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支教感言范文3篇
引導(dǎo)語:特殊的時(shí)刻,特殊的心情,這種時(shí)候你會(huì)有什么感想,說出怎樣的話呢?下面是小編整理的支教感言范文,如果覺得不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享~感謝你的閱讀與支持!
支教感言范文篇1
我再一次參加我們中文系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),懷著激動(dòng)的心情走向駐馬店市遂平縣悅莊村小學(xué),行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。
如果要給這段日子定義一個(gè)顏色,我想用金色來形容它因?yàn)樗腔馃岬,十二個(gè)熱血青年組成一家,彼此互幫互助,相互扶持愛護(hù)和諧相處,雖艱苦卻樂在其中,一路上歡聲笑語,至今音猶在耳。
一切都是那么的和諧安靜:漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星,銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園,晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈,我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì):
“真沒想到原來做老師這么辛苦,招生,開課,備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容,今天上課就一個(gè)半小時(shí),真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!以后一定要認(rèn)真聽老師講課”。
“對(duì)啊,有幾個(gè)孩子還總是不聽話,很是調(diào)皮呢,不認(rèn)真聽課,好讓我‘氣憤’了……”
“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐鞓返,什么煩惱都沒有,雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋,但大部分還是很尊敬我們的”,說著說著我們都笑了,仿佛在講述那個(gè)年幼的自己,仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代,那個(gè)最純樸最無憂無慮的過去……說到這次支教,我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語和綜合課外,還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程,另外,針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候,學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光,使我們每個(gè)老師都不敢怠慢,在熱情地授課、回答學(xué)生的問題,有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法,提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴},但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問題就叫上其他的人一起討論,找到最佳的答案——充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問題的最佳方案。
當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí),總感到巨大的滿足:雖然有時(shí)候感覺很累,但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵,是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,就會(huì)打心里感到快樂,因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí),給他們帶來了新的思想,新的生活方式?粗约旱膭趧(dòng)成果,開心之情充溢了我們的心!
課外,我們跟學(xué)生一起玩耍,我們無話不談……他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠,也讓我們?cè)诿β抵、放松之了解到自己的不足…?/p>
我們手牽著手,走在綠色的生態(tài)公園里,漫著步,聊著天,遙望……編上幾個(gè)小花籃,向小草打個(gè)招呼,跟放牛的孩子說聲你好;淺淺的微笑,深深的憧憬……
在美麗的遂平悅莊村,沒有城市的喧囂,只有一派安靜和諧的畫面的社會(huì)主義新農(nóng)村里,有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們,還有這樣一群熱情洋溢的.大學(xué)生——黃淮學(xué)院中國語言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。
我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),十天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。
人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái),沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了10天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
十天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的韶山人民,是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠地希望悅莊村人民生活越來越好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
支教感言范文篇2
早就知道到這邊支教條件很差很不好,但自己還是抱著可以多吸收點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的期望報(bào)了名來到xx。其實(shí)開始來到這個(gè)xx中學(xué)時(shí)很高興,這里的條件比自己想象中的要好:交通方便、住宿條件好、用水也很方便、生活也有保障,唯一不好的就是這個(gè)學(xué)校位于兩個(gè)鎮(zhèn)的中間地帶,向左看是一條公路,向右看還是一條公路,想買個(gè)東西不是特別方便。
第一周覺得很慢、很難熬。感覺自己來到的這個(gè)地方既是一個(gè)陌生的地方又是一個(gè)偏遠(yuǎn)地方,但看到這些可愛的弟弟妹妹那種孤獨(dú)感不輕易間就消散了。自己只是因?yàn)椴贿m應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境覺得有那么小小的需要同情,但再轉(zhuǎn)眼看看這里的學(xué)生比我們更慘,在一種對(duì)比和寢室?guī)讉(gè)人的相互鼓勵(lì)下我們?nèi)齻(gè)慢慢的就習(xí)慣了這里的生活,辦公室里老師對(duì)我們這幾個(gè)頂崗實(shí)習(xí)老師也是特別的照顧和關(guān)心,感到很窩心很暖和,至少不會(huì)有一種被排斥的感覺,也不會(huì)感到被歧視,這里的老師很好,在生活上有什么不順心的可以找他們幫忙,在教學(xué)上有什么不懂的他們也很積極幫忙。外加上和其他一起來的四十多個(gè)同學(xué)作對(duì)比我們這個(gè)學(xué)校給予我們的待遇和照顧已經(jīng)算是很好的了,慢慢的我們?nèi)齻(gè)由開始的不適應(yīng)或者說抱怨以及茫然在慢慢轉(zhuǎn)變了適應(yīng)和接受并且有意愿在這里好好待上這個(gè)難得的一學(xué)期。
然而最近幾周我們開始感到了一種莫名奇妙的凄涼和被遺棄。不是我一個(gè)人有這種心態(tài),寢室的我們?nèi)齻(gè)都這樣彼此認(rèn)為,感到一種‘幸運(yùn)中的悲涼’!
