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工作計劃

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃

時間:2024-09-10 05:14:59 工作計劃 我要投稿

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用1

  一、教學(xué)內(nèi)容

  1、小足球:熟悉球性及射門

  2、游戲: 《搶西瓜》

  二、指導(dǎo)思想

  本課以“健康第一”,激發(fā)學(xué)生運動興趣的課程理念為指導(dǎo)思想,注重學(xué)生身體、心理等整體健康水平的提高,激發(fā)學(xué)生的運動熱情,重視學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)。通過小足球射門的學(xué)習(xí),提高學(xué)生足球技術(shù),體驗射門的樂趣,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力,培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識,以及團結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動為核心,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。

  三、教材分析

  射門是足球運動中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學(xué),讓學(xué)生掌握射門技術(shù),能充分運用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運動,發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性,促進心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。

  四、學(xué)生分析

  我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動,特別是足球運動。但由于學(xué)生課余時間基本沒能參與到足球活動中,只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的'欲望,體驗到足球運動的樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學(xué)生參與練習(xí),提高足球技術(shù);課余時間,對部分有興趣的學(xué)生進行輔導(dǎo),讓他們更加喜歡足球運動。

  五、教學(xué)目標

  1、運動參與:讓學(xué)生積極主動的參與課堂活動,充分體驗活動帶來的樂趣。

  2、運動技能:在練習(xí)與游戲活動中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

  3、情感目標:培養(yǎng)學(xué)生交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。充分促進個性的發(fā)展,體驗足球射門的樂趣。

  六、教學(xué)重點:

  熟悉球性及腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)射門。

  七、教學(xué)難點:

  控制踢球的部位、用力大小及方向。

  八、課堂練習(xí)密度:

  45%

  九、運動生理負荷:

  中等強度

  十、場地器材:

  小足球12個

  十一、教與學(xué):

  講解示范、自主探究、小組合作、反復(fù)練習(xí)、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二、教學(xué)程序

  1、激趣導(dǎo)入(2’)

  1.1:體育委員整隊集合,檢查人數(shù)、服裝。

  1.2:師生問好,宣布本課學(xué)練內(nèi)容,情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)安全參與體育活動,預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

  評價:集合隊伍快速、安靜、整齊,服裝便于運動,精神面貌好,有安全參與體育活動的意識。

  2、熱身活動(8’)

  2.1:學(xué)生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合,并成體操隊形散開。

  2.2:徒手活動操

  評價:認真做熱身活動,注意安全,預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

  3、射門練習(xí)(20’)

  3.1定位球射門練習(xí)(8’)

  射門動作要領(lǐng):

  A、立得要穩(wěn):支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡。

  B、看得要準:判斷好來球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。

  C、起腳要快:完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。

  D、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當,動作要狠。

  F、向前跟進:射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補射或其他傳球動作。練習(xí)方法:學(xué)生成扇形排列于足球門前,從左至右依次用腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)踢球射門。撿球回來給本隊第二人后,排到右邊隊伍的后面,依次每個點的位置都可以體驗到。

  3.2運球射門(12’)

  練習(xí)方法:學(xué)生成兩縱隊集合,兩人一組,互相傳球運球至點球處,一人用力踢球射門,撿球后從一側(cè)走回到隊伍后面排隊,把球給無球人員。

  評價:學(xué)生積極參與,控制好球,射門有力度和準確度。

  4、游戲:“搶西瓜”(6’)

  游戲方法:四人一組,其中一人持球,并可向任何一同伴運傳球,另有一人搶截球,腳觸到球為搶截球成功,即搶到“西瓜”。抓到者與被搶截球者互換繼續(xù)進行。

  4.1教師講解游戲規(guī)則、示范

  4.2腳的不同部位都可傳球,方向靈活多變。

  5、放松總結(jié)(4’)

