聲樂工作計劃

時間：2022-06-24 10:20:28 工作計劃我要投稿

聲樂工作計劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的聲樂工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲樂工作計劃4篇

聲樂工作計劃篇1

　　為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的歌唱方法，了解和學(xué)唱兒童歌曲，以進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，特制訂一下活動計劃：

　　一、活動目的

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和審美觀念，通過優(yōu)美動聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感，以塑造健全人格，使學(xué)生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　3、加強對聲樂特長生的培養(yǎng)，為今后校園文化藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。

　　4、給學(xué)生提供一個廣闊的藝術(shù)展示平臺。

　　二、具體工作措施：

　　1、簡單的音樂常識學(xué)習(xí)

　　音階視唱、節(jié)奏、練耳、音樂記號

　　2、練聲：

　　訓(xùn)練學(xué)員正確的歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的.能力。

　　3、聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸

　　（2）聲音位置

　　4、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂史在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂

　　6、咬字和吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法，它講究字情深情。

　　7、呼吸訓(xùn)練

　�。�1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓(xùn)練方式。

　�。�2）呼吸應(yīng)根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。

　　8、學(xué)習(xí)幾首地方民歌、簡單的中外歌曲。

　　附：所需用具：

　　多媒體、電視機、音像資料、鋼琴等。

聲樂工作計劃篇2

　　我們承載著老社員的期待，又承載著新社員的希望。在以盡量不妨礙社員們正常的校園學(xué)習(xí)的原則下我們基本順利地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。雖然還有很多不足，但基本上有按照上學(xué)期的計劃運行：

　　1.社員們了解了聲樂社的情況和自己在團體中的作用

　　2.社團在20xx年度上半學(xué)期同廣播站記者團舉辦了猜歌填詞這一學(xué)期受文藝部邀完成了十佳主持人舞臺劇

　　3.社員們逐漸熟悉起來，大家齊心協(xié)力地為聲樂社

　　在這學(xué)期中，聲樂社團將招新社員，同時老社員們將以對她們的音色投票的方式招入，副社一職也會進行。

　　社內(nèi)：歌詞接龍

　　規(guī)劃一出聲樂游戲，以歌詞接龍方式來評定輸贏，每輸一局將以交給社團一元做處罰，贏三局者獲得那一元。（游戲參與者不可故意跑奇怪的歌，不可支支吾吾耽誤時間）目的是為了增強團內(nèi)合作心，同時對社員水平進行估摸評價。（期中考后一星期）

　　社外：有聲有色

　　一場音色音準(zhǔn)的.Pk。

　　以pk顫音抖音短音長音以及即興演唱等等為試題選出特等一等二等的優(yōu)勝者，予其獎品和廣播點歌卡

　　邀十佳歌手勵志俊作評委

　　目的：讓同學(xué)們感受音樂的魅力，讓社團發(fā)現(xiàn)新興的苗子。（第二次月考后一星期）

聲樂工作計劃篇3

　　為了擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分聲樂愛好者的興趣。我校開展了課外興趣小組，現(xiàn)將本學(xué)期聲樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)。

　　2、培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想，具備基本演唱二聲部合唱的能力。

　　4、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、活動要求

　　1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

　　在少兒聲樂教學(xué)中，一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍。

　　2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長

　　學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學(xué)生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。

　　3、注重演唱的情感投入

　　聲樂的演唱是需要投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。

　　四、活動對象：

　　1—-5年級學(xué)生，共15人。

　　五、活動時間：

　　每周四下午第三節(jié)課。

　　六、活動原則：

　　1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　2、學(xué)生不得曠課遲到，有事需提前向指導(dǎo)教師請假，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

　　3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進行配合，以便使聲樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　聲樂輔導(dǎo)計劃

　　1、歌唱的呼吸

　　聲樂是一種抽象的學(xué)習(xí)，它和鋼琴舞蹈不同，是內(nèi)部肌肉的運動，需要靠自身感覺去控制，它看不見摸不著，而聲樂的學(xué)習(xí)，在初練聲時最基本的聯(lián)系就是要學(xué)習(xí)如何吸氣，吸氣不正確，發(fā)生就用不上氣，所以知道學(xué)生聯(lián)系吸氣，讓學(xué)生吸得自然，并且要求口鼻一起吸較好，一般吸氣要求橫膈膜周圍都裝滿氣，小幅不要過于緊張，在發(fā)生用氣時，橫膈膜保持住與小腹頂上來的'氣有一種對抗的力度。所以小腹不要過于緊張和僵硬，讓它有一個用氣的彈性，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)感覺。

　　2、上下管道成一條直線

　　上下管道成一條直線，是一種很抽象的技巧，不是一朝一夕就可理解的，要通過示范和理論結(jié)合使學(xué)生明白老師的要求，要求學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中，放松下巴，從張口到發(fā)聲做到最自然。

　　3、聲音的亮點

　　訓(xùn)練發(fā)聲注意要求聲音的亮點，所謂亮點，即頭腔亮點有高位置，要做到發(fā)聲有高位置是一件不容易的事，要達到此要求，要注意學(xué)生的氣息運用，和上下管道通暢，下把放松，聲音自然。

