小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)教師感言
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言，用以表達(dá)所思所想。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)教師感言，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)教師感言1
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
很榮幸今天，作為畢業(yè)生家長(zhǎng)的代表，我可以參加城東小學(xué)六年級(jí)三年級(jí)的畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生和家長(zhǎng)，向各位老師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意！
小學(xué)六年后，我們欣喜地看到孩子們一步步長(zhǎng)大。作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心培育。我們每一位家長(zhǎng)都有這樣的感受：城東小學(xué)的老師們不僅有良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，而且還有細(xì)膩的感情和無(wú)私的愛(ài)。親愛(ài)的老師們，你們是最可敬的人。
小學(xué)六年，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們的老師不僅重視知識(shí)的傳授，更重視學(xué)生素質(zhì)、個(gè)性和氣質(zhì)的培養(yǎng)，以及生存和發(fā)展能力的'提高。把孩子托付給這樣的老師，我們家長(zhǎng)就可以放心了。孩子們，是你們?cè)诔菛|小學(xué)這樣的學(xué)校通過(guò)小學(xué)的機(jī)會(huì)。飲水思源。六年前，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你還是個(gè)冷酷無(wú)情的孩子�，F(xiàn)在，通過(guò)學(xué)校沃土的培育和學(xué)校園丁的精心培育，你已成為理想和有抱負(fù)的人。小男孩。羽翼越來(lái)越豐滿(mǎn)，即將起飛，在更廣闊的藍(lán)天中翱翔。幾年后，你們中的許多人將成為社會(huì)和國(guó)家的棟梁。但是，孩子們，無(wú)論你以后飛多高多遠(yuǎn)，你的本事多好，都不要忘記，城東小學(xué)給了你成功的種子，正是在這里給了你騰飛的動(dòng)力。希望你永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，希望你能經(jīng)常拜訪(fǎng)母校希望你親愛(ài)的老師。！
孩子們，有了母校取之不盡的力量源泉，你們會(huì)有更高的起點(diǎn)。您將終生使用這些營(yíng)養(yǎng)素。以后無(wú)論是上初中、高中、大學(xué)還是社會(huì)，我相信你永遠(yuǎn)是最棒的！
最后代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)
衷心祝愿：所有即將畢業(yè)的同學(xué)都能在初中階段好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和心愿！
誠(chéng)摯的祝福：各位領(lǐng)導(dǎo)老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)蒸蒸日上！
衷心希望我們學(xué)校越辦越好！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)教師感言2
今天是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的第六個(gè)兒童節(jié)，
也是我們?cè)谛W(xué)生活里的最后一個(gè)節(jié)日了。
我們既高興又帶有傷感，
因?yàn)殡x開(kāi)老師的日子越來(lái)越近了。
師生分離是何等的痛苦，
師生分離怎能不哭泣?
老師，您讓我怎能忘記?
老師，您讓我怎能不想您?
xxx：
想我們六年的朝夕相處，是您把我們從無(wú)知中帶入知識(shí)的殿堂;
想我們?cè)缟弦黄鹋懿�，讓我們有了健康的體魄。
想我們課間一起游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng);
想您引領(lǐng)我們求知、探索，創(chuàng)新出語(yǔ)文八項(xiàng)測(cè)試;
想您用幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們加深知識(shí)的記憶;
想您用激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)我們永不放棄;
xxx：
難忘您用溫暖的手，撫摸我的頭，安慰我的心;
難忘您新穎的教育方法，讓我們心服口服;
難忘您用微薄的工資為我們買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，
難忘您雙休日為了我們還不休息，
難忘您每天第一個(gè)到校用微笑迎接我們進(jìn)教室，
難忘您每天最后一個(gè)離校用囑托和目光送我們回家。
三人合：
老師，是您不辭勞苦，
把我們六年的成長(zhǎng)足跡一一記錄，
成長(zhǎng)記錄袋里有我們經(jīng)歷的酸甜苦辣，
成長(zhǎng)記錄袋里有我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在您的精心呵護(hù)下，我們快樂(lè)成長(zhǎng);
在您的熏陶下，優(yōu)秀也已經(jīng)是我們的習(xí)慣。
老師，是您的教誨讓我們明白了人生哲理。
老師，是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們生活，教會(huì)了我們做人。
