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舊書(shū)作文（精選37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的舊書(shū)作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
舊書(shū)作文1
光陰似箭，歲月如梭。人生的時(shí)光在時(shí)間的長(zhǎng)河里，極為短暫。然而，過(guò)去的歲月就好似一本閱讀過(guò)的書(shū)，雖已陳舊，但記載著人生酸甜苦辣的往事，也散發(fā)著濃郁的生活氣息。沒(méi)當(dāng)捧起這本沉甸甸的舊書(shū)，翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)人生的篇章，在舊書(shū)的背后，呈現(xiàn)出豐富多彩，令人難忘的故事，會(huì)時(shí)時(shí)憧憬著我的心扉。
歲月流逝，但難忘的記憶永存。時(shí)至今日，腦海里還清晰地記得過(guò)去的往事：上小學(xué)前，父親把我送進(jìn)了拼音補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。那時(shí)，我對(duì)洋代碼一竅不通，也不感興趣。上課時(shí)，老師在上面講，可我坐在座位上，兩眼卻直勾勾地望著老師，有時(shí)會(huì)隨著老師的思路一起運(yùn)轉(zhuǎn)，但語(yǔ)言的啟幕教育，對(duì)我來(lái)說(shuō)，的確很難。父親看在眼里，急在心里。上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，他就坐在教室的后排，一起聆聽(tīng)老師的授課。通過(guò)努力，父親很快地掌握了拼音的基礎(chǔ)知識(shí)�；丶液螅瑩�(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的責(zé)任，耐心幫我一遍又一遍地復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，還教我一些學(xué)習(xí)的技巧，就這樣，在父親的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了飛躍的進(jìn)步……每當(dāng)想起這些往事，感恩之情就油然而生，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我的心。父愛(ài)是偉大的，也是神圣的。父親用他聰明的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、勤勞的雙手支撐著家庭；用他淳樸、善良、真誠(chéng)、無(wú)私的.愛(ài)養(yǎng)育著我。
歲月這本陳舊的書(shū)，真實(shí)地記載了我過(guò)去的童年。人生中有這樣美好的往事和回憶，真讓人欣慰和自豪。
如今，國(guó)家在快速地發(fā)展，需一代又一代有志者去建設(shè)，而我，也一天一天地長(zhǎng)大，要想在將來(lái)去建設(shè)好祖國(guó)，必須孜孜不倦地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)才行。同時(shí)，在這個(gè)價(jià)值多元化的社會(huì)中，也帶給了我們?cè)S多發(fā)人深省的思考：如銅臭和書(shū)香的博奕，顯而易見(jiàn)我們要銅，不要臭，我們要書(shū)，但更要香，在追求物質(zhì)財(cái)富的過(guò)程中，避免釀成精神上的沙漠。所以，過(guò)去的歲月這本舊書(shū)分明也是文明的載體，精神的財(cái)富。作文
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。而歲月這本陳舊的書(shū)教會(huì)了我懂得人生、懂得生活、懂得珍惜。多少年來(lái)，它一直伴隨著我，其營(yíng)養(yǎng)一直滋潤(rùn)著我，讓我的夢(mèng)想之花絢麗地綻放。
舊書(shū)作文2
