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感言

畢業(yè)的感言作文

時間:2023-10-01 07:17:34 感言 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)的感言作文集合(4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,我們常常會對人或者事物有新的思考,這時可以尋思將其寫進感言中。那么感言該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)的感言作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于畢業(yè)的感言作文集合(4篇)

關(guān)于畢業(yè)的感言作文1

  也許,那隱藏心底許久的心愿,將會被暖人的春風(fēng)帶走。也許,那曾經(jīng)擁有的夢幻將隨著花落的季節(jié)悄悄墜落。六年的學(xué)習(xí)生涯有淚水,也有歡樂,它給我們許多美好的回憶;叵肫疬@六年生活中的種種開心,串串苦澀,我不徘徊,我不哀嘆,哪怕是哭泣,我流的也是幸福的淚水。面臨著即將畢業(yè)的我們,不禁潸然淚下,來不及演繹,來不及回首,六年的時光就這樣匆匆流走。琴鍵上留下我們辛勤的汗水,鏡子里反射出我們苦練后的微笑,舞臺上有我們歡快的節(jié)奏。六年的'學(xué)習(xí)生活,從陌生到認識了解,從吵鬧到謙讓,慢慢學(xué)會了做人的真諦,這才使我真正體會到同學(xué)之間的珍貴,體會到人間自有真情在。當然,六年的生活中,也少不了老師的培養(yǎng)和支持,她那寬大的胸懷可以包容整個宇宙,而自己絢麗的花朵卻被歲月無情地埋沒了……。別離的憂傷無法腐蝕我們的心情,真誠的淚水只會擦亮我們的眼睛。整理好紛雜的思緒,抬起自信的腳步,向西邊的云彩揮一揮手,向昔日的母校揮一揮手,,拋棄心中的憂傷。因為我們知道:明天的我們依舊燦爛、陽光!幸福使我們相聚!友情使我們相知!記住這一切無論走道哪里,我們將永遠想隨相伴。

關(guān)于畢業(yè)的感言作文2

  這個世界上沒有什么是獨一無二的,除了只屬于各自的回憶。

  六年,在人生的坐標系里,它只會是一段很短淺的線段,可是在我們的心里,它卻將是糾結(jié)著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路,纏繞著盤旋布滿我們的生命,無論歲月如何變遷,脈絡(luò)總清晰可見……

  六年,太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地,太多的成長歡

  樂和淚水都注定永遠封存在這所學(xué)校。當青春散場,我們各自轉(zhuǎn)身,奔向各自不同的前程,但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽著你我,在不經(jīng)意的某個瞬間,提醒你我,在最快樂美好的那六年小學(xué)生活里,我們曾經(jīng)用共同的頻率行走過,曾經(jīng)路過相似的風(fēng)景,曾經(jīng)因為相似的事情歡笑或流淚,也曾經(jīng)用心地朝著同一個方向眺望過……在那個不經(jīng)意想起的瞬間,我們一定會莫名地的微笑,眼角微微濕潤,溫暖而感動……校園的生活很短暫,昨日還忐忑的`走進校園,轉(zhuǎn)眼就將各奔東西,畢業(yè)了,一定要做一個好的畢業(yè)紀念冊,因為好的畢業(yè)紀念冊可以讓每個人幾十年后,再次打開翻閱,依舊能樂呵呵的笑。珍貴回憶的片段,為每個畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。

關(guān)于畢業(yè)的感言作文3

  南風(fēng)又輕輕的吹送,艷紅的鳳凰花又開了,隨著時間無情的流逝,又到了驪歌輕唱的時候,終于還是走到這一天,讓我猛然想起,我還有許多話沒說呢!

  老師,曾幾何時,我還在想聽你說故事,看你認真想事情。但,這都要變成回憶了。是您!把我這片灰塵滿布的`鏡子擦亮;是您!把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎狀有一半都是您的教導(dǎo)換來的,現(xiàn)在,我即將乘著夢想之翼,拿著您送我的諄諄教誨,張開羽翼,邁向夢想之地,朝著未來發(fā)展。

  人人都有朋友,六年來,我也有一群關(guān)心我的好友,幼兒園開始就跟我玩的女生,三、四年級幫我的智囊團跟男生,五六年級一起瞎搞的狐朋狗友,還有安親班的人以及一個在畢業(yè)旅行萍水相逢的女孩,我有各式各樣支持我的好友,但是鳳凰花又開了,心中的不舍如海浪般澎湃而來。我的朋友們,在畢業(yè)典禮當天,請不要淚眼婆娑,我要你們露出笑容,古人說:”有朋自遠方來,不亦樂乎!蹦奶煳覀冇忠娒,想起以前悲傷的分別,不是很好笑嗎?

  蟬鳴依舊,在這鳳凰花開的時節(jié),漫步在校園里,長廊、花園、操場,我盡可能的努力記下來,望著校園,再見了,收藏著我七歲到十二歲的回憶盒。

關(guān)于畢業(yè)的感言作文4

  五年的時光像小溪一樣匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。

  小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的班級老師、熱情的同學(xué),這一切,也許將與我永久地告別了。啊,美麗的校園的每一個角落,都有我成長的足跡。

  記得我們剛進小學(xué),對那里一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開,教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在,笑聲逐漸減少,換來的只是惆悵。這是的我,多希望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀!班級老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點進步和成績,都有著班級老師的心血。每當我題目不懂時,班級老師總會耐心講解給我聽,使我的成績步步攀升。不止是教師,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛(wèi)間的.保安,是他們一絲不茍地看著校園,使我們得到安全……多少朝朝暮暮,多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了,但是,我會記住你們的臉龐,記住我們之間的深厚的友誼。

  再見了,母校,我愛你!

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