中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃1
以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),重視日常常規(guī)管理,加強(qiáng)班集體文化建設(shè),緊緊依靠年級(jí)組班主任,發(fā)揮學(xué)生干部作用,以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施,加強(qiáng)我校的德育教育工作力度。
一、努力打造一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。
1、建立完善的工作制度。進(jìn)一步規(guī)范年級(jí)組長(zhǎng)班主任工作例會(huì)制度和常規(guī)檢查工作制度,加大年級(jí)組對(duì)班主任工作考核力度和管理權(quán)限。積極發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)過程中的核心作用,加大班主任工作月考核力度,優(yōu)化考核評(píng)比方案,激發(fā)班主任的工作熱情。
2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn),努力提高德育管理水平。組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行交流、探討,特別對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。
二、營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
1、管理育人。
(1)開展班級(jí)量化考核,進(jìn)行星級(jí)班級(jí)評(píng)比。加強(qiáng)常規(guī)管理,從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手,注重基礎(chǔ)文明建設(shè),嚴(yán)格細(xì)化學(xué)生進(jìn)離校、儀表、班級(jí)衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律、中午靜校、升旗班校會(huì)、廣播操、眼保健操、班級(jí)文化建設(shè)、公物管理、宿舍管理、自行車規(guī)范停放等常規(guī)管理制度,有明確的檢查細(xì)則、量化標(biāo)準(zhǔn),定期檢查、量化公示,做好日公示、周匯總、月總結(jié)工作,并將量化結(jié)果作為班主任及班級(jí)績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。
(2)德育干部巡查、值班制度。采取校門口檢查、班級(jí)教室巡查、校園巡查相結(jié)合的辦法,力求及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)學(xué)生當(dāng)天出現(xiàn)的問題當(dāng)天進(jìn)行教育、批評(píng),周內(nèi)進(jìn)行通報(bào)、處理甚至處分。
(3)抓好安全教育。保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,排除不安全的隱患。針對(duì)中學(xué)生早戀問題,提倡同學(xué)間文明交往,強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系安全。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育,提倡文明上網(wǎng),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。關(guān)心后進(jìn)的學(xué)生,重視轉(zhuǎn)化工作,傾注更多愛心,重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)、校會(huì)等形式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全以及國(guó)家安全等各項(xiàng)安全教育。
2、活動(dòng)育人。
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地,學(xué)生整裝列隊(duì),通過出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,弘揚(yáng)徐高中人不畏艱辛、迎難而上的精神,進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
(2)通過開展每天一次夕會(huì)、每周一次班會(huì)、每月一次級(jí)會(huì),宣傳一種精神,滲透一種價(jià)值觀。
(3)協(xié)助學(xué)校黨委,辦好第十九期學(xué)生業(yè)余黨校,開展系列黨的'教育活動(dòng),使團(tuán)的干部、學(xué)生干部和積極要求入黨的同學(xué)在中學(xué)階段就能接受黨的基礎(chǔ)理論和知識(shí)培訓(xùn)。
(4)發(fā)揮學(xué)生干部模范作用。注重學(xué)生干部的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展工作,積極引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)校管理、對(duì)班級(jí)的管理,培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我提高”的能力,增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)、主人意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
3、環(huán)境育人。
(1)深入挖掘百年老校的文化底蘊(yùn),彰顯我校的厚重文化內(nèi)涵。通過畫廊櫥窗、黑板報(bào)等的布置,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶,讓學(xué)生以能在這樣的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)而自豪,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
(2)以師德建設(shè)為抓手,嚴(yán)格規(guī)范教師的行為,大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡,弘揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生、師生互敬的優(yōu)良風(fēng)氣,力爭(zhēng)每一位教師在學(xué)生面前都是一位道德的楷模、品格的豐碑。
(3)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),以優(yōu)良的班風(fēng)凈化學(xué)生。教育廣大學(xué)生來共同建設(shè)班級(jí)的文化,共同維護(hù)班集體的榮譽(yù),共同在良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),共享成功。引導(dǎo)學(xué)生從自發(fā)到自覺,爭(zhēng)做一個(gè)高尚的人。
三、走有特色的學(xué)校德育工作之路。
(1)深入推行“兩制”,并與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,切實(shí)發(fā)揮導(dǎo)師作用,結(jié)合課程改革,以“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴小組”形式加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)成績(jī)。
(2)高度重視學(xué)生心理健康教育,加強(qiáng)勵(lì)志教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,將心理健康教育真正落到實(shí)處。發(fā)揮學(xué)校心靈氧吧作用。
(3)構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),拓展德育教育渠道。各年級(jí)、各班級(jí)應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于問題學(xué)生,采取請(qǐng)家長(zhǎng)來校共同配合教育的方法,使家校形成合力。
(4)結(jié)合衛(wèi)生紀(jì)念日做好專題健康教育活動(dòng),進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作管理?xiàng)l例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例》。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,政教處各項(xiàng)工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo),堅(jiān)持從嚴(yán)治校,依法治校,努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極拓寬德育途徑,不斷創(chuàng)新德育模式,大力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)建“文明校園,示范校園”。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,努力創(chuàng)建文明班集體;
2、規(guī)范學(xué)生日常行為,重點(diǎn)抓好“中學(xué)生一日行為規(guī)范”教育;
3、整合德育教育力量,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
三、具體措施
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境教育
一是繼續(xù)強(qiáng)化德育工作領(lǐng)導(dǎo);二是建設(shè)一支有力的德育工作隊(duì)伍,要求人人是德育教育者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想,堅(jiān)持教學(xué)育人,服務(wù)育人,管理育人三位一體。
2、加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期將通過例行班主任老師工作會(huì)議以及班主任老師論壇,加強(qiáng)對(duì)班主任老師隊(duì)伍的管理和指導(dǎo),培養(yǎng)一支積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),業(yè)務(wù)精良的班主任老師隊(duì)伍。
3、抓好“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三個(gè)結(jié)合教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
一如既往抓好社會(huì)、家庭與學(xué)校教育的互相結(jié)合。通過社會(huì)、家庭的教育力量來促進(jìn)學(xué)校的'德育工作,確保學(xué)生得以健康茁壯地成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)抓好文明班級(jí)評(píng)比工作
扎實(shí)抓好文明班級(jí)評(píng)比工作,進(jìn)一步規(guī)范量化評(píng)比細(xì)則,從早操、早讀、上課、衛(wèi)生、紀(jì)律、晚修、勞動(dòng)七大方面對(duì)班主任老師班級(jí)工作進(jìn)行綜合評(píng)比,評(píng)比出文明班集體,并授予流動(dòng)紅旗。鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,營(yíng)造良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
5、繼續(xù)抓好學(xué)生品德量化考核工作
依據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生品德量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生在學(xué)校的日常行為以及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化評(píng)比。為了使此項(xiàng)工作科學(xué)、合理、公平、公正,更好地發(fā)揮在規(guī)范學(xué)生日常行為方面的鞭策和激勵(lì)作用,學(xué)校要求班主任老師必須嚴(yán)格、客觀、及時(shí)做好學(xué)生的量化考核登記,并利用每周的班會(huì)課進(jìn)行公布和小結(jié),特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué);蚋嬷议L(zhǎng)。
6、強(qiáng)化落后班級(jí)的管理,重點(diǎn)抓好有問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作
一方面,樹立先進(jìn)班級(jí)的模范帶頭作用;另一方面,對(duì)于較為落后的班級(jí),學(xué)校通過整合教育力量,有針對(duì)性地管理和監(jiān)督,力爭(zhēng)落后班級(jí)管理工作和有問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作有所突破,抓出成績(jī),抓出效率。
7、加強(qiáng)法制教育和愛國(guó)主義教育
通過舉行法制教育報(bào)告會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生懂法、知法、守法;通過每周一升國(guó)旗后的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和人生觀教育。
8、有計(jì)劃、有步驟地開展“學(xué)生行為規(guī)范”教育
首先利用專題班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生一日行為規(guī)范”教育,其次有計(jì)劃、針對(duì)性地舉行專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生切身體驗(yàn),在實(shí)踐中得到完善和提高。
具體工作安排:
二月份
1、開學(xué)典禮(文明禮貌教育)活動(dòng);
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“澄邁三中學(xué)生形象”以及“澄邁三中學(xué)生一日行為規(guī)范”;
3、通過團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織學(xué)生制作宣傳專欄;
4、政教處組織印發(fā)材料,并要求班主任老師利用3-4周的班會(huì)課進(jìn)行專題講座。
三月份
1、開展法紀(jì)、安全、心理健康教育;
2、開展養(yǎng)成習(xí)慣教育;
3、開展環(huán)保教育。
四月份
1、開展養(yǎng)成習(xí)慣教育;
2、開展有問題學(xué)生教育;
3、開展法紀(jì)、安全、心理健康教育;
4、分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。
五月份
1、舉行愛國(guó)主義教育;
2、舉行校園文化體育大賽(廣播操),開展學(xué)生文明禮儀教育。
3、開展法制和禁毒宣傳。
六月份
1、學(xué)生操行,素質(zhì)報(bào)告冊(cè)的填寫;
2、收集后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例;
3、開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選;
4、舉辦班主任老師論壇。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃3
本學(xué)期中學(xué)英語教研工作將根據(jù)市教育局教研室的工作意見,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹基礎(chǔ)教育課程改革精神和要求,繼續(xù)探索實(shí)踐,努力創(chuàng)新,推進(jìn)課程改革工作;根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),開展一系列教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)提高教學(xué)效率,提高教師素質(zhì),從而不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的深化。
主要工作:
一、繼續(xù)探索實(shí)踐,努力推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作
新課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。本學(xué)期將在過去一學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)與研究,更好地以新理念、新要求指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;努力抓好課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,更好探索“任務(wù)型”教學(xué)途徑,抓好語言知識(shí)的教學(xué)與語言技能的培養(yǎng),重視調(diào)動(dòng)學(xué)生參與英語學(xué)習(xí)過程與英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地開發(fā)學(xué)生的潛能,全面發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力。本學(xué)期將組織部分骨干教師下學(xué)校上課、聽課和講座,多了解情況,還將積極參加和認(rèn)真組織新課程研討活動(dòng),解決實(shí)際問題,推進(jìn)課改工作和學(xué)科教學(xué)改革。
二、開展教學(xué)研究活動(dòng),努力提高教學(xué)效率
教學(xué)研究是教研工作的重點(diǎn)。上學(xué)期各校在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”以來,把目光都投向了“課堂”這一主陣地,本學(xué)期要努力通過開展一系列的教學(xué)研究活動(dòng),進(jìn)一步探索提高教與學(xué)效率的途徑,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,提高各年級(jí)教學(xué)實(shí)效。主要抓好以下幾方面工作:
1、繼續(xù)進(jìn)行教材教法研究。適時(shí)舉辦教材教法培訓(xùn),引導(dǎo)教師積極開展校本教研,幫助教師不斷增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中提高。教師培訓(xùn)以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)能力為目的,理論和實(shí)踐相結(jié)合,注重實(shí)效。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)。經(jīng)常深入課堂,與教師平等交流,一道參與教研活動(dòng),有效推動(dòng)學(xué)校課改實(shí)施。立足本校實(shí)際情況,借鑒已有的課改經(jīng)驗(yàn),組織教師采取邊教邊學(xué)、觀摩研討、專題交流、及時(shí)總結(jié)等多種形式,真正領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,把握并用好用活教材。
