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工作報(bào)告

學(xué)校德育工作述職報(bào)告

時(shí)間:2023-12-24 10:48:13 工作報(bào)告 我要投稿

學(xué)校德育工作述職報(bào)告

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編收集整理的學(xué)校德育工作述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校德育工作述職報(bào)告

學(xué)校德育工作述職報(bào)告1

  本年度我分管學(xué)校德育管理工作。畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)安置工作,寄宿生舍務(wù)管理工作。工作頭緒多,任務(wù)重,責(zé)任大。哪一環(huán)節(jié)出問題都是大事。在這一年的工作中,我敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛校。全身心地投入到各項(xiàng)管理中作中,認(rèn)真履行自己的職責(zé),有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地抓好分管的各部門工作,協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系,使學(xué)校的德育管理工作,舍務(wù)管理,畢業(yè)生的實(shí)習(xí)及就業(yè)安置工作平穩(wěn)地向前發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量等均有所提高,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

  一、克服困難,勇挑重?fù)?dān),目標(biāo)管理,責(zé)任到人。

  本年度我分管“五愛”“南市”兩個(gè)校區(qū)的德育管理工作,舍務(wù)管理工作和畢業(yè)生的實(shí)習(xí)就業(yè)安置工作。這種跨校區(qū)、跨部門,位置分散,調(diào)研市場校企合作,給我很大壓力,感覺擔(dān)子很重,責(zé)任很大。高一、高二在校生2400余人,分散在“五愛”“南市”兩個(gè)校區(qū),高三1100余人,分布在XX市內(nèi)及全國各地,住宿生900余人,分散在“五愛”“南市”省地質(zhì)局三個(gè)地方住宿,挑這個(gè)擔(dān)子挺重,為把部門工作落實(shí)到實(shí)處,我實(shí)行目標(biāo)管理、責(zé)任到人,制定科學(xué)的`工作細(xì)則,督導(dǎo)檢查。

  例如:德育管理工作,抓校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌、心理健康、道德修養(yǎng)為重點(diǎn)。為使兩個(gè)校區(qū)的德育管理即統(tǒng)一、又有各自特色,我實(shí)行責(zé)任分割,層層落實(shí),各部分校區(qū)的德育主任抓各校區(qū)的學(xué)生管理,各部分校區(qū)的干事劃責(zé)任區(qū)域,環(huán)境上分塊,班級上分工,既有分工責(zé)任各自側(cè)重,又全體合作,我統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào),這種目標(biāo)管理使責(zé)任層層落實(shí)下去,使管理工作能有計(jì)劃,有步驟地實(shí)施下去。

  二、抓好常規(guī),突出重點(diǎn)、規(guī)范管理、注重創(chuàng)新。

  德育、舍務(wù)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)這三項(xiàng)工作都是學(xué)校管理工作的中心,其管理水平高低,關(guān)涉到學(xué)校的現(xiàn)狀、生存、發(fā)展、前途。在對這三個(gè)部門的管理中,我始終堅(jiān)持嚴(yán)抓常規(guī),突出重點(diǎn),尋求創(chuàng)新。

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  1、暑期組織學(xué)生處,落實(shí)新生班主任隊(duì)伍,布置新生教室,籌備好接待新生報(bào)到。

  2、制定軍訓(xùn)計(jì)劃,組織落實(shí),扎住軍營組織好新生軍訓(xùn)。

  3、抓班主任隊(duì)伍建設(shè),制定班主任工作條例,規(guī)范班主任工作手則。制定班主任例會(huì)、交流、研討制度。

  4、督導(dǎo)各部德育處落實(shí)德育工作計(jì)劃。

  5、接待解決處理家長、學(xué)生、班主任各項(xiàng)矛盾問題。

  6、組織運(yùn)動(dòng)會(huì),各項(xiàng)集體競技活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)。

  7、與轄區(qū)派出所建立校園警務(wù)室,聘法制校長,確保校園安寧。

  8、協(xié)同做好全校全方位安全工作。

 。ǘ┥釀(wù)管理方面:

  1、暑期做好迎新生舍務(wù)準(zhǔn)備工作,消毒、保潔、每位學(xué)員落到床鋪。

  2、制定舍務(wù)管理的規(guī)章制度,組織舍務(wù)工作人員培訓(xùn)業(yè)務(wù),建立各項(xiàng)舍務(wù)檢查、評估與學(xué)生處反饋制度,舍務(wù)學(xué)生處聯(lián)席例會(huì)制度。

