2023幼兒園大班上學期工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的2023幼兒園大班上學期工作計劃，歡迎大家分享。

2023幼兒園大班上學期工作計劃1

　　一、班級情況分析

　　通過在幼兒園兩年的生活和學習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。經(jīng)過中班的學習與生活，班級的各項常規(guī)較好，有良好的學習習慣和生活習慣。適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強，體力及耐力得到提高，動作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進一步加強，生活自理和為班級集體服務的能力有較大的提高。但本班幼兒發(fā)展仍存在著個別差異。一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。因此，對體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，本學期中將給予更多的關注和幫助。本學期依然將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，鞏固幼兒良好的行為習慣。

　　二、重點工作目標

　　1、保教人員密切合作，鞏固幼兒的日常生活習慣，培養(yǎng)幼兒良好的自我服務能力。

　　2、加強幼兒的安全教育，使幼兒有一定的自我保護能力。在園內(nèi)力求做到無安全事故。

　　3、做好保育工作，減少幼兒在易感染季節(jié)的發(fā)病率。

　　4、重視家長工作，理解不同類型家長的需要與困難，爭取讓家長主動關心和支持幼兒園的工作。

　　5、重視幼兒的社會性發(fā)展，增加幼兒的合作游戲機會，增強自律意識。

　　6、加強特色活動的開展，做到特色活動融于班級環(huán)境。

　　7、結合本園的課題研究活動，積極開展幼兒早期閱讀活動，在日常活動中加強對幼兒的指導。

　　8、加強對幼兒游戲的指導，根據(jù)主題的實施，及時調(diào)整游戲內(nèi)容。

　　三、具體目標與措施

　　(一)生活常規(guī)方面

　　目標：

　　1、在日常活動中鞏固幼兒的良好生活習慣，主要幫助新生適應我班的生活。

　　2、在教育活動中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽、表達能力。

　　3、注重幼兒的心理健康，使幼兒有一定的辨別是非能力。

　　具體措施：

　　1、在戶外活動前作好準備工作，活動中增強自我控制能力，活動后調(diào)整情緒。

　　2、以提醒為主，鞏固幼兒在活動中保持良好坐姿，能傾聽完他人講話后再表達自己的意見。

　　3、鼓勵幼兒自己的事情自己做，開展“比一比，賽一賽”活動，增強幼兒的自我服務、自我管理能力。

　　4、學習值日生工作，增加幼兒為他人服務的意識，有集體榮譽感。

　　5、堅持觀察、記錄自然角中動植物的生長。培養(yǎng)幼兒的耐心，促進幼兒的無意注意轉化為有意注。

　　6、鼓勵個別性格內(nèi)向的幼兒在集體面前表現(xiàn)自己。以提問的方式，讓個別幼兒主動參與到活動中，給予他們表現(xiàn)的機會。

　　7、獎懲明確，增強幼兒的規(guī)則意識。適當?shù)膽土P有利于幼兒耐挫折能力的培養(yǎng)。

　　(二)安全、保育工作方面

　　“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務。大班幼兒接受外界的信息范圍廣，較小中班幼兒又有一定的活動基礎，所以，他們需要一些必要的安全保健常識來保護自己。

　　目標：

　　1、在一日活動中加強對生病幼兒的觀察，及時與家長聯(lián)系。

　　2、通過教學活動以及日常教育，使幼兒有一定的自我保護意識，掌握一定的自我保護的方法。

　　3、根據(jù)季節(jié)變化，做好保育工作，減少幼兒感冒等發(fā)病率。

　　4、確保幼兒在園內(nèi)無安全事故發(fā)生。

　　具體措施如下：

　　1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒帶危險物品入園。

　　2、有計劃、有目的的開展安全教育活動。使幼兒掌握基本的安全常識，如安全用電的注意事項;安全防火知識;不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保護自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位;不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災禍的實例。