我們無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)牢記您的諄諄教誨，
我們無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)把您忘記。
張xx老師：
可親可愛(ài)的孩子們，
今天是你們的節(jié)日，
讓老師最后一次和你們度過(guò)這兒童節(jié)。
盡管這次的節(jié)日過(guò)后帶給老師的是苦澀，
帶給老師的是孤獨(dú)和寂寞。
在這節(jié)日里，你們快樂(lè)老師就快樂(lè)。
怎能忘記，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)，
怎能忘記，課下你們游戲時(shí)的美麗身姿，
怎能忘記，課間操你們構(gòu)成的那一條有特色的亮麗風(fēng)景，
怎能忘記，你們看見(jiàn)紙屑主動(dòng)彎腰撿起的身影。
怎能忘記，課上你們舉動(dòng)高高的小手。
怎能忘記，我們的`班級(jí)讓綠色鮮花裝點(diǎn)的如此美麗，
怎能忘記，光榮本上你們留下的密密麻麻的名字和事跡，
怎能忘記，你們?yōu)榘嗉?jí)贏得的各種榮譽(yù)，
怎能忘記，你們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡：體育賽場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī);全國(guó)華杯賽比賽中，你們沉著冷靜，思維的火花迸發(fā)出特大的驚喜;全國(guó)計(jì)算機(jī)比賽中，你們連年捧大獎(jiǎng)，無(wú)人監(jiān)考的期中考試，考出你們誠(chéng)信的好品質(zhì);……
所有這些已不在是傳奇，
所有這些為學(xué)校留下了永久的記憶。
老師不能把你們75個(gè)孩子都摟在懷里，
老師已經(jīng)把你們75個(gè)孩子刻在老師的心里。
孩子們，你們永遠(yuǎn)是老師的上帝，
是你們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)精彩和奇跡。
過(guò)完這個(gè)六一，
你們將要啟程了，
我真想讓時(shí)間能停下來(lái)，
我更想讓你們能留下來(lái)，
可是，那樣你們?cè)趺茨荛L(zhǎng)大?
飛吧，希望你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
飛吧，老師等待你們報(bào)效祖國(guó)的捷報(bào)頻傳。
學(xué)生合：
親愛(ài)的老師，不要傷感，我們會(huì)回來(lái)看您的;
親愛(ài)的老師，不要哭泣，讓我們說(shuō)一萬(wàn)句，謝謝您!
親愛(ài)的老師，想我們的時(shí)候，就看看我們的集體合影照吧。
親愛(ài)的老師，讓我們捧一束鮮花送給你。(帶上動(dòng)作)
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)教師感言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
畢業(yè)季充滿(mǎn)的無(wú)數(shù)個(gè)話(huà)題，或許你們還小不知道怎么表達(dá)感情，你們用一個(gè)羞澀的微笑或者稚嫩的一聲老師來(lái)代替。多想在我的文字寫(xiě)下你們，寫(xiě)我們每天都很默契的在操場(chǎng)集合，滿(mǎn)頭大汗的歡樂(lè)只有體會(huì)過(guò)的人才懂得。
從大學(xué)來(lái)到這里你們是最調(diào)皮的孩子，那時(shí)候的你們還上著五年級(jí)，總是想用頑皮的動(dòng)作和夸張的大笑引起我的注意。你們頑劣的表現(xiàn)讓班主任都很苦惱，真正和你們接觸之后，你們卻是羞于表達(dá)，困惱的低，在同學(xué)們之間總是用簡(jiǎn)單的粗暴發(fā)泄自己的情緒，不自信的你們從來(lái)不會(huì)訴說(shuō)。
你們想跟著我一起訓(xùn)練踢球，每次我在辦公室忙著做其他的文檔，批改作業(yè)的時(shí)候。聽(tīng)到門(mén)口一聲報(bào)告，然后你們其中一個(gè)人走到我的面前，大氣都不敢出的說(shuō)，老師下去吧！時(shí)間到了。走出辦公室，我明顯的感覺(jué)到你的腳步剛剛邁出辦公室，就變得格外的輕快，在辦公室的像一個(gè)“小偷”不想驚動(dòng)其他老師。我想大概是每一次走進(jìn)辦公室對(duì)于學(xué)習(xí)并不好的你們都是一種壓抑，和你們?cè)诓賵?chǎng)上臭屁囂張的樣子完全都不一樣。
書(shū)上說(shuō)，二十一天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，而我們用了整整一年為毽球這個(gè)興趣鋪墊。我選人兩個(gè)五年級(jí)和六年級(jí)組成兩個(gè)梯隊(duì)，你們互相不服氣的比試，我也樂(lè)意看著你們偶爾的爭(zhēng)吵然后私下偷偷練習(xí)想要超過(guò)對(duì)方。你們每一個(gè)人都想和我一起練習(xí)，而我每次都不經(jīng)意的強(qiáng)調(diào)誰(shuí)實(shí)力好，就和誰(shuí)多在一起訓(xùn)練，然后跑到實(shí)力比較弱的小隊(duì)說(shuō)著，要有夢(mèng)想，你們面前就有大山，我們要翻山越嶺。心里想著只要你們向前走，競(jìng)爭(zhēng)是避免不了的`，只要是好的，我笑著看著你們吵吵鬧鬧也很好。而現(xiàn)在你們要畢業(yè)了，當(dāng)今天球隊(duì)那個(gè)最調(diào)皮的男孩子跑到辦公室叫著我要合照一張，你拉著球想笑卻沒(méi)有笑出來(lái)，扭捏的低，就這樣的畫(huà)面定格在匆忙的時(shí)光中。我笑著低著頭看著你，你不說(shuō)拉著我的手，仿佛都拋開(kāi)鏡頭。也許這是人生你們感受的第一個(gè)畢業(yè)吧，覺(jué)得就要與朝夕相處的老師道別了，你們不懂如何表達(dá)，低著頭皮向前走，而我微笑看著你們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的師生一場(chǎng)。