  3、重視舍務(wù)安全工作,組織消防演練,確保各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施安全,無隱患,晚間增設(shè)男舍務(wù)保衛(wèi)。

 。ㄈ┊厴I(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)安置工作

  1、穩(wěn)定已有的實(shí)習(xí)基地,密切與用人單位的溝通與合作。

  2、建立每生一本的全年實(shí)習(xí)考核檔案。

  3、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育管理工作,建立家長委員會(huì)。

  4、成立實(shí)習(xí)處“市場調(diào)研部”。拓展就業(yè)渠道,獲取市場用工信息,指導(dǎo)調(diào)整專業(yè)為教學(xué)服務(wù)。

  5、規(guī)范實(shí)習(xí)班主任工作條例,考核制度。

  6、強(qiáng)化實(shí)習(xí)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),例會(huì)研討經(jīng)驗(yàn)交流,注重實(shí)習(xí)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

  7、協(xié)調(diào)處理實(shí)習(xí)管理就業(yè)安置過程中出現(xiàn)的各種矛盾問題。

學(xué)校德育工作述職報(bào)告2

  學(xué)校德育滲透“以愛育德、以身垂范、以文化人”的教育理念,實(shí)施“全員、全程、全方位”的德育工作機(jī)制,使學(xué)校德育工作體系化、主題化、生活化。

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平。

  1、確立以班主任為主,班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍,構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者,真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

  2、重視班主任校本培訓(xùn)工作。堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度,定期召開德育工作研討會(huì),班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),研討班級管理方法,引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育,尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作,要做到“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,從四個(gè)方面開展工作:一是抓主題班會(huì),進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育,家校聯(lián)合,共同努力。另外,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,加強(qiáng)新入職人員班主任崗前培訓(xùn)。

  二、強(qiáng)化常規(guī)管理,促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

  1、扎實(shí)開展“文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,以我!秾W(xué)生一日常規(guī)》為抓手,充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾校園廣播、星級班級體的評比和主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。

  2、注重角色體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)借助“地盤我做主、責(zé)任我承擔(dān)”崗位設(shè)置這個(gè)平臺(tái),確保人人有事做、事事有人做;真正實(shí)現(xiàn)“無垃圾校園”、“無痕跡使用”。目前,多數(shù)學(xué)生能自己攜帶垃圾袋,將產(chǎn)生的垃圾帶走,見到垃圾能主動(dòng)撿起,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和自我管理能力。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,健全領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生值勤制度,制定路隊(duì)牌、隊(duì)旗、家長接送點(diǎn)等標(biāo)志,執(zhí)行中高年級輪流“值周”制度,班級管理實(shí)行“輪崗制”,參與值周的領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和全體非班主任都付出了艱辛的汗水和心血,無論嚴(yán)寒酷暑、還是刮風(fēng)下雨,都能盡心盡責(zé)、早來晚走,組織學(xué)生有序值勤,才確保學(xué)生一條龍列隊(duì)入校、站隊(duì)放學(xué)井然有序。

  3、繼續(xù)開展“星級班集體”評選活動(dòng)。根據(jù)評選方案,我校一如既往的堅(jiān)持從遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮儀、衛(wèi)生保潔和安全習(xí)慣等五方面,實(shí)行日檢查、周統(tǒng)計(jì)、月匯總、期末總評的模式,評出星級班集體。

  三、開展活動(dòng)引領(lǐng),豐富校園生活。

  1、德育活動(dòng)豐富多彩。堅(jiān)持“細(xì)、小、實(shí)”的德育工作要求,從每周升旗、新生入隊(duì)、畢業(yè)典禮和各種集會(huì)等方面進(jìn)行儀式教育,利用國旗下講話、主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾校園廣播、制作手抄報(bào)等形式,開展貼近實(shí)際、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng),充分利用每一個(gè)空間,真正把德育做到“入腦”、“入心”,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的`良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、深化“我們的節(jié)日”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題,結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開展各類主題活動(dòng),充分運(yùn)用“我們的節(jié)日”這個(gè)載體,深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,在“三八婦女節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)“、“清明”、“端午”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等節(jié)日點(diǎn),組織開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  3、進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)組織,扎實(shí)有序開展活動(dòng)。本學(xué)期我校共成立茶修、北辛土陶、古箏、合唱團(tuán)、播音主持、書畫、葫蘆絲、口風(fēng)琴、裝飾畫、創(chuàng)意手工、思維畫、武術(shù)操、足球、乒乓球、籃球等20多個(gè)社團(tuán),每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真規(guī)劃學(xué)期目標(biāo),擬定訓(xùn)練計(jì)劃,按規(guī)定時(shí)間點(diǎn)開展各社團(tuán)活動(dòng)。在大家的共同努力下,尚陶、舞蹈、書畫等社團(tuán)紛紛取得優(yōu)秀成績,其中北辛土陶曾被中央電視臺(tái)七臺(tái),騰訊視頻、滕州電視臺(tái)報(bào)道,茶修、跆拳道也在省、市兩級電視臺(tái)分別被報(bào)道。

