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幼兒教育工作計劃范文7篇
時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的幼兒教育工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒教育工作計劃 篇1
幼兒教育工作行動計劃(20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期)一、工作目標(biāo):以“城區(qū)幼兒園在規(guī)范中發(fā)展、農(nóng)村幼兒園在發(fā)展中規(guī)范”為方針,以提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心,以辦人民滿意教育為目標(biāo),形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量辦園為主體,促進(jìn)我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。二、工作任務(wù)
1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展,充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。
2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上,學(xué)前一年教育普及率達(dá)80%以上。
3、依法行政,規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為,及時有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。
4、積極推進(jìn)民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。
5、努力辦好家長函授學(xué)校。
6、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。三、措施
。ㄒ唬┘涌齑龠M(jìn)公、民辦幼兒園的建設(shè)與發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神,大力宣傳幼兒教育工作的`意義,大力營造有利于幼兒教育發(fā)展的社會環(huán)境。開學(xué)初,各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進(jìn)行一次幼兒教育宣傳。
2、每周安排開展形式多樣的教研活動,不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作,改變教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)的豐富多彩的一系列室內(nèi)外游戲活動,提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運(yùn)動會。
3、豐富家長學(xué)校活動形式,提高家長育兒水平,讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專題,宣傳早期幼兒教育的重要性,改變家長教育觀念,重視早期幼兒教育;12月邀請省或市教育專家到幼兒園進(jìn)行家庭教育專題講座。
4、優(yōu)化環(huán)境建設(shè),濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒情趣,符合幼兒心理特點(diǎn),要做到讓每一片樹葉傳情,每一面墻壁說話。
。ǘ┓(wěn)步提高幼兒入園率。
1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園,通過擴(kuò)大民辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模,促進(jìn)幼兒入園率的提升。
2、開展社區(qū)宣傳活動。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū),開展成果展示活動,宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。
(三)規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為,提高辦園水平。
2、切實加強(qiáng)民辦幼兒園的宏觀管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學(xué)校學(xué)期工作安排中,安排有幼兒教育經(jīng)驗的專人負(fù)責(zé),要科學(xué)、規(guī)范,做到有考評、有獎懲,切實擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內(nèi)部管理進(jìn)行檢查和指導(dǎo),重點(diǎn)是計劃的制定和落實。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對轄區(qū)民辦幼兒園進(jìn)行一次全面的登記注冊工作,并在10月初把登記注冊統(tǒng)計表交教育股。
(四)努力辦好家長函授學(xué)校。動員廣大家長積極參加家長函授學(xué)校,提高家長育兒水平,充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請省函授學(xué)校專家授課。(五)大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前一年教育。
