關于小學學校的工作計劃四篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學學校的工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學校的工作計劃 篇1

　　指導思想：牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，圍繞教育局年度工作目標及學�！叭�年發(fā)展規(guī)劃”為目標任務，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校工作。

　　工作目標：

　　1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要樹立創(chuàng)新管理意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務；一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，建立“教書育人，服務育人，管理育人”的德育工作體系，探索學校德育工作的新途徑。

　　2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”管理模式，學�！叭�年主動發(fā)展規(guī)劃”為目標，扎實推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。教導處要落實學校教學工作月報制度，認真做好教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，規(guī)范教學常規(guī)的管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，以促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

　　4、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，配合學校中心工作，精心策劃，全方位、立體式卓有成效地搞好校內(nèi)外宣傳工作，宣傳學校發(fā)展新思路、新舉措、工作的新突破，展示教師個人風采，把華小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　5、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

　　主要工作：

　　一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。

　　將班主任培訓納入教師教育計劃，有組織地開展崗前和崗位培訓，定期交流班主任工作經(jīng)驗，組織班主任進行社會考察，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。本期將重點學習《中小學班主任工作規(guī)定》。結(jié)合績效工資改革，完善班主任的獎勵制度，定期表彰優(yōu)秀班主任。樹立班主任工作的先進典型，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔當?shù)墓鈽s而重要的崗位。

　　2、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。

　　精心布置宣傳陣地。加強對教室黑板報、走廊班級版報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。規(guī)范教室布置。積極做好校內(nèi)其他場所環(huán)境美化工作。使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化。

　　3、多渠道，全方位地開展德育工作。

　　抓好日常管理及常規(guī)教育。貫徹《規(guī)范》和《守則》，強化學生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。寓德育于學科教學之中。遵循由淺入深、循序漸進的原則，抓好課堂教學，注重學科德育滲透。提高師生的安全意識和自我保護意識。增強學生的守法意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。積極做好校內(nèi)少先隊、團支部、紅十字組織的建設工作。

　　4、繼續(xù)抓好“一個重點”、“三個結(jié)合”教育。

　�、僖粋�重點——加強少先大隊主陣地建設。

　�、谧龊萌齻�結(jié)合——加強學校、家庭、社會德育合力的建設。

　　二、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

　　1、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

　�、俳M織全體教師學習教學常規(guī)管理辦法。

　�、诩毣�每月常規(guī)檢查，及時指導。

　　③常規(guī)巡視做到每月一重點，每天一巡視。

　　2、推行“三級教研聯(lián)動”強化質(zhì)量意識，形成學�！敖萄袉T——教導處——教研組長——教師”四級互動。

　�、偌訌娊萄星暗闹笇�；

　�、诮柚鷧^(qū)級平臺培訓教研組長，提高學校小組教研的實效性；

　　③加強對教研組教研的監(jiān)督。

　　3、開展“家長看課堂”活動

　　4、開展“新老結(jié)對”促進教師成長。

　　針對教齡在三年及三年以下青年教師。

　　5、打造優(yōu)勢學科，創(chuàng)“明星教研組”。

　　英語學科作為我校的優(yōu)勢學科，本期教師力量也正出在一個強勢狀態(tài)，因此我們將通過一系列有效措施凸現(xiàn)學科優(yōu)勢，推動教師成長，為學生營造更好的`英語學習氛圍。

　　三、突出安全第一，悉心打造平安校園

　　學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

　　四、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

　　1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

　　2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

　　五、其他有關工作：

　　1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

　　2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

　　3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

　　4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

　　5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

　　6、規(guī)范學籍管理工作，努力做到認真、仔細、及時、準確。

小學學校的工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以11年秋沙市教育局工作會議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領，堅定生命即教育原點觀，堅持“踐行辦學思想，打造書香學�！钡陌l(fā)展主題，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”（艱苦奮斗、合作探究、追求一流），深化課程改革，規(guī)范學校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學校、教師、學生的生命質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　長遠目標：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊的新人。

　　近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質(zhì)量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┷`行辦學思想，營造“書香”學校

　　辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發(fā)展的“魂”。學校堅守“以書香為伴，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為；堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和實施辦學策略，不斷營造“書香”學校。

　　1、解讀辦學思想，把握學校文化的本質(zhì)

