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高三數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編整理的高三數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過(guò)去的努力隨著假期到來(lái)而止步，盡管我們無(wú)法避免這樣的停滯情況，可仍有為之用心的機(jī)會(huì)。暫時(shí)不能做課堂的工作了，但可以從其他的角度去促進(jìn)授課，別看假期沒(méi)有什么實(shí)際的工作可以搞。不過(guò)我們的腦子卻仍然保持著清醒的狀態(tài)，脫離的物質(zhì)我們還能靠著思維來(lái)進(jìn)步，把閑暇的時(shí)刻拿來(lái)看看資料，反省一下自己從前的工作表現(xiàn)。只要能夠時(shí)刻想著工作，總會(huì)有點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)，那就可以根絕自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題去展開(kāi)探索，想出更好的完善方案。為了把數(shù)學(xué)授課水平搞上去，我制定了下列的計(jì)劃。
1、強(qiáng)化備課
按照一貫的授課習(xí)慣我從來(lái)都是自己一個(gè)人備課，那么難免會(huì)導(dǎo)致思路和觀點(diǎn)過(guò)于片面，無(wú)法將知識(shí)點(diǎn)給研究透徹。在實(shí)際的授課上就會(huì)出現(xiàn)表達(dá)單一，或者論點(diǎn)缺乏有力支撐。那么跟同科老師一塊備課則可以互相參考意見(jiàn)，交流一下思路，會(huì)讓備課的效率提高不少，還有利于完善課堂的缺陷。
2、鞏固常識(shí)
雖然數(shù)學(xué)看似有很多的內(nèi)容要學(xué)，但如果能夠把教材給了解透徹，其實(shí)可以分為兩個(gè)層面，其中基礎(chǔ)知識(shí)是極其重要的一部分。它是支撐所有思路轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的根據(jù)，只要常識(shí)和基本能力掌握的牢固，那么學(xué)起來(lái)就會(huì)容易很多。另外理論和定律則是指導(dǎo)常識(shí)應(yīng)用的框架，兩者同步學(xué)才能有成效。
3、嚴(yán)抓作業(yè)
別看數(shù)學(xué)是非常需要聰明頭腦的，可光有邏輯性和思維能力還不夠，沒(méi)有大量的練習(xí)和實(shí)踐根本就沒(méi)法完成規(guī)定的測(cè)試題。介于此我要把學(xué)生們的作業(yè)給加大強(qiáng)度，從數(shù)量上要求多，并且要保證準(zhǔn)確率。就是要他們做的又快又好，以此來(lái)把基礎(chǔ)給訓(xùn)練扎實(shí)，以后才能有所提高。
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