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學(xué)期的感言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期的感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期的感言1
今天老師讓寫的學(xué)期要超越的目標(biāo)，我并沒有交，在此希望老師能夠原諒，不過我是我有的解釋的。我覺得沒有什么是一成不變的，這是隨著物理知識(shí)的增多對(duì)我的啟發(fā)。之所以有四維空間“線、面、體、時(shí)間”，我們會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的增長而變化，我覺得我變化了許多，再回到剛才所說的，我認(rèn)為有一個(gè)目標(biāo)使你出發(fā)變得更有動(dòng)力是沒錯(cuò)，但我認(rèn)為人與人之間的立場(chǎng)不一樣，對(duì)于我來說我只想超越我自己，而超越自己的多少則是我自己的問題，因?yàn)橹挥形易盍私馕易约海拖衲c我媽都認(rèn)為我的期末成績很好了，誰知我還是在一邊憤憤不滿，同樣我也不不知道別人是有沒有發(fā)揮好。關(guān)鍵在于對(duì)于我來說超越自己，這股勁兒已足以使我努力。
這半年也是不同的半年，事情真的很多，就連一向無所事事的我都有一點(diǎn)著急，老師我也挺理解您的，初二下了，卻叫你發(fā)言時(shí)一點(diǎn)兒像樣的都說不出，可是我們幾個(gè)平時(shí)嬉皮笑臉的如果真格起來，應(yīng)該也會(huì)很像樣，至少我是這樣的，其實(shí)我們之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲覀儙讉�(gè)與您的關(guān)系已經(jīng)像朋友一樣，亦師亦友了。
迎新班會(huì)嗎！何以搞得這么形式化呢？如果您希望有點(diǎn)兒哲理，我下次一定盡力做到，不過我肯定不會(huì)坐在那里老老實(shí)實(shí)地聽！嘿嘿……
再說說新學(xué)期，我并不是一點(diǎn)也沒有計(jì)劃，表面上我是一個(gè)只做不想的人，其實(shí)我想比做要多很多，其實(shí)某些人認(rèn)為從初一摸底考試班級(jí)倒數(shù)第二，全校490多名到現(xiàn)在的全班第十二，全校92已經(jīng)了不起了，我心里還是覺得“還差得遠(yuǎn)呢！”，這是“網(wǎng)球王子”里“越前龍馬”常說的一句話，我覺得很對(duì)，所以我希望改掉我所有的缺點(diǎn)，即便看上去不可能，但只要我去做沒人阻止得了我！就像我一直在進(jìn)步一樣。我要改正很多，我覺得第一點(diǎn)則是增強(qiáng)我縝密的思維方式，這決定了我理科的成績，在假期里我總結(jié)了一下我對(duì)理科方面的寶貴建議：初一的時(shí)候數(shù)學(xué)也是有一定的難度的，不過他只是停留在難的層面上，但隨著初二后的理科的深度研究，我發(fā)現(xiàn)之后的理科，不但提升了一定的高度，也增加了許多復(fù)雜的程序，尤其是物理的計(jì)算方面，我發(fā)現(xiàn)雖然很簡單卻一下變得很復(fù)雜，也跟我缺乏縝密思維有一定原因，其實(shí)我們幾個(gè)立刻較好的男生早在認(rèn)識(shí)到以后就成立了理科探究小組，我與他們也很熟，可是我們?yōu)槭裁床荒芟裢跻粯涌?50分？！其實(shí)還是縝密性，我們只缺乏這個(gè)，希望在這個(gè)學(xué)期中我能提高我的縝性。
第二，我的性格應(yīng)該有所調(diào)整。以前無所事事的性格，阻截了我的一切，但現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)進(jìn)步，有所成長，以往的性格決定了我在同學(xué)中的形象，使我考進(jìn)了前百也依然距離入團(tuán)很遠(yuǎn)，改變一個(gè)人的性格很難，我只是希望稍稍變得嚴(yán)于律己，這樣也對(duì)我的'思維模式有所幫助，我曾經(jīng)在提拔第二批團(tuán)員時(shí)，望著天空，發(fā)過誓，當(dāng)時(shí)我竟然流了眼淚，我說：“要么成為第三批團(tuán)員，要么成為最后一批”。所以在此我想向您申請(qǐng)，給我這次機(jī)會(huì)，為了團(tuán)員，為了24，為了清華、為了伯克利大學(xué)而改變�。∽寛F(tuán)員的身份督促我進(jìn)步�。òィ『⒆�，我也替你難過，但是機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，不是申請(qǐng)來的）
第三，上學(xué)期，走廊也成為了我周記中提到最多的地方，我希望讓我靜下來，不要太猖狂，原來跟老師太熟會(huì)讓我產(chǎn)生副作用，我希望我能改正這一點(diǎn)。對(duì)老師增加一份最起碼的尊重，現(xiàn)在任課老師都知道我的名字，我甚至也不知道他們?yōu)槭裁茨苡涀∥业拿郑以诖苏f：“如果有影響你們上課的話，請(qǐng)您原諒，以后我會(huì)盡力在科任課上做一名沉默的羔羊�！�
希望我能在新的學(xué)期里有所轉(zhuǎn)變，專心學(xué)習(xí)！我希望超越王，（我之所以選擇他，是因?yàn)橥跣置總�(gè)方面都是的）我只是要超越或者說試著去打破這個(gè)概念！我要做Mr。Perfect（完美先生）
以上是我的新學(xué)期感言，雖字?jǐn)?shù)很多，沒有太多修飾，但句句吐真情。無限壓力，無限動(dòng)力！
學(xué)期的感言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!
我們都來自不同的地方不同的學(xué)校，我們也都懷揣著各自的夢(mèng)想。在我們之中，有的惴惴不安，怕落于人后，因?yàn)檫@里精英薈萃;有的信心十足，渴望一展鴻圖，國為這里足夠廣闊;但更多的是興高采烈，好奇張望，因?yàn)樵谶@里，我們將開始新的旅程，也會(huì)在這里，我們將經(jīng)歷成長的喜怒哀樂，失敗成功，還有我們最美好的年華。
但現(xiàn)在，我們首先要面對(duì)的應(yīng)是我們的新同學(xué)，新老師以及新的學(xué)習(xí)環(huán)境，所有這些對(duì)于我們每一位高20xx級(jí)同學(xué)都是陌生的。所以，我們現(xiàn)在所需要做的第一件事就是盡快地適應(yīng)它們，盡早地將全身心投入到軍訓(xùn)后繁忙的學(xué)習(xí)中，然后以自己的狀態(tài)，去沖擊我們的目標(biāo)!我們的目標(biāo)，不會(huì)在于某一次的考試，也不會(huì)在于某一次的名次，因?yàn)槟切﹥H僅只是學(xué)習(xí)積累的過程，因?yàn)槲覀兊母?jìng)爭對(duì)手不是在一中也不是在自貢，而是在整個(gè)四川!所以我們的目標(biāo)，應(yīng)是在三年后的`高考。那一場(chǎng)與全川學(xué)子試比高低的盛會(huì)!
我們也相信，在自貢一中盡職盡責(zé)的老師們盡心盡力的教導(dǎo)培育下，三年后，我們每一位同學(xué)都將站在成功的彼岸，我們也將永遠(yuǎn)不忘，是我們親愛的老師們，給我們搭建了成功的階梯!九月十號(hào)，是教師節(jié)，在這里，我也代表高20xx級(jí)所有的同學(xué)，預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利。
學(xué)期的感言3
我是一個(gè)很有特點(diǎn)的人，最重要的特點(diǎn)是什么呢？應(yīng)該就是聽天由命。上班兩天了，我的時(shí)差仍然沒有調(diào)整過來。美國時(shí)間過多了，猛然要回到中國，實(shí)在是一件痛苦的事情。最不幸的是，越是臨到開學(xué)，我越晚想睡覺，一起床能看到陽光明媚的午后是一件多么幸福的事情，可惜——我已經(jīng)不能再過那樣的生活了。所以，我就好好上班吧。
禍兮福兮，我堅(jiān)強(qiáng)地、掙扎著起床了，上班了。騎車在清晨的浣花溪畔，呼吸著清新的空氣，心中總是情不自禁地大喊：“其實(shí)上班和放假是一樣一樣的！”一想起久未見面的崽崽們，心里還是浮現(xiàn)出他們可愛的一面。辦公室窗前的桃花開得正燦爛，年年歲歲花相似，歲歲年年我的.崽崽們終于長大了。回想新加坡之旅，貼心的兒子們?yōu)槲冶９馨偷V泉水，作為一個(gè)才華橫溢、年輕有為的教師，我難道忍心讓兒子們這樣受累嗎？當(dāng)然不！當(dāng)我第一次自己保管我的水，水丟了。當(dāng)我第一次保管我的包包，護(hù)照丟了。兒子們，對(duì)于我，你們很無語，正如我對(duì)自己一樣。小徐曾感慨地說：“孫老師的生活I(lǐng)Q——很無敵�！蔽艺J(rèn)為說得很中肯。但第二次，我鄭重地把包包和水交給了他們，不再去想自己收拾。我是多么善于反思自己的不足��！反思以后又是多么有效率地避免了錯(cuò)誤再現(xiàn)。這也是我另一個(gè)特點(diǎn)，那就是知錯(cuò)能改。謝謝小徐和小張，讓你們?cè)诋悋l(xiāng)還為我操心，辛苦了！正是有了這樣的鼓舞和溫暖，我強(qiáng)烈的渴望在課堂上回報(bào)我的崽崽們，加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力鉆研教學(xué)，盡我綿薄的、不才的一技之長，感謝長期支持我、關(guān)懷我的小朋友們。我也很期待認(rèn)真的閱讀你們假期的作文，看看你們這么長時(shí)間里都做了什么有趣的事情。我還想和你們談?wù)動(dòng)幸惶旆降囊槐竞芎每吹臅�，還想給你們講一個(gè)假期里我瞎編的故事。我還在考慮明天的開學(xué)典禮上要不要和你們一起穿上校服，雖然老師我的校服稍微單薄了點(diǎn)。
看看，我有點(diǎn)前言不搭后語地寫著我的開學(xué)感言，正說明我火一樣的工作熱情把我燒得不輕。偉大的李老師告訴我：“教育的每一點(diǎn)都值得研究�！蔽乙舶l(fā)現(xiàn)一想到即將開始的工作，我相當(dāng)?shù)呐d奮，這是一個(gè)好的開始。雖然我惡劣的生活習(xí)慣讓我必須在一個(gè)星期內(nèi)痛苦的調(diào)整自己的時(shí)差，但是，新學(xué)期，I'm coming~！
