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消化內(nèi)科工作匯報
在學習、工作中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編精心整理的消化內(nèi)科工作匯報，希望對大家有所幫助。
消化內(nèi)科工作匯報1
不經(jīng)意間一年又過去，現(xiàn)將一年工作總結以下：
一、敬業(yè)愛崗，院興我榮，院衰我恥。
1、加強責任意識，變化工作態(tài)度，想方設法為臨床醫(yī)學一線部門服務保障，為領導干部排憂解難排憂解難，寧可自身受氣，不必部門承擔風險，寧可自身有工作壓力，不必領導干部有不滿意。
2、提升創(chuàng)新精神，提高自主創(chuàng)新能力。使醫(yī)院醫(yī)政管理方法向專業(yè)化、信息化管理，系統(tǒng)化變化。
3、妥善處理各種各樣關聯(lián)。對相關部門和各個領導干部，保證重視而不欽佩，聽從而不盲目從眾，及時而不足球越位；對朋友，團結互助，互幫互助互敬；對農(nóng)村基層，保證嚴以律己，真誠待人，言傳身教；對社會發(fā)展、對外部，保證豁達為人處事，自愛自重。留意用自己的一言一行，維護保養(yǎng)醫(yī)院門診和各個領導干部的威信和權威，維護保養(yǎng)醫(yī)務處的總體品牌形象。
二、認真學習，提升涵養(yǎng)，進一步提高本身素養(yǎng)，為營造醫(yī)務處全新品牌形象做出貢獻。
主動學習培訓政冶基礎知識和業(yè)務流程技術性專業(yè)知識，時刻用優(yōu)秀的理論修養(yǎng)自身的觀念和大腦，持續(xù)提升思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力，提高人生價值觀人生觀更新改造，提高明辨是非的工作能力，提高政治敏銳性和預料力，提高真抓實干的工作能力，加倍努力政治上保持清醒，理論上完善，信心上堅定不移，實踐活動上主動。通過學習，確立當今和將來的學習培訓和工作規(guī)劃，而且找到了自身在觀念、工作中等層面的不夠和差別，制訂了本人改進措施，為進一步搞好各類業(yè)務工作確立了比較牢靠的觀念基本。
三、開拓進取，為開辟醫(yī)務處工作中新局勢奉獻自身一份能量。
一年的工作上，察覺自己存有很多的不夠：學習培訓觀念消除，基礎理論水準、素養(yǎng)工作能力還不可以融入局勢發(fā)展趨勢的必須；工作態(tài)度上有時候較為懶散、懈怠、不足認真細致；觀念觀念更新不足快。我會努力填補自身的不夠，認真工作，為醫(yī)院門診的發(fā)展趨勢，奉獻出自身的能量。醫(yī)務處工作目標重、壓力太大、義務強，是我院認可的又忙又亂又不可或缺的部門，醫(yī)務處工作中的高效率和品質(zhì)立即危害著我院臨床合理用藥和信譽。因為機構的.信賴，領導干部的協(xié)助，部門的適用，使我充滿了自信心，不顧一切地資金投入到醫(yī)務處工作上，獲得了領導干部與同事的毫無疑問。
四、全面提高臨床合理用藥管理方法和服務質(zhì)量。
臨床合理用藥管理方法和服務質(zhì)量的提升是醫(yī)療管理永恒不變的主題風格，也是醫(yī)務處工作中的頭等大事。堅持不懈“以病人為管理中心”的服務宗旨，緊抓“臨床合理用藥”“貼心服務”2個主題風格，幫助進行了很多工作中：健全診療管理方法機構；提高依規(guī)從業(yè)觀念，完善關鍵診療管理制度；提升質(zhì)量管理監(jiān)督管理；提升醫(yī)療安全文化教育和臨床合理用藥管理知識培訓，合理預防醫(yī)療事故；提升護患溝通，妥善處理醫(yī)患沖突，搭建和睦醫(yī)患矛盾，使醫(yī)院醫(yī)師素養(yǎng)擁有一定的提升。