  四、其他工作,齊頭并進(jìn)不放松。

  1、扎實(shí)做好學(xué)校體藝衛(wèi)工作。一是繼續(xù)加強(qiáng)兩操一課的管理。本學(xué)期在操場全面啟用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范課間操的標(biāo)準(zhǔn),從集合整隊(duì)、行進(jìn)間步幅、擺臂高度到做操動(dòng)作等各個(gè)環(huán)節(jié)都提出明確要求。二是認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作。通過主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、專家講座等形式,宣傳傳染病預(yù)防知識(shí);認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì),摸清特異體質(zhì)學(xué)生底子,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,做到防患于未然。

  2、加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)工作。家長參與學(xué)校的各項(xiàng)工作,如:執(zhí)勤、監(jiān)考、閱卷等,建立健全班級、年級、學(xué)校三級家長委員會(huì)組織,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育合力。

  3、做好本科室上級文件、通知材料的處理并及時(shí)上報(bào),配合、協(xié)助各科室做好一些應(yīng)急工作。

  4、拓寬渠道,加大宣傳力度,做好做實(shí)學(xué)校宣傳工作。首先,珍惜現(xiàn)有的宣傳渠道,本著及時(shí)、快速、稿件質(zhì)量高的原則積極投稿,使學(xué)校宣傳稿件的數(shù)量穩(wěn)步增加。其次,拓寬渠道,向更高級別的宣傳媒體發(fā)稿,爭取我校的通訊報(bào)道不僅在數(shù)量上有所突破,在質(zhì)量和級別上再上一個(gè)臺(tái)階,努力開創(chuàng)宣傳新渠道,擴(kuò)大宣傳面,確保街道第一的位次,力爭全市督導(dǎo)評估拿滿分。

  總之,在管理中許多工作做得不太細(xì)致,想問題還不夠全面,缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。回顧工作是為了更好的明天,今后,將以“精、細(xì)、實(shí)”的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行、有效開展。

學(xué)校德育工作述職報(bào)告3

  回顧這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,還是在管理上都取得較大的進(jìn)步,基本完成了我分管的工作,下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。

  德育工作是塑造靈魂的工作,雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著,不為豪言壯語,只為成為孩子心目中值得信任的老師―服務(wù)者而感到一份欣慰。

  下面就我的工作做如下匯報(bào),不到之處,還請老師指正。

  德育工作千頭萬緒,工作中有地重點(diǎn)做好這四塊::

一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。

三、“小書蟲獎(jiǎng)?wù)隆、“特色小?duì)”等評比相互結(jié)合,評比激勵(lì),促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

四、少先隊(duì)活動(dòng)引領(lǐng),讓少先隊(duì)員在廣闊的天地中自由翱翔。

  一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊(duì)伍。德育處定期組織班主任實(shí)行座談。開好班主任例會(huì),聘請專家親臨指導(dǎo),進(jìn)行專題研討,積極探索德育新途徑新方法,進(jìn)行分析研究,使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。

“每日一查”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前,這支隊(duì)伍不斷的在壯大,分流出若干個(gè)小小隊(duì)伍……建立這支龐大的隊(duì)伍,目的是讓更多的隊(duì)員自覺主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)崗位中來,培養(yǎng)每個(gè)隊(duì)員自信又大方,富有責(zé)任心。

  三、“小書蟲獎(jiǎng)?wù)隆、“特色小?duì)”等評比相互結(jié)合,評比激勵(lì),促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

  本學(xué)期在德育處的號(hào)召下,各班都緊鑼密鼓地開展了豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng),同學(xué)們通過自由組合、自起隊(duì)名、自選隊(duì)長、自定項(xiàng)目后就開始了他們的“特色之旅”,一支支快樂的特色小隊(duì)活躍在社區(qū)、街頭。瞧,“心語隊(duì)”來到青陽路口,以“酒后勿駕車千里共平安”為主題,在交警叔叔的配合之下,向過往車輛、行人散發(fā)自己親手制作的傳單,以小手拉大手的形式勸誡行人,得到過往群眾的交口稱贊,受到交警叔叔的大力表揚(yáng),同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的膽量,收獲了“特色之旅”的第一枚勝果。

