家長的感言
無論是在學校還是在社會中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。相信許多人會覺得感言很難寫吧，下面是小編幫大家整理的家長的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長的感言1
自孩子上學以來，每次家長會都是記憶猶新。但這次的家長會讓我感觸更深。首先我要感謝娜娜老師對孩子的辛勤培育，孩子們遇到一個敬業(yè)、負責任的好老師是幸運的。家長們看到了您的良苦用心和辛勤付出，心里是感動與踏實的！通過這次家長會，我對教師的工作有了進一步的了解，更加深刻的感受到家庭教育對孩子的重要性和必
要性，只有老師和家長共同努力才能提高孩子的成績，才能讓我們的孩子健康快樂的成長！
作為家長，我們隊孩子的愛是毋庸置疑的，我們隊孩子教育的出發(fā)點是美好的，但有時候結(jié)果卻不是令家長滿意的.，二孩子們也感到疲憊不堪。反思自己的言行，找出原因還是我們與孩子之間存在距離，不能很好的與孩子用心交流，孩子不理解我們的良苦用心，無論我們給孩子我們豐富的物質(zhì)生活，孩子們也不能體會到父母的愛。我想我們應該更重視孩子的心理教育，讓孩子養(yǎng)成良好的生活，學習習慣，對他們也將受益終身。當然，我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。每個孩子都是聰明的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子，每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的，多給他們鼓勵和贊揚，增強他們
的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要做橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。再就是為孩子營造良好的學習氛圍，在這次家長會中，看到娜娜老師為孩子們營造了一個舒適的學習環(huán)境，記錄孩子成長的點滴，我感到很欣慰！我們家長就更應該為孩子做好榜樣，與孩子一起學習，共同進步，經(jīng)常和孩子交流溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨與幸福，讓孩子在一個輕松愉快的環(huán)境里生活學習。
最后，我想說孩子是我們的精神支柱，不要讓我們的愛變成孩子的枷鎖。與孩子為友，
而且是無話不談的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！
家長的感言2
古有云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美言，確實，書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友，讀書能給人帶來快樂，而經(jīng)常與孩子一起讀書，則能增加彼此間的親情，使孩子感受到家庭的溫馨，使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。下面是我個人關(guān)于親自閱讀的一些淺顯體會與大家一起交流:
一是要建立良好的情感。
溝通是聯(lián)系情感的橋梁，必須與孩子進行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。剛開始我的孩子總是報喜不報憂，當考試得了高分或得到老師的表揚回來就馬上向父母報告，想爭取表揚及獎勵，而關(guān)于一些負面的信息，她就想方設(shè)法去隱瞞實情或者故意忽略。會出現(xiàn)這種情況，歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨，去否定她。例如，有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了，她并沒有第一時間向我說明原因進行解釋，經(jīng)過一番“提示”，她終于招架不住向我“招認”了這件糗事。了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè)，誤認為沒作業(yè)，而導致被罰的原因后，我對她說:“只要你不是主觀上故意去犯這個錯誤，媽媽能理解你，但是保證以后要不能再犯同樣的錯誤。要做誠實的孩子，只要你認識并及時改正錯誤，媽媽是不會批評你的，以后不能這樣遮遮掩掩的......