3、加強(qiáng)合作交流,促進(jìn)共同發(fā)展。通過聽課調(diào)研、送課下鄉(xiāng)、開展城鄉(xiāng)互動(dòng)教研活動(dòng)等方式,促使學(xué)校與學(xué)校、教師與教師、學(xué)科與學(xué)科之間的合作交流,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)共同發(fā)展。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)和推廣課改經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)新課改的健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究,搞好學(xué)段銜接。推進(jìn)義務(wù)教育的九年一貫制,使小學(xué)、初中、高中教學(xué)實(shí)質(zhì)性融合銜接,使學(xué)生盡快適應(yīng)教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,形成一套良好的、有助于自己有效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
5、加強(qiáng)聽讀訓(xùn)練。目前,學(xué)生的聽力與閱讀量嚴(yán)重不足,離課程標(biāo)準(zhǔn)的要求甚遠(yuǎn)。要加強(qiáng)聽讀訓(xùn)練,訓(xùn)練要規(guī)范,要做到天天練,提升運(yùn)用能力。
6、加強(qiáng)初中、高中畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》。各校要在《考試說明》下發(fā)后以教研組為單位認(rèn)真研討。利用學(xué)科活動(dòng)組織學(xué)習(xí)交流。認(rèn)真復(fù)習(xí)高三整合過的基本詞匯。要認(rèn)真研究《考試大綱》和試題走向,構(gòu)建或完善切合教學(xué)實(shí)際、具有學(xué)科特色的備考教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。研究20xx高考方案,研究近年中考模式和試題,切實(shí)搞好中考、高考質(zhì)量分析,提出指導(dǎo)意見,適時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)和復(fù)習(xí)研討會(huì),提高復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的`實(shí)效性和針對(duì)性。
兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)要充分發(fā)揮集體智慧,搞好集體備課,集思廣益,按照大綱的要求,從教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容、方法、學(xué)生等各個(gè)方面一絲不茍地備好每一節(jié)課。要按照中、高考的范圍,搞好單元復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)過程中,要注重雙基,抓好落實(shí),面向全體學(xué)生,特別是“臨界生”,爭(zhēng)取人人有所收獲,從而調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生的積極性。搞好專題復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)過程中,建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、線索清晰,專題明確,強(qiáng)化訓(xùn)練,落實(shí)內(nèi)容,建議專題復(fù)習(xí)在四月中旬結(jié)束。搞好綜合訓(xùn)練,對(duì)動(dòng)態(tài)信息要及時(shí)收集,及時(shí)分析、及時(shí)編寫訓(xùn)練材料供教學(xué)參考。訓(xùn)練過程要有針對(duì)性,有預(yù)見性,盡量貼近中、高考考類型。組織好高三年級(jí)二次模擬考試,認(rèn)真監(jiān)考、評(píng)卷和總結(jié),同時(shí)確定調(diào)整下一步復(fù)習(xí)計(jì)劃。
三、認(rèn)真貫徹要求,組織好重大測(cè)試活動(dòng)
江蘇省初三英語人機(jī)對(duì)話和高中英語口語測(cè)試工作是教學(xué)評(píng)價(jià)改革的一項(xiàng)重大措施。它的實(shí)施可以更好地落實(shí)了《英語教學(xué)大綱》和《英語課程課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,有利于促進(jìn)中學(xué)英語教學(xué)改革,提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,從而進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育。本屆高三學(xué)生數(shù)量仍舊很多,對(duì)測(cè)試工作也將帶來一點(diǎn)難度。因此要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,早作準(zhǔn)備,精心安排,認(rèn)真組織,要做好各類測(cè)試培訓(xùn)工作,確保測(cè)試工作有條不紊進(jìn)行,保證教學(xué)評(píng)價(jià)改革工作的推進(jìn)。
四、分層要求,著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師素質(zhì)是課程實(shí)施,推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。英語學(xué)科近幾年隊(duì)伍不斷壯大。本學(xué)期繼續(xù)分層要求,抓好各層次的教師素質(zhì)的提高工作。
1.做好對(duì)新上崗教師“六認(rèn)真”的跟蹤指導(dǎo)工作。教學(xué)質(zhì)量與教師踏實(shí)的“六認(rèn)真”工作密不可分。本學(xué)期將深入學(xué)校,重點(diǎn)做好對(duì)新上崗教師的跟蹤,與學(xué)校一起做好指導(dǎo)工作,使教師盡快適應(yīng),早出成果,快出成果。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)初、高中英語學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè)的力度,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,促進(jìn)交流互動(dòng)。
3.教學(xué)改革需要教師的業(yè)務(wù)提高為保證。為推動(dòng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作能力,本學(xué)期全市將組織教學(xué)新秀、農(nóng)村義務(wù)教學(xué)階段教改之星等評(píng)比工作,希望各校教研組積極宣傳發(fā)動(dòng),提出要求,讓廣大英語教師踴躍報(bào)名,以推動(dòng)我市英語教師的整體素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
附一: 本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排:
年級(jí)
教學(xué)進(jìn)度
初一
7A5—6 單元+ 7B1—4單元
初二
8A5—6 單元+ 8B1—4單元
初三
9A5—6單元+ 9B1—2單元,然后迎考復(fù)習(xí)
高一
《牛津高中英語》第三、第四模塊,有條件的學(xué)?砷_展一些輔助閱讀,如英語報(bào)刊、《新概念英語》、英美文學(xué)簡(jiǎn)易讀物等。
高二
《牛津高中英語》第七、第八模塊。有條件的學(xué)?砷_展一些輔助閱讀,如報(bào)刊閱讀等完成《牛津高中英語》第7第8模塊。有條件的學(xué)?砷_展一些輔助閱讀,如英語報(bào)刊、《新概念英語》、英美文學(xué)簡(jiǎn)易讀物等。
高三
有條件的學(xué)校應(yīng)在完成《牛津高中英語》第10模塊的基礎(chǔ)上,泛教泛學(xué)第11模塊,并開始復(fù)習(xí)迎考,也可邊教邊復(fù)習(xí)迎考。其余學(xué)校應(yīng)在完成《牛津高中英語》第9模塊的基礎(chǔ)上,泛教泛學(xué)第10模塊,并開始復(fù)習(xí)迎考,也可邊教邊復(fù)習(xí)迎考。復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)以第一模塊至第九模塊的語言點(diǎn)和高考核心語法為主,同時(shí)貫穿高考詞匯復(fù)習(xí)、新鮮時(shí)文美文閱讀、專題訓(xùn)練以及綜合模擬卷操練,避免一味做試題,以此替代全部復(fù)習(xí)迎考活動(dòng)。認(rèn)真、規(guī)范地實(shí)施兩次模擬考試,分析結(jié)果,研究原因、制定對(duì)策,監(jiān)控復(fù)習(xí)迎考過程并作必要調(diào)整。
附二:本學(xué)期教研活動(dòng)安排
時(shí)間
內(nèi)容
三月份
1. 大市高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)(4-5日)
2. 全市初三英語備課組長(zhǎng)會(huì)議
三月下旬
高三第一次模擬考試
三月二十七至二十八日
全省高三英語口語測(cè)試
四月三日至四日
初三英語標(biāo)自動(dòng)化模擬考試
四月二十四至二十五日
全省初三英語自動(dòng)化測(cè)試
五月初
高三第二次模擬考試
六月七、八、九
高考
六月十六至十八日
中考
六月十九至二十四日
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃4
根據(jù)各級(jí)教育部門教學(xué)教研會(huì)議和文件精神,為優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃與實(shí)施;為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教師課堂教學(xué)力;為提高教師教育科研意識(shí),課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動(dòng)。結(jié)合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實(shí)際,擬定本期教研工作計(jì)劃如下。
一、教研主題
課程課堂課題
二、教研目標(biāo)
服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
(一)以課程建設(shè)為本,優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃。
1.以《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,分學(xué)段按新高考形式要求編制國(guó)家課程校本化實(shí)施方案。
2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,研究實(shí)施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程。
3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,研究規(guī)劃“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的'德育課程和社團(tuán)類活動(dòng)特色課程。
。ǘ┮哉n堂為核心,以公開課為抓手,全面提升教師課堂教學(xué)力。
1.以“減少教學(xué)環(huán)節(jié)、精講主干內(nèi)容、致力于目標(biāo)達(dá)成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標(biāo),進(jìn)一步探索“組織——參與——達(dá)成”教學(xué)模式。
2.以級(jí)部為中心,各備課組抓好“四課聯(lián)動(dòng)”工作,新教師上“315課堂”過關(guān)課;名師、骨干教師、高級(jí)教師上“315課堂”示范課,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)上“315課堂”研討課,舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)周“315課堂”比賽課。
3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點(diǎn),突破教師信息技術(shù)能力瓶頸,“雙輪驅(qū)動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高。
4.以課堂為陣地,全面推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工程項(xiàng)目培訓(xùn),完善教師專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。
。ㄈ┮哉n題為引領(lǐng),問題即課題,課題即行動(dòng),行動(dòng)出成果,全面帶動(dòng)教育科研各項(xiàng)工作。
1.以“小課題”研究為抓手,探索教師教育科研方法與路徑,完善學(xué)校課題研究制度建設(shè),不斷申報(bào)成功縣、市、省、國(guó)家級(jí)課題。
2.以省級(jí)四個(gè)立項(xiàng)課題為引擎,全面帶動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)、德育及學(xué)生管理、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項(xiàng)工作。
3.以各類教育教學(xué)評(píng)比為契機(jī),開發(fā)各類教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,展示、推廣、交流課題研究成果,提升學(xué)校軟實(shí)力,提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。
四、專項(xiàng)工作
。ㄒ唬┵F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)第四批跟崗研修學(xué)員27人。
2.開展畢節(jié)一中、銅仁一中、畢節(jié)市第二實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
3.完成工作室骨干教師、名師專業(yè)專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)教材等系列資源建設(shè)。
4.開展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動(dòng)8次。
。ǘ┵F州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)貴州省教育廳下文確認(rèn)第2批跟崗研修校長(zhǎng)15人。
2.培養(yǎng)畢節(jié)市教育局下文確認(rèn)第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長(zhǎng)26人。
3.開展xx一中、大方三中、大方實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
4.開展貴州省名校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動(dòng)12次。
5.完成名校長(zhǎng)辦學(xué)思想提煉、學(xué)校發(fā)展建設(shè)《“十三五”規(guī)劃》制定及解讀、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。
五、工作措施
。ㄒ唬┮再F州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室省級(jí)專項(xiàng)課題“高中階段基于核心素養(yǎng)的學(xué)校課程建設(shè)研究”為引領(lǐng),分管教學(xué)教研校長(zhǎng)牽頭協(xié)調(diào),教研室組織統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)部門,按新高考形式要求編制國(guó)家課程校本化實(shí)施方案,研究實(shí)施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程,研究實(shí)施“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類活動(dòng)特色課程。
(二)以貴州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺(tái),全面推動(dòng)所有學(xué)科以課堂為核心,以級(jí)部為中心,在教研室指導(dǎo)與監(jiān)測(cè)下實(shí)施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式,深入推進(jìn)“315課堂”教學(xué)改革,提升教師課堂教學(xué)力。“1+8”即以執(zhí)教1節(jié)“公開課”為中心,提高教師8個(gè)方面基本能力(即書寫原生教案或查閱教學(xué)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述能力、撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)能力、制作說課PPT能力、制作上課PPT能力、編制課時(shí)學(xué)案能力、當(dāng)堂練習(xí)試題或教學(xué)效果反饋監(jiān)測(cè)量表制作能力、微課制作能力、教學(xué)論文、反思、案例、課堂實(shí)錄寫作能力)。改進(jìn)“每周一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”,實(shí)施“每天一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”,應(yīng)用大數(shù)據(jù)適時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握課改推進(jìn)情況,提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力。
。ㄈ┮浴扒嗨{(lán)工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項(xiàng)目培訓(xùn)為抓手,結(jié)合“十三五”繼續(xù)教育工程項(xiàng)目,搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),分層次培養(yǎng)培訓(xùn)各級(jí)名師、骨干教師、班主任及其他一線教師。
(四)發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)功能與作用,激發(fā)高級(jí)教師、骨干教師創(chuàng)造力,完善各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比工作運(yùn)行機(jī)制。做好20xx年申報(bào)已立項(xiàng)省級(jí)課題開題工作;做好20xx年省教育科學(xué)院、教育學(xué)會(huì)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選上報(bào)工作;做好教師課題申報(bào)、評(píng)審、上報(bào)、立項(xiàng)、開題、結(jié)題、成果推廣應(yīng)用等工作;做好教育科研成果推薦報(bào)送工作。
。ㄎ澹┮浴懊襁M(jìn)xx省委對(duì)口幫扶工作”為契機(jī),走出去、請(qǐng)進(jìn)來,充分利用民進(jìn)xx省委幫扶單位先進(jìn)教育教學(xué)資源,加快教學(xué)資源校本化進(jìn)程。
。┘訌(qiáng)教研組、備課組建設(shè),每周五定期培訓(xùn)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),執(zhí)行教研組、備課組考核評(píng)價(jià)辦法,以規(guī)范的教研習(xí)慣引導(dǎo)教研文化形成,進(jìn)而促進(jìn)教師形成教研文化自覺。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃5
一、研訓(xùn)組整休分析
