- 相關(guān)推薦
農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃最新推薦2017
加強(qiáng)課程實(shí)施管理，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)工作計(jì)劃，確保按規(guī)定課程開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)滿學(xué)時(shí)。下面是小編整理提供的農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫的欄目!
篇一
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，落實(shí)國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合2014龍江縣教育工作要點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為突破，以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，落實(shí)“三個(gè)圍繞”帶動(dòng)“三個(gè)提升”，加快教育信息化，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，扎實(shí)辦好人民滿意教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)
全面規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，精細(xì)教務(wù)處常規(guī)管理工作，使管理走“規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化”道路，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)校本課程的管理和建設(shè)，進(jìn)一步探討“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”的新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。力求形成本校教學(xué)特色，突出亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在期末檢測(cè)中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
三、主要任務(wù)
(一)全面深化課程改革，努力提高教育質(zhì)量
1.建立課改整體推進(jìn)機(jī)制。按照全面推進(jìn)課改的總體要求，完善激勵(lì)、評(píng)價(jià)與督查機(jī)制，促進(jìn)課改工作穩(wěn)步推進(jìn)和有效落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課改工作分類指導(dǎo)和發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，豐富和完善課改教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)效果。
2.強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部課改推進(jìn)舉措。深入落實(shí)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，組織開(kāi)展“百花杯”等教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)教師課改教學(xué)能力不斷提高。結(jié)合新課標(biāo)教學(xué)要求，適時(shí)舉辦課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果交流展示活動(dòng)。
3.加強(qiáng)課程實(shí)施管理，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)工作計(jì)劃，確保按規(guī)定課程開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)滿學(xué)時(shí)。
4.提高學(xué)校信息化和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。加快學(xué)校信息化建設(shè)，鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展多層次、多形式的教師教研活動(dòng)、學(xué)生操作比賽等切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。保證正常教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)90%以上，分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)85%以上。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)
1.抓好教師培訓(xùn)工作。按照“抓兩頭、帶中間”的思路，繼續(xù)采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與校本研修相結(jié)合的方式，大力開(kāi)展干部教師培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮學(xué)校課改骨干教師引領(lǐng)作用，突出校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修，強(qiáng)化校內(nèi)課改工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
2.做好學(xué)校宣傳工作。利用教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站等媒體，關(guān)注教育動(dòng)態(tài)、聚焦教育熱難點(diǎn)，宣傳教育改革成果，充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向功能和監(jiān)督作用，為教育改革和發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。
四、具體工作措施
堅(jiān)持以“生本靈動(dòng)、拓能高效”為教學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和個(gè)性發(fā)展。
1.強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。
(1)依照上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止違規(guī)補(bǔ)課，嚴(yán)格規(guī)范教材教輔的使用。
(2)規(guī)范學(xué)籍管理。認(rèn)真實(shí)施和運(yùn)用黑龍江省電子學(xué)籍管理辦法，按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等程序，健全學(xué)籍檔案，做好“防輟”工作。
(3)規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
�、僖�(guī)范考試評(píng)價(jià)制度。按照上級(jí)要求規(guī)范考試和教學(xué)評(píng)價(jià)，不以考試成績(jī)作為教師考核的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
�、诶^續(xù)開(kāi)展教學(xué)管理研究，實(shí)施科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)手段。采取對(duì)單元測(cè)試進(jìn)行“深層”分析，對(duì)教學(xué)質(zhì)量加以監(jiān)控的方法。通過(guò)電子表格的的分析，科任教師可以進(jìn)行科組之間的縱橫對(duì)比，教務(wù)處可以與兄弟學(xué)校對(duì)比。對(duì)質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題較大的班科進(jìn)行質(zhì)量分析、隨班聽(tīng)課等，以達(dá)到及時(shí)改進(jìn)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