1、成立幼兒教學(xué)教研組,把學(xué)前班教學(xué)研究納入學(xué)校教研范疇。城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小、初小每月至少開展一次學(xué)前班幼兒教學(xué)研究活動。
2、在學(xué)前班幼兒教學(xué)管理上應(yīng)把小學(xué)教育與學(xué)前教育區(qū)分開,禁止教學(xué)內(nèi)容“小學(xué)化”。
4、加強(qiáng)學(xué)前教育督導(dǎo)和檢查。各中心小學(xué)每月至少一次對學(xué)前教育進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,機(jī)關(guān)干部在周三下鄉(xiāng)聽課時應(yīng)兼顧學(xué)前教育。
附:工作安排表附:工作安排表月份工作安排責(zé)任單位九月出一期關(guān)于學(xué)前教育專題公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園登記注冊工作教育股、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)十月對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌教育股舉行結(jié)對幫扶獻(xiàn)愛心活動公辦幼兒園、新城、池江中心小學(xué)十一月舉行親子游戲運(yùn)動會公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對非法幼兒園登記造冊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、教育股十二月“開展社區(qū)宣傳”活動公辦幼兒園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)聘請省或市函授學(xué)校專家授課公辦幼兒園。
幼兒教育工作計劃 篇2
20xx年我區(qū)幼兒教育將繼續(xù)按照《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》、《維吾爾自治區(qū)第二期學(xué)前教育三年行動計劃(20xx—20xx年)》、《市關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》、《區(qū)教育領(lǐng)域綜合改革指導(dǎo)意見》等文件精神,認(rèn)真貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,加大常態(tài)指導(dǎo),強(qiáng)抓隊伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,積極探索學(xué)前教育體制機(jī)制變革,不斷提升我區(qū)幼兒教育質(zhì)量。
一、保障學(xué)前教育綜合獎補(bǔ)資金落實到位
做好20xx年學(xué)前教育綜合獎補(bǔ)資金的分配和使用工作,按照資金使用要求,認(rèn)真制定分配方案并及時申報,確保資金能按時發(fā)放。同時,加強(qiáng)對資金使用用途的審核,確保專項資金足額使用,保證政策資金落實到位。
二、加速推進(jìn)委托辦園改革試點(diǎn)工作
督促指導(dǎo)廣盛教育發(fā)展有限公司制訂出與康寧幼兒園“公建企辦”模式相適應(yīng)的幼兒園章程及系列化規(guī)章制度,嘗試建立在企業(yè)管理運(yùn)營下的人事和薪酬分配制度,積極探索人才能進(jìn)能出靈活的用人機(jī)制,以此推進(jìn)學(xué)前教育體質(zhì)機(jī)制變革。
三、努力普及學(xué)前三年教育,重視早期教育發(fā)展
鞏固學(xué)前三年幼兒入園率98%的目標(biāo)。與街道社區(qū)協(xié)調(diào)溝通,掌握轄區(qū)適齡幼兒信息,做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,滿足適齡幼兒入園需求。重視0至3歲嬰幼兒早期教育,康寧幼兒園先行嘗試開辦1-3歲托幼班,探索“托幼一體”綜合教育模式,積極打造更全面的.學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
四、深化幼兒教育質(zhì)量內(nèi)涵,提升辦園品質(zhì)
1.以游戲促幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量。各幼兒園要轉(zhuǎn)變教育理念,積極開展各類游戲活動,構(gòu)建游戲課程,建立指向幼兒個性發(fā)展的教育模式,以此提高保教質(zhì)量。結(jié)合各幼兒園游戲課程構(gòu)建情況,開展園際間的交流分享活動,促游戲內(nèi)涵不斷深化。
2.加大教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)力度。區(qū)教育局將依據(jù)《區(qū)幼教骨干名師教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)制度(試行)》,組織市、區(qū)骨干名師對幼兒園常態(tài)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),保障幼兒園常態(tài)教育教學(xué)質(zhì)量。
3.不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。結(jié)合幼兒園教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評估工作,從教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、特色發(fā)展等方面著手,基于長遠(yuǎn),合理規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。