總結(jié)后，我得出兩點結(jié)論:一是父母遇到這些問題的時候要冷靜，不要粗暴對待，要從中幫她尋找出現(xiàn)這種情況的原因，使她明了應該如何去做。二是父母要對孩子耐心相待，減輕孩子的心理壓力，從中指出她的問題使她得到啟發(fā)改進，在父母面前敢講真話、實話。
二是要用誠信去指導。
現(xiàn)在孩子的.好多作業(yè)父母不一定都能理解，表述也沒有老師形象。因此作為家長也要與時俱進，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)，對與自己不懂或不會的題目，不要急于解答，要先通過各種渠道理解透徹后。再對孩子進行講解指導，這樣她才會感到學習的興致、味道、覺得受到幫助。
三是用事實來引導。
作為父母一定要逐步采取引導的方法是孩子的思路不受壓迫，壞的引正道，好的引開發(fā)，發(fā)展孩子的智力是有一定益處的。當孩子回來講時，不管什么凡是好的我給予表揚，壞的講明道理給予糾正指明改正方向。成績優(yōu)異給予表揚和適當獎勵，成績不好不指責，要幫孩子找出成績不理想的問題出在哪里，該注意這么做，下次注意什么。這樣長期下去不但開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子對書的興趣，激發(fā)他對學習的渴望，這對孩子的成長會有很大的好處。
四是培養(yǎng)閱讀愛好。
閱讀是培養(yǎng)孩子學習能力的起點。閱讀也是獲得知識的最佳途徑，是一種能給孩子帶來無限樂趣的事情，對培養(yǎng)孩子的閱讀能力對孩子的記憶、語言、知識面有極大的幫助。我國偉大詩人杜甫說過:讀書破萬卷，下筆如有神。我培養(yǎng)孩子的閱讀主要分三個階段:第一階段，看的最多的就是彩色連環(huán)畫和一些幼兒圖書，我給孩子講連環(huán)畫和一些幼兒圖書里的故事，孩子聽得津津有味，逐漸有了些興趣。第二階段，是識字以后，特別是會漢語拼音以后，閱讀的興趣越來越濃，看的圖書也越來越多，我就要求孩子自己獨立完成閱讀，有不認識的字或不懂的地方能查字典或問父母。第三階段，讓孩子細細品嘗字里行間的好詞佳句，每看完一本書或一篇好文章，要把書或文章里面精彩的句子或段落摘抄下來，熟練掌握，深刻理解，平時在練筆時能夠靈活運用。除了需要對真正有害于孩子的書籍進行控制外，我并沒對書的內(nèi)容、范圍進行人為的約束和控制，并且要盡可能創(chuàng)造多閱讀的機會，因此逛書店是我們母女周末經(jīng)常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。
五是貴在堅持。
說起這點，我其實挺慚愧，因為自己沒有做好這一點。其實孩子很喜歡與家長一起閱讀書籍，以前我總會用一些借口推辭，比如說，“媽媽忙，你自己看去吧”，“今天太晚了，我們該睡覺了，就不講故事了”。每每看到孩子失望的表情，覺得自己真的做得不夠，難道自己就擠不出那一點點時間嗎?反省之后，我認識到必須要做到親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習慣，身教的魅力不可低估。因此每天都會堅持自己陪這孩子一起看會兒書。漸漸地孩子也養(yǎng)成了一個習慣，現(xiàn)在每天上床之后，她總是需要花半小時時間閱讀課外書之后再睡覺。
親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是獲取知識、開闊視野的一種學習方法。希望我們家長都能堅持陪著我們的孩子共同閱讀，在書的海洋里得到更多的知識!陪伴著我們的孩子終身學習，共同成長!
家長的感言3
親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始小學的學習生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記他們的關(guān)心、愛護，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，在未來成長的道路上牢記老師的`教誨，勇敢面對各種困難和挫折
時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福！
祝愿心苗幼兒園越辦越好，更加輝煌！
謝謝大家！
家長的感言4
6月21日，一個難忘的夏季，有幸參加了女兒的初中畢業(yè)典禮，見證了這個帶有傷感，充滿感恩的快樂時刻。
三年前，孩子幸運的進入了七（九）班，結(jié)緣了知識淵博、樸實嚴謹、有著細膩情懷的，甚至是事無巨細的鐘老師，給了孩子“語文課代表”的職位，使得這一份信任，一份動力改變了孩子之前任性、嬌慣的惡習，讓孩子有了擔當，有了責任感。
對于渾身充滿青春氣息的程老師，您用風趣樂觀、溫柔可親與獨特的人格魅力解惑了孩子內(nèi)心深處排斥學習英語的.陰影，幫助孩子樹立了陽光的心態(tài)。
還有那半路殺出來的劉老大，不知是哪股“妖氣”讓厭惡數(shù)學甚至想要放棄數(shù)學的李佳怡同學，如今一股腦兒地投入最大的精力和時間做堆積如山的數(shù)學卷子，由原來的30多分躍到如今的87分，我想，所謂的“妖氣”可能就是您對孩子的不放棄和堅持是最完美的詮釋吧。
還有那素不相識的政治王老師，我可能是連您的名字都叫不上來，只是在班級群里發(fā)現(xiàn)您默默的發(fā)作業(yè)，積極的為同學們傳授知識重點及考試錦囊，積極的關(guān)注九班的喜怒哀樂，不管榮譽與挫敗都給予了鼓勵，滿滿的正能量，讓我們從團結(jié)奮進的九班看到了責任感極強的王老師。
當然，還有九班其他的老師們，都是棒棒的，讓做為家長的我們深深感受到九班全體老師們的博大的師愛，我們才能欣喜地看到孩子們的成長，在七中，在九班，孩子們學會了思考、學會了感恩、學會了堅強，也收獲了成長。
最后，祝同學們在新的學習階段收獲更多的知識，加油，未來是屬于你們的。
家長的感言5
時光飛逝，兒子已離開幼兒園，轉(zhuǎn)眼步入了小學。在看著兒子邁入一年級，我的心一直是忐忑不安的，擔心兒子是否適應學校的生活，是否能承受沉重的學習，我的心從來都是糾結(jié)的，一方面希望孩子能夠得到良好的教育，一方面又不想讓孩子因為學校失去他這個年齡應該有的歡聲笑語，我迷茫，找不到方向。
20xx年9月7日，今天我參加了兒子的開學典禮，在這里長興老師和小同學們給我上了一課，我看到美麗的校園，溫柔可親的老師，再看到兒子的臉上洋溢著自豪的笑容，仿佛一下子長大了，我的心就像一塊石頭落地。
隨著音樂的.響起，開學典禮正式開始!看著孩子們井然有序的排隊，我們新生家長也陸續(xù)融入孩子的隊伍。牽著兒子的小手，聽著耳邊的歡迎聲，我的心情也是那么的激動，那么的自豪，真的感覺幸福滿滿。