那一天是踏進(jìn)中學(xué)的第一天，晚上我想起用了四年的舊書(shū)包，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想現(xiàn)在去買個(gè)新書(shū)包�！眿寢屨f(shuō)：“那個(gè)書(shū)包有什么不好，你爸爸用一百多塊買回來(lái)，你看！到現(xiàn)在還沒(méi)爛，還是那么新！”她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“可是，我真的想換個(gè)書(shū)包��！整天背者那個(gè)書(shū)包，好土�。∥叶家呀�(jīng)長(zhǎng)大了，我不想再那么幼稚了。我現(xiàn)在是上中學(xué)，不再是戴著紅領(lǐng)巾的小女孩了，我長(zhǎng)大了！”媽媽說(shuō)：“我知道你的想法，但是現(xiàn)在已經(jīng)很晚了�！蔽覍�(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“你現(xiàn)在別跟我吵了，如果剛才讓我去，我現(xiàn)在可能都回來(lái)了！”媽媽生氣道：“去！去！去！去了就不要回來(lái)！”我不理她就這樣那著錢沖出去了，媽媽沒(méi)想到以前那么乖的我，現(xiàn)在竟變得如此不聽(tīng)話。
買完書(shū)包回來(lái)后，身體虛弱的媽媽被我氣得躺在床上。我看見(jiàn)媽媽蒼白的臉，還有軟弱的身體。我后悔了，我走媽媽的'床邊說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)事吧！都是我的錯(cuò)，我應(yīng)該聽(tīng)你的話。媽媽，對(duì)不起。我的性子是比較急，看見(jiàn)別人背上自己的新書(shū)包，心里特別羨慕�！眿寢屨f(shuō)：“我知道你想買書(shū)包，但是那么晚了，明天又要去上學(xué)，媽媽是為了你好啊！知道錯(cuò)就好了。讀書(shū)就讀書(shū)嘛！不要整天想著和別人的書(shū)包比美，誰(shuí)的書(shū)包漂亮�，F(xiàn)在你是去讀書(shū)，不是去選美！以后要好好讀書(shū)。”
媽媽，我知道錯(cuò)了。我會(huì)好好讀書(shū)，報(bào)答您多年對(duì)我的養(yǎng)育。媽媽，對(duì)不起。我為了買一個(gè)書(shū)包，而和你斗氣。又傷了親情，也傷了你的身體。媽媽，我知道你身體一直都不太好，這次和你斗氣肯定傷了很多元?dú)�，媽媽，我后悔了。謝謝您一直對(duì)我的容忍和鼓勵(lì)。
媽媽，謝謝您，我愛(ài)您！
舊書(shū)作文3
正文：中考過(guò)后，初中就真的結(jié)束了，只是書(shū)桌上還留著各種各樣的“葵花寶典”----一摞一摞的教輔書(shū)等復(fù)習(xí)資料，現(xiàn)在它們可真的就成了舊書(shū)呀！
媽媽說(shuō)，考完試了把書(shū)整理一下，用不上的就賣了吧！是啊，考試已經(jīng)結(jié)束十幾天了，可當(dāng)我再次看到那些復(fù)習(xí)資料時(shí)仿佛昨天晚上我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。盡管大部分復(fù)習(xí)題都還沒(méi)有做完，與自己之前的復(fù)習(xí)計(jì)劃南轅北轍，但現(xiàn)在真要處理掉它們還真有些舍不得。尤其是數(shù)理化的'那些資料，總覺(jué)得扔掉太可惜了，是不是還可以再做一做呢？可轉(zhuǎn)念一想：哼，多可笑�。‘�(dāng)初該做的時(shí)候不好好做現(xiàn)在可惜有用嗎？試都考完了，還練什么題呢！
唉，是挺悲哀的，自己這種人有時(shí)候真欠打，一些東西該用的時(shí)候不用，過(guò)期了又覺(jué)得是不是應(yīng)該把它留著也許以后還有用呢，其實(shí)心里明得跟鏡兒似的：就是現(xiàn)在把那些東西留下來(lái)自己還是會(huì)把它束之高閣的。
唉，好容易把那些舊書(shū)都收拾完了，大部分都是要賣的，可我的心里到底是輕松了許多還是絲絲悔意又在飄蕩呢？
舊書(shū)作文4
幾十年前，這樣的吆喝總是踏著被時(shí)光侵蝕的石板，走進(jìn)江南人的心中。