消化內(nèi)科工作匯報2
時間過得飛快，一轉眼我將要完畢內(nèi)、外、婦、兒四個大部門的見習，回望這種日子，是苦是樂，是酸是甜，堅信每一個人心里都是有一種歸屬于自身的味兒，在小兒科近一個月的見習日常生活我獲益頗多，將要要出科了，卻有許多的舍不得，針對大家的見習，科里的老師們都很高度重視，每星期的見習分配也謹然井然有序，進而使我們由淺入深的學習培訓與發(fā)展，在這里，對諸位教師表明衷心的感謝。
1、在見習全過程中，自己嚴格執(zhí)行醫(yī)院門診及各部門的管理制度，用心執(zhí)行護士職責，嚴格管理自身，尊師重道，團結一致同學們，安穩(wěn)工作中，喜愛少年兒童工作，一心一意為患者考慮。另外要了解親屬，妥善處理好醫(yī)患關系，能搞好表述與寬慰工作中，多講“抱歉”，是親屬也了解小兒科護理人員的工作中，降低多余的誤解或過激行為的產(chǎn)生。在教師的具體指導下，我基本上把握了小兒科一些常見疾病的醫(yī)護及其一些操作過程。尤其是針對小孩頭皮針的穿刺術技術性，在工作中的另外因為我持續(xù)的努力學習和吸取經(jīng)驗，能勤奮、善于觀察患者病況，進而立即地把握病況轉變，做出精確分辨�？偠灾艺J為在這里段見習的日巷子里，我學得了許多，盡管我都僅僅學員，或許我的能力有限，可是我我用的勤奮豐富我的專業(yè)知識與專業(yè)技能，期待可用我的微笑送出患者身心健康的離開，期盼在學習中發(fā)展，真做一名默默地演唱、勤奮翱翔的白衣戰(zhàn)士見習前對呼吸內(nèi)科的一些操作過程要把握，如做心電圖、量血壓、心血管的全身體格檢查等，不必小瞧這種，以非常簡單的量血壓為例子，很多人也沒有標準的把握。
2、搞熟呼吸內(nèi)科常見病的課本知識，如血壓高、慢性心衰、肥厚性心肌病、瓣膜病、心肌梗塞等;隨后再在臨床醫(yī)學上把上級領導醫(yī)師的診療方案與書籍相對性應，看一下怎樣與病人個人融合，不懂就要問，水準會提升迅速。
3、學好一些門診解決，如高血壓急癥、急性肺水腫、心率失常等，門診的物品會解決了，后邊慢的也無需心急，那樣保證心里有數(shù)，“一切如我所愿”，呵呵呵!
4、也有便是，醫(yī)師不僅要把握精湛的醫(yī)療水平，另外還需要非常好的溝通的技巧，與病人、與朋友，平常多學習上級領導教師的溝通交流、交談方式和方法，直到真真正正工作中了會迅速入門。這一段普外的工作經(jīng)歷，在其中繁雜的味道或許僅有真實經(jīng)歷過的優(yōu)秀人才能感受，甜酸苦辣，不論是哪些味道，都挺非常值得回味無窮的。自然更關鍵的是知道許多書籍念書不上的物品，也了解了好多個非常好的盆友，也許這比書籍更有使用價值吧。
在教師的不辭辛勞具體指導下，歷經(jīng)持續(xù)的勤奮，在呼吸內(nèi)科的見習迅速完畢，獲得了非常大考試成績。最先，在基礎知識層面，溫故而知提升了推進和提升;次之，在臨床醫(yī)學放面學得了新的專業(yè)知識和解決方式�？偠灾�。歷經(jīng)在心內(nèi)見習，就是我對常見疾病、多發(fā)疾病的確診醫(yī)治擁有再次的了解和提升，在突發(fā)性病層面，學得了解決的專業(yè)知識和方法。我一定把學得得專業(yè)知識運用到將來的工作上去，并不忘掉諄諄教誨，不斷學習進步。
算下進呼吸內(nèi)科見習的.日子有大半個月了吧，新春剛過。覺得到現(xiàn)在，自身在呼吸內(nèi)科學得的物品沒是多少提升。踏入了部門，眼界了許多的人，觸碰了許多的事兒。也要我看清了有的人的臉孔。換句話說而言，是否見習，就意味著了自身早已逐漸觸碰大半個社會發(fā)展了呢?
