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職業(yè)學(xué)校月工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的職業(yè)學(xué)校月工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)學(xué)校月工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。著重研究教學(xué)模式和教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)。讓學(xué)生更好地了解英語(yǔ)國(guó)家文化，開(kāi)闊國(guó)際視野，更好地完善與發(fā)展自我，并具有今后在生活和工作中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
二、教材分析
本教材為中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教材編寫組主持編寫,高等教育出版社出版的《英語(yǔ)2(基礎(chǔ)模塊)》(湖南版)。本冊(cè)教材有10個(gè)教學(xué)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元,采用單元式為主編排內(nèi)容,功能、語(yǔ)法、話題等在各個(gè)單元之間循環(huán)編排。每單元由xxx等部分組成。
三、學(xué)情分析
學(xué)生存在以下問(wèn)題：
1、英語(yǔ)基礎(chǔ)總體較差，英語(yǔ)水平參差不齊。部分學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)很差且學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)必要或畏難而有厭學(xué)情緒。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠佳，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)300個(gè)左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語(yǔ)。
2、要求學(xué)生能在某種特定情景下能用英語(yǔ)交流：如打電話、求職等。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀、寫作習(xí)慣，掌握基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
4、在英語(yǔ)能力提高的同進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：教材中所涉及的語(yǔ)言交際項(xiàng)目和所列出的用于該項(xiàng)目的交際用語(yǔ)，詞匯和句型的`意義及用法，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)及具體應(yīng)用，聽(tīng)力及閱讀方面的系統(tǒng)訓(xùn)練。
難點(diǎn)：英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、詞匯的識(shí)記、聽(tīng)力理解、閱讀理解及語(yǔ)法。
六、具體措施及教學(xué)方法
1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，使其認(rèn)識(shí)到該階段學(xué)英語(yǔ)的重要性及實(shí)用性。
2、盡力根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)課堂氣氛，可采用英語(yǔ)游戲、競(jìng)賽和播放影音等形式使學(xué)生輕松愉快地學(xué)好英語(yǔ)。
3、教學(xué)中以學(xué)生為主體，兼顧個(gè)體，使不同層次的學(xué)生各有所得。
4、適時(shí)進(jìn)行德育教育。在教書的同時(shí)做到育人，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
七、考核方式
課程考核成績(jī)=平時(shí)形成性考核(30%)+期末終結(jié)性考(70%)
職業(yè)學(xué)校月工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹二十大的精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、新老幫扶結(jié)對(duì)
在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃、確立班級(jí)目標(biāo)、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。
“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單：
2、組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會(huì)”，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái)。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流安排如下：
三月份：(建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。)
四月份：(愛(ài)心、耐心、細(xì)心開(kāi)展班級(jí)工作)
五月份：(良好班風(fēng)建設(shè))
六月份：(培養(yǎng)一支卓有成效的'小干部)
(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)”學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)”
1、安排班級(jí)活動(dòng)
要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)班級(jí)考核評(píng)比
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比
本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
職業(yè)學(xué)校月工作計(jì)劃3
本學(xué)期，我任計(jì)算機(jī)班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學(xué)課，更要適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的`意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測(cè)工作
加強(qiáng)平時(shí)的單元檢測(cè)和期中、期末考試，認(rèn)真組題，適應(yīng)不同層次的學(xué)生，做到公平公正。樹(shù)立我校的誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測(cè)。期中、期末檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)不足制定改進(jìn)措施。
職業(yè)學(xué)校月工作計(jì)劃4
一、加強(qiáng)教職工思想政治工作，履行教育職能
1、開(kāi)展師德教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于深入持久地開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的決定》的精神，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)做好“五好職工”，“五好家庭”的評(píng)比表彰工作。弘揚(yáng)教書育人、服務(wù)育人、管理育人，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學(xué)院的教學(xué)和服務(wù)工作上來(lái)。
3、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。深化學(xué)習(xí)型工會(huì)組織建設(shè)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，工運(yùn)理論研討會(huì)，參觀考察等，對(duì)專兼職工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工會(huì)干部素質(zhì)。