  5.1放松活動:球“寵物”累了,給它“按摩”全身。

  5.2小結(jié):生自評、互評、師評。

  5.3布置課外練習(xí)任務(wù):每天練習(xí)提踵50次;多看足球比賽視頻。

  5.4下課,師生再見,收還器材。

  十二、教學(xué)反思

  本節(jié)課設(shè)置讓學(xué)生帶“寵物”活動的情景,使各教學(xué)環(huán)節(jié)隨之自然展開,為學(xué)習(xí)目標服務(wù),讓孩子們產(chǎn)生喜愛情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。通過游戲“搶西瓜”,發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體靈活性,讓學(xué)生觀察和模仿的基礎(chǔ)上,進行反復(fù)體驗,疊加練習(xí),有效保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生能夠積極主動的參與課堂活動,充分體驗活動帶來的樂趣。在練習(xí)與游戲

  活動中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)了學(xué)生交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。充分促進個性的發(fā)展,體驗足球射門的樂趣。

  上課開始,學(xué)生在看到球“寵物”時比較興奮,注意力不易集中,教師應(yīng)強調(diào)令行禁止。講述要求時,學(xué)生必須持球聽講。學(xué)生練習(xí)時,可能會追求快速完成而忽視運球質(zhì)量,教師應(yīng)及時制止,采取引導(dǎo)、鼓勵、督促學(xué)生完成正確動作的練習(xí)。教學(xué)中,力求突出踢球的方法要正確。支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡,完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。腳觸球的一剎那,力量要適當,動作要狠。射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補射或其他傳球動作。學(xué)生要知道并能判斷正確與錯誤的技術(shù)動作,互幫互學(xué)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用2

  隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升,要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。我將認真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標》,認真研修以求自我發(fā)展,制定個人校本研修計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

  2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

  3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

  二、研修主題

  關(guān)注學(xué)生,提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動,加強學(xué)習(xí)與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

  三、研修目標

  1、積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。

  2、完善自身校本研修、加強理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進教學(xué)發(fā)展。

  4、加強自身的`業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。

  四、校本研修的內(nèi)容及措施

  本學(xué)期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),進行新課程實踐,利用新技術(shù),開展教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量,推進教學(xué)發(fā)展。

  1、認真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。

  2、認真參加學(xué)校的校本研修活動,提高教育教學(xué)科研意識和能力,努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,為學(xué)生做好榜樣。

  3、精心準備自己的研修課程,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,能應(yīng)用軟件制作課件,運用計算機輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

  4加強自身的師德修養(yǎng),爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。

  5多讀書,善思考,勤積累?沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修

  6注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用3

  一、學(xué)年教學(xué)工作計劃的制訂

  學(xué)年教學(xué)工作計劃也稱年度教學(xué)工作計劃,它是以年級為單位,依據(jù)國家規(guī)定的課程標準,結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,對全年教學(xué)內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃,是制訂學(xué)期教學(xué)計劃和其他教學(xué)計劃的依據(jù)。?

  (一)制訂學(xué)年教學(xué)工作計劃的思路?

  小學(xué)低年級學(xué)年教學(xué)計劃,是依據(jù)課程標準“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容,選定具體的教學(xué)內(nèi)容,并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分配到兩個學(xué)年中去。然后,再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時數(shù),以及每年級的各項教材及其設(shè)定的課時比例,合理地分配到兩個學(xué)期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點確定測試體能和動作技能的項目。?

  (二)方法和步驟?

  1.分析研究低年級學(xué)生的基本情況,加強計劃的針對性?

  在制訂低年級學(xué)年教學(xué)計劃時,教師應(yīng)對一、二年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解。一般說來,一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園,他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法,以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等,但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時,要考慮學(xué)生的'認知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。另外,還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學(xué)生的體能情況以及與學(xué)生聊天、詢問等了解學(xué)生的身體與心理情況。到了二年級,學(xué)生經(jīng)過一年的體育課體驗,對課的活動過程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉,初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣,體能、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高,但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等。這些情況都是制訂學(xué)年教學(xué)計劃的有效資源和依據(jù)。因此,從了解和研究學(xué)生入手,制訂學(xué)年教學(xué)計劃,有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度,將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分配到兩個年級中去,對于提高教學(xué)計劃的針對性,克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量,都具有實際意義。?

