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工作報(bào)告

工作述職報(bào)告

時(shí)間:2024-04-07 15:40:39 工作報(bào)告 我要投稿

精選工作述職報(bào)告6篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,我們使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的工作述職報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選工作述職報(bào)告6篇

  工作述職報(bào)告 1

  下面就是我這一年來做生產(chǎn)主管的一些個(gè)人體驗(yàn)與心得。生產(chǎn)主管,簡(jiǎn)單地說就是公司內(nèi)部的生產(chǎn)管理,按照公司生產(chǎn)流程,我具體進(jìn)行了生產(chǎn)主管述職報(bào)告如下:

  1、依據(jù)銷售計(jì)劃制訂生產(chǎn)計(jì)劃,配合品質(zhì)經(jīng)理的檢驗(yàn)工作,以確?蛻粲唵文軌虬磿r(shí)完成出貨;

  2、依倨生產(chǎn)計(jì)劃制定物料需求計(jì)劃,以保證在生產(chǎn)過程中不因缺料而停產(chǎn);

  3、結(jié)合倉庫現(xiàn)有庫存和車間最大生產(chǎn)能力制定月、周生產(chǎn)計(jì)劃,并下達(dá)生產(chǎn)訂單;

  4、管理好生產(chǎn)工,監(jiān)控生產(chǎn)訂單完成生產(chǎn)進(jìn)度,并向總經(jīng)理匯報(bào)進(jìn)度。

  我覺得要想成為公司一各合格的生管員,必須做到以下三點(diǎn):

  首先,工作時(shí)必須做到四個(gè)字:認(rèn)真細(xì)心。

  因?yàn)槲覀兯龅奈锪闲枨笥?jì)劃和生產(chǎn)計(jì)劃,關(guān)系到全公司生產(chǎn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果所做的的物料需求在某個(gè)地方出了差錯(cuò),公司急用的物料沒有請(qǐng)購,卻請(qǐng)購了我們暫時(shí)不用的物料,那么必將造成該來的不來,不該來的卻來了一堆。生產(chǎn)車間也會(huì)因?yàn)槲锪喜蛔愣;又或者我們下達(dá)的生產(chǎn)訂單沒有按照出貨日期排序,車間按照計(jì)劃訂單生產(chǎn)了暫時(shí)不出貨的產(chǎn)品,而等著出貨的產(chǎn)品卻未能完成,這樣到了出貨日期不能按時(shí)出貨,必將引起客戶抱怨,降低公司信譽(yù),給公司造成不可估量的損失。所以我每天工作時(shí)都盡量保持清醒地頭腦,確保每一份計(jì)劃都能準(zhǔn)確無誤,把生產(chǎn)效率提高到最高點(diǎn)。

  其次,做為生管,必須要有堅(jiān)定不移、不厭其煩的跟催精神。

  有人說:計(jì)劃反正已經(jīng)做了,東西到?jīng)]到就不管我的事了。其實(shí)不然,要想成為一個(gè)好的生管員,必須要有堅(jiān)韌、堅(jiān)持的態(tài)度。計(jì)劃是下了,但還要經(jīng)常到倉庫查看這些物料究竟不有沒有到。倘若已經(jīng)快到出貨日期,而有的物料卻還是沒有按時(shí)到達(dá),就一定要督促采購部門,并與供應(yīng)商溝通,以保證生產(chǎn)計(jì)劃能順利進(jìn)行。在這個(gè)過程中關(guān)鍵一點(diǎn)就是不要讓計(jì)劃與生產(chǎn)脫節(jié),變成你計(jì)劃你的,我生產(chǎn)我的,從而造成生產(chǎn)秩序的`混亂。所以跟催物料是非常重要的。

  最后,做為生管,必須要與各部門這間處理好人際關(guān)系。

  一個(gè)人的力量是有限的,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是巨大的。工作過程中,同事之間磕磕碰碰有時(shí)也在所難免,但我始終抱著一種平和的心態(tài)來對(duì)待這些問題,并找出問題關(guān)鍵之所在,解除誤會(huì),化解矛盾,從而營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。只有心情好,才能在工作中發(fā)揮自己最大的潛能。一個(gè)團(tuán)隊(duì),最重要的就是同心協(xié)力,只有做到這一點(diǎn),公司的發(fā)展才能越來越好。

