個(gè)人班主任工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的個(gè)人班主任工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃1
三、制度建設(shè)方面：
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
四、學(xué)習(xí)方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想�？傊�，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。
情況分析：
高二（6）班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人；團(tuán)員41人。
高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級(jí)排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班級(jí)的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項(xiàng)要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級(jí)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級(jí)中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級(jí)中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進(jìn)大學(xué)。
20xx年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。
工作要點(diǎn)：積極貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。
班級(jí)的具體工作安排如下
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，每日的'保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。
2、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
見習(xí)班主任工作計(jì)劃，
第三周：師生初見面。
第四周：主題班會(huì)課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。
第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng)。月考評(píng)優(yōu)及級(jí)內(nèi)總結(jié)大會(huì)。
第六周：主題班會(huì)：我的夢想
第七周：主題班會(huì)：現(xiàn)代中學(xué)生形象
第八周：主題班會(huì)：我為班級(jí)爭光彩
第九周：自�。何覟楦叨�6）班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試�？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
第十二周：主題班會(huì)：推廣普通話。
第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。主題班會(huì)：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。
第十四周：主題班會(huì)：法制教育活動(dòng)。
第十五周：主題班會(huì)：開展禁煙禁毒活動(dòng)。（全班學(xué)生禁煙簽名）
第十六周：主題班會(huì)：優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣。
第十七周：主題班會(huì)：我的未來，我決定
第十八周：主題班會(huì)：“成績跟蹤表”與我的目標(biāo)。
第十九周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。（全班學(xué)生“考試承諾”簽名）
第二十周：期末考試。
第二十一周：期末評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)生考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。我的假期計(jì)劃。
以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育計(jì)劃，結(jié)合上學(xué)期班級(jí)管理以及學(xué)生身上存在的問題，制訂本學(xué)期計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、以學(xué)生“行為習(xí)慣培養(yǎng)”為核心內(nèi)容，繼續(xù)進(jìn)行“養(yǎng)成性教育”、“學(xué)生自主管理”課題的探索，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好的思想道德培養(yǎng)，籌劃“感動(dòng)人物宣傳欄”的建設(shè)。
3、初步形成班級(jí)管理特色，匯編《奧林小學(xué)班級(jí)特色活動(dòng)集錦》。
4、創(chuàng)建兩個(gè)班主任培訓(xùn)基地———“班主任論壇”和“班主任工作坊”。
三、具體工作
1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，將原有的“月例會(huì)”中的講座培訓(xùn)形式提升為交流學(xué)習(xí)形式的“班主任論壇”，使每一位班主任都能夠挖掘自身潛力，創(chuàng)建本班特色，開展案例分折，以加強(qiáng)班主任理論上的認(rèn)識(shí)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的基本業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐能力的規(guī)范，作為班主任，首先要做好班主任的常規(guī)管理工作，家訪、班會(huì)、晨會(huì)、課前兩分鐘及班級(jí)簿、素質(zhì)手冊等標(biāo)準(zhǔn)件的.管理；其次還要具有獨(dú)立組織開展班級(jí)活動(dòng)、特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)、家校溝通等能力。
3、在制度上、管理上進(jìn)一步規(guī)范班主任的月考核工作，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)能力，樹立班主任工作帶頭人，并且在原有班級(jí)管理的基礎(chǔ)上，各班級(jí)要形成特色管理，學(xué)期末學(xué)校將匯編“奧林小學(xué)班級(jí)特色活動(dòng)集錦”，并在此基礎(chǔ)上評(píng)選出“優(yōu)秀班集體”和“特色班集體”。
何謂班級(jí)特色，就是班級(jí)開展德育活動(dòng)、班集體建設(shè)，很難做到面面俱到，而是需要立足一個(gè)點(diǎn)、選擇一個(gè)活動(dòng)載體，蘊(yùn)涵和輻射著相關(guān)的教育內(nèi)容，以達(dá)到德育的實(shí)效性。比如，在進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成性教育的過程中，有的班級(jí)就是通過研究“家教沙龍”來促進(jìn)家長的配合，還有的班級(jí)就是通過班級(jí)的讀書、演講活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的品格形成，還有的班級(jí)建立了能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的“正字評(píng)比”評(píng)價(jià)機(jī)制等等。
何謂特色班級(jí)，就是班級(jí)在特色活動(dòng)的開展上，取得了一定的失效性，并且取得了一定的成績和知名度，并且在此項(xiàng)活動(dòng)上，班級(jí)已成為了學(xué)校的一面旗幟。
