小組工作計(jì)劃 15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小組工作計(jì)劃 ，歡迎大家分享。
小組工作計(jì)劃 1
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動(dòng)順利高效開展，現(xiàn)將本學(xué)期音樂興趣小組作以下安排：
一、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的`集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
�。�1）呼吸。
�。�2）聲音位置。
�。�3）直聲訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
�。�1）胸音訓(xùn)練。
�。�2）頭音訓(xùn)練。
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
�。�2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
�。�4）不連不跳。
5、節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
七、訓(xùn)練內(nèi)容。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
總之，我認(rèn)為只要我們音樂新區(qū)小組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步！
小組工作計(jì)劃 2
活動(dòng)目的：尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，大學(xué)生青年志愿者應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。據(jù)了解該社區(qū)有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進(jìn)入社區(qū)，對(duì)這些老人們提供服務(wù)。給老人們帶去大學(xué)生青年志愿者的問候，并通過志愿者們的`努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。
參加人員：負(fù)責(zé)人2人，領(lǐng)隊(duì)7人、志愿者50人，共計(jì)57人。(附件1)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、向全院學(xué)生征調(diào)志愿者;
2、志愿者選拔;
3、志愿者培訓(xùn);
4、根據(jù)需服務(wù)老人的要求分配志愿者;
5、志愿者與老人們進(jìn)行交流，了解老人的需求;
6、志愿者進(jìn)入老人家進(jìn)行服務(wù);
7、召開志愿者會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日
未來時(shí)間策劃：每周星期六、星期天下午約4個(gè)小時(shí)。(具體和社區(qū)工作人員聯(lián)系，同時(shí)考慮志愿者的時(shí)間)
活動(dòng)地點(diǎn)：安x建寧路社區(qū)
活動(dòng)注意：1、與社區(qū)取得聯(lián)系，并由社區(qū)工作人員提供需要服務(wù)對(duì)象;
2、志愿者擇優(yōu)錄取，以保證服務(wù)質(zhì)量;
3、志愿者服務(wù)時(shí)間至少一個(gè)服務(wù)周期，即八次服務(wù)(兩個(gè)月);
4、確定志愿者人數(shù)及名單;
5、志愿者服務(wù)時(shí)需帶學(xué)生證、志愿者協(xié)會(huì)會(huì)徽;
6、活動(dòng)過程中老人需填寫“義務(wù)家教服務(wù)記錄表”，個(gè)服務(wù)周期結(jié)束后由老人對(duì)志愿服務(wù)提出綜合意見及建議;
7、活動(dòng)每周期結(jié)束后根據(jù)老人們的意見開會(huì)總結(jié)，并不斷改進(jìn);
8、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)提出意見、建議及評(píng)價(jià);
9、最后活動(dòng)結(jié)束后，我們根據(jù)各方意見評(píng)出優(yōu)秀志愿者兩名，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì);
10、在活動(dòng)過程中志愿者們?nèi)舭l(fā)現(xiàn)有困難、或需要幫助的老人，需及時(shí)我們反映，我們會(huì)將次反映給社區(qū)，并配合社區(qū)及時(shí)的幫助解決老人的問題。
小組工作計(jì)劃 3
一、理念
大學(xué)學(xué)什么？除了知識(shí)外,最關(guān)鍵、最基本的是人的能力，大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)各種能力如:人際交往能力、創(chuàng)新思維能力、掌握信息能力、學(xué)習(xí)能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要,偉大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和,每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問題。大學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的那一刻就已決定了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)。在生活節(jié)奏不斷加快，競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)更是如此。
如今大學(xué)生的人際交往呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn).隨著人際關(guān)系社會(huì)性的不斷強(qiáng)化,人們思想開放程度的不斷增強(qiáng),現(xiàn)代科技手段的不斷進(jìn)步,當(dāng)代大學(xué)生的人際交往變得越來越錯(cuò)綜復(fù)雜.在現(xiàn)今的大學(xué)校園里,大學(xué)生們因?yàn)橄嗤呐d趣、愛好,或因?yàn)楣餐睦硐胍只蚴悄撤N特定目的,而走到一起,結(jié)成一個(gè)個(gè)或大或小的交際圈.每個(gè)人都會(huì)擁有或多或少的若干圈子,而這些圈子在他們心中占有不同的分量,有親有疏,有明有暗.當(dāng)代大學(xué)生的交際小圈子,根據(jù)其不同的特點(diǎn)大概可以分為五大類型
（1）缺少知心朋友。大多數(shù)人看來，他們都能夠正常交往，可是他們所交往的朋友中沒有人可以交心，朋友多但“知己”沒有，所以他們多會(huì)感到空虛、孤獨(dú)和落寞。
�。�2）與個(gè)別人難以交往。他們往往和大家都能成為朋友，但是會(huì)和某一個(gè)人難以溝通，可能是室友、同學(xué)或父母等，由于相處的不好，引起他們的不滿和氣憤。
�。�3）交往有困難。這一類人渴望交到朋友，但是他們不知道采取什么方法和大家成為朋友，可能是自己有自卑感或者心理障礙，這使得他們苦惱，但是很無奈。
�。�4）交友恐懼。這一類人對(duì)于人際交往過于敏感、害怕、極力回避與人接觸，交往中有緊張、恐懼、面紅耳赤、心跳加速等現(xiàn)象出現(xiàn)，常陷入焦慮、自卑的情緒，嚴(yán)重影響其正常生活和成長(zhǎng)。