  回顧過去,雖然有了一些可喜的成績(jī),但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的不少問題。在工作中,有的時(shí)候開拓、創(chuàng)新意識(shí)不夠,事業(yè)的發(fā)展需要不斷地創(chuàng)新,但自己卻總是求穩(wěn)怕亂,在有些問題的處理上瞻前顧后,不夠果斷。另外在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí),有時(shí)卻未能即時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。針對(duì)自身存在的這些問題,我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

  工作述職報(bào)告 2

  我通過局、處中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,由原來的駐。ㄊ校┢囌窘还芩L(zhǎng)被聘任為運(yùn)政稽查大隊(duì)教導(dǎo)員。在過去的一年里,我忠誠黨的事業(yè),嚴(yán)于律己,嚴(yán)格管理;在局(處)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的協(xié)助下,我較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使稽查大隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)取得了豐碩成果,稽查大隊(duì)的整體素質(zhì)和工作作風(fēng)得到了很大的提高。20xx年底,我隊(duì)多次收到社會(huì)各界送來的錦旗、牌匾,稽查大隊(duì)的工作得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng),F(xiàn)將我履行職責(zé)情況作具體匯報(bào):

  一、團(tuán)結(jié)一致、盡職盡責(zé),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  作為稽查大隊(duì)教導(dǎo)員,我的主要職責(zé)是做好稽查大隊(duì)的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),從而保證局、處各項(xiàng)工作的圓滿完成。因此,我在平時(shí)的工作中比較注意大家的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)處理。如新同志報(bào)到時(shí),我都能及時(shí)找他們逐一談話,了解他們的思想狀況,關(guān)心他們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)及生活中存在的問題,使他們能夠有一種歸屬感,感受到我們稽查大隊(duì)這個(gè)大家庭的溫暖,以便更好地安心從事運(yùn)政執(zhí)法工作。

  對(duì)老同志,我也能盡可能地經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通,使他們自覺遵守各種規(guī)章制度,起好帶頭作用,維護(hù)好我們這個(gè)隊(duì)伍來之不易的良好社會(huì)形象。在工作中,我比較注意團(tuán)結(jié)同志,不拉幫派,不結(jié)山頭,充分發(fā)揮大家的積極性,特別是黨員干部的帶頭作用,在稽查大隊(duì)干部(分隊(duì)長(zhǎng))任用的問題上,對(duì)突出表現(xiàn)的年輕干部予以優(yōu)先選拔;同時(shí),充分發(fā)揮黨支部委員在稽查大隊(duì)的中堅(jiān)作用,凡是稽查大隊(duì)內(nèi)部的重大事項(xiàng),均由支委會(huì)討論通過,并經(jīng)請(qǐng)示局處領(lǐng)導(dǎo)同意后予以實(shí)施。

  使稽查大隊(duì)的各項(xiàng)工作既能充分發(fā)揮黨支部的作用,又能較好地貫徹執(zhí)行局處領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,不偏離軌道。與此同時(shí),在局、處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每周主持召開一次大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì),并逐步形成制度,使大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能夠在會(huì)上暢所欲言地談工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地完成局處領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、開展廉政教育,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,樹立運(yùn)政隊(duì)伍的良好形象。

  稽查大隊(duì)作為一線的執(zhí)法隊(duì)伍,每天都要面對(duì)各種各樣在交通營運(yùn)中的違章違法行為,而社會(huì)上的各種違章經(jīng)營者在利益的驅(qū)動(dòng)下,總是絞盡腦汁拉攏腐蝕運(yùn)政稽查隊(duì)員。在這方面,我們有著深刻的'教訓(xùn)。我認(rèn)為,作為一名稽查隊(duì)員,在現(xiàn)實(shí)工作中,必須時(shí)刻做到反腐倡廉的警鐘長(zhǎng)嗚,才能做好各項(xiàng)工作。因此,我在平時(shí)的工作中注意對(duì)同志們加強(qiáng)廉政教育,并在稽查大隊(duì)中開展了專題的學(xué)習(xí),以引起大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí), 自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,樹立運(yùn)政隊(duì)伍的良好形象。