數(shù)學(xué)組共有18位老師,其中高級(jí)3位,一級(jí)7位,二級(jí)8位。教師基本功較為踏實(shí),教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)理念,對(duì)學(xué)生公平公正和正直。有耐心和責(zé)任感。較多組員在長(zhǎng)期的教學(xué)中積累了一定的有效性教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在自我教育和合作交流上有待提高。
二、具體措施
。ㄒ唬皩W(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:
繼續(xù)以構(gòu)建數(shù)學(xué)“高效課堂”作為主題,探討“學(xué)本課堂”的`理論及教學(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng),組織學(xué)課、觀課、議課等形式,使本教研組人人受益。
繼續(xù)探討學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性,力求設(shè)計(jì)出有效的作業(yè),提升學(xué)生作業(yè)的含金量,從而完成對(duì)高效課堂的后續(xù)追求。
注重全面有效提高學(xué)生成績(jī),充分利用課前與課后時(shí)間,著力關(guān)注后20%學(xué)生成績(jī),打造和諧課堂,把脈素質(zhì)教育的精髓。
(二)學(xué)科競(jìng)賽方面:
學(xué)生:七年級(jí)4月25日數(shù)學(xué)會(huì)第一屆學(xué)生素養(yǎng)大賽(第八周周六9:00-11:00)。
第11周生活中的數(shù)學(xué)市復(fù)賽。
教師:教師命題競(jìng)賽第4周區(qū)級(jí),第7周市級(jí)
。ㄈ┛蒲杏(xùn)活動(dòng)方面(校本主題化培訓(xùn)):
1.結(jié)合“有效備課”與“一師一優(yōu)課,一課一名師”制定計(jì)劃,安排活動(dòng)。
2.突出“學(xué)為中心”活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課展示,課堂評(píng)價(jià),作業(yè)改革。
3.集體備課展示,評(píng)價(jià),反思。備課組協(xié)作完成。
4.“愛閱讀,樂表達(dá)”活動(dòng)策劃與安排
。ㄋ模┘w備課組方面:
每2周一次集體備課活動(dòng),同一年級(jí)段力爭(zhēng)多拿出精品教學(xué)設(shè)計(jì),并組織曬課;
結(jié)合校榮譽(yù)班的開展進(jìn)行集體命題,力爭(zhēng)高效。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,力爭(zhēng)使班級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作思路,保證管理到位。以落實(shí)德育常規(guī)制度為根本,以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托,以校園文化建設(shè)為重點(diǎn),以德育科研為動(dòng)力,以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨,在實(shí)效上下功夫,在管理上作文章。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《洼子店中學(xué)班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,抓好學(xué)生的常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、面向全體,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)領(lǐng)域里的'教育平等,讓每一名學(xué)生都在贊揚(yáng)中成長(zhǎng),開發(fā)學(xué)生的各種智力潛能,尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生,通過發(fā)揮其特長(zhǎng)而樹立起學(xué)習(xí)信心,由“對(duì)學(xué)生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)學(xué)生自主管理”。
4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,使學(xué)生在濃厚氛圍中增強(qiáng)法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
三、具體措施:
1、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作,堅(jiān)持做到期初有計(jì)劃,周周有主題,平時(shí)工作有落實(shí),期末有總結(jié),要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),積極開展班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,建設(shè)有凝聚力的班集體,要求各班要根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)生行為表現(xiàn),開展一些有針對(duì)性的系列主題教育活動(dòng),開好晨會(huì)、班會(huì),晨會(huì)、班會(huì)不能被擠占,不能被挪作它用。做到:有計(jì)劃,有落實(shí),有記錄,針對(duì)性要強(qiáng),注重實(shí)效。主題班會(huì)做到:主題鮮明,條理清楚,形式多樣,學(xué)生參與面廣,真正達(dá)到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到:升旗、間操、集會(huì)、班級(jí)各種活動(dòng)四到位。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則》入手,把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久,改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,以三月份“文明禮貌月”為契機(jī),開展“爭(zhēng)當(dāng)文明示范生”活動(dòng)。以講文明話、做文明人、站好隊(duì)、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,每月評(píng)出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強(qiáng)宣傳,樹立典型,做到先進(jìn)及時(shí)表揚(yáng),后進(jìn)及時(shí)曝光。用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法,努力凈化、美化校園環(huán)境,用幽靜的環(huán)境陶冶人,推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平,上層次。
4、加強(qiáng)各班的小組建設(shè),化整為片,選好組長(zhǎng),分層管理。將競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引入小組之中,加大組與組之間的評(píng)比力度,適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),將“比、學(xué)、趕、幫、超”真正落實(shí)到實(shí)處。做到周周有評(píng)比,月月有獎(jiǎng)勵(lì)。
5、利用好班干部,讓他們當(dāng)好班主任的助手。
6、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力教育,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。
7、注重全體,關(guān)注差生,要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。揚(yáng)其長(zhǎng),避其短,將轉(zhuǎn)化工作做到位。
四、活動(dòng)安排:
三月份:學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。
四月份:召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。
五月份:召開“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)。
六月份:召開“老師,我想對(duì)您說------”主題班會(huì)。
七月份:總結(jié)工作。
,中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃7
全面貫徹落實(shí)《20xx學(xué)年度東城區(qū)教育工作計(jì)劃要點(diǎn)》,制定和實(shí)施 “十三五”學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃,繼續(xù)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,立足供給側(cè)構(gòu)思學(xué)校整體工作,強(qiáng)化“使每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,讓每一位教師得到發(fā)展,促成二十四中學(xué)可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的思路,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),深入推進(jìn)課程建設(shè),全面提高服務(wù)效益和水平,借助二中集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以及學(xué)校跨越式發(fā)展。
一、堅(jiān)持立德樹人,深入探索特色培養(yǎng)模式
(一)全員德育,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1.德育部門隊(duì)伍建設(shè)
細(xì)化德育部門分工與職責(zé),規(guī)范常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施班主任考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)方案。貫徹各學(xué)段“學(xué)科德育指導(dǎo)綱要”,錄制學(xué)科滲透德育精品課程,挖掘展示交流優(yōu)秀課程。繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)課題研究,并落實(shí)研究成果落實(shí)。
2.年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé),提倡相對(duì)獨(dú)立管理、自主管理、特色管理的年級(jí)組管理模式。針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),制定具有年級(jí)特色的計(jì)劃和措施,落實(shí)“守規(guī)則,養(yǎng)習(xí)慣”的階段性學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。推薦年級(jí)組長(zhǎng)接受市區(qū)心理培訓(xùn),并鼓勵(lì)其在年級(jí)內(nèi)開展班主任心理健康團(tuán)體輔導(dǎo),完善心理及體質(zhì)健康工作。
3.班主任隊(duì)伍建設(shè)
積極參與區(qū)級(jí)德育研修、教育集團(tuán)內(nèi)班主任工作觀摩交流、定期召開班主任工作沙龍及各種培訓(xùn)活動(dòng)。規(guī)范師徒結(jié)對(duì),培養(yǎng)青年人勝任班主任和德育工作。嚴(yán)格副班主任及年級(jí)助理制。規(guī)范班會(huì),教案齊全,每班一節(jié)主題班會(huì)展示,并給予評(píng)價(jià)。注重個(gè)別生心理輔導(dǎo),做好記錄、追蹤,形成檔案。
4.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)探索教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主管理模式,挖掘和發(fā)揮學(xué)生干部潛能,以市、區(qū)、校優(yōu)秀學(xué)生和集體評(píng)選為基礎(chǔ),結(jié)合“語言的力量”講演活動(dòng)、“榜樣的力量”評(píng)選活動(dòng)以及結(jié)合《xx市中小學(xué)生守則》進(jìn)行的文明禮儀教育成果展示,開展尋找身邊的榜樣、爭(zhēng)做“美德少年”的表彰活動(dòng)。
。ǘ┒喾絽f(xié)作,落實(shí)未思德工作
1.完善 “大同健康發(fā)展中心”建設(shè),通過班主任培訓(xùn)、學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢等發(fā)揮服務(wù)師生的作用。每?jī)稍鲁鲆黄凇洞笸】祱?bào)》。
2.落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,利用早讀時(shí)間,進(jìn)行時(shí)事政治的宣講。深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”,開展文明禮儀、安全(市級(jí)防震減災(zāi)示范校)、法制等主題教育活動(dòng)。
3.創(chuàng)新特色學(xué)校德育活動(dòng)以及特色年級(jí)主題活動(dòng)。初一 “尊重”、初二 “理解”、初三 “擔(dān)當(dāng)”、高一 “誠(chéng)信”、高二 “立志”、高三 “感恩”。通過弟子規(guī)、思想品德教育、職業(yè)指導(dǎo)教育、人生觀教育、公民教育、志愿服務(wù)活動(dòng)等年級(jí)專項(xiàng)教育活動(dòng)及課程,將德育與學(xué)校文化建設(shè)相融合。在日常管理中注重規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
4.繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng)。利用早讀時(shí)間,安排語文及英語閱讀,美文欣賞活動(dòng)。鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,把書香校園的建設(shè)從學(xué)校層面的要求逐步為班級(jí)自身的需求。
5.繼續(xù)開展國(guó)際化教育,開展第四屆國(guó)際教育節(jié)活動(dòng)。
6.加強(qiáng)家校溝通,完善家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家庭教育,通過多種形式普及家庭教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法。
7.“每人每周義工一小時(shí)”志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化。積極參與推薦區(qū)級(jí) “學(xué)雷鋒社區(qū)文明小使者”、“美德少年”星級(jí)評(píng)選及“感動(dòng)?xùn)|城學(xué)子”等評(píng)選活動(dòng)。
8.做好少年團(tuán)校以及區(qū)黨校推薦工作,引導(dǎo)優(yōu)秀隊(duì)員、團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揮榜樣示范和引領(lǐng)作用,積極向黨團(tuán)組織靠攏。
。ㄋ模┙Y(jié)合教學(xué),創(chuàng)新綜合實(shí)踐
1.研究性學(xué)習(xí)工作
落實(shí)高一、二年級(jí)學(xué)生課題研究。采取教師申報(bào),學(xué)生自主選擇的方式,發(fā)聘書,計(jì)入教師檔案。做好高一年級(jí)開題展示會(huì)和高二年級(jí)結(jié)題報(bào)告會(huì)。
初一初二年級(jí)以班級(jí)整體形式開展研學(xué)工作,原則上聘用班主任或助理作為指導(dǎo)教師。力爭(zhēng)做到:每一位教師都有研修主題;讓每一位學(xué)生都有研修課題;每一位教師都成為學(xué)生的課題導(dǎo)師。從而促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)體系的二次生長(zhǎng)和重新構(gòu)建,突出了跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)科教育素養(yǎng)生成。
2.科技、藝術(shù)、體育教育
積極參加第十九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、第二十三屆中小學(xué)生科技節(jié)和“走進(jìn)金鵬團(tuán)校”交流活動(dòng),加強(qiáng)演講、繪畫、寫作、表演、制作等綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。進(jìn)一步推進(jìn)我校在義務(wù)教育階段體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程,落實(shí)初一年級(jí)課外活動(dòng)學(xué)生自選課程,培養(yǎng)學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技等方面的興趣和素養(yǎng)。在校本課程的基礎(chǔ)上普及開發(fā)學(xué)生社團(tuán),在普及的基礎(chǔ)上打造精品社團(tuán);繼續(xù)“以師組團(tuán)”“以生促團(tuán)”。
3.綜合實(shí)踐活動(dòng)(藍(lán)天工程、社會(huì)大課堂)工作
高一二年級(jí)結(jié)合研學(xué)課題和教材、初一二年級(jí)結(jié)合市教委關(guān)于綜合實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容和教材,以備課組為單位設(shè)計(jì)、以年級(jí)組為單位組織,每學(xué)期開展至少兩次綜合實(shí)踐活動(dòng),并在月考或期中考試中體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)“xx市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見的通知”要求,落實(shí)在高一初一年級(jí)開展一至兩天的勞動(dòng)教育,建立勞動(dòng)基地。
通過集體旅游來提高學(xué)生的文化、語言、歷史等各領(lǐng)域的認(rèn)知水平。開闊視野。結(jié)合二中經(jīng)驗(yàn),嘗試在高二文科班開展“修學(xué)旅行”活動(dòng)。
完成好市教委關(guān)于義務(wù)教育階段的“四個(gè)一”活動(dòng)。
(四)常規(guī)工作
1.做好一日常規(guī)管理,細(xì)化班級(jí)量化,落實(shí)流動(dòng)紅旗制度,豐富評(píng)比內(nèi)容,將常規(guī)管理與班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
2.按計(jì)劃開展衛(wèi)生室工作,加強(qiáng)健康促進(jìn)校的宣傳和落實(shí)。
3.嚴(yán)格體育鍛煉一小時(shí),積極開展陽光體育活動(dòng),組織好課間操。
4.做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,完成高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)校驗(yàn)。
二、堅(jiān)持教學(xué)改革,實(shí)踐集團(tuán)背景下教學(xué)模式
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促教師專業(yè)成長(zhǎng)
搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),提升教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,營(yíng)造教師間及課堂教學(xué)的尊重合作文化.