緊接著第一項，升旗儀式，由高年級同學負責升旗儀式，離開校園生活已經(jīng)近十多年了，當我站在操場上感受著升旗儀式帶給我的莊嚴而激動的時候，我仿佛回到學生時代，再看兒子也是笑容滿滿。
升旗儀式過后，由二年級的同學帶領(lǐng)一年級小朋友和我們家長走上紅毯，并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象!我知道，那是因為心理很踏實!那是因為自己已經(jīng)成為了一名小學生而驕傲和自豪!
接下來是一年級老師們的發(fā)言，通過老師們的話語，讓我感受到老師對孩子的愛與關(guān)心，和老師對孩子們的期待，老師的話我記憶猶新，老師希望變成孩子們最貼心的朋友，愿意用自己的大手拉著孩子們的小手一起向前，一起跑，一起跳，一起哭，一起笑，一起度過快樂的童年時光，聽到這些我真的很感動，在學校里有這樣的老師我真的放心啦!
最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲，這個游戲是根據(jù)老師提供的地圖，找到寶藏線索，集齊12個游戲線索小精靈并得到他們的獎勵，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個過程中還要保證爸爸媽媽不受傷，不丟失還要獨立闖關(guān)通過，就可以得到守護精靈送你的神秘禮品。通過這個游戲使我和孩子對學校有了進一步的了解，學校的配套設(shè)施真的很完善，有多媒體教室，音樂室，書法繪畫室，閱讀室，科技室，跆拳道教室等，看到這些我很欣慰，學校對于培養(yǎng)多方面學生真的很用心，所以選擇長興這個大家庭是對的。
看看學校里其他年級的孩子，看看他們的自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長打招呼，看看他們發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑臉……
在這個熱情洋溢的大家庭里，在李老師的教育和幫助下，我相信兒子會很快適應這里的生活，我相信兒子會喜歡，會愛上這里!
家長的感言6
看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對孩子充滿愛意的眼神，我這個做媽媽的，突然發(fā)現(xiàn)，我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年，馬上就要畢業(yè)了。
如果說時光荏苒，如白駒過隙有點抽象的話，那么說時間就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過了3年就更加形象了。昨天，我特意打開3年前專門為入園巖巖開的博客，從巖巖第一天入園，我一個一個琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長中的每一個精彩瞬間和遇到的成長困惑，不知不覺，我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放，從一個不會自己穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點孤獨的男孩，長成一個學會基本生活自理，開朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩，每一個孩子的成長也是每一個父母伴隨成長的過程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個孩子當成自己的孩子一樣去疼愛，去關(guān)心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點成長和進步。
教育專家說，上幼兒園標志著一個孩子進入人生的第二個斷乳期，與第一個生理斷乳期不同的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個心理斷乳期。剛?cè)雸@時，巖巖還是個喝個奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少沖奶量的辦法，僅用了半個月時間，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習慣，這讓我這個做媽媽的'自愧不如;有時候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自己孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾干，一點不嫌臟，這讓我這個做媽媽的也十分慚愧和感動。在幼兒園的3年，，除了學習知識，巖巖還學會了自己穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學新生入學時，也是幼兒園老師最忙碌的時候，當我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊伍時，作為一個母親，我特別欣慰，如果心中沒有愛，如果沒有把每個孩子當作自己的孩子對待，相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。
我記得，不怎么愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時的快樂;我也記得，為一個患病小朋友加油鼓勁時，巖巖唱那首《讓愛傳出去》時賣力的樣子;我還記得，巖巖很認真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕，在父親節(jié)給爸爸買禮物……謝謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經(jīng)歷了歡樂和淚水;謝謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。
再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，這里有綠樹紅墻，這里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。但是，我知道，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧——孩子!3年間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀!