  三、努力做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、按步驟、分重點(diǎn)、抓落實(shí)。

  按照委領(lǐng)導(dǎo)“年有計(jì)劃、季有重點(diǎn)、月有安排、周有落實(shí)”的工作要求,我針對(duì)每個(gè)時(shí)段的不同情況,每個(gè)時(shí)期工作不同的特點(diǎn),制定出稽查大隊(duì)下半年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并隨著時(shí)間的推移,使這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠按步驟,有重點(diǎn)地得到較好的落實(shí)。

  四、開展作風(fēng)紀(jì)律整頓,不斷提高運(yùn)政執(zhí)法隊(duì)員的素質(zhì)。

  20xx年10月至11月,按照局、處領(lǐng)導(dǎo)部屬,結(jié)合局、處作風(fēng)紀(jì)律整頓月活動(dòng),根據(jù)稽查大隊(duì)的實(shí)際情況,開展了一系列紀(jì)律作風(fēng)整頓、學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我能夠根據(jù)自身存在的問題,在紀(jì)律作風(fēng)整頓月中開展批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí),也針對(duì)存在問題對(duì)稽查大隊(duì)提出了整改意見及措施。并結(jié)合局處考核辦法,結(jié)合稽查大隊(duì)的實(shí)際情況,主持制定了《稽查大隊(duì)考核辦法》、完善修改了一些規(guī)章制度,使我們稽查大隊(duì)的工作在實(shí)踐過程中能夠有“法”可依,有章可循。通過以規(guī)章制度約束人, 以規(guī)章制度教育人,提高大家執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性,以達(dá)到從根本上提高運(yùn)政執(zhí)法隊(duì)員素質(zhì)的目的。

  五、加強(qiáng)對(duì)新同志的培養(yǎng),不斷提高隊(duì)員的業(yè)務(wù)水平。

  稽查大隊(duì)歷來是新人多,是向委及局、處輸送人才的搖籃,更是我們單位的“黃埔軍!。在這個(gè)充滿著青春與活力的隊(duì)伍中,我感到無比的驕傲。同事,作為這支年輕隊(duì)伍的主要領(lǐng)班人之一,我也深感責(zé)任重大。為此,我在日常工作與學(xué)習(xí)中注意加強(qiáng)對(duì)他們的教育、培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)工作中有值得推廣的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)在大會(huì)上向同志們作宣傳,發(fā)現(xiàn)有值得注意的問題及時(shí)作出提醒,對(duì)隊(duì)中出現(xiàn)的好人好事及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。針對(duì)過去同志們工作較多,而在會(huì)上發(fā)言機(jī)會(huì)較少的現(xiàn)實(shí),我隊(duì)在稽查大隊(duì)內(nèi)部開展了一場(chǎng)生動(dòng)活潑的演講比賽,使大家在演講比賽的過程中增長(zhǎng)了見識(shí),提高了業(yè)務(wù)水平。與此同時(shí),我也經(jīng)常在稽查大隊(duì)中大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛的精神,發(fā)揚(yáng)“一人有難大家?guī)汀钡暮米黠L(fēng),使年輕同志充分感受到組織的溫暖和同志們之間和睦友誼的溫馨,更努力地做好本職工作。

  六、存在問題與不足。

  由于我本人從事政工工作的時(shí)間較短,經(jīng)驗(yàn)不足。在現(xiàn)實(shí)工作中,還有很多需要改進(jìn)的地方。同時(shí),在過去的一年中,我到一線的時(shí)間還不夠,這不利于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  七、今后的工作設(shè)想。

 。ㄒ唬┌凑站帧⑻庮I(lǐng)導(dǎo)部屬,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

 。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)稽查大隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),對(duì)全體隊(duì)員開展廉政紀(jì)律教育,使反腐倡廉的警鐘常鳴。