我?guī)е銈冿L(fēng)吹日曬，努力著并快樂(lè)著，每一次對(duì)你們說(shuō)起夢(mèng)想，“不要以為學(xué)校小，坐落在四環(huán)外的村里就覺(jué)得不如別人�！币鼍褪且玫谝坏�，我們是冠軍，來(lái)！努力！加油！”我?guī)銈冏鰤?mèng)，所以清晨只有我們幾個(gè)人校園，會(huì)有我們穿上毽球鞋跑步沉重的響聲，每一次嘗試把吊在空中踏下去的堅(jiān)定，每一次發(fā)N多個(gè)球的重復(fù)的身影。訓(xùn)練時(shí)候我覺(jué)得自己更像一個(gè)領(lǐng)頭羊，每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，每一個(gè)訓(xùn)練我先做，你們模仿。課間你們看見(jiàn)我在操場(chǎng)跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)著我說(shuō)，老師我的腿疼，說(shuō)完又跑到場(chǎng)地訓(xùn)練去了。多好孩子，不嬌氣而有主意。
最后的比賽我一直耿耿于懷，雖然我們獲得鄭州市體育節(jié)毽球項(xiàng)目小學(xué)組的第二名也是一等獎(jiǎng)，別人都說(shuō)你們一百多的人走出這樣的隊(duì)伍實(shí)屬不易，已經(jīng)是成功了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又一次帶著我的孩子走上決賽，和鄭州市蟬聯(lián)幾屆冠軍的隊(duì)伍一決高下，已經(jīng)很滿(mǎn)意了，但是我欠孩子們一個(gè)夢(mèng)想，我們是追夢(mèng)的人，卻距離當(dāng)初的目標(biāo)一步之遙，被時(shí)光硬生生的推向初中，帶著遺憾成長(zhǎng)才值得回味，那天回來(lái)學(xué)校，我還在這里等著你們，再比試一場(chǎng)。這其間我們經(jīng)歷同班的隊(duì)友轉(zhuǎn)學(xué)，無(wú)可奈何的嘆息與想念，重新建隊(duì)，比賽前受傷替補(bǔ)隊(duì)員臨時(shí)頂上，猶然記得那個(gè)大大咧咧的姑娘，我說(shuō)現(xiàn)在六年級(jí)傷了，你要上場(chǎng)她抱著我的手說(shuō)：“老師我怕輸了�！蔽艺f(shuō)，“相信自己，你也很強(qiáng)，比賽就是舞臺(tái)，現(xiàn)在輪到你上場(chǎng)”。我們一路曲曲折折的還是走下來(lái)了。如今你們要畢業(yè)，拉著在的毽球場(chǎng)地照相留念的，我的心里像是被塞住了一樣，當(dāng)你們和其他老師留影的時(shí)候，我匆匆的離開(kāi)了，怕打開(kāi)心情的瓶蓋，情緒會(huì)涌上眼眶。
一張畢業(yè)照定格我與你們一起成長(zhǎng)的記憶，我穿上了覺(jué)得束縛的正裝彎下腰想要變得和你們一樣。孩子們，只要你們還在追逐夢(mèng)想，我依然還陪在陪在你們身旁。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)教師感言4
大家好！
我是6(3)班的媽媽xx。很榮幸能代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里發(fā)言。
今天對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)都是不平凡的一天�？粗⒆觽兊男δ�，我突然想起六年前的9月1日，__年。記得那天早上，我牽著女兒的小手，護(hù)送她走進(jìn)陌生的校園。她太年輕不成熟，我對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活既好奇又不安。我也替她高興，但也有點(diǎn)擔(dān)心。然而，看著今天的孩子們，他們充滿(mǎn)朝氣和喜悅，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。六年前的幼苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一株生機(jī)勃勃的小樹(shù)。
在此，我要衷心感謝學(xué)校和老師們。六年來(lái)，你們的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)有目共睹。您一步一步引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，在每一個(gè)年輕的心里播下希望的種子，啟迪孩子的心靈和智慧，引導(dǎo)孩子在知識(shí)的浩瀚海洋中暢游，汲取養(yǎng)分，讓孩子知道美好和惡，分清是非，教導(dǎo)孩子人生的道理，幫助他們克服困難，關(guān)心他們的身心健康。您努力呵護(hù)這些幼苗，用愛(ài)澆灌孩子對(duì)生活的熱愛(ài)。您不僅是孩子人生的導(dǎo)師，更是家長(zhǎng)教育的困惑者。
我還要感謝我們的孩子。這六年對(duì)你來(lái)說(shuō)非常艱難。一開(kāi)始你是懵懂的，現(xiàn)在你學(xué)了這么多知識(shí)，知道這么多道理；原來(lái)你是家里的小太陽(yáng)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了群居，結(jié)交朋友。你有喜有憂(yōu)；你受到過(guò)表?yè)P(yáng)和批評(píng)；你經(jīng)歷過(guò)成功和困難。我相信你們每個(gè)人都嘗過(guò)各種各樣的酸甜苦辣。我為你的勇敢、聰明、樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信和包容等感到高興，這一切都是在過(guò)去六年中獲得的經(jīng)驗(yàn)、品質(zhì)和成熟。不管你的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾�，你們每個(gè)人都是優(yōu)秀和成功的。功，因?yàn)槟銈兌甲兊酶营?dú)立，更加體貼，身心更加強(qiáng)大。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們?cè)俅误w驗(yàn)到年輕生命的活力。