4、經(jīng)常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對(duì)性的開(kāi)展思想政治工作，同時(shí)配合有關(guān)部門解決教職工中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題。
二、深入開(kāi)展為教職工“送健康、送快樂(lè)”的活動(dòng)
1、結(jié)合各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和重大節(jié)日，大力開(kāi)展適合教職工身心健康的各種文體娛樂(lè)活動(dòng)。
2、發(fā)揮“教職工活動(dòng)中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。
3、鼓勵(lì)分工會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展各種形式的自辦活動(dòng)，同時(shí)積極組織教職工參加水利廳和上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、積極為教職工辦實(shí)事、做好事，突出維護(hù)職能
1、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事做好事。xx年重點(diǎn)是做好關(guān)心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實(shí)際困難，對(duì)困難職工做好各種形式的幫扶工作;對(duì)突發(fā)不幸事件、重病住院的職工，工會(huì)要成為第一知情人、第一幫扶人，及時(shí)給教職工送去溫暖。通過(guò)工會(huì)的送溫暖活動(dòng)提高全院教職工的'親和力、凝聚力。
2、密切聯(lián)系群眾，善于發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，反映教職工的要求和呼聲，開(kāi)通渠道，熱情接待每一位教職工的來(lái)訪，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決。做到反映有記錄，事事有落實(shí)，件件有回音。
3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學(xué)事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。
4、關(guān)心離退休教職工的學(xué)習(xí)、生活和健康，認(rèn)真做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務(wù)工作。
5、努力搞好教職工的生活福利，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。組織實(shí)施好節(jié)日的慰問(wèn)工作，組織教職工假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和健身活動(dòng)。
四、以教代會(huì)為基本載體，推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度
1、圍繞學(xué)院中心工作，組織召開(kāi)學(xué)院第xx屆四次“教代會(huì)”，落實(shí)法律賦予教職工參與學(xué)院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
2、配合學(xué)院紀(jì)委做好院務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督檢查。工會(huì)、教代會(huì)要在進(jìn)一步完善院務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制、明確公開(kāi)的內(nèi)容和程序、強(qiáng)化院務(wù)公開(kāi)措施、豐富院務(wù)公開(kāi)的形式、提高院務(wù)公開(kāi)的效益等方面發(fā)揮重要作用。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)活力
1、要加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)。按照《全國(guó)總工會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作的決定》和《xx總工會(huì)關(guān)于在新形勢(shì)下深入開(kāi)展建設(shè)職工之家活動(dòng)的意見(jiàn)》要求，以創(chuàng)建“合格職工之家”和開(kāi)展工會(huì)年度工作目標(biāo)考核為手段，增強(qiáng)組織活力，提高工會(huì)工作水平。
2、建立健全工會(huì)女職工組織。要依法維護(hù)女職工的特殊利益，切實(shí)為女職工辦實(shí)事、做好事，關(guān)心女職工的身心健康，3月份組織女職工參與自治區(qū)機(jī)關(guān)工會(huì)和xx中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛(ài)婦女，遠(yuǎn)離乳癌”免費(fèi)檢查活動(dòng)。開(kāi)展有益于女職工健康的各種活動(dòng)，如“慶三八節(jié)春游活動(dòng)”。通過(guò)多種活動(dòng)豐富文化生活，提高女職工的素質(zhì)。
3、關(guān)心青年教職工，組織青年教職工開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)青年教職工的聯(lián)系、交流和溝通，增進(jìn)彼此間的了解和融合。
職業(yè)學(xué)校月工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
為了適用社會(huì)需求，向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，提高學(xué)生的應(yīng)試水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫等方面的.能力得到全面提高。爭(zhēng)取20xx年高考中取得優(yōu)良成績(jī)。
二、基本情況
本人任教兩個(gè)班的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，大部分學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不好。聽(tīng)說(shuō)讀寫能力差，拔尖的學(xué)生少，兩極分化嚴(yán)重，給高三總復(fù)習(xí)帶來(lái)了一定難度。
三、教學(xué)措施
針對(duì)以上情況，需在教學(xué)中采取一些措施。本年度是總復(fù)習(xí)，為了讓基礎(chǔ)差的同學(xué)有信心趕上來(lái)，讓優(yōu)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)。本期重點(diǎn)研究第一輪復(fù)習(xí)，包括每單元的重點(diǎn)內(nèi)容，并與聽(tīng)力同步進(jìn)行，每一單元復(fù)習(xí)都配有相關(guān)的練習(xí)，加強(qiáng)難點(diǎn)、重點(diǎn)的訓(xùn)練，定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)施月考制度，及時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)生的知識(shí)的缺陷進(jìn)行補(bǔ)充，爭(zhēng)取把第一輪復(fù)習(xí)做得扎扎實(shí)實(shí)。
四、教研活動(dòng)安排
時(shí)間內(nèi)容安排
第一周研究初中第三冊(cè)1——4單元
第二周研究初中第三冊(cè)5——7單元，互相聽(tīng)課
第三周體備課8——11單元
第四周集體備課12——14單元，月考
第五周放假
第六周月考講評(píng)，集體備課15——16單元
第七周集體備課17——20單元
第八周集體備課21——24單元，互相聽(tīng)課
第九周月考，月考講評(píng)
第十周中專教材第一冊(cè)1——2單元
第十一周集體備課中專教材第一冊(cè)1——3單元
第十二周中專教材第一冊(cè)4——6單元，月考
第十三周月考講評(píng)，中專教材第一冊(cè)7——8單元
第十四周中專教材第一冊(cè)9——10單元——中專教材第二冊(cè)1單元
第十五周中專教材第二冊(cè)2——4單元
第十六周中專教材第二冊(cè)5——6單元，月考
第十七周月考講評(píng)，中專教材第二冊(cè)7——8單元
第十八周中專教材第二冊(cè)9——10單元
第十九周月考，月考講評(píng)
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