1.教研組建設(shè):
1)繼續(xù)開展xx市義務(wù)教育課程改革方案的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),將方案中的要求落實(shí)到課堂教學(xué)中,進(jìn)一步提升對(duì)課程整體育人的認(rèn)識(shí)。
2)全員全程參加集團(tuán)教研,通過教研深入推進(jìn)合作、實(shí)踐、反思的教研模式,將教研收獲與課堂教緊密結(jié)合,做到起點(diǎn)相同落點(diǎn)依據(jù)學(xué)生實(shí)際以增強(qiáng)常態(tài)課實(shí)效。
3)開展“課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有效結(jié)合”教研組主題活動(dòng),以國(guó)家層面、社會(huì)層面、個(gè)性發(fā)展考核點(diǎn)為依據(jù)設(shè)計(jì)單年級(jí)或多年級(jí)活動(dòng)。期中試題體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。
4)采用走出校門等不同形式創(chuàng)造性地開展教研活動(dòng)。
5)各教研組按照計(jì)劃安排一節(jié)展示課。
6)研討20xx中高考試題及20xx會(huì)考試題,體會(huì)考題變化,引導(dǎo)課堂教學(xué)變化,并在期中考試中呈現(xiàn)。
7)繼續(xù)開展讀書交流活動(dòng),達(dá)到優(yōu)化師德風(fēng)范, 提升審美素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展的目的。
2.師徒結(jié)對(duì)工作:
1)進(jìn)一步規(guī)范師徒結(jié)對(duì)工作,開展以規(guī)劃促成長(zhǎng)的微研討活動(dòng)。徒弟按時(shí)完成聽課任務(wù)及一節(jié)匯報(bào)課。創(chuàng)新匯報(bào)課課型,分師傅指導(dǎo)徒弟完成;師傅與徒弟完成同課異構(gòu);師傅與徒弟完成同課同構(gòu)三種可選。期末評(píng)選優(yōu)秀師徒。
2)實(shí)習(xí)助理完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
(二)深化課程改革,提升教學(xué)質(zhì)量
1.教學(xué)要求:
深刻理解全員德育的理念內(nèi)涵;營(yíng)造尊重合作的教學(xué)文化; 探索學(xué)科間融合和學(xué)段融和的主題化教學(xué)活動(dòng);加強(qiáng)課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系;實(shí)施多樣化課堂學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn);注重課程美育滲透,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值觀浸潤(rùn)有機(jī)結(jié)合,涵養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
2.課程內(nèi)容:
1)實(shí)施閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)工作,逐步形成閱讀是學(xué)習(xí)、生活及參與社會(huì)活動(dòng)的工具的大閱讀觀。教師為學(xué)生提供內(nèi)容多樣化、形式多樣化的文本,考核方式多樣化。理科將科普類書籍作為補(bǔ)充資源納入課堂教學(xué),每學(xué)期各學(xué)科向?qū)W生推薦一本書,并將閱讀內(nèi)容納入期中考試。語文和英語學(xué)科各備課組制定閱讀計(jì)劃,期中期末獨(dú)立實(shí)施語文和英語學(xué)科的閱讀考試。語文學(xué)科借助閱覽室資源開展閱讀課。每周二早讀為語文學(xué)科專題閱讀,周三為英語學(xué)科專題閱讀。
2)實(shí)施科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)工作,讓學(xué)生形成積極的科學(xué)態(tài)度,并樂于利用掌握的科學(xué)知識(shí)解決問題。初中設(shè)立選修課,學(xué)生每周進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。利用市級(jí)平臺(tái)的資源,選擇優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)校園、進(jìn)課堂。組織學(xué)生走進(jìn)科技館和高校實(shí)驗(yàn)室。 推進(jìn)機(jī)器人課程建設(shè),本學(xué)期形成教材初稿。
3)推進(jìn)體育課程的有效實(shí)施:體育考試融入期中考試。體鍛融入課表。畢業(yè)年級(jí)完成模擬測(cè)試和會(huì)考的組織及實(shí)施工作。
4)加強(qiáng)美育教育,開展學(xué)科滲透美育的課堂教學(xué)實(shí)踐和藝術(shù)選修課,推進(jìn)美育課程跨學(xué)段選修模式的嘗試。
5)繼續(xù)開展cop項(xiàng)目、智能終端項(xiàng)目、作業(yè)盒子等教學(xué)項(xiàng)目研究,通過教育與技術(shù)的融合,在課堂教學(xué)中探索學(xué)習(xí)方式變革的實(shí)踐,提高課堂教學(xué)效率。
(三)強(qiáng)化教學(xué)管理,突出質(zhì)量監(jiān)控
1.制訂教研組日常管理考核細(xì)則和教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。制訂優(yōu)秀師徒評(píng)選細(xì)則。
2.堅(jiān)持目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合,加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控與指導(dǎo),引導(dǎo)教師樹立質(zhì)量觀。
3.建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查和公告制度,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高作業(yè)質(zhì)量。
4.依據(jù)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)職責(zé)規(guī)定,檢查并記錄教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)履職情況。進(jìn)一步落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)的管理職能。檢查并記錄教師執(zhí)行“教師教學(xué)規(guī)范”規(guī)定內(nèi)容的情況。
5.成立初一科學(xué)和綜合實(shí)踐課程與平臺(tái)管理的組織結(jié)構(gòu),制訂運(yùn)行流程。
6.完成教務(wù)處、教學(xué)處、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、文印室常規(guī)工作。做好中、高考的報(bào)名、志愿填報(bào)及組考工作。
。ㄋ模╆P(guān)注畢業(yè)年級(jí),實(shí)現(xiàn)中高考目標(biāo)
1.營(yíng)造敬業(yè)合作高效的畢業(yè)年級(jí)工作氛圍。形成向過程要分?jǐn)?shù),向管理要質(zhì)量的質(zhì)量觀。備課組做好考綱的研習(xí)、復(fù)習(xí)及各層次學(xué)生分層輔導(dǎo)工作!皩n}復(fù)習(xí)”抓知識(shí)落實(shí),“專項(xiàng)復(fù)習(xí)”抓分?jǐn)?shù)落實(shí),“綜合復(fù)習(xí)”訓(xùn)練時(shí)間和方法。
2.調(diào)整教學(xué)時(shí)間結(jié)構(gòu),上午復(fù)習(xí)(講授)課,下午測(cè)試講評(píng)答疑,整體設(shè)計(jì)形成相互作用的完整教學(xué)過程。
3.教師對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)分析,并有效反作用于教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整,使分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)體潛力高度對(duì)接,重點(diǎn)突破臨界學(xué)生分?jǐn)?shù)的提升,時(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生在年級(jí)中位置的'變化。
4.在充分研究考綱的基礎(chǔ)上備課組集體組卷,充分利用集團(tuán)大備課組的資源,科學(xué)設(shè)計(jì)考題,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生多得分。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的監(jiān)控,通過數(shù)據(jù)及時(shí)對(duì)班級(jí)及學(xué)科學(xué)生進(jìn)行預(yù)警。做好考試的總結(jié)工作。
5.班主任對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況及時(shí)評(píng)價(jià)及時(shí),建立以班主任為核心導(dǎo)師參與的班級(jí)管理組織,由班主任召集導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)生情況交流。樹立學(xué)科、班級(jí)及年級(jí)學(xué)習(xí)榜樣,并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。
6.按要求完成初三開放性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、體育測(cè)試、政治畢業(yè)考試,高三體育會(huì)考,初高三畢業(yè)典禮等相關(guān)工作。
。ㄎ澹┨嵘炭蒲兴
1.課題研究
。1)做好xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)工作,認(rèn)真組織并輔導(dǎo)教師按要求完成網(wǎng)上申報(bào)等工作。
(2)推進(jìn)市規(guī)劃辦課題“xx市第二十四中學(xué)‘學(xué)生健康與發(fā)展評(píng)估系統(tǒng)’的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究”的研究工作。
(3)推進(jìn)區(qū)規(guī)劃辦課題“基于個(gè)性化教學(xué)的隨班就讀學(xué)生藝術(shù)課教學(xué)的實(shí)踐研究”的研究工作,為結(jié)題做好準(zhǔn)備
。4)推進(jìn)美育課題、隨讀資源教室應(yīng)用等其它課題的研究工作。
2.科研培訓(xùn)
以骨干教師和青年教師為主要對(duì)象,以教研組為單位,抓好骨干教師和青年教師的科研意識(shí)和科研能力,以及全體教師的論文、案例等撰寫能力的培訓(xùn)。做好本學(xué)期市、區(qū)等各級(jí)科研主管部門征文的動(dòng)員、征集、上報(bào)、反饋和存檔等工作。
。┘哟笄嗄杲處熍囵B(yǎng)力度
1.繼續(xù)推進(jìn)青年教師“成長(zhǎng)之路”培訓(xùn)
將新入職教師的培訓(xùn)列入常態(tài),擬每3-4周召開一次培訓(xùn)會(huì),同時(shí)開展對(duì)實(shí)習(xí)助理的培訓(xùn)及實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。與德育處、教學(xué)處配合,面向?qū)θw青年教師召開1至2次“成長(zhǎng)之路”全員培訓(xùn)。不定期召開青年教師代表座談會(huì),聽取青年教師的意見和建議,改進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作。
2.開展青年教師教學(xué)研究
以教研組為單位制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,并幫助青年教師申請(qǐng)并完成區(qū)級(jí)及以上公開課。與教學(xué)處合作,結(jié)合周二聽課日,推出35歲以下青年教師研究課。
3.與黨總支、教工團(tuán)等合作,組織一次青年教師外出活動(dòng)。
。ㄆ撸┌l(fā)揮骨干教師作用
1.工作室成員將兼任青年教師“成長(zhǎng)之路” 培訓(xùn)主講人或答疑師,指導(dǎo)青年教師。
2.工作室成員按要求申報(bào)xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃20xx年度課題,或者開展校級(jí)課題研究,做到人人有課題。
三、堅(jiān)持科學(xué)管理,深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展模式
。ㄒ唬┮婪ㄐ姓,營(yíng)造跨越發(fā)展的良好氛圍
1.全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì),結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,開展師德學(xué)習(xí)、法律常識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深化學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”,加強(qiáng)工作交流,制定并實(shí)施《xx市第二十四中學(xué)行政部門考核評(píng)價(jià)方案》,引導(dǎo)教職工敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn),努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。
2.堅(jiān)持依法治校,完善教代會(huì)制度,強(qiáng)化“三重一大”制度,堅(jiān)持公平、公正、公開,推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。
3.深化學(xué)校文化建設(shè),堅(jiān)持教育整體改革背景下學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展,營(yíng)造積極、陽光、快樂的校園氛圍,創(chuàng)造機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)助教職工想干事、能干事、干成事。做好精神文明建設(shè)工作。
4.完善安全制度,強(qiáng)化來賓進(jìn)出校門登記制度,加強(qiáng)校園安全防范。落實(shí)各辦公室安全員對(duì)本室安全隱患的檢查和匯報(bào)工作。加強(qiáng)安全教育,提高師生安全自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
5.發(fā)揮工會(huì)團(tuán)結(jié)凝聚教職工的作用,完成寒假作業(yè)評(píng)選和表彰,做好“三八”婦女節(jié)女教職工慰問,以及設(shè)計(jì)多樣化的教職工菜單活動(dòng),豐富業(yè)余生活。
6.規(guī)范檔案工作,及時(shí)將各種資料精心整理歸檔不延誤、不拖拉。做好檔案工作電子化和學(xué)校大事記整理記錄。
7、根據(jù)上級(jí)要求,完成人事相關(guān)工作,做好崗位聘用、公開招聘、事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)并軌、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和表彰等工作。按照市區(qū)職稱改革工作要求,完成20xx年職稱評(píng)審工作。
(二)加強(qiáng)校園信息化建設(shè),打造數(shù)字化校園
1.進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)字資源庫建設(shè)及信息化平臺(tái)建設(shè),做好網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備保障工作,加強(qiáng)校內(nèi)服務(wù)器的安全防護(hù)措施,為中高考及學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供有效有力的技術(shù)保障。
2.做好學(xué)校門戶網(wǎng)站的內(nèi)容更新、頁面維護(hù)工作。對(duì)學(xué)校開展的重大活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)、有效的宣傳報(bào)道;增強(qiáng)學(xué)校宣傳工作的吸引力和感召力,使更多的師生參與其中;著力對(duì)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生及教師進(jìn)行真實(shí)、有力的采訪報(bào)道,制作系列專題片、微故事,進(jìn)而展現(xiàn)優(yōu)秀教師工作風(fēng)貌以及學(xué)生風(fēng)采;發(fā)起各種形式的活動(dòng)為全校師生搭建更多溝通交流平臺(tái)。
3.繼續(xù)做好區(qū)公開、常態(tài)課的錄課任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)課程的攝錄編工作,配合教學(xué)、德育等部門開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)。
4.繼續(xù)開展學(xué)生興趣拓展,做好校園學(xué)生電視臺(tái)的學(xué)生培養(yǎng),開設(shè)學(xué)生機(jī)器人興趣小組,在活動(dòng)中真正發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
5.做好新教師和各班電教課代表的多媒體電教設(shè)備的培訓(xùn)。做好學(xué)校LED屏幕、各班顯示終端的信息發(fā)布工作。
(三)強(qiáng)化后勤管理,保障服務(wù)質(zhì)量
1.圍繞學(xué)校工作中心,強(qiáng)化后勤員工的素質(zhì)教育,使服務(wù)規(guī)范化、工作科學(xué)化,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理,同時(shí)加大檢查力度。
2.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,合理計(jì)劃的安排使用資金,做好重點(diǎn)工作的資金保障。努力做到少花錢多辦事,辦好事。嚴(yán)格執(zhí)行基建、政府采購(gòu)和固定資產(chǎn)管理制度,成立政府采購(gòu)管理小組,規(guī)范政府采購(gòu)程序和行為。
3.堅(jiān)持“每日巡視制度”,對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、校舍維修、設(shè)備使用及各區(qū)域水、電使用情況進(jìn)行巡查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好反饋、處理和維修。做好中高考后勤保障。
4.抓好營(yíng)養(yǎng)餐工作,配合醫(yī)務(wù)室進(jìn)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全管理,強(qiáng)化食品安全檢查,定期組織學(xué)生、老師與學(xué)生餐公司召開座談會(huì),確保師生飲食安全和配餐質(zhì)量。
5.積極努力開源節(jié)流,勤儉辦公。繼續(xù)改善和美化環(huán)境。做好教學(xué)樓改造等工程。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃8
指導(dǎo)思想
