數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃

時間：2022-06-03 21:37:08 工作計劃我要投稿

關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃5篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃5篇

數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　初中代數(shù)、幾何是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分，通過這兩部分的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必須的代幾何的基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念：能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　（代數(shù)、幾何共三章）

　　代數(shù)第八章：《因式分解》

　　代數(shù)第九章：《分式》

　　代數(shù)第十章：《數(shù)的開方》10.1開平方

　　幾何第三章：《三角形》

　　幾何第四章：《四邊形》4.1四邊形

　　三、情況分析：

　　本人本學(xué)期擔任初二（2）、（3）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)上學(xué)期的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不理想，總體的水平較差、尖子生少、低分的學(xué)生非常多，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮。

　　根據(jù)上述情況本期的工作重點將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓優(yōu)扶差，同時強調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運用，反對死記硬背，以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　四、具體教學(xué)措施：

　　1、教材是教學(xué)質(zhì)量的.保證，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。地教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點。

　　2、在課堂中盡量充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用。

　　3、設(shè)計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主。

　　4、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象。利用休息時間將對他們進行輔導(dǎo)，在平時的課堂中多給予提問，給后進生樹立信心。

　　5、堅持因材施教原則，逐步實施分層教學(xué)，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進行分層即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進行分層。

　　6、課堂紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。因此在課堂教學(xué)中將嚴抓課堂紀律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真完成。

　　7、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，利用課余時間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氣氛。

　　8、在課堂教學(xué)中堅持循序漸進原則，正確組織課堂教學(xué)。

　　9、做好知識的銜接及章元過關(guān)工作。及時檢查學(xué)生掌握知識的情況，進行查漏補缺。

　　10、使用多媒體教學(xué)，充分利用學(xué)校已有的教學(xué)條件與設(shè)備如投影機、小黑板等。

數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃篇2

　　一、學(xué)生學(xué)情分析：

　　五年級是小學(xué)生涯的重要階段，是小學(xué)數(shù)學(xué)開始進入系統(tǒng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵年級，已是小學(xué)學(xué)習(xí)的頂峰。經(jīng)過前四年的教學(xué)，學(xué)生在掌握的數(shù)學(xué)知識有了一定的基礎(chǔ)，邏輯思維和智能有了一定的發(fā)展，學(xué)生在接受程度上，分析問題的能力上，以及語言表達的能力上都已經(jīng)具有一定的水平。五年一班共有學(xué)生43人，其中男生20人，女生23人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強。上課時都能積極思考，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。但個別學(xué)生能力較差，計算和應(yīng)用題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè)。從上學(xué)期的知識質(zhì)量驗收的情況看，學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化，后進生的面還是比較大，針對這些情況，加強基礎(chǔ)教學(xué)練習(xí)，提高學(xué)生的整體水平，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，加大對后進生的輔導(dǎo)力度，全面提高本班的整體成績。

　　二、本學(xué)期教學(xué)總目標：

　　本冊教材的內(nèi)容有：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題、多邊形面積的計算和簡易方程。

　　1、掌握小數(shù)乘除法的計算方法，能比較熟練地計算。會用四舍五入法截取積、商的近似值。

　　2、掌握小數(shù)四則混合運算順序，并能夠正確地進行計算。

　　3、會用分步列式或列綜合式解答整數(shù)、小數(shù)的三步計算一般應(yīng)用題。

　　4、掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式的推導(dǎo)過程、面積的計算方法，能解決有關(guān)實際問題。

　　5、能夠用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系、運算定律和公式，初步理解方程的意義，會解簡易方程，會列方程解應(yīng)用題。

　　6、會使用計算器。

　　三、各單元的目的要求：

　　第一單元：小數(shù)的乘法和除法。要求學(xué)生理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握小數(shù)乘、除法的計算方法（只要掌握積的定位方法，小數(shù)乘法就迎刃而解。）；會用四舍五入法截取積、商及循環(huán)小數(shù)的近似值；會用計算器計算小數(shù)乘、除法并會進行驗算。

　　第二單元：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題。要求學(xué)生掌握運算順序，熟練、正確計算，能列綜合算式解答文字題，會列綜合算式解答三步計算的應(yīng)用題，提高解決實際問題的能力。

　　第三單元：多邊形面積的計算。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握每種圖形面積的計算方法，能解決有關(guān)實際問題，培養(yǎng)動手操作、觀察、概括及解決實際問題的能力。

　　第四單元：簡易方程。要求學(xué)生掌握一些簡單的代數(shù)知識，學(xué)會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系、運算定律、平面圖形的面積和周長計算公式等，理解方程的意義，并掌握解方程的方法，正確求方程的.解，會驗算，學(xué)會解需兩、三步計算的方程，并能列方程解應(yīng)用題，提高分析解決問題的能力。