學(xué)期的感言4
一個(gè)漫長的寒假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這播種希望的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的.記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！在我們面前的是新的開始，新的目標(biāo) ,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，也許是在班級(jí)里得多少名，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付出行動(dòng)，全力以赴。這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 、艱險(xiǎn)， 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！��！ 我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！讓我們整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
學(xué)期的感言5
輕松快樂的日子總是過得格外快，似乎放假還剛剛開始，可寒假卻實(shí)實(shí)在在結(jié)束了，明天就要上班了，就要迎來新學(xué)期了，真是又期待又忐忑。不知道過了一個(gè)寒假，我們班的那群猴崽子們長高了沒？有沒有更懂事了？作業(yè)完成的咋樣？尤其是那幾個(gè)懶家伙，可別作業(yè)寫得亂七八糟？到時(shí)候看我不修理他們！下學(xué)期能不能取得更大的進(jìn)步，為五年級(jí)畫個(gè)圓滿的句號(hào)……唉，不想了，一步一步來吧！加油！
回想自己的寒假生活，還是蠻愉快的，也蠻充實(shí)的。
寒假，是充分放松休息的時(shí)間。每天都有充足的睡眠，睡不夠8小時(shí)絕不起床，哈哈！每天陪著妞和兒子，搞得兩歲的兒子現(xiàn)在都有點(diǎn)兒離不開我了，聽見門一響就喊媽媽，看不見媽媽就哭。
寒假，也是合家歡聚的時(shí)間。跟爸爸媽媽聊聊天，陪他們逛逛街，一起看看電視，看著孩子們?cè)谖葑永锱軄砼苋�，聽著他們快樂的叫喊聲，所有人的臉上都洋溢著歡快的笑容，真是其樂融融�。�
寒假，也是學(xué)習(xí)充電的時(shí)間。拿上自己喜歡的'書，坐在灑滿陽光的窗前，靜靜地讀著，女兒坐在身邊，手捧書本讀得津津有味，連那個(gè)小不點(diǎn)兒也學(xué)著我們的樣子，小手指指點(diǎn)點(diǎn)的，嘴里還念念有聲，真好！
新學(xué)期要開學(xué)了，我對(duì)自己新學(xué)期的工作和生活也有不少打算。一年之計(jì)在于春，讓我們抓住大好的春光，好好地努力，讓自己的每一天都過得充實(shí)，過得快樂！
學(xué)期的感言6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二年五班吳帥兵，非常高興能代表初二年級(jí)所有同學(xué)在這里與大家一起分享我的新學(xué)期感言��！
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)剛剛升入初一的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
作為初二年級(jí)的我們，初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)�，F(xiàn)在應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)老師、家長。樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種下新的理想和愿望！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)新學(xué)年結(jié)束時(shí)，九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，上界的學(xué)長們已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時(shí)候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候，該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！請(qǐng)你們都去書寫人生中最華美的`篇章吧，希望明年的六月硝煙散盡后，能捷報(bào)頻傳！