家長的感言7
聆聽了吳校長的講話，大致了解到了學校的歷史及目前的發(fā)展狀況，接著又觀看了五年級同學幫助一年級新生的簽約儀式，新來的師生贈書儀式及各年級同學高喊學習口號等，使我們大家切實感受到古平崗小學這一大家庭的凝聚力，感受到新老師生友好相處的氛圍。最后放飛鴿子的場面更是令所有人興奮不已，在領(lǐng)頭的兩只鴿子被放飛后，幾十只各自接連飛往同一個方向，場面非常壯觀，這寓意了在這個和平、和睦的.大家庭里所有師生心往一處想，勁往一處使，共同實現(xiàn)個人及學校的夢想……
家長的感言8
走在石板小路上，兩旁站著幾棵柳樹，有的像在梳理自己的頭發(fā)，有的像在水邊欣賞自己的美貌，還有的像在朝我們招手。枝葉又多又密，很細嫩，摸上去又光滑又柔軟。柔軟的枝丫配上碧綠的新葉，一陣微風吹過，柳樹在風中不停地搖曳，顯得格外婀娜多姿。
往前走，你會看見一座棕色的小橋。左右兩邊是清澈的湖水和嫩綠的小草。湖水倒映著周圍的花草樹木，像一把綠色的大花傘。一旁的小草見了，也不甘示弱。一個勁地生長著，形成一大片草地。放眼望去，滿眼綠色，連落上去的葉子，都被染綠了，不禁讓人想起了那句“春風又綠江南岸”。
再往前走，進入一條石頭做的小路。路邊有一座仿古式亭子。亭子中央，是一塊光滑的石板，石板雕上刻著一朵盛開的金絲花。亭子四周，有許多五顏六色的小花，紅的、白的、黃的'、紫的，還有藍色的。有的似火焰一樣紅，有的似雪花一樣白，有的像陽光一樣黃，有的和星空一樣紫，還有的像湖水一樣藍，五光十色。
走出亭子，來到一條林蔭小道。兩旁都是高大挺拔的大樹，樹枝丫上長滿了碧綠的新葉，透過陽光，影子投落在地面上，形成了點點金色的光斑。
春天的沿江風光帶真美啊！我喜歡春天的沿江風光帶！小學生春游感言2
春天，一個生機勃勃的季節(jié)又悄悄地來到了，我們春游的時候又來臨了。今天陽光明媚，萬里無云，而我們的心情可要比天氣燦爛多得多呢，我們在這之前可做了不少準備，前一天晚上花了半天的時間在購買零食上哦！
這次春游和以前大不相同記得二年級的時候與幾位大姐姐帶著我們二年級的小妹妹徒步去孤山，轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在輪到我們帶著小妹妹了，我好期待！
這是我們第一次帶小妹妹，我們很緊張，緊張的心都快蹦出來了，生怕妹妹們出什么事，當然，在徒步中我們也遇到了重重困難比如；當勝利就在延期去年，我們已經(jīng)看到“孤山公園”幾個醒目的大字時妹妹都走不動了，仿佛腳上綁了一塊石頭似的寸步難行，我們安慰妹妹說：“加油，馬上就到了，到了就能休息了，加油！”可妹妹們絲毫不聽勸，還是賴在原地不動�？磥碜詈筮�是要隊長出馬了，隊長親切地說：“如果大家堅持下來了的話，人手一支冰棍！”一聽到冰棍妹妹們立刻有了動力，精神抖擻，到達終點。
在返回的路上我一直在想：我一心想要一個妹妹，沒想到這次帶幾個妹妹去一次孤山也不容易啊！我們通過這次活動不僅鍛煉了我自己，也加強了我們的團隊精神。
家長的感言9
每次看到電視里的孩子多才多藝的表演，我家孩子也會很羨慕，在電視前學唱學跳，我們作為家長，希望自己的孩子也能和其它孩子一樣不斷學習和豐富自己，成長為一個多方面發(fā)展的人才，希望教育能快速發(fā)展，在自己家門口就能有這樣的`機構(gòu)或?qū)W校能開辦特色教育，西河底明德小學成立了鄉(xiāng)村少年宮，讓我的孩子也有了學習才藝的地方，有圓夢的地方�，F(xiàn)在到少年宮來學，一分錢不用花！而且就在學校里，來回方便，家長也放心。沒想到，孩子一去就喜歡上了，報了舞蹈和電子琴琴兩個班，每天時間都安排得滿滿的，人變開朗了，學習也更積極了，鄉(xiāng)村少年宮，真是政府為民辦的大好事。
家長的感言10
校長熱情洋溢的發(fā)言，讓作為家長的我了解了學校的現(xiàn)狀及未來的方向，看見了古小老師的熱情和對工作的態(tài)度，同學們代表高年級發(fā)言并簽下了幫助低年級同學的`協(xié)議，這樣的舉動讓孩子們感受到了大家庭的意義，溫暖、和諧的學習生活在孩子今后的成長道路上增添了一抹色彩……
家長的感言11
我是六（3）班XXX的媽媽。非常榮幸在這里代表學生家長發(fā)言。