　　第五單元：總復(fù)習(xí)。要求學(xué)生全面、系統(tǒng)、牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)知識，進一步理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合運用知識的能力和解決實際問題的能力。

　　四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　1、精心設(shè)計每節(jié)課來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個性特長。在教學(xué)中，注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，并在合作中促進學(xué)困生的進步。

　　2、充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、增強學(xué)生的動手實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。注意加強數(shù)學(xué)與實際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗、理解數(shù)學(xué)知識。

　　4、對于學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生平時要多加關(guān)注，盡量使他們的基本技能與基礎(chǔ)知識能過關(guān)。給他們更多的關(guān)心與愛心，作業(yè)適當降低要求。并加強與家長的聯(lián)系，共同督促他們的進步。

　　5、對于優(yōu)生，要盡可能地拓寬他們的知識面，提高他們的思維能力，讓他們學(xué)得好，學(xué)得精。

　　總之，本期我會努力讓學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握好基礎(chǔ)知識，發(fā)展學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的思路，提高學(xué)生解決生活中實際問題的能力，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)能力再上一個新的臺階！

數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃篇3

　　滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的科組工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以區(qū)、街道教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標任務(wù)

　　1、發(fā)展上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比要有所提高。

　　2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　3、配合區(qū)教研室開展創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動，切實加強科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加區(qū)、街道教研室組織的各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀科組。

　　4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　三、主要措施

　　1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

　　(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

　　(2)做好計算天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天5道口算題或者是基本計算訓(xùn)練，針對口算和計算訓(xùn)練中存在的問題及時加以分析，并有改進措施。努力使各個班級的成績達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標的規(guī)定。本學(xué)期各年級將分別進行一次小型數(shù)學(xué)口算或計算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　�。�3）各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　(4)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的'專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達到18節(jié)以上。

　　2、加強教研工作：

　�。�1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　�。�2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，本學(xué)期有7位老師各要上一節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學(xué)體會。每位老師期未進行一次課題小結(jié)（課例或論文）。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

　�。�3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。主要培養(yǎng)以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確。

　　(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。

　　(3)聽課習(xí)慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

　�。�4）口頭表達習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

　　(5)驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。

　　四、各月活動安排：

　　二月：

　　1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

　　2、檢查備課。

　　3、看教材分析。

　　4、下載課例，放在網(wǎng)上鄰居，供科組老師學(xué)習(xí)。

　　三月：

　　1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動。

　　2、六年級教研實踐課。

　　3、抽查口算天天練測試情況。

　　4、開展小課題研究探討。

　　四月

　　1、一、二、五年級教研實踐課。

　　2、進行期中考試。

　　3、數(shù)學(xué)論文評比（第十周星期一上送街道教研室，區(qū)教研室在五月份進行評比）。

　　4、第九周組織科組教師觀摩在本區(qū)舉行的深圳市的優(yōu)質(zhì)比賽課。

　　五月

　　1、繼續(xù)抽查口算天天練測試情況。

　　2、做好充分準備，迎接區(qū)教研室專項素質(zhì)抽查（到時通知）。

　　3、一、二、三年級口算比賽；五、六年級計算比賽。

　　4、下旬組織參加街道的四年級口算比賽。

　　5、三、四、五年級教研實踐課。

　　六月

　　1、檢查教師備課本。

　　2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

　　3、組織一——六年級期末測試。

　　4、教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃篇4

　　數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。

　　一、堅持理論學(xué)習(xí)，認真撰寫論文

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真撰寫論文。如我們科組李紹端老師的論文曾獲省論文評比二等獎。

　　二、積極參加和開展教研活動

　　我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們開展組內(nèi)公開課教研活動。每開展公開課活動之前，總是認真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的`滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。

　　此外我們科組還開展了校本教材開發(fā)活動，我們科組的每位教師分工合作，個個不辭勞苦，為校本教材開發(fā)默默工作，不久，我們的校本教材將脫迎而出。

　　教研組的活動和工作促進了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益

　　針對我校中專部學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點，我們嘗試用校本教材進行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生興趣，激勵學(xué)生思維。在期終考試中，大部份同學(xué)都取得了很好的成績。

　　對于初中部的教學(xué)，我們積極的響應(yīng)市教育局的號召，認真開展一月一考的教學(xué)法，很好的鍛煉了學(xué)生的思維能力和動手解題能力，并取得了很好的效果。

　　四、存在問題

　　這學(xué)期，我們雖然取得了一定的成績，但是在教學(xué)質(zhì)量管理中還有待解決的問題：

　　1、教師教研能力有待提高。

　　2、教師整體教學(xué)水平有待進一步提高。

　　今后我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，大膽探索高效有序的教學(xué)管理，使我們教學(xué)管理規(guī)范化，科學(xué)化。