 。ㄈ⿲(duì)三支部全體黨員開展保持黨員先進(jìn)性的教育,使黨員切實(shí)起到模范帶頭作用,成為稽查大隊(duì)的中堅(jiān)力量。

  工作述職報(bào)告 3

  我自20xx年8月起任百利集團(tuán)總經(jīng)辦PIE一職,三個(gè)多月來,我牢記公司賦于我的工作任務(wù),嚴(yán)于律己、勤于學(xué)習(xí)、努力工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和配合下,工作上取得了一定的成績(jī)。

  現(xiàn)將我履行職責(zé)的具備體情況匯報(bào)如下:

  一、 履行職務(wù)情況:

  在面對(duì)著各生產(chǎn)車間管理水平差、品質(zhì)意識(shí)薄弱、勞動(dòng)強(qiáng)度大、士氣低落、生產(chǎn)效率低、交接管理混亂而本人對(duì)辦公家具又不熟悉的情況下,本著“提升生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本”的宗旨,從以下幾個(gè)方面展開工作:

 。ㄒ唬⒓訌(qiáng)自身的學(xué)習(xí),將理論和實(shí)踐聯(lián)系在一起,指導(dǎo)自己的工作。

  1、努力學(xué)習(xí)木材加工專業(yè)的相關(guān)課程。對(duì)我們公司各機(jī)加工工序的加工工藝和生產(chǎn)流程的相關(guān)理論知識(shí)有了較好的了解;同時(shí)對(duì)家具市場(chǎng)的前景有了更深一步的認(rèn)識(shí),豎定了本人在家具行業(yè)服務(wù)的信心。

  2、深入各車間的各加工工序,向工人及相關(guān)管理人員學(xué)習(xí)各工序的機(jī)加工藝、操作方法、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),將自己所學(xué)理論與實(shí)踐聯(lián)系起來,加快了學(xué)習(xí)進(jìn)度,為盡快展開工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  3、積極向車間各級(jí)管理人員了解公司的情況,及工作中存在困難。這為進(jìn)一步展開工作,對(duì)相關(guān)問題“對(duì)癥下藥”準(zhǔn)備了第一手素材。

  (二)、“要想富,先修路”,工作的首要任務(wù)是優(yōu)化、改善產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和物流系統(tǒng)。

  1、經(jīng)過深入的調(diào)研分析,選擇板式車間為試點(diǎn),對(duì)各產(chǎn)品的工藝流程進(jìn)行分析、剔除、合并,優(yōu)化工藝流程。

  2、擴(kuò)大板式車間的空間,解決了因空間狹小造成物流不暢的局面。

  3、對(duì)物流系統(tǒng)進(jìn)行了重新規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)施。修改實(shí)施后的物流系統(tǒng),物流暢通、科學(xué)合理,對(duì)提高生產(chǎn)效率起了較大的作用。

  4、對(duì)實(shí)木車間存在的問題也進(jìn)行了深入的調(diào)研,對(duì)其物流系統(tǒng)也進(jìn)行了重新規(guī)劃設(shè)計(jì),想信待確認(rèn)實(shí)施后,對(duì)提高生產(chǎn)效率的作用也是顯而易見的。

 。ㄈ、強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理,致力于提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

  1、為了規(guī)范管理,對(duì)組織架構(gòu)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),明確了車間主管、科文、工段長(zhǎng)的權(quán)利、義務(wù),對(duì)各自的工作重點(diǎn)作了書面的規(guī)定,對(duì)越級(jí)管理、交叉管理、重復(fù)管理的現(xiàn)象起到了較好的規(guī)范作用。

  2、對(duì)人員、物料實(shí)行定置管理,對(duì)人員隨意走動(dòng)、物料隨意擺放的現(xiàn)象起到了較好的約束作用,這樣對(duì)物流的順暢,生產(chǎn)效率的提升就起到了立竿見影的效果。

  3、通過增加專職的搬運(yùn)工、領(lǐng)料員來增加各主機(jī)手的開機(jī)時(shí)間,提高設(shè)備的稼動(dòng)率約20—30%左右,不言而喻生產(chǎn)效率也必將得到相應(yīng)的提高。

