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市級文明單位創(chuàng)建工作匯報

時間:2024-09-08 12:56:08 工作匯報 我要投稿
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市級文明單位創(chuàng)建工作匯報范文

  XX-XX年,我校在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建市級文明單位為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,以“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的“八個學(xué)會”——學(xué)會生存、學(xué)會健體、學(xué)會感恩、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會審美、學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會創(chuàng)造,全面實施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益進(jìn)一步提高。學(xué)校被評為省首批防震減災(zāi)示范學(xué)校、黃岡市德育工作、先進(jìn)基層黨組織、黃岡市五四紅旗團(tuán)委、羅田縣高考先進(jìn)單位、教科研工作先進(jìn)單位等,學(xué)校順利通過市級示范高中復(fù)評。我校創(chuàng)建工作的主要做法是:

市級文明單位創(chuàng)建工作匯報范文

  一、重宣傳,抓發(fā)動,增強(qiáng)創(chuàng)建意識

  創(chuàng)建文明單位是一項系統(tǒng)工程,我們緊緊依靠全體師生員工,凝聚集體智慧,集中所有力量,努力才形成強(qiáng)大的向心力。

  1、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建意識強(qiáng)。學(xué)校始終將創(chuàng)建文明單位當(dāng)作一項重要工作來對待,思想上高度重視,把創(chuàng)建工作擺上重要的議事日程,把創(chuàng)建工作與實施素質(zhì)教育相結(jié)合,與深化教育教學(xué)改革相結(jié)合,與開展五個基本建設(shè)活動相結(jié)合,與爭創(chuàng)“人民滿意學(xué)!被顒酉嘟Y(jié)合。年初,領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議,依據(jù)現(xiàn)有的創(chuàng)建成果,認(rèn)真修訂年度創(chuàng)建規(guī)劃,根據(jù)階段工作的特點,有意識的將創(chuàng)建工作滲透到日常工作之中,強(qiáng)調(diào)把每項工作的質(zhì)量與創(chuàng)建掛鉤,以身作責(zé),率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子多年堅持的“四個一”,即上好一門課,抓好一方面工作,蹲點一個年級組,聯(lián)系一個班級。在學(xué)校工作中發(fā)揮了極好的示范作用,為全面開展創(chuàng)建、實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)創(chuàng)造了十分有利的條件。

  2、學(xué)校創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)全。創(chuàng)建工作和其他工作一樣,僅僅是領(lǐng)導(dǎo)重視還不夠,還必須依靠組織措施作為保證,基于這樣的認(rèn)識,我們在認(rèn)真總結(jié)前幾年創(chuàng)建工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全和完善創(chuàng)建工作構(gòu)制,精心構(gòu)建工作網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過一年的實踐和探索,進(jìn)一步完善了“校長辦、中層職能處室、年級組、教學(xué)班”層層分解,層層負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)化管理機(jī)制,有力地保證了創(chuàng)建規(guī)劃、創(chuàng)建措施和創(chuàng)建內(nèi)容的層層落實,使創(chuàng)建工作體現(xiàn)在各項具體的工作和活動之中。

  3、教職工參與面廣。創(chuàng)建工作蓋了學(xué)校的全部工作,因此必須全心全意依靠所有同志的廣泛參與,這是創(chuàng)建能否取得成功的關(guān)鍵。首先,學(xué)校要求各級各層的管理干部必須認(rèn)真履行好崗位職責(zé),從校領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,從年級主任到班主任、科任老師,不但樹立起了強(qiáng)烈的創(chuàng)建意識,而且都付諸于實實在在的行動,把創(chuàng)建與履行職責(zé)有機(jī)的結(jié)合起來。其次,學(xué)校還要求全體教職工在“教書育人、管理有人、服務(wù)育人”的工作中,切實轉(zhuǎn)變思想,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。通過開展責(zé)任制、承諾制等形式,將各項管理制度與創(chuàng)建目標(biāo)融合在崗位工作之中,收到了顯著的效果,使創(chuàng)建工作內(nèi)化為全體同志的自覺要求,全校上下形成了“人人關(guān)心創(chuàng)建,個個參與創(chuàng)建”的濃厚氛圍。