自從來了這邊后從來沒有吃過一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家常飯,每天在食堂里過,所謂的教師食堂吃的飯都是將一大堆的菜一起下鍋炒,好不容易里面有點(diǎn)肉,基本上也是炒焦了的。但是這邊吃飯倒是挺有規(guī)律的:早上有兩個(gè)選擇要么是面條、要么就是這邊的特產(chǎn)綠豆粉;中午和晚上都是一鍋菜。最近這幾周心里很老火,想哭、想回家,每個(gè)周末都面臨著吃方便面或者說沒有飯吃!心里很難受,現(xiàn)在很害怕周末,甚至對(duì)周末有種小小的恐懼感。一旦周末面臨的就是吃不上飯,開始的時(shí)候三個(gè)人一起煮方便面吃覺得是一種樂趣,而現(xiàn)在呢?卻成了每個(gè)周末必須做的必須吃的“救濟(jì)糧”,現(xiàn)在看到那些各種口味的方便面有的就是一種反胃,但是就算再不愿吃也不得不靠這個(gè)‘方便又耐久’的方便面填飽肚子呀。從小到大不管家里條件怎么樣從來沒讓自己受到餓的感覺,沒想到現(xiàn)在自己卻經(jīng)常面臨著吃不上一頓平常不過的飯菜。
同樣的,就是周末學(xué)校里的冷清和孤獨(dú)感太強(qiáng)烈了!周一到周五的`時(shí)學(xué)校是一千多人的校園,一旦周末整個(gè)學(xué)校就只剩下我們?nèi)齻(gè)頂崗實(shí)習(xí)老師和一個(gè)門衛(wèi)叔叔的校園,感覺到的是一種莫名的落寞,尤其是現(xiàn)在慢慢進(jìn)入冬天更是一種冷冷清清的狀態(tài)。xx這邊相對(duì)于我們以前生活過的地方要冷那么許多,上課時(shí)間還可以在辦公室和一大群老師圍在這邊特有的‘火筒’上取取暖、吹吹龍門陣,然而到了周末卻不敢準(zhǔn)時(shí)起床,只能呆在床上暖和著、聽聽音樂、打打游戲、看看小說、再吃著那些沒有營養(yǎng)的垃圾零食充饑。每個(gè)周末都會(huì)接到同學(xué)的電話,或者會(huì)情不自禁的給他們電話,電話那邊的他們和電話這邊的我們說得最多的就是我們周末各自在學(xué)校的‘造孽兮兮’,基本上整個(gè)周末都是這樣有規(guī)律的生活著!尤其是當(dāng)看到三個(gè)人一起煮泡面的那場(chǎng)景,在門衛(wèi)叔叔眼里是一種可以憐惜的——“妹兒呀,真是難為你們幾個(gè)有這個(gè)方法來解決周末的吃飯問題,沒事,就一個(gè)學(xué)期,以后你們會(huì)有好日子過的”。但在我們?nèi)齻(gè)人眼里方便面除了可以填飽肚子外還可以彼此當(dāng)做笑料來自我娛樂哈——“美女,你最懷念xx的什么?”“我最想念那個(gè)時(shí)候每個(gè)周末我們?nèi)齻(gè)人在學(xué)校煮泡面吃的場(chǎng)景和日子,還有就是懷念每個(gè)周末屬于我們?nèi)说睦淝逍@”但好的是,學(xué)校還有可以上網(wǎng)的地方,雖說網(wǎng)速慢的傷人心也!至少還沒讓我們完全性的‘與世隔絕’。
聊天中我們幾個(gè)目前為止都沒有感到后悔來到這個(gè)地方,真的是受罪受苦的鍛煉在這里完全體會(huì)到了,熬過這個(gè)學(xué)期,都是在經(jīng)歷中成長(zhǎng)嘛,在哪里經(jīng)歷都會(huì)有相應(yīng)的體會(huì)!只是時(shí)不時(shí)的想回家、想看看外面的熱鬧世界、想吃那些好吃的東西,因?yàn)橹苣┯械闹皇枪陋?dú)、饑餓、冷清、落寞和網(wǎng)絡(luò)!