部門里，無論是醫(yī)師，護理人員，病人，病人親屬。不一樣的階級，不一樣的做事方法。令人思索許多。自身身邊的人，很有可能認為很掌握他，實際上并并不是這般，或許人一旦掌握的另一方越重，便會感覺越恐怖。由于每一個人總會有自身的缺點，如果你無法容忍另一方的缺陷，又或是他人無法容忍你的一樣。這世界便會復雜化，日常生活，學習培訓，為人處事無所不在不感慨了，我一定會好好地掌握見習機遇的。無論他人拿哪些目光看著我，我能堅持不懈!由于我背后有我的父母，我的好朋友!我最親愛的人!
消化內(nèi)科工作匯報3
20xx年上半年，在醫(yī)院領導班子和護理部領導下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，呼吸消化科全體護理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責任心，結合呼吸消化內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科各項護理工作任務，保證了科室護理工作的穩(wěn)步進行。取得了滿意的成績，現(xiàn)將20xx年上半年護理工作做如下總結 ：
一、加強優(yōu)質(zhì)護理服務，提高服務質(zhì)量。
1. 全面響應“內(nèi)練硬功，外塑形象”，打造護士美好專業(yè)形象的“天使形象塑造工程”，進一步規(guī)范了全科護士的語言、服務、行為、舉止。
2. 進一步規(guī)范了“無縫護理”：細化了護理服務內(nèi)容，提升了主動服務意識，為患者提供了連續(xù)的、全程的、人性化的護理服務。
3. 進一步完善了“限時護理服務”，通過晨會的學習和培訓，工作的高效率及病人的滿意度有了大幅提升，因此投訴率大幅降低。
二、進一步加強了安全管理，確�；颊甙踩�
1. 我們以核心制度為指引，保障了護理安全，組織護士定期學習《護士管理條例》，增強護士法律法規(guī)意識。
2. 堅持查對制度：要求主班，服藥班每日查對2次，每日護士長參加查對1次，詳細核對病危，病重一級護理，測血壓，各項護理，藥物與治療，并記錄簽字，
3. 對科室重點用藥、高危用藥進行定期檢查，嚴格交接，規(guī)范管理。
4. 對病人進行安全意識教育，及時簽訂了安全協(xié)議書，對有安全隱患的病人進行及時評估，制定護理措施，并懸掛了警示標牌。
7. 及時填寫并上報了護理工作中的缺陷、安全隱患、不良事件并組織討論，提出了改進措施。
8. 定期開大會3次，加強了醫(yī)護溝通，及時糾正提醒醫(yī)生工作中的失誤及不足，并且發(fā)現(xiàn)了自己的問題，及時改正。
三、護士長帶頭建立了良好的學習氛圍，鼓勵大家學習加強護士在職繼續(xù)教育，靈活運用了品管圈技能，提高了工作人員的學習、工作積極性，提高了護理人員的綜合素質(zhì)。
四、實行了彈性排班制度及責任護士分層負責制，合理的使用了人力資源，保質(zhì)保量的為病人提供了最優(yōu)質(zhì)的護理服務。
五、健康教育做到了規(guī)范化、普及化
1.每位護士與各自所負責的病人加強了語言溝通，認真的完成了宣教工作。
2.科室充分利用起了宣傳欄的作用、使健康教育知識上墻，以此來加強健康教育。
六、加強了基礎護理，嚴防并發(fā)癥的.發(fā)生，認真做好晨晚間護理，危重和長期臥床病人的交接班帶病例，跌到、壓瘡發(fā)生率降為零。
七、建立了績效考核機制，拉開了獎金差距，最大限度的激發(fā)了每位護士的工作積極性。
八、加強了院內(nèi)感染管理，嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領導小組制定的消毒隔離制度。科室堅持了每月定期對病區(qū)治療室的空氣培養(yǎng)。也堅持每
日對治療室、病區(qū)病房進行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時毀形，集中處理，并定期檢查督促。醫(yī)學全在線,搜集整,理病區(qū)治療室均能堅持84消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用84消毒液拖地，出院病人床單元進行終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭)，降低了醫(yī)院感染率。
