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工作報告

教師個人工作述職報告

時間:2024-10-29 21:52:59 工作報告 我要投稿

教師個人工作述職報告范文(精選5篇)

  時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,不妨坐下來好好寫寫述職報告吧!那么好的述職報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的教師個人工作述職報告范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師個人工作述職報告范文(精選5篇)

  教師個人工作述職報告1

  時光如梭,在忙忙碌碌中,學期已經(jīng)過完了。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學期也在寒假過后即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己,F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。

  一、政治學習

  在過去的一年里,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,服從領導安排,維護學校領導的權威,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,時刻記得關心集體,以校為家。

  二、業(yè)務學習

  為了不斷地提高自身的業(yè)務素質,提高教學水平,我深知學習的重要性。一方面,我不斷地自學專業(yè)知識,使自己能更好地組織教學,教給學生更多的知識;另一方面,我認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有。此外,我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。

  三、工作態(tài)度認真,對學生極端負責

  我對后進學生的補課,更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的'學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供復習材料。

  四、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。

  任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。

  五、班主任工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的。班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。

  總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  教師個人工作述職報告2

各位領導、同事們:

  大家好!今天我在這里簡單的談3點。

  一是匯報下幾年來的工作情況。

  二是總結自己的不足之處。

  三是今后的計劃和工作方向。

  從事教師這一職業(yè),尤其是體育教師這一崗位。我是非常有一種歸屬感的。因為我自己本身也就是畢業(yè)于體育學院,這一崗位非常符合我的專業(yè)。而且這樣也符合我的人生目標,可能是因為專業(yè)緣故,畢業(yè)時我對未來的職業(yè)也有三大要求:

  1、不想整天待辦公室

  2、從事和專業(yè)有關的工作

  3、好收入。

  這是我當時非常期望的,目前已經(jīng)實現(xiàn)了兩點。這也就讓我很是欣慰,至于第三點就繼續(xù)努力吧!那么接下來我就簡單談一談我的從教之路。

  一、匯報工作情況

  1、首先要談的'就是體育教師的基本職責:就是校園內(nèi)的一切體育活動(好與不足)自從進入校門在轉變身份上下來不少功夫,每次活動我都主動積極的去開展工作,可是有時候還是在考慮全局上有所欠缺,這個需要提高組織能力。授課方面,在實際中我們體育課和文化課還是有所差別的,課堂內(nèi)容的選擇在組里我們也是經(jīng)常研究討論,結合了實際決定什么時間段學習什么內(nèi)容,比如:干天我們正常開課,不過會把學習內(nèi)容的課時適當縮短,放快教學進度,因為到了雨季很多時候是無法到室外授課的,所以我們就必須得做總體調(diào)整。

  2、日常訓練,尤其是冬訓早上最遲5:30起床,下午放學后訓練一個小時。從未間斷過。

  3、在我們不斷努力和學校的支持下也取得了一些成績。工作六年每次市運會都進入了前10名而且還有四年沖進了前三。遺憾的是沒有拿過第一。不過我也會朝著這個方向一直前行。

  當然在這些成功的背后有著很多很多人在一起努力著,尤其離不開學校的大力支持和一名好的引路人(周家穩(wěn)),很多人覺得他如何如何的懶散,但他給予我的卻很多,來學校第一天他就嚴肅的告訴我,我們體育教師一定要把體育訓練搞好,打好學生身體素質。同時他和我也沒有老教師的架子,有體育活動或者訓練時他都會聽聽我的意見,然后我們在一起商量如何去實施。還有就是面對其他專業(yè)老師對我們體育的不理解,一說到體育老師都說我們閑,沒晚自習了,沒早讀了,課少了,上課輕松了等等一系列的評價,這樣讓體育人的我內(nèi)心確實有點不舒服,室內(nèi)室外的課是截然不同的,試問有多少人愿意每天頂著火辣的太陽上課呢。這些否定我們體育教師的評價曾今讓我打算放棄訓練,當時我是這樣想的,你們既然說我閑那我就干脆好好的閑下來,何必苦自己。當他知道我有這樣的想法時和我聊了很多,最后讓我更堅定了信念。所以他是我體育教師生涯的不二指導者。

  二、不足之處。具體體現(xiàn)在一下幾點

  1、校園生活中有時候會有點情緒化,不過近兩年有所改變。越來越能掌控自己。

  2、娛樂后聲音分貝有點高,有事會影響到其他老師休息,有待改正。

  3、腳受傷手術后丟失了一些激情。訓練時沒以前瘋狂了。這份激情我會慢慢找回來。

  三、今后的計劃和工作方向

  1、爭取在各項體育賽式中取得理想成績,做到問心無愧。因為精力有限不可能什么都做,所以近階段我主要計劃兩件事。第一、學校田徑隊的組建及訓練,重新組建校足球隊重點打造足球隊。并希望領導考慮每周給一節(jié)正課對足球隊進行針對性加強訓練,要想有所收獲就必須做出行動,那就是常規(guī)訓練。

  2、自我要有所突破,學習新方法、學習新理論,將其結合到訓練中、課堂中去。

  3、向其他老師多學習,多看幾本書,也學著寫寫文章,試著發(fā)表下。充實下自己內(nèi)在。

  以上是我個人的一些想法和做法,如果有說不當?shù)牡胤竭望大家批評指正。

  教師個人工作述職報告3

  一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

  一、教學工作

  1、平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  4、課余時間廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務

  二、班主任工作:

  在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,讓他們組成一幫一小組,這樣一來大家學起來非常起勁,進步也很快。而對于調(diào)皮、好動的學生,我就耐心地跟他們做思想工作,耐心的、慢慢的轉化他們,使他們能夠做到上課能遵守紀律,并且非常積極回答問題。

