù)工作計劃13
在長期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,初二更是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一年的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,本人根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有36位學(xué)生,其中男生18人,女生18人,全都來自于赤金本地。他們大部分進(jìn)取心強(qiáng),在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
2、強(qiáng)化自己的班規(guī),讓學(xué)生做班級的主人,學(xué)會自己管理自己。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),形成良好、濃厚的班級文化氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三、具體措施
(一)民主意識的培養(yǎng)
1、通過主題班會的形式,培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識。
2、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識。
(二)班規(guī)的制定和實施
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。
2、組織學(xué)生制定班規(guī),程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,最終形成自己的班規(guī)。
3、班規(guī)形成后,試行四個周,全班再進(jìn)行評議、討論,進(jìn)一步修改班規(guī)。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,要嚴(yán)格執(zhí)行,如有爭議的,也要在執(zhí)行完后,全班同學(xué)討論修定。
(三)班級文化建設(shè)
1、鼓勵學(xué)生多讀書,讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學(xué)”,“以法治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大學(xué)生的'知識面,讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣。
2、利用張掛,增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖,可以開闊學(xué)生視野,幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。
3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”,約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,提高審美觀念等。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。
2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選,物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
3、開展“周進(jìn)步之星”、 “月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
(五)班干部輪流競選制
在班干部的選任上,我采用民主競選制,班長任期一學(xué)年,其他班干部任期一學(xué)期。
四、工作計劃
九月份:
1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育。
2、進(jìn)行班干部競選活動。
3、制定并實施班規(guī)。
4、制定作業(yè)檢查制度。
5、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會。
6、指導(dǎo)學(xué)生出班級周報。
7、進(jìn)行班級文化建設(shè)。
8、開展“國慶”主題班會。
十月份:
1、進(jìn)一步完善班規(guī)。
2、開展青春期心理講座。
3、進(jìn)行班級周報最佳的評選。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)!敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動。
十一月份:
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
2、開展讀書交流活動。
3、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期中檢測。
4、開展青春期心理講座。
5、召開家長會。
十二月份:
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
2、開展青春期心理講座。
3、召開“慶祝元旦”主題班會。
一月份:
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
2、開展青春期心理講座。
3、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期末檢測。
八年級班務(wù)工作計劃14
一、目的要求
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、工作重點
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點:(1)加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,樹立明確的目標(biāo)。(2)建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。(3)及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級情況分析
初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生47人,其中女生24人,男生23人?傮w上觀察,學(xué)生情緒穩(wěn)定,紀(jì)律仍有些松散,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的'工作。
四、主要措施
1.安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。
2.對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
3.組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。
4.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民”的主題教育,多開展系列有益身心的活動,活躍學(xué)生的課余生活,促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。
5.尊師守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),安全守紀(jì)教育。
6.組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。
7.組織學(xué)生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動,促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。
8.常到班了解情況,多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結(jié)存在的總是及時處理。
9.做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
10.紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓,使之成為制度。
11.對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競爭。”
八年級班務(wù)工作計劃15
xx班在過去的三學(xué)期里,團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)拼搏,取得了比較大的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高。這學(xué)期我們將再接再勵,繼續(xù)爭取更大進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想:
以校園班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實班務(wù)管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成,建立良好的班風(fēng),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、班級狀況分析:
xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,其中女生37人,男生25人。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律散漫,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差,有的還有厭學(xué)情緒。根據(jù)這些狀況,本學(xué)期的重點是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的'壓力和緊迫感,加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價值觀,勤奮進(jìn)取。同時準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班級的工作。
三、現(xiàn)結(jié)合班級實際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格。
我們對待學(xué)生不僅僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅僅要注重潛力的提高,還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民”的主題教育,培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育,透過墻報、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,認(rèn)真開展各種活動,寓教育于活動之中。
2、言傳身教,以誠取誠。
班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)師德教育,提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,注重自身良好品德的構(gòu)成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力。
3、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。
班主任就應(yīng)努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。
4、換位思考,正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,就應(yīng)對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),幫忙他們克服困難,走向進(jìn)步。
5、拿起表揚的武器。
班上有一名學(xué)生原先學(xué)習(xí)成績一向不理想,在與他的家長交流后,我表示需要家長的配合共同幫忙學(xué)生進(jìn)步。此后我利用課后時間對他進(jìn)行輔導(dǎo),在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外,其他科目也有不同程度的進(jìn)步。當(dāng)成績公布后,他和家長都十分高興,我在全班同學(xué)面前表揚了他,并將他評為校級進(jìn)步生。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足,和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們能夠看出,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。
6、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象。我們就應(yīng)明白:無論孩子多差,他也必須擁有自己的特長。也許我們無法幫忙一個孩子提高成績,但是我們能夠設(shè)法幫忙一個孩子克服他自己的缺點,幫忙他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間。
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