以“德育立教、德育立!睘樽谥,以本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在德育工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀,穩(wěn)步推進(jìn)“十二五青陽中學(xué)德育行動(dòng)綱要”,全面加強(qiáng)我校的德育工作?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固成績(jī),不斷開拓學(xué)校德育的新領(lǐng)域,探索德育工作的新亮點(diǎn),打造德育工程的新品牌,進(jìn)一步提升德育工作品位和學(xué)校美譽(yù)度。
工作重點(diǎn)
一、堅(jiān)持一個(gè)中心,常規(guī)管理始終是德育工作的中心。
二、形成一個(gè)特色,不斷充實(shí)“三自四有”德育特色內(nèi)涵。
三、打造一支隊(duì)伍,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提升正副班主任德育管理能力。
四、完善一套機(jī)制,落實(shí)正副班主任工作考核方案。
五、推出一批新人,擴(kuò)大我校德育名師資源。
六、營(yíng)造一種文化,配合團(tuán)委、學(xué)生會(huì),建設(shè)充滿活力積極健康的校園特色文化。
具體工作和措施
一、堅(jiān)持不懈,狠抓常規(guī)管理,做大做強(qiáng)我校德育品牌。
本學(xué)期教育局將全市德育工作的重心定位于“學(xué)校日常行規(guī)建設(shè)”,并將進(jìn)行新一輪“常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)!痹u(píng)比。已經(jīng)確定我校率先作為示范學(xué)校提供兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。可見過去幾年我們狠抓學(xué)生日常行規(guī)已經(jīng)產(chǎn)生了很好的影響。但是,聯(lián)系到上學(xué)期的幾次打架事件、冬天校園隨處可見的餐巾紙、缺少督促的情況下學(xué)生晨跑和出操的懶散現(xiàn)象,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到我們還有許多工作要做。所以本學(xué)期我們要堅(jiān)持抓好“晨練磨意志”“清衛(wèi)養(yǎng)習(xí)慣”“禮儀促和諧”“兩操練自主”“宿舍講文明”“學(xué)習(xí)講勤奮”“活動(dòng)強(qiáng)紀(jì)律”“用餐講文明”等八大日常工作。
學(xué)生報(bào)到第一天政教處、年級(jí)組、各班主任要按《告家長(zhǎng)書》的要求進(jìn)行儀容儀表檢查,保證人人過關(guān),并將此項(xiàng)檢查常態(tài)化。政教處將堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生出勤、晨跑、保管區(qū)打掃、宿舍紀(jì)律等進(jìn)行檢查考核反饋。政教處將堅(jiān)持一周一次班容班貌例行檢查和不定期抽查。對(duì)有處分在身的學(xué)生政教處將堅(jiān)持一月一次的匯報(bào)制度和個(gè)別談話制,嚴(yán)格處分撤銷程序。通過常規(guī)管理,做到使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)整肅、學(xué)生始終呈現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,讓“常規(guī)管理”成為名副其實(shí)的學(xué)校德育品牌。
二、聯(lián)合其他處室,整治校園秩序,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
上學(xué)期,由于北操場(chǎng)外商販設(shè)攤,一度給晚自修期間校園次序造成極大干擾。政教處組織人員分時(shí)段巡視督查,改變了此種狀況。春學(xué)期,天氣轉(zhuǎn)暖,此種情況有可能反彈,因此本學(xué)期,政教處將繼續(xù)每天協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)值班老師進(jìn)行巡視。同時(shí)我們將聯(lián)合總務(wù)處、安監(jiān)辦加強(qiáng)對(duì)對(duì)校園環(huán)境設(shè)施的檢查,尤其是在晚自修課間和晚自修結(jié)束后加大對(duì)校園東面區(qū)域、操場(chǎng)、自行車停車場(chǎng)等地方的檢查,讓學(xué)生感覺到學(xué)校管理時(shí)時(shí)處處的存在,從而更嚴(yán)格自覺地約束自己。
政教處還將繼續(xù)依托美術(shù)組、學(xué)生會(huì)校園文化活動(dòng)中心,按計(jì)劃對(duì)中央路櫥窗,教學(xué)樓前后宣傳欄進(jìn)行布置,精選內(nèi)容,提升品位,為學(xué)校環(huán)境建設(shè)錦上添花。
三、不斷充實(shí)“三自四有”德育體系內(nèi)涵,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行德育特色建設(shè)。
在本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中,校長(zhǎng)室提出“在厘清近年來我校德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)按照我校德育工作的整體設(shè)計(jì)思路,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行德育特色建設(shè)”。而上學(xué)期學(xué)校確立的“三自四有”德育體系就是一個(gè)非常有前瞻性和指導(dǎo)意義的發(fā)展方向。本學(xué)期我們將要繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃”和‘學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制’,繼續(xù)以推進(jìn)“讀名人傳記,與大師為友”系列讀書活動(dòng)來推進(jìn)書香校園建設(shè)。
同時(shí),圍繞“學(xué)校自主構(gòu)建德育體系”“學(xué)生自主行動(dòng)修性養(yǎng)德”和“月有主題”“期有目標(biāo)”,政教處將按階段在高一配合書香校園建設(shè)開展“書香班級(jí)建設(shè)”活動(dòng)、參照教育部“中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要”實(shí)施“ 文明禮儀工程”以及“身邊榜樣學(xué)習(xí)”“感恩父母教育”等主題教育活動(dòng)。在高二年級(jí),以“十八歲成人儀式”為軸心,開展“公民教育”“誠(chéng)信教育”“責(zé)任心教育”“青春的行走——十八歲成人儀式”等主題教育活動(dòng)。在高三年級(jí)以“感恩教育”為主旋律,開展感恩父母、感恩母校、感恩老師、感恩社會(huì)的'系列活動(dòng)以及心理輔導(dǎo)、師生結(jié)對(duì)等活動(dòng)。
學(xué)校特色不是靠一個(gè)活動(dòng)就能打造的,也不是在短時(shí)間內(nèi)能形成的。只要我們認(rèn)準(zhǔn)這些項(xiàng)目,扎扎實(shí)實(shí)地做,在實(shí)踐中不斷完善、優(yōu)化,三年五年,就能形成我們學(xué)校的特色。
四、有計(jì)劃地推進(jìn)“學(xué)習(xí)、研究型正副班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)”,提升德育隊(duì)伍管理能力。并不斷地發(fā)現(xiàn)、推出、用好新人。
學(xué)校工作計(jì)劃中,明確提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,打造研究型團(tuán)隊(duì)”。作為最一線的德育實(shí)踐和德育管理者,班主任副班主任更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,豐富手段,提高管理實(shí)效。上學(xué)期學(xué)校組織了“副班主任德育研討會(huì)”,許多老師圍繞相關(guān)議題,開展研究,寫出了高質(zhì)量的論文,在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上,做了些有益的嘗試。本學(xué)期,政教處在落實(shí)學(xué)校計(jì)劃上將做幾方面工作:1、繼續(xù)開設(shè)德育名師課堂,充分發(fā)揮德育四手的示范導(dǎo)向作用。政教處將收集學(xué)生工作、班級(jí)管理中的熱點(diǎn)議題、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,組織校德育四手進(jìn)行研究探討,在此基礎(chǔ)上形成本學(xué)期成系列的班會(huì)公開課主題。2、開展“實(shí)踐“德育工作建議”活動(dòng)”。“德育工作建議30條”,是學(xué)校上百位老師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,我們?nèi)w德育工作者,首先是學(xué)習(xí),熟悉,更要以這些建議來指導(dǎo)自己的德育實(shí)踐。本學(xué)期政教處將開展“實(shí)踐“德育工作建議”活動(dòng)”,重點(diǎn)是身體力行“自身素養(yǎng)”部分6條,并組織全體正副班主任撰寫工作體會(huì),實(shí)踐報(bào)告,在此基礎(chǔ)上不斷豐富我校德育工作經(jīng)驗(yàn)。3、創(chuàng)造機(jī)會(huì),組織人員赴兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng);搭建平臺(tái),邀請(qǐng)市內(nèi)德育名師來校講學(xué)交流;疏通渠道,提供信息,盡可能讓我校教師的德育論文更多地在相關(guān)報(bào)刊發(fā)表,提升教師、學(xué)校知名度。
我們認(rèn)為,教師中,特別是青年教師中,有許多同志有思想,有見解,有辦法。只是因?yàn)槿鄙贆C(jī)會(huì)缺少平臺(tái),很少展示。上學(xué)期的副班主任德育研討會(huì)上,許多青年教師給我們留下了深刻的印象。本學(xué)期,政教處、年級(jí)組要在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)新人,推出新人,用好新人。為我校的德育隊(duì)伍不斷注入活力。
五、細(xì)化、優(yōu)化正副班主任績(jī)效評(píng)價(jià),有效落實(shí)相關(guān)“工作考評(píng)方案”。
七屆二次教代會(huì)通過了班主任、副班主任工作考核方案,方案的制定本身就突出了班主任工作的重要性,凸顯了班主任的工作職責(zé)和相關(guān)權(quán)益,本學(xué)期政教處工作的重點(diǎn)是真正有效落實(shí)此項(xiàng)方案。
我們將協(xié)同團(tuán)委、年級(jí)、體育組、學(xué)生會(huì)對(duì)考核內(nèi)容政教處考核部分八大塊內(nèi)容每天進(jìn)行檢查,并于當(dāng)天向班主任作出反饋,讓正副班主任及時(shí)了解自身班級(jí)管理所存在的問題。針對(duì)有些老師提出的“室內(nèi)外衛(wèi)生”“儀容儀表”等沒有一個(gè)有說服力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的問題,開學(xué)初政教處將組織教師和學(xué)生代表擬定具體的、可操作的檢查、扣分標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)正副班主任所關(guān)心的每個(gè)考核項(xiàng)目為何扣分、如何扣分的問題,政教處將盡快制定考核細(xì)則和扣分說明。
實(shí)施班集體建設(shè)加減分制度。為鼓勵(lì)班主任開展班級(jí)特色建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展和表現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng),獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生所在的班級(jí);為加大對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生所在班級(jí)的處罰力度,加大對(duì)正副班主任工作執(zhí)行力的考核力度,本學(xué)期政教處協(xié)同年級(jí)組每月設(shè)置加減分項(xiàng)目,每月進(jìn)行加減分考核,真正做到獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
六、在法制教育、心理健康、青春期教育方面有所作為。
法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,也是每次上級(jí)主管部門進(jìn)行四星級(jí)高中督導(dǎo)一大項(xiàng)目,但是過去幾年,由于種種原因,我們?cè)谶@方面疏忽了,既沒開展實(shí)實(shí)在在的專題教育,也沒準(zhǔn)備多少文本資料。本學(xué)期政教處擬在期中考試后安排一個(gè)“法制教育周”,制定法制教育方案,請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作一次普法講座,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)以法制教育為主題的國(guó)旗下講話,各班開一堂法制教育主題班會(huì),布置一個(gè)法制教育宣傳欄。
作為“江蘇省心理健康教育先進(jìn)學(xué)校”和上學(xué)期通過的“無錫市青春期教育合格學(xué)!保鋵(shí)我們?cè)谶@些方面并沒有開展多少工作,連資料也是吃五六年前的老本。也因?yàn)槿绱,學(xué)生中出于青春期沖動(dòng)而出現(xiàn)的違紀(jì)事件屢禁不止,學(xué)生心理問題呈出不窮,我們有時(shí)還束手無策。本學(xué)期我們要在這方面有切實(shí)的行動(dòng)。學(xué)校專任心理老師要在高一高二各作一個(gè)以青春期教育為主題的講座,在高三配合高考作一次心理輔導(dǎo)講座,學(xué)校專用心理輔導(dǎo)室要定期對(duì)學(xué)生開放,相關(guān)設(shè)施要很好地利用起來,并做好各種臺(tái)帳資料。本學(xué)期政教處在學(xué)校支持下將積極聯(lián)系市內(nèi)著名心理輔導(dǎo)老師來校作“專家講座”。
七、規(guī)范、規(guī)劃學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),建設(shè)健康繁榮的校園文化。
政教處、校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需求成立了“學(xué)生活動(dòng)中心”,各社團(tuán)在老師指導(dǎo)下開展了一系列活動(dòng),活躍了校園生活,豐富了校園文化。
本學(xué)期,政教處要求按照年級(jí)實(shí)際,開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),總的要求,高一年級(jí),學(xué)生活動(dòng)可以相對(duì)多一點(diǎn),高二高三應(yīng)該相對(duì)少一點(diǎn)。同時(shí),我們將按照《學(xué)校工作計(jì)劃》中“規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)”的相關(guān)要求,在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)所、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等方面作進(jìn)一步的規(guī)范,提高學(xué)生干部和活動(dòng)積極分子的素質(zhì),提升活動(dòng)的品位,按照計(jì)劃在老師指導(dǎo)下開展活動(dòng)。每一次活動(dòng)要留下相關(guān)資料,每一個(gè)社團(tuán)要有可物化或者可檢驗(yàn)的成果,為下一輪督導(dǎo)評(píng)估做好準(zhǔn)備。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心,把提高教師整體素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,強(qiáng)化主人翁意識(shí);細(xì)化過程管理,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
二、工作目標(biāo):
1、積極引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2、精細(xì)過程管理,向管理要質(zhì)量,打造高效課堂,增強(qiáng)效益意識(shí)。
3、提高工作效率,實(shí)現(xiàn)資源共享,切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng),培養(yǎng)合作意識(shí)。
5、積極研究在素質(zhì)教育下,促進(jìn)教師成長(zhǎng),提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點(diǎn)服務(wù)初三,確保在20xx年中考取得佳績(jī)。
三、工作措施:
(一)強(qiáng)化過程管理,完善制度建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量
1、完善考勤制度。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,本著嚴(yán)格考勤制度,寬嚴(yán)適度,人性化管理的原則,重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》。細(xì)化了考勤管理的細(xì)節(jié),以激勵(lì)全體教師工作的積極性。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。本學(xué)期,教務(wù)處為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查,多次召開專題會(huì)議,商議提高常規(guī)管理的策略。分別從研備活動(dòng)、專業(yè)發(fā)展、教案、作業(yè)、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依,有標(biāo)準(zhǔn)參照。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級(jí)要求,及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到精細(xì)化管理。
1、"以人為本"的教學(xué)觀
確立科學(xué)的質(zhì)量觀,關(guān)注學(xué)生的心智成長(zhǎng),追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展,承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度,防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人"、被"邊緣化",牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。