  4、強(qiáng)化了交接管理工作,引入了生產(chǎn)流程卡和部件標(biāo)識(shí)單,這樣規(guī)范了各工序的操作程序,避免了部件遺失,減少了各工序?qū)ふ、發(fā)現(xiàn)的時(shí)間,為產(chǎn)品的配套運(yùn)輸找到了較好的捷徑。

  5、推動(dòng)品質(zhì)部門加強(qiáng)了品質(zhì)檢查力度,對(duì)制程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)項(xiàng)目要求品質(zhì)部做出詳細(xì)規(guī)定,有利于品質(zhì)的.量化管理工作。

  6、對(duì)PC、MC、貨倉對(duì)生產(chǎn)的配合方法做出了明確的規(guī)定,做了較多的溝通工作,應(yīng)該說現(xiàn)在的配合及溝通都比以前融洽許多。

  7、對(duì)于車間的日常管理工作及運(yùn)作方法制訂了詳細(xì)的工作指引,這對(duì)于指導(dǎo)車間的正常運(yùn)作和相關(guān)接口部門的配合方法都有積極的意義。

  二、 遵章守紀(jì)情況:

  1、在工作期間,積極學(xué)習(xí)并遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,沒有遲到早退等違章違紀(jì)現(xiàn)象,沒有做有損公司利益的事情。

  2、在工作時(shí),團(tuán)結(jié)同事,對(duì)存在的問題大都能通過溝通的方式解決;對(duì)工作中遇到較大的問題,能夠積極的與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通;沒有存在擅做主張的事情;工作當(dāng)中也沒有出現(xiàn)較大的失誤。

  三、存在的問題:

  1、工作當(dāng)中相關(guān)部門配合進(jìn)度較慢時(shí),容易產(chǎn)生急躁的情緒。

  2、制訂的部分改革方法和運(yùn)作規(guī)范執(zhí)行不甚徹底。

  四、今后的設(shè)想:

  1、繼續(xù)對(duì)相關(guān)車間的物流系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化或重新設(shè)計(jì)改善,對(duì)制程平衡狀況進(jìn)行分析,期望整個(gè)生產(chǎn)流程達(dá)到“行如流水”的效果。

  2、規(guī)范各工序的操作標(biāo)準(zhǔn)、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),通過基層生產(chǎn)管理者加強(qiáng)各工序的教育訓(xùn)練工作,提高員工的工作技能,達(dá)到提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的目的。

  3、加強(qiáng)各車間的現(xiàn)場(chǎng)管理工作,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理級(jí)以下的管理人員進(jìn)行工業(yè)工程和相關(guān)管理知識(shí)的培訓(xùn),利用IE手法提升管理者的管理水平和管理素質(zhì)。

  4、設(shè)計(jì)、優(yōu)化、改善與生產(chǎn)相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度、運(yùn)作程序和方法,為生產(chǎn)的高效運(yùn)作掃清制度上的障礙,保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

  5、制訂各系列產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),做為考核生產(chǎn)部績(jī)效的依據(jù),條件成熟時(shí)推行計(jì)件工資。

  6、在各車間推行5S,制訂推行的具體方法并形成檢查制度,確保各生產(chǎn)車間達(dá)到干凈、整齊、整潔的效果,期望能達(dá)到改善車間又臟又亂的局面,提高員工的士氣,提升公司的形象。

  7、對(duì)各工序使用的工裝夾具進(jìn)行分析改善,推動(dòng)設(shè)備科建立設(shè)備的三級(jí)保養(yǎng)制度,推行TPM,減少設(shè)備的故障率,進(jìn)而達(dá)到提升生產(chǎn)效率的目的。

  8、對(duì)各車間的職業(yè)健康安全體系作出規(guī)劃并推動(dòng)實(shí)施。

  9、依據(jù)《制程檢驗(yàn)報(bào)告》和客訴單,對(duì)各種品質(zhì)異常制訂出改善對(duì)策,逐步提升產(chǎn)品質(zhì)量。

  總之,我希望通過自己的努力、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合,提高生產(chǎn)車間的管理水平和生產(chǎn)效率,提升產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分力量。

  工作述職報(bào)告 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  你們好!

