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感謝信

學(xué)生對(duì)老師的感謝信

時(shí)間:2022-10-05 23:25:49 感謝信 我要投稿

學(xué)生對(duì)老師的感謝信

  學(xué)生對(duì)老師的感謝信怎么寫?作為一個(gè)學(xué)生,你是怎么寫感謝信的?請(qǐng)看下面:

學(xué)生對(duì)老師的感謝信

  第1篇 學(xué)生對(duì)老師的感謝信

  親愛的李老師:

  您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。

  在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。

  只有一小部分同學(xué)是開小差的。

  也就是說(shuō)明您的教育沒有完全成功。

  如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了。

  但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣,有有信心。

  所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)建議。

  在活動(dòng)課上,專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。

  如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。

  多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。

  這樣一來(lái),課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  學(xué)生:張?chǎng)稳A

  20XX年2月22日

  第2篇 學(xué)生對(duì)老師的感謝信

  親愛的李老師:

  您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。

  在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。

  只有一小部分同學(xué)是開小差的。

  也就是說(shuō)明您的教育沒有完全成功。

  如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了。

  但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣,有有信心。

  所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)建議。

  在活動(dòng)課上,專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。

  如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。

  多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。

  這樣一來(lái),課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  學(xué)生:張?chǎng)稳A

  20XX年2月22日

  第3篇 學(xué)生對(duì)老師的感謝信

  親愛的金老師:

  您好! 人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。

  是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。

  瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。

  金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。

  在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。

  您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。

  課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè)活躍。

  我們都愛上語(yǔ)文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。

  您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。

  天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。

  一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!” 您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。

  我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了。

  可結(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。

  我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了! 金老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

  您的學(xué)生

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