4、為了進(jìn)一步打造一支業(yè)務(wù)理論新、能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍，學(xué)校將創(chuàng)建一個(gè)提供有志于班主任工作深入研究的“班主任工作坊”。
5、本學(xué)期里，學(xué)校將籌劃在全校范圍內(nèi)開展“感動(dòng)奧林人物評(píng)選活動(dòng)”，即對發(fā)生在奧林校園內(nèi)外的好人好事、弘揚(yáng)美德或是感動(dòng)公眾的事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)光大，來促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)、學(xué)會(huì)實(shí)踐。
每個(gè)班級(jí)要在板報(bào)處建立班級(jí)的感動(dòng)人物宣傳欄，班級(jí)要在學(xué)生中每周進(jìn)行推薦，班內(nèi)進(jìn)行理由陳述，推薦到大隊(duì)部，學(xué)校大隊(duì)部將利用廣播進(jìn)行人物宣傳，學(xué)期末，全校將在本學(xué)期所宣傳的所有人物中評(píng)出年度感動(dòng)人物。
6、學(xué)校對我校的“養(yǎng)成性目標(biāo)序列”在不同年級(jí)進(jìn)行了分解，各個(gè)班級(jí)要結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，確定班級(jí)的學(xué)生常規(guī)評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)制度，以提高學(xué)生的自我管理能力。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“示范班日量化評(píng)比制”，并于學(xué)期末評(píng)出學(xué)校的“行為示范班”。
7、加大“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期初，班主任要針對班級(jí)的后進(jìn)生制定轉(zhuǎn)化措施，并在學(xué)期中實(shí)施跟蹤觀察，期末進(jìn)行階段總結(jié)分析。
8、課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是德育的主渠道。本學(xué)期里，學(xué)校仍將以“作業(yè)和聽課”的兩種習(xí)慣作為課堂教學(xué)的重點(diǎn)習(xí)慣來培養(yǎng)，另外，衛(wèi)生與禮儀習(xí)慣也將作為學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣來考核。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃3
本學(xué)期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，制定了新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。6、加強(qiáng)安全教育7、和家長建立良好的關(guān)系
三、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的`發(fā)生。3、每周班會(huì)談話做到有安排有內(nèi)容4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動(dòng)8、進(jìn)行班干部的改選五、工作安排
九月份
1、報(bào)名注冊2、打掃校園環(huán)境3、進(jìn)行安全教育4、迎接教師節(jié)5、選拔干部
十月份
1、孝敬長輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報(bào)刊出3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為期中考試提出意見。
十一月份
1、辦一次誠信故事會(huì)，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。3、主題班會(huì)：班級(jí)古詩文誦讀比賽。
十二月份
1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。2、班級(jí)讀書交流會(huì)。3、慶祝元旦活動(dòng)。4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。元月份1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。2、做好放假前的工作。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃4
一、自身素質(zhì)分析
我當(dāng)了13年初中數(shù)學(xué)老師，其中當(dāng)了11年班主任。在教學(xué)過程中，我基本可以做到以下幾點(diǎn)：（1）準(zhǔn)確定位教育目標(biāo)；教育符合學(xué)生的成長規(guī)律；教育內(nèi)容有序合理開展，課堂教學(xué)更加注重學(xué)生基本功和思維能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出來的學(xué)生多次在全國數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)；他教學(xué)水平很高，多次在鎮(zhèn)上的課堂教學(xué)競賽中取得好成績。在班主任教育工作中，他一直大膽創(chuàng)新。自從當(dāng)了班主任，他的班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，文化建設(shè)突出，學(xué)習(xí)成績好，不僅和學(xué)生相處融洽，而且感情深厚。他多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。然而，教育理論和法規(guī)的專著很少，導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究和研究能力薄弱。下一步就是多讀一些這方面的書。同時(shí)要了解最新的知識(shí)動(dòng)態(tài)。只有這樣，我們才能跟上時(shí)代的步伐，增加我們的生活。
第二，增長和發(fā)展目標(biāo)
�。�1）識(shí)字基礎(chǔ)：未來兩年，希望自己在班主任工作中堅(jiān)持正面教育理念的基礎(chǔ)上，能提升為更符合教育規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)風(fēng)格，不斷總結(jié)反思，不斷進(jìn)步。
�。�2）技能與能力：成為優(yōu)秀的班級(jí)管理者。在班級(jí)管理中，學(xué)生的心理咨詢形成專長，提高我的教育反思能力，增強(qiáng)教育實(shí)踐的合理性，不斷提高教育質(zhì)量，成為一名班主任。
�。�3）理論水平：在教育理論方面，我也需要多閱讀這方面的專著，加強(qiáng)教育政治理論的學(xué)習(xí)，不斷接受新的理論知識(shí)，不斷提高自己在教育實(shí)踐方面的理論水平。每學(xué)期寫一篇教育研究論文或案例。
三、具體措施和策略
1、更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
平時(shí)要積極閱讀一些處于時(shí)代前沿的教學(xué)雜志，閱讀一些教育專著，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，緊跟世界教育的發(fā)展趨勢，從理念上不斷更新我們的教育理念。聽取和吸收各種意見，不斷向著名班主任學(xué)習(xí)，開闊眼界和心胸。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。
2、努力提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力。
好好學(xué)習(xí)，多提問，多請教專家同事，認(rèn)真教好每一課，腳踏實(shí)地的工作，珍惜每一次公開課機(jī)會(huì)，找出自己班級(jí)的特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。并充分利用校本教研、網(wǎng)絡(luò)咨詢、聽專家講座、多寫讀書筆記、教育敘事等形式開展針對性培訓(xùn)，不斷提高自身的教育教學(xué)科研能力和專業(yè)素質(zhì)。