�、奂訌�(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，課后有交流，抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，用科學(xué)的態(tài)度和方法把好質(zhì)量關(guān)，發(fā)揮好質(zhì)量監(jiān)控的作用。
2.探索“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”模式，切實(shí)提高課堂效益。
深化課堂教學(xué)改革，重視抓好課前準(zhǔn)備，積極探討“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”新模式。本學(xué)期將繼續(xù)按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，做到探究有主題，活動(dòng)有記錄，教研有效果。積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，并要針對(duì)教學(xué)實(shí)際展開(kāi)積極熱烈的討論、反思，共同磋商教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，探求最佳教法。落實(shí)“減負(fù)”措施，重視“培優(yōu)助困”，做好學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的'有效輔導(dǎo)。
3.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加大骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度。
(1)強(qiáng)化“科研領(lǐng)先、科研促教”的新理念，鼓勵(lì)老師帶著問(wèn)題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
(2)要充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺(tái)讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)雜志，更新教育觀念和教學(xué)手段。
(3)通過(guò)年級(jí)組或全校形式開(kāi)展(匯報(bào)課、公開(kāi)課、研究課)活動(dòng)，整體把握教師授課情況，并推薦優(yōu)秀課例作為全校性示范課。認(rèn)真做好聽(tīng)課、評(píng)課，總結(jié)和推廣身邊教師在課堂教學(xué)的優(yōu)秀個(gè)案、先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教研、科研交流，以此來(lái)提升教師工作能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
4.繼續(xù)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
學(xué)校將加大力推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，關(guān)注學(xué)生身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。重視抓好課外閱讀活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。加強(qiáng)校內(nèi)閱讀指導(dǎo)方法的訓(xùn)練。通過(guò)多種形式，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)閱報(bào)習(xí)慣。
5.加強(qiáng)教科研工作，構(gòu)建好課題組，全面開(kāi)展科研工作。
教育科研是學(xué)校的生命線，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本學(xué)期教師要在實(shí)踐中不斷提高科研水平，促使教師努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。重視優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，組織教師參加各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等活動(dòng)。
篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作要認(rèn)真落實(shí)區(qū)局有關(guān)文件的精神，立足學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以提升現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為工作目標(biāo)，以高效課堂教學(xué)的研究為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本、育人為本，進(jìn)一步更新教育理念，切實(shí)提高教師的專業(yè)化水平，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo)：
本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。通過(guò)開(kāi)展高效課堂的教學(xué)研究活動(dòng)，使教師們領(lǐng)悟現(xiàn)代化的教育思想，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
三、總體思路：
突出一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個(gè)提高，達(dá)到五個(gè)結(jié)合。一個(gè)中心：以提升現(xiàn)代化學(xué)校，不斷提高教師專業(yè)水平為中心。兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教師的教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。
四、主要工作及措施：
(一)抓好學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，錘煉教師隊(duì)伍。
在四個(gè)方面下功夫?qū)W習(xí)：
1.向書(shū)本學(xué)習(xí)。博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野。開(kāi)展每日讀幾頁(yè)書(shū)一學(xué)期讀一本好書(shū)的活動(dòng)，學(xué)期末教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得，制作課件進(jìn)行交流，調(diào)動(dòng)教師認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性。
2.向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期還將定期聘請(qǐng)教育專家、教研員等開(kāi)展集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。每位教師建立學(xué)習(xí)信息卡，把學(xué)到的典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法記錄下來(lái)，學(xué)期末開(kāi)展學(xué)習(xí)信息卡展示活動(dòng)，資源共享。
3、向先進(jìn)校學(xué)習(xí)。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)條件，與兄弟學(xué)校建立手拉手聯(lián)系，教師走出學(xué)校，聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。)