  一學(xué)期除節(jié)假日外,一般按18周計算;國家教學(xué)計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課,全年實際上課總時數(shù)為:?

  18(周)2(學(xué)期)4(每周課時)=144(課時)?

  1442(每課時按上兩項教材計算)=288(課次)?

  2.根據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要,確定各項教材的授課時數(shù)。?

  (三)學(xué)年教學(xué)工作計劃示例

  1.依據(jù)體育課程標準各級目標的涵義和要求,選定教學(xué)內(nèi)容。?

  課程標準的各級目標,是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動或內(nèi)容的依據(jù),因此在制訂教學(xué)計劃時,首先要悉心研究領(lǐng)會課程標準的總目標、領(lǐng)域目標和水平目標的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標之間的相互關(guān)系,并依據(jù)本學(xué)段各級目標要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用4

  一、指導(dǎo)思想和工作目標

  本學(xué)期的體育工作以十六大精神為指導(dǎo),以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù),以開展群體工作為重點,以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力和習(xí)慣及運動競技水平。力爭使學(xué)校的體育工作有新的突破。

  學(xué)校牢固樹立“健康第一”的思想,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能,開展切實有效的體育教學(xué)和課外體育活動。努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣,體育衛(wèi)生習(xí)慣,身體護養(yǎng)習(xí)慣,有一定體育文化常識,身體鍛煉常識,體育運動常識,初步具備體育運動的基本技能,促進學(xué)生身心全面發(fā)展。使學(xué)生學(xué)會體育基礎(chǔ)知識和基本技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,掌握自我鍛煉的能力,培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和身體護養(yǎng)習(xí)慣,有一定體育文化常識,身體鍛煉常識,體育運動常識,初步具備體育運動的基本技能,促進學(xué)生身心全面發(fā)展。使學(xué)生學(xué)會體育基礎(chǔ)知識和基本技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,掌握自我鍛煉的能力,培養(yǎng)良好的思想品德和健全的人格,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

  二、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┘訌婓w育教師隊伍建設(shè),提高思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平。

  措施:

  1、貫徹落實學(xué)校“體育工作實施意見”,充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。

  2、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項制度,使體育工作逐步達到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

  3、組織體育教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,熟悉教材,制定教學(xué)計劃,做到超周備課。

  4、抓教改,促創(chuàng)新。開展體育課教學(xué)評優(yōu)活動,提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5、定期召開體育工作會,總結(jié)工作,提出要求,組織學(xué)習(xí),進行交流。

 。ǘ├^續(xù)學(xué)習(xí)新廣播操,提高廣播操質(zhì)量。

  1、利用課間操、課外活動及課余時間,逐節(jié)糾正廣播操動作。

  2、2月——4月10日,進行850人的集體舞訓(xùn)練。逐節(jié)糾正每一個動作,力爭做到整齊劃一。

 。ㄈ┮虻刂埔耍_展豐富多彩的課外活動。

  措施:

  1、保證學(xué)生每天1小時的.體育鍛煉時間。

  2、體育教師做好課外活動計劃,做到時間、地點、人員、內(nèi)容、器材五落實。

  3、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動,做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位,絕對保證學(xué)生安全。下課后,以班為單位按順序帶回。

  4、利用課外活動時間進行廣播操評比,評出優(yōu)秀班集體,進行表彰。

  5、利用課外活動時間進行“籃球比賽”。

  6、教導(dǎo)處不定期抽查課外活動質(zhì)量。

 。ㄋ模╅_展課余體育訓(xùn)練,提高學(xué)生的健康水平和競技能力。

  措施:

  1、加大甲、乙田徑隊、籃球隊,男、女乒乓球隊的訓(xùn)練力度,認真做好訓(xùn)練計劃,按時訓(xùn)練、及時記錄,確保人員到位,以加強訓(xùn)練的針對性和實效性,為市籃球運動會做準備。

  2、開展小型多樣的體育單項賽,培養(yǎng)學(xué)生對體育的愛好和興趣。

  3、學(xué)校對在市、區(qū)各類比賽中取得優(yōu)異成績的運動員、教練員給予表彰獎勵。

  4、抓好學(xué)生體質(zhì)健康評價工作。

  5、舉辦體育節(jié),開展單項賽:

  (1)舉行5——6年級男、女籃球賽。并將成績列入春季體育節(jié)團體總分。

  (五)加強體育器材的使用和管理。

  措施:

  1、充分發(fā)揮學(xué)校規(guī)模大,空間廣闊的優(yōu)勢,開發(fā)、利用現(xiàn)有的體育場地和體育器材。

  2、器材管理,責任到人,發(fā)現(xiàn)丟失,追究責任,照價賠償。

  3、因地制宜,自制體育器材。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用5

  一、指導(dǎo)思想

  以市教研中心制定的新學(xué)期工作要點為行動指南,認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,以及市體育會議精神。以體育教學(xué)、體育教研為主,深入進行教學(xué)實踐的探索研究,結(jié)合市體育大教研的會議精神開展課堂教學(xué)研究活動,努力提高體育教研組活動質(zhì)量。

  二、教研時間:

  間周周二第一節(jié)課。

  三、必讀書目:

  1.《義務(wù)教育體育與健康課程標準解讀》

  2.《體育教學(xué)》

  四、學(xué)科主題培訓(xùn)

  1.九月課堂常規(guī)要求

  2.十月課堂跳繩特色訓(xùn)練

  3.十一月核心素養(yǎng)下體育達標與評價

  4.十二月在體育課堂中如何進行德育滲透

  五、加強教育研究活動

  1.堅持貫徹落實教學(xué)常規(guī),抓好課前準備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)以及課課練的落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進日常教學(xué)工作,提高日常課教學(xué)質(zhì)量。

  2.加強教育研究活動,轉(zhuǎn)變觀念,深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究,認真加強課例大教研的研究與實踐工作,準備好“小專題”的研究,強化教師教學(xué)工作的管理。

  3.加大課堂教學(xué)改革的力度,落實學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中,我們將重點放在激發(fā)學(xué)生的興趣,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì),促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識傳遞的過程當作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程,當作學(xué)生的積極參與的過程。

  4.提高集體備課的質(zhì)量,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的.組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。體育教師要根據(jù)市教研中心會議精神改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的健康水平和運動技術(shù)技能,確!缎抡n程標準》的順利實施,同時也要預(yù)防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生。

  六、加強學(xué)校群體工作的開展

  1.學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分,大課間、陽光長跑已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點,因此,要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。

  (1)制定評分制度,并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核。

  (2)嚴格執(zhí)行大課間、陽光長跑進退場的管理,體育教師利用課堂進行廣播操的訓(xùn)練,進一步提高大課間的質(zhì)量。

  2.協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標準測試”工作,做到數(shù)據(jù)真實可靠,并及時上報。

  3.合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動,響應(yīng)“陽光體育1小時,快樂生活一輩子”的號召。

  七、加強教科研研究活動

  1.教學(xué)研究小組是落實教學(xué)常規(guī)、實施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認識建設(shè)好教研組意義的重要性。認真加強教學(xué)研究和教學(xué)科研工作,強化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。

  2.結(jié)合小課題《體育課中跳繩特色的訓(xùn)練》,充分準備每兩周一次的教研組集體學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍。

  3、加強體育教師隊伍建設(shè),樹立良好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習(xí),學(xué)人之長,補己之短,團結(jié)協(xié)調(diào),業(yè)務(wù)精湛,重視科研的優(yōu)秀群體。