　　4、咬文吐字

　　咬文吐字在歌唱中占據(jù)十分重要的位置，而對于初學(xué)者培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣，更為重要。

　　5、處理歌曲的技巧

　　這是聲樂最重要也是最高層次的一環(huán)，學(xué)生首先掌握了發(fā)聲技巧，有了發(fā)聲技巧，在處理歌曲時就會得心應(yīng)手。當(dāng)然處理歌曲首先理解歌的內(nèi)容，歌曲的要求，學(xué)生對歌曲有了全面了解后對歌曲的處理就會更為容易些。

　　第1~5周：要求學(xué)生建立基本的音高概念，具備基本的模唱能力以及基本的視唱能力，初步的掌握氣息運動和閉口音的正確發(fā)聲。

　　第6~10周：要求掌握版開口音的發(fā)聲技巧，并能進行簡單的構(gòu)唱，熟悉歌曲的旋律以及背唱歌詞。

　　第11~13周：對整首歌曲進行完整性的排練糾正不足之處。

聲樂工作計劃篇4

　　一．訓(xùn)練目的

　　1、提高聲樂演員的演唱水平，使其增加對歌曲的藝術(shù)處理。

　　2、通過訓(xùn)練，讓聲樂演員能夠熟練掌握演唱技巧，形成正確、清晰的聲音概念。

　　3、使聲樂演員增強對音樂的審美能力和表現(xiàn)能力。

　　4、為參加各種演出與比賽做好充分的準(zhǔn)備

　　二．訓(xùn)練內(nèi)容

　　分為歌唱技能，聲樂理論的學(xué)習(xí)、樂理視唱練耳、一定的鍵盤基礎(chǔ)訓(xùn)練，心理素質(zhì)，幾個方面

　　（1）歌唱技能：每天上午利用一個小時的時間，進行聲樂練習(xí)

　　1、 “哼鳴”的基本練習(xí)

　　2、母音的練習(xí)

　　3、連音練習(xí)

　　4、頓音練習(xí)

　　5、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)

　　6、保持共鳴位置不變的練習(xí)

　　7、聲音靈活性的`練習(xí)

　　8、結(jié)合字聲練習(xí)（帶詞練習(xí)）

　�。�2）聲樂理論的學(xué)習(xí)、樂理視唱練耳、一定的鍵盤基礎(chǔ)訓(xùn)練：

　　A.聲樂演員要做好理論知識的筆記，如歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)

　　聲、共鳴、吐字、歌唱中的松與緊、聲音的靠前與靠后、打開喉嚨、等等一系列的理論知識，并進行理解消化，把科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化成自己實踐的有效幫手

　　B.學(xué)習(xí)樂理知識，使自己具備正確的認(rèn)譜、記譜、寫譜和理解音樂、表現(xiàn)作品的基本能力。

　　C.視唱練耳練習(xí)，包括音程，和弦，調(diào)式，調(diào)性，節(jié)奏，節(jié)拍，旋律，視唱等。

　　D.聲樂練習(xí)或演唱離不開鍵盤樂器伴奏，所以掌握簡單的鍵盤基礎(chǔ)是聲樂訓(xùn)練必備的條件。

　�。�3）心理素質(zhì)：流暢完整的演唱需要在健康良好的心理調(diào)控下進行，良好的心理素質(zhì)是歌唱獲得成功的重要保障；完美的歌唱技術(shù)又是提高心理素質(zhì)、增強信心的重要因素。要勤學(xué)苦練，掌握熟練的專業(yè)技巧，真正做到心中有數(shù)，才能自信的站在舞臺上演唱

　　三．具體措施

　　1、建立考勤制度要認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間，不能隨意缺勤。

　　2.聲樂基本功訓(xùn)練采取單獨訓(xùn)練和教員上大課的方法。

　　3.為了盡快提高聲樂演員的演唱水平，在訓(xùn)練過程中，采取基本功訓(xùn)練與小練習(xí)曲、成品歌曲相結(jié)合的方法。

　　4.定期觀看一些名家的演唱和音樂劇，通過不同的演唱風(fēng)格和

　　藝術(shù)處理方式提高聲樂組的整體演唱水平，開拓每位聲樂演員的視野。

　　5.每一季度進行一次業(yè)務(wù)考核，使聲樂演員的業(yè)務(wù)能力日趨完美，表演水平不斷提高

　　四．訓(xùn)練要求

　　1、聲樂組員在練聲房不要大聲喧嘩，要保持屋內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，愛惜鋼琴。

　　2、聲樂組員每天遵守作息時間，不遲到，不早退，按時訓(xùn)練，聲樂組長做好考勤登記。

　　3、經(jīng)常不參加訓(xùn)練或不遵守訓(xùn)練時間的組員，要給予適當(dāng)?shù)膽土P。

　　4、組員之間要互幫互助，團結(jié)友愛，形成良好的訓(xùn)練氛圍