五、多舉措提升教師專業(yè)素養(yǎng),夯實教師隊伍建設(shè)
1.協(xié)作互惠,構(gòu)建區(qū)域?qū)W前教研共同體。發(fā)揮幼教名師工作室的輻射作用,以骨干帶徒、協(xié)作研究、分層指導(dǎo)的方式,構(gòu)建區(qū)域教研共同體。通過區(qū)域協(xié)作教研,在區(qū)與園、教師之間營造并構(gòu)建新型的開放與互動,建立起互助、互托,共同依存的學(xué)習(xí)共同體,整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)。依托教研共同體,圍繞課題“在區(qū)域教研共同體中改善教師觀察行為,促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展的實踐研究”,著眼于教研的實踐指導(dǎo)作用,積極開展各類教研活動,提高教研質(zhì)量。
2.各幼兒園需根據(jù)本園實際,結(jié)合幼兒園發(fā)展理念,制定教師發(fā)展計劃及個人成長計劃,為每一位教師量身定做適宜的成長道路,打造符合本園實際發(fā)展需求的教師隊伍。區(qū)教育局將定期組織市區(qū)骨干教師跟蹤了解計劃落實情況。
3.以賽促培,搭建教師成長平臺。針對不同層次的教師開展教師基本功大賽活動,利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),圍繞教學(xué)、教研、微課、個人才藝等項目,搭建教師展示、互動、共進(jìn)的平臺,促教師專業(yè)化成長。
六、加大業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高民辦幼兒園教育水平
繼續(xù)加大對民辦幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,通過開展民辦園管理人員、骨干教師赴公辦園實地學(xué)習(xí)及名師送教活動,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享,提升民辦園教師專業(yè)素質(zhì),提高民辦幼兒園管理及教育教學(xué)水平。
幼兒教育工作計劃 篇3
以“十三五”教育事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng),以“立足幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量”為核心理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),堅持“促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路,進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。
一、落實惠民政策,滿足多元需求
(一)在現(xiàn)行教育免費(fèi)政策基礎(chǔ)上,區(qū)教育局繼續(xù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)位資源,公辦幼兒園通過暑期改擴(kuò)建實行“增班擴(kuò)班”,民辦幼兒園不限學(xué)區(qū)、不限時段招生,確保適齡幼兒“應(yīng)入盡入”。各幼兒園要進(jìn)一步做好教職工和家長層面的政策宣傳、解讀工作,統(tǒng)一工作認(rèn)識,定期開展學(xué)前三年免費(fèi)教育問題研判會,做好問題預(yù)判和矛盾化解工作。本學(xué)年,區(qū)教育局將開展學(xué)前三年免費(fèi)教育專項督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)對幼兒考勤、免費(fèi)資金使用和管理、幼兒“應(yīng)入盡入”等工作的指導(dǎo)和檢查,保障惠民政策落實到位。
。ǘ┳龊锚勓a(bǔ)資金使用和監(jiān)管工作。自治區(qū)20xx年學(xué)前教育綜合獎補(bǔ)資金已撥付,各幼兒園要按照資金使用要求,建立資金使用的財務(wù)檔案,做到專項資金足額使用。區(qū)教育局將進(jìn)行年度專項資金的審核與檢查,加強(qiáng)對資金使用的監(jiān)管。
二、強(qiáng)化隊伍建設(shè),提升師資水平
。ㄒ唬┘訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各幼兒園要定期開展師德師風(fēng)專題講座培訓(xùn)、主題演講等活動,不斷提高教師的師德修養(yǎng)。利用問卷、訪談等多種形式進(jìn)行師德測評,完善師德監(jiān)督和考評機(jī)制,抓牢師德師風(fēng)建設(shè),在全區(qū)范圍內(nèi)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。同時,注重將社會主義核心價值觀教育融入日常教育教學(xué),促進(jìn)各民族師生間的交流、交往和交融,確保學(xué)前教育意識形態(tài)領(lǐng)域陣地風(fēng)清氣正。
。ǘ﹫猿謨(nèi)外結(jié)合,繼續(xù)實施教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。借力上海對口交流和學(xué)習(xí),分派骨干名師學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗,提高骨干名師專業(yè)素養(yǎng),通過開展外派學(xué)習(xí)匯報交流活動,增強(qiáng)外派培訓(xùn)實效。區(qū)域內(nèi)針對職初教師、骨干教師、名師等不同發(fā)展水平的教師實施分項目、分目標(biāo)培訓(xùn),通過開展名師講座、骨干教師上示范課、職初教師基本功培訓(xùn)等活動,培養(yǎng)名師帶徒帶教能力、骨干教師引領(lǐng)示范能力和職初教師教學(xué)基本功技巧。各幼兒園要根據(jù)教師實際情況,制定切實可行的隊伍培養(yǎng)規(guī)劃,探索構(gòu)建教師培養(yǎng)、能力提升有機(jī)銜接的培養(yǎng)培訓(xùn)模式。