不知是誰(shuí)走漏了風(fēng)聲，老李家?guī)缀醭闪耸諘?shū)人的休息站，每天都有好幾撥輪番上陣，為的就是老李珍藏的那大半個(gè)屋子的舊書(shū)。老李家門大開(kāi)，供那些收書(shū)人看個(gè)明白，卻一本也不賣。曾經(jīng)有個(gè)染著黃發(fā)的年輕人慕名而來(lái)，趾高氣昂地站在堂屋中央；“老爺子！實(shí)話告訴你吧，我的大老板是個(gè)有錢的'外國(guó)人！這一屋子書(shū)，您開(kāi)個(gè)價(jià)，我全包了！”老李聽(tīng)了這話氣得呼哧呼哧地喘，拿起手邊的蒲扇就向年輕人頭上打，“你們成天就知道錢！錢！錢！這些都是我們中國(guó)人的寶貝，是老祖宗留下來(lái)的寶貝！你卻要給外國(guó)人，沒(méi)良心啊！”小孫女也在一旁“幫腔”：“都是寶貝！不能給外國(guó)人！”奶聲奶氣的，卻是和姥爺一樣的堅(jiān)定。青年人被打得東躲西藏，最終狼狽而逃。
喪事很快置辦完畢。回城的車上，孫女的行李多了一車厚重的舊書(shū)。
與老李不同的是，孫女的收藏中多出了一些外文古書(shū)籍。這些古書(shū)是孫女在走訪過(guò)程中的意外所得，她悉心收好，一并帶回。孫女相信，外文書(shū)籍也有值得欣賞之處。
八十大壽現(xiàn)場(chǎng)，她的一個(gè)決定使中外文學(xué)界震驚：她要將所有藏書(shū)捐獻(xiàn)給國(guó)家。
博物館很快建成，門口的巨石上沒(méi)有金光閃閃的浮夸贊美，有的只是三個(gè)絳色的大字遒勁有力：舊書(shū)閣。
舊書(shū)作文5
卷了毛邊，折了紙張，這是一部舊書(shū)的品相；泛黃的紙張，氤氳的樟腦香氣，這是一部舊書(shū)的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想，依然動(dòng)人的情感，這是一部舊書(shū)的靈魂。
就像古玩一樣，舊書(shū)是時(shí)光深處走出來(lái)的歷史的時(shí)節(jié)，操著多年以前的語(yǔ)言，娓娓向你講述光陰的故事。
點(diǎn)起一豆?fàn)T光，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時(shí)，捧一本舊書(shū)，看著字里行間自己曾做下的批注，讀著自己昔日不敢茍同的見(jiàn)解，時(shí)光失落了界限，那多日想不明的問(wèn)題在書(shū)的指點(diǎn)下，在從前的自己的指點(diǎn)下豁然開(kāi)朗，每一本舊書(shū)的背后，都藏著一位智者，一片幽深的時(shí)光之海。
有一位詩(shī)人說(shuō)，雪花是天堂送往人間的信，于穿梭中溝通了塵世與天堂。我想說(shuō)，舊書(shū)是昨天寫(xiě)給今天的信，于捧讀中消除了時(shí)光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱為“史家之絕唱”？那以史為鑒的《資治通鑒》何以被一代又一代的統(tǒng)治者反復(fù)捧讀？舊書(shū)是歷史的使節(jié)，它于冷靜理智的敘述中帶給人以思考，逝去的史實(shí)在舊書(shū)中得到了永生，它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬(wàn)年的歷史興衰、榮辱更迭，轉(zhuǎn)而以清晰明了的`語(yǔ)言給后人以告誡。
如非如此，岳飛的“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得后人慷慨朗讀？李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”何以引得人愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”何以引人氣概壯闊？舊書(shū)是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時(shí)人、舊時(shí)情，記錄報(bào)國(guó)無(wú)門的悲壯，記錄友人逝去的傷感，記錄愛(ài)國(guó)愛(ài)家的豪情，任時(shí)光荏苒，人已去，情還在，舊書(shū)在再次被翻動(dòng)時(shí)，每一種情感都在低吟絮語(yǔ)。當(dāng)同樣的靈魂在舊書(shū)中找到知音，穿越千年的真情依然可以催人淚下。