2、切實(shí)抓好研備活動(dòng)。研備活動(dòng)即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo),把握教材,了解學(xué)生,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。重視對(duì)教材的分析和挖掘,加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,分層要求,切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際,有一定實(shí)用價(jià)值。嚴(yán)禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學(xué)后思。落實(shí)抓好"個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課",完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處、教科研培訓(xùn)中心與年級(jí)部聯(lián)合考勤,確保研備活動(dòng)取得最大效益。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,多方面了解教學(xué)中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外,教務(wù)處安排專人堅(jiān)持每日的教學(xué)巡查和值日,巡查不少于4次/天,檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》,定期召開年級(jí)組、備課組會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
4、加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開學(xué)、1/4學(xué)期、中期、3/4學(xué)期、期末)外,教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時(shí)記錄,教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線,掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料,同時(shí)做好整理和反饋工作。
5、教考結(jié)合,繼續(xù)實(shí)行單元考試制度。七、八年級(jí)每科每章或單元結(jié)束后,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對(duì)全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,并要求科任教師自己對(duì)試卷進(jìn)行詳細(xì)的批改,認(rèn)真講評(píng),并把每次成績(jī)登記,以便對(duì)比。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。不僅重視演示實(shí)驗(yàn),更重視學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。開學(xué)初,教務(wù)處責(zé)成各實(shí)驗(yàn)學(xué)科作出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一覽表,科任教師和實(shí)驗(yàn)管理員和教務(wù)處各一份,實(shí)驗(yàn)管理員負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備藥品,確保所有的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙Y|(zhì)保量按時(shí)完成。本學(xué)期的理化實(shí)驗(yàn)器材將得到了進(jìn)一步充實(shí),實(shí)驗(yàn)教學(xué)希望能再上一個(gè)新的臺(tái)階。
7、嚴(yán)格考試紀(jì)律,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末),每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析,考試要做好考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考教師規(guī)范操作,各方面都嚴(yán)格要求,一絲不茍,確?荚嚹苋、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。
8、做好質(zhì)量分析。本學(xué)期學(xué)校將對(duì)各年級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),主要采用"聽、看、問"等形式進(jìn)行。"聽"即聽隨堂課;"看"即看備課活動(dòng),查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課、作業(yè);"問"即問卷調(diào)查。同時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào),反思教學(xué)過程中存在的問題,查漏補(bǔ)缺,找原因訂措施,達(dá)成目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過程,也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管,形成合力,互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討,交流,虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,做到資源共享,成果共享。
9、采用分層、分類、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法,抓好"學(xué)困生"工作,各班主任要制定詳細(xì)的班級(jí)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃(生生結(jié)對(duì),師生結(jié)對(duì)),每個(gè)科任老師手上要有"學(xué)困生"的名單及幫扶對(duì)象,并提出具體推進(jìn)目標(biāo),分層指導(dǎo),跟蹤分析,爭(zhēng)取有更大的突破;落實(shí)好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排,制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。
10、強(qiáng)化九年級(jí)的過程管理。
(1)繼續(xù)營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍,發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,全體教師齊心合力,爭(zhēng)取完成學(xué)校的'預(yù)期目標(biāo)。
(2)各科要制定切實(shí)可行、詳細(xì)的學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,交流、探討、改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。
(3)制定詳實(shí)可行的《九年級(jí)工作計(jì)劃》和《九年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃》,指導(dǎo)和規(guī)范九年級(jí)的各項(xiàng)工作,每月召開一次九年級(jí)工作會(huì)議,總結(jié)、反饋一月工作得失,調(diào)整工作方向,布置下一學(xué)月的教學(xué)工作。
(4)多方面收集中考信息,關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流。
(5)堅(jiān)持月考制度。各學(xué)科要做到周周練,讓學(xué)生練熟各種題型,熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認(rèn)真做好每次檢測(cè)的質(zhì)量分析工作,科任老師緊密配合,互相協(xié)調(diào),促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展。
(6)以人為本,做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生以健康的身體和心理,扎實(shí)的基本功迎接中考。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,提高教師素養(yǎng)
1、本學(xué)期學(xué)校將遠(yuǎn)程研修以及上級(jí)安排的各級(jí)各類教科研活動(dòng)(如:上傳教案)納入考核。確保教師能及時(shí)參與學(xué)習(xí),不斷提升自身專業(yè)知識(shí)。
2、理論學(xué)習(xí):學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展"傳經(jīng)送寶"活動(dòng),教師積極參加,寫出感悟,納入教育理論考核。
3、繼續(xù)開展教師展示課活動(dòng),并將本活動(dòng)與"一師一優(yōu)課,一課一名師"緊密結(jié)合起來。圍繞開展的"一師一優(yōu)課,一課一名師"活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極上好展示課,同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評(píng)課,擇優(yōu)推薦參與各級(jí)的曬課活動(dòng)。
4、規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)。積極籌備各學(xué)科興趣小組,早著手,早培養(yǎng),力爭(zhēng)在中考特長(zhǎng)生招生考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
5、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師盡量使用多媒體上課。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查,同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評(píng)比,以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校的工作思路和要求,以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高教育質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,繼續(xù)做好教師、學(xué)生、教學(xué)的管理工作,努力探索工作的新方法和新思路,使教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步得到提高。
二、主要工作和措施
。ㄒ唬├^續(xù)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、堅(jiān)持聽課制度、作業(yè)、教案及教學(xué)活動(dòng)檢查及反饋制度,落實(shí)各年級(jí)的單元訓(xùn)練制度,使之形成常規(guī)工作。
2、組織各教研組、各備課組重點(diǎn)抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究。在平時(shí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,各備課組關(guān)于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié)。
3、繼續(xù)強(qiáng)化各級(jí)教學(xué)蹲點(diǎn)工作,“推門聽課”制度
校長(zhǎng)、教導(dǎo)、教研組長(zhǎng),聽課前不打招呼,聽課后及時(shí)完成資料的匯總、整理。做好年級(jí)組內(nèi)的質(zhì)量分析、作業(yè)批改情況檢查等工作。
組織好專項(xiàng)的教學(xué)視導(dǎo)工作。
。ǘ├^續(xù)抓好教研組、備課組建設(shè)。
1、各教研組、備課組的活動(dòng)時(shí)間和形式進(jìn)一步尋求規(guī)范,活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)一步要求有實(shí)效。
2、各教研組、備課組工作在規(guī)范的基礎(chǔ)上,力求有特色。各教研組要把完成各項(xiàng)工作與形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色教研活動(dòng)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助、專家引領(lǐng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)選活動(dòng),借以推動(dòng)教研組、備課組工作的.主動(dòng)性與創(chuàng)新性。
3、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)和示范引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)要主動(dòng)關(guān)心各年級(jí)的日常教學(xué)狀況,積極參與各備課組活動(dòng),對(duì)本學(xué)科的教學(xué)工作提出建設(shè)性的意見和建議。組織落實(shí)語文、數(shù)學(xué)、英語的校際教研活動(dòng)的開展。
(三)繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。
1、組織好本屆宛平杯課堂教學(xué)比賽,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。
2、繼續(xù)組織關(guān)心區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)、校級(jí)帶教等各層面的相關(guān)工作,加強(qiáng)各層面教學(xué)骨干的培養(yǎng)。
3、以課題研究、教科研工作為抓手,鼓勵(lì)教研組及骨干教師積極參與,形成亮點(diǎn)和特色。
。ㄋ模┳ズ镁拍昙(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)備課組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識(shí)。
2、關(guān)注教學(xué)過程,提高每次考試各環(huán)節(jié)實(shí)施的有效性。
3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、落實(shí)推進(jìn)初三體育教學(xué)工作。
5、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)工作。關(guān)注中考畢業(yè)生報(bào)名、填志愿、學(xué)籍卡、體育加試、理化試驗(yàn)考等各項(xiàng)工作的時(shí)間表認(rèn)真推進(jìn)、逐步落實(shí);關(guān)注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作。九年級(jí)各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)根據(jù)中招文件另定。
三、其他工作
。1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理、課表管理、文印管理、實(shí)驗(yàn)室管理等工作,努力使教務(wù)處各部門更好的為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
。2)堅(jiān)持“三課兩操兩活動(dòng)”,堅(jiān)持積極開展形式多樣的陽光體育活動(dòng),落實(shí)《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施,完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、評(píng)價(jià)和報(bào)告制度。
。3)認(rèn)真落實(shí)相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為支持校舍安全工程的進(jìn)行,確保課程既定教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)到位,要求實(shí)驗(yàn)員確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)盡可能不受影響,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào),跟進(jìn)物品配置;同時(shí)做好理化實(shí)驗(yàn)考、勞技考試的準(zhǔn)備保障工作。
四、重要日程
期中考試:第11周
期末考試:第20周
副科考試:第18、19周
單元訓(xùn)練:第5周、第16周
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)!耙磺袨榱藥熒l(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn),以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。引導(dǎo)廣大教師,牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個(gè)根本。教研要面向?qū)W校工作的各方面和各環(huán)節(jié),在教學(xué)實(shí)踐中開展各項(xiàng)教育科學(xué)研究,我校的教研工作重點(diǎn)在于突出教研的校本性、實(shí)用性、科學(xué)性和廣泛參與性,教研為教學(xué)質(zhì)量的提高提供服務(wù),教研的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展提供支撐;多方位、多層次組織教師研究影響高考、學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)大步提高的因素,探索解決措施,為高考、學(xué)業(yè)水平考試取得好成績(jī)做出貢獻(xiàn);形成“人人參與、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍,積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)研究,提升教學(xué)質(zhì)量
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性研究,樹立有效教學(xué)理念。我校實(shí)行分層次教學(xué),個(gè)層次之間的差異性較大,因此,在強(qiáng)調(diào)集體備課的基礎(chǔ)上還應(yīng)有針對(duì)不同層次班級(jí)的`不同的實(shí)施策略和重點(diǎn),加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性研究,運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,立足不同的課堂,提高不同層次班級(jí)課堂教學(xué)效率。
2.廣泛開展聽課評(píng)課活動(dòng),實(shí)行名師上示范課,年輕教師上競(jìng)賽課,新教師上匯報(bào)課制度,通過這些活動(dòng),有力地促進(jìn)了教師間的切磋與相互提高。
3.開放課堂,實(shí)行推門聽課制度。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研主任和教研組長(zhǎng)要帶頭聽課,使聽課成為促進(jìn)課堂教學(xué)的重要手段;通過聽課推動(dòng)年級(jí)的集體備課活動(dòng)的開展和教師課堂教學(xué)的質(zhì)量的提高。
聽課要求:培養(yǎng)期內(nèi)教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),其他教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。必須認(rèn)真填寫聽課記錄,要求聽課信息完整,并做好聽課評(píng)價(jià)。
4.以教研組、備課組為單位,積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教法、學(xué)法研究和高考研究。
。ǘ┳ズ媒萄谐R(guī)工作,提高教研效益
