理化生組集體備課工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的理化生組集體備課工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　本學期，根據(jù)學校教育教研室工作的安排和我校集體備課工作計劃的要求及理化生學科的特點，現(xiàn)制定理化生組集體備課工作計劃：

　　一、指導思想：

　　充分發(fā)揮理化生教研組、備課教師群體優(yōu)勢和骨干教師教學的引領作用，提高新教師的教育教學能力，促進教師自身專業(yè)水平的提升和學校課堂教學效率的提高，增強教師間團隊精神和協(xié)作意識，通過集體備課促進教師理論與實踐結合，從而提高課堂教學效率，最終促進我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　二、主要工作目標

　　1．使教師在不斷學習、實踐、探索中，通過交流與合作，提高課堂教學能力。

　　2．教師通過對典型課例進行精細化的研究，探索出同類課型的雛形。

　　3．通過集體備課，使教師深入研究教材，互通有無，最終擬定出其實可行的教案。

　　4．推出公開課，培養(yǎng)骨干教師。5.注重年輕教師，新教師的培養(yǎng)。三、主要工作內(nèi)容1．集體備課

　　以研究公開課，新教師匯報課和進行單元備課為主要集體備課內(nèi)容。

　　2．進行課程改革，學習1333教學模式，推出典型課例。

　　四、操作流程

　　1．組織本組教師認真學習學校工作計劃、教導處工作劃，及本組工作計劃，明確目標，落實任務。

　　2．典型課例：根據(jù)理化生各學科特點，確立典型研究課例，同學科教師為主備人，其他年級教師為輔備人，按計劃于在教研內(nèi)進行課例研究。按個人初備集體研討修正教案上研討課交流與反思的程序進行。最終推出典型課例。

　　3．單元備課：同學科教師集體備課，進行單元備課。教研時間共同進行單元備課。具體做法是同學科教師要在個

　　人充分準備的基礎上（寫好單元備課教案），進行集體備課。重點備本單元的教學目標、重點、難點，共同設計出各單元的總體設想，課時安排及解決重點、難點的方法，主備人寫好本單元的講學稿。

　　五、工作措施：

　　1、嚴格按照學校工作計劃、教導工作計劃和集體備課工作計劃開展工作，并做好相關資料的積累。

　　2、集體備課組做到“四定”即“定時間，定地點，定內(nèi)容，定計劃”。

　　3、輔助教師也要認真準備，探討時做到用心聽，多提修改意見。

　　4、集體備課教案，每位教師要根據(jù)自己所教學科的特點作出相應的修改。

　　5、提倡閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計，用以指導自己教學備課。

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