　　3、教師在教育過程中不給予幼兒壓抑感。如，在要求幼兒改變不良進餐習慣時，不在幼兒進餐時訓斥幼兒。不威嚇幼兒，使幼兒產(chǎn)生恐懼心理。

　　4、通過開展“安全小衛(wèi)士”評選活動，鞏固幼兒的安全教育內(nèi)容，提高幼兒的自我保護意識和應變能力。

　　(三)情感態(tài)度方面

　　目標：

　　1、引導幼兒正確認識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度。

　　2、為幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點的機會，增加幼兒的自尊心和自信心。

　　3、培養(yǎng)幼兒判斷是非的能力，讓幼兒能客觀評價事物。

　　具體措施：

　　1、通過介紹自己以及自己的朋友，從多角度認識自身和朋友，能發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點、缺點。

　　2、幼兒遇到困難時，鼓勵他們不輕易放棄嘗試，可以通過自己的努力或者集體的力量解決難題。

　　3、以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)范，學習尊重他人，以及他人的勞動成果。

　　4、能關心身邊的人、事、物。除了同伴，也能關心自己的家人，知道家人喜歡什么。能發(fā)現(xiàn)身邊事物的變化。

　　5、通過討論、評比等活動，知道如何對自己和同伴評價。

　　(四)主題教學方面

　　目標：

　　1、及時調(diào)整主題活動內(nèi)容，使教學活動與主題緊密聯(lián)系。

　　2、使幼兒能清楚地了解到每個主題的開展。

　　3、認真做好活動準備，保證教學質(zhì)量。

　　具體措施：

　　1、教師堅持與幼兒之間的主題談話，師幼共同明確、深化主題內(nèi)容。

　　2、在熟悉教材的基礎上，選擇、指定符合本班幼兒特點的教學活動內(nèi)容。

　　3、尊重個體間的`差異，以不同層次的要求指導幼兒學習。

　　4、根據(jù)主題，創(chuàng)設環(huán)境以及區(qū)域游戲。

　　5、以手工折紙為本班特色活動，增強幼兒的動手能力。

　　6、繼續(xù)園本的課題研究，鞏固幼兒的閱讀技能。

　　(五)游戲活動方面

　　目標：

　　1、為幼兒提供有充足的游戲空間。

　　2、確保幼兒的游戲時間，盡量不占用游戲時間開展其他活動。

　　3、在游戲中鼓勵幼兒的創(chuàng)新與探索精神。

　　4、為幼兒提供條件和機會，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和責任意識。

　　具體措施：

　　1、根據(jù)主題變換，及時更新、豐富游戲材料與內(nèi)容。

　　2、與搭班老師制定好完整的游戲規(guī)則，及時與搭班老師交流幼兒在游戲中的表現(xiàn)。

　　3、避免集體等待和時間的隱性浪費，活動開展前，明確游戲內(nèi)容與指導要點，及時給予指導。

　　4、及時評價幼兒的游戲質(zhì)量，鼓勵幼兒的閃亮之處。

　　(六)環(huán)境創(chuàng)設方面、

　　目標：

　　1、創(chuàng)設豐富的物質(zhì)環(huán)境，收集好游戲材料以及豐富幼兒的活動經(jīng)驗。

　　2、創(chuàng)設安定和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的創(chuàng)造性游戲，給予適當?shù)闹笇А?/p>

　　3、以幼兒作品為主布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒參與環(huán)境布置的熱情。

　　具體措施：

　　1、老師之間和睦相處，互相尊重，給予幼兒互相尊重的環(huán)境。

　　2、鼓勵幼兒分享自己的作品、問題或建議，形成平等、和諧的觀念。

　　3、在教師的輔助下，引導幼兒通過美工區(qū)、特色活動等形式創(chuàng)造作品，豐富班級的主題環(huán)境。

　　4、在環(huán)境創(chuàng)設中，使用顏色鮮艷、但整體比較和諧的材料。

　　5、更新環(huán)境創(chuàng)設的觀念，使環(huán)境具有時代感。

　　(七)家長工作方面

　　目標：

　　1、通過多種途徑，多方位促進家園共育工作。

　　2、爭取家長的理解、支持和主動參與、并積極支持、幫助家長提高教育能力。

　　3、通過家長開放日等活動，讓家長了解幼兒在園情況。

　　具體措施：

　　1、教師以平等的態(tài)度幫助家長建立主人翁意識。注重與家長交流，了解幼兒家庭情況，如，經(jīng)濟困難家庭。多為價值的需求與處境考慮。

　　2、明確家庭教育的優(yōu)勢利用家庭教育感染性、長期性和針對性，與家長共同制定計劃，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3、尊重家長的權利與義務，通過節(jié)日祝福、家訪等活動，取得家長的信任。