3、勤加練習(xí)，多思考，勤反思。
積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，不斷用訓(xùn)練任務(wù)和要求鞭策自己，勤勤懇懇，動(dòng)腦子，及時(shí)積累案例，總結(jié)數(shù)據(jù)，留下自己受教育的痕跡，寫出一些高質(zhì)量的教育經(jīng)歷、教育感悟、教育總結(jié)，以及平時(shí)工作的思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。反思對教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。可以說，教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)自我反思的'過程。每學(xué)期做周期性的總結(jié)和反思。
教師的工作對象是人，所以教師的工作有無窮的樂趣和可能性，心比行動(dòng)好。制定切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的第一步。接下來我會(huì)按照既定的計(jì)劃一步一步的實(shí)施。通過對ach計(jì)劃的實(shí)施
個(gè)人班主任工作計(jì)劃5
俗話說“萬事開頭難”。的確，萬事開頭難。教學(xué)也不例外，所以做好初中班主任，一定要抓好大一入學(xué)教育。如果能把握好，就能事半功倍。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎來的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境？——新生、新老師、新課程、新學(xué)習(xí)方法等。剛剛進(jìn)入初中的初中生在心理上依賴他人，因此需要老師及時(shí)積極的指導(dǎo)。所以，做好高一新生的入學(xué)教育，是每一個(gè)高一班主任必須做好的第一件事，也是全班健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點(diǎn)是我總結(jié)如何做好高一新生入學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)。
第一，選擇有效的集團(tuán)干部，制定完整、易于操作的集團(tuán)管理措施
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理必須有有效的小組和一套相對完整且易于操作的小組管理方法。有人說：“你不是已經(jīng)有一套校規(guī)了嗎，還需要班規(guī)嗎？”原因很簡單：校規(guī)范圍太廣，內(nèi)容太多，很難操作，而班規(guī)可以根據(jù)班級(jí)的具體情況對癥下藥，由班委和全班共同制定，重點(diǎn)突出，易于操作。有了班規(guī)，班里所有的學(xué)生都有了共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)閷W(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同這些行為準(zhǔn)則，如果有人違反了這些行為準(zhǔn)則，那么他們應(yīng)該受到紀(jì)律處分和批評(píng)，他們應(yīng)該得到同學(xué)和老師的幫助和教育。同時(shí)，一套嚴(yán)格的課堂規(guī)則可以幫助班主任在課堂上樹立威信。總之，班規(guī)要制定好，落實(shí)好，為建設(shè)好班集體打好基礎(chǔ)。
第二，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
真正的階級(jí)集體，要有明確的目標(biāo)，健全的組織制度，嚴(yán)格的規(guī)章制度和紀(jì)律，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論導(dǎo)向和優(yōu)良的作風(fēng)傳統(tǒng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”。作為班主任，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的重要性。班級(jí)集體不僅是教育的對象，也是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連科說：“一個(gè)班級(jí)集體使每個(gè)學(xué)生都必須參加共同的活動(dòng)。這樣，我們教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，壯大了集體。將來，集體本身可以成為一股巨大的教育力量�！卑嗉�(jí)群體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要因素。班級(jí)團(tuán)體也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神呢？
1.了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪了解本班學(xué)生，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)和男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評(píng)語；學(xué)生入學(xué)成績，科目是否均衡；學(xué)生的興趣、愛好、性格等。
2.確定集體目標(biāo)。目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動(dòng)力。培養(yǎng)階級(jí)集體，首先要讓集體明確奮斗目標(biāo)。短期目標(biāo)，比如搞好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生；中期目標(biāo)，比如成為優(yōu)秀班集體；長遠(yuǎn)目標(biāo)，比如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.計(jì)劃地開展小組活動(dòng)。事實(shí)上，有許多提高學(xué)生能力的機(jī)會(huì)
第三，付出愛，用愛作為教育的后盾。
世界上有很多種愛，包括母愛、父愛、師愛、愛人之間的愛。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛可以洗禮人的靈魂，陶冶人的靈魂，升華人的靈魂。有人說，老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)。作為人民的老師，歷史賦予我們重任。我們肩負(fù)著這個(gè)重任，我們都有責(zé)任做好自己的工作。我們要用自己的熱情感染學(xué)生，用自己真實(shí)的情感的愛感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子喜歡的是那種自己喜歡孩子，離不開孩子，覺得和孩子交往是一種幸福和快樂的人�！蹦敲丛鯓硬拍軔圩约旱膶W(xué)生，怎樣才能愛自己的學(xué)生呢？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的'關(guān)心，幫助學(xué)生克服困難，成為他們關(guān)心的人；人格上平等對待學(xué)生，坦誠相見；師愛也要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任，不能過分縱容；對于雙重困難的學(xué)生，班主任要照顧他們的自尊，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)他們，讓他們在老師的關(guān)懷下成長。
第四，從宏觀角度把握全班。
班主任必須從宏觀上把握全班的集體能力。我們身邊發(fā)生的一切都會(huì)有萌芽。我們應(yīng)該善于理解和發(fā)現(xiàn)它們。比如有的同學(xué)很喜歡打籃球，就積極引導(dǎo)學(xué)生了解打籃球的好處：可以放松，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉迷，會(huì)影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。沒有老師的積極引導(dǎo)，由于中學(xué)生的辨別能力不強(qiáng)，一些學(xué)生會(huì)沉迷其中，影響學(xué)習(xí)。所以作為班主任，要從發(fā)展的角度去看待他的每一個(gè)學(xué)生。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃6