  四、現(xiàn)將本人一年來的具體工作向大家匯報(bào):

  暑期:

  “八一”前夕,組織開展了到各軍營看望戰(zhàn)士,到各社區(qū)看望軍烈屬、清掃衛(wèi)生等活動(dòng)。7月25日下午,安小五(3)中隊(duì)紅領(lǐng)巾小隊(duì)的6名少先隊(duì)員,和老師們一起走進(jìn)了安徽省干休一所,看望了85歲高齡的八路軍戰(zhàn)士朱玉梅奶奶;8月10日,安居苑小學(xué)五年級的學(xué)生們精神抖擻的迎來了一年一度的軍訓(xùn)。

  九月:

  知識(shí)就是力量,知識(shí)守護(hù)生命――舉行秋季開學(xué)典禮暨“開學(xué)第一課”活動(dòng),學(xué)校還在為期一周的時(shí)間里,圍繞“如何自我保護(hù)”這一主題,組織開展全校同學(xué)觀看記錄片、知識(shí)講座、避險(xiǎn)演練等系列活動(dòng);舉行“9.18”防空應(yīng)急疏散演練;舉行教師拓展訓(xùn)練活動(dòng),挑戰(zhàn)自我熔煉團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)輝煌;9月20日上午,五(4)中隊(duì)的師生們,來到蜀山區(qū)長江路與青陽路交叉路口,開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周的社會(huì)宣傳活動(dòng)。9月底,來自“丑小鴨”劇團(tuán)的.幾位“動(dòng)物”朋友,帶著童話劇走進(jìn)安小校園。

  十月:

  10月7日下午,舉行教師茶會(huì)茶會(huì)的參會(huì)人員是學(xué)校所有的班主任以及語文老師,活動(dòng)的主題是圍繞即將開展的全校性讀書活動(dòng)而展開,目的是讓老師們能在輕松愉快、舒適愜意的氛圍中享受工作的樂趣,能夠各抒己見、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,將讀書活動(dòng)開展好,真正理解讀書的重要性。10月13日,在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)五十九周年之際,安徽省團(tuán)委,合肥市團(tuán)委,合肥市教育局、合肥市少工委在文博中學(xué)聯(lián)合舉辦了“省暨合肥市慶祝建隊(duì)五十九周年少先隊(duì)鼓管樂隊(duì)展示評比”活動(dòng),我校喜獲合肥市鼓管樂隊(duì)評比金獎(jiǎng)第一名;10月13日,是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年的紀(jì)念日,舉行了別開生面的“爸爸媽媽為我戴紅領(lǐng)巾”入隊(duì)儀式活動(dòng);10月6日~9日,迎接省未成年人思想道德建設(shè)工作檢查獲好評;10月23日下午,合肥市安居苑小學(xué)的1000多名師生和家長,迎來了“知心姐姐”心理健康教育報(bào)告團(tuán)一行。“知心姐姐”是一個(gè)有48年歷史的品牌,知心姐姐報(bào)告團(tuán)此次以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題,向全校師生家長做了一場精彩的演講;培養(yǎng)學(xué)生健康心理,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

  十一月:

  舉行“隊(duì)旗下,我們共同成長”大隊(duì)委選舉活動(dòng)。

  十二月:

  開展了一場為四川災(zāi)區(qū)的小朋友捐過冬棉衣棉被的活動(dòng)。僅2天時(shí)間,全校就募集了棉衣棉被400余件。其中嶄新的棉被棉衣達(dá)到五成以上,其余的均達(dá)到八成新;召開了第二次全體班主任座談會(huì)。會(huì)上,各位老師都毫無保留地暢談自己在開展讀書教育活動(dòng)時(shí)的有效嘗試;學(xué)校在開展為災(zāi)區(qū)小朋友捐過冬棉衣棉被活動(dòng)的同時(shí),又與市郵政局聯(lián)合舉辦了“卡飛四川暖人心”活動(dòng);舉行了“班級就是一本書”校園dv大賽。大賽圍繞讀書活動(dòng)這一主題展開,各班將開展讀書活動(dòng)的點(diǎn)滴,用影像的形式記錄下來,內(nèi)容以體現(xiàn)營造“書香”班級的整個(gè)過程為主,力求體現(xiàn)參與性、創(chuàng)造性與班級特性;12月24日下午,安居苑小學(xué)的師生們在校園操場舉行了“全國第三套校園廣播操師生pk賽”和該校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“n人n+1足跑”師生比賽;組織全校師生為肥東縣兩名患白血病和尿毒癥的少年捐款兩萬余元。

