給老師的感謝信14篇(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活中,用到感謝信的地方越來越多,請(qǐng)注意不同種類的感謝信具有不同的用途。如何寫出一個(gè)充滿真情實(shí)感的感謝信?以下是小編為大家整理的給老師的感謝信,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的感謝信1
尊敬的xx:
將近兩個(gè)月的畢業(yè)論文階段結(jié)束了,在這段時(shí)間里,我得到很多來自老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助。
首先,我要對(duì)我們的指導(dǎo)xxx表示誠摯的謝意,在整個(gè)做畢業(yè)論文期間,你為我們付出了很多時(shí)間精力。前期幫我確定論文方向,之后時(shí)常關(guān)注著課題的進(jìn)程,為我解答疑難困惑,在你的很多指導(dǎo)和幫助下,我才可以順利完成論文。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勤勉的工作精神以及平易近人的態(tài)度使我受益良多。
最后,要鄭重感謝答辯委員會(huì)的五位老師,我知道有的老師從北京遠(yuǎn)道而來,有的老師工作繁忙,百忙中擠出時(shí)間,感謝答辯委員會(huì)的各位老師和專家們對(duì)我的論文提出的`寶貴建議,你們百忙之中抽出時(shí)間來指導(dǎo)我們,我們倍感榮幸!各位老師學(xué)識(shí)淵博,面對(duì)學(xué)術(shù),嚴(yán)謹(jǐn)推敲、精益求精。我要向各位參與審閱、評(píng)議本論文各位老師、向參與本人論文答辯的各位老師表示由衷的感謝!祝各位老師身體健康、工作順利!
對(duì)我們來講,這是一次成長的經(jīng)歷,再一次,謝謝大家!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信2
尊重的羅老師、陶老師、家長朋友、敬愛的孩子們:
你們好!
在此,我懷著無比激動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長朋友、可恨的孩子們的鼎力支撐跟踴躍參加,這次也不例外。
羅老師雖然在生病,但依然保持組織發(fā)展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講授運(yùn)動(dòng)主題、帶著孩子們旅行……始終堅(jiān)持到活動(dòng)停止,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著繁重的步調(diào)一步一梯的向公園后山的.家走去……老師蒼白的臉一直顯現(xiàn)在我的面前,讓人肉痛不已!
家長友人們一大早帶著自己的孩子趕到聚集的處所,精心腸幫孩子們準(zhǔn)備宣揚(yáng)標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……局面是如許的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快活的小鳥奔向大天然,放飛著本人的心境、放飛著自己的幻想、當(dāng)真的表演預(yù)備的節(jié)目、固然籌備的時(shí)光很短,但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,表演的節(jié)目有模有樣、娓娓動(dòng)聽……
聽著圍觀大眾的驚嘆,我感嘆萬分,老師的血汗不空費(fèi)、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優(yōu)良表示也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了聲譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長!
感激愛戴的老師、感謝熱情的家長、感謝可惡的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂!祝愿家長們家庭幸福圓滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)提高!
給老師的感謝信3
親愛的賴?yán)蠋煟?/p>
您好!
明天就是教師節(jié),屬于您的節(jié)日!首先,我要對(duì)您說一聲:“節(jié)日快樂!”在所有老師中,您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上,當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時(shí),如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的`老師,是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一,因?yàn)槲矣鲆娏四业恼Z文老師。
在原先老師眼里,我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,我就是一個(gè)金光閃閃的小作家,盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好,可您還是一向背后支持著我,猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛。
如今,我的作文寫的越來越好了,還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!
謝謝您,老師!讓我明白,我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。
老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語文老師。
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信4
尊敬的老師:
您好:
今天才拜讀了您的信,從字里行間我都能感受到老師的良苦用心。作為孩子的家長,看完這封信感覺很慚愧。每個(gè)家長都對(duì)自己的孩子寄予了很高的期望,但我們經(jīng)常會(huì)犯急功近利的錯(cuò)誤;我們經(jīng)常忘記每個(gè)孩子是各具特點(diǎn)的,別人的孩子會(huì)彈鋼琴,就要求自己的孩子也要學(xué)鋼琴;我們常常問孩子,你這次考了第幾名?