一、班級(jí)情況分析
高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。我們一班作為直升班，是全年級(jí)最好的班級(jí)。除了極個(gè)別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但很多的學(xué)生學(xué)習(xí)方式仍處在初中階段，沒適應(yīng)高中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí);讓自覺的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上，要達(dá)到人人為班級(jí)，人人愛班級(jí)，班級(jí)是我家的良好氛圍。
三、班級(jí)建設(shè)措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求及措施
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時(shí)，早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30，充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。
2、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜，切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅(jiān)持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，了解班級(jí)狀況，監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會(huì)到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話，了解班級(jí)動(dòng)向，并及時(shí)做出適當(dāng)干涉，確保班級(jí)向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個(gè)別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)結(jié)大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展“小小讀書角”活動(dòng)，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色。
3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的`共性問題可在班上提出，共同解決;個(gè)別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個(gè)別教育。
4、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情況、班級(jí)情況，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級(jí)事務(wù)，清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動(dòng)，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會(huì)為“安全教育”班會(huì)，組織學(xué)生開始籌備。此外，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜。
第三周：本周班級(jí)的重心是運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅(jiān)持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式的排練。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行，做到有序指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會(huì)場的清潔、運(yùn)動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時(shí)刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級(jí)的重心為學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作，增強(qiáng)其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵(lì)其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進(jìn)行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。
第八周：考試周。
一份春華，一份秋實(shí)，想要做好一個(gè)班主任，帶領(lǐng)好班級(jí)不是一件容易的事情，尤其對于一個(gè)實(shí)習(xí)的班主任更具有挑戰(zhàn)性！
個(gè)人班主任工作計(jì)劃7
本學(xué)期我任預(yù)備（4）班班主任。預(yù)備年級(jí)為起始年級(jí)。在行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理等方面需要全面而細(xì)致的培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求和工作要點(diǎn)特制定工作計(jì)劃如下：
按照教導(dǎo)處要求，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，愛國教育及安全教育。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
2.1 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并落實(shí)到日常行為中。
2.2 文明禮儀教育，文明用語，見到師長行禮，問好。
2.3 文明出操教育，出操時(shí)精神飽滿，整齊劃一，隊(duì)伍中沒有講話聲。
2.4 文明用餐教育，用餐有序，進(jìn)餐時(shí)不講話，不浪費(fèi)食物，用餐后做好清理工作。
2.5 文明休息教育，課間，午間休息時(shí)不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧，不追逐奔跑，輕聲慢步靠右行。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.1 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，通過各個(gè)學(xué)科教師的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)如何預(yù)習(xí)。
3.2 課前準(zhǔn)備，課本，學(xué)習(xí)用具的擺放一致，有固定的位置。
3.3 聽課習(xí)慣，聽課時(shí)坐姿端正，專心聽講，并按老師要求學(xué)會(huì)記筆記。
3.4 作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)整潔，格式規(guī)范。
4.按照衛(wèi)生賓館化的要求，美化環(huán)境，做好教室的環(huán)境布置工作，讓教室成為學(xué)生的溫馨家園及良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教室衛(wèi)生，人人有責(zé)，實(shí)行勞動(dòng)崗位責(zé)任制。
6.培養(yǎng)班干部自主管理班級(jí)的能力， 提高班干部為班級(jí)同學(xué)服務(wù)意識(shí)。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃8