�。�5）不想交往。這種類型與其他有所不同，這類人故意自我封閉、孤芳自賞或存有怪癖。
現(xiàn)代的大學(xué)生在人際交往中是以人格平等為基礎(chǔ)；交往對(duì)象、范圍、內(nèi)容、方式的開放性；較單純的精神性；期望值與理想較高；交往中的主動(dòng)性和合作意識(shí)較強(qiáng)。有的同學(xué)由于很少融入一些實(shí)際活動(dòng)中，導(dǎo)致不能形成合理的'自我評(píng)價(jià)，也就對(duì)自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確的認(rèn)識(shí)。因此，在人際交往中就會(huì)有“交友恐懼”或“交友困難”。面對(duì)這種人際交往帶來的心理壓力，往往會(huì)使這部分人的心理有陰影，很可能使一部分人心里扭曲，在一瞬間爆發(fā)。
設(shè)計(jì)這樣一個(gè)小組，就是讓所有組員在小組活動(dòng)中互相認(rèn)識(shí)、自我認(rèn)識(shí)、了解和學(xué)習(xí)人際交往的原則、理念和方法，體驗(yàn)人際交往的感受，與他人友好互動(dòng)，從而解決自身在人際交往中存在的困難和問題，增強(qiáng)對(duì)自己的信心，更好的與人交往。
二、理論基礎(chǔ)
根據(jù)馬斯洛的需求層次論，如果個(gè)人生理和安全的需要都得到滿足了，那么就會(huì)出現(xiàn)感情、友誼和歸宿的需要，如渴望父母、朋友、同學(xué)等對(duì)其表現(xiàn)愛護(hù)和關(guān)懷、溫暖、信任、友誼以及愛情等。他們還渴望自己有所歸屬，被人認(rèn)同和承認(rèn)，成為集體中的一員。交往動(dòng)機(jī)是個(gè)人交往行為的內(nèi)部動(dòng)力，是引起交往活動(dòng)的直接原因，而交往需要又是交往活動(dòng)的基本動(dòng)力，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。青年期是我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)期，因?yàn)樗麤Q定著我們未來的生活，在這一時(shí)期，人的社會(huì)生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，人際關(guān)系不斷復(fù)雜起來，也開始學(xué)會(huì)深化體驗(yàn)人際關(guān)系的內(nèi)涵，并希望能熟練掌握與人交往的藝術(shù)。美國(guó)心理學(xué)家舒茨在《人際關(guān)系三維理論》一書中，提出了人際交往的三種基本心理需求傾向是包容、情歌和控制，并在人格特質(zhì)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上闡明了這種人際交往的三維傾向，呈現(xiàn)出主動(dòng)型人格特質(zhì)的行為表現(xiàn)和被動(dòng)型人格特質(zhì)的行為表現(xiàn)。人際交往的心理基礎(chǔ)包括認(rèn)知、情感和言行。認(rèn)知是人際交往的前提，人與人的交往首先通過感知、認(rèn)知、理解才能建立一定得關(guān)系。情感是人際交往的調(diào)控因素，如滿意、厭惡等。言行是人際交往溝通的手段，即通過言、情、姿、行等達(dá)到交往的目的。在小組活動(dòng)中，組員在工作人員的引導(dǎo)下，注意理解和把握人際交往的相關(guān)理論，加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，改正自身人際交往中存在的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握一些人際交往的技巧，以提升認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)與人溝通，改善人際關(guān)系，表達(dá)、完善、超越自我。
三、小組目標(biāo)與目的
1、目標(biāo)：提高組員的人際交往能力，改善人際關(guān)系。
2、目的：
�。�1）、引導(dǎo)組員認(rèn)識(shí)人際交往的重要性，學(xué)會(huì)溝通交流的技巧和方法。
�。�2）、在小組活動(dòng)中增加組員之間的溝通，學(xué)會(huì)交流的技巧，鼓勵(lì)大家樹立自信心，積極的交往新的朋友。
四、小組成員
�。�1）資格：本校大一或大二的在校大學(xué)生
（2）特點(diǎn)：想改善人際關(guān)系和不善于交流的同學(xué)
五、活動(dòng)特征
活動(dòng)次數(shù)：四次
小組人數(shù)：8~12人
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月28日星期日
活動(dòng)地點(diǎn):北京科技大學(xué)延慶分校（具體地點(diǎn)隨活動(dòng)改變）
招募方法：
1、找同年級(jí)或者同班的同學(xué)自愿參加。
2、在學(xué)校內(nèi)張貼招募海報(bào)
3、在學(xué)校論壇內(nèi)發(fā)招募帖
若人數(shù)過多則先對(duì)報(bào)名者進(jìn)行了解，然后篩選部分合適的報(bào)名者入組。
小組工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展符合初中生心理生理特點(diǎn)的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
班級(jí)的學(xué)生守紀(jì)律，懂禮貌，活潑乖巧，熱愛勞動(dòng)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。但班級(jí)中也有部分學(xué)生自制力差，特別是男生，對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守，學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、具體措施：
針對(duì)班級(jí)情況我牽手14名學(xué)生，其中有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、有一般學(xué)生、有學(xué)困生等。交友一人：唐飛。這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，調(diào)皮愛動(dòng)，但熱愛勞動(dòng)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。通過這個(gè)交友活動(dòng)，希望能在他的學(xué)習(xí)方面給予方法上的.指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，另外，增強(qiáng)自控力，使其在遵守紀(jì)律方面有所改進(jìn)。
本學(xué)期我將：
1.積極參加班級(jí)的重大活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用。
2、主持一次主題班會(huì)。做好一星期一天的值周班主任，利用課余時(shí)間抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
3..配合班教組長(zhǎng)圍繞：
(1)培養(yǎng)良好習(xí)慣;
(2)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作;
(3)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育;