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再悔，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯有向前奔跑！只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇前路，必須踏過艱難困苦！這亦是人生！
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓！
收獲的季節(jié)不在自然，她蘊(yùn)藏在我們每一位安中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為安中的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與安中相伴，讓我們共同的家園——安廣中學(xué)永遠(yuǎn)馨香滿園！
千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
也祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績；謝謝大家！
學(xué)期的感言7
終于盼到開學(xué)了，我回到了久違的校園。老師沒變，同學(xué)們也沒變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、快樂地玩耍，我的心里就充滿著快樂與激動(dòng)!
老師終于走進(jìn)了教室。原本喧鬧的同學(xué)們一下子安靜了下來。但老師的一句話讓我興高采烈的'心一下子跌進(jìn)了萬丈深淵。老師平靜地說："同學(xué)們，我們要分班了。請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)出來排好隊(duì)。"
分班!也就意味著，我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了?不，這怎么行?我想起了我和伙伴們一起度過的快樂時(shí)光。我想起我和好朋友們?cè)诖髽湎卤日l轉(zhuǎn)的呼啦圈多;我想起我和同學(xué)們頂著烈日，細(xì)心地往土里栽樹苗;我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球;我還想起......一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對(duì)同學(xué)有萬分的不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級(jí)，一種憂傷，一種失落，悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學(xué)，有的剛才還在有說有笑，現(xiàn)在眼中都充滿著不舍。"熊欣然!"隨著老師的一聲，我也被無情地分去了別的班。
我們來到了自己的新班級(jí)�？匆娏诵碌耐瑢W(xué)，看見了新的老師，我突然很想對(duì)自己說："樂觀點(diǎn)!畢竟我們還可以經(jīng)�？吹綄�(duì)方，還可以在同一個(gè)校園里競(jìng)爭和學(xué)習(xí)，不是嗎?分班還可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)習(xí)別人的長處，這未嘗不好?"是的，我要樂觀點(diǎn)，開心些。"天底下沒有不散的筵席"。
看著和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，在新班級(jí)里有更大的進(jìn)步。讓我們微笑著面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來吧!
學(xué)期的感言8
感言1
進(jìn)入初中已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這所學(xué)校，我感受最深的就是，所有老師都非常和藹可親。就拿我們班的負(fù)責(zé)人王曦老師來說，任何時(shí)候，王老師的臉上都是掛著笑的，即使有同學(xué)犯錯(cuò)，她也總是心平氣和地與那位同學(xué)談心交流并進(jìn)行教育引導(dǎo)。
我們班級(jí)組的楊老師、劉老師、蔣老師等老師，她們的課堂都十分生動(dòng)有趣，引人入勝。她們課下經(jīng)常鼓勵(lì)我們多問問題，我們有時(shí)還和老師們開句玩笑，感覺老師們就像朋友一樣，可以傾心交談。
感言2
家長們總是說，幫我選這所學(xué)校是不錯(cuò)的。自從到了這所學(xué)校后，我每一天都過得很充實(shí)、很快樂!這里的教師從不推薦教輔，從不拖堂，上課效率高，能做到堂堂練習(xí)，及時(shí)反饋。而且在自習(xí)課上老師們從不給我們講題，把自習(xí)課完完整整地還給我們。老師負(fù)責(zé)，家長放心，學(xué)生高興!選這所學(xué)校上學(xué)，就像進(jìn)了一個(gè)快樂的天堂!