。ㄈ┘哟髰徫痪毐Χ取R浴敖虊滦恪、“教學(xué)能手”活動為平臺,繼續(xù)實施專業(yè)理論知識考核、基本功技能技巧考評等崗位練兵項目,為教師的成長搭建互學(xué)、交流的平臺。各幼兒園要立足問題和不足,實施有針對性地園本培訓(xùn),緊抓教師基本功素養(yǎng),不斷提高教師專業(yè)水平。
三、依托區(qū)、片、園三級教研網(wǎng)絡(luò),帶動和推進(jìn)區(qū)域教研改革
。ㄒ唬┌l(fā)揮名師工作室頂層指導(dǎo)力。以幼教名師工作室為龍頭,以“改善教師觀察行為,促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展”為研究課題,定期開展區(qū)域內(nèi)主題大教研,工作室核心成員遵循“按需教研、按需服務(wù)、按需指導(dǎo)”的原則,通過提供菜單式教研服務(wù)項目,就教育實踐問題進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的教研蹲點(diǎn)指導(dǎo)工作,形成長期性的、靈活有效的需求應(yīng)答互動教研機(jī)制,幫助教師提高觀察、指導(dǎo)幼兒游戲的專業(yè)能力。
。ǘ┙M建片區(qū)教研共同體。通過公辦園兩兩合作,公民辦園幫扶結(jié)對,形成片區(qū)教研共同體。通過開展片區(qū)教研活動,借助園與園之間的合作、互動和交流,實現(xiàn)園際之間的互幫互助、互促互進(jìn)。區(qū)教育局將和各幼兒園共同研究制定片區(qū)教研活動推進(jìn)計劃,確保園際間的交流活動有質(zhì)有量開展。
。ㄈ┳鰧崍@本教研。各幼兒園要繼續(xù)建立健全園本教研制度,聚焦一線問題,明確教研重點(diǎn),緊抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集體備課、案例研討、課題研究等專題教研,確保園本教研成效運(yùn)用服務(wù)于教學(xué)一線。
四、優(yōu)化一日活動,實施課程品質(zhì)提升
。ㄒ唬┳鼍隽劣螒蛘n程,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。各幼兒園要繼續(xù)把游戲活動作為幼兒一日活動的重要形式,因園制宜地創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,分析游戲材料的價值,有效開展過程性的觀察、記錄,強(qiáng)化課程的過程性監(jiān)督,深入探究區(qū)域活動、集體教學(xué)活動、戶外活動的核心教育價值,實現(xiàn)幼兒園課程的完整性,促幼兒在“五大領(lǐng)域”全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)年,區(qū)教育局將組織開展優(yōu)質(zhì)游戲活動展示和研討交流活動,進(jìn)一步積淀游戲課程研究成果。
。ǘ┘訌(qiáng)對幼兒一日生活常規(guī)的`培養(yǎng)。各幼兒園要以《指南》為指導(dǎo),遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),嚴(yán)格幼兒一日活動作息制度,注重保教人員密切配合,建立民主、尊重、信任的師幼關(guān)系,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)年,區(qū)教育局將繼續(xù)依托實地跟蹤測評和問題式研討,指導(dǎo)各園進(jìn)一步規(guī)范幼兒一日活動流程,為幼兒身心全面健康發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
。ㄈ┮(guī)范后勤管理工作,保障幼兒健康成長。在貫徹落實《指南》中,各幼兒園要以確保幼兒人身安全和健康發(fā)展為首要任務(wù),進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健、食品安全等后勤管理工作的運(yùn)行機(jī)制,結(jié)合后勤崗位工作實際,開展后勤工作專業(yè)培訓(xùn)。民辦幼兒園要建立健全校車安全管理制度,配備安全管理人員,加強(qiáng)校車的安全維護(hù),定期對校車駕駛?cè)诉M(jìn)行安全教育,確保幼兒乘車安全。區(qū)教育局將繼續(xù)落實各項常規(guī)檢查制度,督促指導(dǎo)各園優(yōu)化后勤管理工作,為幼兒身心健康發(fā)展提供堅實的后勤保障。
五、推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代化進(jìn)程,突出辦園質(zhì)量
區(qū)教育局繼續(xù)堅持“以評促建”的原則,按期開展教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評估和民辦園年檢等專項督導(dǎo)工作,促公辦園凸顯特色辦園、民辦園進(jìn)一步規(guī)范辦園、公建企辦園彰顯企業(yè)管理成效。各幼兒園要重新審視辦園理念,立足問題整改,在推進(jìn)章程落實、完善課程架構(gòu)、提高師資水平、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面進(jìn)行全面自檢自查,提高現(xiàn)代化辦園質(zhì)量。今年,北幼兒園要積極籌備,爭取創(chuàng)建為市教育現(xiàn)代化發(fā)展性幼兒園。
六、拓寬社會教育思路,助力幼兒教育發(fā)展