今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子�？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ�，一下子讓我想起六年前，20xx年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆生機勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)心他們的身心健康，您們努力地呵護著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶�，您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這六年，對你們來說，是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在學習了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現(xiàn)在學會了集體生活，學會了結(jié)交朋友。你們有快樂，也有苦惱；受到過表揚，也受到過批評；經(jīng)歷過順利，也體驗過困難。我相信，你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的.堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)和成熟感到高興，無論學習成績?nèi)绾�，你們每一個人都是優(yōu)秀的、成功的，因為你們都已經(jīng)變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學校繼續(xù)學習，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結(jié)與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
家長的感言12
我的孩子現(xiàn)在上六年級了，我對孩子住校后的狀態(tài)當初也沒有十足的信心，因為之前從來就沒有想過想讓孩子小學就住校，可我和丈夫平時太忙，學校又離學校較遠，女孩子一個人上下學我又不放心，所以沒辦法，先讓她住一段時間再看吧。孩子住校后，我起初也不習慣，擔心孩子照顧不好自己，無法適應寄宿生活。最初的一周幾乎每天下班后都往學校跑一趟，因為孩子幾乎天天都有事找我，我也不舍得孩子吃食堂，經(jīng)常給他送點兒吃的喝的用的，可結(jié)果孩子適應得比我還快，開學兩周后就不讓我中途往學校跑了。一兩個月跑下來，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)學校食堂總是變著法兒的給孩子改善伙食，科學營養(yǎng)的搭配一日三餐，而且兩位生活老師也極其負責，對孩子的生活起居安排的也是有條不紊。慢慢地，孩子吃飯不挑食了，臉蛋也“吃起來”了，孩子堅決不讓我去學校了。只是由于我的.堅持，周一送她時，我送她過去并幫孩子把宿舍整理一下，而且也不會丟三拉四，再讓我跑去給她送東送西了。而且，寄宿制因為在學校的時間多，跟同齡人交流的機會也多，孩子很快就交到了許多好朋友，在學校，不管是學習還是生活，都很開心。
寄宿制學�？梢藻憻捄⒆拥莫毩⒁庾R和自我管理的能力，和大多數(shù)上高中才離家的孩子相比，較近距離可以讓家長和孩子之間也互相適應起來更容易一些，（個人以為，很大程度上，不是孩子不能適應離開父母，是我們做家長的不能適應離開孩子，對孩子的自我管理能力不放心。）不經(jīng)過這個階段，等孩子上了高中才首次離開家，反而更容易放縱自己，而且如果不在就近，學習壓力驟然減輕，更容易放松自己，家長如果不及時發(fā)現(xiàn)并且制止，孩子可能會走更大的彎路。所以，相對而言，初中或高中之前有寄宿經(jīng)歷的學生自我管理和約束的能力更強，更能適應高中的生活和學習。
對其他孩子而言是怎樣的我不敢講，但小學階段住校對我的孩子來說我感覺是利大于弊的，鍛煉了她的獨立能力和自我管理意識。對任何一個孩子而言，如果可以順利地度過小學的寄宿生活，那對孩子未來的獨立生活就可以放寬心了，許多人現(xiàn)在都問我是不是放心孩子一個人跑到我根本無法到達的地方去讀書，我真的很放心，我相信她的能力，相信她無論遇到什么問題都會想盡一切辦法去解決的（雖然她的辦法不一定是最好的，可她一定不會只知道向我哭鼻子）。