而第一名只有一個(gè),你要孩子怎么回答?.......我的孩子是一個(gè)讓我歡喜也讓我憂的孩子。有時(shí),他說的話做的事讓我感動(dòng)萬分,但他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是滿不在乎,這一直讓我憂心忡忡,不知如何是好。
在與老師的交流中,我感覺老師對(duì)孩子的耐心和信心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我這個(gè)做媽媽的`,而且總是不斷地鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子,結(jié)果,盡管寫作文很吃力,但他總還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了每一次功課。
其實(shí),教育本身是一個(gè)系統(tǒng)工程,并非只是灌輸給孩子一些知識(shí),卻更多是教會(huì)孩子做人的道理和學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。而我們家長作為孩子最直接和影響最大的教育者,還是需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。
否則,孩子真會(huì)因?yàn)槲覀兊氖д`而貽誤了。
謝謝老師!
學(xué)生家長:
xx年xx月xx日
給老師的感謝信5
親愛的xx老師:
您好!
在這個(gè)美好的日子里,我希望您能夠有著一個(gè)跟節(jié)日一樣美好的好心情。又是一年教師節(jié),在這里我想要將我這一年來對(duì)您的感謝和祝福一并告訴您,也想讓您知道,在我們心中,您是一個(gè)多么優(yōu)秀,多么讓人尊敬的好老師。
從我第一天進(jìn)入校園開始,在陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)之間懷著興奮而又忐忑的心情暢想著未來的學(xué)習(xí)生活之時(shí),您推開教室門迎著陽光走了進(jìn)來,照亮了整個(gè)教室,那光也仿佛照進(jìn)了我們的心里面。
您是一個(gè)愛笑的人,一個(gè)笑起來特別溫柔的人,您在教導(dǎo)我們這些調(diào)皮的學(xué)生上始終保持著十足的耐心。在之前哪怕好幾次我們同學(xué)闖了禍,您也盡力的`為他們負(fù)責(zé),為他們善后,哪怕這讓本就被繁重工作壓迫得頗有心力交瘁之感的您疲憊不已,您也愿意為我們付出,也甘心為我們付出。
當(dāng)然,您也有脆弱的時(shí)候,我始終記得那次,我們這些調(diào)皮的學(xué)生終于惹得您傷心了,當(dāng)您哭了的消息傳到我們教室的時(shí)候,我們所有的同學(xué)都難受了;ハ嗫催^去都是自責(zé)而又惶恐的眼神,哪怕平時(shí)調(diào)皮搗蛋被再怎么訓(xùn)斥都能嘻嘻哈哈的xx同學(xué)也紅了眼眶,想要去辦公室又不敢見到您的樣子成為了我們班上闖禍的同學(xué)們共同的表現(xiàn)。
但是還沒等我們想好,您就依然帶著笑容出現(xiàn)在了我們面前,如同往常一樣為我們講課,這讓我們產(chǎn)生了懷疑,不知道您是否真的落淚。但是事實(shí)上是真是假已經(jīng)并不重要了,重要的是我們?cè)谀且惶炱鹜蝗痪统砷L了很多,突然就明白了許多的道理。調(diào)皮的同學(xué)安分了,不守紀(jì)律的同學(xué)默默地收起了那些影響學(xué)習(xí)的零食和小玩意,哪怕平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們也都拿起了筆,一起上了一堂認(rèn)真的課,也是我們紀(jì)律和效率最好的一節(jié)課。
在當(dāng)時(shí)我記得您詫異中帶著欣慰的表情,這是我們師生之間默契的贊歌,也是我們師生情深的表現(xiàn),這種表現(xiàn)并不是說要多么的激烈,只要老師認(rèn)真上課,學(xué)生認(rèn)真聽講,將教室真正的變成學(xué)習(xí)的神圣場(chǎng)所,將思想跟隨著老師的話語在知識(shí)之上翱翔就行。
師生情很簡單,但卻很感人,師生情不復(fù)雜,但卻讓人無法舍棄。在這個(gè)教師節(jié)中,我雖然只是我們班上一名普普通通的成員,但是我卻想要代表我們班級(jí)向老師您說一聲真誠地——謝謝!
謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo),謝謝您對(duì)我們的付出,謝謝您的辛苦,謝謝您的笑容。希望您可以在以后都保持著一副健康的身體,天天有喜事,笑口一直開。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信6
尊敬的老師:
總以為時(shí)光那么漫長,今年它卻插上了翅膀;總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng),此刻我卻熱淚盈眶。
離開媽媽的呵護(hù),看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑,耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的聲音。您是土壤,為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分,您有一種精神叫做奉獻(xiàn),您有一種品質(zhì)叫做無私,您有一種信念叫做忠誠。這六年來多么漫長而又短暫,暮然回首,發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。
你對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,是我們的嚴(yán)師。俗話說:"嚴(yán)師出高徒。"這也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的,自己總會(huì)做的更好。
老師,您是一座燈塔,指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程;你是一位園丁,培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大,您的講臺(tái)就有多大,天有多高,您的`心胸就有多高。您兩袖清風(fēng),茁壯成長的學(xué)生確實(shí)是您一生的財(cái)富。春華秋實(shí),歲月不老。您從如畫的歲月走來,粉筆末染白了您的鬢發(fā),您用無私的母愛,博大的父愛,譜就是您教書育人時(shí)的歌頌曲;您忠心耿耿,無怨無悔,續(xù)寫轉(zhuǎn)道授業(yè)解惑的新篇章。
老師,您一定要保重身體,等到有朝一日,我們出人頭地的那天,再來母校相聚,向您說一聲:"老師,我們沒有辜負(fù)您的期望。"
老師,您辛苦了,老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有一位教育我的老師的。
給老師的感謝信7
親愛的老師:
您好!不知不覺中,您已經(jīng)教了我們一年了?粗菄(yán)肅的神情上,看著您那深深地近視眼上,我明白了:時(shí)間總是那么短暫,留下了我對(duì)您的留念;日子總是像流水,告別的日子總會(huì)來到的;光陰總像支鋒利的箭,迅速地飛走了……老師!是您!教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的道理,培育了我們學(xué)習(xí)的興趣!
老師!您還記得嗎?那是您給我們上的第一節(jié)語文課。您踏著輕快地腳步走到教室。一進(jìn)門,您說得不是同學(xué)們好,而是說:“今天我們來聽寫第一課!”然后您就快速地把紙發(fā)到每一個(gè)同學(xué)手上,就聽寫了。同學(xué)們都撓撓后腦勺,一個(gè)一個(gè)的圈在同學(xué)們的紙上顯艷出來,看到這個(gè)情景的您,就說:“我有事下去辦公室一趟!”您知道嗎?您一走,班上就變成個(gè)“菜市場(chǎng)”了,抄書的抄書,偷看的偷看,變成“長頸鹿”的變成“長頸鹿”,東張西望的東張西望……您的腳步聲再一次響了——您上來了,您語重心長地說了一句話,讓我們明白了,您主要的.不是聽寫,而是在教會(huì)我們要誠信。這次小小的聽寫,就教會(huì)了我們一個(gè)大大的道理。
老師!是您!教我要學(xué)習(xí)雄鷹,展翅高飛;是您!教我要學(xué)習(xí)大海,寬闊無比;是您!教我要學(xué)習(xí)江河,川流不息;是您!教我要學(xué)習(xí)小草,無比堅(jiān)強(qiáng)……老師!你如一座長長地橋,讓我們順利過橋;您如一道光,幫我們照耀著前進(jìn)的道路;您是一本書,把我們的智慧大門打開……
我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨;我們懂得的道理,都是您的精心與呵護(hù)……老師,謝謝您!!
小草以它的堅(jiān)強(qiáng),作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),我也以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步回報(bào)您吧!