如今的年代，是一個(gè)人人都想當(dāng)作者卻找不到讀者的年代，紛繁的都市腳步踏碎了細(xì)膩的夢(mèng)，舊書(shū)躲在角落里低語(yǔ)，低語(yǔ)著歷史的告誡，低語(yǔ)著“陌上花緩緩開(kāi)”的古老約定，低語(yǔ)著不滅的情、不變的理，渴望被人閱讀，被人理解。
海德格爾說(shuō)人要詩(shī)意地棲居在大地上，所以在偷得浮生半日閑的時(shí)候，捧起一本舊書(shū)，聽(tīng)光陰的故事，領(lǐng)千年的情，每一本舊書(shū)的背后，都藏著一個(gè)幽深的�！�
舊書(shū)作文6
我家有兩個(gè)大書(shū)柜，其中一個(gè)里面放著的全是爸爸的舊書(shū)。
爸爸愛(ài)看書(shū)，這些淑都是爸爸當(dāng)兵的時(shí)候在部隊(duì)買的，大部分都是關(guān)于毛主席的，還有一些文學(xué)作品，或者是書(shū)法字典，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就在紙上練練字。各種各樣的'書(shū)內(nèi)容豐富，到現(xiàn)在還保存著，比我年齡還大呢。
爸爸的舊書(shū)很珍貴，現(xiàn)在在市場(chǎng)上都是買不到的，藍(lán)色或是白色的封面，字都是繁體，摸上去，粗糙的紙質(zhì)，給人一種滄桑的感覺(jué)，好想他已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年風(fēng)雨的洗禮，翻開(kāi)它，發(fā)黃的紙面上字跡依然清晰，好像它已經(jīng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的風(fēng)吹日曬，它的內(nèi)容更是價(jià)值連城，《中學(xué)生百科知識(shí)日讀》、《史學(xué)知識(shí)千題》、《毛澤東語(yǔ)錄》、《鄧小平》等等，這些有價(jià)值的史學(xué)類書(shū)籍豐富著爸爸的部隊(duì)生活。
現(xiàn)在，這些書(shū)靜靜的躺在書(shū)柜里，爸爸經(jīng)常會(huì)拿出這些書(shū)來(lái)看，雖然這些書(shū)已經(jīng)看過(guò)好幾遍了。今年過(guò)年之前，媽媽打趣道：“把這些書(shū)賣了吧，多占地方��！”爸爸不干了，“這么好的書(shū)怎么能賣了呢？我還要看呢，現(xiàn)在，這些書(shū)，你想買都沒(méi)地方買，都留著啊�！眿寢屩缓貌磺樵傅牧糁�。
爸爸的這些書(shū)看起來(lái)舊，可一點(diǎn)也不破，每一本都整整齊齊，沒(méi)有折了一個(gè)角，沒(méi)有缺頁(yè)，漏頁(yè)，只有歲月和爸爸翻過(guò)的痕跡。
我家書(shū)柜里的舊書(shū)，記錄著爸爸年輕時(shí)的歲月，也記錄著爸爸熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，舊書(shū)不舊，只有滄桑，舊書(shū)不破，只有墨香。爸爸愛(ài)看書(shū)，就是這些書(shū)讓爸爸成為了一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。
感謝這些書(shū)，陪著爸爸走過(guò)了這么多歲月，感謝這些書(shū)，讓爸爸，也讓我們有了更富的生活。
舊書(shū)作文7
歷史是一本舊書(shū)。
有些泛黃的封面，是因時(shí)間流逝而顯得古樸蒼桑的痕跡；略顯的粗糙的書(shū)頁(yè)，是被無(wú)數(shù)人翻閱過(guò)的證明；簡(jiǎn)單客觀的文字，是雖不富有生趣但真實(shí)鮮活的存在。
《歷史》這一本舊書(shū)的出版時(shí)間已經(jīng)久遠(yuǎn)至不可考究了！但翻開(kāi)它，我們卻可以探求歷史發(fā)生的時(shí)間，追溯往昔的記憶，感悟真實(shí)的過(guò)去。
從目錄索引開(kāi)始，我們品讀這本舊書(shū)。
第20頁(yè)是公元前221年，是我國(guó)這個(gè)多民族國(guó)家形成統(tǒng)一的格局最初——秦始皇他掃并六國(guó)的'輝煌痕跡。這一頁(yè)里我們讀到秦朝的興起?秦朝的統(tǒng)治過(guò)程，乃至是秦朝的衰亡。“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從，山東豪俊遂并起亡秦族矣”，短短數(shù)行文字既記述真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷程，也給予后人深刻的教訓(xùn)。我們品讀著《歷史》這一本舊書(shū)的時(shí)候，既獲得新鮮的真實(shí)知識(shí)，又感悟了一個(gè)可貴的警示。