1. 教研活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié),要保證活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。要探索教研活動(dòng)的新思路,教研活動(dòng)要和聽課評(píng)課結(jié)合起來,這樣才能落到實(shí)處。教研組長(zhǎng)要按時(shí)上報(bào)本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。
教研組長(zhǎng)要作好教研活動(dòng)的出勤登記考核,教師不得遲到、早退或缺席。
教研活動(dòng)要探索新的方式,可以是學(xué)術(shù)講座,也可以是案例分析、課題研究,還可以進(jìn)行聽課講評(píng),不要僅僅局限于教材研究。
原則上每?jī)芍馨才乓淮谓萄谢顒?dòng)。
2.加強(qiáng)課題研究和校本研究。
立足校本研究,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,鼓勵(lì)教師以個(gè)人或小組名義申報(bào)課題,加大課題申報(bào)及研究力度,大的學(xué)科每年要有省級(jí)課題申報(bào),形成制度,做到人人有課題,個(gè)個(gè)搞教研。
3.充分發(fā)揮教研組在教學(xué)、教研中的作用。教研組長(zhǎng)要在學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理和學(xué)科教學(xué)、教研中起模范帶頭作用和核心作用,要花精力組織本組成員總結(jié)好的做法,推廣好的做法,教研組的工作重點(diǎn)要放在推方法、推經(jīng)驗(yàn)、推成果上。教研組成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),加強(qiáng)合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,打造精品團(tuán)隊(duì)。教研組要組織有經(jīng)驗(yàn)的老師研究高考、學(xué)考,為高考、學(xué)考復(fù)習(xí)提供支持和指導(dǎo)。
4.充分發(fā)揮備課組作用,認(rèn)真抓好集體備課。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織集體備課。集體備課要突出備課、說課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié),重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、說課、上課、聽課、評(píng)課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動(dòng)。
5.組織教師撰寫科研論文,向正規(guī)刊物投稿及參加學(xué)校每年一度的論文評(píng)選,學(xué)校鼓勵(lì)老師向各種正規(guī)的教育刊物投稿,積極為自己評(píng)優(yōu)選先及職稱晉升創(chuàng)造條件。
。ㄈ┘哟蠼處熍嘤(xùn)力度,打造精品教師隊(duì)伍
一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我校的教師培訓(xùn)要采用主要依靠本校的力量,采用多種培訓(xùn)方式,通過教研活動(dòng),相互交流,相互提高。
1.壯大骨干教師培訓(xùn)力度。學(xué)校將組織一批中青年骨干教師參加省市級(jí)骨干教師培訓(xùn),不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。
2.重視青年教師培養(yǎng)。通過師徒結(jié)對(duì)的形式,讓有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師引領(lǐng)年青教師快速成長(zhǎng)。通過徒弟匯報(bào)課的展示,組織相應(yīng)教研組老師評(píng)課活動(dòng),提高教師的上課、評(píng)課水平,探討有效課堂教學(xué)模式。
3.做好每年新入職教師的上崗前的培訓(xùn)工作,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科研處及學(xué)校名師組成培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)新教師進(jìn)行系統(tǒng)的教育教學(xué)及班主任工作培訓(xùn),使其盡快適應(yīng)課堂教學(xué)工作。
。ㄋ模┭芯拷虒W(xué),提高高考學(xué)考質(zhì)量
1.成立學(xué)校專家小組,加強(qiáng)高考、學(xué)考教學(xué)研究,為備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。
2.重視并做好高考、學(xué)考信息資料的收集整理和發(fā)放工作。
3.整合好校內(nèi)外資源及網(wǎng)絡(luò)資源,為教學(xué)服務(wù)。
4.組織好考試的命題工作,及時(shí)做好試卷分析工作。
(五)、加強(qiáng)國(guó)際交流,彰顯外語辦學(xué)特色,提高我校辦學(xué)的國(guó)際化水平。
學(xué)校繼續(xù)開設(shè)好英語特色課,通過英語口語、聽力、閱讀、寫作等特色課程有效提高我校學(xué)生的英語水平,為學(xué)生參加國(guó)外升學(xué)考試奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)生的海外研學(xué)活動(dòng),不斷探究新的切實(shí)可行的研學(xué)方式,將海外研學(xué)作為對(duì)外交流的窗口而不斷深入研究,從而走出一條自己的辦學(xué)之路。
。└愫每剖医ㄔO(shè),提高服務(wù)水平
1.加強(qiáng)教研室人員隊(duì)伍思想、組織和作風(fēng)建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.加大對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的培養(yǎng)與管理,強(qiáng)調(diào)工作實(shí)績(jī)。建設(shè)高效務(wù)實(shí)的教研隊(duì)伍。
3.加強(qiáng)和上級(jí)教育教研部門的聯(lián)系,爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持與指導(dǎo),完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4.科學(xué)制定教研工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的各項(xiàng)工作。
5.堅(jiān)持教研工作的改革與創(chuàng)新,創(chuàng)造性地工作。
6.加強(qiáng)教研室檔案建設(shè),做好資料的整理、匯編和歸檔工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)廣州市教研室中語科本學(xué)期的教研工作要點(diǎn),圍繞學(xué)校教學(xué)處和教研處的工作目標(biāo),結(jié)合增城教研室的工作安排,本學(xué)期語文科組將以深入推進(jìn)高中新課程改革為重點(diǎn),以探索優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式為中心,積極推進(jìn)校本教研、新課程課堂教學(xué)模式探究、科組和備課組建設(shè)等工作,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo):
1.進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生熱愛語文,具有較強(qiáng)的語文實(shí)踐能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)深入細(xì)致認(rèn)真地搞好教學(xué)研究,結(jié)合學(xué)科發(fā)展、學(xué)情、課題、高考備考的實(shí)際,夯實(shí)基礎(chǔ),開展一系列教學(xué)研討活動(dòng),取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)科特色。
3.強(qiáng)化協(xié)作精神,構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀科組。
4.積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,立足課堂、瞄準(zhǔn)高考,完善教法、強(qiáng)化學(xué)法,培養(yǎng)能力;充分發(fā)揮科組、備課組集體的智慧,加大集體備課的力度;積極備考,扎實(shí)教學(xué),培優(yōu)輔弱,拔尖促優(yōu),為20xx年高考取得好成績(jī)而奮斗。
三、工作措施
1.做好教學(xué)的常規(guī)工作
各備課組要制定好教學(xué)計(jì)劃,按學(xué)校要求,教師要有手寫教案,教案要有三維目標(biāo),每課時(shí)要有手寫的教學(xué)反思,學(xué)期的計(jì)劃、總結(jié)要齊全。聽課記錄按要求規(guī)定完成。
備課組、科組的計(jì)劃,總結(jié),活動(dòng)記錄要完備,各模塊測(cè)試試卷要齊備,學(xué)分成績(jī)要登記。學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、課題研究活動(dòng)要有方案、記錄和總結(jié)。本學(xué)期高一、高二備課組至少組織一次學(xué)科競(jìng)賽。
高一年級(jí):繼續(xù)把新課改理念和未來的新高考有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情;積極開展讀書活動(dòng)、語文綜合實(shí)踐活動(dòng)和課堂教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。多做傳記人物的`讀書筆記。
高二年級(jí):聚焦課堂,提高課堂教學(xué)的有效性。研究“有效教學(xué)”的實(shí)踐模式,制訂切實(shí)可行的、操作性強(qiáng)的“有效教學(xué)”的方案,并將新課改理念和未來高考有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中。多做文學(xué)人物的讀書筆記,寫好議論文。
高三年級(jí):研究20xx考綱和高考命題方向,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,認(rèn)真做好月考命題與評(píng)講;繼續(xù)深化和細(xì)化課堂教學(xué)的研究,積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量;定期進(jìn)行檢測(cè)、反思、總結(jié),指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺;繼續(xù)加大培優(yōu)力度,力爭(zhēng)20xx高考語文單科成績(jī)有新亮點(diǎn),高考語文科成績(jī)有新突破。多讀時(shí)評(píng)與文學(xué)文化評(píng)論。
2.深化課堂教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量
繼續(xù)開展“有效教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行構(gòu)建有效的學(xué)習(xí)型課堂研究。各備課組應(yīng)結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),牢記“質(zhì)量立校、質(zhì)量立人”的教學(xué)宗旨,把教學(xué)成效放在首位。
所有老師都應(yīng)該積極參加廣州市、增城市組織的教研活動(dòng),進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動(dòng),備課組堅(jiān)持每周至少一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,定主發(fā)言人,開展積極有效的教材教法研究活動(dòng),形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案,并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
3.加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教研成果深化
必須明確新課改、新高考對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和考查。立足本職,放眼未來,把握高考最新脈搏,并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科分析問題和解決問題的能力。積極向《語文月刊》《增城教育》等報(bào)刊投稿,積極指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期末學(xué)校要求每位教師必須交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
落實(shí)小課題的研究,做好學(xué)科課題的整理和總結(jié)工作。教師積極整合教研教學(xué)資源,努力研發(fā)校本課程,為建設(shè)“開放、有效”的語文教學(xué)特色多做貢獻(xiàn)。
4.積極宣傳,培養(yǎng)興趣,辦強(qiáng)文學(xué)社,辦好朗誦社和劇社。
這兩個(gè)社團(tuán)是推介語文科的主陣地,是有效提高學(xué)生語文水平的一個(gè)平臺(tái)。
語文科老師需關(guān)心、支持、配合社團(tuán)的工作;需不遺余力地宣傳我們的社團(tuán),為社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。
“新綠文學(xué)社”:z
“春之聲朗誦社”:z
5.積極開展校本教研活動(dòng),發(fā)揮我校的示范輻射作用
本學(xué)期校本教研活動(dòng)有:高一、高二的交互式備課組公開課、問題式科組公開課、青年教師匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。主題式教研活動(dòng)要開展6次。青年教師導(dǎo)師制要抓落實(shí),并做出成效。
6.加強(qiáng)科組教學(xué)資源庫建設(shè),為教學(xué)提供更多更好的素材。
每個(gè)備課組要建立教學(xué)資料庫(備課資料、上課的教案、課件、視頻、考試試題等),安排專門老師負(fù)責(zé)收集整理資料。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃13
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,以教學(xué)為中心,以育人為核心,以質(zhì)量為根本,以管理為準(zhǔn)繩,以科研為先導(dǎo)。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念,恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)。繼續(xù)向國(guó)際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
主要任務(wù)和目標(biāo):
1.質(zhì)量目標(biāo)
、20xx年中考總均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦!氨6(zhēng)一”;中考各學(xué)科均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo);省重點(diǎn)達(dá)線人數(shù)力爭(zhēng)180人以上;金陵中學(xué)以上達(dá)線人數(shù)力爭(zhēng)10人以上。
、诔醵昙(jí)要實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭(zhēng)一”的目標(biāo),加大提優(yōu)補(bǔ)差力度,力爭(zhēng)進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)縮小與先進(jìn)校的差距;地理、生物會(huì)考單科均分力爭(zhēng)全區(qū)第一,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%的目標(biāo)。
、鄢跻荒昙(jí)穩(wěn)中推進(jìn),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)。
2.留生目標(biāo)
根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀,今年要確保達(dá)省重點(diǎn)線的75%以上的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。
3.招生目標(biāo)
①總體目標(biāo):擇校生素質(zhì)明顯提高,力爭(zhēng)吸引更多優(yōu)質(zhì)生源(全區(qū)前500名)。
②規(guī)模:12軌(中山北路8軌姜家園4軌)人數(shù):500人。中山北路校區(qū):實(shí)驗(yàn)班3個(gè)班;精英班3個(gè);特色班2個(gè)。姜家園校區(qū):特色班2個(gè);學(xué)區(qū)生2個(gè)班。
具體工作:
一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育
1.堅(jiān)持“兩全”方針
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效,開足、開齊、上好規(guī)定課程,不隨意增減課時(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求,積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期,擬開展豐富多彩的活動(dòng):讀書節(jié)、初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、春游、作文大賽等,以讀書開展活動(dòng),以活動(dòng)推動(dòng)讀書,讓學(xué)生享受到成功的喜悅,真正做到“日有所進(jìn)”。在期中期末考試后,對(duì)課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),期末考試?yán)^續(xù)對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,并對(duì)貧困生給予資助。
2.鞏固體、衛(wèi)、藝成果
學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”的稱號(hào),今年對(duì)全體師生繼續(xù)提出:“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的要求,學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》,認(rèn)真組織“兩課兩操兩活動(dòng)”,力爭(zhēng)使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上,優(yōu)秀率達(dá)10%以上。每周堅(jiān)持開設(shè)3節(jié)體育課,上午開展廣播操或跑操活動(dòng),下午開展大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,寄希望于體育組能在大課間活動(dòng)組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。
