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新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃4篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,很快就要開(kāi)展新的工作了,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1
一.情況分析
家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二.家長(zhǎng)工作目標(biāo)
1.通過(guò)交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),園刊等,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。
3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)。定期發(fā)放調(diào)查表,開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國(guó)慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的.情感交流。
三.具體措施
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.開(kāi)展慶“中秋”,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作。
9.征求家長(zhǎng)意見(jiàn),做好反饋工作!
新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2
為幫助托兒班新入園家長(zhǎng)熟悉幼兒園,我們采取了以下措施:
1.看--我們請(qǐng)家長(zhǎng)觀看托班兒童在園情況錄像,讓他們了解孩子在園的生活情況;請(qǐng)家長(zhǎng)參觀托班設(shè)施,讓他們了解幼兒在園的發(fā)展?fàn)顩r;請(qǐng)家長(zhǎng)參觀大年齡班的活動(dòng),向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒一日作息時(shí)間表,讓家知道孩子在園的一日生活過(guò)程。
2.聽(tīng)--舉辦新老幼兒家長(zhǎng)座談會(huì),請(qǐng)老家長(zhǎng)介紹親身經(jīng)歷,請(qǐng)園長(zhǎng)、專(zhuān)家、保健醫(yī)講幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的要求,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
3.說(shuō)--請(qǐng)家長(zhǎng)與本班老師交流,請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)明孩子在家的詳細(xì)情況,也可以請(qǐng)家長(zhǎng)講明有哪些要求和希望,打消家長(zhǎng)的顧慮。
4.寫(xiě)--請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)一份孩子在家情況調(diào)查表,還可以請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一份孩子在家情況說(shuō)明書(shū)交給老師,使老師進(jìn)一步了解孩子,掌握孩子的第一手資料,有利于孩子順利度過(guò)適應(yīng)期。
5.玩--我們開(kāi)展"愉快的.第一天"活動(dòng),這一天,允許家長(zhǎng)帶著孩子在幼兒園玩耍,請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起在班里選擇自己喜愛(ài)的小床、小桌子、小椅子、小毛巾、小水杯,貼上自己喜歡的標(biāo)記(最好是小動(dòng)物標(biāo)記),以此增加孩子與幼兒園的感情,縮短家園距離。
6.吃--我們?cè)试S家長(zhǎng)第一天送孩子時(shí),與孩子共進(jìn)午餐,請(qǐng)他們通過(guò)品嘗幼兒園的伙食了解伙食情況。
新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力!奔彝ソ逃笇(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析:
上學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的`主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展,讓家長(zhǎng)工作取得更大
的成效。
三、目標(biāo):
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長(zhǎng)滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù)。
四、措施:
1、開(kāi)學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng),了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào)。
7、做好期末家訪工作,希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。
新生家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4
會(huì)議內(nèi)容:
一、教師的自我介紹,班級(jí)概況分析
二、對(duì)小班幼兒一日活動(dòng)各階段時(shí)間安排的內(nèi)容作分析
三、對(duì)新學(xué)期一些需要家長(zhǎng)們配合的事宜提一些要求
一、教師自我介紹和班級(jí)孩子概況分析
1、教師自我介紹
2、孩子入園以來(lái)的總體情況:
優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):(表?yè)P(yáng)不同孩子的不同優(yōu)點(diǎn))
弱勢(shì)表現(xiàn):(讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的弱勢(shì)存在的因素,并取得家長(zhǎng)們?cè)谟谖覀兘逃^點(diǎn)上的配合)
二、小班幼兒一日活動(dòng)各階段時(shí)間安排的內(nèi)容分析
1、入園,晨間接待:
2、角色游戲:
3、點(diǎn)心:
4、教學(xué)活動(dòng)
5、自由活動(dòng):
6、運(yùn)動(dòng):
7、自由活動(dòng):
8、進(jìn)餐:
9、飯后散步:
10、午睡:
11、起床、吃點(diǎn)心:
12、生活活動(dòng):
13、離園:
三、新學(xué)期家長(zhǎng)需要配合的方面
1、每天幫孩子帶一塊干凈的手帕在身上,每周為孩子剪指甲一次
2、在孩子的書(shū)包里放入一些換洗的衣服,以便孩子更換。
3、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持上幼兒園,培養(yǎng)幼兒按時(shí)到園的良好習(xí)慣,學(xué)校生活的銜接從小班開(kāi)始抓起。
4、家里有事或孩子生病等不來(lái)園的請(qǐng)家長(zhǎng)做到提前電話請(qǐng)假。
5、每天堅(jiān)持持接送卡接送孩子,共同保證孩子的安全。
6、多關(guān)心“家長(zhǎng)園地”、經(jīng)常去看一看近期我們的教學(xué)內(nèi)容等。
7、家園聯(lián)系冊(cè):每月老師為孩子們填寫(xiě)手冊(cè),周五發(fā)回家,家長(zhǎng)進(jìn)行填寫(xiě),周一帶入園
8、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐、如廁、穿脫鞋子、褲子,增強(qiáng)自理能力。
9、放學(xué)后不帶孩子在園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間玩耍,共同保證孩子的安全。 從小班開(kāi)始,我們將要共同生活,我們一定盡心盡職,努力照顧,琢步引導(dǎo),培養(yǎng)發(fā)展孩子。可能有時(shí)會(huì)由于某種疏忽,會(huì)做的不周全,導(dǎo)致孩子受到了一點(diǎn)傷害(摔交、同伴欺負(fù)),在這里我們也向大家表示歉意,同時(shí)也希望得到你們的諒解,理解以及協(xié)助。特別是讓孩子盡快學(xué)會(huì)與同伴相處。
下面是我們老師的幾點(diǎn)意見(jiàn),僅供參考:
(1) 在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書(shū)、食品。
(2) 發(fā)現(xiàn)孩子欺負(fù)了別人,回家要給予正確的`引導(dǎo)教育。
(3) 當(dāng)孩子給別人欺負(fù)了以后,父母先不要怒形于色,要平靜地問(wèn)明事發(fā)的原因,經(jīng)過(guò),分析孩子的對(duì)與錯(cuò),最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。
(4) 一旦發(fā)生了糾紛,希望雙方家長(zhǎng)都能高姿態(tài)地對(duì)待。我相信以孩子為媒,我們的家長(zhǎng)也將會(huì)組成一個(gè)和諧的團(tuán)體
4、 總之,我們老師和家長(zhǎng)在目標(biāo)上是一致的,一切為了孩子,讓我們?cè)诮窈蟮暮献髦,互相信任,互相支持,為了他們更全面的發(fā)展而共同努力。
各位家長(zhǎng)有什么建議、想法或困惑可以提出來(lái),我們大家來(lái)商討一下。相信在座的各位家長(zhǎng),在育兒方面都有自己的一些經(jīng)驗(yàn)和方法,借著今天這個(gè)機(jī)會(huì),大家不防暢所欲言,互相交流切磋一下!
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