第1049頁(yè)是1949年，是中華人民共和國(guó)成立——曾經(jīng)萬(wàn)眾還慶的開(kāi)國(guó)大典。往后翻看，是三大躍進(jìn)?“二五”計(jì)劃……書(shū)中詳細(xì)地記載了共和國(guó)的誕生與發(fā)展?磨難與成就。在歷史的嶄新篇章中，我們品讀著，也仿佛經(jīng)歷著那一種“中國(guó)人民終于可以不用受欺凌，強(qiáng)大起來(lái)”的喜悅和自豪，那種雖然歷經(jīng)波折但最終取得巨大發(fā)展的激動(dòng)與欣慰。我們品讀著《歷史》這一本舊書(shū)的時(shí)候，既收獲更新的真實(shí)知識(shí)，也感悟在曲折中堅(jiān)持前進(jìn)的堅(jiān)韌品質(zhì)！
第1298頁(yè)是1978年，是改革開(kāi)放的開(kāi)始！經(jīng)過(guò)撥亂反正，血腥的動(dòng)蕩終于過(guò)去，中國(guó)人民終于迎來(lái)了多姿多彩的新時(shí)代。從沿海到內(nèi)陸?從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，中國(guó)正在朝氣蓬勃地發(fā)展著，正在逐步走向世界的大舞臺(tái)。中國(guó)不斷地努力終于得到了回報(bào)，中國(guó)的國(guó)際地位在不斷地上升。
《歷史》這一本舊書(shū)中密密麻麻地寫(xiě)滿了中國(guó)在改革開(kāi)放之后取得的種種成就，也寫(xiě)滿了中國(guó)在探索與創(chuàng)造中國(guó)特色社會(huì)主義道路上的政策方針與成效！我們?cè)谄纷x著《歷史》這一本舊書(shū)的時(shí)候，既深刻地了解過(guò)去，又感悟了一種不斷向上發(fā)展的勇毅精神。
文豪魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不滿是向上的車輪�！蔽覀兤纷x著《歷史》這本舊書(shū)，正是帶著這種不滿足的精神不斷地去探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅(jiān)韌品質(zhì)，也在探求著不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神。在生活中或是在學(xué)習(xí)中，我們可以憑借在《歷史》這一本舊書(shū)中學(xué)習(xí)到的警示?品質(zhì)和精神，塑造自己，發(fā)展自己，給予自己更多的成功的可能。
《歷史》是一本舊書(shū)，但它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)新的生活！
舊書(shū)作文8
夏日的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，如此閑適的下午白白荒廢豈不太可惜，望著十幾年“寒窗苦讀”早已堆積如山的叢書(shū)，我心中有了主意……
大汗淋漓地將書(shū)本分類，作文類，輔導(dǎo)書(shū)，還有童話類……《格林童話》看見(jiàn)這熟悉而陌生的封面，翻開(kāi)書(shū)扉，兒時(shí)的回憶點(diǎn)滴涌入我的心頭。
小時(shí)候的作業(yè)甚少，放學(xué)回家后對(duì)電視等電子產(chǎn)品的欲望幾乎沒(méi)有，早早地完成家庭作業(yè)后，我總喜歡捧著《格林童話》《伊索寓言》，懶懶地躺在床上，背枕著幾個(gè)枕頭靠在墻上，一個(gè)姿勢(shì)酸了，就換另一個(gè)。暢游在想象的天空中，或捧腹大笑，或靜靜沉思，或手舞足蹈地胡亂比劃著，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮。什么時(shí)候開(kāi)始，輔導(dǎo)書(shū)漸漸多了，每天背著民叫“題�！钡纳骄従彽厍斑M(jìn)，想象的彩虹是消失了，還是斷了？童話時(shí)代離我遠(yuǎn)去，這類書(shū)也被壓在書(shū)海的最底層。