　　教什么？怎么教？為什么這么教？是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認同辦學思想，共同打造“讀書成風、求知若渴、外探內(nèi)省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。

　　2、立足辦學途徑，打造“書香”文化

　　辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素----人和事，學校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展，實施有效管理。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學途徑，實現(xiàn)人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。

　　3、完善學校規(guī)章，促進學校管理規(guī)范化

　　規(guī)范化管理是學校正常運轉(zhuǎn)的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件。學校圍繞著“用辦學思想引領學校制度創(chuàng)新”的目標，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建；通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守；形成制度重強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守；形成制度重建與落實的.過程是辦學思想物化的過程。

　　4、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術為目的，堅持“學習、工作、反思一體，強化反思；教師、專家互動，突出主體；課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程，促進教師專業(yè)成長。

　�。ǘ�）觸摸真實生活，體驗生態(tài)德育

　　生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學校致力于構(gòu)建“觸摸真實生活”的全新德育模式，通過構(gòu)建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　1、構(gòu)建民主的班級生活

　　班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風建設為目標，以學風建設為重點組織實施。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實施，制定班級專項計劃，開展書香班級評比活動，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點帶面；在終結(jié)管理中，通過自評與他評為每個班級畫像，形成特點。

　　2、構(gòu)建開放的校園生活

　　校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動為抓手，以校風建設為目標，以快樂課間活動為重點組織實施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領巾廣播站、小記者團的載體作用，促進校園生活建設。

　　3、構(gòu)建真實的社會生活

　　社會生活要以社�；�動為抓手，以形成良好的家庭生活習慣為重點和目標組織實施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進行引導與激勵。

　　4、強化德育管理

　　強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學校德育管理的特點和重點，建設學校德育的管理模式與特點。

　　5、加強德育隊伍建設

　　德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動)，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學生干部隊伍)的建設。一、指導思想

　　秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內(nèi)涵發(fā)展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質(zhì)量為目標，以常規(guī)教研為基礎，以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農(nóng)村中學教研組建設課題研究，加強學科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用。

小學學校的工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以上級有關會議精神為指導，以學習研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我�；�礎教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育。

　　二、成立機構(gòu)

　　教學管理領導機構(gòu)

　　組長：童啟輝

　　副組長：徐華軍

　　成員：鄒志敏 徐利仙 童立文 鄭開潮 趙月芳 徐麗燕

　　教學工作小組

　　教學分管副校長：徐華軍 教務主任：趙月芳 徐麗燕

　　教研組長: 葉梅 (語) 陳吉庭 (數(shù))

　　備課組長：一二年級 葉 梅(語) 方海燕(數(shù))

　　三四年級 蔡慧玲(語) 鄭鈺芬(數(shù))

　　五六年級 鄧 琪(語) 徐福珊(數(shù))

　　英語 徐麗燕

　　三、主要工作及措施

　　(一)完善學籍管理，健全學籍檔案

　　做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按照《關于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。

　　(二)嚴抓常規(guī) 求規(guī)范要質(zhì)量

　　1、主抓教師教學行為 教學工作是學校的中心工作,常規(guī)工作則是教學工作的核心所在。為加強教學管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學工作管理科學化、常規(guī)化，確保教學工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學行為。

　　學校成立教學常規(guī)督查小組，由校領導、教務處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向?qū)W校匯報檢查情況。

　　平時抽查根據(jù)該學期教學目標和有關教學工作情況隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學情況、作業(yè)布置與批改情況、教學管理情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務處帶領各校教務主任或課改組成員進行。內(nèi)容主要包括：教師教學進度和教學效果、教學組織情況、作業(yè)布置批改情況、學生參加教學活動情況、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關教學記錄等方式進行。

　　2、關注學生學習行為 倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。教師要高度關注并研究學生，關注并研究學法，要教會學生課前預習、課堂學習、課后復習的方法。

　　(三)重抓課堂教學改革

　　課堂改革是教學改革的核心，也是全面推進有效教學的關鍵。

　　1、抓實教師培訓，繼續(xù)做好課程教材的學習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續(xù)教育培訓等一系列培訓。

　　2、扎實推進各項課題的研究進程。學校上學年已立項四個市級課題，課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設計等進行匯編。同時爭取本學年再立項5個縣級以上的課題，努力讓課題研究引領一批青年教師，錘煉一批骨干教師。