  八、重視體教結(jié)合工作

  1.繼續(xù)與加強校田徑和乒乓球等項目的訓(xùn)練工作,強化三個確保,即“時間、場地、隊員”,夯實基礎(chǔ),強化尖子。

  2.定期召開教練員、班主任聯(lián)席會議,共同關(guān)心后備運動員成長。

  3.體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學(xué)管理,杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生,運動成績和學(xué)習(xí)成績兩點都要抓,做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用6

  含學(xué)情分析、教材簡析、單元重點難點分析、教學(xué)進度、教學(xué)措施、潛能生輔導(dǎo)計劃等

  一、學(xué)情分析

  本學(xué)期我剛接手三年級的體育教學(xué)工作,對以前學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不是很了解。但是這個年級的人數(shù)比較少,兩個班只有76人,男生41人,女生35人。相差也不是很大。聽以前授課的老師講,該年級的學(xué)生非常聽話,比較能干,喜歡上體育課。上個學(xué)期主要是學(xué)習(xí)集體舞和一些基本的體育小技能。本期轉(zhuǎn)入的學(xué)生也只有兩名,學(xué)生情況比較穩(wěn)定。有個別體能情況較差的,這個學(xué)期期待進一步提高。

  二、教材簡析

  由于三年級的體育課并沒有特定了教材,只有教學(xué)大綱。我認真按照教學(xué)大綱的主要內(nèi)容,參照了以前老師們的教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)本年級學(xué)生的情況初步制定了下面的教學(xué)內(nèi)容:

  1、立定跳遠

  2、接力跑

  3、乒乓球

  4、跨越式跳高

  5、壘球投擲

  6、運籃球

  7、蹲踞式起跑

  8、50米快速跑

  9、廣播體操

  10、持輕物擲遠

  11、隊形練習(xí)等等。

  教學(xué)目標:

  1、培養(yǎng)學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,發(fā)展學(xué)生身體的基本活動能力,養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術(shù),培養(yǎng)團結(jié)友愛的集體主義精神,培養(yǎng)遵守紀律、積極進取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。

  2、通過學(xué)習(xí),掌握立定跳遠、接力跑、壘球投擲、蹲踞式起跑、50米快跑等一些體育活動的基本技能和技巧。

  3、體驗到參加體育活動的樂趣,遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。

  教學(xué)重點和難點

  1、各種體育技能的技巧。

  2、養(yǎng)成良好的體育素養(yǎng),不怕苦,不怕累。

  3、培養(yǎng)良好的集體主義精神,團體意識。

  三、方法措施

  1、精心備課,認真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

  2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有收獲。

  3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強學(xué)生體育活動技巧的.教學(xué)。

  4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強化學(xué)生的體質(zhì)。

  5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

  6、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。

  四、活動安排二月

  隊列隊行訓(xùn)練,復(fù)習(xí)基本的體育課知識三月

  跑的訓(xùn)練,主要是提高學(xué)生速度四月

  跳的訓(xùn)練,提高學(xué)生爆發(fā)力五月

  投的訓(xùn)練,提高學(xué)生臂力六月

  其它球類訓(xùn)練和期末檢測

  五、潛能生計劃

  1、用心觀察,發(fā)現(xiàn)其特點所在。

  2、特別關(guān)注,提高其學(xué)習(xí)的信心和決心。

  3、伙伴互助,在比賽中激發(fā)起斗志。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用7

  一、指導(dǎo)思想

  1、全面貫徹黨的教育方針,落實素質(zhì)教育,以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。

  2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。

  3、根據(jù)課程標準的總目標、水平一、二和五大領(lǐng)域(運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng))的目標制訂本計劃。

  二、教材分析

  低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì),掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。

  三、教學(xué)目標

  1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識,提高衛(wèi)生保健水平。

  2、發(fā)展學(xué)生的運動能力,完成所學(xué)知識的動作要求。

  3、對學(xué)生進行思想品德教育,使學(xué)生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀的教育。

