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高考滿分作文

寧夏高考滿分作文

時(shí)間:2024-08-13 07:23:55 高考滿分作文 我要投稿

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  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的寧夏高考滿分作文,歡迎大家分享。

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  有位作家說過,時(shí)代的一粒灰,落在個(gè)人頭上,就是一座山。

  時(shí)代、時(shí)勢對個(gè)體、個(gè)人發(fā)展的影響之深遠(yuǎn)不名自喻,雖說“英雄不問出處”,但“時(shí)勢”確實(shí)可以“造英雄”,每個(gè)個(gè)體生命在發(fā)展過程中都不可能脫離時(shí)代的大環(huán)境而獨(dú)善其身。

  想當(dāng)年,懷抱著“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的理想,年輕的杜甫寓居長安,寄希望通過科舉考試實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。沒承想在奸臣當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,李林甫一句輕飄飄的“野無遺賢”就斷送了杜甫一生的抱負(fù)和理想;還有少時(shí)立志,想投身報(bào)國的陸游,生不逢時(shí),被秦檜勢力拒用,只能寄情詩詞,臨死之時(shí)還念念不忘“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”;更有文武雙全的辛棄疾,滿腔的愛國熱情,光復(fù)中原的偉大抱負(fù)在懦弱而圓滑、嫉賢妒能的南宋官場上難以立足,“無人會(huì),登臨意”,無人能懂,無處施展……

  這些理想幻滅的悲劇令后人唏噓扼腕。究其原因是個(gè)人理想與時(shí)代背景密不可分,昏暗的時(shí)代只會(huì)讓個(gè)人理想化為泡影,成為永恒的遺憾。

  歷史的車輪滾滾向前,滄海桑田。如今我們幸逢盛世,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。一個(gè)人有理想固然是好,但只有當(dāng)個(gè)人理想和家國復(fù)興,時(shí)代發(fā)展同行時(shí),我們的個(gè)人理想才能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

  “科學(xué)沒有國界,科學(xué)家卻有祖國”,為了改變祖國貧窮落后的面貌,錢三強(qiáng)放棄在國外誘人的待遇,跨越重重阻礙,攜妻女回到祖國,從此他的名字便與中國的兩彈一星事業(yè)緊緊地連在一起,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己“學(xué)以致用,報(bào)效祖國”的理想。

  “一蔬一飯當(dāng)思來之不易”,袁隆平的“禾下乘涼夢”,就是滋生于20世紀(jì)60年代三年大饑荒時(shí)期,因?yàn)橛H眼所見餓殍遍野,糧食欠收的慘狀,所以袁隆平以不怕時(shí)人嘲笑的勇氣、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的膽量開始了他漫長而充滿艱辛的雜交水稻研究之路。如今,中國人牢牢地把飯碗掌握在自己手中,袁老千古,他也活在了普通百姓的心中。

  漢代揚(yáng)雄以提弓射箭為喻,說明追求理想的過程是不斷修正的過程。而袁隆平、錢三強(qiáng),他們用自己一生的實(shí)踐告訴我們,當(dāng)個(gè)人理想能融入時(shí)代發(fā)展時(shí),這樣的理想會(huì)更有價(jià)值、更有意義。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。年輕人自當(dāng)志存高遠(yuǎn),每一滴水,匯聚在一起,就是大海。理想和時(shí)代同行才可長青。

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