中小學(xué)德育工作計劃
中小學(xué)的德育工作也是有一定重要性的,下面是小編整理的中小學(xué)德育工作計劃,歡迎大家參考!
范文一:
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn),以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是,堅持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。21世紀(jì),是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,特作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、基本目標(biāo):
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建“友誼班級"。
三、具體措施:
。ㄒ唬、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù),及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
。ǘ、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。
2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的`目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組,平時加強(qiáng)輔導(dǎo)。
。ㄈ、加強(qiáng)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,使我的工作更具計劃性、科學(xué)性,達(dá)到最好的效果。
范文二:
本學(xué)年,我校德育處堅持貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);深入貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作會議精神,圍繞學(xué)校中心工作,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,以深化精細(xì)化管理為杠桿,扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念,進(jìn)行德育常規(guī)評價體系的進(jìn)一步完善,對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性,提高德育管理工作層次及水平,形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。
一、工作目標(biāo):
本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育,堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn),結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng),促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),使德育工作由學(xué)校向家庭輻射,向社會延伸。認(rèn)真討論、組織好主題班會,做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶;顒。
二、主要工作及措施:
1、建好“三支隊伍”
一是建好學(xué)校德育工作管理隊伍,完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確,工作到人,責(zé)任到點(diǎn),認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識,創(chuàng)造性地開展各項工作。
二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé),要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng),及時完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)?茖W(xué)評價和量化班主任工作,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加大對學(xué)生會、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度,發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級管理中的作用,使其成為學(xué)校管理隊伍中的一支重要力量。
2、強(qiáng)化年級組管理功能
各年級圍繞學(xué)校中心工作,由年級級長組織各年級組老師實(shí)施各種教育活動,督促并落實(shí)班主任管理工作,做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨(dú)立性的開展各種教育管理工作,召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求,解決年級組存在的共性問題,加強(qiáng)各年級組教師凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,提高整體管理水平,同時根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),有針對性地組織有關(guān)活動,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
3、發(fā)揮整體育人作用
配合學(xué)校整體工作,充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能,即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍,由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍,由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)生管理,積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想動態(tài)。利用好班團(tuán)課,加強(qiáng)主題班會的改進(jìn)和開展。各班每月召開一次主題班會,班主任和學(xué)生共同探討,精心安排,有計劃地開展活動,德育處將安排專人檢查,防止流于形式,真正彰顯班會的德育功能。
5、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
對問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對子、進(jìn)行專題教育、不斷激勵,家校緊密結(jié)合等方法,班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法,幫助學(xué)生找回自尊、自信,學(xué)會自律,發(fā)奮圖強(qiáng)。
6、積極開展主題教育
結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識教育。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育
舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識,對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn),樹立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,使學(xué)生以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活。
8、搭建家;悠脚_
充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò),拓展德育工作資源,積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與,進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),積極組織學(xué)生參與各種社會實(shí)踐和公益活動,使社會實(shí)踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。
重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會與學(xué)!叭灰惑w”教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。定期召開形式多樣的家長會,開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度,在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破。利用好家長資源,提高期中家長會的有效性,做好違紀(jì)學(xué)生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,反饋廣大家長要求,并通過健康有效渠道提出合理化建議,讓學(xué)校及時了解家長的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)校的活動,促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研,完善家訪制度,采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪,做好學(xué)生深入細(xì)致的`思想工作,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起理解的橋梁。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。
9、抓好傳統(tǒng)文化教育
中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇,凝結(jié)了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解,閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候,直面經(jīng)典,吸取中華文化的精華,使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦,成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動。可以在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維,從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ),讓我們的下一代更文雅,更具文化氣質(zhì),都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。
10、抓好養(yǎng)成教育
以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級量化管理制度》,根據(jù)制度實(shí)施以來的效果,有針對性完善《班級量化管理制度》,并在修訂時積極聽取老師的意見。加強(qiáng)管理力度,力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評比工作。
繼續(xù)探索實(shí)踐,努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,切實(shí)增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性、主動性,為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌,凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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