小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)材料全文

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)就是把某個階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級領(lǐng)導(dǎo)，話說回來，你知道怎么寫匯報(bào)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)材料全文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)材料全文1

　　按照華藏教育輔導(dǎo)站的要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

　　一、開學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)

　　為了做好開學(xué)的`各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與2月26日下午召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。

　　二、教師學(xué)生報(bào)到情況

　　2月26日教師準(zhǔn)時報(bào)到，到崗教師12人，1人因病請假，學(xué)�，F(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生報(bào)到91人，（學(xué)前班13人，一年級13人，二年級14人，三年級17人，四年級13人，五年級7人，六年級14人）轉(zhuǎn)出4人，（四年級轉(zhuǎn)出2人，張曉玉轉(zhuǎn)入天師附小，徐海燕轉(zhuǎn)入紅大，五年級轉(zhuǎn)出2人，楊友珍、張恒芳轉(zhuǎn)入紅大）無轉(zhuǎn)入學(xué)生，無流失輟學(xué)現(xiàn)象。

　　三、領(lǐng)齊課本資料，備足教學(xué)用品。

　　按照輔導(dǎo)站要求，早在開學(xué)前，學(xué)校就組織人員到指定地點(diǎn)，按時領(lǐng)取了師生教科用書，并購置了教師辦公用品、生活用品以及教室日常器具等，總務(wù)處對校舍進(jìn)行安全排查，修理損壞門窗，更新了黑板報(bào)，徹底打掃了學(xué)校周邊環(huán)境，創(chuàng)造了良好育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

　　四、切實(shí)落實(shí)學(xué)生營養(yǎng)餐工作。按照輔導(dǎo)站要求，早在開學(xué)前，學(xué)校就組織人員對學(xué)校廚房進(jìn)行了改造，購置了廚具，做好了為學(xué)生供餐的一切準(zhǔn)備。校園里懸掛了橫幅，出了黑板報(bào)，對營養(yǎng)餐計(jì)劃進(jìn)行了公示，通過多種方式對家長宣傳了這項(xiàng)惠民政策，于2月27日學(xué)校已經(jīng)開始對學(xué)生供餐。

　　五、公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格收費(fèi)管理。

　　按照上級規(guī)定，我們在校園醒目位置，對本學(xué)期各年級的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面公示，讓家長心中有數(shù)，廣泛接受家長監(jiān)督。同時在收費(fèi)時，不亂設(shè)名目，搭車收費(fèi)，增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

　　六、提前定好計(jì)劃，及早進(jìn)入狀態(tài)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子早在2月25就上班，商討開學(xué)事宜。完成了課務(wù)分工、計(jì)劃制定等工作。開學(xué)當(dāng)日，學(xué)校要求各科室要制定好分工范圍內(nèi)的工作計(jì)劃；學(xué)校與各班主任、學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任書；要求各位教師提前對學(xué)期工作定立計(jì)劃，對教學(xué)工作進(jìn)行謀劃。

　　七、強(qiáng)化安全教育，督促學(xué)生收心。

　　開學(xué)后，學(xué)校要求各位班主任利用第一個班會對學(xué)生進(jìn)行安全、收心教育，要求學(xué)生提高安全防范意識，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，同時要從寒假的氛圍中解脫出來，把全部精心投入到學(xué)習(xí)中來。

小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)材料全文2

　　我鎮(zhèn)各小學(xué)新學(xué)期的開學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校教育教學(xué)工作已步入正軌�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)小學(xué)開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

　　一、開學(xué)基本情況1、1月10日上午召開小學(xué)校長會議，布置開學(xué)工作。1月11日、12日、13日學(xué)生報(bào)到注冊，1月14日正式上課。

　　2、原有240名教職工除3名長病人員，3名產(chǎn)假人員及10員借調(diào)人員外已于全部返校到崗，8名支教教師也按時到崗。

　　3、全鎮(zhèn)各小學(xué)已到校學(xué)生4480人，其中女生20xx人，六年級939人；上學(xué)年初在校生4525人，六年級942人；總數(shù)與上學(xué)期相比減少45人，六年級減少3人。