(4)狠抓班集體建設(shè)等幾個(gè)方面全面教育學(xué)生，努力達(dá)到我班的目標(biāo)—守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)。
小組工作計(jì)劃 5
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的`：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織三次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
五、具體計(jì)劃：
周次
課題
1—4
兒童畫創(chuàng)作（魚裝飾畫）
4—8
剪紙
8—12
國(guó)畫
12—16
國(guó)畫
16—20
漫畫
20xx.10.8
小組工作計(jì)劃 6
一、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，為愛好美術(shù)的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和個(gè)性 。以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)”的思想，做到普及與提高相結(jié)合，努力讓每一個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)要求：
1、參加學(xué)員堅(jiān)持自愿報(bào)名原則，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部指導(dǎo)，班主任發(fā)動(dòng)、美術(shù)教師確定學(xué)員人選。
2、每四下午課外活動(dòng)時(shí)間小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室學(xué)習(xí)。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、不準(zhǔn)無故遲到曠課，有事不來需同時(shí)向班主任和輔導(dǎo)帶課老師寫請(qǐng)假條請(qǐng)假。
5、每次老師領(lǐng)學(xué)的繪畫習(xí)作，學(xué)員應(yīng)按時(shí)完成。
6、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和物品，并保持室內(nèi)清潔，做好衛(wèi)生值日。
7、每周的興趣活動(dòng)若和學(xué)校臨時(shí)安排的活動(dòng)沖突聽候?qū)W校和級(jí)部通知做出相應(yīng)安排。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)(素描基本知識(shí)繪畫技法、素描種類、常用工具、基本的使用方法) 。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容為素描、色彩。素描由易到難練習(xí)石膏幾何形體;色彩進(jìn)行臨摹練習(xí)。
3、收集閱覽各類素描作品，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的'時(shí)間和空間。
4、引領(lǐng)學(xué)員感悟色彩的特性，進(jìn)行調(diào)色基本功訓(xùn)練，欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
五、小組成員：
初二年級(jí)參加興趣小組的全體學(xué)員。
六、教學(xué)辦法：
1、輔導(dǎo)代課老師和班主任共同對(duì)各班參加興趣小組的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。
2、小組學(xué)員進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，教師示范和學(xué)生臨摹相結(jié)合，利用好美術(shù)畫集和美術(shù)用書。
3、多看美術(shù)專業(yè)類圖書，學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。
4、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
5、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開闊學(xué)生視野。
七、本計(jì)劃活動(dòng)
安排時(shí)間若和學(xué)�；顒�(dòng)安排時(shí)間沖突以學(xué)校安排為主。美術(shù)興趣培養(yǎng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。作為學(xué)校的美術(shù)教師，我將做出最大的努力，力爭(zhēng)更上一層樓!
小組工作計(jì)劃 7
1、更新護(hù)理管理和服務(wù)理念，提高護(hù)理質(zhì)量。做到以人為本，注重人性化服務(wù)，深入開展好“病人滿意在科室”的活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)性醫(yī)療制度，隨時(shí)為病人著想，對(duì)病人的病情、手術(shù)效果、手術(shù)并發(fā)癥等不加以隨意評(píng)斷，減少病人的心理負(fù)擔(dān)。切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和工作模式，保證以護(hù)理工作狀態(tài)為病人服務(wù)，滿足病人一切合理的需求，為病人創(chuàng)造溫馨舒適的住院環(huán)境，達(dá)到病人對(duì)護(hù)理工作滿意度≥95%。工作中注重加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，不斷提高內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量，以便更好的'配合治療，達(dá)到臨床醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作滿意度≥98%。
2、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，保證年事故發(fā)生率為零。制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度，定期組織差錯(cuò)事故討論分析，針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問題提出整改意見，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。利用晨會(huì)、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種形式增強(qiáng)護(hù)士的服務(wù)意識(shí)，做到主動(dòng)服務(wù)，熱情接待，細(xì)心介紹。各項(xiàng)護(hù)理治療操作要與病人打招呼，采用鼓勵(lì)性語言，動(dòng)作輕柔，使患者感覺到親人般的溫暖。
3、嚴(yán)格遵守《醫(yī)院感染管理規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《消毒隔離制度》。進(jìn)一步完善各班工作制度，嚴(yán)格控制人員流動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，對(duì)違反無菌原則的人和事給予及時(shí)糾正，防止院內(nèi)感染，做到一人一針一管執(zhí)行率100%，無菌切口感染率≤0。5%，常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。