  二、重治本,抓管理,整體推進(jìn)創(chuàng)建

  要整體推進(jìn)創(chuàng)建再上新水平,我們認(rèn)為除了領(lǐng)導(dǎo)重視、組織

  保證之外,還必須做好兩方面的工作:一是做好思想教育工作,二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)。

  1、以正確輿論作先導(dǎo),強(qiáng)化思想政治教育。學(xué)校教育的根

  本宗旨是育人,以德育人是學(xué)校教育的首要任務(wù)。我們校一貫重

  視對全體師生員工的思想政治教育,組織全體教職工開展了學(xué)習(xí)

  “三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十七屆五中全會、xx同志有關(guān)講話、中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的通知、全教會精神、汪金權(quán)事跡等教育活動。開展了教育行風(fēng)民主評議專題活動,進(jìn)一步端正了教育行風(fēng)、規(guī)范師德師風(fēng),積極開展四學(xué)活動。在國家級、市級報刊、市教育局簡報刊發(fā)表稿件多篇。

  2、構(gòu)建制度文化,嚴(yán)格規(guī)范管理。創(chuàng)建工作和其他工作一樣,沒有一整套的制度作為保證是不可能有大的作為,我校在認(rèn)真總結(jié)前幾年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,于今年初擬訂了“科學(xué)決策、民主管理、制度推進(jìn)”的工作思路,學(xué)校和教職工簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書,明確了年度工作目標(biāo)。為進(jìn)一步扎實做好工作,在原有管理制度基礎(chǔ)上,逐類逐項細(xì)化,大大提高了可操作性。可時,加大落實督查的工作力度,力求向管理要質(zhì)量、要效益。學(xué)校組織編寫了《三里畈高中制度選編》,通過制度文化的構(gòu)建與實施,師生員工普遍養(yǎng)成了文明習(xí)慣,形成了良好的“文明為我爭光,我為文明添彩”育人氛圍。同時,依據(jù)《三里畈高中全員育人方案》,每位教師都要面向全體學(xué)生做到:全員育人,全面育人、全程育人。

  三、重硬件,抓服務(wù),提高后勤效益。

  一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子克服等、靠、要的思想,通過多種途徑籌借資全,學(xué)校辦學(xué)條件有了明顯改善。我校每年都投入不少資金進(jìn)行實驗室電教裝備的更新和實驗藥品的補(bǔ)給,投入相當(dāng)?shù)娜肆Υ_保實驗教學(xué)、圖書借閱充分滿足學(xué)生需要。學(xué)校以“創(chuàng)辦學(xué)生滿意食堂”活動促進(jìn)后勤管理上臺階,在規(guī)范后勤服務(wù)的同時,積極想辦法降低成本,提高學(xué)生生活質(zhì)量。食堂物品采購實行公開招標(biāo),對于蔬菜價格在深入市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,實行季性招標(biāo),最大限度降低學(xué)生生活成本,讓學(xué)生滿意。過去的一學(xué)年,在財力有限的情況下,學(xué)校改善學(xué)生住宿、生活、活動條件,在教室安裝了有線閉路電視系統(tǒng)和投影儀教學(xué)設(shè)備系統(tǒng),綠化校園硬化道路,還投入六十余萬元在全縣率先開通校園飲用直供水工程,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個較為舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,營造和諧校園氛圍。我們是毫不動搖地執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)公示制度。學(xué)校各項經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格依章辦事,嚴(yán)格審批手續(xù),堅持節(jié)約的原則,教代會、經(jīng)費(fèi)審核組對學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況從計劃、過程到結(jié)果全程參與。堅持校務(wù)公開制度,極大消除了不必要的猜疑和矛盾。

  過去兩年,我校最佳文明創(chuàng)建工作還存在一些不足,主要表現(xiàn)在學(xué)校管理機(jī)制還不夠健全、創(chuàng)新舉措不多、硬件建設(shè)還相對滯后、學(xué)生生活環(huán)境還有待改善等。在未來的歲月里,我們要認(rèn)真總結(jié)文明創(chuàng)建的工作經(jīng)驗,牢固樹立“重在建設(shè),貴在創(chuàng)新”的思想,不斷開拓迸取,努力把我校的創(chuàng)建工作推向新的高度,為促進(jìn)羅田三個文明建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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