  另外,在班主任工作方面,我還非常重視學生的思想教育工作。利用各種機會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的`思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。

  通過這學期在課堂中的實踐,以及課余時間的總結,我發(fā)現(xiàn)還有許多有待解決的問題:

  1、把數(shù)學課上得像語文課一樣既有人文精神、生動有趣、又有很濃的數(shù)學味道。

  2、對于一些后進生,學習興趣不高,作業(yè)不能自覺完成,還沒有找到行之有效的方法。

  3、對于后進生輔導工作由于時間問題或其它原因經(jīng)常還不到位。

  教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,使教學工作更上一層樓。

  教師個人工作述職報告4

各位領導、各位老師:

  回顧這一學年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:

  一、完善師德,為師之本

  "德高為師,身正為范",為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,"愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表"才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

  二、虛心學習,智慧之源

  作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

  三、教研工作,求真務實

  進行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學研究活動,通過學習新理念,借助網(wǎng)絡平臺,分析案例、集體備課--上課--聽課--研討,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級別的教研活動,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動,加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。充分挖掘校本培訓資源,加大教師的培訓力度,進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇,綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的.好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,從初賽到復賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級比賽,成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。

  四、合作意識,必不可缺

  我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關。我能設身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

  教師個人工作述職報告5

  時光冉冉,轉眼間本學期已經(jīng)結束了,告別了我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W生們,心里還真有些離別傷感,感到空空的,因為和學生們在一起熱鬧啊!忘不了我既當老師又當他們朋友所發(fā)生的一切。這個學年度我承擔五年級一班的數(shù)學、體育、科學、美術教學工作。

  一年來我能認真工作,服從領導分配;愛崗敬業(yè),關心、尊重、熱愛學生;忠誠黨的教育事業(yè),思想端正、作風正派;加強師德師風學習和業(yè)務的提升;盡自己最大的努力,轉變教學觀念,改變教法進行教學。

  教學上我對待我的學生們好呀!關心幫助他們的學習和生活,處理解決他們之間的矛盾,教給他們做人的道理,鼓勵表揚他們,激發(fā)他們的學習興趣,讓他們多動腦筋想想問題,注重數(shù)學生活實踐教學,培養(yǎng)他們分析解決問題的能力。兩學期我處理他們打架糾紛大約七八起,幫助他們買本子,借錢給他們,還不還無所謂,讓他們用我的電話不下幾十次,雖然我不是班主任,但是該做的我都做了,我問心無愧。或許正因為我這樣做了,學生都很愛我,也很尊敬我。體育課教給了學生很多動作知識,鍛煉了身體;美術課培養(yǎng)了學生畫畫能力和審美情趣;科學課和學生共同討論,他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象,傳授了一些地理歷史知識,開闊了學生的知識視野。在教學上我還做了以下工作:

  一、認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,向課堂要質量。

  備好課是上好課的前提。講課時做到思路清晰、語言流暢且通俗易懂,學生就能聽懂所學知識。通過學習新課程教法,轉變教學觀念,教學中充分調(diào)動了學生學習的積極性,激發(fā)學習興趣,合理運用教學手段,以學生為主體,以討論探究的方式創(chuàng)設教學情境,抓住課堂時間,開拓學生思維,發(fā)揮想象力,讓學生盡可能在課堂上掌握、理解、運用知識、正確解決問題。

  二、重視幫助差生的學習。

  本班差生太多,要想提高差生成績,是件不容易的事,針對這種情況,我下決心幫助差生學習。

  1每節(jié)數(shù)學課經(jīng)常提問他們,引起他們對學習的重視,答對的學生給予表揚、鼓勵;答錯的給予啟發(fā)引導、耐心講解,多讓他們板演,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,使他們正確掌握知識。

  2本學期繼續(xù)發(fā)揮學習提高本的作用。每天特意為差生安排了一些作業(yè),讓他們抄在一個本子上,回家后學生可以讓家長輔導,做完后讓家長檢查簽字,第二天我對作業(yè)進行批改,找出錯誤,用紅筆畫出來并改正,然后講解讓學生改錯,長期以來差生的學習有所提高。

  3在班級開展優(yōu)幫差的活動,他們互幫互助,消除了差生的自卑心,增加了自信心,形成了良好的學習氛圍。

  三、教育學生不粗暴。

  對不按時完成作業(yè)、上課不專心聽講、學習態(tài)度不認真的學生,對他們曉之以理、動之以情經(jīng)常和他們談心,說服教育使他們轉變學習態(tài)度,好好學習。經(jīng)常與家長聯(lián)系交流,讓家長配合學校工作,幫助孩子輔導功課,說明孩子在校的`表現(xiàn),并讓家長保密,不讓學生知道,防治傷害了學生的自尊心,雙管齊下共同搞好學生的學習。

  四、利用課堂經(jīng)常進行思想教育。

  孩子畢竟是孩子不懂事,有的學生就不好好學習,每過一段時間,我就結合當今社會知識的重要性,對學生進行思想教育。告訴他們學生時代就應該多學些知識,以備后用,當然學習不是人人都能考上大學,關鍵是為以后掌握一門技術打好基礎,并舉了一些生活實例,來感動、激勵他們。使學生明白了學習的重要性,從而激發(fā)了學習興趣。

  本學年度在教學上我付出了很多,可能還存在一些問題,在以后的教學中我還將不斷探索、總結教學經(jīng)驗,不斷鉆研業(yè)務充實自己,取其之長、補己之短努力提升自己的教學水平,做一名合格的當代小學教師。

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