支教感言范文篇3
很多人都會(huì)問我,你這次去支教,有什么感想,有什么收獲?剛聽到的時(shí)候,我會(huì)楞一下,因?yàn)樵谥拔液苌偃ニ伎歼@個(gè)問題,而且很早就知道,付出與收獲之間是不對(duì)等的,就像這個(gè)世界沒有絕對(duì)的公平一樣,不可能你付出多少就能收獲多少。但可以肯定的是沒有付出,收獲肯定是沒有的,但收獲與付出也不會(huì)是一個(gè)正比例函數(shù)。但人總是奇怪的,有了付出后,總會(huì)去想我的收獲是什么,于是被問多了以后,我也把自己的收獲進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的整理,它既是我這次支教的收獲,也可以說是我對(duì)于這次支教的感想!
學(xué)生的進(jìn)步應(yīng)該是我最大的收獲吧。雖然這種進(jìn)步還很不明顯,也沒有辦法用考試的方式來測(cè)量,畢竟我們呆的時(shí)間太短了。但我在上課的時(shí)候,可以感覺到,在后來的課上,就比在之前的課上更活躍,有一部分學(xué)生開始學(xué)會(huì)用自己的思路來思考如何解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題了,而且有幾個(gè)同學(xué)也喜歡去鉆研數(shù)學(xué)問題了,即使他們解題的能力還不是很強(qiáng),證明題的整體思路也還不是很清晰。但要知道他們的基礎(chǔ)是薄弱的,能做到這些,已經(jīng)是很不容易了。這些還只是技巧上的進(jìn)步,關(guān)鍵的是我還看到了很多同學(xué)思想上的進(jìn)步。從他們的作文中,從他們?cè)谖覀兣R走時(shí)寫給我的小紙條中,我看到了很多同學(xué)都有了不畏艱辛繼續(xù)求學(xué)的愿望,有了走出山區(qū)的勇氣和信心。我們平時(shí)在上課時(shí)給他們灌輸?shù)暮芏啻蟮览,他們很多人都能努力的記住了,并不時(shí)的在他們的作文中反應(yīng)了出來,也有的同學(xué)因?yàn)槲业闹v課而喜歡上了數(shù)學(xué),有的同學(xué)開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,開始對(duì)那些奇怪的定理和很難的證明有了些學(xué)習(xí)的信心。有了這些,我認(rèn)為就是對(duì)我們?cè)谀抢锔冻龅淖畲蠡貓?bào)。
另外一個(gè)收獲就是感動(dòng)。在山區(qū)的日子里,生活雖然很艱辛,每天要自己起來挑水,做飯。下雨的日子更是艱難,去挑水會(huì)弄的一腳的泥巴,因?yàn)槁肥峭谅罚灰徽此,就稠了,完全的沾在鞋子上。我們很多?duì)員的漂亮鞋子就是在這樣的被破壞的。而且沾了泥巴的鞋走路起來也是極不方便的。突然的鞋子就增加了很多斤,每抬一腳都是困難的。做飯也是困難的,一個(gè)很容易滅的蜂窩煤的小爐子,每天炒菜的時(shí)候,火總是不夠大,炒一個(gè)菜所花的時(shí)間是平常的幾倍,而且由于我們很多人都是沒有自己弄飯經(jīng)驗(yàn)的,做飯做菜的時(shí)候,會(huì)有弄的半生不熟的狀態(tài)。但這些艱辛相對(duì)于我們所收獲的感動(dòng),也是微不足道的。這些感動(dòng)主要來自當(dāng)?shù)氐拇迕窈蛯W(xué)校的孩子們。平常我們走在路上,總能受到當(dāng)?shù)氐拇迕耜P(guān)注的目光,從他們的目光中,可以看出,他們是善意的,對(duì)我們是歡迎的,雖然我們很少交談,有時(shí)我們會(huì)禮貌的給他們一句問候,他們也會(huì)報(bào)以我們更多的問候;而來自學(xué)校里和村里孩子們的感動(dòng)就更不多說了,我們只要在學(xué)校里,總是孩子們圍觀的對(duì)象,我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話都能成為他們模仿的對(duì)象,一些在我們看來很普通的東西,對(duì)他們來說也許是陌生的,比如能放出歌聲的小音響,能聽歌的mp3,能通過手動(dòng)發(fā)電的小手電筒。這些孩子們,在經(jīng)常的關(guān)注我們的時(shí)候,也會(huì)不時(shí)給我們帶來一些小小的禮物,自家產(chǎn)的玉米,辣椒,土豆,有一天的下午還特意從樹上摘來了一些還沒有完成成熟的核桃,也許是知道我們要走了,怕我們不能吃到這個(gè)對(duì)他們來說很珍貴的東西吧。除了這些,還有那幾個(gè)在火車站遇到的小姑娘,知道我們要等到很晚的車,熱情的邀請(qǐng)我們到她們家里去住宿;還有住我們附件,經(jīng)常給我們送土豆,給我們幫助的王老師的妻子;那個(gè)在我們臨走前主動(dòng)來找我們聊家常的老師;還有我們最尊敬的那個(gè)只有一個(gè)班級(jí)的陽光山小學(xué)堅(jiān)持教書的唯一老師——李老師,他告訴了我們什么是堅(jiān)持,什么是信仰,什么是偉大中的平凡,平凡中的偉大!
