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工作計(jì)劃

學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-07 09:44:26 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編五篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“九一八”紀(jì)念日開展主題班隊(duì)會,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  二、班級紀(jì)律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的'紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展“跳繩、做游戲”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、其他方面

 班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:進(jìn)步標(biāo)兵、班級之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  這學(xué)期,我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、宗旨:

  培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長,繁榮堰中的校園文化。

  二、口號:

  親近母語,走近文學(xué)。

  三、工作目標(biāo):

  1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。

  2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

  3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

  4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。

  四、活動時(shí)間:

  單周周三下午3:40~4:40。

  五、活動形式:

  1、每二周一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法,可以舉行文學(xué)沙龍,也可以閱讀文學(xué)名著,觀看有關(guān)電影、電視片段,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),汲取創(chuàng)作源泉。

  2、出版社報(bào)《雁之聲》?。

  3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動,開闊眼界,積累素材,提高能力。

  六、具體分工:

  社長

  全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

  主編

  1、 對入選稿件進(jìn)行審核修改。

  2、 對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃。

  秘書長 1、 負(fù)責(zé)會議的記錄。

  2、 對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。

  3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

  總務(wù)

  1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。

  2、及時(shí)通知各社員活動時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。

  文字編輯 負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的'管理及稿件收集和審理。

  負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  版面編輯

  1、 負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。

  2、 負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。

  負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。

  審核

  對社刊進(jìn)行最后的美化審核

  七、欄目設(shè)置:

  “校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

  (具體欄目隨內(nèi)容而增減)

  六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排:

  二月:

  1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動儀式,邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

  2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。

  3、 文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn):

  4、 稿件收集、審理。

  三月:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn): 文學(xué)沙龍。

  2、第一講講座:《詩歌鑒賞---意象》 主講人:蔡永軍

  3、稿件收集、審理。

  四月:

  1文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

  2第二講講座:《散文鑒賞---形散神聚》 主講人:胡國良

  3、稿件收集、審理。

  五月:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

  2、第三講講座:《小說鑒賞---人物形象》 主講人:許朝暉

  3、出版社報(bào)《雁之聲》?。

  六月:

  1、學(xué)生總結(jié)交流。

  2、社員評比,評出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  高二年級是整個(gè)高中階段承上啟下的一年。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。我們本著慎重、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的層面上,結(jié)合本年級的實(shí)際情況,擬定本期的工作計(jì)劃如下。

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)"中特"理論,以"四園"建設(shè)為總體目標(biāo),高位求進(jìn),狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重過程管理,以高三的理念,高三的思路,高三的做法為參考,結(jié)合高二年級特點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)年級教學(xué)管理工作,打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級組。

  二、工作目標(biāo):

  1、教師:加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),注重教學(xué)理念的更新,提前進(jìn)入高三狀態(tài)。年級中每位老師要"把數(shù)量降下來,質(zhì)量提上去,把方法教給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生"。在落實(shí)上下"功夫",在成績上顯"本事",促進(jìn)年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  2、學(xué)生:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),讓學(xué)生做到"守時(shí)守紀(jì)又守信,多學(xué)多思又多問"。把學(xué)生的健康成長作為年級的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  3、教學(xué):分層教學(xué),整體推進(jìn);強(qiáng)化質(zhì)量,注重過程。把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,抓好"兩頭促中間",給學(xué)困生、特殊學(xué)生指明方向,讓他們干有奔頭、學(xué)有希望。

  三、工作措施:

  (一)德育工作:

  1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育。先教學(xué)生做人,后教學(xué)生做文。通過年級會、主題班會、班級文化建設(shè)等途徑,加強(qiáng)對學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。通過"三好"學(xué)生、"紀(jì)律示范班"、"衛(wèi)生示范班"、"寢室"、"平安示范班級"的評比。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

  2、加強(qiáng)法制教育和安全教育。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法,熱愛生活,珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作。

  3、加大年級學(xué)生的管理力度

 。1)抓好班級常規(guī)管理,本期召開二次年級學(xué)生干部會議。召開兩次年級學(xué)生大會。以年級月考為契機(jī),加大早讀、課間操、午休、自習(xí)、就寢的管理力度,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。(在年級的統(tǒng)一管理下,督促各班學(xué)生下午6、10到班自習(xí),班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制。)