　　(四)搭建平臺作實教研

　　1、村完小聯(lián)片教研

　　為了讓全鎮(zhèn)每一所小學、每一個教師都能參加到校本教研中來，共同進步、整體發(fā)展，由村完小自行組織聯(lián)片教研。通過幾個學期的摸索，漸漸形成了“一片一式，一片一色”的教研格局。

　　2、 年級聯(lián)組教研

　　通過上學期的年級教研主題活動，很好的調(diào)動中心小學教師的教研氛圍。本學年繼續(xù)沿用，把以往的語文組、數(shù)學組、綜合組按語數(shù)一至六年級分為三段六組。即一二年級語文、數(shù)學組;三四年級語文、數(shù)學組;五六年級語文、數(shù)學組。每組選出一位組長，組織本組的集體備課，并以“3學”為主題開展一系列年級聯(lián)組教研活動。

　　3、微講論課研討

　　每周進行講座和論課，以形成我校慣例和教研特色。本學年講座的主題是“課堂隨談”。只要結(jié)合自己本班的課堂教學情況，暢談精彩紛呈的小組活動;記憶猶新的一個教學片段;印象深刻的教學反思……時間控制在5-10分鐘。本學年，凡45周歲以下教師都要參與其中。

　　(五)強化教學常規(guī)、課堂常規(guī)管理與評價

　　1、嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》，開齊學科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施，確保各門課程的開課率。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴格按課程表上課，不擠、占、挪用音、體、美等課時。

　　2、從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性)、教研(發(fā)揮效能性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學化、人文化、精細化的常規(guī)管理體系，為教學工作高效、有序運行奠定基礎。嚴格常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。

　　(1)、教師按要求認真撰寫各任教學科教學工作計劃并按時上交教務處審閱。計劃要求做到封面的姓名與日期完整，學情分析到位，教學目標明確，教材分析詳細，有教學進度安排，有研究的教學問題或課題，有培養(yǎng)學生的措施，學期教學任務結(jié)束后有教學總結(jié)。

　　(2)、教師必須根據(jù)計劃進度提前一周備課。備課模式本學年采用“3學”備課，并倡導教師積極備教材附記。屬課備課按教務處具體安排備齊備足，要求國學、科學、品社和品生學科采用“3學”備課單備課，其他學科備課模式可自選。每月教師撰寫至少一篇教學案例。案例要具備背景分析、事件描述、案例分析三部分內(nèi)容。

　　(3)、上課

　　教師必須使用經(jīng)過補充、修改的共案或教學流程授課;不得擅自換課或請人代課，按時上下課，上課間不做無關的事;能合理運用多種教學工具輔助教學，尊重學生，不體罰學生;積極探究教學方式的轉(zhuǎn)變，對合作小組學習能恰當評價，評價記錄等材料齊全;音樂每學期至少教會學生10首歌;美術課注重培養(yǎng)學生的審美、繪畫能力;體育課至少要有計劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動，不得放任自流。

　　(4)、作業(yè)批改與輔導

　　作業(yè)布置依據(jù)教學目標，設計明確清晰，有活動類或紙類的作業(yè)，數(shù)量適當，體現(xiàn)梯度，照顧到不同學習水平層次的學生;批改作業(yè)及時認真，實施等級制，講評嚴格，錯題要采取不同的形式訂正;作業(yè)達到規(guī)定次數(shù);預習輔導作業(yè)形式可以多樣，學生備有專用的預習輔導本，教師要對學生預習任務、預習方法及學習過程中的疑惑進行有效的輔導;屬課作業(yè)根據(jù)學科特點布置并批改。

　　(5)、教學研究

　　教師每學期至少聽課15節(jié)以上。聽課有詳細聽課記錄及評價。評課提倡運用經(jīng)典性評價、單要素評價、項目性評價、學科性評價、流程性評價等。教師學習筆記要按學習內(nèi)容的'要求撰寫。教師要積極參加各級各類研討及培訓活動，不得無故推托或缺席學校指定的教研活動。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論，查集體備課記錄。任課教師要按教務處布置認真組織單元測試，及時批改，并撰寫有關試卷分析。

　　3、嚴格考試管理，強化過程性評價，突出評價的發(fā)展功能。小學生學業(yè)成績評價實行日常評價與期末綜合評價相結(jié)合的評價方法，成績評定實行等級制。