本學(xué)期我在七（5）班擔(dān)任見習(xí)班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、 班級(jí)基本情況：
七（5）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3. 嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施：
1. 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。
2. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
3. 對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。
4. 對于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
6. 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升
7. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的.班集體。
8. 培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
9. 抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
10. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃9
轉(zhuǎn)眼間，已是羊年的春天了。雖然只放了短短二十天的假，當(dāng)重新回到學(xué)校，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺到了一種新的氣象。過了一個(gè)年，一個(gè)個(gè)看起來意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃，神情當(dāng)中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志。
回顧上一個(gè)學(xué)期，在全校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的過程中，自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的'學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo)，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進(jìn)步。在提高成績的同時(shí)，班級(jí)的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。
本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時(shí)，要不忘時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，始終把安全放在工作的首位。本學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)要多開展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，迎接班集體建設(shè)的驗(yàn)收。
每月工作安排：
二月：
1、做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）。
2、做好安全檢查工作。
3、進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)。
4、開展“壓歲錢怎么花”的方案征集活動(dòng)。
5、準(zhǔn)備家長會(huì)。
三月：
1、做好安全檢查及教育工作。
2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、繼續(xù)把“手拉手互助活動(dòng)”落到實(shí)處（與中灣小學(xué)通信）：
4、開展具有班級(jí)特色的中隊(duì)活動(dòng)。
四月：
1、做好安全檢查及教育工作。
2、迎接班集體建設(shè)的預(yù)驗(yàn)收。
3、組織開展好運(yùn)動(dòng)節(jié)，積極參與。
4、慶祝建團(tuán)82周年活動(dòng)。
5、做好期中考試工作。
五月：
1、做好安全檢查及教育工作。
2、期中考試總結(jié)。
3、廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極參與學(xué)習(xí)科技周活動(dòng)。
4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。
六月：
1、做好安全檢查及教育工作。
2、迎接班集體建設(shè)的驗(yàn)收。
3、慶“六一”攝影展。
4、期終考試工作。
5、做好學(xué)期結(jié)束工作。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃10
一、 指導(dǎo)思想
以國家教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策、學(xué)校管理制度白皮書、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。
二、班級(jí)現(xiàn)狀
本學(xué)期班級(jí)學(xué)生35名，其中5名決定參加業(yè)余教育，17名決定仍參加脫產(chǎn)教育，13名在外實(shí)習(xí)未歸，須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇。已參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的17名同學(xué)中，5人走讀。脫產(chǎn)生男女?dāng)?shù)量為：男生9人，女生8人，有3人受到過學(xué)校通報(bào)批評(píng)以上的處分，有2人獲得過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
三、工作目標(biāo)
1、 學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。
2、 文明班級(jí)評(píng)選次次達(dá)標(biāo)。
3、 全年無安全事故。
4、 期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補(bǔ)考率不高于15%。
5、 班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣化，班會(huì)公開課每月舉辦一次。
6、 提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。
四、工作安排
1、 認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求，按學(xué)校規(guī)定做好專業(yè)教師的'行課工作。
2、 持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程、每周班會(huì)、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分。
3、 落實(shí)個(gè)別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長通話，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān)。
4、 做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。
5、 積極參與每天的班主任例會(huì)，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。
6、 做好班主任值周工作。
7、 做學(xué)生工作時(shí)，注意藝術(shù)性，有張有弛，避免語言生硬、方式單一。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃11
一、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察。