 。2)配合學(xué)工處開展儀容儀表專項(xiàng)整治,對男*留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育,堅(jiān)決治理。全面落實(shí)"行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧"的五維德育目標(biāo)。

 。3)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,大力整頓自習(xí)紀(jì)律。年級組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理,建立特殊學(xué)生管理檔案。(附:雷鳴校長負(fù)責(zé)周一周四;李麗春校長負(fù)責(zé)周二周三;蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七;李義富干事負(fù)責(zé)周六。)

 。ǘ┙虒W(xué)工作:

  1、分層教學(xué)、整體推進(jìn):一是對教學(xué)分層要求。二是對作業(yè)分層布置。三是對學(xué)生分層評價(jià)。

  2、備課組集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料(規(guī)范資料,年級組統(tǒng)一,杜絕私自行為。)相互聽課,相互評課。要求各科老師認(rèn)真搞好"周練",各備課組將"周練"計(jì)劃和安排報(bào)年級組備查。防止"只練不改"、"只改不評"、"一評全講"的錯(cuò)誤做法。高考科目每學(xué)科每兩周練一次,每科考試時(shí)間為40分鐘,

  如學(xué)校組織月考、重大活動耽誤,則由年級組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計(jì)表上,(該表貼在各班教室前)。

  3、搞好青年教師的幫扶工作(備課組負(fù)責(zé)),做好師生結(jié)對工作(班主任負(fù)責(zé))。

  4、提前進(jìn)入文、理小綜合訓(xùn)練。每周日晚上6、00———7、00進(jìn)行,三天內(nèi)改完評完。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé),理綜由龔云平老師負(fù)責(zé)。

  5、加大看課力度,搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作,開好三次教學(xué)總結(jié)會議,配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查(本期年級組檢查不少于3次)。(附:雷鳴校長、李麗春校長決定至少每班各聽課2節(jié);蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié);李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié)。)

  6、擬訂年級考評方案,做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作。

  7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習(xí)生的招生工作

  (三)班務(wù)工作:

  1、督促班主任堅(jiān)持"六必到",做好本年級班主任的'"評優(yōu)"、"評先"以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作。

  2、開好年級班主任工作總結(jié)會,分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實(shí)際問題。

  本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期工作的好壞生死悠關(guān),所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,經(jīng)過全體老師的共同努力,年級的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺階。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  夏日的炎熱已遠(yuǎn)去,金秋的清涼接踵而至,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們迎來了新學(xué)期團(tuán)學(xué)工作的開始。本學(xué)期,英語協(xié)會(以下簡稱“英協(xié)”) 將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生,提高全校同學(xué)的英語水平”的工作理念,在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭取再次豐收。

  一、學(xué)期工作整體構(gòu)思

  1、協(xié)會工作核心思想:

  英協(xié)是一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì),她以提高大學(xué)生熱愛英語的興趣,練習(xí)英語口語,培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)為宗旨。在此宗旨的指導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)、實(shí)踐到突破自我,以此帶動英學(xué)習(xí)氣氛。

  2、協(xié)會工作重點(diǎn):

  協(xié)會以會員利益為原則,在原有活動的基礎(chǔ)上,適量增設(shè)相關(guān)活動,并提高活動質(zhì)量,力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引,廣大會員在活動中感受外語學(xué)習(xí)的樂趣。

  3、協(xié)會活動策劃:

 、盘厣顒樱骸坝分暋贝筚

  本活動是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風(fēng)采秀,是三峽庫區(qū)四所高校聯(lián)袂打造的英語文化交流盛事,需要參賽選手具備較強(qiáng)的英語素質(zhì)。

 、瞥R(guī)活動一:英語角

  首先,本學(xué)期由于新入外教課時(shí)的關(guān)系,英語角將時(shí)間,由每周星期一下午6:00改為每周星期三下午6:00;其次,英語角的活動內(nèi)容會