總之，我們繼續(xù)堅持把“以病人為中心”的人文護理理念融入到了更多實際具體的工作細節(jié)中，加強了優(yōu)質(zhì)護理服務，在業(yè)務上注重知識更新，重點加強�？平ㄔO，積極吸納多科知識。以后我們會更加努力，提高了科室的整體素質(zhì)，打造最強科室。
張愛萍
消化內(nèi)科工作匯報4
時光飛逝，消化內(nèi)科見習將要完畢，在教師的不辭辛勞具體指導下，歷經(jīng)持續(xù)實踐活動，我獲益頗多�；赝@種日子，是苦是樂，是酸是甜，堅信每一個人心里都是有一種歸屬于自身的味兒，將要要出科了，卻有許多的舍不得。針對大家的見習，科里的老師們都很高度重視，每星期的見習分配也謹然井然有序，進而使我們由淺入深的學習培訓與發(fā)展。
神經(jīng)外科是我還在內(nèi)科病房的第一站，剛進到醫(yī)院病房，總有一種迷惘的覺得，可是教師迅速使我們了解融入了自然環(huán)境，使大家以最短的時間資金投入到醫(yī)院病房見習中。盡管神經(jīng)外科科是個比較忙的.部門，但每一次大家做護理操作時，教師都是會陪在一旁，為大家的取得成功開心，大家失敗了會激勵大家。教師的盡職盡責，像盆友一樣的和大家溝通交流，使我們在溫暖的自然環(huán)境中渡過了這一段歲月。另外教師還會繼續(xù)常常融合病案給大家分配小授課，使我們品牌形象深入的記牢學過的物品。
呼吸內(nèi)科是我還在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓、心率失常、心肌梗塞及慢性心衰多見，在教師的導師帶徒下，我基本上把握了一些常見疾病的醫(yī)護及操作過程。準時參與醫(yī)院門診分配的授課及部門的教學查房;笑容迎來新患者并搞好住院評定;嚴實檢測心電監(jiān)護并標準紀錄;恰當收集血、尿標本采集;緊密配合醫(yī)師醫(yī)治;嚴格遵守三查七對;認真落實靜脈注射……
歷經(jīng)這近二個月的呼吸內(nèi)科見習，使我對消化內(nèi)科常見疾病、多發(fā)疾病的確診醫(yī)治擁有再次的了解和提升，在突發(fā)性病層面，學得了解決的專業(yè)知識和方法�？偠灾�，在消化內(nèi)科見習的日巷子里，我獲益匪淺，盡管我都僅僅學員，我的能力有限，但我能持續(xù)探索，用笑容溫暖患者心底，用勤奮豐富我的專業(yè)知識與專業(yè)技能。學而不思則罔，用實踐活動來認證及推進學過。
消化內(nèi)科工作匯報5
作為一名醫(yī)師，我工作崗位職責便是“竭盡所能除人們之病苦，助身心健康之極致，維持醫(yī)療水平的純潔和殊榮，治病救人”。作為一名農(nóng)村基層的醫(yī)務工作者初學者，我不會辭艱苦，固執(zhí)追求完美。城鎮(zhèn)醫(yī)療服務工作中是防患于未然、預防合的醫(yī)療機構，是農(nóng)村三級環(huán)境衛(wèi)生信息網(wǎng)的核心區(qū)，是新型合作醫(yī)療規(guī)章制度的關鍵服務項目媒介。從21年至21年迄今，三年來的的實踐活動工作中，我對自身工作中有很多的思索和體會，在這兒我作一下簡易的闡述：
一、認真學習，持續(xù)提升政治理論知識水準和業(yè)務能力
在實踐活動的`工作上，把“實踐活動”做為檢測基礎理論的規(guī)范，工作上的一點一滴，使我愈來愈深入地了解到在現(xiàn)如今慘忍的社會發(fā)展市場競爭中，專業(yè)知識升級的重要性，實際迫使著我，僅有趕緊一切能夠運用的時間認真學習，才可以融入日趨猛烈的市場競爭，擔任做好本職工作，不然，終歸要被實際所取代。認真學習各種各樣科學研究基礎知識，確保在實踐活動工作方面不偏移恰當?shù)穆奋�。另外，結合實際持續(xù)總成功經(jīng)驗并合做好本職工作，我努力學習相關我國醫(yī)療服務現(xiàn)行政策，醫(yī)療服務基礎理論及專業(yè)技能，持續(xù)武裝自身的大腦。并依據(jù)工作上具體情況，勤奮用理論創(chuàng)新實踐活動，以真理的客觀性為根據(jù)，處理自身在工作上碰到的難題。期待，未來回望自身所做的工作中時不因無所作為而后悔莫及，不因虛度時光而慚愧。
二、盡職盡責，安穩(wěn)工作中