4、做好急救藥械的管理工作。保證急救藥械完好率100%。每班交接時(shí)認(rèn)真核對(duì)，做到完好備用，帳物相符。加強(qiáng)護(hù)理人員急救知識(shí)、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內(nèi)容的培訓(xùn)，達(dá)到人人熟練掌握和應(yīng)用。接到急救病人通知，能在最短的時(shí)間內(nèi)迅速開始手術(shù)搶救，并且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救工作。
5、根據(jù)《省醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范》的要求，加強(qiáng)護(hù)理文書的書寫管理。做到書寫認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范，與實(shí)際護(hù)理過程相符，護(hù)理文書書寫合格率≥95%。
6、加強(qiáng)護(hù)理人員的在職培訓(xùn)力度，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)理人員三基水平平均≥85分；護(hù)理技術(shù)操作合格率≥95%；支持護(hù)理人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，繼續(xù)教育學(xué)分每人每年≥25分。鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自學(xué)、函授及各種—、研討會(huì)，使護(hù)理人員及時(shí)掌握護(hù)理工作發(fā)展的新動(dòng)態(tài)和護(hù)理相關(guān)的新理論、新技術(shù)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，更好的配合手術(shù)科室開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。鼓勵(lì)廣大護(hù)理人員積極撰寫論文，爭(zhēng)取全科在市級(jí)以上刊物發(fā)表或交流論文。按照護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃安排人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高�？谱o(hù)理水平，以此帶動(dòng)全科人員的技術(shù)水平。
7、嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到應(yīng)收則收，應(yīng)收不漏。遇有疑問及糾紛及時(shí)核查處理。定期對(duì)科室醫(yī)療和辦公用品進(jìn)行清點(diǎn)領(lǐng)取，減少浪費(fèi)及損耗。專人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)，做到對(duì)儀器設(shè)備性能及使用狀況心中有數(shù)，保證臨床正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
8、建立完善的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系。科室質(zhì)控小組加大自查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)；定期查找護(hù)理隱患并進(jìn)行分析反饋，使各項(xiàng)工作程序化、規(guī)范化。通過統(tǒng)計(jì)住院病人總數(shù)、滿意度調(diào)查、有無差錯(cuò)疏忽及投訴、護(hù)理部質(zhì)控，完善和促進(jìn)護(hù)理工作，不斷提高我科護(hù)理質(zhì)量。
9、加強(qiáng)臨床教學(xué)管理，做好帶教工作。根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求制定帶教計(jì)劃并安排專人帶教，根據(jù)臨床帶教經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)帶教方法，加強(qiáng)帶教老師教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高，認(rèn)真落實(shí)好“360工程”，—完成帶教工作。
10、做好病房新樓搬遷的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真貫徹實(shí)施護(hù)理部質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)本科護(hù)理質(zhì)量控制，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理工作流程，按時(shí)進(jìn)行量化考核與質(zhì)量分析，各項(xiàng)質(zhì)控指標(biāo)達(dá)到護(hù)理部質(zhì)量目標(biāo)要求。組織學(xué)習(xí)新開展手術(shù)護(hù)理的相關(guān)知識(shí)，為病房樓搬遷做好一切準(zhǔn)備工作。
小組工作計(jì)劃 8
為進(jìn)一步落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項(xiàng)目工作在我縣全面開展，遵循突出重點(diǎn)，分級(jí)管理的原則，以規(guī)范化建設(shè)管理為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建“慢病綜合防治示范區(qū)”、“健康湖北”、“疾控工作強(qiáng)基工程”為契機(jī)，結(jié)合我縣慢病防治實(shí)際情況，努力推進(jìn)湖北省全民健康生活方式行動(dòng)，逐步開展示范創(chuàng)建等健康促進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為我縣慢病綜合防治的開展，特制訂20xx年慢病綜合防治工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┤鎸�(shí)施基本公共衛(wèi)生均等化項(xiàng)目服務(wù)慢性非傳染性疾病管理工作，以《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（20xx年版）為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，全力做好慢性病相關(guān)的基本公共衛(wèi)生均等化項(xiàng)目服務(wù)的工作落實(shí)。20xx年常住人口居民健康檔案建檔率要達(dá)到100%（紙質(zhì)和電子），65歲以上老年人、高血壓、糖尿病、重性精神病患者登記率達(dá)到60%及以上，規(guī)范化管理率達(dá)到60%及以上，血壓、血糖控制率達(dá)到45%及以上。
（二）重點(diǎn)做好慢性病綜合防治工作，以城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔為支撐，積極探索以人群分類管理為基礎(chǔ)，以高血壓、糖尿病、老年人健康管理、重性精神疾病為重點(diǎn)的慢病防治工作方法與途徑。