本學(xué)期,初三重點(diǎn)圍繞并關(guān)注中考項(xiàng)目的變化選好項(xiàng)、訓(xùn)練好,確保滿分率95%以上,尤其突出省重點(diǎn)目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育,努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團(tuán)、合唱隊(duì)、羽毛球隊(duì)、健美操隊(duì)的訓(xùn)練比賽及招生工作,力爭(zhēng)出人才、出成績(jī),爭(zhēng)取盡快成立學(xué)校體藝中心。
3.繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作
我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會(huì)辦好《桃花雨詩社》,繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動(dòng),繼續(xù)搞好《江潮》校刊第四期編輯工作。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對(duì)面的活動(dòng),繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度,真正彰顯我校作為“百年老!币鬂獾奈幕滋N(yùn)及現(xiàn)代氣息。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),全面提升師資素質(zhì)
1.積極倡導(dǎo)學(xué)校核心價(jià)值觀
繼續(xù)大力弘揚(yáng)“學(xué)道為人”的學(xué)校精神,倡導(dǎo)“忠誠(chéng)人、尊重人、誠(chéng)信人、寬容人”的核心價(jià)值觀。
本學(xué)期,學(xué)校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心,固化于制,外化于行,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力、競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們堅(jiān)決拒絕浮躁,提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導(dǎo)公開公平公正,多思己過,少議人非,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學(xué)。
2.努力強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì),強(qiáng)化大局意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、榜樣意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。要求老師做到的自己首先做到,要求學(xué)生做到的自己要做的更好。要謹(jǐn)言、慎行,擁有一點(diǎn)清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負(fù)的精湛和智慧。
本學(xué)期,將根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求及相關(guān)程序,讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出,有服務(wù)大家,鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
3.借外力提升師資素質(zhì)
教育的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校十分重視對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng),積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng),為他們提供展示自己才能的舞臺(tái),學(xué)校為他們指路子,配對(duì)子,壓擔(dān)子,學(xué)校繼續(xù)推動(dòng)校本培訓(xùn)及青藍(lán)工程的深入開展,繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動(dòng)。學(xué)校將加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)教師上省、市、區(qū)公開課及講座,鼓勵(lì)教師積極撰寫論文及外出參加命題活動(dòng)。
本學(xué)期,學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加市、區(qū)骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。尤其,支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校將邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專家學(xué)者來校和我們教師零距離交流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)工作。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.德育首位
積極開展各種德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感悟。真正實(shí)現(xiàn)德育教育從“單向式德育”向“互動(dòng)式德育”轉(zhuǎn)變。讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動(dòng)聽的歌”。堅(jiān)持正面教育與懲戒教育相結(jié)合,不斷重視行為規(guī)范教育,突出常規(guī)管理的精致化。
本學(xué)期,搞好初一新生的集訓(xùn)并使之規(guī)范化、常態(tài)化。比如,物歸原處等。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化“在成事中成人,在成人中成事”的意識(shí)。注重提高學(xué)生的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)典禮、學(xué)生升國(guó)旗、入團(tuán)入隊(duì)儀式、重大紀(jì)念教育活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。
本學(xué)期,要繼續(xù)開展好文明班級(jí)的評(píng)比,每周繼續(xù)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,開展好班主任的培訓(xùn)工作及“尊道杯”賽課活動(dòng)。繼續(xù)開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見、豐富多彩的'教育活動(dòng),進(jìn)一步重視學(xué)生的心理健康教育,讓每一個(gè)學(xué)生都能正確對(duì)待青春期期間生理、心理的變化,平穩(wěn)度過青春期,發(fā)揮培訓(xùn)人員的作用并做好相關(guān)資料的收集整理。重視家校合作,引領(lǐng)家庭教育,讓學(xué)生享受幸福完整的教育生活。
2.建章立制
堅(jiān)持“公開、透明、捆綁”的評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量立校,質(zhì)量興校意識(shí)。
本學(xué)期,將嚴(yán)格考勤制度,要將考勤納入教師評(píng)優(yōu)評(píng)先范疇并依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度搞好評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作。學(xué)校將根據(jù)《績(jī)效工資方案》在20xx年6月底或7月頭認(rèn)真進(jìn)行結(jié)算,及時(shí)發(fā)放20xx年的績(jī)效結(jié)余部分,并進(jìn)行公示,還廣大教師一個(gè)明白,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。
本學(xué)期,將對(duì)20xx屆中考回頭看發(fā)放辦法再次征求意見,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持:突出質(zhì)量、突出留生源。同時(shí),制定《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案》,對(duì)全校師生所獲得的各種榮譽(yù)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.精致管理。
學(xué)校繼續(xù)常抓教學(xué)常規(guī)工作,落實(shí)好教研組、備課組的集體備課,六認(rèn)真檢查工作。繼續(xù)搞好學(xué)情、考情分析,在期中、期末,初三的模擬考試后堅(jiān)持開好四會(huì),即:學(xué)生總結(jié)表彰會(huì),教師學(xué)情考情分析會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),部分學(xué)生座談會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課,上主課,上好課,經(jīng)常下班推門聽課,校長(zhǎng)、主任要帶頭開放課堂,每學(xué)期聽課不低于40節(jié),教師相互聽課不少于10節(jié),聽課后及時(shí)與教師交流溝通。
積極推進(jìn)教學(xué)的精細(xì)化管理,堅(jiān)持抓平時(shí),抓細(xì)節(jié),建立健全“四精四必”(精講、精練、精批、精評(píng),有發(fā)必收,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾),通過日常六認(rèn)真檢查,家長(zhǎng)評(píng)教,同行測(cè)評(píng),教學(xué)成果檢測(cè)等,及時(shí)了解情況,教育并引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心提優(yōu)補(bǔ)差。
4.科研先導(dǎo)
繼續(xù)推進(jìn)《促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)背景下的“一條一案五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)模式的研究》課題的研究工作。集體備課繼續(xù)倡導(dǎo)“一一五”的教學(xué)模式,既強(qiáng)調(diào)集體智慧編制課時(shí)“導(dǎo)學(xué)條”,又鼓勵(lì)教師張揚(yáng)教學(xué)風(fēng)格編寫個(gè)性化教案,一人一課嚴(yán)格按照“備課——上課——說課——評(píng)課”的要求開展活動(dòng)。
本學(xué)期,組織好課題研究的推進(jìn)會(huì)及部分中考學(xué)科的研討活動(dòng)。同時(shí)搞好《網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化背景下學(xué)科項(xiàng)目研究》課題研究工作,組織好市級(jí)觀摩活動(dòng)。認(rèn)識(shí)到立竿見影與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)與學(xué)校高品位發(fā)展的關(guān)系。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),本著為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的原則,建立節(jié)約意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),服務(wù)意識(shí)的機(jī)制,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、主動(dòng)工作的責(zé)任心,為師生創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件和環(huán)境,特制訂本計(jì)劃。
二、本學(xué)期主要工作思路:
抓好制度建設(shè),繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)后勤服務(wù)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,繼續(xù)抓好總務(wù)處的日常工作,健全落實(shí)總務(wù)處人員的崗位職責(zé),貫徹勤儉辦學(xué)方針,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為學(xué)校理好財(cái)、管好物,使有限的財(cái)物發(fā)揮更大的作用,管好師生的吃、住、行,繼續(xù)做好學(xué)校的后勤保衛(wèi)工作,為學(xué)校正常教育教學(xué)工作的開展提供后勤保障。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作:
。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善制度建設(shè),讓一切工作有法可依。
本學(xué)期,將進(jìn)一步完善制度建設(shè),從學(xué)校的.實(shí)際出發(fā)加強(qiáng)管理,使總務(wù)工作有秩序開展。
(二)努力改善辦公、教學(xué)、生活條件,美化校園環(huán)境。
1、利用春天的大好時(shí)機(jī),對(duì)校園綠化工作進(jìn)行整體規(guī)劃布局,修剪成型,努力提高檔次。
2、對(duì)圖書樓現(xiàn)有房間提前規(guī)劃整修,為08級(jí)招生作準(zhǔn)備。
3、對(duì)校園衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清理,確保校園整潔如畫。
4、加強(qiáng)對(duì)食堂監(jiān)管和考核,努力改善食堂服務(wù)質(zhì)量,做好食堂衛(wèi)生安全工作,讓全體師生吃上可口、放心的飯菜。
5、加強(qiáng)學(xué)校的保衛(wèi)工作,充分利用監(jiān)控設(shè)備對(duì)校園進(jìn)行有力的安全保障,為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展提供保證。
6、保證校園內(nèi)正常供水、供電工作,出現(xiàn)故障,及時(shí)維修。
7、做好辦公教學(xué)用品等的采購(gòu)、保管,為學(xué)校節(jié)約資金。
8、配合學(xué)校各部門及時(shí)完成臨時(shí)性工作。
( 三)加強(qiáng)校園綜合治理、確保校園文明安全和諧
加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,堅(jiān)持每月安全自查制度,做好校舍、電路、運(yùn)動(dòng)器械、體育設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室等安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)對(duì)保安人員的教育,防止外來人員進(jìn)校擾亂正常教學(xué)秩序。配合學(xué)生處,做好學(xué)生的安全教育工作,使他們?cè)鰪?qiáng)自我防范意識(shí)和能力,確保師生在校安全,防微杜漸,防范于未然。 加強(qiáng)用水用電的管理。加大用水用電安全檢查力度,確保措施落實(shí)到位。
新學(xué)期新氣象,作為總務(wù)處全體人員必須認(rèn)清形勢(shì),把工作做嚴(yán)做細(xì),早計(jì)劃早動(dòng)手,堅(jiān)決杜絕一切不利于學(xué)校教育教學(xué)的事件發(fā)生,與學(xué)校各科室密切配合,為爭(zhēng)取學(xué)校工作的更快更高發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),狠抓行為規(guī)范教育和思想道德教育,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,采取多種形式來強(qiáng)化教育效果,為培養(yǎng)明理、懂法、珍惜環(huán)境、全面發(fā)展的合格公民而努力。
二、本學(xué)期主要工作
1、狠抓行為規(guī)范教育,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)抓好學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生等方面的檢查。良好的精神面貌是學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力的重要保障,因此要通過自查、互查、抽查的形式,使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、開展“清潔彩田”行動(dòng),組織學(xué)生撿垃圾,清理衛(wèi)生死角,養(yǎng)成不亂丟垃圾、自覺維護(hù)校園衛(wèi)生清潔的好習(xí)慣。
3、做好創(chuàng)建市綠色學(xué)校的宣傳工作,開展各種環(huán);顒(dòng),使全校師生投入到創(chuàng)建工作中去。熱愛環(huán)保,身體力行*愛護(hù)環(huán)境的好公民。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作目標(biāo)管理和崗位責(zé)任制,完善校內(nèi)德育評(píng)價(jià)體系和校外督促機(jī)制。推進(jìn)年級(jí)組負(fù)責(zé)制,各年級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立本年級(jí)的德育目標(biāo),開展有符合本年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng),貫徹全員育人思想。并且逐步完善年級(jí)組對(duì)教師的管理、評(píng)價(jià)工作。
5、充分利用XX區(qū)青少年心理健康發(fā)展中心落戶我校的優(yōu)勢(shì),重視并發(fā)揮心理教育在德育工作中的作用。繼續(xù)組織教師參加心理培訓(xùn),擴(kuò)大擁有心理教育c、b證教師的比例。
6、繼續(xù)開展班隊(duì)會(huì)的公開課評(píng)比。上學(xué)期的班隊(duì)會(huì)公開課收到了很好的效果,這學(xué)期繼續(xù)開展這項(xiàng)活動(dòng),提高班隊(duì)會(huì)課的'水平。
7、通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,利用綜合課時(shí)間開展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉潔教育等專題教育。
8、有效整合德育資源,完善家長(zhǎng)委員會(huì)、成立社區(qū)教育委員會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育的育人功能,認(rèn)真辦好春暉家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)教育工作,真正建立起三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
9、組織好彩田學(xué)校第五屆藝術(shù)節(jié)。為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,豐富學(xué)校的文化生活。
10、加大團(tuán)委、少先隊(duì)、教工團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)在德育工作中的教育、管理力度,充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能,逐步形成“全員參與、全程育人、全面發(fā)展”的德育管理模式。
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