感言3
來到二實(shí)驗(yàn)后，我覺得學(xué)校真是一個(gè)溫暖的大家庭。我們的作業(yè)量相比小學(xué)的朋友們少很多，也沒有早晚自習(xí)，老師講課也特別親切，生動(dòng)而有趣。
我們學(xué)校對(duì)老師要求嚴(yán)格，不允許老師給學(xué)生推薦教輔資料，比起其他學(xué)校的學(xué)生，我們輕松許多;自習(xí)課上同學(xué)們有良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同營造了安靜的學(xué)習(xí)氛圍;各種大型活動(dòng)舉辦得有聲有色，尤其是種類繁多的課程超市讓我感受到了學(xué)校的獨(dú)特之處。
我會(huì)倍加珍惜在二實(shí)驗(yàn)的美好時(shí)光，與老師和同學(xué)們一起度過這段充實(shí)和快樂的青春歲月。
感言4
本學(xué)期，我對(duì)我校的教師給予很高的'評(píng)價(jià)，尤其是我們班級(jí)組老師中的楊念老師，她既和藹可親，又很負(fù)責(zé)任。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們有疑問時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)前來詢問和解答;每次我們寫完作業(yè)后，她都會(huì)一一認(rèn)真講評(píng)，細(xì)致入微是她一貫的講課風(fēng)格。
開學(xué)時(shí)，老師就曾經(jīng)告訴我們班級(jí)組制是我校實(shí)行的新制度，親身經(jīng)歷后，我覺得這不僅給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，而且使班級(jí)組內(nèi)的師生成員更加團(tuán)結(jié)。
感言5
我最想談?wù)勎覀兊睦蠋焸�，我認(rèn)為每一位老師都非常優(yōu)秀，課堂上認(rèn)真講解，力求讓我們每一位同學(xué)都能聽懂并且領(lǐng)會(huì)。他們?cè)诓贾米鳂I(yè)時(shí)有較強(qiáng)的針對(duì)性，量不多也不少，既能讓我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)查漏補(bǔ)缺，也不會(huì)增加我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。并且老師們從沒有推薦我們訂購教輔，也從沒有出現(xiàn)拖堂、占自習(xí)課等現(xiàn)象。
學(xué)期的感言9
新學(xué)期我想說：為期兩個(gè)月的暑假時(shí)間如白駒過隙般飛逝，帶著些許留念，我走進(jìn)了八7班的教室。望著久違的老師和同學(xué)們，我才清楚的認(rèn)識(shí)到自己已是八年級(jí)的學(xué)生了，不再是懵懂。好奇的新生了。
來到了“爬坡”階段，學(xué)業(yè)更加繁重，作業(yè)變得更多，考試更加頻繁，更是增加了一門陌生的新學(xué)科——物理。面對(duì)這么多未知數(shù)，惟有努力。老師說過，若想成為非常之人，必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。
隨著班級(jí)里新成員的不斷加入，競(jìng)爭也愈來愈激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存。我要勇敢地迎接新挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持不懈。持之以恒地去對(duì)待它。我相信，終會(huì)迎來水滴石穿的一天。相反，幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層。不要待到耄耋之際，后悔不已，再感嘆青春易逝，再無少年。
人要活得有價(jià)值，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來對(duì)待，學(xué)習(xí)是創(chuàng)業(yè)！為了學(xué)習(xí)，要盡可能的放棄娛樂，甘于寂寞。要相信，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，靜下心來拼，會(huì)有一個(gè)滿意的。意料之中的結(jié)果的。惟有知識(shí)，才是改變命運(yùn)最好的'辦法。
新學(xué)期，我想說：與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。有多少知識(shí)，能力也是同時(shí)的。八年級(jí)的自己，加油！
學(xué)期的感言10
親愛的家長朋友們：
我們將一同邁進(jìn)新的學(xué)期。新學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們中一班也以嶄新的面貌歡迎您的到來，感謝您的選擇!