　　4、已按市局要求對在校留守生、特殊群體學(xué)生和學(xué)區(qū)內(nèi)殘疾少年兒童進(jìn)行全面摸底并登記造冊并上報(bào)相關(guān)科室，不存在困學(xué)習(xí)成績差，或未完成作業(yè)而拒絕學(xué)生報(bào)名現(xiàn)象。

　　二、收費(fèi)情況

　　1、各校嚴(yán)格市局要關(guān)收費(fèi)文件，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定項(xiàng)目、規(guī)定要求收費(fèi)，服務(wù)性收費(fèi)（保險(xiǎn)、學(xué)生服裝）實(shí)行學(xué)生自愿窗口收費(fèi)，并在學(xué)校醒目位置張貼收費(fèi)公示牌，自覺接受家長、社會監(jiān)督。

　　2、各校均無私自推薦或變相要求學(xué)生購買規(guī)定這外的教輔資料與學(xué)生讀物。

　　三、安全工作

　　1、各校在開學(xué)前均對對學(xué)校的'校園校舍、各類設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行一次全面安全隱患的排查，對隱患部位及時進(jìn)行了整改。

　　2、通過檢查教師教教案和調(diào)查學(xué)生得知，各校均對學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育，上好了安全第一課。

　　3、各校均能按文件要求落實(shí)《學(xué)校開學(xué)安全工作自查表》的要求對校園校舍進(jìn)行安全隱患排查，并填好自查表，做好登記。

　　四、制度計(jì)劃建設(shè)情況

　　1、完善了各項(xiàng)計(jì)劃制度如學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、研訓(xùn)工作計(jì)劃、少隊(duì)工作計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)要求、考勤細(xì)則等。形成了計(jì)劃規(guī)范工作，制度約束行為的良 1

　　好氛圍。

　　2、能按要求開齊課程開足課時，按規(guī)定安排作息時間，確保生第天鍛煉一小時

　　及兩操的正常開展；星期五下午的放學(xué)時間都在4：00以后。

　　3、堅(jiān)持日值周制度。落實(shí)了《值日周細(xì)則》，明確了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班

　　主任的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了日常教學(xué)管理。

　　五、校園文化建設(shè)綠化情況

　　1、各校的校園及周邊環(huán)境整潔干凈，教室地（墻）面、黑板有破損部分已修復(fù)，班級文化布置美觀、有教育意義。

　　2、除校建項(xiàng)目學(xué)校外，大部分學(xué)校都進(jìn)行了校園的植綠工作，進(jìn)行種樹剪枝、除草施肥等。

　　3、各校對標(biāo)語、宣傳條幅進(jìn)行了的更新，在學(xué)校醒目位置張貼了禁煙標(biāo)識。

　　六、學(xué)生營養(yǎng)餐工作情況。

　　1、通過檢查，各校的營養(yǎng)餐儲藏室均找掃干凈，各種食品能按要求隔墻離地，防鼠防盜設(shè)施齊全。

　　2、各種營養(yǎng)餐資料如學(xué)生領(lǐng)取簽字表、食品檢驗(yàn)報(bào)告單、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照等各英