二、做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。
三、了解班干部的`個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
五、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行家訪，爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛他們。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃12
擔(dān)任了復(fù)式班一二年級(jí)的班主任有半年了，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期的我將作出如下計(jì)劃，并在以后的工作中按照計(jì)劃來教學(xué)工作。
針對一年的學(xué)生作出的計(jì)劃是：
一、班集體的目標(biāo)：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
二、主要工作和具體措施：
（一）加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：
�。�1）每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)—————“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。
�。�2）各種評(píng)比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報(bào)喜鳥”。
�。�3）班級(jí)日志，寫話，值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
（二）行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
6、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
（三）根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
（四）班級(jí)管理：
1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
2、上學(xué)不遲到、不早退。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。
5、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。
8、每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù)。
（五）學(xué)生心理健康教育：
1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心感激的人。不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識(shí)和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的.方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、主題活動(dòng)內(nèi)容及安排
九月份：
1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、暑假小結(jié)
3、始業(yè)教育
4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
5、四項(xiàng)競賽開始
6、校報(bào)、班報(bào)刊出
7、做好開學(xué)環(huán)境衛(wèi)生打掃工作
8、安全教育月活動(dòng)
9、第八屆全國推普周活動(dòng)
10、教室布置
十月份：
1、迎國慶黑板報(bào)比賽
2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
3、老人節(jié)慰問活動(dòng)
4、校報(bào)班報(bào)刊出
5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一月份：
1、各年段家長會(huì)
2、校報(bào)班報(bào)刊出
十二月份：
1、跳繩比賽
2、口算過關(guān)
3、校報(bào)班報(bào)刊出
4、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）
一月份：
1、復(fù)習(xí)迎考
2、表彰各類標(biāo)兵，評(píng)選“進(jìn)步之星”
3、做好假期前的安全教育
4、休業(yè)式
個(gè)人班主任工作計(jì)劃13
一、 指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、 班級(jí)發(fā)展目標(biāo):
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、 主要工作安排:
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。
2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的`道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級(jí)管理工作。
具體工作安排:
九月份:
1、主題教育活動(dòng):《 討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策” 》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極校籃球賽:由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭光。
3、月考。
十月份:
1、主題教育活動(dòng):討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。
十一月份:
1、主題教育活動(dòng):結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、家長會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。
4、月考。
十二月份:
1、主題教育活動(dòng):元旦慶�；顒�(dòng);學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
一月份:
1、主題教育活動(dòng):考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測評(píng)工作;評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。
4、家長會(huì)。分析總結(jié)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，假期工作安排。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃14
一、情況分析:
本學(xué)期我班在原有的44名幼兒的基礎(chǔ)上走掉了兩名增加了四名幼兒，目前，我班共有46名幼兒。從能力上看，每一個(gè)幼兒都較初入園時(shí)有了較大進(jìn)步，能較好的適應(yīng)幼兒園的一日生活，并且在幼兒園生活的很愉快。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活以及與我們教師的相處，可以看出我班幼兒已具有以下幾個(gè)特點(diǎn):活潑好動(dòng)、自理能力增強(qiáng)等等，同時(shí)，也存在幾方面的不足:語言表達(dá)能力較弱、注意力集中的時(shí)間短，需要提醒、創(chuàng)造能力普遍較弱、攻擊性行為較多等等。本學(xué)期，我們將針對班級(jí)的不足之處用科學(xué)的方法對孩子進(jìn)行教育，努力使他們各方面能力在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。
二、班級(jí)目標(biāo):
1、安全管理:學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的一些簡單的方法。