  我叫岳愛華,現(xiàn)在任東油行政部保潔主管。我是20xx年5月進(jìn)入東油后勤工作一直至今。曾做過東油餐廳服務(wù)員、小賣部售貨員、客房服務(wù)員,20xx年8月升為客房領(lǐng)班,20xx年5月提升為保潔主管。在工作的幾年中,曾4次獲得公司先進(jìn)個(gè)人,2次獲得集團(tuán)雙文明先進(jìn)個(gè)人。這些榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給了我工作的肯定,也給了我壓力和前進(jìn)的動(dòng)力,使我努力把工作做得更好。

  我工作主要職責(zé)是協(xié)助經(jīng)理對(duì)保潔員工進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督:做好工作計(jì)劃;處理突發(fā)事件;主持員工例會(huì),傳達(dá)上級(jí)的決議和指令,執(zhí)行和檢查工作落實(shí)情況;培訓(xùn)員工的`基本工作技能和一些日常考核。工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)東油項(xiàng)目的衛(wèi)生指導(dǎo)和清掃;紅林新都H、K棟衛(wèi)生的檢查;辦公樓5樓客房管理;行政部倉庫管理;員工的崗位培訓(xùn)和日常考核等。 20xx年在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞“團(tuán)隊(duì)、誠信、滿意、效益”的企業(yè)精神和“以人為本”的先進(jìn)管理理念,有計(jì)劃的完成上級(jí)和甲方交給的工作任務(wù)。

  第一, 發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)防范。

  第二, 制定標(biāo)準(zhǔn),提出方案。

  第三, 提高效率,遇事有主見。

  第四, 節(jié)約成本,從倉庫出入抓起。

  以上是我的述職陳述,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事指導(dǎo)和提出意見,謝謝大家。

  工作述職報(bào)告 5

  站于歲末年初的時(shí)間道坎,無論左看右看,前看后看,都有利于反思總結(jié),展望提高,現(xiàn)將xx年工作做一回顧,匯報(bào)一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。

  xx年,按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段,前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職,任黨支部副書記、副總校長(zhǎng);第四季度,受局黨委委派,我到 xx小學(xué)任校長(zhǎng)。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述,第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個(gè)月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

  一、明晰辦學(xué)理念,凝練學(xué)校精神。

  1. 事件:

  接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)。

  2. 回顧:

  xx年12月3日,市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)工作。專家組成員通過聽取匯報(bào)、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽課、訪談、問卷等形式對(duì)學(xué)校五年來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。

  在當(dāng)天的反饋中,專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”,既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn),在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升,學(xué)校教育的方位得到了新的拓展,學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

  根據(jù)市教育局的規(guī)定,本輪復(fù)評(píng)分為集中展示和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估兩種形式,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的最高等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果,我校在本次復(fù)評(píng)工作中獲得“良好”等次。

  3. 反思:

  專家組的評(píng)價(jià),既是對(duì)過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定,更是對(duì)學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認(rèn)可。

  辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué):自主學(xué)習(xí) 、自然生長(zhǎng)、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向,我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué),為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運(yùn)、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)” 。

  二、強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì),樹立課程意識(shí)。

  1. 事件

  “七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。

  2. 回顧

  xx年9月起,德育處和老師們一起精心設(shè)計(jì)和組織了系列活動(dòng):新穎的開學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡,校園是一個(gè)好玩的地方,孩子們?cè)谶@里流連忘返!更為欣喜的是,我們的老師也充滿了一顆童心,我們和孩子們一起唱、一起跳,一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸,因?yàn)榕惆楹⒆映砷L(zhǎng)的道路上有你我同行!