4、向身邊教師學(xué)習(xí)。開(kāi)展身邊教師講教育教學(xué)案例的培訓(xùn)活動(dòng)。(要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。)
5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)。組織教師學(xué)習(xí)獨(dú)立制作課件、登錄教育、教研相關(guān)網(wǎng)站，上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)前沿的信息理論。(要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。)
(二)創(chuàng)新管理，追求校本教研實(shí)效
為切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合科研課題，確立了“實(shí)施多樣化教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率”的校本教研主題，并積極嘗試形成有效的校本教研新模式。
1.研究性教研——以課題為載體，以備課組為單位，開(kāi)展“有效教學(xué)”集體備課活動(dòng)，每月一次，確定主備教師，切實(shí)加強(qiáng)集體備課管理。
2.教學(xué)型教研——以課例為載體，圍繞如何上好一節(jié)課展開(kāi)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的有效教學(xué)研討氛圍。
�、匍_(kāi)展“常態(tài)課”評(píng)選活動(dòng)，“百節(jié)課”評(píng)選活動(dòng)(47歲以下教師全員參與，47歲以上教師參與培訓(xùn)活動(dòng))
�、陂_(kāi)展“案例+分析+反思”的校本教研活動(dòng)，青年教師教師通過(guò)上課、評(píng)課反思、再在平行班上課、再評(píng)課反思的輪流執(zhí)教的校本教研活動(dòng)。(語(yǔ)、數(shù)、外、科任每月一位教師參與活動(dòng))
3.反思案例型教研——教師每月撰寫(xiě)教學(xué)反思或敘事性案例，定期組織交流學(xué)習(xí)。
(三)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)過(guò)程管理。如對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等項(xiàng)工作加強(qiáng)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。實(shí)行“一月一重點(diǎn)”常規(guī)檢查制度，這樣每月一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，使教師明確每月工作重點(diǎn)，把教學(xué)管理落到實(shí)處。(九月份：教案十月份：作業(yè)十一月份：書(shū)法十二月份：課后反思)
2.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)月考、期中、期末考試做好質(zhì)量分析，找準(zhǔn)問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)基礎(chǔ)薄弱班級(jí)及年級(jí)進(jìn)行調(diào)研，跟蹤指導(dǎo);對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成注重培養(yǎng);對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)及管理。
3.加強(qiáng)課程文化建設(shè)，養(yǎng)成教育校本課程納入課時(shí)，在一年級(jí)課程中開(kāi)始嘗試實(shí)施。
4.加強(qiáng)減負(fù)工作落實(shí)，按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，各年級(jí)組切實(shí)加強(qiáng)教研，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)做到肩負(fù)增效。
5.進(jìn)一步完善我校書(shū)法教學(xué)的`管理，1-5年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，加強(qiáng)教師書(shū)法培訓(xùn)，學(xué)生開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽。
6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體藝工作，將“班級(jí)合唱”融入班級(jí)管理和教學(xué)管理之中。積極組織參加每年9.10月份舉辦的合唱節(jié)活動(dòng)。
(四)完善科研管理，深化課題研究
認(rèn)真做好“xx”課題研究工作，樹(shù)立“科研強(qiáng)校”意識(shí)規(guī)范課題實(shí)施過(guò)程的管理，加強(qiáng)課題研究過(guò)程的積累，以教學(xué)反思和教育案例為重點(diǎn)，將教育教學(xué)的體驗(yàn)、感悟記錄下來(lái)，年底形成教學(xué)論文，召開(kāi)教科研年會(huì)，推廣課題研究的中期成果。
五：常規(guī)工作：
九月份：
1.做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，特別是轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的安置和手續(xù)的辦理。
2.檢查教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。
3.各教研組制訂好教研工作計(jì)劃，各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。
4.做好電子學(xué)藉的上報(bào)工作。
5.做好現(xiàn)代化提升的迎檢工作。
6.出版�？�。
十月份：
1.常規(guī)教學(xué)。
2.領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，“常態(tài)課”教學(xué)月活動(dòng)。
3.作業(yè)檢查。
4.月考工作。
十一月：
1.教師基本功比賽，以書(shū)法比賽為主。
2.“常態(tài)課”校級(jí)優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)展示活動(dòng)。
3.學(xué)生百題測(cè)驗(yàn)、百詞測(cè)驗(yàn)。
4.月考工作。
5.“百節(jié)課”評(píng)選。
十二月:
1.課后反思交流活動(dòng)。
2.常規(guī)檢查。
3.月考工作。
4.教科研年會(huì)。
20xx年1月：
1.教學(xué)常規(guī)檢查。
2.期末復(fù)習(xí)及期末質(zhì)量檢測(cè)。
3.教學(xué)工作總結(jié)。(包括個(gè)人總結(jié)、教研組工作總結(jié))
【農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃最新】相關(guān)文章：
農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃最新11-16
農(nóng)村小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃12-29
農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)安全工作計(jì)劃03-24
農(nóng)村小學(xué)班級(jí)線上教學(xué)方案03-16
最新小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃01-16
最新小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃01-31
有關(guān)最新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃01-07
小學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃最新范文02-14