�。ㄈ┓e極開展慢性病控制工作。促進(jìn)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)死因監(jiān)測(cè)、網(wǎng)絡(luò)報(bào)告工作及腫瘤監(jiān)測(cè)工作的進(jìn)一步實(shí)施。督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔工作任務(wù)的'落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量控制，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。
（四）積極推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)，以示范創(chuàng)建工作為重心，指導(dǎo)全縣開展形式多樣的慢性非傳染性疾病相關(guān)的健康宣傳、健康促進(jìn)活動(dòng)。
二、工作措施
�。ㄒ唬┤媛鋵�(shí)居民健康檔案、慢性非傳染性疾病相關(guān)的基本公共衛(wèi)生均等化項(xiàng)目服務(wù)工作。
1、以建立居民健康檔案為基礎(chǔ)，慢性病健康教育為重點(diǎn)，探索疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)基層公共衛(wèi)生開展慢病防治的方法與模式。
2、做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)，推廣國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范和湖北省慢病社區(qū)綜合防治技術(shù)，舉辦慢性病綜合防治培訓(xùn)班，加強(qiáng)慢病防治隊(duì)伍能力建設(shè)。
3、每季度開展居民健康檔案、慢病管理情況的督導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)和評(píng)估，并在全縣進(jìn)行信息通報(bào)。每月及時(shí)上報(bào)、審核公共衛(wèi)生信息報(bào)表。
�。ǘ┳龊寐苑莻魅拘约膊∠嚓P(guān)的死因監(jiān)測(cè)、腫瘤監(jiān)測(cè)工作。
（1）在縣直醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展死因監(jiān)測(cè)、腫瘤監(jiān)測(cè)工作，做好常規(guī)死因網(wǎng)報(bào)審核及分析工作。
�。�2）加強(qiáng)死因、腫瘤監(jiān)測(cè)工作督導(dǎo)，提高死因、腫瘤監(jiān)測(cè)工作質(zhì)量。
�。�3）舉辦死因監(jiān)測(cè)培訓(xùn)班，提高專業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
�。ㄈ� 慢性病人隨訪管理
1、通過居民健康體檢對(duì)發(fā)現(xiàn)的慢性病進(jìn)行登記、管理，重點(diǎn)做好高血壓、糖尿病、重性精神病和老年人健康管理，積極推廣患者自我管理模式。
2、督促落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)轄區(qū)內(nèi)的高血壓病人、糖尿病病人進(jìn)行一年不低于四次面對(duì)面隨訪工作，落實(shí)對(duì)老年人進(jìn)行一年一次健康體檢和重性精神病人的隨訪管理，按要求做好相關(guān)項(xiàng)目檢查，做好隨訪記錄、填寫存檔備查并保證信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。同時(shí)做好服務(wù)券的督導(dǎo)、管理工作。
�。ㄋ� ）開展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)
1、采取多種形式開展慢性非傳染性疾病相關(guān)知識(shí)的宣傳健康教育活動(dòng)、充分利用廣播電視進(jìn)行宣傳慢性病防治知識(shí)。
2、組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)慢性病人進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座。
�。ㄎ� ）積極推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)。
1、按照省衛(wèi)生廳《湖北省全民健康生活方式行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，協(xié)助衛(wèi)生行政部門在全市開展全民健康生活方式行動(dòng)，重點(diǎn)開展全民健康生活方式示范創(chuàng)建活動(dòng)，有計(jì)劃地在全縣建立示范社區(qū)，示范單位、示范食堂、示范餐廳、示范超市等，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大居民的積極性，逐步提高居民健康素質(zhì)。
2、在城關(guān)、紅塔、軍店、化龍等重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全民健康生活方式行動(dòng)的健康教育和行為干預(yù)試點(diǎn)。規(guī)范和完善健康促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容，為全面推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)探索和經(jīng)驗(yàn)收集，并做好全民健康生活方式行動(dòng)信息上報(bào)工作。
三、工作進(jìn)度
1、指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定本年度慢性病防治工作計(jì)劃，制定完成每季度督導(dǎo)計(jì)劃和方案
2、制定完成“5、31”世界無煙日、“9、20”全國(guó)愛牙日、“10、8”全國(guó)高血壓日、“11、14”世界糖尿病日等相關(guān)慢性病宣傳日計(jì)劃、方案，指導(dǎo)開展好宣傳活動(dòng)，并完成宣傳總結(jié)工作。。
3、全年開展“腫瘤監(jiān)測(cè)”、“死因監(jiān)測(cè)”、“全民健康行動(dòng)”工作，并做好報(bào)表、年報(bào)分析、統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作。
4、12月份整理資料，迎接上級(jí)有關(guān)部門的年終檢查和考評(píng)工作。
小組工作計(jì)劃 9
按照護(hù)理部的安排部署，經(jīng)壓瘡護(hù)理小組成員共同討論，分析目前醫(yī)院壓瘡預(yù)防和護(hù)理現(xiàn)狀，結(jié)合工作實(shí)際制定20xx年壓瘡護(hù)理小組工作計(jì)劃，具體如下：
一、制定工作職責(zé)，明確分工
1、根據(jù)我院具體工作實(shí)際明確工作職責(zé)，根據(jù)小組人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分工管理，小組成員負(fù)責(zé)科內(nèi)壓瘡管理工作。
2、負(fù)責(zé)各科壓瘡的指導(dǎo)和護(hù)理會(huì)診，疑難壓瘡由小組聯(lián)系�？谱o(hù)士進(jìn)行會(huì)診與指導(dǎo)。
二、規(guī)范壓瘡評(píng)估及上報(bào)工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)壓瘡評(píng)估、上報(bào)及護(hù)理表格的正確填寫與應(yīng)用，重視手術(shù)病人皮膚情況交接。