  一月:

  2009年1月11日,“心動(dòng)2009”安徽年度新聞人物評選頒獎(jiǎng)典禮在奧體中心舉行,安居苑小學(xué)小軍鼓隊(duì)的隊(duì)員們作為特邀頒獎(jiǎng)禮儀隊(duì),參加了此次通過衛(wèi)星現(xiàn)場直播的盛大典禮。1月12日,合肥市少先隊(duì)工作互檢工作開始,檢查團(tuán)一行10人來到安居苑小學(xué),聽取了德育工作的全年工作匯報(bào),對于學(xué)校的少先隊(duì)工作給予了高度的評價(jià)。

  二月:

  2月7日上午,舉行了以學(xué)習(xí)了解《合肥市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》為主題活動(dòng)形式的春季開學(xué)典禮;2月12日下午,新學(xué)期班主任工作會(huì)議在校會(huì)議室召開,全校27名班主任及校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員參會(huì);制作班主任寄語墻;2月24日下午,安小一行4人再次來到安農(nóng)大人文社科院心理學(xué)系,兩校針對心理健康教育活動(dòng)展開了深入探討;2月24日下午,召開大隊(duì)委會(huì)議,會(huì)議圍繞學(xué)校常規(guī)工作,提出了寶貴的活動(dòng)建議。他們建議實(shí)行自主管理的方式,自己的活動(dòng)自己來搞,在活動(dòng)中體驗(yàn)、鍛煉、提高能力。

  三月:

  開展讀書活動(dòng);召開學(xué)!懊咳找徊椤敝等丈鷷(huì)議;開展大學(xué)生志愿者進(jìn)校園活動(dòng)這些來自安大的志愿者,每周利用半天的時(shí)間來到安小,向同學(xué)們傳授一些來自課本以外的知識(shí);組織開展了蜀山區(qū)西片“迎中博講文明樹新風(fēng)”演講比賽,在蜀山區(qū)“迎中博講文明樹新風(fēng)”演講比賽中,安小兩名小選手劉雨欣、董駒分獲小學(xué)組女生組二等獎(jiǎng)和小學(xué)男生組一等獎(jiǎng)的好成績;3月24、25日兩天下午,“我讀書,我快樂,我成長”低年級講故事比賽成功舉辦。

  四月:

  4月19日,安居苑小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)的50余名小隊(duì)員們,受邀擔(dān)當(dāng)合肥市團(tuán)市委第十三次代表大會(huì)的迎賓鼓號(hào)任務(wù);4月27日,合肥市蜀山區(qū)《第三套全國中小學(xué)生廣播體操》比賽在寧溪體育館隆重舉行。安居苑小學(xué)代表隊(duì)以9.50的高分拔得頭籌!4月30日,踏著春天的腳步,安居苑小學(xué)1700余名師生,來到合肥野生動(dòng)物園開展春游活動(dòng)。

  五月:

  5月10日,為紀(jì)念5.12汶川地震一周年,安徽人民廣播電臺(tái)舉辦了一場名為“廢墟上的歌者――王明韻詩歌專場朗誦音樂會(huì)”。安居苑小學(xué)的10多名小演員和安徽人民廣播電臺(tái)的諸多著名主持人一起,參與了演出。5月9日上午,合肥市青少年“迎奧運(yùn)促和諧”愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)在市教育局六樓禮堂舉行。安居苑小學(xué)的師生們參加了此次活動(dòng)。在此次大會(huì)上,本人被授予了全省“迎奧運(yùn)促和諧”讀書教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)的稱號(hào);開展高年級讀書論壇活動(dòng);配合開展校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)‘

  六月:

  6月1日下午,中國少年先鋒隊(duì)安徽省第四次代表大會(huì)在稻香樓賓館隆重開幕,安居苑小學(xué)快板隊(duì)的同學(xué)們受邀參加了“歌唱祖國慶‘六一’省暨合肥市少先隊(duì)會(huì)”的慶;顒(dòng)。同學(xué)們表演的是音舞快板《小小鏡頭看變化》,講述的是一群熱愛攝影的孩子們,通過手中的照相機(jī),記錄了近年來人們生活大變化的故事。6月2日,我校全體學(xué)生輪流觀看了反映殘疾人生活的影片《隱形的翅膀》。6月6日“‘合蕪銅宜’四城區(qū)特色學(xué)校建設(shè)城際交流研討活動(dòng)”在安慶市迎江區(qū)人民劇院勝利召開。整個(gè)活動(dòng)由“‘合蕪銅宜’四城區(qū)特色學(xué)校建設(shè)城際交流行動(dòng)啟動(dòng)儀式”和“‘四校聯(lián)動(dòng)’校園文化藝術(shù)教育交流匯報(bào)演出”兩大環(huán)節(jié)組成。合肥市安居苑小學(xué)選送的“愛的志愿者”音樂心理劇將整臺(tái)演出推向高潮;進(jìn)行年度表彰活動(dòng);頒發(fā)讀書教育活動(dòng)“小書蟲獎(jiǎng)?wù)隆,及安小“特色小?duì)”小隊(duì)旗

  回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,也存在很多不足,需要改進(jìn)的地方還很多,但是我們在安居苑小學(xué)這樣的大環(huán)境下,我們對未來的工作充滿信心。學(xué)校德育工作是一條奔騰不息地長河,我們應(yīng)該努力追求德育工作地有效性和實(shí)效性,為學(xué)校德育工作地發(fā)展找尋“水源”,貢獻(xiàn)心智,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

學(xué)校德育工作述職報(bào)告4

  雪域高原云海翻滾,微冷寒意也結(jié)伴來襲,卻擋不住雪堆白人沸騰的熱情,奮斗前進(jìn)的步伐。20xx年11月29日下午,西藏雪堆白傳統(tǒng)手工藝術(shù)學(xué)校20xx年度學(xué)校初,中級學(xué)生的德育工作會(huì)舉行。學(xué)校校長益西旦增帶領(lǐng)所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、唐卡畫院院長、班主任、初級班、中級班參加會(huì)議。在喜氣洋洋的'初級班里,德育處阿古主持會(huì)議,他一如往常地穩(wěn)重踏實(shí),宣布會(huì)議議程。

  首先我校唐卡畫院院長嘎瑪?shù)┰觯犊ぐ旱匕l(fā)表了《再回首,一路走來艱辛滿滿;勵(lì)志青春要奮斗,吃苦耐勞要踐行》的德育工作總結(jié)報(bào)告。

  院長以實(shí)事求是的態(tài)度總結(jié)20xx年度學(xué)校德育工作,以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光展望未來,謙虛務(wù)實(shí)的思想指引雪堆白人前進(jìn),以“行為規(guī)范,習(xí)慣良好,身心健美,志存高遠(yuǎn)”的德育理念貫穿始終。強(qiáng)調(diào)抓常規(guī)要像呼吸一樣自然;談到雪堆白人學(xué)習(xí)西藏藏文化,內(nèi)化為工作的行動(dòng)指南和動(dòng)力;談到我們講安全,重安全;談到雪堆白老師重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。唐卡畫院院長最后強(qiáng)調(diào)德育工作要有創(chuàng)新意識(shí),以學(xué)校文化為引領(lǐng),緊密團(tuán)結(jié),讓德育工作序列化、系統(tǒng)化,讓德育深入人心,提高效能。

  班主任經(jīng)驗(yàn)交流:初級班班主任次仁羅布老師熱情澎湃地講述《讓班級充滿活力》,以自己親身的實(shí)踐讓學(xué)生自然而然地守班規(guī)校紀(jì),讓班級成為了團(tuán)結(jié)活潑向上的班級;中級班班主任格桑老師抑揚(yáng)頓挫地講述《勤于溝通,共育良才》,善于傾聽學(xué)生心聲,運(yùn)用語言與家長交流,用愛傳遞心靈的感動(dòng)。

  最后益西旦增校長做總結(jié),校長強(qiáng)調(diào)德育工作有五個(gè)字“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、勤、活”,“嚴(yán)”即為嚴(yán)格,“實(shí)”即為實(shí)在,“細(xì)”即為細(xì)致,“勤”即為勤快,“活”即為靈活;強(qiáng)調(diào)教學(xué)寓德育,活動(dòng)寓德育,增強(qiáng)家校聯(lián)系;雪堆白人要不斷提高德育工作水平,創(chuàng)建西藏雪堆白傳統(tǒng)手工藝術(shù)學(xué)校德育特色。