在我們踏入崇高的醫(yī)藥學名校的情況下起，我也謹莊重宣誓誓詞過：“我志愿填報犧牲醫(yī)藥學，愛國愛黨，忠誠老百姓，遵守職業(yè)道德，敬師守紀，勤于思考，不辭勞苦，精雕細琢，全面的發(fā)展。我信心竭盡所能除人們之病苦，助身心健康之極致，維持醫(yī)療水平的純潔和殊榮，治病救人，不辭艱苦，固執(zhí)追求完美。為祖國醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展趨勢和人們身體健康不斷前進”。今日，我持續(xù)的勤奮著。基層醫(yī)療工作中，更應用我深深地的感受到，作為一名農(nóng)村基層醫(yī)療工作者，擔負的重擔和應負的崗位職責。依照職責分工，端正態(tài)度，保證不足球越位，不卸任，嚴格執(zhí)行崗位職責，進行做好本職工作。僅有把部位任準，把崗位職責弄清，團朋友、誠懇待人，踏踏實實，恪盡職守、工作勤奮，一步一個腳印，一絲不茍工作中，才可以進行好做好本職工作，搞好我作為一名基層醫(yī)療報務工作人員的做好本職工作。
�。ㄒ唬⒃卺t(yī)院門診，往院的診治工作上，我隨時隨地擔負起4149戶，共一萬7六千多口人及處來人口數(shù)量的身心健康。36天，每天隨訪。那怕是節(jié)假日日，歇息日，時刻主治。無論是在任何時刻，不耽擱患者醫(yī)治，不推卸責任患者，理性診治。平等待人，不欺貧愛富，關注，貼心，憐憫每一位就醫(yī)的病人。保證有效查驗、有效醫(yī)治，合理收費。在新型合作醫(yī)療的診治中，嚴苛依照新型合作醫(yī)療就醫(yī)標準，進行醫(yī)院門診，往院的診治工作中。
�。ǘ�、有關政策宣傳及居民健康文化教育層面，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)進行至今，自己努力學習新型合作醫(yī)療現(xiàn)行政策及有關新型合診療會議精神與新型合作醫(yī)療診治規(guī)章制度，機構村醫(yī)師及我院員工開展學習培訓，并運用逢集、到衛(wèi)生所檢查指導和下村感受時間及平常診治工作上，以派發(fā)宣傳策劃材料等方法宣傳策劃新合醫(yī)工作中。以電話、當場資詢及派發(fā)材料等方法，進行居民健康文化教育工作中。
（三）、生產(chǎn)安全穩(wěn)控管理方法、新型合診療管理方法。造就安全性舒服的辦公環(huán)境，是日常工作中一切正常進行的前提條件，20xx年的我院的生產(chǎn)安全穩(wěn)控管理方法，自己根據(jù)員工的大會學習培訓，使我院員工安全防范意識有明顯增強，根據(jù)機構生產(chǎn)安全安全隱患排查，使醫(yī)院的安全事故發(fā)病率全年度為零，確保了醫(yī)院日常工作中正學進行。在日常的工作上留意收集、歸納、意見反饋立即匯報各新型合診療管理工作的建議和原材料，為院領導成員能夠更好地管理決策，并幫助管理方法醫(yī)院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及農(nóng)村一體化工作中。
消化內(nèi)科工作匯報6
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去�；仨^去的一年，在×××（改成消化內(nèi)科崗位所在的單位）消化內(nèi)科工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好消化內(nèi)科崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在消化內(nèi)科工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的消化內(nèi)科所有工作任務，履行好×××（改成消化內(nèi)科崗位所在的單位）消化內(nèi)科工作崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和同事們的`一致肯定�，F(xiàn)將過去一年來在×××（改成消化內(nèi)科崗位所在的單位）消化內(nèi)科工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養(yǎng)
一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在×××（改成消化內(nèi)科崗位所在的單位）消化內(nèi)科崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在消化內(nèi)科工作崗位，但我時刻關注國
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