  3. 反思

  未來三年,學(xué)校發(fā)展的主題是:生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí),“體驗(yàn)”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此,我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì)思路和組織方式,豐富學(xué);顒(dòng)內(nèi)涵,并對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)和提煉,努力提高活動(dòng)品質(zhì),增強(qiáng)孩子在活動(dòng)中的體驗(yàn)。同時(shí),我們將把一切教育活動(dòng)都當(dāng)成課程資源來開發(fā),努力使處處是課程的意識(shí)成為學(xué)校文化。

  我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方,在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。

  三、扎實(shí)課程研究,激活內(nèi)在動(dòng)力。

  1. 事件

  全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。

  2. 回顧

  xx年9月,我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為xx亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校。一年級(jí)9位老師在摸索中艱難前行,頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀,三者交織在一起,老師們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的轉(zhuǎn)變。

  然而,令人欣慰的是一年級(jí)全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物,其它年級(jí)的老師也以一種積極的心態(tài)去面對(duì)這場(chǎng)變革,給實(shí)驗(yàn)老師送來關(guān)心和信心。實(shí)驗(yàn)中雖有爭(zhēng)論、有痛苦、有焦慮、又彷徨,但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長(zhǎng),更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

  市教育局丁局長(zhǎng)在聽課后說:聽完這節(jié)課我非常感動(dòng),感動(dòng)在我們真正把人突顯出來,感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容,感動(dòng)在我們的'老師更好的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng),讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由!

  3. 反思

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元、開放的世界,如何更好地適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)教育的挑戰(zhàn)和期望,這是每一位教育工作者必須思考的問題。

  面對(duì)挑戰(zhàn),我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力,用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物,用欣賞的眼光去考量、審視和分析,去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢(shì)以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

  幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴,全課程研究之路我們攜手共行!

  四、嘗試項(xiàng)目管理,提升研究品質(zhì)。

  1. 事件

  嘗試實(shí)施“項(xiàng)目管理”。

  2. 回顧

  優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)期間,專家組給出一條建議:進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目,需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。

  有鑒于此,學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理,提升教師的研究品質(zhì)。目前,學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項(xiàng)目。

  3. 反思

  項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略,是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下,以系統(tǒng)管理的方法,通過臨時(shí)性的、專門的柔性組織,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評(píng)價(jià)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前,學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制,今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。

  五、共商發(fā)展規(guī)劃,描繪美好愿景。

  1. 事件

  接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。

  2. 回顧

  來到學(xué)校一學(xué)期,恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事,前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評(píng)工作我們對(duì)學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解,在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前,這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。

  3. 反思

  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和存在的主要問題,科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念,建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略。

  基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念,我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”及其實(shí)踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗(yàn)課程”。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌,以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變,從而建設(shè)一個(gè)充滿各種可能的兒童生態(tài)世界,促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。

  行文至此,我無限感慨。一份復(fù)評(píng)報(bào)告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧,是清涼小學(xué)歷任校長(zhǎng)和老師共同探索的過程記錄,是追尋教育意義的集體創(chuàng)造,是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長(zhǎng)歷程,痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想,堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識(shí)并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程,學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活,老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。

  最后,我要說:好好愛一所學(xué)校!讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。

  廉潔自律情況:

  本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù),廉潔自律,嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令辦事,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,堅(jiān)持集體討論,民主管理。

  謝謝大家。

  工作述職報(bào)告 6

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  上午好!

  作為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),要說在這一學(xué)期做了多少工作,一時(shí)還真是難述其祥,因?yàn)楹芏嗑唧w工作都是教導(dǎo)處幾位主任去實(shí)施的,他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水。在此,我僅就我做的一些工作簡(jiǎn)述如下:

  一、 做好校長(zhǎng)的助手

  作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),我首先明確職責(zé),定好方位,密切配合校長(zhǎng)開展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,放手于主任,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。再者,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,出以關(guān)心,調(diào)配各科任教師,配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

  二、 做好教師的引路人

  教師的責(zé)任決定教育的未來,也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校校長(zhǎng)一直堅(jiān)持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞,包括政策導(dǎo)向(制度建設(shè)),文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。

  1、 完善教學(xué)管理制度

  ①制定了教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度和畢業(yè)班教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度

 、谕晟菩抻喠私處煒I(yè)績(jī)考核方案

 、鄢雠_(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

  各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。最后經(jīng)教代會(huì)表決通過抒以實(shí)施的。努力做到客觀,可行有效。讓教師們也覺得較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務(wù)育人,用制度規(guī)范人,約束人,鞭策人。制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護(hù)他們的權(quán)利,解決他們心頭的顧慮和疑云,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,通人氣,極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。積極營造一種敬業(yè)樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣和氛圍。