孩子在成長的過程中有時是需要付出代價的，而且，可能越早長大，這種代價就會相對較小些。
這就是我對該學校的一點感想吧，如有不當之處，還請大家批評指正。
家長的感言13
每到新學期開始，無論是孩子還是家長們都很興奮，昨天，一進學校大門感覺煥然一新，大門口掛著漂亮的彩虹橋，教學樓和操場都干凈、整潔如新，我知道這都是教師們的`杰作，當國歌在操場上響起，孩子們一個個稚嫩的臉上洋溢著幸福的微笑，看著鮮艷的五星紅旗在操場上隨風飄揚，站在一旁的家長們向孩子們投去了希望的眼神和熱烈的掌聲……
家長的感言14
當我們得知我們的孩子方思園被評為天河區(qū)“好孩子”的消息時，我們的心情無比喜悅和激動！喜悅，是為孩子能夠取得這個榮譽；激動，是滿懷感恩深情。我們要感謝華美學校的諄諄教導，感謝華美幼兒園的辛勤培育，感謝考拉班的全體老師無私付出的大愛，感謝社會給予孩子“肯定”的機會，感謝孩子的同學、朋友的支持，感謝世間的大善、大誠、大愛……
今天看到方思園能被評為區(qū)里的“好孩子”，作為母親的我在內(nèi)心里真的是十分欣喜。因為看到自己的寶貝自懷胎到落地出生、從呱呱而降至學步填舌，再到現(xiàn)在，已經(jīng)六歲了，她真的成長的很快、很懂事…現(xiàn)在的這一切我們都樂在心里，為自己的寶貝自豪。
可是，你們能想像到方思園在六年前是一個怎樣的童嬰嗎？首先是挺過了出生時遭遇的窒息，后又熬過了一歲時的佝僂病，兩歲時的氣管炎,鼻炎的。一直在與病痛抗爭，有一種難言的辛酸無以言表，這個“脆弱”的生命在她來到世間的那一刻，就已經(jīng)開始獨自品嘗那無獨有偶的“辛酸”。這一段歲月至今讓我心酸不已，每當憶起，心靈就有一種無形的楚痛在“聆唱”…
在園園三歲時，我們把她送來華美幼兒園這個溫馨而又充滿愛的大家庭。在學校老師的辛勤培育下，在她自己與命運的拼搏、奮斗中，她開始長大了！在她三歲半時，個人起居部分已經(jīng)能自理了，當我們每周看到孩子回家時的開心與周末急于回校的催促時，我們慢慢地開始放心了。特別是年年假期拿回來給我們看的獎狀，還有她在參加全國少兒英語大獎賽中取得了優(yōu)異的`成績，還有她在學校通過做“小主持人”來教育、幫助身邊的同齡人，通過芭蕾舞和鋼琴的學習，培養(yǎng)了自己不怕苦、不怕累地好品格，陶冶了自己的情操�？粗鴪@園一天天長高長壯的身體，這一切都讓我們感到了孩子成長的奇跡！
還記得，三歲前園園只要看見自己喜歡的東西就非要不可，什么道理都聽不進去。在經(jīng)過學校老師教了如何花錢和做如何花錢的游戲后，園園漸漸的了解了錢的作用。在家里我們也經(jīng)常給她講道理，甚至現(xiàn)場示范花錢，告訴她如何正確花錢和對錢的正確態(tài)度。到現(xiàn)在無論買什么東西，我們都讓她自己挑，如果太貴的話，會告訴她要么挑另外的、要么放棄。經(jīng)過家庭和學校的長期教育，現(xiàn)在她學會了權(quán)衡買東西不再奢侈，知道了節(jié)儉。穿的除挑自己喜歡的顏色外，無論是別人送的還是舊的，她均不挑剔。
記得有一次她和一群小朋友在社區(qū)的花園里玩，玩著玩著突然她一個人跑開了。她看見花園附近一個一歲半左右的小孩跌倒了，跑過去把他扶起來。由于園園自己也僅僅只有三歲多，要抱起一個一歲多的小胖子是非常吃力的，她竟使出了吃奶的勁把他抱起來，哪知道這個孩子沒跑幾步又跌倒了，結(jié)果一路上園園就盯住他、陪著他一起跑。跑幾步跌倒，抱起來，又跑又跌倒，又抱起來，忙的園園滿頭大汗，汗水浸透了衣服……直到孩子的媽媽回來，并對園園說了一連串的“謝謝”。
前不久她們的生活老師，在照顧大家上床休息時，因孩子多又調(diào)皮，老師太累，隨意說了一句：你們這樣調(diào)皮，老師很辛苦的！園園聽見后，馬上放下手中的玩具，爬下床去端了一杯水給老師喝，把老師感動了好半天。
因為老師的愛心讓園園對老師也充滿了愛意，孩子自然地把園長稱為園長媽媽、把班主任老師稱為鄧媽媽、把生活老師稱為姜媽媽，深深地表達了孩子對老師的依戀和敬慕。
現(xiàn)在的園園每天自己穿衣、洗臉、刷牙、沖涼，生活上完全自理，并主動與同齡的陌生孩子玩游戲、交友、學習，彼此和諧相處，懂得包容與禮讓。她還多次積極參加所在社區(qū)的慈善文藝活動，在活動中做小志愿者。她還加入了“樂助會”，以自己的實際行動來積極幫助自己身邊的失學孩童。她還常常與大人們一起去看望貧困山區(qū)被捐助的同齡朋友。