　　4、通過家校路路通等現(xiàn)代通訊，向家長介紹幼兒園的一日活動安排。請家長配合收集材料、幫助幼兒復習、鞏固所學知識。

　　四、具體活動安排

　　九月份：

　　1、收取各類費用，幼兒注冊，對插班生進行家訪。

　　2、編排、學習韻律操。

　　3、消防安全演習活動。

　　4、學習大班新操《世界真美好》

　　十月份：

　　1、為家長半日活動做好充分準備工作。

　　2、結合“國慶周”，滲透假期安全教育。

　　3、開展親子活動“蔬菜制作”

　　4、開展“動物王國”這一主題，圍繞主題布置環(huán)境。

　　5、大班家長開放日活動。

　　十一月份：

　　1、開展“金色的秋天”的主題活動。

　　2、鞏固幼兒常規(guī)。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設比賽。

　　十二月份

　　1、圍繞“冬天”這一主題開展活動。

　　2、感受冬天的主要特征。

　　3、迎新年家園同樂活動

　　一月份：

　　1、引導幼兒積極參與戶外活動。

　　2、做好學期結束工作。小班上學期班級工作計劃大學班長學期班級工作計劃四年級下學期班級工作計劃

2023幼兒園大班上學期工作計劃2

　　一、班況分析

　　本班幼兒39人，其中半托6人，全托33人。男朋友24人，女朋友15人，有31名幼兒是原中二班升入本班，有2名新朋友:謝潔、朱清瀅，有6名幼兒是從中四班轉入本班的。本班幼兒年齡差距較大，最大的有97年10月份的，最小的有99年2月份的，在學習生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點并結合上學期期末對幼兒進行的質(zhì)量測查結果的分析，以及開學一個月以來在園的表現(xiàn)情況，將幼兒的發(fā)展做一個簡單的反饋。

　　開學一個多月以來，大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快，特別是新轉入本班的新生，如:謝潔、朱清瀅，從中四班轉來的新生:劉江濤、任夢、林子涵、林灝、黃盛、林志洋，通過開學初的家訪，電話了解，向原班老師咨詢了解幼兒情況，以及在家長們的共同配合教育下，他們喜歡上幼兒園，較快地適應了新集體，謝潔、朱清瀅還能馬上適應全托的生活，真不容易。但還有個別幼兒在來園時還有戀家情緒，如:劉子毅、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項活動，活潑開朗，如:馬致遠、鄭杰焜、陳耿睿、林煌鑫、吳啟涵、黃盛、謝潔、劉江濤、林志洋等，愛動腦筋，善于表現(xiàn)自己，愛問為什么，會關心周圍的同伴、老師。對建構游戲、體育活動、畫畫、唱歌、學寫數(shù)字、拼音等。本班幼兒對藝術領域發(fā)展較好，對歌曲旋律、背景音樂較敏感，接受較快，喜歡做早操，如:鄭唏、王曉晗、苛芷璇、陳瑩霜、鄭倩薇、張少杰、謝潔、朱清瀅、林煌鑫、施心眉等。對繪畫手工活動也很感興趣，馬致遠、張少杰、陳和勇、鄭唏等幼兒還能綜合地應用以往學過的.技能、大膽想象、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對周圍生活的美好情感。大部分幼兒較懂事，有禮貌，愿意與周圍人友好相處，來園離園時能主動與老師同伴問好道別，能較流利地應用普通話與同伴交流。在生活上，大部分幼兒能在老師的指導下，自己的事情自己做，吃飯進步了許多，還學會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點。