　　4、考試的綜合比率(及格率、優(yōu)秀率)是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學業(yè)績的重要指標之一。對于綜合比率較差的班級，學校將進行定期與不定期的教學調(diào)研與監(jiān)控指導。

小學學校的工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期，我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，認真貫徹落實黨的十八大精神，以提升辦學品質(zhì)為目標，以“真教育行動”為落點，以“四課”建設為主題，牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。

　　二、具體內(nèi)容目標：校內(nèi)美化整潔;學生文明好學;教師團結(jié)協(xié)作;文化引領學校發(fā)展，提高教學質(zhì)量。

　　(一)學校管理策略

　　1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領學校發(fā)展。

　　2.抓教學質(zhì)量，抓學生行為習慣和學習習慣。

　　3.從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。

　　4.注重宣傳并建立良好的周邊關系

　　5.注重學生發(fā)展。

　　(二)德育工作

　　1.定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報(四周一次)。

　　2.以學習貫徹20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手，加強學生日常行為規(guī)范教育，促進良好班風、學風、校風的形成。

　　3.以思品課為主，結(jié)合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

　　4.關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學質(zhì)量，促進學生健康成長。

　　5.加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規(guī)范學生的行為習慣相結(jié)合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。

　　6.通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。

　　(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。

　　進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。

　　(四)教學工作

　　1.開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。

　　2.嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導嚴格手續(xù)。

　　3.每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。加強新課程的研究，鉆研教材;根據(jù)學生實際，就地取材地應用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。

　　4.安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。

　　5.鼓勵教師自學，提高學歷層次;鼓勵教師業(yè)務進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;

　　6.加強教科研工作，我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動開展有效研討活動，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、鎮(zhèn)級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。

　　7.教導認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務水平。

　　8.全體教師嚴格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性。

　　9.教導組織好期中、期末考試;組織、收集好相關資料。

　　10.做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進讀書活動。

　　11.加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。

　　12.加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉(zhuǎn)變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業(yè)務素質(zhì)，提高教學成績，提高教學質(zhì)量。

　　13.豐富學生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作用。

　　14.抓學生的行為習慣、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規(guī)管理。

　　15.成立班級興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動學生積極參加興趣小組，學校也將在以后的.比賽中選拔參加鎮(zhèn)、市組織的各項競賽。

　　16.開展“學生陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。

　　17.做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

　　18.及時組織師生進行競賽活動。

　　19.成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。

　　(四)少先隊工作

　　1.各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。

　　2.組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關資料。

　　3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會、紅領巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

　　4.抓好紅領巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。

　　5.進一步規(guī)范周一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規(guī)》，通過“學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　6.繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強學生常規(guī)管理，本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。

　　(五)安全工作

　　1.建立校園安全網(wǎng)，設領導小組和應急措施。進行緊急疏散演練。

　　2.建立校舍、學生在校安全檔案，層層落實到位。

　　3.做好食堂衛(wèi)生，做好預防疾病宣傳。

　　4.針對學校處在交通要道口，設立值日、護導、跟車教師，對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。

　　5.定期檢查校園電路和體育器材的安全。

　　6.對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小” 車 ，乘坐校車。加大對乘坐校車學生的管理。繼續(xù)鞏固上學期學生乘坐校車，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。

　　7.定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。

　　8.班主任簽定安全責任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。

　　9.利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

　　10.采用告家長書和學校教育等手段，向?qū)W生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。

　　11.加強學生安全教育，樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全。

　　(六)體育衛(wèi)生工作

　　1.認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

　　2.做好兩操的推廣和糾正等工作。

　　3.上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學生健康發(fā)展。

　　4.進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。

　　5.做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學，規(guī)范動作，同時配合鎮(zhèn)教委辦做好運動隊的訓練工作，迎接鎮(zhèn)運動會。

　　(七)總務、后勤工作

　　1.不斷改善辦學條件。加強“各室”管理。

　　2.綠化校園，維護草坪。建立班級公物包干制。

　　3.民主理財，透明財務，辦公費每月結(jié)算，把有限的辦公費用于教學上。

　　4.及時采購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務。

　　5.管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。

　　6.加強校舍檢查，定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。

　　7.加強安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學工作作后盾。

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