2、鼓勵(lì)壓瘡上報(bào)，指導(dǎo)難免壓瘡的界定、評(píng)估及上報(bào)。
3、規(guī)范壓瘡上報(bào)流程，定期統(tǒng)計(jì)全院壓瘡評(píng)估率、發(fā)生率并報(bào)護(hù)理部。
4、根據(jù)上報(bào)數(shù)據(jù)、案例，整理分析，通過干預(yù)降低壓瘡發(fā)生率，促進(jìn)帶入壓瘡的控制與愈合。
三、強(qiáng)化全院護(hù)士對(duì)壓瘡的認(rèn)識(shí)，提高壓瘡的預(yù)防和護(hù)理水平
1、加強(qiáng)組員自身學(xué)習(xí)，通過參加省、市壓瘡管理學(xué)習(xí)，引進(jìn)壓瘡護(hù)理新理念并及時(shí)分享和更新。
2、壓瘡小組成員經(jīng)常就壓瘡新理念進(jìn)行溝通，糾正如用消毒劑擦拭傷口、使用烤燈和氣圈等誤區(qū)，傳達(dá)濕性療法、自溶性清創(chuàng)等新理念，通過護(hù)理查房、院內(nèi)護(hù)理講課等方式進(jìn)行壓瘡新知識(shí)普及。
3、條件允許時(shí)邀請(qǐng)傷口治療師到我院對(duì)疑難傷口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或授課。
4、申請(qǐng)?jiān)黾宇A(yù)防用具、敷料等，規(guī)范壓瘡預(yù)防方法，減少壓瘡的發(fā)生。
5、將壓瘡各期表現(xiàn)、預(yù)防方法制成固定的卡片或宣傳畫，使護(hù)理人員易于辨識(shí)，方面臨床工作。
6、提高護(hù)士收集案例意識(shí)，對(duì)疑難傷口護(hù)理的成功案例進(jìn)行全員分享。
四、組織壓瘡護(hù)理小組開展壓瘡預(yù)防和護(hù)理科研和護(hù)理論文的撰寫。
五、具體安排
第一季度
1、討論各科室壓瘡護(hù)理工作存在難點(diǎn)、疑點(diǎn)。
2、組織壓瘡護(hù)理專題學(xué)術(shù)講座主題：壓瘡危險(xiǎn)評(píng)估表的分析及臨床應(yīng)用。
第二季度
1、�？频湫汀⒁呻y、特殊護(hù)理病例的`查房或病例討論。
2、進(jìn)行半年工作小結(jié)。
3、組織壓瘡護(hù)理專題學(xué)術(shù)講座主題：壓瘡的分期與壓瘡的危險(xiǎn)困素。
第三季度
1、�？频湫汀⒁呻y、特殊護(hù)理病例的查房或病例討論。
2、組織壓瘡護(hù)理專題學(xué)術(shù)講座主題：本院壓瘡用具的選擇與使用。
第四季度
1、�？频湫�、疑難、特殊護(hù)理病例的查房或病例討論。
2、小組成員進(jìn)行全年小組工作總結(jié)并制定新一年小組工作計(jì)劃。
3、組織壓瘡護(hù)理專題學(xué)術(shù)講座主題：壓瘡護(hù)理新進(jìn)展。
附：壓瘡護(hù)理小組工作職責(zé)
1、在護(hù)理部的指導(dǎo)下，協(xié)助做好對(duì)全院壓瘡護(hù)理的評(píng)估、指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。
2、制定和完善壓瘡護(hù)理評(píng)估表及工作流程。
3、負(fù)責(zé)為壓瘡提供�？谱o(hù)理，提高護(hù)理人員在評(píng)估和處理壓瘡問題上的�？谱o(hù)理知識(shí)及�？谱o(hù)理技巧。
4、組織對(duì)難免性壓瘡的確認(rèn)：科室經(jīng)申報(bào)壓瘡高危預(yù)警、并采取相應(yīng)的預(yù)防護(hù)理措施而仍然發(fā)生的少數(shù)難免性壓瘡，壓瘡管理小組本著實(shí)事求是的原則，在24小時(shí)內(nèi)查看病人，確認(rèn)是否為難免性壓瘡，提出進(jìn)一步的防治措施。
5、及時(shí)對(duì)護(hù)理工作中的壓瘡問題給予評(píng)估和指導(dǎo)，組織小組成員討論分析，制定護(hù)理措施，跟蹤評(píng)價(jià)效果。
6、及時(shí)搜集、關(guān)注、傳達(dá)、培訓(xùn)國(guó)內(nèi)外有關(guān)壓瘡護(hù)理的新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)信息。
7、每季度召開小組工作會(huì)議，統(tǒng)計(jì)分析相關(guān)數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn)。
小組工作計(jì)劃 10
一、小組名稱：
陽光下的天人菊——團(tuán)結(jié)就是力量小組
二、理念：
強(qiáng)調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí)，社會(huì)工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)，來整合社會(huì)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)” 。
三、小組目標(biāo)
1、整體目標(biāo)：通過游戲、情景模擬、相關(guān)適應(yīng)性功能活動(dòng)讓組員們感到快樂、充實(shí)、有成就感，增強(qiáng)組員們?cè)谏钪械?人際交往能力，改善小組成員間的緊張關(guān)系，促進(jìn)小組成員間的團(tuán)結(jié)。同時(shí)，提高組員的相關(guān)的生活自理能力和相關(guān)常用禮儀，讓組員在今后的生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，更好的適應(yīng)外界，樂觀積極的面對(duì)未來的生活。
2、具體目標(biāo)：
〈1〉讓組員們感到快樂、充實(shí)。
〈2〉加深彼此間的了解。
〈3〉提高相關(guān)的生活自理能力和了解、運(yùn)用相關(guān)常用禮儀。
<4>改善組員間的緊張關(guān)系增強(qiáng)組員們?cè)谏钪械娜穗H交往能力。
<5>促進(jìn)小組成員間的團(tuán)結(jié)。
四、小組性質(zhì)及活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、小組性質(zhì)：發(fā)展性、功能性、娛樂性。
2、工作對(duì)象：重慶市巴南區(qū)特殊教育學(xué)校培智班5年級(jí)全體學(xué)生。
3、參加人數(shù)：8人
4、小組周期：1次/周
5、聚會(huì)次數(shù)：6次
五、招募及宣傳
1、在機(jī)構(gòu)內(nèi)張貼宣傳單。
2、學(xué)校老師推薦，向工作員咨詢并宣傳。
3、工作人員觀察了解發(fā)現(xiàn)。
小組工作計(jì)劃 11
本年度傷口護(hù)理小組在護(hù)理部和專科組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體護(hù)理人員的共同努力下，根據(jù)護(hù)理部年初規(guī)劃及具體的計(jì)劃，較圓滿地完成了對(duì)全院各臨床護(hù)理單元的'傷口護(hù)理指導(dǎo)工作，具體工作總結(jié)如下：
1.進(jìn)一步完善規(guī)范壓瘡管理。
（1）做到了規(guī)范申報(bào)，嚴(yán)格審核，動(dòng)態(tài)管理。要求各科室按照壓瘡管理規(guī)定的流程進(jìn)行申報(bào)，下半年和安全管理小組護(hù)士長(zhǎng)對(duì)壓瘡和意外事件一起認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，不符