積極探索與社區(qū)互動的新途徑,發(fā)揮紅細(xì)胞黨員、教師宣講團(tuán)的作用,入社區(qū)深入宣傳惠民政策,為適齡幼兒“應(yīng)入盡入”、黨的惠民政策深入人心打牢群眾基礎(chǔ)。特別是要注重結(jié)合民族團(tuán)結(jié)一家活動,做好與少數(shù)民族幼兒家庭間的有效溝通,筑牢教育穩(wěn)定的基礎(chǔ)。要不斷拓寬思路,創(chuàng)新工作方法,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,建立家園合力教育論壇,提升家園共育的水平,保持家庭教育與幼兒園教育的一致性,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
幼兒教育工作計劃 篇4
本學(xué)年,我中心幼兒教育研究工作將圍繞市教育局,教研室重點(diǎn)工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和即將出臺的《幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,以開展學(xué)科研究為載體,以園本教研為抓手,積極開展研訓(xùn)一體化教師研修活動,促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。
主要工作:
(一)加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范研究,努力提高常態(tài)教學(xué)的有效性。
1、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。通過進(jìn)班看活動,反饋看課情況,與教師互動教研等形式加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化一日活動的規(guī)范意識和質(zhì)量意識,加強(qiáng)對一日活動有效性的研究。
3、繼續(xù)加強(qiáng)“四個一”研究。即:讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓沒一個區(qū)域活動都能促進(jìn)幼兒的`有效學(xué)習(xí);讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí);讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機(jī)。
(二)以教育活動為載體,圍繞問題,深化教研。
1、繼續(xù)開展以片為單位,以解決教育活動中突出問題為切入點(diǎn)的教研活動,深化園本教研。
2、建立學(xué)科教研基地,深化學(xué)科研究,培養(yǎng)學(xué)科骨干。建立由教研員和基層學(xué)科骨干組成的學(xué)科團(tuán)隊,選擇確定教研條件較為成熟的園所作為首批學(xué)科研究基地。
3、舉行優(yōu)秀教科研成果與先進(jìn)經(jīng)驗展示活動。開展優(yōu)秀教科研成果和先進(jìn)教研組經(jīng)驗交流,觀摩活動,鞏固叫可研成果,推廣教研經(jīng)驗。
(三)提供平臺,精心培養(yǎng),繼續(xù)推出一批年輕的業(yè)務(wù)骨干。
繼續(xù)開展以“提高教師專業(yè)素質(zhì)”為主題的教師教學(xué)能力競賽活動。
1, 開展語言優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2, 開展優(yōu)秀經(jīng)驗總結(jié)評選活動。
3, 開展幼兒卡拉OK比賽活動。
4, 開展幼兒園早操評比活動。
附件一:“學(xué)科團(tuán)隊”成員、基地
語言:郭彩鳳、楊小玲、謝燦花、陳春蘭、傅金瑜
謝柳芬、黃巧吟、葉雅玲
科學(xué):郭彩鳳、肖幼治、楊雪婷、林丹藝、李遠(yuǎn)麗
黃春英、王巧茹、王錦治、王彩云
學(xué)科基地:
東溪幼兒園、吾坂幼兒園、斗南幼兒園、道南幼兒園
玉園幼兒園、杏山幼兒園
附件二:第一學(xué)期(月份)教研工作安排
九月份:
1、召開幼教工作會議,布置新學(xué)年幼教工作思路;
2、幼兒園早操培訓(xùn);
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復(fù)評迎檢工作;
十月份:
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復(fù)評迎檢工作;
4、幼兒園片區(qū)主題教研活動(斗南一幼)
十一月份:
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、迎接優(yōu)質(zhì)園復(fù)評換牌工作(吾坂園);
4、全鎮(zhèn)性幼兒園教學(xué)觀摩活動(東溪幼兒園);
5、幼兒卡拉OK比賽
十二月份:
1、基地學(xué)科教研;
2、幼兒園語言優(yōu)質(zhì)課評比;
3、幼兒園片區(qū)教研活動(杏山幼兒園);
4、幼兒園早操評比活動;
元月份:
1、開展優(yōu)秀教育論文評選;
2、召開幼教工作總結(jié)會議。
幼兒教育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進(jìn)一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進(jìn)幼兒健康成長,推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作一強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站,正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié),是整個教育的起點(diǎn)和開端。