再過(guò)兩個(gè)月，孩子們將進(jìn)入中學(xué)階段，開(kāi)啟人生新的篇章。我的心情和六年前一樣，又充滿(mǎn)期待，又有點(diǎn)緊張，但我知道，你不再是那個(gè)時(shí)候的你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。不管你要去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)，祝你們每一個(gè)人，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，培養(yǎng)信心和愛(ài)心，懂得寬容和理解，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和合作，保持誠(chéng)實(shí)和善良，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，開(kāi)朗，感謝所有幫助過(guò)你的人。我們將永遠(yuǎn)為您感到驕傲和自豪，我們的祝福將伴隨您一生。
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
今天，我們相聚于此，舉行這個(gè)畢業(yè)典禮。我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
已經(jīng)六年了。六年來(lái)，孩子們的每一個(gè)足跡都那么清晰。六年過(guò)去了，老師的話(huà)一定還在孩子們的耳邊回蕩；六年的日子，美如珍珠。也很珍貴，記錄孩子的成長(zhǎng)記憶，記錄孩子的進(jìn)步。孩子們，你們不僅要留住這些美麗的珍珠并拼湊起來(lái)，還要用你們未來(lái)的努力，延續(xù)今天的成就，描繪明天的藍(lán)圖！
當(dāng)你告別母校開(kāi)始新生活的時(shí)候，你要知道，老師還在關(guān)注你；你的父母還在鼓勵(lì)你。每個(gè)人的人生都是自己書(shū)寫(xiě)的，而你的人生之路才剛剛開(kāi)始。這個(gè)時(shí)候，你要制定自己的人生目標(biāo)，明確自己未來(lái)的道路。別忘了你們是安國(guó)路小學(xué)的學(xué)生。
小學(xué)六年，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們的老師不僅注重知識(shí)的灌輸，更注重學(xué)生的'品德教育。孩子有這樣的老師陪伴他們六年，我們的父母可以放心。六年前，當(dāng)你第一次踏進(jìn)軟果路小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你還是個(gè)懵懂的娃娃�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的培養(yǎng)和培養(yǎng)，你們已經(jīng)成為有理想有抱負(fù)的少年。.你的翅膀越來(lái)越豐滿(mǎn)，即將起飛，翱翔在更廣闊的藍(lán)天。也許很快，你就會(huì)成為社會(huì)和國(guó)家的棟梁。但是，孩子們，你們要明白，不管你們飛多高，飛多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)多高，你們都不要忘記，是安國(guó)魯小學(xué)給了你們成功的種子，安國(guó)魯小學(xué)給了你們你是成功的種子。你起飛的動(dòng)力。
孩子們，以母校為起點(diǎn)，可以飛向更高的藍(lán)天。
最后。祝愿安國(guó)路小學(xué)為支柱培養(yǎng)更多的人才。
祝大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都有好消息！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)教師感言5
尊敬的學(xué)校，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們聚在這美麗的校園里，舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂(yōu)解難的學(xué)校，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!
同學(xué)們，母校歷史的章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印。回想六年來(lái)你們?cè)谥信d的成長(zhǎng)歷程，一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎?學(xué)校每年的慶祝活動(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓老師們引以自豪;學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè);一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園;是你們的`刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jī);是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng);似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠(chéng)希在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)!
畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油!老師永遠(yuǎn)支持著你們，以后人生有什么困難，隨時(shí)可以來(lái)找老師。
謝謝大家。
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