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國培學習感言

時間:2022-10-05 18:07:16 感言 我要投稿
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2017國培學習感言

  我在“國培”中成長——“國培”感悟 盼望著,盼望著,“國培”的腳步近了!像一陣春風,吹拂了中西部教育的天地!像一陣春雨,滋潤著貴州萬千教師的心田!來看小編為大家提供的關于國培學習感言:

2017國培學習感言

  國培學習感言【1】

  兩天的跟崗觀摩今天結(jié)束了,我的心里滿滿的,朱園長的低調(diào)做人高調(diào)做事讓我很有敬佩。

  剛開始聽了朱老師的課心里對她就很是傾慕,我喜歡嚴厲而且做事有原則高效率的領導,朱老師恰恰是這樣一個人。

  聽她談話感覺很親切,如自家親人般。

  鐵路幼兒園并不是很大,孩子卻絕對不少,在不大的空間容納相當多的孩子的確不是件容易的事,而鐵路幼兒園的老師卻做的很好。

  幼兒園的晨檢、早操,應該是最亂的時候,可是鐵路幼兒園的老師卻做的井井有條,那么多那么小的孩子不僅跟著老師做操,而且隨著老師的口令變換著隊列隊形,真是不容易。

  薛老師的健康課,劉老師的科學課,讓我第一次深刻的認識到幼兒園的課該怎么上,同時,我也認識到自己從前的課要怎么改進。

  還有教我們做紙藝的張老師,看著自己動手做出來的玫瑰花覺得特別自豪,是張老師讓我知道原來自己的手也不是那么的笨。

  感謝鐵路幼兒園的老師!感謝朱園長!

  鐵路幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設方面也做的特別好。

  園里分南、北兩幢教學樓。

  我想應該是教室都不是很大,而幼兒又特別多的原因吧,所以走廊的環(huán)境創(chuàng)設比教室的環(huán)境創(chuàng)設更好。

  南教學樓是國學樓,布置的有孔孟之道、景德鎮(zhèn)瓷器、京劇臉譜等,北教學樓是民族傳統(tǒng)風格的,有剪紙、民族舞蹈、樂器、涂鴉墻等。

  我現(xiàn)在所在的幼兒園是剛剛建成的,環(huán)境創(chuàng)設是一片空白,我想這次可以借鑒的地方會很多的,我一定會創(chuàng)設出我獨特的環(huán)境的。

  在幼教事業(yè)上我也希望自己站在這些甘為人梯的巨人的肩上能夠走的更遠!

  朱園長的工作是那么的忙碌,從我們昨天去她交代完后就匆匆離開去了紫陽到今天她風塵仆仆的歸來,我能夠想象她的疲勞,她在回來的途中電話通知了劉主任要為國培去鐵路幼兒園的學員采集信息,留下建議或意見,又是她做事嚴謹認真的寫照。

  她甚至沒有喝口茶,沒有歇歇腳就和國培學員談起了她的紫陽之行、談起了她的幼教事業(yè)!鐵路幼兒園帶給我的觸動還有很多,我都一一記在了心頭,再次謝謝鐵路幼兒園的老師,謝謝朱園長!

  我知道真正應該感謝的是國培,感謝國培給了我此次培訓的機會,給了我學習的機會,我定會珍惜的!

  國培學習感言【2】

  非常榮幸參加了這次國培小學語文培訓。

  在這次培訓的過程中我聆聽的多位教育專家的生動、形象的精彩講座,提高了自身的認知能力和業(yè)務知識水平,同時我也深深地認識到自身存在的不足,認識到了時代的緊迫感,下面把此次培訓做個總結(jié)。

  一、認真聆聽專家講座。

  教育專家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水。

  給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我們享受了一頓高規(guī)格的“文化盛宴”。

  《小學生寫作能力的評價》《小學語文記敘文寫作教學設計》等課程都讓我受益匪淺。

  專家們的精辟講解,名師的精彩課堂,都給了我深深的感觸,使我對新課程小學語文教育有了全新的認識,為自己在教學中遇到的許多困惑尋找到了答案。

  二、與同行交流,吸取經(jīng)驗。

  每一次的交流研討中,我們都會結(jié)合自己的教學實際談體會。

  每一個話題都會引發(fā)班級成員的熱議,每次都有不小的收獲。

  在交流中大家各抒己見,提出了許多新的觀點和問題,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學技能。

  因此研討交流充實了我,使我從中吸取了經(jīng)驗,讓我獲得了進步。

  我將學以致用,這樣才能讓自己的工作更加游刃有余,使教學效果更上新臺階。

  三、享受教育,收獲快樂

  每次學習都是在下班后盡力排除家庭沖突進行的,雖然辛苦但是也讓我獲得了快樂。

  我知道只有不斷地為自己充電,才能適應現(xiàn)代化的教學模式。

  常說老師要有一桶水才能給學生一杯水,但是現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,只有不斷的吸取養(yǎng)料才能補充我們的所需,學生的所求。

  “國培”小學語文遠程課程的學習,為我提供了良好的再學習的機會,給迷茫的我指明了方向并注入了源頭活水。

  這次的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念,帶來了豐富的精神食糧。

  四、取得的成績。

  雖說成績是次要的,但每次看著成績一點一點的上去,也是一種學習的動力。

  因為每一點的進步都是在對自己的肯定,對自己的鼓勵。

  本次培訓我的成績是滿分的,總學習時間接近55小時。

  所撰寫的研修日志、我的教學故事、教學設計與反思、發(fā)貼等多篇文章都得到了老師在班級推薦。

  教學設計與反思和小學語文作業(yè)均獲得優(yōu)秀。

  積極與同行們探討各種教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園問題,評論和被評有223次。

  這次培訓我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容,更是一種理念,一股動力。

  我將樹立終身學習的思想,努力實踐,在教學崗位上積極進取,銳意創(chuàng)新,使生命的禮花得到盡情的綻放。

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