祝身體健康
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信8
xx班的各位老師:
問你們好,展筆快樂!
至xxx班這個(gè)優(yōu)異的集體以來,我們作為家長覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此,我們對(duì)xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的`敬意。
是你們教懂了我的寶貝女兒:閨女,你是爸爸心中的帝國,如果,爸爸有多么忠于帝國那么,爸爸就有多么愛你。紙短言長,不盡領(lǐng)悟。
xxx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信9
親愛的`李老師:
您好!您教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人道理。在此我表示深深感激,有您這樣老師,我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡直就是在點(diǎn)燃自我熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差。也就是說明您教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就務(wù)必要有勇氣,有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題同學(xué)勇氣和信心。
因此,我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上,專門請(qǐng)那些膽小同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也能夠進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)勇氣。這樣一來,課堂上便有更多人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多東西。
我快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我推薦希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。
祝您:身體健康!工作愉快!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
日期:
給老師的感謝信10
尊敬的各位老師:
您們好!
我是學(xué)生xx的母親王京賢,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過班主任、任課老師有計(jì)劃、有針對(duì)性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,郭琳各科成績都有了明顯的提高,女兒感到個(gè)性高興,她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(不是規(guī)定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請(qǐng)教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo),女兒受益匪淺,大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和信心,尤其是數(shù)學(xué),過去她基礎(chǔ)較差,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過你們的.精心輔導(dǎo),個(gè)性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,還愿意學(xué),自覺地去學(xué),這些進(jìn)步對(duì)于郭琳來說是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!
我和郭琳,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺!您們的辛勤勞?dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。
作為家長我會(huì)盡力配合貴校工作,使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習(xí),努力使她能實(shí)現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標(biāo)中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自我實(shí)現(xiàn)理想的夢(mèng)想!這是我們家長和貴校老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)!一個(gè)共同心愿!
此致
敬禮!
寫信人:xx
日期:xx月xx日
給老師的感謝信11
親愛的xxxx學(xué)院的大哥哥大姐姐們:
你們好!
歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng),我們住在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又貧困的山村,你們不畏路途的顛簸和生活的堅(jiān)苦來到這里,到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí)而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅5母吲d,你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州,不僅給我們帶來了物質(zhì)的幫助還給我們帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的希望,這份情意我們無以為報(bào)。
“光陰似箭,歲月如梳”轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我?guī)肓艘粋(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離,但是,我心中是不會(huì)忘掉你們的,更忘不了你們的母校xx華北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠(yuǎn)留在我心中。
你們要回家,你們要回母校,我們阻止不了你們的歸去,你們要回去創(chuàng)造自己的明天,只要你們心中仍有我們,有青山綠水的xxxx就是了。大哥哥大姐姐們,不知道你們將要與我們的離別時(shí)的`心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠(yuǎn)的地方去一樣。我希望你們?cè)陔x別的路上,要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路,兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們,在以后的生活里,我會(huì)聽你們的話,努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓你們失望的。
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信12
敬愛的陳老師:
您好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的,最近腦海中總浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐,耳畔總回響起您親切的話語。
陳老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所心意的中學(xué),我唯一的毛病就是粗心,因?yàn)榇中牟攀亲约旱某煽兲嵘喜蝗。您批評(píng)過我,可我根本不放在心上。有一次單元考試,在吃飯的時(shí)候,你把試卷放我在我的眼前,看著我眼前的試卷我驚呆了"81"分這個(gè)醒目的數(shù)字好像在耍弄著我。您指著我的試卷說:"連"無不……"和"無……不……"的造句都不會(huì),當(dāng)什么心的?連組詞也要錯(cuò)個(gè)2個(gè),多么粗心,現(xiàn)在你的.成績,現(xiàn)在是一落千丈了。"您生氣了,我看到您的目光,你好像對(duì)我非常的失望。
當(dāng)我回到位置上的時(shí)候,不知怎么的,就開始恨起您來,F(xiàn)在才知道您是在為我好,您希望這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,下次不要再犯;也希望我的成績能夠有所提高,所以您才會(huì)對(duì)我這么嚴(yán)厲的。
陳老師,請(qǐng)您原諒我,原諒我過去對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕,因?yàn)槟堑弥幸晃粚W(xué)生曾經(jīng)恨過您,你一定會(huì)很傷心的。
粗心不僅影響成績,還影響升學(xué),還會(huì)影響我今后的工作,我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,今后不管做什么,我都要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)真的去做好,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康,工作順利!