本學(xué)期我園將著力開展0—3歲的.家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動,保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用,切實提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。二強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透,認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。
一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶祝活動等,創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。
三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動會,讓幼兒在活動中鍛煉成長。深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課三節(jié),聽課后并及時評課。
四、月主要工作安排:
二月:1、幼兒報名注冊,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作2、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
三月:1、上報小班學(xué)籍及各項報表。2、制定教育教學(xué)工作計劃3、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評比4、小班家長會。
四月:1、舉辦家長學(xué)校講座2、0—3歲嬰幼兒親子活動3、中、大班家長會4、組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽。
五月:1、幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動2、各班幼兒養(yǎng)成教育大評比3、幼兒期中發(fā)展情況抽測。
六月:1、組織向家長半日開放活動。2、0—3歲嬰幼兒親子活動3、養(yǎng)成教育案例評比4、班級區(qū)域活動評比。
七月:1、幼兒發(fā)展情況抽測2、做好學(xué)期小結(jié)工作。3、上交各項資料并整理歸檔。
幼兒教育工作計劃 篇6
設(shè)計意圖:環(huán)境中的快、慢無處不在,車速有快慢,動物行走有快慢,就連吃飯、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢。讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的'過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變得“快”??逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
6、小雪花; 高高興興迎新年 過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的,中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等),而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。我們設(shè)計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn),讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。與此同時,什么是中國年也就盡在其中了。
四、律動工作
1、進(jìn)一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒等工作。
2、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。
3、增強(qiáng)保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、
進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等)。
4、察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
教學(xué)進(jìn)度表
幼兒教育工作計劃 篇7
一、培訓(xùn)工作。
1、加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn),提高學(xué)歷層次。
2、堅持一個月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,提高業(yè)務(wù)水平。
3、認(rèn)真抓好《綱要》的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,形成理念。
4、選送骨干教師參加《綱要》學(xué)習(xí)研討班。
二、教研工作。
1、優(yōu)化幼兒一日生活和活動過程,特別注重區(qū)角活動及游戲組織。開展觀摩活動。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,以中心園為基礎(chǔ),提供研討現(xiàn)場。
3、組織參加片教研活動。
4、開展各種比賽活動,以賽促研。
。1) 幼兒卡拉OK比賽。
。2) 教師競賽……
三、積極總結(jié)經(jīng)驗,推廣成果。
鼓勵幼師積極撰寫教育個案,教學(xué)反思,典型案例,教育教學(xué)論文,提高理論水平。
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