“舊書(shū)”從此誕生了，記得一次媽媽幫我清理書(shū)籍時(shí)，隨意的問(wèn)：“這些書(shū)送給你妹妹吧？”我抬頭，熟悉的封面映入眼簾，“不！”回答得那么果斷，媽媽頓了一下，沒(méi)有說(shuō)什么，回想，我也驚訝于當(dāng)時(shí)的決絕。也許是舍不得快樂(lè)的`童年，也許是舍不得這段想象的翅膀！
對(duì)“舊書(shū)”的戀，讓我明白，書(shū)可以舊，可以泛黃，甚至掉頁(yè)，但里面?zhèn)鞒械木窈椭R(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。戀書(shū)，是對(duì)文化的尊重，對(duì)興趣的熱愛(ài)，對(duì)心底那份信念的執(zhí)著，不管多少年過(guò)去，對(duì)書(shū)我甘之如飴。
小心地捧著，輕輕拂去書(shū)上的灰塵，突然我想起了還珠中有個(gè)曬書(shū)的情節(jié)，其實(shí)自古書(shū)便是寶貝，每隔一段時(shí)間他們就會(huì)將或零星幾本，或所有的書(shū)籍拿出來(lái)曬曬，書(shū)本的數(shù)目多是讀書(shū)人自豪的象征，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹焦爬系臅�(shū)其中的滋味更值得細(xì)細(xì)品味，像我們至今仍學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)，研讀經(jīng)典一樣，童話想象類看似是幼小兒童閑暇時(shí)的消遣品，實(shí)際上人生閱歷越豐富越容易喪失最初那份純真。
舊書(shū)百讀不厭，不管是哪個(gè)年齡階段的書(shū)，即使是現(xiàn)在琳瑯滿目的輔導(dǎo)書(shū)，也終有一天成為舊書(shū)，有點(diǎn)像《蘭亭集序》中“后之視今亦尤今之視昔”的味道，所以，“溫故而知新”，舊書(shū)的意義，便在于此，去其糟粕，取其精華，推陳出新，革故鼎新！
整個(gè)下午的勞動(dòng)終有回報(bào)，看著書(shū)分門別類地靜靜躺在書(shū)架上，余輝透過(guò)窗子灑在舊書(shū)上，我看見(jiàn)了我的童年，更看見(jiàn)了我的未來(lái)！
舊書(shū)作文9
可能很喜歡讀書(shū)的人都有這樣的體會(huì)。一本嶄新的書(shū)，柔柔散發(fā)锃亮的光，紙張摩挲在手中能發(fā)出‘沙沙’的脆響。配以香茗和窗口和煦的陽(yáng)光，很是自在灑脫。在精神世界里饕餮，茶香滿口情悠悠，飄逸舒緩。
而予我記憶頗深的，卻是那一本本舊書(shū)。
一本本書(shū)，從锃新再到泛黃，書(shū)頁(yè)上留下翻動(dòng)的痕跡，卷起毛邊，微微殘破的書(shū)脊。從小便擁有許多這樣的書(shū)，它們分散在書(shū)房里的各個(gè)角落，其中多為舊版名著，還有古文學(xué)如古文觀止、楚辭之類。它們都是父親青年時(shí)節(jié)衣縮食買下的，就一直這樣保藏著，數(shù)載后終迎來(lái)新的讀者——我。
少年總角，便不好出門嬉鬧，只愿乖乖待在家中。父親得知，便不辭幸勞從高高的書(shū)架上將一捆捆藏書(shū)‘遷’下來(lái)，再?gòu)闹芯倪x擷適于我的供我閱讀。當(dāng)然，我也會(huì)有許多新書(shū)，但總覺(jué)不如這些沾染了歲月陳?ài)E氣息的舊書(shū)來(lái)得珍貴和有價(jià)值。在稚嫩的眼中，需要搭凳子才可以夠到的書(shū)柜里，是多么奇妙的`一個(gè)世界!
日漸成長(zhǎng)，更漸漸明曉這些舊書(shū)的意義，也會(huì)試著學(xué)幼安的‘少年不識(shí)愁滋味’，或模仿《唐璜》寫(xiě)幾句拙劣的詩(shī)句�？筛赣H每每看完都大加稱贊，夸我有長(zhǎng)進(jìn)，又學(xué)了不少文學(xué)知識(shí)。
后來(lái)就有了繁重的課業(yè)，也有了很多旁的書(shū)，數(shù)不勝數(shù)。大多是一時(shí)心血來(lái)潮買下的，還有友人所送。它們總稱為‘最BOOK’。開(kāi)始醉心于用華美文字堆砌一些情感虛無(wú)而不真實(shí)的語(yǔ)言，歌詠著“青春是一道明媚的憂傷”之類云云。而那些曾銘感于心的舊書(shū)，被閑置在不去過(guò)問(wèn)的角落，落了灰。