  2、 注重教師培訓(xùn)

  根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想,鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的'活動(dòng),我都積極請(qǐng)示校長(zhǎng),安排教師參加,以此來更新教師教育教學(xué)理念,提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改,踐行新課改。

  3、 重視教師學(xué)習(xí)

  鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),去年暑假為規(guī)范全員網(wǎng)上學(xué)習(xí),我們還制訂了《優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選方案》,每次業(yè)務(wù)檢查,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要項(xiàng)目,目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

  4、 注意教師培養(yǎng)

  我們開展多樣化的教學(xué)活動(dòng)。為教師展示自我創(chuàng)設(shè)平臺(tái),我們上學(xué)期舉行了英語教師基本功大賽,創(chuàng)新課評(píng)比活動(dòng)和教案設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng)。優(yōu)中選優(yōu),再組織同科教師予以聽評(píng)。我校向上級(jí)推薦的參選教師,都能取得了好名次。這些教師在平時(shí)的教學(xué)中也能起到典范作用。

  三、 狠抓教學(xué)常規(guī)

  1、 從課堂教學(xué)入手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)!安辉晕嗤,引不來金鳳凰”,這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,沒有哪位家長(zhǎng)心甘情愿的把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無反顧地進(jìn)行新課改,從課堂入手。

  上學(xué)期,我們分別以級(jí)部和教研組為單位,組成以級(jí)部主任和教研組長(zhǎng)為主的評(píng)價(jià)小組,進(jìn)行了多種形式的聽課,評(píng)課。在我縣大力提高教學(xué)成績(jī)的形勢(shì)下,為打消老師們的疑慮,順利推行新課改,我是整日憂心忡忡,進(jìn)行教師座談,小組座談,多次給主任開會(huì),甚至深入到級(jí)部給教師們開會(huì),談思路,交流教學(xué)方法,探索教學(xué)模式。在所教的班級(jí),我?guī)ь^創(chuàng)新課堂模式,講公開課,增強(qiáng)課堂趣味性,贏得了學(xué)生的愛戴,也取得了較好的成績(jī)。我還經(jīng)常深入到班聽評(píng)課,上學(xué)期我累計(jì)聽課50余節(jié)。

  最終效果,六年級(jí)取得了一定成效(實(shí)驗(yàn)級(jí)部),但還需要堅(jiān)持。

  2、 認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作,做到教學(xué)精細(xì)化管理。

  為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強(qiáng)檢查分析的力度,有問題及時(shí)整改。

  教導(dǎo)處和級(jí)部嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)及批改、測(cè)試、學(xué)案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  該項(xiàng)工作也受到教辦視導(dǎo)小組和縣教研室的好評(píng)。

  3、 落實(shí)畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  畢業(yè)級(jí)部是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)龍頭單位,它直接關(guān)乎著我校在社會(huì)、家長(zhǎng)和上級(jí)主管部門的整體形象,因此,我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

  我做了以下幾項(xiàng)工作。

 、賲f(xié)助校長(zhǎng),選配級(jí)部負(fù)責(zé)人和科任教師,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來順心,順手。

  ②制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,提前明確獎(jiǎng)勵(lì)政策,以便老師們工作起來有方向有干勁,同時(shí)強(qiáng)化老師們的事業(yè)心和責(zé)任感。

  ③召開教師座談會(huì),明確目標(biāo),研究方法,交流經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì)找出問題,并研究解決(平時(shí)經(jīng)常和馬主任、彭主任商討初三工作)。

 、茏剬W(xué)生,摸清學(xué)情和教情(每天早晨早操前到教學(xué)樓一樓轉(zhuǎn)一圈,查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況)。

  ⑤重視體育,信技和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  4、 格外重視藝體工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  藝體工作在某種程度上講是一個(gè)學(xué)位的門面,也是管理中的一個(gè)軟肋。上學(xué)期我們單獨(dú)抽出一位主任來負(fù)責(zé)藝體和功能室工作,這方面產(chǎn)生相當(dāng)大的改觀,老師們有目共睹。

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