　　但由于幼兒個體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同，幼兒發(fā)展懸殊較大，存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散，不能專心傾聽他人說話，坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動，較內(nèi)向;有的卻很好動，不能很好的控制自己的行為，有的幼兒生活自理能力較差，飲食習慣，進餐習慣不好，有挑食、厭食的現(xiàn)象。如:黃盛、馬泊堯、王曉晗、吳啟涵、劉子毅、苛芷璇等小朋友，挑食現(xiàn)象較嚴重，進餐的速度較慢。個別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭執(zhí)，做事也不會堅持到底，書寫的姿勢不夠標準。這些問題都有待于在新學年中有目的有計劃的加以解決。

　　二、主要任務

　　本學期我園申請了參加全軍示范園的評估，本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創(chuàng)示范展開的。根據(jù)園務計劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評估標準》，認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想，結合本班幼兒的實際情況，根據(jù)幼兒學習的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的生成課程，探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎的教育指導策略。

　　(一)保育工作

　　1、學習"幼兒園一日工作雙常規(guī)"，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣，嚴格按照作息時間的安排組織活動，保教結合，保證幼兒的生活正常進行。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作，保教結合，做到分工不分家。

　　2、加強安全工作，根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，擬定學期安全工作計劃，并嚴格實施。提高幼兒的安全意識，學習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長。

　　3、把好接送關，預防走失、冒領等。做好藥物記錄工作，配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。

　　4、根據(jù)本班幼兒的實際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　5、根據(jù)季節(jié)的更變，及時和家長配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病，提高出勤率。

　　(二)教育工作

　　1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的教育教學活動，關注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程，積極構建幼兒生成網(wǎng)絡主動學習。

　　2、注重愛的情感教育，提倡人文關懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。

　　3、加強環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等，充分利用幼兒及家長的資源，加強環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人。

　　4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng)，如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。

　　5、繼續(xù)開展音樂和美術方面的教研

　　活動:繼續(xù)參加省級音樂課題"審美與快樂"的研究，進行"支架式學習模式"的探討，發(fā)展幼兒對音樂的審美情趣與表現(xiàn);開展省級美術專題研究，增強幼兒對美術的興趣，應用多種手段途徑進行藝術表現(xiàn)。

　　6、家園共育方面:創(chuàng)設形式多樣的家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，根據(jù)教育教學需要，增設更換欄目，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作，切實關注幼兒的成長;利用家長資源，鼓勵家長走進課堂，如:有請琦瑜媽媽為小朋友們講述氣象知識，請周荃爸爸帶小朋友們參觀軍營，請徐昊爸爸給小朋友們講述汽車的知識……

　　7、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，為上小學做好充分的準備。

　　三、工作月份安排

　　九月份

　　1、做好幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級新朋友。

　　2、了結幼兒發(fā)展水平、個性、能力及發(fā)展狀況，做好幼兒成長檔案前期測查工作。

　　3、開展"我是大班小朋友"、"我的老師象媽媽"、段際活動"中秋樂"。

　　4、了解發(fā)現(xiàn)幼兒近期的興趣趨向，尋找生成課題，組織主題網(wǎng)絡圖。

　　5、召開家長會，家長學校"促進幼兒心理健康，培養(yǎng)活潑開朗的性格"講座。

　　十月份

　　1、開展生成主題活動和預設主題活動"美麗的秋天"、"我們的祖國叫中國"。

　　2、加強幼兒安全教育。

　　3、配合醫(yī)務室做好預防接種工作。

　　4、召開家委會。

　　十一月份

　　1、段際活動"手

　　拉手"互幫互助活動。

　　2、秋游。

　　3、繼續(xù)探究主題活動。音樂教研交流。

　　4、有請個別家長走進課堂開展助教活動。

　　5、迎接全軍示范園的評估。

　　十二月份

　　1、加強戶外體育鍛煉，鼓勵幼兒動手制作體育器械。

　　2、主題班際活動"歡歡喜喜過新年"。

　　3、加強幼兒生活自立能力的培養(yǎng)，注意冬季保暖工作。

　　4、有請個別家長走進課堂開展助教活動。

　　一月份

　　1、做好期末復習工作，迎接質(zhì)量測查。

　　2、幼兒成長檔案期末評價。

　　3、家長開放日。

2023幼兒園大班上學期工作計劃3

　　新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始。安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，因此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下：