真愛與奮斗、拼搏一起讓園園從一個體弱多病、矮小、愛哭、小氣的“問題孩子”變成了一個健康強壯、活力陽光的、好學、上進、善于表達的、甜甜的小姑娘和開心果。
每當回想起這些，都讓我感動得流下淚水，感動于老師們對孩子的那份真愛，感動于孩子戰(zhàn)勝了自己、戰(zhàn)勝了命運……！我們的心情由痛楚變?yōu)榱丝鞓放c高興！
在華美的這段歲月里，園園的生命已經(jīng)開始不再脆弱。相反，在成長的旅途中變得愈加頑強、挺拔！成為了一個真正的好孩子！
其實，每一個孩子在他們父母心中永遠都是孩子，并且是好孩子。無論他們長大成人后在人生的漫漫長路上求索的怎樣，在父母心中，孩子都是最棒的！
愛在，心就在，奇跡就在！
最后，再次感謝華美，感謝所有為孩子付出愛的人。祝愿所有的孩子健康、快樂、茁壯成長，有一個美好燦爛的童年！
家長的感言15
首先，感謝校領(lǐng)導給我這么寶貴的機會，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達心聲，讓我感到非常榮幸。我是xx班xx同學的家長。時光荏苒，一晃六年的小學生活結(jié)束了�；仡欉@六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考……這一切，都與校領(lǐng)導的真切關(guān)懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業(yè)生家長對校領(lǐng)導和老師們真誠地道一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
其次，作為一名畢業(yè)生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點滴教育的幾點感受：
一、校園注重培養(yǎng)孩子熱愛科學，熱愛祖國的情懷
給我印象最深的就是孩子上五年級的'時候，校園組織學生去寧夏科技館參觀學習，要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。當時，正值我國神九發(fā)射成功。在孩子們參觀完科技館后，校園又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發(fā)射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分熱鬧 。足見校園在培養(yǎng)孩子熱愛科學、關(guān)心國家大事方面是十分重視的。
二、注重培養(yǎng)孩子的社會責任感和懂得感恩
2008年的汶川地震和之后的玉樹地震，校園先后號召老師和學生們?yōu)闉膮^(qū)捐款，雖然沒有要求孩子捐款數(shù)額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢；“三八”婦女節(jié)，校園啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳。。。。。。這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強的社會責任感和懂得回報。
三、老師們善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的特長，為孩子創(chuàng)造機會，提供施展才華的平臺。
說到這一點 ，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發(fā)言積極，擅長朗誦，聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加校園和全市的演講比賽、主持節(jié)目。孩子也不負眾望，為校園和班級贏得了榮譽。當然，我有理由相信，宋老師只是校園打造的優(yōu)秀而盡職的教師之一，十一小能有今天的成績和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
最后，祝愿xx小學越辦越好，也祝愿校長和老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
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