  在以往的基礎(chǔ)上注入新的元素,話題方向趨向?qū)W術(shù)題材,旨在提高會員對西方文化及習(xí)俗的了解;再者,擴(kuò)大英語角的影響力,使其真正成為三峽學(xué)子外語交流的良好平臺。 ⑵常規(guī)活動二:英協(xié)走進(jìn)班級

  英協(xié)走班分為兩個(gè)版塊。一、英協(xié)走本校的院系班級,有針對性的舉辦相關(guān)英語性質(zhì)的活動,目的是提高各班級英語學(xué)習(xí)氛圍,尤其是非英語專業(yè)的同學(xué);二、英協(xié)走出重慶三峽學(xué)院,我們協(xié)會組織人員包括會員,去外面的學(xué)校(如:萬中、天星中小學(xué)等)舉辦一些豐富多彩的活動,目的是擴(kuò)大英協(xié)在校外的影響力。 ⑶其他精品活動:

  萬圣節(jié)舞會、原聲外文影片展、大學(xué)四六級講座、英語作文競賽等。

  4、協(xié)會組織、文化建設(shè):

  ⑴增設(shè)對外交流處:

  在原有部門的基礎(chǔ)上,增設(shè)外聯(lián)部,增加協(xié)會與外界的聯(lián)系與溝通, 尋找相關(guān)贊助商,為協(xié)會舉辦活動籌集一定的活動經(jīng)費(fèi)。 ⑵建立良好的溝通機(jī)制:

  語言最基本的目的在于人與人的交流,一個(gè)團(tuán)體如果沒有溝通將會成為一盤散沙。就以往團(tuán)學(xué)工作來看,部門與部門之間、干部和干事之間,以及干事與干事之間的溝通是不夠的.;谝酝墓ぷ鹘(jīng)驗(yàn),本學(xué)期我們將不定期的舉行干部、干事以及會員間的工作交流會。甚至邀請團(tuán)聯(lián)內(nèi)部成員,和相關(guān)會員參與本協(xié)會的例會,以此增強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作的聯(lián)系,在彼此交流中求同存異,建立一個(gè)和諧的溝通體制。

 、菍Ω刹、干事的發(fā)展規(guī)劃:

  干部是本協(xié)會的主力軍團(tuán),干事則是本協(xié)會的新生力量,二者是本協(xié)會不可挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗軍團(tuán)”,本協(xié)會將在公平原則下,給與每個(gè)人以平等的鍛煉機(jī)會,建立良好的競爭機(jī)制,展示并鼓勵(lì)其長處。

  二、學(xué)期工作安排

  第二周:招收會員的前期宣傳 第三周:招收會員(進(jìn)寢室) 第四周:招聘干事 第五周:國慶長假 第六周:會員大會 聲外文影片展播

  第七周:20xx-20xx年度英語角開角儀式 英協(xié)走進(jìn)班級

  第八周:英語角 英協(xié)走進(jìn)班級 華爾茲前期培訓(xùn)

  第九周:英語角 外文影片展播 華爾茲后期培訓(xùn) 萬圣節(jié)舞會

  第十周:英語角

  英協(xié)走進(jìn)班級 第十一周:英語角

  英語作文比賽前期宣傳、報(bào)名

  第十二周:英語角 英協(xié)走進(jìn)班級英語作文比賽決賽

  第十三周:英語角

  感恩節(jié)特別節(jié)目

  第十四周:英語角

  四、六級資料的發(fā)放 外文影片展播

  第十五周:英語角 英協(xié)走進(jìn)班級

  第十六周:會員總結(jié)大會 干部、干事總結(jié)大會

  注:

  1、以上工作安排知識擬定計(jì)劃,可以按實(shí)際情況改變。

  2、英語口語走班活動的時(shí)間可做調(diào)整,以當(dāng)周活動的多少為依據(jù),

  如當(dāng)周活動多則調(diào)到活動少的周。

  校團(tuán)體聯(lián)合會

  英語協(xié)會

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級概況:

  行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

  品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

  三、主要工作及目標(biāo):

  作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

  1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

  2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

  5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的.各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

  5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

  6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

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