新學(xué)期開始了，首先對(duì)各位家長表示深深地感謝!感謝家長朋友們一直以來對(duì)我們班級(jí)工作的配合、支持、信任、理解與包容，是您的參與，才使班級(jí)工作得以順利有效地開展，才讓我們的孩子取得更大的進(jìn)步，其次，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，隨時(shí)交流孩子的.成長點(diǎn)滴，共同關(guān)注孩子的成功與失敗，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。 讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!
學(xué)期的感言11
看！那里有一扇精致的門。
我知道，那扇門將要打開，里面是一個(gè)新的世界——新的學(xué)期。它沒有放假時(shí)的無拘無束；沒有天天玩游戲的樂趣；但它會(huì)讓我擁有同學(xué)間友誼的快樂。
“咯吱——”門里的世界豁然開朗，學(xué)習(xí)女神翩翩降臨在我的面前，發(fā)出耀眼的知識(shí)之光……她帶我來到了開學(xué)后的學(xué)�！抢镉形业暮猛瑢W(xué)；有朗朗的讀書聲；有同學(xué)們歡快的笑聲……嘴角不禁翹起一個(gè)愜意的弧度。此時(shí)的我，似乎早已經(jīng)把寒假中，愛在床上懶覺，拖拉著寫作業(yè)等等的反面典型封鎖住，開始一心憧憬校園的嶄新生活。
新學(xué)期，最主要的.目標(biāo)：是以優(yōu)異成績考入心儀的初中，給家人一次大大的驚喜。當(dāng)然，我的目標(biāo)不止一個(gè)，也包括一些小小的秘密，但……空口無憑哦，我會(huì)為我的目標(biāo)付出行動(dòng)、全力以赴的！面對(duì)新的起跑線，我深深知道：只有目標(biāo)是沒有終點(diǎn)的，沒有實(shí)際行動(dòng)就不會(huì)有收獲。雖然，我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，一定會(huì)有讓我傷心難過的時(shí)候；但是，陰天之后總會(huì)是晴天的……我需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地在學(xué)習(xí)的海洋里傲游。
“哎呦！做了個(gè)夢(mèng)哦。”——緩緩睜開眼，望向窗外的藍(lán)空，朵朵白云鑲嵌在蔚藍(lán)的錦緞上，預(yù)示著這是一次美好的開始。我趕忙梳洗后，穿著整齊的校服，臉上掛著迷人的微笑……向著校園出發(fā)！
校車緩緩的進(jìn)入熟悉的校門——我的心里不禁泛起波瀾，“撲通撲通……”心臟仿佛加快速度了……又踏入校門，學(xué)校的一切都那么親切、熟悉！————旗桿上的紅旗在天空中飄揚(yáng)，教學(xué)樓在那里面帶微笑的佇立，俯視著一個(gè)個(gè)同學(xué)……這是一個(gè)嶄新的日子——開學(xué)第一天！
開學(xué)，開啟的不僅是對(duì)打開知識(shí)之門的渴望，更讓我們共同走上新的旅途。
學(xué)期的感言12
踏進(jìn)校門的第一刻起，新奇與期待就包圍住我。我的軍訓(xùn)住宿生活由此開始。
一切節(jié)奏都是快的。從一開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在的有條不紊，我的'變化絕不僅是行動(dòng)速度，我明白了如何合理地安排時(shí)間，明白了洗衣服間隔多久才合適，明白了物品如何擺放才方便美觀……住宿生活使我更加獨(dú)立。
烈日從不肯到云彩后面遮一下臉盤，只對(duì)我們笑，直笑得我們頭暈?zāi)垦�，渾身酸痛。軍姿瞧著多容易啊，站著不就完了�？烧嬲狭藞?chǎng)，才知其中艱辛。齊步走，跑步與正步走更讓我雙臂發(fā)麻，大腿抽筋�！耙壅恕�，“馬上就不行了”，這樣的想法無數(shù)次在我當(dāng)機(jī)的腦子里沖撞，豆大的汗珠順著身體流下，但卻沒有一次打報(bào)告退縮，甚至在齊步走整齊時(shí)，產(chǎn)生無法名狀的滿足感。
說軍訓(xùn)辛苦，其實(shí)并不止我們。教官長衣長褲，厚重軍靴，嗓子干痛也念著“n、l”不分的湖北口音認(rèn)真訓(xùn)練我們。教官是個(gè)可愛、可敬的軍人，全場(chǎng)教官辛苦，我們的班主任老師也全程陪同�？吹搅粮缋鄣貌粩鄵Q腳，給我們裝水，大家也在酸痛中扯開嘴角，注視他忙碌的背影。
學(xué)會(huì)吃苦耐勞，才能走得更平坦。我們這樣幾天而已的勞累，又哪里比得上軍人們所受的訓(xùn)練呢?練就軍人精神，不斷加強(qiáng)自我。他們保衛(wèi)國家，我們?yōu)樗麄兌鴬^斗!