  四、教學(xué)重點、難點、分析

  針對低年級學(xué)生自身的控制能力不夠健全,協(xié)調(diào)能力不夠好,在本學(xué)期中,教材中的.難點是跳繩,另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢,培養(yǎng)良好的體態(tài)。

  五、教學(xué)內(nèi)容

  1、走和跑主要以:300---500米跑走交替、兩臂放在不同部位的走

  2、跳躍主要以:a、單腳跳、 b、跳短繩

  3、體操以:隊列隊形(立正、稍息、看齊、解散、集合、向左(右)轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定);廣播操1-6節(jié)

  4、游戲:《找同樣的小動物》、《大魚網(wǎng)》《跳繩接力》

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用8

  教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“經(jīng)過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!

  一、二年級教學(xué)目標:

  1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,

  2、明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。

  3、進一步學(xué)會一些基本運動,

  4、游戲,

  5、韻律活動和舞蹈的.方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

  6、體驗參加體育活動的樂趣,

  二、教師方面:

  1、認真?zhèn)湔n。

  2、精心寫好教案。

  3、準時上課。

  4、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱。

  5、鉆研教材。

  6、明確教材目的與任務(wù)。

  7、掌握教材重點、難點明確,本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

  8、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課,因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥善安排。

  三、學(xué)生方面:

  1、學(xué)習(xí)目的明確。

  2、進取自覺的上好體育課,注意聽講。

  3、進取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。

  4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  5、上體育課著裝要輕便、整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  6、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  7、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動86器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

  8、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用9

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認真工作,強化學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

  二、工作目標

  1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

  2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

  3、強化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。

  4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。

  5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,打造學(xué)校體育特色,形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是,一年對學(xué)生進行一次軍訓(xùn),組織開展一次學(xué)生運動會,教授學(xué)生一套武術(shù)操,組織學(xué)生進行“八個體育小項目”的比賽。)

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┥罨w育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程

  1.體育課程標準是體育教師開展教學(xué)活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

  2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。

 。ǘ⿵娀R(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量

  體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強學(xué)習(xí),弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

  1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

  2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

  3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學(xué)活動,本學(xué)年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。

  4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學(xué)校體育資料。

  5.認真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

  6.全面負責特色項目建設(shè),擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學(xué)校工作作出貢獻。

  8.精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

  (三)、發(fā)展特色項目建設(shè),抓好普及與提高

  1.擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃,全面推進特色項目建設(shè)。

  2.利用好校本教研,引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展,快速發(fā)展,規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設(shè)。

  3.將武術(shù)運動引進體育課堂,研究基本規(guī)律,提高武術(shù)教學(xué)的水平,適時展示觀摩課。

  4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,開展武術(shù)活動。

 。ㄋ模、大力開展陽光體育,打造體育文化

  1.全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的`樂園。

  2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

  3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認真研究,擬定計劃,組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運動會。

 。ㄎ澹⒓哟笳n余訓(xùn)練力度,提高競技水平

  1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

  2.重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,重點建設(shè)田徑隊。責任到人,合理制定訓(xùn)練計劃?茖W(xué)訓(xùn)練,嚴格訓(xùn)練,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

  3.注重運動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

  總之,全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌。

  小學(xué)體育教師教學(xué)計劃三:20xx年小學(xué)體育教師教學(xué)工作計劃(364字)

  三月份:

  1、學(xué)好新課程標準,訂好計劃,寫好教案,接受教導(dǎo)處的檢查。

  2、加強課堂常規(guī)教育,熱愛教育對象,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,每一位教師上一堂研究課。

  3、協(xié)助學(xué)校抓好學(xué)校體育工作,正常開展“兩操一課”活動。

  4、做好各運動隊的組建與訓(xùn)練工作。

  5、組織討論和總結(jié)自己一年來的課改經(jīng)驗。

  6、準備體育學(xué)科的交流課和集體備課活動,配合學(xué)校的說課、評課活動,以推進達標課研究課教學(xué)探索教學(xué)規(guī)律,全面提高課堂教學(xué)效益。