然后發(fā)覺(jué)，自己的文章開(kāi)始變得空洞而無(wú)實(shí)質(zhì)。人心也愈見(jiàn)虛空，太過(guò)容易臨陣倒戈抱怨自己的不幸到哭天搶地。然后發(fā)覺(jué)，那些閑擱的舊書(shū)已不知去往何處。然后發(fā)覺(jué)，父親未與我洽談詩(shī)文和名著已多時(shí)了。
往事如風(fēng)，徐徐吹拂。閉眼望見(jiàn)的是曾經(jīng)那個(gè)捧著一本本舊書(shū)不諳世事卻滿臉希冀的孩子，睜眼看到的卻是裝幀精美的堆積新書(shū)倒映出的華而不實(shí)的我。于是，似有點(diǎn)懂了，便將其鎖入柜深處，然后搬凳來(lái)到書(shū)架前。
曾經(jīng)顫巍巍夠不到的書(shū)架驀然似矮了許多，打開(kāi)上面的柜門卻不由泫然。那些舊書(shū)，我愛(ài)的宋詞、張愛(ài)玲、簡(jiǎn)奧斯汀、莫泊桑、魯迅……他們都在。仍依照彼時(shí)微笑遞給書(shū)我的父親最初精心排放好的順序，斂斂鋪陳著。
它們那么多，散發(fā)著釉色的柔和的光，一如我初見(jiàn)時(shí)它們的模樣。是不可或缺彌足珍貴的寶藏。
忽然發(fā)覺(jué)這實(shí)是愛(ài)的亙古不變的柔軟而漫長(zhǎng)的鋪陳。而那個(gè)我念念不忘難以割舍的寶藏，是父親。
舊書(shū)作文10
不久前，一則議論引發(fā)無(wú)數(shù)國(guó)人的討論-——魯迅攜書(shū)走人，金庸提刀上陣。想來(lái)，魯迅先生的書(shū)市舊了，不再新鮮了，那些事情遠(yuǎn)了，可以淡忘了吧？
現(xiàn)在可還有人能夠記得《三國(guó)演義》“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢(shì)？可還有人記得畫(huà)皮臉上撕下的猙獰？可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫，光寒九州”的勇往直前？可還有人記得風(fēng)波亭中的滴滴殘血？可還有……
人自然是有的�？梢布磳⒉辉儆辛�。網(wǎng)絡(luò)盛行，視頻橫飛，人們以為，手執(zhí)一本舊書(shū)，品一壺香茗的日子早該結(jié)束了。有了電腦，書(shū)成了累贅；有了咖啡，茶成了糞土�？磿�(shū)麻煩，哪里比得上看看電視。
于是自然而然的，人們提到三國(guó)，不再去議論“合久必分，分久必合”的.驚天之句，而是議論何處武打，何處愛(ài)情，樂(lè)此不疲，有滋有味。當(dāng)人們提到《畫(huà)皮》，不再去品味何處兇險(xiǎn)，何處纏綿的絕美場(chǎng)景，而是談?wù)撃澄挥靶悄硞�(gè)導(dǎo)演的緋聞趣事。
當(dāng)人們提到刺客，不再去暢想彗星襲月，白虹貫日的天地異象，而是去深究“無(wú)名”的種種帥氣，令人欽羨。
然而，一部電視，哪里能寫(xiě)盡金戈鐵馬，謀臣策士的勇與智？哪里能刻畫(huà)出鬼魅麗影，陰氣森然的怖與懼？又哪里能表達(dá)壯士一去不復(fù)返的悲涼與氣概？
多少年歷史的沉淀，本越發(fā)锃亮的精華，在這個(gè)時(shí)代都變“舊”了，“舊”的無(wú)人問(wèn)津，“舊”的令人生厭，然而這似乎也是正常，無(wú)可厚非的。連魯迅先生，不過(guò)幾十年歲月的文字，也被摒棄，被歸為“舊書(shū)”，更遑論這些“老古董”了。
或許中國(guó)在這幾十年的飛速發(fā)展中已經(jīng)足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到“舊書(shū)”中所蘊(yùn)含的文化可以舍棄，所擁有的精神可以遺棄，所記載的國(guó)恥可以忘懷了吧……
或許中國(guó)真的已經(jīng)超越美國(guó)，畢竟，《孫子兵法》這本舊書(shū)，在國(guó)內(nèi)讀的人甚少，在西點(diǎn)軍校卻仍被奉為圭臬。
那些舊書(shū)被翻開(kāi)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，究竟是薪盡火傳還是薪盡火滅？只希望在這“舊書(shū)”燃盡之后，再有一位魯迅先生發(fā)出彷徨的吶喊。
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