感動(dòng)總是緣于一些很小的事情,這樣的事情還有很多,很久沒有流淚的我,當(dāng)看到在凌晨5點(diǎn)我們要離開時(shí),看到還有學(xué)生來給我們送行時(shí),我流淚了!當(dāng)看到那些在我們屋子外從中午12:00一直等到下午6:00,只是為了見我們最后一面的同學(xué)時(shí),我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)!感動(dòng)從這個(gè)意義上來說,又是多么的不簡(jiǎn)單啊!
除了感動(dòng),此行還有一個(gè)值得大書特書的是友誼!我們一個(gè)小組的六個(gè)成員,在這短短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)榛ハ嚓P(guān)心,幫助,并為了一個(gè)共同目標(biāo)努力而建立了深厚的友誼。來自祖國各地的我們因?yàn)檫@次支教而相聚一起,共同度過了一段被我們戲稱為“新知青”的艱辛而有意義的日子。我們六人在閑暇之余互相都給對(duì)方取了一個(gè)外號(hào)。鄧欽是我們的小組長(zhǎng),被我們稱為叮當(dāng);我則因?yàn)槟昙o(jì)最大被叫做老大;朱雪光則被淘淘戲稱為小雪,他們兩個(gè)在一起總有無限的樂趣,給我們平淡的生活帶來了很多的色彩;淘淘有很多外號(hào),淘淘只是其中一個(gè),只是因?yàn)樗拿纸锌蝶愄,也有人稱她為小康或者奔小康,(奔有時(shí)會(huì)諧音成笨);而且她也是我們中最小的;慢半拍則是因?yàn)樘蕴猿燥,走路總比我們慢半拍,所以我們有時(shí)也戲稱她為淘淘慢半拍;胡朋延是因?yàn)榈谝淮巫鲲,炒菜炒糊了,淘淘就抓住他不放,叫他糊,以至于后來很多學(xué)生都知道了他的這個(gè)有紀(jì)念意義的外號(hào);王水蓮是我們中比較沉默的一個(gè),略顯憂郁氣質(zhì)的她稱她為阿蓮是最適合不過的。我們六個(gè)人在那段日子里共同生活,經(jīng)歷了很多第一次,共同克服了很多困難。沒有床,是我們自己發(fā)揮聰明才智用破桌子,破木板拼起來的;挑水沒有扁擔(dān),是我們幾個(gè)合作一桶桶從很遠(yuǎn)處提回來的;開始沒有炒菜的鏟,我們是用筷子炒的';飯菜做的不好,是共同嚼著辣椒醬把飯咽下去的……
忙中取樂,苦中取樂,是我們每天必干的事,在這里,淘淘和小雪是表現(xiàn)的最好的,他們兩個(gè)只要在一起,就能給我們帶來快樂,所以我們都說他們是我們的開心果,以至于后來淘淘先我們幾天離去后,我們還時(shí)常會(huì)不經(jīng)意的提起她經(jīng)常說的那些很有趣的話,想著她那些很搞笑的動(dòng)作和語言。當(dāng)然還有她永遠(yuǎn)的笑臉和快樂!
我們的友誼就是在這樣的不經(jīng)意間建立起來的,以至于在我要離開貴陽回西安的時(shí)候,他們幾個(gè)來車站送我,互相的祝福和擁抱后,我的眼淚再一次的不爭(zhēng)氣的流了下來,也許我知道,這樣一離別,我們以后要再見面,就會(huì)加倍的艱難。我只能匆匆的轉(zhuǎn)過身,快步的走進(jìn)候車室,不想讓他們看到我的窘像,但,我知道,他們是看出來的……
寫到這里,感情突然有點(diǎn)無法控制,但還是要堅(jiān)持的寫下去,我知道,這樣的三個(gè)收獲對(duì)我來說是巨大的,相對(duì)我的那些小小的付出,是一個(gè)很大的不等式。如果用函數(shù)表示,那收獲應(yīng)該是付出的N次方的一個(gè)指數(shù)函數(shù)了。從這里,我也知道,只要選擇了去做一件事,而且努力的,用你的真心去做了,不問收獲,只是付出,那么,你的收獲就將會(huì)是最大的。
而這能不能算是我的又一個(gè)收獲呢?
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