  四月份:

  1、檢查備課及計劃制訂情況。

  2、全面開展體育新課程下達標課的驗收活動。

  3、體育老師積極組織我校的教師和學(xué)生的體育比賽活動。

  五月份:

  1、體育老師進行體育健康測試工作。

  六月份:

  3、準備迎接期末考試。

  4、做好體育測試情況分析及情況反饋,資料收集整理工作。

  5、搞好各科成績考試統(tǒng)計情況分析。

  6、寫好教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用10

  一、指導(dǎo)思想

  以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

  二、工作目標:

  1、提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強業(yè)余訓(xùn)練,提高運動質(zhì)量。

  三、工作重點及主要措施

  1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量

  本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)新課標,新教材,使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí),提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。對待學(xué)生耐心細致。上課多練,精講,以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

  2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

  嚴格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“大課間活動”,確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,廣播操的訓(xùn)練,舉行廣播操、武術(shù)操比賽。實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,積極測試,準時上報。

  3抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

  建立健全完善的校級運動隊框架,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,認真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細的`計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。加強乒乓球隊和田徑隊訓(xùn)練,爭取取得優(yōu)異成績。

  5、做好器材管理

  有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  四、活動安排

  九月份

  1、制訂體育工作計劃,安排體育工作。

  2、制定教學(xué)計劃,備好課,認真進行體育教學(xué)工作。

  3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,健全梯隊建設(shè)。

  4、二年級認真教練播操。

  十月份

  積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

  十一月份

  1、體質(zhì)健康測試、上報工作

  2、做好冬季長跑工作。

  十二月份

  1、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

  2、積極參加鎮(zhèn)乒乓球比賽。

  一月份

  1、考查學(xué)生體育成績。

  2、參加縣乒乓球比賽。

  3、體育資料歸檔。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃通用11

  一、教學(xué)目標

  1、對體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,能認真上好體育與健康課。

  2、發(fā)展體能,發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。

  3、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動,發(fā)展基本活動能力,培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。

  4、體驗進步或成功時的心情,體驗退步或失敗時的心情。

  5、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別,在體育活動中尊重他人。

  6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具,讓學(xué)生學(xué)會廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,讓學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習(xí)慣。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1、隊列隊形

  2、廣播操

  3、短跑

  4、立定跳遠

  5、耐久跑

  6、籃球與游戲

  三、教學(xué)方法

  1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

  2、探究式學(xué)習(xí)

  3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

  4、師生互動

  5、學(xué)生在體驗、實踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力。

  四、課程實施

 。ㄒ唬┙虒W(xué)組織

  1、行政班教學(xué):以行政班為單位的教學(xué)。

  2、分組教學(xué):以學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ),把全班學(xué)生分成幾個小組,有教師統(tǒng)一指導(dǎo),小組長帶領(lǐng)分別進行練習(xí)的一種組織形式。

  3、單元教學(xué):

 。ǘ┙虒W(xué)方法

  1、教學(xué)改革

  1)認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

  2)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

  3)激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

  4)開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位。

  5)關(guān)注學(xué)生的個體差異,改革評價制度。

  6)提高學(xué)生心理健康水平,增強社會適應(yīng)能力。

  2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

  1)引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活,充分發(fā)展其個性和才能,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

  2)堅持每天一小時體育活動,參加學(xué)校群眾性體育活動,例如:象征性長跑活動、體育大課間等。

  3)參加區(qū)、市組織的.體育比賽。

  4)堅持班級體育鍛煉,全體學(xué)生參加體育鍛煉,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

  5)培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

  3、激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展,特別是新的課程標準的頒發(fā),教學(xué)不能停留在傳授,要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵、美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在激勵與期待中增強信心,不斷煥發(fā)前進的力量。

  4、開展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

  五、評價

  1、考試

  2、技能、認知、應(yīng)用

  3、評價:五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域

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