　　表冊均能歸類建檔入櫥。

　　3、能按操作流程分發(fā)營養(yǎng)餐，實(shí)行餐前洗手，定時定點(diǎn)食用，營養(yǎng)餐垃圾分類

　　回收放置指定位置等待回收。

小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)材料全文3

　　作為一名小學(xué)體育教師，完全憑自己的能力科學(xué)地制定一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，難度太大，但在已有教學(xué)參考的基礎(chǔ)上進(jìn)行增刪，是筆者常采用的辦法。具體的為：先翻閱上一學(xué)期的備課、學(xué)生考核成績單、班級各項(xiàng)體育比賽情況，明確學(xué)生的技能掌握情況，尤其是一些薄弱環(huán)節(jié)或需加強(qiáng)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)，通過分析后，再聯(lián)系手中現(xiàn)有的教學(xué)參考選擇安排教學(xué)單元。比如：在籃球單元中技術(shù)掌握程度不理想，就可以增大本學(xué)期這一單元課時數(shù)，以促進(jìn)同步提高。反之減少。同時，還要考慮插入校本課程安排和季節(jié)課程安排。季節(jié)性課程主要指在地區(qū)特別氣候下安排的課程，有時它是校本課程的一部分，有時它又是獨(dú)立的。比如：我校的校本課程是籃球，炎熱夏季（30攝氏度左右時）開展的跳皮筋和夾沙包游戲課程就是我校的季節(jié)性課程，它只用到六至十課時，因氣溫的變化而添加或不安排，主要目的是教授給學(xué)生暑期活動的手段。

　　準(zhǔn)備工作二：從低至高羅列單元教學(xué)內(nèi)容，找準(zhǔn)各單元本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)

　　在上一工作的基礎(chǔ)上，將某一教學(xué)單元（例如：投擲單元）從低年級至高年級進(jìn)行簡單羅列，即看一下或抄一下上下年級或?qū)W期的某一單元的安排。目的'有兩個：第一，檢查這一單元各項(xiàng)內(nèi)容的選擇是否科學(xué)。是否適合這一年齡段認(rèn)知水平，技能掌握規(guī)律等，有沒有超出情況。第二，是檢查否具有遞進(jìn)性的特點(diǎn)，即承上啟下，而非重復(fù)教學(xué)。檢查完以上兩點(diǎn)后，可以進(jìn)行最后一項(xiàng)重難點(diǎn)制定，重點(diǎn)就是教師想教授給學(xué)生什么，難點(diǎn)則要站在學(xué)生的角度去考慮，即站在初學(xué)者的角度思考所面臨的困難，可能出現(xiàn)的問題，從中確定難點(diǎn)。

　　準(zhǔn)備工作三：依據(jù)教學(xué)單元，選擇針對各類型單元的準(zhǔn)備活動1～2種

　　從實(shí)際教學(xué)出發(fā)，每一節(jié)課都變化不同的準(zhǔn)備活動，會牽扯教師較大的精力，學(xué)生面對不同游戲雖興致高漲了，但教師組織的時間往往過長影響基本部分教學(xué)。如果只安排跑步，學(xué)生也倍感枯燥、無趣。不如針對每一類型單元選取針對性較強(qiáng)的游戲2～3種（個）。比如：技巧前滾翻單元，可以安排“找朋友”游戲和把墊子側(cè)立“躲老狼”兩種游戲，交替在準(zhǔn)備活動中出現(xiàn)。這種辦法能使教師一指揮學(xué)生就能順利進(jìn)行準(zhǔn)備活動，真正為基本部分做足各方面的準(zhǔn)備。

　　準(zhǔn)備工作四：有選擇的寫出各單元“非常規(guī)”教法或教學(xué)程序及注意問題

　　常規(guī)的教法是：講解示范—集體練習(xí)或徒手模仿—分組練習(xí)，教師指導(dǎo)。讓每一節(jié)課都能“別出心裁”，不太現(xiàn)實(shí)。但往往我們翻看到某一單元或課時，會產(chǎn)生一些“奇思妙想”，可能不周全或者存在失誤。但仍然記下它，實(shí)施一番，可能就會產(chǎn)生不一樣的效果或衍生出別的想法。另外將每一單元安全問題或出現(xiàn)過的問題記錄在這一單元的側(cè)欄中，可以達(dá)到提醒自己的目的，有效避免危險(xiǎn)事件的發(fā)生。

　　準(zhǔn)備工作五：將第一周教學(xué)進(jìn)度（即課時安排）及注意事項(xiàng)通過校信通平臺發(fā)布給本年級家長

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