數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合單位的各項工作安排，認真做好本學(xué)期高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教研工作，進一步增強教研工作的時效性。認真學(xué)習(xí)《高中數(shù)學(xué)課程標準》和教育理論，堅持樹立效率意識、質(zhì)量意識，增強和培養(yǎng)自身的科研意識和創(chuàng)新能力。潛心研究我區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，加強教研與教學(xué)工作。立足課堂教學(xué)實踐，關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶，從多方面培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。

　　二、主要工作

　　1.開展主題教研活動。以課堂教學(xué)為突破口，將研究重點落在具體操作策略上。針對各種課型教學(xué)目標的定位、課堂的組織與管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教學(xué)方法的選擇、課程資源的利用與整合、課堂問題設(shè)計與提問、教學(xué)反饋與檢測等具體問題，組織開展主題教研活動，進行深入研究。引導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗、反思問題，強化研究意識，創(chuàng)新教研方式，切實發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，加強教科研工作的針對性和實效性，促進我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

　　2.建立骨干教師團隊。以我區(qū)的名教師、省市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師為核心組成員，真正肩負起數(shù)學(xué)研究的`重任，對全區(qū)數(shù)學(xué)教研工作負責，確保各項工作有條不紊的開展。充分利用我區(qū)名教師、學(xué)科帶頭人等寶貴的地方教育資源，搜集、整理高中數(shù)學(xué)教學(xué)、高考復(fù)習(xí)的有關(guān)信息資料，及時共享教育資源。結(jié)合我區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況，定期組織團隊優(yōu)秀教師在全區(qū)教研活動時上示范課，刪減教輔資料中不適合學(xué)生做的題目、命制高考模擬試卷、研究高考最新成果等工作。

　　3.繼續(xù)完善課時標準的編寫工作。組織骨干教師團隊對教材進行深度研究，就分課時學(xué)習(xí)目標的確定、以及與之對應(yīng)的檢測題目進行研究。讓高中數(shù)學(xué)學(xué)科課時標準的編寫工作成為教學(xué)中的常態(tài)。

　　4.命制試，合理調(diào)整試題結(jié)構(gòu)。命題時緊扣近幾年陜西高考數(shù)學(xué)卷的真題模板，挖掘教材，以課本題目為來源，進行改編，創(chuàng)造新題。把握難度，關(guān)注區(qū)分度，適度綜合，減少運算量，逐步完善試題，使試題的布局科學(xué)合理。

　　5.做好高考數(shù)學(xué)試題的研究工作。召開高三年級數(shù)學(xué)復(fù)課研討會，分析今年的高考試題，總結(jié)經(jīng)驗，提出復(fù)課計劃，為20xx屆高三的復(fù)課工作做準備。

　　6.競賽工作。組織落實全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，力爭在較短的時間內(nèi)使我區(qū)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的成績?nèi)〉幂^大的進步。

　　7.“高中學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報比賽”活動。為了培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)小結(jié)的習(xí)慣，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，決定以章節(jié)小結(jié)為主要內(nèi)容，讓學(xué)生歸納、整理學(xué)過的知識，以手抄報的形式展現(xiàn)出來。

　　8.堅持去石油中學(xué)、金臺高中參加教研組、備課組活動，了解學(xué)校教研活動開展的實際情況。

　　9.研究高中數(shù)學(xué)學(xué)科教師基本功比賽的內(nèi)容、方式，給學(xué)校及學(xué)區(qū)開展基本功比賽提供參考。

　　10.繼續(xù)充實學(xué)科主頁的資源。上傳全國各地高考數(shù)學(xué)試題及答案、期中期末檢測題及答案，學(xué)校老師的優(yōu)秀案例、課件及反思，高三市一檢、期中期末檢測數(shù)學(xué)試卷閱卷分析。學(xué)習(xí)《中國教育報》電子版、《中國教師報》電子版、中國課改新聞網(wǎng)、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》雜志等上面的文章，轉(zhuǎn)載、摘錄相關(guān)內(nèi)容上傳到博客，做到資源共享。

　　三、具體工作安排

　　九月

　　1、開學(xué)工作檢查

　　2、上學(xué)期各年級質(zhì)量分析

　　3、高中數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)校教研

　　4、組織20xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽陜西賽區(qū)決賽的報名工作

　　十月

　　1、命制高二數(shù)學(xué)必修5檢測題，高一數(shù)學(xué)必修1檢測題

　　2、上傳導(dǎo)學(xué)案

　　3、高中數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)校教研

　　十一月

　　1、高三年級會考閱卷、閱卡、輸分相關(guān)工作