　　一、安全教育工作目標：

　　1.建立班級安全責任制，切實做好班級日�；顒�、飲食衛(wèi)生安全工作。

　　2.加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力

　　二、具體措施：

　　班級保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1.樹立強烈的安全意識，將安全教育放在首位，嚴格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。

　　2.協(xié)助保健老師做好班級衛(wèi)生工作，堅持每天開窗通風，預防疾病的傳染。

　　3.對班上的安全情況隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告、維修，保證幼兒的生命安全。

　　4.幼兒安全教育主要以日常教育為主，并與教學活動相結合。每次活動都做到：活動前強調(diào)安全教育;活動中提醒幼兒注意安全;活動后總結。

　　5.培養(yǎng)幼兒的.自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

　　6.由于幼兒園剛搬遷，這就需要對幼兒更加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。常規(guī)放在重中之重。

　　7.每天堅持離園前做好清班工作，關好水、電、門、窗，認真做好離園前的"一分鐘檢查"。

　　8.教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

　　9.在平時的生活中進行幼兒自我保護演習，觀察幼兒面對陌生人等的臨場反應以及應對能力，進一步增強幼兒的自我保護意識。

　　10.不定期進行防震、防火演習，讓幼兒了解遇到地震、火災如何處理，提醒幼兒遇事不要緊張。

　　在今后的工作中，我們更會牢固樹立"安全責任重于泰山"的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

2023幼兒園大班上學期工作計劃4

　　經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下。

　　幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

　　一、日常保教工作

　　為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

　　1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

　　為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。

　　教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

　　2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。

　　為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲;

　　同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習"數(shù)學"的興趣。

　　(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。

　　為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。

　　3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

　　4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的.安全保護意識創(chuàng)設

　　"自理"的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。

　　5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

　　創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。

　　二、教科研工作

　　1、 積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。

　　2、每周五集中一次集體備課，預設下一周的教育流動內(nèi)容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。

　　3、指導年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。

　　4、組織年段教師進行互聽互評活動 ，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經(jīng)驗，取長補短。

　　5、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領域內(nèi)容的整合。

　　三、家長、社區(qū)工作

　　1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。

　　2、十月份對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。

　　3、繼續(xù)辦好"家長學校"，以"育兒保健專刊"、"親子活動"、"家長開放日"等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。

　　4、配合園部辦好"家園報"，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。

　　5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。

　　四、管理工作

　　1、每周一組織年段教師開展教研活動，通過學習理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。

　　2、每周五組織年段教師集體備課，預設下一周的教育內(nèi)容，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細地記錄。

　　3、每周一下午檢查年段作品欄，家教欄更新情況。

　　4、每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學反思筆記，業(yè)務學習筆記。

　　5、指導各班級開展主題活動，寫好主題階段小結。

　　6、指導各班參加區(qū)域活動設計評論。

　　7、認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。

　　8、繼續(xù)加強年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作，及時增添新的游戲材料，由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴格執(zhí)行借還登記制度。

　　9、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。

　　10、展豐富多樣的教科研工作。如，"年段班級競賽活動"等

　　五、本學期月工作計劃安排表。

　　九月份

　　1、各班級環(huán)境創(chuàng)設。

　　2、對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

　　3、召開期初年段家長會。

　　4、開展"中秋節(jié)""迎國慶"系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。

　　5、組織年段教師對幼兒早操結構和音樂進行調(diào)整。

　　6、組織年段教師學習有關二期課改精神的相關文章。

　　7、組織年段教師做好班際競賽活動的準備工作。

　　8、確立教研課題，制定專題研究計劃，并作好階段小結。

　　9、對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。

　　10、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

　　十月份

　　1、督促與指導各班級專題計劃的實施開展。

　　2、年段新教師公開教學活動。

　　3、大班互聽互評活動。(結合研究專題)