給老師的感謝信13
我的老師叫王正明,你絕對(duì)以為是名男教師吧?但是你錯(cuò)了。她不但漂亮,而且和藹可親,關(guān)心我們就像慈母一樣溫暖,她讓永善縣示范小學(xué)五年級(jí)(3)班的每一位學(xué)生都得到了愛的溫暖,知識(shí)的澆灌。她的溫暖讓我們也懂得了感恩。
感恩您,我敬愛的王老師!感謝您在我生病的時(shí)候關(guān)心我。
“曹夕歡,你疼嗎?”記得那一次,我因患流行性腮腺炎,一種傳染性疾病,按照疾病預(yù)防和學(xué)校管理規(guī)定,沒有痊愈前不能到學(xué)校上課,我只能在醫(yī)院和家中進(jìn)行治療。你擔(dān)心我落下課程,學(xué)習(xí)跟不上,一放學(xué)便急忙趕往我家,親切的摸著我的.頭問我。
“謝謝王老師,不怎么疼了!”看著你和爸爸媽媽一樣心疼我,我揉了揉紅紅的眼睛,淚水一下子涌了出來。你急忙拿出我沒參加測(cè)試的月考試卷遞給我,認(rèn)真仔細(xì)地一題又一題,一遍再一遍地為我講解。
媽媽給您倒了杯熱水放在您的身旁,可你忙著講題一口也沒來得及喝,一講就是兩個(gè)多小時(shí),你一遍又一遍地問我聽懂沒?那時(shí),我覺得自己的病一下子好多了,脖子也一點(diǎn)不疼了,一個(gè)勁的點(diǎn)著頭回答:懂了,都懂了!你這才松了口氣站起來動(dòng)動(dòng)肩膀,擺擺頭。天已經(jīng)黑了很久,辛苦勞累了一天的你又要忙著回家給同學(xué)們批改月考試卷。你匆匆地與我告別,并叮囑我一定要聽爸爸媽媽的話,好好治病,早日回到學(xué)校,好好學(xué)習(xí)。我看著你轉(zhuǎn)身離去的背影,在黑夜中慢慢模糊直至消失,我的眼睛被淚水模糊了。
你對(duì)我們班每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,就像對(duì)待自己的兒女,讓我們感覺到很溫暖。
親愛的王老師,我想對(duì)您說:“您像辛勤的園丁,不顧自己的辛苦,一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵;您像一只春蠶,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們,教我們知識(shí),培育我們茁壯成長;您像蠟燭燃燒著自己,照亮我們的美好前途。是您給了我溫暖,給了我自信,我為您驕傲,我永遠(yuǎn)感謝您。
給老師的感謝信14
尊敬的馬老師:
您好!我是您的學(xué)生王xx,放假都一個(gè)月多了,不知你過得還好嗎?我?guī)е@些疑問給你寫這封信,并誠摯的向你表示問候。
時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過去了,回想起我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,對(duì)學(xué)校的一切是那樣的陌生,有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒興趣,上課時(shí)心不在焉,下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩,可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見了我,就對(duì)我親切的.說:"你怎么不和同學(xué)們一起玩哪?""我不認(rèn)識(shí)他們,"我說:"你去試試吧,他們一定會(huì)和你做朋友的。"您說著就拉著我的小手向同學(xué)們走去,就是那次您給了我勇氣與信心,從此以后我再也不孤獨(dú)了。
在此,我感謝您對(duì)我的關(guān)愛,我急切的期待著新學(xué)期的到來。就能和您和同學(xué)們見面了,我很想念你們。
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