學(xué)期的感言13
不知不覺一學(xué)期已拉開了帷幕。歲末的鐘聲，像是對(duì)我的一種暗示：用什么對(duì)逝去的一學(xué)期作答？檢閱自己，暗暗自喜，學(xué)習(xí)成績還理想，但我認(rèn)為自己最大的收獲還屬友情和對(duì)青春的小小看法。
與朋友朝夕相處的這段時(shí)間，讓我深刻體會(huì)到了友情的可貴，朋友打開了我的心扉，她們讓我領(lǐng)悟到了這樣的道理：朋友之間，最重要的是諒解，是將心比心，而不是拿自己的付出，來要求對(duì)方的回報(bào)。
雖然在這短短的一學(xué)期和同學(xué)相處得還不錯(cuò)，但可悲的是我在某些同學(xué)身上看得多的是不真實(shí)的`一面——虛榮，明明家里條件也不是很好還這樣，對(duì)于他們的一貫作風(fēng)，我很不諒解，畢竟青春是短暫的，所以我認(rèn)為走在人生的春季，不應(yīng)奢求浮華虛榮，要懂得把握好這段黃金期，這樣心才不會(huì)迷蒙，步伐也會(huì)從容。否則，一旦青春揮霍完了，豈不哀哉！ 或許，在其他人眼里我這點(diǎn)收獲算不了什么，但對(duì)于我來說它卻能讓我充滿自信地邁向自我，因?yàn)橛亚榈牧α吭缫炎屛覍W(xué)會(huì)試著打開心扉，這樣別人才會(huì)了解我。我對(duì)青春的看法，也會(huì)用來時(shí)時(shí)提醒自己：珍惜屬于生命中的分分秒秒。
鐘聲同樣是一種預(yù)示，它意味著文化課程已告于段落，而我即將面臨的是專業(yè)培訓(xùn)，不知怎么的有點(diǎn)小緊張，不過沒事，Ibelieveinmyself!
學(xué)期的感言14
新的學(xué)期到了，我又升入了一個(gè)新的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里我又是欣喜又是悲傷。
我欣喜的是我升入了我盼望已久的中學(xué)，這個(gè)嶄新的壞境使我感到陌生，看看這一個(gè)班幾乎沒有幾張我熟悉的面孔，還有這里的每一位老師都使我感到陌生，原來我們班有50個(gè)人，50個(gè)兄弟姐妹 在一起互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，可是和我分到一個(gè)班的只有6個(gè)人，其他的很多人我都不認(rèn)識(shí)，下課了也只能和我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人一起玩。我感到非常寂寞，和我一起生活了那么多年的小學(xué)老師和同學(xué)都離我而去，我就像一只失去同伴的小鳥，獨(dú)自在遼闊的天空中翱翔，這里的每個(gè)老師都令我感到陌生。而且中學(xué)的'老師比小學(xué)的老師多很多以前我們的數(shù)學(xué)課和我們的語文課我們的班主任任教，但是我們中學(xué)班主任卻是一位英語老師我感到非常意外還有現(xiàn)在任教我們數(shù)學(xué)卻是另外一位老師，這都和小學(xué)有所不同，而且我們升入中學(xué)我們的學(xué)科也變多了，我們又多了幾門新的學(xué)科如：生物，地理，歷史，政治。隨著學(xué)科的增多，我的學(xué)習(xí)任務(wù)也在不斷增多，雖然初中不像小學(xué)老師給我們留很多作業(yè)，但是有很作業(yè)需要我們自己來完成。隨著學(xué)科的增多和學(xué)習(xí)任務(wù)量的增加，我感覺學(xué)習(xí)很有壓力雖然我在很認(rèn)真的學(xué)，但是我感覺我的學(xué)習(xí)明顯不如小學(xué)。我想：“中學(xué)是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我應(yīng)該調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，不能在起點(diǎn)上輸給別的同學(xué)。
在這個(gè)新的學(xué)期里，在這個(gè)嶄新的環(huán)境中，在這人生的另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，我一定要努力讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要以我最好的成績來回報(bào)我的老師和我的爸爸媽媽。