　　4、組織幼兒參加年段班際競賽活動。

　　5、幼兒早操比賽。

　　6、創(chuàng)設年段自然角。

　　7、布置年段作品欄，展示幼兒繪畫作品。

　　8、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

　　十一月份

　　1、繼續(xù)督促指導各班級專題計劃的實施開展。

　　2、組織年段教師觀摩中班年段互聽互評活動。

　　3、組織年段教師參加區(qū)域活動設計評優(yōu)活動。

　　4、組織年段幼兒體驗。

　　5、組織幼兒秋游。

　　6、開展安全教育主題活動。

　　7、配合園部對各班級生活常規(guī)教育情況進行檢查。

　　8、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊

　　9、更換年段作品欄內(nèi)容。

　　十二月份

　　1、組織年段教師做好第二屆"迎新運動會"的準備工作。

　　2、組織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。

　　3、大班年段家長開放日(向家長匯報字寶寶樂園教育成效)。

　　4、開展"迎新年"主題教育活動，體驗節(jié)日快樂。

　　5、對年段幼兒發(fā)展水平進行測評。

　　6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

　　7、更換年段作品欄內(nèi)容。

　　一月份

　　1、組織年段幼兒參加"第二屆幼兒迎新運動會"活動。

　　2、填寫期末幼兒發(fā)展評估手冊。

　　3、做好期末專題小結工作。

　　4、整理教師手頭文檔工作。

　　5、對年段教師工作情況進行專評。

　　6、清點班級財產(chǎn)。

2023幼兒園大班上學期工作計劃5

　　指導思想以園務計劃為指導，以《新綱要》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。根據(jù)本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關系，竭力爭取家長的支持與合作，使我級段組的保教工作能取得更大的突破。

　　一、理論聯(lián)系實際，提高教師水平。

　　隨著“課程改革”的迅速推進，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學習力度，是提高教師專業(yè)水平的關鍵。進一步理解新課程的精神實質(zhì)，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育論文，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。

　　二、實踐結合反思，提高教研質(zhì)量。

　　1、以整合的思路實施課程內(nèi)容

　　要求教師不單純依賴教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。

　　2、以操作的形式開展游戲活動

　　教師應更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時間，促進幼兒全面的發(fā)展。

　　三、環(huán)境體現(xiàn)特色，提高保教質(zhì)量

　　進一步領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以班級為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

　　措施：

　　1、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調(diào)整教學內(nèi)容和指導方式，注重活動的效益。

　　2、創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：

　　(1)以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。

　　(2)以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。

　　(3)以互動為主線，強調(diào)師生互動，讓墻面會說話。

　　(4)注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學 習、探索。

　　四、加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案。

　　1、開展多種形式的家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識。

　　2、設立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的.發(fā)展。

　　3、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。

　　五、具體工作安排：

　　八月份：

　　1、做好幼兒入園前的各項準備工作。

　　2、制定九月份教學與游戲計劃。

　　九月份：

　　1、師幼共同進行環(huán)境創(chuàng)設(如：大一班后主題墻：多彩的秋天)。

　　2、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。

　　3、對幼兒進行節(jié)日教育活動。

　　4、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。

　　5、參與教科研積分活動。

　　6、制定十月份教學與游戲計劃。

　　十月份：

　　1、師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中。

　　2、對全園開放區(qū)域活動(大一班：程敏;大二班：張慧萍)。

　　3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。

　　4、參與課題研究活動。

　　5、對全園開放教學活動(大一班：謝烽;大二班：張慧萍)。

　　6、制定十一月份教學與游戲計劃。

　　7、參與教科研積分活動。

　　8、教學案例反思(王蓓)。

　　9、與家長交流幼兒成長情況

　　十一月份：

　　1、參與個案辨析會(程敏、王蓓)。

　　2、階段工作總結(謝烽)。

　　3、參與課題研究活動。

　　4、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。

　　5、組織教師學習好的教育論文。

　　6、制定十二月份教學與游戲計劃。

　　7、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。

　　十二月份：

　　1、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動。

　　2、參與“教師成長檔案交流”活動。(張慧萍、程敏)

　　3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。

　　4、參與課題研究活動。

　　5、召開大班級段家長會。

　　6、制定20xx年元月份教學與游戲計劃。

　　20xx年元月份：

　　1、幼兒能力發(fā)展狀況評估，填寫幼兒能力發(fā)展狀況記錄。

　　2、做好各種活動資料的總結、整理、收集工作。

　　3、上交各種資料、表冊。

　　4、做好幼兒離園的各項工作。

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