學(xué)校德育工作述職報(bào)告5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  時(shí)間如流水,似乎在不經(jīng)意間,20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,見證了墊江一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年,我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長,迎來了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長;這一年,全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息,有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年,于我個(gè)人而言,也是經(jīng)歷較大變化的一年,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,我擔(dān)任高20xx級分管行政,并于20xx年11月初,告別了分管了三年的教研工作,開始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度,我都相信,總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上,為此,今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來的任職情況,請大家評議、指正。

  一、合理定位——校長的助手、中層的向?qū)、教師的伙?/strong>

  定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長,我堅(jiān)守一個(gè)理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長的助手,準(zhǔn)確把握校長的工作思路,并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū),為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見,減輕他們的工作壓力;然后,我還是教師的伙伴,了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績,解決他們工作中的一些困難。一直以來,我都這樣定位著自己的角色,并為之努力。

  二、真抓實(shí)干——分管工作用心干,臨時(shí)性工作樂意干

  1、教研工作抓落實(shí),求創(chuàng)新

  教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成,我分管教研工作時(shí),提出了教研工作的“123”要求:

  “1”指樹立一種意識(shí),即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí);

  “2”指做好兩大溝通,即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通,以取長補(bǔ)短,學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通,以了解前沿教研動(dòng)態(tài),開闊視野;

  “3”指做好三項(xiàng)具體工作。

  一是教研活動(dòng)常態(tài)化,規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求,以常規(guī)促規(guī)范;

  二是學(xué)科活動(dòng)特色化,鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng),如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。

  三是教師專業(yè)化成長制度化,如堅(jiān)持師徒結(jié)對制度,加速新教師的成長;執(zhí)行骨干教師專題講座制度,發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度,新教師合格課、青年教師公開課、優(yōu)秀教師觀摩課,將課堂打造為教師專業(yè)成長的.主陣地。

  2、德育工作抓常規(guī),求實(shí)效

  去年11月,根據(jù)學(xué)校安排,我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末,學(xué)期已接近尾聲,但“在其位,就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位,責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠。

  首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上,推行了年級德育行政制度,每個(gè)年級一名行政主管年級德育,形成了“校長、分管副校長、德育處、年級德育行政、班主任”的五級德育管理網(wǎng)絡(luò),壯大了德育管理隊(duì)伍,強(qiáng)化了年級管理,增強(qiáng)了德育管理有效性。同時(shí),加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè),舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),搭建平臺(tái),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理,提高了管理要求。德育工作千頭萬緒,唯有提高要求抓好常規(guī),才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下,上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。

  第三:豐富了德育活動(dòng),提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書活動(dòng)、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng),并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“12。9”文藝晚會(huì)、班級元旦晚會(huì)等大型活動(dòng),成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力,是素質(zhì)教育生動(dòng)畫面的美好體現(xiàn)。

  3、年級管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。

  年級組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余名師生的年級規(guī)模,對年級管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則,年級重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級組長、教師代表共同商議,并在試行中傾聽各種建議,要求年級管理者絕對不可獨(dú)斷專行、絕對不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級均衡發(fā)展,a、b、c三個(gè)層次班級各有要求,同層次班級你追我趕,力求不讓一個(gè)班級因失去信心而掉隊(duì)。

  4、臨時(shí)性工作樂意干,盡心盡力、從不推諉。

  學(xué)校工作一盤棋,需要顧大局、識(shí)大體,我在做好本職工作之余,堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合,服從組織安排,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,從不推諉,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,老師建議都樂意接受,并認(rèn)真做好。我除了上好高三(8)班的語文課,完成分管工作之外,還協(xié)助校長做了一些其他臨時(shí)性工作,如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系,維護(hù)教師穩(wěn)定,參與高三管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),組織聽力考試,搞好迎檢工作等,工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失。

  三、自我反思——在成績中收獲經(jīng)驗(yàn),在不足中改進(jìn)成長

  一年來,我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,取得了不少成績,如20xx年年學(xué)校被評為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)!,高中英語教研組被評為先進(jìn)教研組等,又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等,無需一一列舉。我深知,所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們,我個(gè)人必將無所作為。一個(gè)人,終需背靠一個(gè)集體,正因?yàn)橛心銈儗捜荨⒗斫馀c接納,才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子,我才看到了自己的諸多不足,如:偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此,我又何必”的世俗想法而回避管理。真的,你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈,再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量,今后,我將發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!