合要求不予申報(bào)，特殊情況另作考慮；申報(bào)后如發(fā)生院內(nèi)壓瘡應(yīng)嚴(yán)格審核，實(shí)行床邊查房制（查房人員為護(hù)理部主任或副主任、基護(hù)組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)），根據(jù)病人實(shí)際情況判斷是否屬于不可避免因素，否則予以責(zé)任追究。
�。�2）進(jìn)一步規(guī)范了壓瘡資料整理：按月收集，每月有匯總分析，年底匯總裝訂成冊(cè)。
（3）進(jìn)一步推廣使用了預(yù)防治療壓瘡的新型材料和方法，提高了全院護(hù)理人員對(duì)壓瘡預(yù)防的認(rèn)識(shí)及處理技能，減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。()提高了壓瘡的治療效果。
（4）組織了床邊護(hù)理查房及壓瘡會(huì)診。
2.對(duì)小組成員進(jìn)行了專業(yè)系統(tǒng)的傷口護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)；同時(shí)在全院范圍內(nèi)舉行了傷口護(hù)理知識(shí)普及培訓(xùn)。
3.及時(shí)向臨床科收集有關(guān)傷口護(hù)理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。
4.負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作，提高了我院傷口護(hù)理質(zhì)量。
5.及時(shí)進(jìn)行了工作反饋與總結(jié)，不斷改進(jìn)工作。
存在的不足：
1.沒有建立健全全院傷口管理組織網(wǎng)絡(luò)體系。
2.沒有培養(yǎng)傷口�？谱o(hù)士。
3.圖片資料搜集不完整。
小組工作計(jì)劃 12
1、組名:
有很多有趣的老年生活
2、概念:
凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為，活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易對(duì)生活感到滿意和適應(yīng)社會(huì)，主張老年人應(yīng)該通過新的參與和新的角色來改善因社會(huì)角色中斷而導(dǎo)致的抑郁，并在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自己，從而最大限度地縮小自己與社會(huì)的距離。
空巢老人的特點(diǎn)是老人的“空巢感”。社會(huì)工作者可以直接在社區(qū)為空巢老人開展各種專業(yè)干預(yù)活動(dòng)和非專業(yè)的娛樂學(xué)習(xí)活動(dòng)，如為空巢老人開展小組活動(dòng)、與老人接觸交流、鼓勵(lì)老人拓展社交領(lǐng)域、積極參與戶外社交活動(dòng)等，從而減少或消除空巢老人帶來的`“空巢感”等心理問題，提高空巢老人的生活質(zhì)量。
3、宗旨和特殊目標(biāo):
目的:了解空巢老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關(guān)話題的學(xué)習(xí)分享小組，豐富老人的興趣愛好，減少他們的“空巢感”，讓他們擁有健康多彩的老年生活。
特別目標(biāo):讓參加團(tuán)體的老人對(duì)社區(qū)老人有更多的了解，拓展他們的社交領(lǐng)域，讓他們的老年生活更加豐富多彩。
4、活動(dòng):
團(tuán)體性質(zhì):學(xué)習(xí)團(tuán)體和分享團(tuán)體
工作對(duì)象:空巢老人
參與者人數(shù):8
小組循環(huán):每周兩次
聚會(huì)的次數(shù)和主題:第一次互相了解，了解老人的日常生活安排和愛好
2、介紹小組活動(dòng)的目的
第二次分享和學(xué)習(xí)老年人保健知識(shí)
第三次分享和學(xué)習(xí)生活常識(shí)
第四次淺談花卉栽培知識(shí)，交流花卉栽培經(jīng)驗(yàn)
2、總結(jié)小組活動(dòng)
3、拍照留念
5、招募和宣傳:經(jīng)居委會(huì)主任推薦，工作人員挑選了6名空巢老人作為小組成員。
小組工作計(jì)劃 13
在護(hù)理部統(tǒng)籌及指引下，得到各科組和各科員的大力支持，使靜脈輸液治療組基本能按活動(dòng)計(jì)劃開展工作，現(xiàn)把工作情況總結(jié)如下：
一、靜脈輸液治療小組活動(dòng)完成情況
1.專科例會(huì)：按計(jì)劃舉行靜脈輸液治療小組例會(huì)，討論各科存在靜脈輸液?jiǎn)栴}，解決一些共性存在問題，對(duì)成員進(jìn)行溝通，了解成員對(duì)靜脈輸液相關(guān)知識(shí)知曉程度，以便有針對(duì)性進(jìn)行下一步培訓(xùn)。組員外出培訓(xùn)后在例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)互相提高。
2.業(yè)務(wù)開展情況：
1)PICC技術(shù)開展情況：PICC術(shù)后維護(hù)已成為重點(diǎn)和難點(diǎn)已向院內(nèi)提供PICC維護(hù)流程及護(hù)理指引。PICC門診業(yè)務(wù)量本年度達(dá)1800多人次，從十月份開始從原來的每周一天擴(kuò)展到逢一至五開展，真正做到�？谱o(hù)理，便民、利民要求，吸引鄰近地區(qū)病人到我院進(jìn)行PICC的維護(hù)服務(wù)。
2)培養(yǎng)2名靜脈穿刺能手，共3名靜脈穿刺能手在急診兒童輸液區(qū)負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)工作，發(fā)揮無窮的`力量。
3)根據(jù)護(hù)理部指引，接受全院與輸液相關(guān)護(hù)理會(huì)診。
3.護(hù)士培訓(xùn)情況：
1)1月份派出xxx參加廣東省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的靜脈輸液護(hù)理理論
與實(shí)踐學(xué)習(xí)班
2)2月份派出xxx參加xxx學(xué)習(xí)班
3)5月份派出xxx參加xxx學(xué)習(xí)班
二、目標(biāo)計(jì)劃完成情況：
1、制定留置針、CVC、PICC使用及維護(hù)流程指引。
2、制定中心靜脈置日期及置入深度的標(biāo)色指引
3、PICC門診業(yè)務(wù)量本年度達(dá)1800多人次，從原來的每周一天擴(kuò)展到逢周一至五開展。
4、培養(yǎng)了2名靜脈穿刺能手。
5、制定化療藥物外滲的預(yù)防和外滲處理流程。
小組工作計(jì)劃 14
小組名稱：
戒除手機(jī)癮（大家可以另外想個(gè)好聽點(diǎn)的名字）
活動(dòng)地點(diǎn)：
北八活動(dòng)室
參與人員：
小組10名成員
背景
越來越高檔的智能手機(jī)，讓人的碎片時(shí)間被手機(jī)完全填充，甚至整段的大好時(shí)光也被手機(jī)劃成了碎片。我們真的需要時(shí)時(shí)刷微博嗎？真的需要上廁所的時(shí)候看空間嗎？在聚會(huì)的時(shí)候，和人聊天的時(shí)候，無時(shí)無刻都拿著手機(jī)嗎？而當(dāng)我們用手機(jī)度過了上課時(shí)光，度過了原本的閱讀時(shí)光、度過了本該運(yùn)動(dòng)的時(shí)光，我們會(huì)回頭想想，到底是我操控了手機(jī)，還是手機(jī)操控了我們？
理論架構(gòu)
1、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分為:生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要.