2、教學(xué)管理:
(1)健康:知道必要的'衛(wèi)生保健知識(shí)，對自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能，懂得在活動(dòng)中相互合作。
(2)語言:養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，學(xué)習(xí)耐心地傾聽別人談話，學(xué)會(huì)用輪流的方式講述，不亂插嘴;能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。
(3)科學(xué):對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能用各種感官探索問題，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。
(4)藝術(shù):對藝術(shù)活動(dòng)感興趣能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美。
(5)社會(huì): 在共同生活和活動(dòng)中正確認(rèn)識(shí)自己和他人，體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
3、重視家長工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步提高家園合作的質(zhì)量。
4、幼兒積極參與版畫活動(dòng)，嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行多色多種類的版畫制作活動(dòng)。
三、具體措施
安全管理:
1、充分利用每月一次的安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法。
2、通過組織各種逃生演練，讓幼兒了解一些災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)急方法。
健康:
1、每周評(píng)選一個(gè)守紀(jì)的幼兒當(dāng)選下周的小小監(jiān)督員對一日活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行提醒。
2、在日常活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。根據(jù)計(jì)劃安排豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的快樂。
語言:
1、在語言活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒完整地講述故事，并能大膽地講述給同伴聽，每周晨間談話或飯前安排幼兒給大家講故事或背兒歌，并要求幼兒能安靜的傾聽老師或小朋友的話。
2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、看圖講述、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力。
3、多開展一些語言游戲如:傳話、猜猜我是誰等讓幼兒了解注意聽的作用以及它的必要性。
4、家園聯(lián)系，讓家長在家提醒幼兒在做一件事的時(shí)候要專注些，提高辦事的效率。
科學(xué):
1、提供豐富的可操作材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)營多種感官，多種方法進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件，通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論，探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)多種方式表現(xiàn)、交流、探索的過程和結(jié)果。
2、繼續(xù)在區(qū)域活動(dòng)區(qū)增添關(guān)于數(shù)學(xué)方面的材料以供幼兒在游戲時(shí)操作。
社會(huì):
1、為幼兒開設(shè)“傾心角”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
2、每周組織幼兒評(píng)價(jià)自己或他人在一周的表現(xiàn)。
藝術(shù):
1、開設(shè)小畫展激發(fā)幼兒體驗(yàn)美表現(xiàn)美的興趣。
2、通過組織多種形式的音樂活動(dòng)增強(qiáng)幼兒對音樂的了解和喜愛。
家長工作:
1、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。
2、繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、校信通、面對面交流、家長開放日、家長會(huì)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，針對情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
科研特色:
1、選取多種材料的工具，開展多種形式、多種色彩的版畫活動(dòng)，以個(gè)別指導(dǎo)和幼兒自評(píng)互評(píng)的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認(rèn)知水平。
2、開設(shè)版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動(dòng)。
四、月工作安排
三月份
1、正常教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。
2、五彩節(jié):游藝會(huì)
3、幼兒活動(dòng):數(shù)字大比拼
4、三八節(jié)日教育
5、家長會(huì)(內(nèi)容:慶“三八”親子活動(dòng);時(shí)間-3月6號(hào))
四月份
1、更換主題環(huán)境
2、五彩節(jié):三獨(dú)
3、幼兒活動(dòng):我是小歌星
4、聯(lián)班活動(dòng):找春天
5、召開家長會(huì)(內(nèi)容-版畫半日活動(dòng);時(shí)間-4月24號(hào))
五月份
1、創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境
2、五彩節(jié):慶六一
3、幼兒活動(dòng):能干的小手
4、五一節(jié)日教育
5、聯(lián)班活動(dòng):故事會(huì)
六月份
1、創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，更換主題墻
2、五彩節(jié):服裝秀
3、幼兒活動(dòng):我是班級(jí)小主人
4、六一節(jié)日教育
5、科研展示活動(dòng)。
個(gè)人班主任工作計(jì)劃15
一、做了控流保學(xué)工作：
1、了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。
2、合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、加強(qiáng)道德教育：
1、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
2、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場夢”、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的.自主管理。
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
平時(shí)多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五、具體安排：
1、每周一次主題班會(huì)。
2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。
4、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。
7、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作。
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