學(xué)期的感言15
周恩來少年讀書的時(shí)候，老師在課堂上問學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書？”同學(xué)們回答得五花八門，周回答的卻是：“為中華之崛起而讀書！”他少年之時(shí)就有這樣的志向，所以他的成就相當(dāng)不凡。
我們要讓孩子有高遠(yuǎn)志向。我問過很多家長：“你希望你的孩子以后能經(jīng)營出什么樣的人生？”父母一般會(huì)回答說：“其實(shí)我也沒有什么要求，只要他健康快樂就好了。”孩子從小你引導(dǎo)他不立志向，那他能有快樂人生嗎？不行。所以我們說「取乎其善，得乎其中，取法乎中，得乎其下。取法不了，了無所得�！鼓憬o孩子“你不用發(fā)展，你能吃飽就好。”的引導(dǎo)，那他怎么可能會(huì)有大的追求，大的成就。孩子的價(jià)值觀直接受父母價(jià)值觀念的影響，這個(gè)對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。
“玉不琢不成器”。中國文章里面很善用比喻。比喻對(duì)孩子的教育有很重要的作用。孩子的思維是形象思維，他還不能夠進(jìn)行抽象思維。盡量具體形象地讓孩子去感覺，他就容易理解，并且牢牢記住。把學(xué)習(xí)比喻為逆水行舟，孩子能夠感覺到——在水里劃船，你不努力往前劃，船就會(huì)往后走。還可以用斜坡騎自行車的比喻：你不蹬車，車子就會(huì)從斜坡上掉下去。璞玉再好，沒有經(jīng)過雕琢也還是一塊石頭。人假如不學(xué)習(xí)就沒有辦法了解圣賢人的這些大道理。而且人不僅僅要接受教育，還要接受磨煉才能有大成就。但現(xiàn)在的孩子怕吃苦，不能承受挫折和壓力，這是小時(shí)候磨煉太少。
有二塊頗具靈性的大石頭，被挑選到一個(gè)新建的佛寺中雕刻釋迦·牟尼像。雕刻師發(fā)現(xiàn)第一塊石頭的材質(zhì)比較好，決定先雕這塊石頭。雕刻過程中，這塊石頭一直感覺很痛，就對(duì)雕刻師說：“我撐不下去了，你別雕了！”雕刻師回答它：“你撐過二個(gè)星期就好了，那時(shí)候你就會(huì)成為萬人膜拜的佛像，你只要再堅(jiān)持一下你就有好的成就。”這塊石頭忍受著疼痛過了兩天，它發(fā)脾氣：“我不干了！”這塊石頭不配合，雕刻師就沒有辦法雕琢，只好把它先放在一旁。
雕刻師把目光轉(zhuǎn)向第二塊石頭，他問石頭：“我現(xiàn)在要雕刻你，會(huì)很痛，你能不能忍受？”第二塊石頭說：“我絕對(duì)可以忍受，你就盡你的能力去雕刻好了。”雕刻師得到這樣的允諾，就放心大膽地工作起來。果然，在整個(gè)雕刻過程中，第二塊石頭都沒有發(fā)出一聲抱怨，它被雕刻師雕刻成了一座完美的釋迦·牟尼的佛像。佛像開光以后，來寺院里膜拜的人太多了，踏得寺院里塵土飛揚(yáng)。寺院里的人看到這種情況，就把第一塊沒有完工被廢棄的石頭打碎鋪在地上。那塊因?yàn)榕峦炊芙^被雕刻的`石頭，就這樣變成萬人踐踏的鋪地石。
不愿意吃苦接受磨煉的孩子，可以通過這個(gè)故事引以為戒
勵(lì)志求學(xué)故事：宋濂冒雪訪師
明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫得—手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚—個(gè)問題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。
宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖�，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候，老師被他的誠心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學(xué)問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
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