2、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)人的`行為，思想，情感反應(yīng)方式和行為不僅受直接經(jīng)驗(yàn)的影響同時(shí)也受間接經(jīng)驗(yàn)的影響，觀察和模仿是學(xué)習(xí)的主要過程，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知是很重要的，人在學(xué)習(xí)的而過程中具有自我調(diào)節(jié)的過程。
3、庫(kù)利的鏡中自我理論
庫(kù)利認(rèn)為，他人猶如一面鏡子，我們對(duì)他人眼中自己形象的想象對(duì)他人關(guān)于這一形象評(píng)價(jià)的想象以及某種自我感覺構(gòu)成了自我認(rèn)識(shí)。
4、波恩的交流分析理論
交流分析理論是檢查在互動(dòng)的過程中雙方的行為對(duì)對(duì)方有無刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時(shí)哪些成員比較主動(dòng)，哪些比較被動(dòng)，引導(dǎo)一些比較進(jìn)入狀態(tài)的成員影響一些狀態(tài)不佳的成員來提升小組的動(dòng)力和小組的凝聚力，并進(jìn)一步達(dá)到小組目的。
總體目標(biāo)
悅納自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺脫苦惱，重新生活
具體目標(biāo)
1、接納現(xiàn)在的自己，面對(duì)身邊的生活，重新定位自己
2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動(dòng)力服務(wù)對(duì)象
身份特征：
對(duì)手機(jī)有依賴的大學(xué)生
自身特點(diǎn)：
空虛無聊、手機(jī)成癮
小組特征
1、性質(zhì)：治療小組
2、節(jié)數(shù)：4節(jié)
3、日期：20xx年12月11日
4、時(shí)間：17:40-18:50 5、地點(diǎn)：北八活動(dòng)室
招募方式
由小組內(nèi)部有手機(jī)癮的同學(xué)組成
一、自我介紹時(shí)間：3分鐘
內(nèi)容：小組成員進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什么。
二、大混戰(zhàn)
目的：打破僵局，活躍氣氛時(shí)間：10分鐘
材料：報(bào)紙或廢紙（卷成球狀）內(nèi)容：
1.全組一分為二，先劃分自己的領(lǐng)土，兩組之間要?jiǎng)澇鲆粋�(gè)禁區(qū)。
2.當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號(hào)施令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3.最后以領(lǐng)土范圍內(nèi)留下最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
三、制定小組規(guī)則，分享感受時(shí)間：7分鐘。
內(nèi)容：
1、大家共同制定小組規(guī)則，（比如把手機(jī)放桌上不能玩；小組成員要互相尊重，不能進(jìn)行人身攻擊；小組其他成員講話時(shí)要認(rèn)真傾聽；及時(shí)表達(dá)自己內(nèi)心的想法）
2、每個(gè)組員向大家表述自己參加這個(gè)小組的感受，以及希望能有什么樣的活動(dòng)，達(dá)到什么樣的目的。
第二節(jié)活動(dòng)時(shí)間：15分鐘
內(nèi)容：
1、領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行客觀手機(jī)依賴程度測(cè)試，讓大家意識(shí)到自己的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機(jī)依賴的表現(xiàn)以及對(duì)自己帶來的危害）同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者收回測(cè)試，進(jìn)行初步評(píng)估。
2、讓大家分享自己手機(jī)依賴表現(xiàn)，可談?wù)勌貏e感受，以及對(duì)自己造成的危害（因?yàn)橐蕾囀謾C(jī)而失去了什么）。（其他成員可適時(shí)表現(xiàn)同感，不用一次發(fā)言，自由發(fā)言便好）
第三節(jié)活動(dòng)
一、我能做什么
時(shí)間：10—15分鐘
內(nèi)容：
1、領(lǐng)導(dǎo)者讓大家寫出自己覺得針對(duì)擺脫手機(jī)成癮，自己可以做些什么，即制定擺脫手機(jī)成癮的措施，并交給領(lǐng)導(dǎo)者。
2、由領(lǐng)導(dǎo)者一次抽出并念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。
二、喊出我的聲音（此節(jié)活動(dòng)主要是提升信心）
時(shí)間：5分鐘
內(nèi)容：由領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家喊出宣言。（內(nèi)容可以是，，我相信我可以控制自己的時(shí)間，我相信我可以遠(yuǎn)離手機(jī)依賴，我相信我可以更好等等）
第四節(jié)活動(dòng)時(shí)間：10分鐘
內(nèi)容：
1、小組成員對(duì)小組優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行陳述，并談?wù)勛约簩?duì)手機(jī)成癮新的看法。
2、領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)估總結(jié)小組活動(dòng)評(píng)估方法
小組工作計(jì)劃 15
愛要大聲說出口
——大學(xué)生表達(dá)能力拓展訓(xùn)練營(yíng)
小組名稱：“愛”的發(fā)聲
導(dǎo)師：朱磊
工作員：馬曉杰李靜李紅唐曉瓊王高超胡海龍
工作時(shí)間：20xx年4月26日——20xx年6月1日
一、活動(dòng)背景
交往與溝通是大學(xué)生活中的重要內(nèi)容之一，自我的發(fā)展、心理的調(diào)試、不同層次的需求都需要與別人進(jìn)行交往和溝通，這樣才能使個(gè)人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活、工作。然而交往和溝通方面卻成了有些人的困惑，表達(dá)問題就是其中之一，常常有些人內(nèi)心有很好的想法或很真切的感受，但他們或羞于表達(dá)，或認(rèn)為表不表達(dá)無所謂，或想表達(dá)但不知怎樣可以很好的合適的`表達(dá)。例如在生活中，與父母之間，當(dāng)與他們產(chǎn)生分歧時(shí)，我們經(jīng)常不知道怎樣與父母溝通才能既不傷害他們讓他們感受自己的愛，又讓父母看到聽到自己真實(shí)感受；還有當(dāng)我們與異性接觸時(shí)或我們有自己心儀的那一方時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榕卤痪芙^而不敢表達(dá)；當(dāng)我們?cè)谟谧约荷磉叺娜耍ㄅ笥�，同學(xué)，將來還有同事，上司等等）相處時(shí)，我們有時(shí)因有所顧忌而苦惱該怎樣正確且合適的表達(dá)自己；等等在生活中合適而正確又不傷人的表達(dá)常常是一個(gè)難題。
這些行為的產(chǎn)生可能是由于我們?cè)瓉淼纳罘绞降挠绊懀部赡苁俏覀冊(cè)瓉淼膶W(xué)習(xí)環(huán)境的影響，還可能是自我心理因素造成的，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)表達(dá)，鍛煉自己，提升自己的表達(dá)技巧。擁有一個(gè)好的表達(dá)能力，從而使親人朋友更易從自己的話語行動(dòng)中感受到我們對(duì)他們最深切的愛。
小組理念：我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)小組，就是讓組員在小組活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我和他人，了解和學(xué)習(xí)溝通表達(dá)的方法，體驗(yàn)正確、清楚、合適表達(dá)之后的自我突破。因此我們從四個(gè)層次來實(shí)踐：從最親近的人——父母，之后是異性，再然后是熟悉的朋友最后是社會(huì)。與他人友好互動(dòng)，從而解決自身在表達(dá)過程中中存在的困
難和問題，增強(qiáng)自信心，提升勇氣，真實(shí)、適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自我從而讓自己有一個(gè)和諧的美好的生活環(huán)境。
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