學(xué)校德育工作述職報(bào)告6

  本學(xué)期我擔(dān)任七年級5班的語文教學(xué)工作。德育工作涉及人數(shù)較多、面較廣,工作難度較大;為了搞好工作我付出了大量心血,現(xiàn)就具體工作簡單總結(jié)如下:

  結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育教育

  為了能更好的開展德育工作,滲透思想,我先結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行德育及環(huán)保等宣傳。如講《真正的英雄》、《登上地球之顛》等課文時(shí),主要培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,即不畏艱險(xiǎn)的精神。講《珍珠鳥》、《馬》等課文時(shí),傳遞給學(xué)生熱愛和平、熱愛自然的觀念,使學(xué)生在把握知識(shí)的同時(shí),在品質(zhì)上上升一個(gè)新的臺(tái)階。而且我還在課上適當(dāng)開展討論活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)到作者的情感,讓文章本身去感染學(xué)生的心靈,起到潤物細(xì)無聲的效果。

  身體力行,言傳身教

  另外我還注重自己的弄錯(cuò),通過我的“身體力行”來給學(xué)生作表率,不管是課上課下,小到一言一行、一個(gè)手勢,我都會(huì)給學(xué)生一個(gè)示范的形象,因?yàn)槲乙恢庇浿约旱穆氊?zé)是:教書育人,其中育人更是重中之重。要是老師都不能身為典范,學(xué)生又怎能行正品端呢?所以我認(rèn)為一年以來我的以身作則、師生平等在德育工作中是起著相當(dāng)重要作用的。

  德育工作要與學(xué)校工作全拍

  使我們的德育工作一定要與學(xué)校的工作節(jié)拍是相一致,只有這樣才能起到強(qiáng)化教育,深化教育的目的和作用。并且有學(xué)校這個(gè)大環(huán)境作后盾,我們的工作才能有法可依、有的放矢;學(xué)生也會(huì)加強(qiáng)自律。除此之外,及時(shí)抓住反饋時(shí)機(jī),結(jié)合作文讓學(xué)生反思,談感想,進(jìn)行深度挖掘,有利于提高學(xué)生思想上的熟悉,對思想教育有輔助作用。

  通過大家的共同努力,我校的校風(fēng)校紀(jì)已經(jīng)有了較大的改變,相信在以后的學(xué)習(xí)工作中,我們能夠做的.更好!學(xué)校德育工作年度述職報(bào)告(精選)(精選篇4)

  本學(xué)期我擔(dān)任七年級兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。德育工作涉及人數(shù)較多、面較廣,工作難度較大;為了搞好工作我們付出了大量心血,縣就具體工作簡單總結(jié)如下:

  一、結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)識(shí)進(jìn)行德育教育為了能更好的開展德育工作,滲透思想,我先結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行德育及環(huán)保等宣傳。如講《真正的英雄》、《登上地球之顛》等課文時(shí),主要培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,即不畏艱險(xiǎn)的精神。講《珍珠鳥》、《馬》等課文時(shí),傳遞給學(xué)生熱愛和平、熱愛自然的觀念,是學(xué)生在把握知識(shí)的同時(shí),在品質(zhì)上上升一個(gè)新的臺(tái)階。而且我還在課上適當(dāng)開展討論活動(dòng),史學(xué)生體會(huì)作者的情感,讓文章本身去感染學(xué)生的心靈,起到潤物細(xì)無聲的效果。

  二、身體力行,言傳身教

  另外我還注重自己的形象,通過我的“身體力行”來給學(xué)生作表率。不管是課上課下小到一言一行、一個(gè)手勢,我都會(huì)給學(xué)生一個(gè)示范的形象,以為我一直記著自己的職責(zé)是:教書育人,其中育人更是重中之重。要是老師都不能身為典范,學(xué)生又怎能行正品端呢?所以我認(rèn)為一年以來我的以身作則,師生平等在德育工作中是起著相當(dāng)重要作用的!

  三、德育工作要與學(xué)校工作合拍

  即使我們的德育工作一定要與學(xué)校的工作節(jié)拍是相一致的,只有這樣才能起到強(qiáng)化教育,深化教育的目的和作用。并且有學(xué)校這個(gè)大環(huán)境作后盾,我們的工作才能有法可依,有的放矢;學(xué)生也會(huì)加強(qiáng)自律。除此之外,及時(shí)抓住反饋時(shí)機(jī),結(jié)合作文讓學(xué)生反思,談感想,進(jìn)行深度挖掘。有利于提高學(xué)生思想上的熟悉,對思想教育有輔助作用。

  通過大家的共同努力,基本在我校杜絕打架、罵人事件,在樓梯內(nèi)交談已形成“耳語”化的習(xí)慣;改良了學(xué)校的校風(fēng)校貌。

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